在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

護士工作經(jīng)驗證明篇一

這三個月的工作,，使我成長了很多,。從科室舉辦的“微笑服務，打造陽光團隊”活動到醫(yī)院的三甲評審結(jié)束,，從簡單的臨床護理到危急的心肌梗死病人急救,，我深深的明白，要做一名的護士,，容易,，可要成為一名合格的專科護士,，真的不易,。

做為一名合格的護士，要具有高度的責任心和良好的職業(yè)道德,。要樹立“一切以病人為中心”的觀念,，尊重、理解,、同情和關(guān)心病人,，對病人無論性別、種族,、貧富貴賤一律一視同仁,。不但要關(guān)心病人的病情，也要加強對病人的心理護理及健康教育,。同時,，還有必要對病人在社會適應能力的問題上提供幫助，這也是與“現(xiàn)代健康”相適應的,。

做一名合格的護士,，要具有扎實的理論基礎(chǔ)和精湛的技術(shù)，全面發(fā)展,，與時俱進,。要適應新時代整體護理，就要具備多方面知識,，如計算機,、外語、人文科學等等,。新時代護理理念要求護士不光是一個健康照顧著,，還應是一個合格的咨詢師、宣教家,、教育家,，必要的營養(yǎng)師等等。因此,，一個合格的護士,，在具有了扎實的基本功的前提下,，還應不斷學習，不斷在工作中總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高自己,。

做一名合格的護士，要有健康的身體,、充沛的精力,。對工作一絲不茍，認真負責,。護士的臨床工作繁忙且勞累,，而且對重病人的護理要求時刻保持頭腦清醒，精力旺盛,，尤其是在搶救病人過程中,，要做到反應迅速、靈敏,、果斷，這都是與健康所分不開的,。護士在臨床工作中要嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,，嚴格學習“三基三嚴”理論，嚴格無菌操作和消毒隔離,，對每一個醫(yī)囑應及時,、準確的處理，并完善各項護理文書,。要認真按照護理級別巡視病房,，觀察病人病情變化，發(fā)現(xiàn)問題及時通知醫(yī)生,。

做為一名合格的護士,，不論是正式、招聘,、護理員都要具備主人翁精神,、團隊協(xié)作能力。護士面對的醫(yī)療環(huán)境和人際關(guān)系較為復雜,，一不小心便會誤入雷區(qū),，造成不愉快。作為一名合格的護士應懂得集體的力量才是強大的,，斷不可脫離集體,，節(jié)外生枝。一滴水只有放進大海才不會干涸,，一個人只有將自己的利益與集體溶為一體的時候才有力量,。集體是個人智慧的源泉,，是陶冶個人才能和品格的大熔爐。一個團結(jié)協(xié)作的集體,，會為了病人的健康,，科室護理質(zhì)量的提高而奮發(fā)努力、團結(jié)向上,。團結(jié)就是力量,，協(xié)作是帆，人情如水,，只有團結(jié)協(xié)作,，人情共濟，船才會開得更穩(wěn),、更遠,。

做為一名合格的護士，應有高度的法律意識,。隨著人們生活水平的提高,，病人對護理質(zhì)量的要求也在提高。隨著法制社會的建設,，病人就醫(yī)知情權(quán)和醫(yī)藥知識不斷增長,，護理人員很小的疏忽便會引發(fā)病人的不滿或投訴。因此要求護理人員不斷提高自己的法律意識更新觀念,，嚴格要求自己,，避免與病人爭吵，認真核對并執(zhí)行醫(yī)囑,，規(guī)范化操作,，各種操作有理有據(jù)，熱情服務,，努力營造一個良好而安全的醫(yī)護環(huán)境,。

總之，作為一名合格的護士,，要熱愛本職工作,，樹立良好道德，有高度責任心,，吃苦耐勞,、踏踏實實認真工作。要不斷學習,，解放思想,，適應時代需求不斷提高。

如果青春是一團火,，那就讓她為護理事業(yè)燃燒吧!我愿意用自己一生的時間,，為護理事業(yè)增光添熱,。

護士工作經(jīng)驗證明篇二

一年來，在護理部和科主任的領(lǐng)導下,，從各方面嚴格要求自己,，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理,，認真落實醫(yī)院和科室的各項工作制度,，保證了科室工作穩(wěn)步進行。積極配合主任做好醫(yī)護協(xié)調(diào)工作,，引導大家做好醫(yī)護溝通;及時發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,，增強了科室凝聚力，使中醫(yī)科成為一個溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護士在身心愉悅的狀態(tài)下工作,，也為病人營造了溫馨,、和諧的病區(qū)住院環(huán)境。

二,、狠抓護理業(yè)務培訓

作為一個中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多,，護理?？菩圆粡姷碾y題。而與之對應的是：中醫(yī)科的12名護士,，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護理大專畢業(yè)，其余都是西醫(yī)護理專業(yè)畢業(yè),，在學校僅了解到簡單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識;在西醫(yī)“?？谱o士”培訓不斷深入發(fā)展，?？谱o士特點和優(yōu)勢越來越明顯的今天,，中醫(yī)科護士沒有特定的專業(yè)知識和發(fā)展方向，這在一程度上影響了這個群體的工作積極性和隊伍的穩(wěn)定性,，也給病區(qū)護理工作質(zhì)量帶來了負面影響,。

針對這一現(xiàn)實，我果斷決定：從我做起,，全員培訓,。采取業(yè)務講課和業(yè)務查房相結(jié)合的方式，發(fā)動科主任和醫(yī)生參與,，對包括呼吸,、循環(huán)、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識進行培訓,，對中醫(yī)基礎(chǔ)知識和常用技能系統(tǒng)培訓,，甚至對一些普外科和骨科疾病的保守治療、護理知識,，也進行了培訓,。一年的系統(tǒng)培訓下來，考核結(jié)果表明,，護士對上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認識和了解,，這不僅提高了她們的業(yè)務技術(shù)水平，也極大的增強了護士對自身,、對科室發(fā)展的信心,。此后，我又采取日常強化的方式,，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強化培訓過的知識,，終于打造出了一支技術(shù)過硬、有中醫(yī)特色的護理隊伍,。

三,、嘗試文化管理，力求做出特色

多年的護士長經(jīng)歷,，使我深切的體會到：對于一個團隊而言,，規(guī)范其行為固然重要，但更重要的是要改變其思想,，升華其內(nèi)心世界,，要讓“護士長管理”這個外因，通過護士“個人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用,。為此,，我采取了一系列措施：在護士排班表上，每周送她們一句人生,、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給她們講一些勵志,、哲理等小故事，引發(fā)她們對人生,、對事業(yè)的思索,。潛移默化之中，我們中醫(yī)科的護士,，人文素質(zhì)有了很大提高,。我終于打造出了“我用人文知識改變護士---護士有效管理自己---護理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條。近幾年,，不僅中醫(yī)科的護理文化建設搞得風生水起,，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省市歷次檢查中，我們中醫(yī)科以收費規(guī)范著稱,，每次都迎接收費檢查,，沒有給醫(yī)院丟過一分。在行風評議檢查中,，中醫(yī)科的健康教育和護理服務,，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚。

四,、注重服務細節(jié),，提高病人滿意度

比如說,，在對病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護士口頭宣教,，但我通過長期以來的觀察,，發(fā)現(xiàn)了一個弊端：護士說得少了，內(nèi)容涵蓋不全,，說得多了,，因為時間有限,，就會說得快而沒有重點，這樣,，病人根本記不住,。為此，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個提綱,，作為護士口頭宣教的內(nèi)容，而把詳細內(nèi)容輸入電腦,，護士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細的資料發(fā)于病人，這都起到很好的效果,。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養(yǎng)標本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標本留取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法,，不僅有助于病人掌握，也節(jié)省了護士大量時間,，因此深受大家歡迎,。

五,、不斷學習總結(jié)，提高自身素質(zhì)

俗話說,，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時,，我堅持學習新知識，不斷總結(jié)臨床護理經(jīng)驗,，提高自身綜合素質(zhì)。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試,，望在8月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來,，先后在國家級、省級雜志上發(fā)表學術(shù)論文3篇,，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇，散文兩篇,。

護士工作經(jīng)驗證明篇三

在院領(lǐng)導和科室主任的支持下，在各科室互相配合支持下,，使我順利完成本年度的護理任務，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、為病人護理提供優(yōu)質(zhì)護理服務

堅持了以病人為中心,，以病人的滿意為核心，以病人的要求為目標,。首先要給病人以人文關(guān)懷，一切從病人的需要去思考問題,，建立關(guān)心人，尊重人的理念,。其次，以熱情,、親切、溫暖的話語,、理解、同情病人的痛苦,，使病人感到親切、自然,，加強與病人的溝通,，通俗易懂地解釋疾病的發(fā)生,、發(fā)展,，詳細介紹各種檢查的目的，醫(yī)囑用藥的注意事項,，仔細觀察病情變化，配合醫(yī)生搶救急危病人;掌握病人的心理狀態(tài),，制定人性化,、個性化的護理措施，即使評估護理效果，讓病人參與到治療,、護理中，消除緊張焦慮情緒,，使病人產(chǎn)生一種安全感,、滿意感。只要堅持以病人為中心,，以病人的滿意為核心,，以病人的需要為目標，提供優(yōu)質(zhì)的個性服務,，以患者滿意是醫(yī)院工作的核心,，病人滿意度的提高，實質(zhì)上病人與醫(yī)院的誠信關(guān)系,，只要病人滿意才能使病人成為醫(yī)院的忠誠顧客。

二,、保證護理安全

1,、加強制度與職責教育

重申各級護理人員職責,，明確崗位責任制和護理工作制度,，各位護士盡其職責，杜絕了病人自換吊瓶,，自拔針的不良現(xiàn)象等。

2,、加強學習安全管理

組織科室姐妹們進行法律意識教育,，提高她們的抗風險意識及能力,，同時指定有臨床經(jīng)驗、責任心強,、具有護師資格的護士做帶教老師,，培養(yǎng)她們的溝通技巧、臨床操作技能等,。

3、完善護理風險預案

平時工作中注意培養(yǎng)護士的應急能力;完善護理緊急風險預案,，對每項應急工作都要做回顧性評價，從中吸取經(jīng)驗教訓,，以提高護士對突發(fā)事件的反應能力。

三,、加強護理質(zhì)控

1、重新指定了切實可行的檢查與考核質(zhì)控細則,，定期或不定期進行重點質(zhì)量檢查，對查出的問題進行不定期抽查,，向護理部質(zhì)量檢查反饋信息，并進行綜合分析,，查找原因,，不足之處進行原因分析并及時整改，并檢查整改落實情況,，以加強護理人員的服務意識、質(zhì)量意識,。

2、不斷修改完善各種護理質(zhì)量標準,，按標準實施各項護理工作,。

四,、存在問題

1、對病房管理尚不盡人意,，新護士多，經(jīng)驗不足,。

2,、由于護理人員較少,，基礎(chǔ)護理部到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務,，僅次于日常工作。

一年來的護理工作得到院領(lǐng)導的重視,、支持和幫助，職業(yè)道德建設上取得了一定的成績,，但也存在一定的缺點，在以后的工作中有待進一步改善,。

護士工作經(jīng)驗證明篇四

護士與患者之間的溝通是指護士護理病人中的信息傳遞、交流和理解的過程,，是護士做好心理護理的主要表現(xiàn)形式和手段，是完成護理任務的重要保證,。但臨床上由于各種原因，導致護士與患者之間的溝通非常有限,，為更好地提高護理質(zhì)量,，促進護患和諧,，筆者就護患溝通失敗的原因作如下分析。

1 護患失敗的原因

1.1 觀念差異是護患溝通的障礙;傳統(tǒng)的生物醫(yī)學模式觀念認為醫(yī)生是上級,，護士只是被動執(zhí)行醫(yī)囑進行操作,，對護士沒有與患者進行交流溝通指導的要求,，致使護士缺乏與患者溝通的主動性和自覺性，護士不愿溝通或很勉強進行溝通,，甚至怕引起沖突而采取不與患者溝通的消極態(tài)度。

1.2 溝通信息的偏差;護士使用方言或較多的專業(yè)術(shù)語,，往往使患者不易理解或產(chǎn)生概念上的誤解;在分析病情，評價治療效果時,，過多使用“沒事”“肯定會”“不會”等不負責任或模棱兩可的話，容易造成患者誤解或斷章取義,，從而影響溝通效果或根本無法溝通。還有護士在工作緊張,、繁忙，工作量大時急于求成,，與患者溝通時不注重方法,，技巧、速度太快,，給患者過大的信息量,，超過患者的承受力,，致使患者難以接受,，再有溝通信息認識的差距也是造成護患溝通失敗的原因之一，如在進行住院評估時,，問到病人的文化程度時，問：“你有文化嗎 ”“你哪畢業(yè)的 ”造成患者無法回答,，影響溝通結(jié)果。

1.3 對溝通時機掌握不適宜;護士與患者進行溝通時,，不重視對方的想法和反應以及對此的理解程度，只考慮自己能夠完成工作,，如入院宣教等;溝通內(nèi)容與日常護理操作相分離，缺乏靈活機動性,，甚至在患者病重或病痛不安,，難以接受外來信息的情況下,，不合時宜地自顧自地進行說話，從而達不到溝通的效果,。

1.4 護士自身知識不足或缺乏溝通技巧;個別護士本身對護理工作不感興趣，不能主動學習專業(yè)知識,，且對?？谱o理知識缺乏全面深入的了解和掌握,，當患者咨詢問題或?qū)Σ∏椤⒅委煹雀械娇謶趾徒箲]時,，護士不能得心應手地運用所學知識為患者解惑釋疑，做好心理疏導和健康指導工作,，也不能進行有效溝通。

2 護患溝通的方法

2.1 護士首先應在儀容儀表上給病人留下美好的“第一印象”儀表整潔端莊,，舉止得體語言動作表情上表現(xiàn)出對患者的友善同情和溫和如站立迎接,，主動問候,，使用尊稱，熱情接待和介紹,，給病人的渴望以滿足，痛苦以安慰,，恐懼以保護，處處體現(xiàn)慈愛,、關(guān)懷和體貼，把握說話的語調(diào),、語氣、語速,，使病人產(chǎn)生親近感,，即提高病人接受治療護理的情緒,，也為今后的溝通，交流打下基礎(chǔ),。

2.2 護士要了解不同病人的知識背景,，根據(jù)不同的對象,，不同的文化和職業(yè)，性別選擇談話內(nèi)容與方法,，消除患者的思想顧慮，解釋疑難,，多應用開放式談話方式，鼓勵病人陳述,，并用點頭“嗯”表示接受或重復病人的陳述等方式鼓勵病人。對病人的提問不可急于回答，應先了解病人為什么會有這樣的想法或問題,，以便獲得某些人有意義的資料。對一時不能解答的問題不可斷然拒絕,，可請病人稍等，告知我一會來幫你解決或?qū)Σ黄?，我?guī)湍悴橐幌碌日Z言并付之行動。

2.3 環(huán)境是保護患者康復不可忽視的原因之一,，它直接影響著患者的情緒，護士與病人交流多在病房,，且24小時觀察了解病人，關(guān)心他們的一事一物,，故在完成護理工作時,，時刻為患者創(chuàng)造一個清潔、安靜,、舒適、安全的休養(yǎng)環(huán)境,，在治療處置時時刻關(guān)注病人，了解其病情進展感受,，及時解決實際存在的問題，在評估病情過程中選擇合適的時間,，環(huán)境對病人的病情、治療,、預后方面的問題要有科學依據(jù)，不可主觀臆斷,，根據(jù)病情變化及時修改醫(yī)囑,，這樣可取得病人的信任,，從而促進雙方的溝通且談話內(nèi)容應通俗易懂。

2.4 護理人員應加強自身業(yè)務知識和溝通技巧的學習,，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗。學習新知識,、新技術(shù)，提高自己各方面的素質(zhì),，用精湛嫻熟的護理技術(shù)使患者對護士產(chǎn)生依賴性和安全感,。

2.5 學會換位思考,，由于雙方所處位置不同，思維方式也不同,，所以患者對護理工作有意見時，護士要抱著理解對方的態(tài)度,。與病人進行心理交換,。盡量消除誤會,，使病人從護士的語言上得到心理上的滿足，對偶爾對護士出現(xiàn)的冒犯,、敵意，不信任的語言要容忍,，禁批評訓斥,、善于對病人安慰鼓勵,，體會對方的心理。護士也應學會角色轉(zhuǎn)換,，調(diào)節(jié)好自己的情緒，使病人心情愉快的接受治療,。

總之,，護患溝通是護理工作不可缺少的部分，是減少醫(yī)療糾紛的重要手段,，只有不斷了解掌握病人的思想情感及心理需求,，加強與病人的溝通協(xié)調(diào),，搞好護患關(guān)系，才能保證病人的身心健康,。

護士工作經(jīng)驗證明篇五

時光飛速，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在關(guān)節(jié)外科實習了4周,，這期間我由迷茫無知到現(xiàn)在的滿載而歸,。

剛來的第一天,，看到病房的環(huán)境感到非常陌生，因為以前見習或?qū)嵙暤目剖叶际且话愕牟〈?，關(guān)節(jié)外科的床卻全是骨科床，頓時感覺病房小了很多,。一條狹長的走廊連著十幾間病房，而且每個房間還有加床,。我的心里就想,，這么多床位，會忙暈掉吧,。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事。

接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師,，跟之前的科一樣。但護長交完班后卻跟我們講,，她要嘗試一種新的帶教模式,，就是學生對固定的幾張病床進行整體護理,，包括基礎(chǔ)護理和專科護理，我心里開始直犯嘀咕,，我們才剛來，對?？浦R一無所知,，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發(fā)展,。

老師給我分配的是第二，三間房,，期中第二間房還是大房，有7張病床呢,。第一天護長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求,。當時我才覺得經(jīng)驗知識真是少的可憐，病人有什么問題,，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂,，所以我就只能接接補液，拉拉家常,。

第二天我覺得這樣下去不行,，再回答不知道我自己也覺得丟臉,。所以病人一問,，我就說等一下,，我待會再回答,。然后便狂翻?？瀑Y料,，要不然就逮著哪個老師就問,，拿著筆記本做好筆記。這一招其實還不錯,，既解決了病人的問題自己也學到了知識。但這些零散的知識還是不能滿足病人的需求,，我一有時間便抱著各種各樣的資料，有句俗話不是說,，你要教給別人一桶水,，你自己就要有一個湖那么多的水,。

關(guān)節(jié)外科不同于其他的科室，因為它的?？菩苑浅?，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的,，跟別提術(shù)后病人的康復。在關(guān)節(jié)外科,，早上是做各種治療，下午就用整個下午來做健康宣教,，這對于我來講的確非常驚奇,。后來聽老師講,，一個人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)的病人，他要重新走起來,，40%靠手術(shù)，剩下的60%靠的是術(shù)后的功能鍛煉,。剛開始時,，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教，不停地做筆記,，在下班或休息的時候自己再看看資料,，一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了,，比如術(shù)后和骨質(zhì)疏松的飲食，肢體的功能鍛煉,，預防并發(fā)癥的措施等等,。

第三周我已經(jīng)基本能夠管理分配給我的床位,，和病人可以和諧相處，有幾次,，病人還特別要求我?guī)退o理，我感到非常高興,，作為一個護士最大的成就便是得到病人的認可，以前的累也頓時煙消云散,。

在關(guān)節(jié)外科，我學到了很多,，包括床上洗頭，霧化吸入,，各種藥物皮試等基礎(chǔ)護理，還學會了各項的?？谱o理,，比如骨科床的使用,、皮牽引，骨牽引的護理,、人工髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后，膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后的護理等等,。同時對于整體護理也有了更深一層的理解,，它是一種護理行為的指導思想或稱護理觀念,，是以人為中心，以現(xiàn)代護理觀為指導,，以護理程序為基礎(chǔ)框架，并且把護理程序系統(tǒng)化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想,，整體護理的目標是根據(jù)人的生理，心理,、社會,、文化、精神等多方面的需要,，提供適合人的最佳護理,，其實通俗的說就是護理著重點不僅在病人某一生物學意義的疾病上，更應把人視為一個整體來看待,，根據(jù)病人身心,、社會、文化需求,，提供適合于個人的最佳的整體化護理。

在接下來的實習過程,，我會把在關(guān)節(jié)外科學到的知識銘記在心，把對病人的關(guān)心愛護作為自己的長處帶給需要的每個病人,。