無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

高一學生操行評語篇一

2. 你外表清秀卻一臉冷漠;你渴望理解和關(guān)愛,，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評;你也曾豪情萬丈,，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學習壓力的增加,，你漸漸淡忘了你的理想,。你不思進取,，頑劣倔強,，常常做出出人意料的舉動,。如今，你即將初中畢業(yè),，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛,，并學會回饋和感恩!

3. 雛鷹的生長是翅羽的豐滿,，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節(jié)!在過去的三年里,，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年,，去除了浮躁和頑皮,，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心,，懂得人生需要拼搏才精彩!人生的路還很漫長，你還需要更加踏實更加穩(wěn)重,，這樣才會走得更遠未來才會更美好!

4. 你表面上頑劣倔強，玩世不恭,，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證;你貪玩厭學,，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè),，對老師的批評教育不能誠懇地接受;你廣交朋友卻不分良莠,。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己,，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步,，希望你樹立人生目標,，腳踏實地,，一步一步走出自我的小天地,，投入到廣闊的大世界中來!

5. 該生的學習認真,，態(tài)度端正，作風純樸,，尊重老師團結(jié)同學，人際關(guān)系融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強,，勇于承擔責任，積極參與班級學校的管理,，集體責任感強，勇于維護集體榮譽和利益,，待人接物誠懇平和，樂觀開朗,，積極向上，有較高的個人品性修養(yǎng),。

6. 生在校表現(xiàn)較好，學習認真態(tài)度端正積極性高,，但成績不太理想,，望以后要加倍努力,。同時還要注意學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向x同學學習多和他探討,，你一定會有很大的收獲的,。

7. 生在校表現(xiàn)較好,，能遵守學校紀律,，做到不遲到曠課上課基本上能專心聽講，作業(yè)也能及時完成,，但成績一般,，望能更刻苦,，更努力,，爭取更好成績,。

8. 生在校與同學各睦相處,，尊敬老師,，愛護公物，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習，爭取更好的成績,。

9. 生在校較聽老師的話，團結(jié)同學,，上課認真聽講，積極回答問題,，自動舉手到黑板上進行練習,，學業(yè)成績一般，望今后繼續(xù)努力爭取更好的成績,。

10. x老師贊賞你膽大樂觀,，又很關(guān)心集體;能歌善舞，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

高一學生操行評語篇二

1. 該學生是一名活潑好動的學生，有著廣泛的興趣愛好,，積極主動去探索和學習一些自己感興趣的新事物，并樂于將全身心放在自己熱衷的事情上,。當然,，有時也會因此而犯些錯誤，以此為戒,，以后處理好興趣愛好與各方面的關(guān)系，該生相信該生能做的更好,。積極鍛煉自身的素質(zhì)，不管身體素質(zhì)還是心理素質(zhì),，都還不錯,，可能是好動的關(guān)系，身體很好,，心境也不錯,，不會發(fā)生走極端的情況。

2. 該生品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,，思維靈活,，領(lǐng)悟力強，活潑好動,，愛好廣泛,，性格開朗,，學習上能深入鉆研,，形成了良好的學習方法,，一貫保持旺盛的拼搏進取精神，學習非常的刻苦自覺,，成績優(yōu)良;熱心助人,，集體觀念較強，心直口快,，不隱瞞自己的想法,，做事有魄力,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

3. 該生聰慧多思,，善于把握自己,，把握時間。率直,、聰穎、上進,，對自己要求嚴格,，有主見，對事情能夠認真分析,，思想上要求進步,。尊敬師長，團結(jié)同學,，能力強,，成績穩(wěn)定,，能保持前列,。

4. 該生為人善良,，單純,，樂于助人，關(guān)心集體,，體貼老師,，明是非，懂道理,，對事物有自己的見解,，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，有理想,，目標明確，并能為實現(xiàn)理想而不懈努力;關(guān)心集體,，做事認真,，不計較名利、得失,。

5. 該生性格活潑開朗，能言善辯,，為人大方，有較強的應變力;思維敏捷,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛，有很強的接受能力,、強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上,，有緊迫感，學習動力十足,，有頑強的學習意志和科學的學習方法。

6. 該生聰慧多思,，率直,、上進，對自己要求嚴格,，有主見,，對事情能夠認真分析，思想上要求進步,。尊敬師長，團結(jié)同學,，專業(yè)能力強,。善于把握自己，把握時間,。成績穩(wěn)定,，能保持前列,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

7. 該生能積極參加政治學習,，自覺性強，遵守紀律,，團結(jié)同學,，尊敬老師，性格獨立,，做事踏實，有很強的責任心,，能圓滿完成各項工作,，熱愛集體，樂于助人,。學習刻苦認真，有充分的自信心,，敏捷的思維,，上課發(fā)言積極主動，學習成績優(yōu)秀,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。該生能積極參加政治學習,，自覺性強,，忠厚誠實,，性格開朗,，心胸開闊，樂于助人,。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀，對待學業(yè)認真,，能主動與老師和同學交流,，與同學相處和睦，互相幫助,，人際關(guān)系融洽，是一個優(yōu)秀的中學生,。

8. 該生能積極參加政治學習,，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，性格開朗,、熱情大方。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。成績較穩(wěn)定,，保持前列。

9. 該生性格開朗,、熱情大方。做事負責,、干練，為人正直,、真誠，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明,，學習認真，有充分的自信心,，有敏捷的思維，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己,。聰穎好學,，積極思考,、善于發(fā)問。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任,。

10. 該生嚴于律己，品行端正,，為人誠懇，待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn),，心態(tài)平和,，有良好的心理素質(zhì),，有聰明的頭腦，踏實的作風,，學習態(tài)度端正,，刻苦認真，是老師心目中優(yōu)秀的學生,，同學心目中學習的榜樣。

11. 該生學習認真,、踏實，性格沉穩(wěn),，為人誠懇，待人友善;刻苦,，愛好藝術(shù)。忍耐力好,，毅力較強，因而在學習成績上能保持穩(wěn)定并處于前列,，平時遵規(guī)守紀，是老師比較贊賞的好學生,。該生尊敬老師,，與同學們和睦相處,，熱心助人，誠實勇敢,，集體榮譽感強能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓,，遵守紀律，有很強的自尊心和上進心,，集體榮譽感強,，喜歡幫助老師做事，不計較個人得失,，懂得謙讓，愛勞動,，能吃苦耐勞,，誠實勇敢，積極參加體育鍛煉,，是一個品學兼優(yōu)的學生。

12. 該生性格活潑開朗,，能言善辯，為人大方,，有較強的應變力;思維敏捷，思路開闊,，想象豐富，興趣廣泛,，有很強的接受能力、強烈的進取心和有端正的學習態(tài)度;在學習上,，有緊迫感,，學習動力十足，有頑強的學習意志和科學的學習方法,。

13. 該生聰慧多思,，率直、上進,，對自己要求嚴格，有主見,，對事情能夠認真分析，思想上要求進步,。尊敬師長，團結(jié)同學,，專業(yè)能力強。善于把握自己,，把握時間。成績穩(wěn)定，能保持前列,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

14. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，為人正直,、真誠,，集體榮譽感強,，尊敬師長,，辦事認真,，自尊,、好強,。團結(jié)同學,，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力，善于把握自己,。

15. 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，為人正直、真誠,，集體榮譽感強，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維,，學習自主能力強,，是一個各方面表現(xiàn)都很好的學生。

16. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，嚴格遵守學校紀律,，思想純樸,，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，樂于助人是你的美德。愛好廣泛,。學習上有鉆研精神，知識面較寬,，學習認真，上進心強,，成績優(yōu)良。

17. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結(jié)同學，行為舉止文明,，謙虛,、誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,，學習認真，上進心強,，成績優(yōu)良，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

18. 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，思想純樸,，積極上進，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇，待人熱情,。熱愛集體，做事踏實,、負責,，積極參加各種集體活動，并常常在其中發(fā)揮了很大的作用，深得老師和同學的好評,。學習方面，態(tài)度端正,，目標明確,，主動性強,，有刻苦精神,，成績優(yōu)異。

19. 該生能在思想上和行動上嚴格要求自己,，謙虛,、誠實，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇，待人友善;擔任班干部,，樂于做好自己的本職工作，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明,。學習刻苦，思維敏捷,，主動性強，成績優(yōu)異,。

20. 該生能積極參加政治學習，自覺性遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，是一個可愛樸實的學生，尊敬老師,，待人熱情，能協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責，與同學們相處融洽,，樂于助人,，環(huán)保意識強，愛勞動,，能吃苦耐勞,。

21. 該生善良真誠，開朗大方,，勤于思考，熱愛學習,，樂于助人,，關(guān)心集體，體貼他人,，是非分明,，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn),，替老師分憂,，替同學解難,，是一個在各方面都很優(yōu)秀的學生。

22. 該生堅持四項基本原則,，能在思想上和行動上嚴格要求自己,。性格開朗,，熱情,，自尊自愛,，從不服輸，尊敬老師,，與同學們和睦相處,，熱心助人，誠實勇敢,，集體榮譽感強,，自尊心強，有上進心,，能吃苦，愛勞動,，懂得謙讓，遵守紀律,，愛護花草樹木,，環(huán)保意識強，學習成績優(yōu)良,，是一個品學兼優(yōu)的學生,。

23. 該生善良真誠，開朗大方,，勤于思考，熱愛學習,，樂于助人，關(guān)心集體,，體貼他人，是非分明,，從不計較個人得失?？偸悄茉谛枰愕臅r候出現(xiàn),，替老師分憂，替同學解難,。是一名優(yōu)秀的學生。

24. 該生堅毅,，踏實，熱情,，勤學上進，不因勝利而得意忘形,，也不因挫折而輕言放棄，樂于幫助同學,，為同學們信任和喜愛,。嚴格要求自己,，勤奮,、刻苦，成績優(yōu)異,。

25. 該生是老師心目中優(yōu)秀的學生,，同學心目中學習的榜樣。踏實的作風,，孜孜不倦的嚴謹態(tài)度,，始終以平和，積極的心態(tài)面對生活和學習,，嚴于律己，品行端正,，為人誠懇,，待人友善;認真做事;性格沉穩(wěn),，心態(tài)平和,，有良好的心理素質(zhì),，有聰明的頭腦,。

26. 該生能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，懂禮貌,，愛學習、愛勞動,，為著自己的理想正不斷努力、頑強拼搏,，學習認真,，喜歡課外閱讀，知識面較廣,。做事踏實,、負責，深得老師同學的喜愛,，是一個優(yōu)秀的中學生。

27. 該生性情敦厚,，誠實可信,，尊敬師長，團結(jié)同學,，行為舉止文明，謙虛,、誠實，樂于做好自己的本職工作,，從小事做起，默默為班集體爭榮譽,。能嚴格遵守學校紀律，自覺完成老師交給的各項任務,，學習上有鉆研精神,，是一個優(yōu)秀的中學生,。

28. 該生為人正直,、真誠,，集體榮譽感強，尊敬師長,，團結(jié)同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習自主能力強,。在平時學習中能統(tǒng)籌兼顧,，扎實學習,，成績優(yōu)異,。

29. 該生思想健康,，積極上進，嚴于律己,，品行端正,，為人誠懇;學習認真，能主動完成老師布置的任務,，學習成績進步快;有充分的自信心,，有敏捷的思維，學習上較認真刻苦,，能始終圍繞自己的目標而努力,，善于把握自己，是一個優(yōu)秀的中學生,。

30. 該生是個聰明,、直爽的女孩，對待他人熱情友好,，聰穎好學，積極思考,、善于發(fā)問。性格開朗,、熱情大方。做事負責,、干練。主動參與班級活動并能做好組織工作,，深得老師的信任。該生熱情,、大方,、誠實，善良,，單純,，樂于助人,，關(guān)心集體,，對集體和他人的事非常關(guān)心，在學習上是個有學習能力的學生,，有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,，是個成績優(yōu)秀的好學生,。該生忠厚誠實,，性格開朗,，心胸開闊,，樂于助人。能勇敢面對困難和挫折時,。人生態(tài)度積極樂觀,，對待學業(yè)認真，能主動與老師和同學交流,，與同學相處和睦，互相幫助,。

高一學生操行評語篇三

1. 自己所擁有的只有當失去的時候才覺得可惜,，也許多次的懊悔終究無法喚醒你的沉迷!你并不是沒有能力改變你的處境,，主要的是缺乏勇氣和毅力,。人生不怕默默無聞,，就怕碌碌無為，其實面對著同樣的問題,，你和大家是一樣的想法,，但是實施的過程你卻忽視了細節(jié)的分 析，只有等到結(jié)果出來之后才感覺到后悔!記?。浩鋵嵞闶呛軆?yōu)秀的，成功的路子就是把面對的任務及時做好!

2. 對生命的真實計算只能是如何充分利用和分配我們的時間,。經(jīng)過高中的三年在人的一生雖然不是很漫長,，但是卻是極其的珍貴，也是極其的重要,。在這個重要的環(huán)節(jié)上,，你應該付出百倍的努力來成就你的學業(yè)。本學期你有了很大的進步,，但是在一段時間的堅持之后就有點 耐心不足了,，希望你能夠克服這一弱點，努力拼搏,，爭取實現(xiàn)你的愿望!

3. 勤奮學習自當持之以恒,，努力進取還望知難而上。如果將人生比作一條大河,，那么我們每個人就是一條小船,，而頑強的毅力就是小船的桅桿!不要認為在你所面對的困難中有不可能解決的問題,，關(guān)鍵的是你是否盡力而為了,。學習中你遇到了英語這個難題,，一定相信你能 夠越過這個坎，最簡單的就是堅持,，努力!

4. 一個階段結(jié)束的時候再回過頭來看走過的路,，就會發(fā)現(xiàn)自己許多的不足之處,，認識到這一點,，也正是你以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少，對于你所面臨的形式有了更加清醒的認識,，下面就需要的努力拼搏!認真分析一下自己的處境,，為自己設(shè)計一個 合理的發(fā)展計劃，承擔自己應該承擔的責任,，付出自己應該付出的努力,，得到自己滿意的成績!

5. 不要為暫時的落后而灰心喪氣，堅實的基礎(chǔ)永遠是你進步的動力,，你已經(jīng)有了這樣的動力,，只要在接下來的前進中調(diào)整好自己的方向，穩(wěn)扎實打,，拼出一片屬于自己的天地來,。高二一學期，你有了很大的進步,，但是在一些活動中還是表現(xiàn)得再更加積極一些，因為這樣的一 些活動中你會得到你所意想不到的東西,，借助于大家的力量來發(fā)展,，你會進步得更快!

6. 向最壞處著想，向處努力,。順風時揚帆遠行，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你是有理想有抱負的男孩,，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離。許多的時候就是因為對自己的管教不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希 望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向,，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

7. 許多的時候，你不是跌倒在你的缺陷上,，而是跌倒在你的優(yōu)勢上,。因為缺陷會常常給你以提醒，而優(yōu)勢卻常常使你忘乎所以!在學習的道路上,，你并沒有遇到太大的困難,，因此就沒有激發(fā)你的潛力，所以現(xiàn)在你所要做的就是挑戰(zhàn)難題，在更高的起點上發(fā)揮你的聰明才智,， 沖出目前的這個困境，相信自己，你一定行,，下定決心，一定要成功!

8. 一個學期以來,，你為班級做了不少的工作,，在各個方面有了很大的進步。在以后的生活道路中要明白這樣一條哲理：付出的都會得到補償!因為這不僅是付出,，也有許多收獲,，的收獲就是得到精神愉悅!快樂將會為你帶來你所需要的一切。前進的道路會遇到許多的困 難,，希望你能夠堅定信念,，一如既往地堅持下去，實現(xiàn)你的目標!

9. 前途比現(xiàn)實重要,，希望比現(xiàn)在重要!任何時候都不應該放棄希望,，因為它是創(chuàng)造成功、創(chuàng)造未來的“點金石”,。高二的這個學期，在班級活動中你是一名積極分子,，能夠為班級的各種活動出謀劃策,，奉獻自己的一份力量。但是在學習中你還是缺乏一股拼勁,，但我覺得關(guān) 鍵的還是缺乏希望,，因此就缺乏動力,，找回你的希望，實現(xiàn)你的理想吧!

10. 成功是沒有捷徑的,，要實現(xiàn)人生的價值，就必須具有良好的學習品質(zhì)和優(yōu)秀的思想品德,。這兩個條件目前你都具有，現(xiàn)在主要的一點就是你想辦法如何將它們發(fā)揮得淋漓盡致,。而這樣的過程需要你的積極主動與自信心。本學期你有了很穩(wěn)定的發(fā)展,，但是在沖擊力上還欠缺 一些,，希望你能夠發(fā)揮自己的潛力，實現(xiàn)你的愿望!

11. 在人生的征途上,，有無數(shù)個機遇,，它可以讓你成功，也可能讓你失敗,，在關(guān)鍵時刻,，命運就掌握在你自己的手里。高中的三年中,，每一位同學都有同樣多的機遇，誰能夠準確地把握住機遇,，誰就能夠笑到最后,。定下心來認真地思考一下,，再去尋找能夠使得自己成功的那個 機遇。但是前提是要做好你目前所面對的一些瑣碎工作!

12. 人生中的許多事情,，只要想做，都能夠做得到;該克服的困難,，就要憑自己的力量去克服，成功貴在堅持!學習你能夠取得良好的成績,，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了,。要想有更大的發(fā) 展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音，因為這代表著你的氣勢!

13. 成功者就是在于一貫的堅持,，你有這樣的品質(zhì),。取得輝煌的成就在于默默無聞地實干，你具備這樣的作風,。細心認真地完成每一件事情，就是為你的成功之路打好了堅實的基礎(chǔ)!雖然你不是很出眾,，但是腳踏實地的努力換來的是優(yōu)秀的成績。繼續(xù)保持這樣的品質(zhì)去對待每 一件事情,，每一件事情會給你不同的驚喜的!努力，永不停止,，實現(xiàn)最美好的愿望!

14. 成功來源于自己,，世界上沒有什么事情是不能夠做到的,，只要你想做,，只要你有了堅強的毅力,，再大的困難也無法讓你趴下!雖然你比別人在學習中更加艱難一些，但是你永遠不要因為這一點而氣餒,，因為生活不相信眼淚!這學期的成績穩(wěn)定更加說明了你的努力所帶來的 成果,。在這個基礎(chǔ)上繼續(xù)努力吧，爭取能夠再上一層樓!

15. 在這個世界上,，人所處的絕境,，在很多情況下，都不是生存的絕境,，而是一種精神上的絕境。一個人的精神支柱是成就一生事業(yè)的最關(guān)鍵的因素,。學習中你付出了很多,，但是我覺得你還是缺少一點氣勢，往往許多的問題并不是你不會解答,，而是被自己的想法給嚇退了,，因 此就會出現(xiàn)空白。學習中你記?。簺]有你解決不了的問題!試試看這種心情帶來的效益。

16. 雖然本學期你的學習成績起色不大,，但是你在其他方面的進步還是很不錯的。你可以記住這樣一句話：遇到一項工作,，你的第一反應是立刻行動!因為一個立刻開始行動的人更具競爭力。而你目前所缺少的就是這種雷厲風行的作風,，這也阻止了你的工作效率的提高!希望 你能夠及時地認識清楚自己的這個特點,，在今后的生活中取得良好的成績!

17. 過去的一個學期,，你已經(jīng)失去了許多,，其實并不是你比別人少多少時間，而是你沒有珍惜每一分鐘,，覺得那是微不足道的,，于是無情地耗費著生命。如果你能夠把握好每一分鐘,，也就把握了理想的人生，以你的條件,，一定會成為生活中的佼佼者,。努力吧，讓你的每一分鐘 都過得精彩,，一生才會燦爛!希望你能夠把握好高中剩下的一半時間,。

18. 生活可以簡陋,，卻不可以粗糙!不要因為一些外界的因素影響了你的學習情緒!也許你認為有一些東西在目前你覺得是很好的,，但是當你再回過頭去看的時候,，你就發(fā)現(xiàn)了你的過去是多么的幼稚和無知!生活需要一股精氣神,，你有，但是還沒有發(fā)揮出來,，也許人的一生就 需要這樣的一點精神，我真心的希望你能夠做出一個樣兒來,，為自己爭一口氣!

19. 生命并沒有高低貴賤之分,，任何時候都不要看輕了自己，在關(guān)鍵的時候,，要敢于對別人大聲說：“我很重要!”也許你覺得沒有必要,，但是這也可能是你的一個轉(zhuǎn)折點，你敢于說出來,，你的人生也許就由此揭開新的一頁,，因為你說出的是你的自信!學校里你做得不錯， 我送給你的這段話希望你能夠重視,，因為我有過這樣深刻的經(jīng)歷與感受!朋友，努力吧!

20. 每個人都有其存在的價值,。當覺得自己表現(xiàn)不是很令自己滿意的時候,，你時刻用這句話來鼓勵自己，要能夠自己認可自己,，因為認可了你自己，就是給了你自信,，有了自信心,，你會在很短的時間內(nèi)取得你所希望得到的東西。把你的自信心投入到你所面臨的學習中,，發(fā)揮出 你的潛力，一定會得到意想不到的結(jié)果，努力為自己的目標而奮斗吧!