好少年是國家的希望和未來,，也是學校大力培養(yǎng)的對象,，下面是可圈可點小編精心整理的新時代好少年事跡范文（新青年）,，供大家學習和參閱,。

新時代好少年事跡材料范文

**，今年14歲,，是**初級中學七年級66班學生,，擔任副班長、體委兼語文課代表之職,，贏得了眾多老師的稱贊,，曾被評為優(yōu)秀班干部、善美少年,。他的朗讀深得語文老師真?zhèn)?，酷愛籃球,，是一位品學兼優(yōu)，多才多藝的好學生,。在家里，他孝敬父母,，愛護弟弟,，獨立自強;在學校，他尊敬師長,，團結同學;在社會,，他熱心公益，助人為樂,。

他雖是一名普通的學生,，但從小就樹立了遠大的理想，有了明確的學習目標,。課前,，他做好預習，把被動的聽課變成自主的學習;課堂,，他集中注意力聽講,，一直認真做著學習筆記，總是積極地參與課堂,，展示課上自信大方又不失條理;課后,，他認真完成作業(yè)，堅持復習,，及時掌握所學,。**同學在學習上最大的優(yōu)點就是懂得合作，利用合作完善自己的同時也幫助了其他同學,。對于學習中遇到的困難,，在假期和同學探討，在校請教老師和其他小組長,，直到弄清楚搞明白為止,。學期末表彰大會上，**同學所在的小組被評為優(yōu)秀小組,。課余,，讀書是他的一大樂事，從童話故事到名著小說,，從自然科學到人文歷史,，他都有濃厚的興趣。有一次大家集體去理發(fā),，**同學正好剛讀了《駱駝祥子》,，便用里面描寫祥子的話形容了一下正在理發(fā)的同學,。活學活用,，風趣幽默,，大家都很佩服他。閱讀讓他開闊了眼界,，充實了精神生活,，提高了寫作水平。他學習刻苦,，努力勤奮,，求知欲強烈，學習態(tài)度端正,，學習方法恰當,，因此他的學習成績在全校都是首屈一指的。

他每天堅持體育鍛煉,，積極參加各項文體活動,，有很好的身體素質，他的興趣愛好十分廣泛,，打籃球,、朗誦、釣魚等都是他的喜愛,。他非常喜愛打籃球,，即使是在暑假都呼朋引伴每天去村里的廣場打籃球，從未間斷過,，這種毅力更讓人折服,。他總是會讀很多課外書，總在利用課余時間有感情地朗讀,，以語文老師為師,，多多請教，學習朗讀技巧,。**總是和爸爸去釣魚,。釣魚需要平心靜氣，在這過程中又培養(yǎng)出了他謙和的氣質,。多才多藝是他追求的目標,，學校組織的各項活動均少不了他的身影。他還喜歡去不同的地方旅游,，喜歡了解各地的風土民情,，喜歡看不同的風景，更喜歡在旅途中結交正能量的朋友。本次暑假,，**和姨夫結伴去內(nèi)蒙古旅游,，雖然有年紀差，但是**和長輩相處得很好,，回來時還給自己的家人,、朋友帶了紀念品。他曾積極參加學校組織的運動會,、征文比賽和朗誦比賽,，獲獎還在其次，通過這些活動,，鍛煉了自己，豐富了生活,，帶來了身心的快樂,，為自己的成長提供了寶貴的精神財富才是重要。

他一直擔任著班干部,，是班主任的好幫手,，同學們的好服務員。他為班上的黑板報選材料,，畫圖案;他為班上的衛(wèi)生不辭辛苦,，他總是默默無聞地做好班主任交辦的工作，從無一句怨言,，很多的班級事務他都做得有條不紊,，得心應手。他是同學們的好伙伴,，好朋友,，他會盡力幫助班里的每一位同學。班上的張佳浩同學上一次學習上遇到困難,，心理很自卑,，他看出了這一情況，一直鼓勵這位同學,，開導他,，幫助他提高學習成績，走出心理的陰影,。班里學生自主選擇小組的時候,，很多同學爭當他的組員。班上趙晨輝同學不小心傷到了胳膊,，生活很不方便,。**便自發(fā)組織同學們每天照顧趙晨輝吃飯、學習,，趙晨輝同學深受感動,，晨輝媽媽還特意打電話給班主任表示對66班全體同學的感謝,。

他在學習和生活上對自己嚴格要求，平時的行為習慣也讓老師和同學們稱贊,，他的小房間整潔,、干凈，他的課桌里擺放得井井有條,，看見地上有垃圾他會主動打掃干凈,，看見同學們有不文明的行為，他會勸阻,，制止,。

一份耕耘，一份收獲,。學習,、生活，成長的路是艱辛而漫長的,，他懂得,，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,，今后的他依然會從一點一滴的小事做起,，嚴格要求自己，做一個謙遜,、誠懇,、善良、堅強,、勤奮的好少年,。這位生長在易水河畔，喝著易水河水成長的陽光男孩正用愛心,，恒心,，信心，誠心托起更加燦爛美好的明天!

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**,，小名嘟嘟,，一個非常懂事聰明的小帥哥。他是**省**市三義小學三年級一班的學生,。他黝黑的皮膚顯得非常結實,，憨實的臉上總是帶著靦腆的笑容。不要看他瘦弱的身軀,，但是小伙子非常有力氣,，當別人需要幫忙的時候總是挺身而出，永遠跑在第一位。他的學習也非常的踏實,，當別人都炫耀自己的新衣服或者新玩具時,，他總是默默地在一邊看書。他是一位品學兼優(yōu)的好孩子,，同學們總喜歡以他為榜樣,，跟他交朋友。

然而他這樣積極樂觀的性格背后,，卻有著及其不幸的家庭,。在他四個月的時候，父母就離異了,，他從小就沒有享受過父母的關愛,。年邁的爺爺奶奶靠著幾畝地，不能維持生活,，年近七旬的奶奶獨自帶著孩子來到**,，靠賣煎餅為生。微博的收入,，勉強養(yǎng)活祖孫二人。有時他會問奶奶,，媽媽去哪里了?別的小朋友有媽媽接,，他怎么沒有?什么時候媽媽能接他一次就好了，孩子的世界很單純,，眼里總是那么純凈,，現(xiàn)實太殘酷讓本應該享受幸福童年的他失去了父母的疼愛。面對生活的艱辛,，他從不抱怨,，而是盡其所能地減輕家里的負擔，用自己稚嫩的雙肩,，背負生活的重壓,。這樣小的一個孩子，用他瘦弱的身軀為奶奶扛起了家庭的重擔,。每天當別的小朋友還在甜美的睡夢中時,，他已經(jīng)早早的起來幫助奶奶整理擺攤用的東西;當別的同學起來享受媽媽溫馨的早餐時，他卻只能就著白開水啃著硬饅頭;當每天別的小伙伴在父母的關切的護送下上學放學,，可他只能用他幼小的肩膀背著重重的書包,，行走在車水馬龍的街頭。晚上,，在繁華鬧市中,，總會看到他小小的、瘦瘦的身影，趴在客人的椅子上寫作業(yè)的身影,，是那么的單薄,，那么的令人心酸!可就是這樣，他從來沒有叫過一聲苦,，一聲累,。有一天，姑姑從老家來看老母親,，結果孩子拉著姑姑的手,，問姑姑：“姑姑，我什么時候才能長大呢?”姑姑問他為什么要急于長大呢?孩子用稚嫩的聲音回答：“這樣我就有足夠的能力來照顧奶奶啊!奶奶太辛苦了,。”原來那天奶奶騎著車帶著他的時候,，結果在路上給睡著了，差一點就被迎面而來的車撞上,，還是小家伙的眼神好,，機智的喊奶奶調(diào)轉車頭，這樣才使二人與危險擦肩而過,。從那以后,，奶奶每天騎車時，他都會充當奶奶的眼睛,。

他不僅是奶奶得力的幫手,，在生活中還非常的節(jié)儉。每天都是穿著學校的校服,，多一件衣服都沒有,，當別人炫耀自己穿著的新衣服時，他總是默默地躲在角落里看書,。他也從來不買零食飲料,，餓了都是從奶奶的餅攤上卷個餅吃，渴了就是班里的飲水機里接水喝,。

學習用品用的也很省,，有時候鉛筆都用的還剩一個筆頭時都舍不得扔掉。他還經(jīng)常教育班里的孩子要懂得節(jié)儉,，在他的呼吁下,，班里還成立了節(jié)儉小組，把不用的學習用具攢起來,，捐給需要的孩子們,。

家庭環(huán)境并沒有消磨掉他學習的勁頭。他每天都合理的安排好自己的學習時間,。每天放學放下書包就開始幫奶奶干活,，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝,，奶奶需要什么他都能準確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決,，吃個烤冷面或者手抓餅,，奶奶要送他回家睡個覺他都不肯，他說要陪著奶奶,，怕奶奶一個人累,。

晚上放了學找到奶奶的小攤，

趴到椅子上開始寫作業(yè),，折疊的椅子成了他移動的書桌,，有時腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶,。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實的干活,，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會的問奶奶,，可是奶奶不識字,，每次他都急的哭，現(xiàn)在長大點了碰到不會的就打電話問姑姑或者去學校問老師,。學校里孩子從來不去打鬧,，作業(yè)都是盡量在學校完成，目的是中午能幫奶奶多干點活,，晚上因為奶奶忙,，有時作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西,，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會幫奶奶按會兒頭,，奶奶有頭疼的毛病,，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來,，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè),，奶奶會很生氣的說他不應該夜里寫作業(yè)，白天就知道玩,。不識字奶奶理解不了他的心思,。他是因為幫奶奶干活作業(yè)才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成,。每天他作業(yè)完成的早,，他還會幫助奶奶打掃衛(wèi)生，狹窄的出租屋里,，總能看到孩子忙碌的身影,。尤其是奶奶生病時,，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水,，學著奶奶的樣子,，也給奶奶做餅。有多少次,，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅,，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力,，三年來,，他的學習成績優(yōu)異，多次被評為優(yōu)秀學生,，優(yōu)秀少先隊員,，助人之星等獎項。

“陽光總在風雨后,，請相信有彩虹”**就像他的名字一樣,，平平凡凡、簡簡單單,，卻感動著我們每一個人,。他用堅定的信念，用自己的實際行動回報社會,，回報學校,、老師的培育之恩，做一名感恩社會,、回饋祖國,、勇攀高峰的美德少年。

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