總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇一

一,、嚴(yán)格管理,，有效協(xié)調(diào)

一年來，在護(hù)理部和科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，在科室工作尤其是護(hù)理工作中身先士卒，大膽管理，認(rèn)真落實(shí)醫(yī)院和科室的各項(xiàng)工作制度,，保證了科室工作穩(wěn)步進(jìn)行,。積極配合主任做好醫(yī)護(hù)協(xié)調(diào)工作，引導(dǎo)大家做好醫(yī)護(hù)溝通;及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決一些摩擦和矛盾,，增強(qiáng)了科室凝聚力,，使中醫(yī)科成為一個(gè)溫暖的大家庭;讓醫(yī)生護(hù)士在身心愉悅的狀態(tài)下工作，也為病人營(yíng)造了溫馨,、和諧的病區(qū)住院環(huán)境,。

二、狠抓護(hù)理業(yè)務(wù)培訓(xùn)

作為一個(gè)中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)科綜合科室,，我們科面臨病種雜,，疑難雜癥多，護(hù)理?？菩圆粡?qiáng)的難題,。而與之對(duì)應(yīng)的是：中醫(yī)科的12名護(hù)士，僅有一名是中西醫(yī)結(jié)合護(hù)理大專畢業(yè),，其余都是西醫(yī)護(hù)理專業(yè)畢業(yè),，在學(xué)校僅了解到簡(jiǎn)單的中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí);在西醫(yī)“專科護(hù)士”培訓(xùn)不斷深入發(fā)展,，?？谱o(hù)士特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)越來越明顯的今天，中醫(yī)科護(hù)士沒有特定的專業(yè)知識(shí)和發(fā)展方向,，這在一程度上影響了這個(gè)群體的工作積極性和隊(duì)伍的穩(wěn)定性,，也給病區(qū)護(hù)理工作質(zhì)量帶來了負(fù)面影響。針對(duì)這一現(xiàn)實(shí),，我果斷決定：從我做起,，全員培訓(xùn)。采取業(yè)務(wù)講課和業(yè)務(wù)查房相結(jié)合的方式,，發(fā)動(dòng)科主任和醫(yī)生參與,，對(duì)包括呼吸、循環(huán),、消化,、神經(jīng)系統(tǒng)的常見內(nèi)科疾病知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)中醫(yī)基礎(chǔ)知識(shí)和常用技能系統(tǒng)培訓(xùn),，甚至對(duì)一些普外科和骨科疾病的保守治療,、護(hù)理知識(shí)，也進(jìn)行了培訓(xùn),。一年的系統(tǒng)培訓(xùn)下來,，考核結(jié)果表明,，護(hù)士對(duì)上述各系統(tǒng)常見疾病都有了全面的認(rèn)識(shí)和了解，這不僅提高了她們的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,，也極大的增強(qiáng)了護(hù)士對(duì)自身,、對(duì)科室發(fā)展的信心。此后,，我又采取日常強(qiáng)化的方式,，不斷結(jié)合病房現(xiàn)有病例強(qiáng)化培訓(xùn)過的知識(shí)，終于打造出了一支技術(shù)過硬,、有中醫(yī)特色的護(hù)理隊(duì)伍,。

三、嘗試文化管理,，力求做出特色

多年的護(hù)士長(zhǎng)經(jīng)歷,，使我深切的體會(huì)到：對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，規(guī)范其行為固然重要,，但更重要的是要改變其思想,，升華其內(nèi)心世界，要讓“護(hù)士長(zhǎng)管理”這個(gè)外因,，通過護(hù)士“個(gè)人素質(zhì)”的內(nèi)因起作用,。為此，我采取了一系列措施：在護(hù)士排班表上,，每周送她們一句人生,、職場(chǎng)感悟;舉辦“天使心語”小板報(bào);利用早會(huì)給她們講一些勵(lì)志、哲理等小故事,，引發(fā)她們對(duì)人生,、對(duì)事業(yè)的思索。潛移默化之中,，我們中醫(yī)科的護(hù)士,，人文素質(zhì)有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知識(shí)改變護(hù)士---護(hù)士有效管理自己---護(hù)理工作質(zhì)量提高”的良性鏈條,。近幾年,，不僅中醫(yī)科的護(hù)理文化建設(shè)搞得風(fēng)生水起，而且圓滿的完成了各項(xiàng)工作目標(biāo),。在省市歷次檢查中,，我們中醫(yī)科以收費(fèi)規(guī)范著稱，每次都迎接收費(fèi)檢查,，沒有給醫(yī)院丟過一分,。在行風(fēng)評(píng)議檢查中,，中醫(yī)科的健康教育和護(hù)理服務(wù),，更是贏得了參檢專家的肯定和贊揚(yáng),。

四、注重服務(wù)細(xì)節(jié),，提高病人滿意度

比如說,，在對(duì)病人的健康教育方面，多數(shù)科室的做法是,，單純依靠護(hù)士口頭宣教,，但我通過長(zhǎng)期以來的觀察，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)弊端：護(hù)士說得少了,，內(nèi)容涵蓋不全,，說得多了，因?yàn)闀r(shí)間有限,，就會(huì)說得快而沒有重點(diǎn),，這樣，病人根本記不住,。為此,，我把入院宣教的內(nèi)容列了一個(gè)提綱，作為護(hù)士口頭宣教的內(nèi)容,，而把詳細(xì)內(nèi)容輸入電腦,，護(hù)士在做提綱挈領(lǐng)的宣教后，把詳細(xì)的資料發(fā)于病人,，這都起到很好的效果,。類似的還有“鼻飼知識(shí)宣教”、“痰培養(yǎng)標(biāo)本留取方法”,、“尿培養(yǎng)標(biāo)本留取注意事項(xiàng)”等等等等,。這種口頭和書面相結(jié)合的宣教方法，不僅有助于病人掌握,，也節(jié)省了護(hù)士大量時(shí)間,，因此深受大家歡迎。

五,、不斷學(xué)習(xí)總結(jié),，提高自身素質(zhì)

俗話說，打鐵還需自身硬,，在認(rèn)真做好科室護(hù)理管理工作的同時(shí),，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷總結(jié)臨床護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，提高自身綜合素質(zhì),。于20xx年5月參加了心理咨詢師考試，望在8月份獲得三級(jí)心理咨詢師證書,。一年來,，先后在國(guó)家級(jí),、省級(jí)雜志上發(fā)表學(xué)術(shù)論文3篇，在我院院刊上發(fā)表詩歌1篇,，散文兩篇,。

六、不足之處和努力方向

面對(duì)我的病人我的科室,，我可以坦然的說,，為了你們，我一直在努力!但是,，面對(duì)自己,，我深知工作中還有很多的缺憾，比如,，科研是護(hù)理工作前進(jìn)和發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，但我們中醫(yī)科的護(hù)理科研項(xiàng)目至今還是空白;再比如，有時(shí)候,，過于嚴(yán)厲的要求,，我甚至看到過護(hù)士的眼淚和無奈。

護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇二

經(jīng)過兩個(gè)月的艱苦訓(xùn)練于5月25日,，我校陽光陽光體育代表隊(duì)在參加蘇仙區(qū)20xx陽光體育比賽中獲小學(xué)組趣味運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽團(tuán)體總分第一名,，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)于下：

一、學(xué)校統(tǒng)一思想,，領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。

萬校長(zhǎng)親自召開陽光體育工作會(huì)議，給予代表隊(duì)極大精神鼓勵(lì),。充分做好后勤保障,，學(xué)校專為陽光體育購置賽籃球10個(gè)，并給每個(gè)隊(duì)員配置了一套運(yùn)動(dòng)服,，在衣服上印制了我校的校名,，讓全體隊(duì)員在賽場(chǎng)上展示了一完小的團(tuán)隊(duì)精神面貌。劉莉副校長(zhǎng)更是非常關(guān)心日常訓(xùn)練工作,，督促老師做好日常訓(xùn)練的記載工作,，有第一手資料就可以準(zhǔn)確得選好隊(duì)員，并且?guī)状螏ьI(lǐng)全體陽光體育隊(duì)員到華湘學(xué)校取經(jīng)學(xué)習(xí),，一起學(xué)習(xí)跳繩技巧,，一起指導(dǎo)學(xué)生如果甩繩，訓(xùn)練同學(xué)們達(dá)到默契,，每日過問關(guān)注訓(xùn)練結(jié)果,，比賽當(dāng)天帶隊(duì)參賽，并親自開車送隊(duì)員,，給予全體訓(xùn)練隊(duì)極大關(guān)心鼓勵(lì),。

二,、教練員認(rèn)真組織，全體隊(duì)員刻苦訓(xùn)練,。

從3月份接到通知就開始選人組隊(duì)后，從六年級(jí)初選出20人進(jìn)行訓(xùn)練,，每天保證2—3個(gè)小時(shí)訓(xùn)練時(shí)間,，早上45分鐘下午120分鐘的訓(xùn)練時(shí)間。在經(jīng)過不斷的磨合訓(xùn)練,，觀察學(xué)生之間是否形成了默契,，哪些學(xué)生訓(xùn)練有毅力，有體力又能吃得苦,，從20名學(xué)生中篩選出了參賽的11名隊(duì)員,。其中一名后備隊(duì)員。最后一個(gè)月,，整合11名隊(duì)員的協(xié)調(diào)性,、強(qiáng)化技巧、訓(xùn)練體能,，隊(duì)員們都能不怕苦不怕累,，吃苦耐勞，進(jìn)行比賽項(xiàng)目的逐項(xiàng)訓(xùn)練,，每天都在進(jìn)步,。當(dāng)然李聲宇老師也想了很多調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的辦法，特別是加入鄧紅力老師的協(xié)助之后,，同學(xué)們的熱情高漲,。值得特別表揚(yáng)的是224班的羅芾同學(xué)，在比賽的前一天生病,，在家休息了一天,，第二天參賽還能在母親的陪同下積極參加，他是跳繩中的主力隊(duì)員,，頑強(qiáng)的毅力助漲了他參賽的決心,。最后大家以389個(gè)的好成績(jī)獲得跳繩項(xiàng)目的第一名。

三,、老師精誠(chéng)合作,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。

團(tuán)隊(duì)精神是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)中的靈魂,，本次活動(dòng)中,，體育組的所有老師能積極出謀劃策，全體隊(duì)員和輔導(dǎo)教師犧牲了很多的休息時(shí)間,，經(jīng)過刻苦的訓(xùn)練,，我校的成績(jī)有了很大的提高,。

王素英、周新義到東校區(qū)指導(dǎo)訓(xùn)練;曹顯平老師在參加農(nóng)村組的比賽裁判后,，立即將比賽中學(xué)生容易犯的錯(cuò)誤收集起來,，到東校區(qū)訓(xùn)練點(diǎn)參加指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，以減少比賽中的失誤;因團(tuán)隊(duì)人數(shù)較多,，小學(xué)生自覺性較差,，訓(xùn)練項(xiàng)目較多，管理難度較大等原因,，一個(gè)人管理訓(xùn)練起來精力不夠,，學(xué)校安排了鄧紅力老師協(xié)助訓(xùn)練，鄧紅力老師每天訓(xùn)練學(xué)生的投籃,，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生投籃技巧,，學(xué)生投籃率迅速提高，陽光體育組的訓(xùn)練成績(jī)離不開鄧?yán)蠋煹拇罅f(xié)助,。

四,、可以改進(jìn)的地方：

我校的常規(guī)運(yùn)動(dòng)跳長(zhǎng)繩、跳短繩,、踢毽子,、投籃等可以納入學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目中來，每班發(fā)一根長(zhǎng)繩,，促進(jìn)同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的活動(dòng)中多運(yùn)動(dòng)多體會(huì);在三四年級(jí)開始進(jìn)行各項(xiàng)體能訓(xùn)練,，組建體育參賽小組;乒乓球隊(duì)員要從一年級(jí)開始發(fā)展，學(xué)校要多建幾張乒乓球桌面讓學(xué)生有訓(xùn)練的場(chǎng)地,，鼓勵(lì)有條件的同學(xué)參加專業(yè)的訓(xùn)練,，學(xué)校盡量組建一個(gè)乒乓球隊(duì)，讓有能力的老師帶隊(duì),。

總之,，在本次活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的體育鍛煉欲望，并為師生之間提供了更好的溝通交流的機(jī)會(huì),，每一位老師,、同學(xué)都做到了精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，我們的工作是扎實(shí)高效的,，比賽能取得如此好的成績(jī),，更充分體現(xiàn)出我們是一只成功的團(tuán)隊(duì)，有利于更好地開展教育教學(xué)工作,，我們也將在今后的工作中更加努力,。

護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)篇三

在---科見習(xí)一周學(xué)到了很多知識(shí)。明白了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。見到了---病的臨床表現(xiàn),，癥狀體征,，了解了患者的心理狀態(tài)，體會(huì)了整體護(hù)理實(shí)施的關(guān)鍵所在,。

加強(qiáng)了無菌觀念,，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了消毒隔離。積累了與患者溝通的技巧,。學(xué)會(huì)了如何正確的輸液,，能嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”制度。

熟悉了醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,。護(hù)士的分工及工作職責(zé)。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取理論結(jié)合實(shí)踐，更好地為人民服務(wù)。

調(diào)查報(bào)告：在--科見習(xí)一月20xx年-月-號(hào)一20xx年-月-號(hào)

學(xué)到的知識(shí)：

1----病的整體護(hù)理方法,。

2了解了其他常見病的護(hù)理及預(yù)防原則

3熟悉了常用醫(yī)療無菌,，污染物品的處理方法。

4積累了與患者溝通的技巧,，提高了自己的覺悟,。

不足之處：

1部分理論掌握不熟練。

2臨床經(jīng)驗(yàn)少,，與患者溝通能力欠佳,。