每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

三年級第一學期期末評語篇一

1、你心地善良,，脾氣溫柔,，活潑可愛，為人坦誠,，接物待人春風撲面,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰,?？炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡,。如果平時你能多思、多問,、多說,，那你的進步會很大的！

2,、你是個文靜秀氣漂亮的小女生,，你能腳踏實地學習，但是你也要知道學習還要講究方法,、技巧,。學習上有不懂的問題，不要羞于開口,，要多問,，多思考，多練習,。老師相信,、只要你努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸,！

3,、看到你的臉就能知道你是一個能力較強的學生。你尊敬老師,，熱心為大家做事,，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺,、愛管閑事,，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸,，一心把自己的學習成績搞上,。

4、你是一個性格內(nèi)向,、沉默寡言的孩子,，膽子較小，遇到一點困難和挫折就會掉眼淚,。平時老師布置的作業(yè)不能按時完成,，學習成績不夠理想，執(zhí)筆姿勢不正確,。希你今后養(yǎng)成良好的學習習慣,，做作業(yè)的速度就會大幅度提高。

5、做作業(yè)快是你最大的優(yōu)點,，這說明你很有責任心,，今天的事情不拖到明天。但你似乎太著急了,，為了快點完成作業(yè),，有時作業(yè)上空著沒做就交給老師了！這樣行嗎,？知真,，你長大了，你要對自己的學習負責,，自己的作業(yè)自己記住,，自己檢查，自己改正,！你一定能做到的,！

6、孩子,，讀書有三到：心到,，眼到，口到,。心不在此,，則眼看不仔細，心眼既不專一,，口誦讀,，決不能記，久也不能久也,。三到之中,，心到最急，心既到矣,，眼口豈不到乎,？如果學習時你注意了這些,，成功一定會與你緊緊握手,。這學期,，你一直在默默努力。悟出方法,，你會更容易地走上進步的階梯。

7,、除了學習外,，你的腦子里還有好多你這個年齡所不該有的想法。這讓你的學習分心了。學生的任務(wù)最重要的任務(wù)是學習與鍛煉身體,，你要將你的注意力都放在學習上,。功夫不負有心人，花更多的時間去思考,，你會進步的,！

8、你是一個好動,、可愛的男孩,，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處,，學習上有自覺性,，作業(yè)也能按時完成，但是作業(yè)做得較馬虎,，字跡也不端正,，希望學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年,。

9,、這學期，你跟你的好朋友李青燦一樣,，在比賽誰進步得多,！陳老師再也沒看到作業(yè)沒完成的你了，而是看到每次考試都能九十分以上的你了,，老師真開心,！你開心嗎？柔伊,，你來排排隊吧,，語文、數(shù)學,、英語,，哪個最好？是英語,，對嗎,？總結(jié)一下你是怎么來學習英語的吧，然后,，再把學習英語的經(jīng)驗用在學習語文,、數(shù)學上，你的進步會更大的,！

10,、我們這個大家庭都因為你而倍感溫暖,，因為你總是用你最認真的態(tài)度對待老師交給你工作；你總能在課堂一展你獨特的見解,；你活潑又不散漫,，天真而又穩(wěn)重。因為這種種的優(yōu)點,，成功自然青睞于你,。我們都想真心的祝福你，一如既往,，堅持不懈,，全面發(fā)展自己。

11,、你現(xiàn)在的作業(yè)干凈又整齊,，字跡也越來越清秀，回想起從前的你,，真是判若兩人,。你做事認真，責任心強,，關(guān)心集體,，愛勞動，尤其喜歡做老師的小助手,。盡管學習成績還不太理想,，但我看到你似乎已經(jīng)找到開啟知識大門的鑰匙，那就是勤奮刻苦,，永不放棄,！

12、你是個表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長，友愛同學,，能按時完成老師布置的作業(yè),，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子,。

14,、升上三年級，老師感到你長大了,，更懂事了,。作業(yè)能按時完成，書寫比較工整,。但不知道從什么時候開始,，粗心與你交上了朋友，作業(yè)中總是犯一些讓人不可理解的小錯誤,。老師得送你一句話：業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨。學知識精神要專注,，態(tài)度要謙虛,，思維要活躍，回答要精準,。趕快克服掉“小粗心”,，你才會收獲更大的進步！

15,、你是個非?？蓯鄣呐ⅰ７e極參加公益勞動,，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神。上課能認真聽講,，積極舉手發(fā)言,，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心,，多檢查,，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績,。

16,、在老師眼里，你是一個聰明,、機靈的女孩,。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚,，上課時能認真聽講,，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色,，希望你要從小樹立遠大的理想,，朝著自己的目標奮斗，相信自己,！

17,、你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞,，從不與同學爭執(zhí),，為人忠誠,，性格儉樸，能禮貌待人,。學習上有自覺性,。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言,，課后要花工夫,，把學到的知識鞏固牢，揚長避短,，相信你會更出色,。

18、你是一個文靜,、善良的女孩,。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學,，有奉獻精神,，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意,，希你考試時細心,、多檢查，避免不必要的失誤,，爭取得到令人滿意的成績,。

19、你是位聰明又可愛的小男孩,，是全班同學和老師心目中的好學生,，你上課專心聽講，勤奮好學,，平時關(guān)心集體,，團結(jié)同學，在這次校際藝術(shù)節(jié)中,，你還為班級爭了光,，老師為有你這樣的學生高興。有句話“虛心使人進步,，驕傲使人落后”聰明的你一定明白,，相信你會是很優(yōu)秀的學生。

20,、陳老師給你封個號你不介意吧,，就像武打片里一樣，叫你順風耳吧,！教室里一點點的風吹草動,，你一定是最先發(fā)現(xiàn),，并發(fā)表意見的！不管是在上課,、考試,，還是下課,；老師想呀,，你有那么多的注意力，那么,，當你把這些注意力都放在學習上時,，你一定能有一番作為的！

三年級第一學期期末評語篇二

曾經(jīng)一段時間,，你的視力對你的學習有很大的影響?，F(xiàn)在，那一副黑框眼鏡為你的學習增添了很大的信心,。你課間的活潑,，讓我們經(jīng)常聽到你的笑聲；你課堂上的朗讀答問,，讓老師同學很是信任,；你的家作，一直延續(xù)著認真,，《君子蘭》報上有你的多篇文章,。你的鋼筆字在本學期有過特別漂亮的時候，不過,，現(xiàn)在又有點走形,，希望你利用假期，多練字,、多讀書,，為將來壘實基礎(chǔ)。

突然之間,，你的文字變得特別像“詩”一般,，有時的一句話，讓老師感動好長時間,。但是老師發(fā)現(xiàn),，你的文字里透露出來的底色有點灰暗，導(dǎo)致你的學習一直在走下坡路,，盡管你十分努力,。老師告訴你，你周圍的人都十分愛你,，都在為你的健康成長創(chuàng)造一切條件,。希望你充分利用好這些條件,，學得更踏實，更陽光,！

你的數(shù)學一直能得到高分,，可是語文徘徊在優(yōu)秀的低端。我一直在尋求原因,，是你的閱讀積累太少,，是你的學習態(tài)度不夠嚴謹，好像都不是主要原因,，因為這兩點你做得越來越好,。直到你和卞俊燁坐在一起，直到你認真地幫助他的時候,，我頓悟：你原來缺乏站在高處的視野,。希望你以后能更多地關(guān)心他人、他物,，相信你會學得更好,。

在學習上，你非常有自己的主見,。你也一直希望能夠戰(zhàn)勝別人,，包括自己的老師。老師們?yōu)橛心氵@樣的學生感到自豪,。但是,，老師發(fā)現(xiàn)，你有時管不住自己,。坐姿,、行姿,以及一些生活習慣一直讓我們感到頭痛。曾經(jīng)因為形體不端失去了一次上臺表演抖空竹的機會,。老師建議你：利用暑假,，好好地規(guī)范一下自己的生活，規(guī)范一下自己的行為,，戰(zhàn)勝自己,！5張逸鋮：在大家的眼里，你已經(jīng)具備了小大人的形象,，不僅因為你的個子的高大,、你的學習讓所有人放心，更是因為你辦事的大氣,，處理事情的公平,，以及為學校、班級、同學做了很多事情,。不過,，老師覺得，你在《君子蘭》報上發(fā)表的文章還不夠多,，希望你不斷提高閱讀的層次,，不斷積累，希望在四年級的時候,，能夠看到你更多的優(yōu)作,。

你靜下來閱讀的時候，是特別地專注,，好像整個世界就是你的,。你在課堂上聽課發(fā)言的時候,，是那么積極踴躍,。可是,，在你的認真的背后,，藏著一顆狂野的心，你居然懼怕讀書,，更怕的是做作業(yè),，你在想盡一切辦法逃避，你的唯一目的就是想“玩”,。老師告訴你：玩是小朋友的天性,，但是玩與學習是并進的，我們要學會邊學習邊玩,，在學習中找到玩的樂趣,，那么，你會特別開心,。

其實我知道,，你喜歡張揚自己，喜歡過自己想要的生活,。你的想法非常符合我們的班訓(xùn)是“個性生輝”,。但是班訓(xùn)中還有“蓬勃向上”這一詞，這是老師,、家長對你的要求,。要求你作業(yè)認真，學習認真,！你一直徘徊在這兩個要求中間,。其實老師告訴你：你只有努力學習，在每一個方面嚴格要求自己，你才能過上幸福的學習生活,。相信：只有蓬勃向上,，才能個性生輝。

你一直是班級里的好管家,，一直默默地為班級做貢獻,，做什么事情都很認真；你的幽默,、詼諧的寫作風格也已初成,，有多篇文章刊登在《君子蘭》報上。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的心中缺少一根標桿,，一根高要求的標桿,。你的寫字，你的成績還沒有達到高點,。你要知道,，你是有這份能力的。老師和同學們一起期盼你更往高處走,。

“大頭兒子”“古

詩詞

本學期，你一直在挑戰(zhàn)著自己,。絕不遺漏作業(yè),，字跡變得端正，有問題就電話提問,。雖然中途出現(xiàn)些許的反復(fù),，但是最終，你走在了認真的大道上,。你親睞武術(shù),，堅持學習，不斷積累著自己的自信。你善于拼搏,，運動會上有上佳的表現(xiàn),。但是，老師發(fā)現(xiàn)：你的學習還需努力,，特別個別學科還有很大差距,。努力和堅持是你成功人生的兩大法寶。

班級里很多事情,，只要交給你去做,，總是很完美地完成；課堂上,，也總是能聽到你響亮自信的回答,；對待他人，是非常得善良,。只是你的學習好像遇到了一個坎兒,，習作表達不是特別順暢，邏輯分析方面的題目有點困難,。只要你多讀多練,，這些困難都可以迎刃而解。你要充分利用好這個暑假,，老師相信你能行的！

優(yōu)秀是靠一點一滴積累起來的,。本學期,，經(jīng)過各種活動和班級管理工作的錘煉，你變得大氣多了,；學習上也是越來越認真嚴謹,；再加上你經(jīng)常在我們班的《君子蘭報》上，發(fā)表短小,、精悍而又驚艷的文章,。漸漸地，你的身上表現(xiàn)出了很強大的磁場,，讓老師,、同學們喜歡。老師告訴你：你要把“聚沙成塔”放入你的人生詞典,，時時刻刻提醒自己不斷向前,。

如果問我們班誰的思維速度最快，那肯定是你,；誰的競爭意識最強,，誰對別人的影響力最大，誰最想為班級做事情，那肯定還是你,。如果有人問我們班里誰最“皮”,，那么同學們肯定也會指向你，每一天的早晨,，每一周的周一,，你都是想把每一天過得特別完美，可是往往事與愿違,，你管不住自己的手,、腳、嘴……在進入四年級的前期,，老師叮囑你：思維充分放開,，行為不斷規(guī)范。

你知道嗎,？你是一個非常聰明的男孩,，你在課堂上變得越來越活潑，但家庭作業(yè)一直讓老師擔心,，特別是你的寫字,，雖然做過了努力，那是遠遠不夠的,，所以老師想送給你一個公式：“天才＝1％（天賦）＋99％（汗水）”如果你能領(lǐng)會這句話的含義,，并能做到的話，那你才能算是一個真正的天才,。

你是個“認真”和“莽撞”的綜合體,。認真起來，每一個字都是那么漂亮,，每一分鐘都是那么認真,；可是莽撞起來，不是撞翻了人家的東西,，就是把自己的本子搞得一團糟,，有時還特別糊涂，一道題目的訂正要跑好幾遍,。我知道你很喜歡書,，喜歡擁有書，高老師告訴你：最喜歡書的人,，不是擁有書,，而是認真讀書的人。

你的踏實,、認真,、智慧已經(jīng)成為我們君子蘭班的形象大使了,。你的學習成績，行為習慣成為了同學們榜樣,；你的班級管理工作也做得非常好,，是老師的好幫手；本學期,，你還主持了班級里的中隊活動,，主持了學校里的活動展示。不過,，老師發(fā)現(xiàn),，你有點小疏忽，希望你在心的學期里揚長避短,，讓自己變得更好,。

你一直是默默的樣子，但是課堂上你聽得特別認真,，你的朗讀是聲情并茂的,，課后的你還是很活潑的。特別喜歡你認真閱讀的樣子,，我想：你的那些發(fā)表在《君子蘭》報上的好文章就是你長期閱讀的結(jié)果,。老師發(fā)現(xiàn)你的字還是不夠漂亮，希望利用暑假,，多練練,，為四年級的學習奠定基礎(chǔ)。

你的知識面很廣,，一到下課,，無論是森林、海洋,，還是地球、宇宙,，特別是有關(guān)航模,、車模的事情，你都會找高老師談?wù)?。本學期,，你也非常努力，每一天的作業(yè)都是非常認真,，取得了很大的進步,。可是,，你原有的知識不夠扎實,，所以你的成績不夠穩(wěn)定,。老師希望你像劉翔一樣不斷地堅持不懈地努力，最終跨越遠方的大山,。

如果講我們班里誰最認真,，大家都會推選你。不管是課堂上,，還是家中的作業(yè),。都是無可挑剔的。你也是個善良的孩子,，積極為班級做事,，參與班級管理；幫助同學,，共同進步,。但是老師發(fā)現(xiàn)：你的習作在《君子蘭》報上亮相較少，老師希望你多閱讀,，每一次寫作精益求精,，讓自己更加優(yōu)秀。

每次在課堂上遇到難題的時候,，我們很期待你的回答,，希望能夠帶給我們語言上的享受。你的習作也是特別的精致,，是《君子蘭》班報的?？汀Ｄ愕拿佬g(shù)方面體現(xiàn)了你“儒雅”的藝術(shù)氣質(zhì),。但是老師發(fā)現(xiàn),，你在學習認真中缺乏一種“狠勁”，特別表現(xiàn)在數(shù)學上,。老師希望你在新學期里卯足勁,，揚長避短，奮勇向前,。

你的可愛,、善良，讓人一見就喜歡,。每一次你拿著泥塑作品向我展示的時候,，我都被你的巧手折服了；每當看到你在《君子蘭》報上的優(yōu)作時,，常常讀了一遍又是一遍,；每一次批閱你的作業(yè)，只有欣賞而無苛責,。老師還要謝謝你,，為班級做了很多貢獻,。但是，老師要提醒你：學習要在認真中求變,，多練會讓你的思維更加開闊,。

你的作業(yè)變認真了，正確率在不斷提高,，你在課堂上變得特別地踴躍,，參與的深度越來越高，你的閱讀面越來越廣,，學習自信心越來越足,，學習成績穩(wěn)步向前。但是你的原有基礎(chǔ)還不穩(wěn),，現(xiàn)在的努力只是對原有的補充,。老師告訴你：千萬不要停步，迎著風浪繼續(xù)前行,，做一個跨越遠方大山的“女劉翔”,。

參加學校里的運動會，你用拼搏精神為班級掙得了很高的榮譽,，同學們都很崇拜你,；你的鋼筆字和你的學習也很優(yōu)秀，讓老師特別地放心,。你也積極地參與班級管理,，是老師的好幫手。但是,，你的習作和你的學習還有努力的空間,，老師告訴你：無限風光在險峰！希望你越加勤奮,，勇攀高峰,。

三年級第一學期期末評語篇三

怎么寫好學生的

期末評語

1. 你思維靈活,，求知欲強，富于質(zhì)疑精神,，這很好。人無完人,，金無足赤,，多理解別人，多找找自己的缺點,，也許會有更好的發(fā)展,。記住了,、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變,。愿你堅持不懈,，再創(chuàng)輝煌!

2. 你關(guān)心集體，毋庸置疑,，敢作敢當,，也有目共睹。你的表現(xiàn)可圈可點,，希望你在今后更注重基礎(chǔ)知識的學習與訓(xùn)練,，加強能力的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學生!繼續(xù)努力吧!我深深地為你祝福!

3. 善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

4. 踏實,、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,，鍥而不舍一絲不茍的學習態(tài)度更是你成績穩(wěn)步上升的重要保障,。人生最需要的是拼搏，最難得的是堅持,。希望勤奮好學的你走會成功,，老師深深地祝福你。

5. 你喜歡簡單,，但思想比較復(fù)雜,，有主見，思維也很活躍,，但忽冷忽熱,、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,，你并非不是學習的好料,，望你克服困難，勇往直前!

7. 你是位聰明的學生,，懂禮貌,，愛勞動，講衛(wèi)生,。課后,，你總是默默不語,，埋頭讀書，做作業(yè),，同學們都十分欣賞你,。可是,，在課堂上,，你也沉默不語，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓(xùn)練的機會,。我想，在課堂上,，你不能再“沉默”下去了,，老師真希望你能用自己心靈的力量去打開鎖住的“金鎖”，是自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,。

8. 知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

9. 你在老師的心目中,，是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下，你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,，大膽提問，那你會有更大進步的。努力吧!

10. 你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進。你勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得很漂亮。你已經(jīng)做到了,。那么讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案，大膽一些,，積極舉手發(fā)言,，相信自己，你是一個聰明的學生!

11. 你是個讓人喜愛的男孩,，打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,，每天堅持最后一個走，老師一直被你的這種精神所感動著,。最近,，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，也能按時完成作業(yè),，老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作，專心聽講,，你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!

12. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信,、支持你。

13. 你是個與眾不同的孩子,。雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步老師全看在眼里,。課上能夠安穩(wěn)地坐在座位上聽老師講課,，作業(yè)也能及時地完成，有時還愿意幫老師做事情,，老師很高興,。尤其是幾次考試都取得了非常優(yōu)秀的成績，更讓老師開心,。希望你能越來越懂事,，不要讓家長和老師操心，你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,，你肯定會做到,，期待你更大的進步!

14. 你是一只快活的喜鵲，走到哪兒,，哪兒就響起你清脆的聲音,。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多,。盡管有時候你回答的準確率不高,，你的小報告不切實際，但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,，你將會更可愛,。

15. 你曾對老師說，有些知識不明白,，可你卻又從不問老師,，其實學問學問，要學要問,，只學不問,，哪有學問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進步會更快,，更大,，相信不久的將來,。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步,。

16. 在校尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興?？赡阌袝r也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成， 字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

18. 本學期來,，你還能遵守學校紀律,，偶爾控制不住自己的行為，在班級上還能與同學和睦相處,，還能服從班級的各種工作安排,。但學習不夠努力刻苦，學習不夠主動,、 發(fā)言不夠積極,，如果能認真，將能取得一定的進步,。希望今后對自己進一步嚴格要求,，能發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,，刻苦學習,，希望你能在學習和品德都有大的進步。

19. 你是一個聰明,、文靜的女孩,，平時總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情,，感受到你對知識的渴望,。你在班里從不張揚,，總是默默無聞的，但這并不影響你在同學們心中的威信,。你思維靈活,，接受能力較強，勤于思考,，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵。你文靜有余而活動不足,。愿你多一些活潑,，多一些微笑。希望你能再接再厲,，百尺竿頭更進一步,。

20. 你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，,，你是一個聰明的學生!

21. 你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

22. 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機敏和大膽,。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助，你準會伸出友誼之手,。班級工作又那么認真負責,，盡心盡職,，真不愧是班上的“小管家”。若今后處事能三思而后行,，那將會得到更多同學的敬佩,。

23. 我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。你的眼睛里閃爍著智慧的光芒,，證明你是一個思維《 評語》敏捷的女孩,。愿你在知識的海洋里一往直前，做一個強者,、勝利者,。《 評語》你既聰明又活潑,，這學期課堂上舉手多了起來,，發(fā)言的質(zhì)量也有了提高。你團結(jié)同學,，組織能力強，熱愛衛(wèi)生和集體,，老師為你的進步感到驕傲,。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣，課后做好復(fù)習工作,，相信你的成績會更棒的,。加把油，努力干吧!

24. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,，你的成績一定會進步的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。

25. 活潑開朗的你,，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己,。你喜歡玩耍,，這并不是你的缺點,。可是，如果只貪玩不學習,，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快,。

26. 你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”?？伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

28. 你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的

日記

30. 無論于何時何地,，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個有禮貌的孩子,。無論于何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌，可以說你是班里最熱愛勞動的孩子,。老師多么希望你對待學習能像勞動那樣積極,、主動、認真,。如果這樣你定將成為一個品學兼優(yōu)的孩子,。你的父母也會為你而自豪。

1. 文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實實,，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇,，是你良好的學習習慣。你不多言,，但你有辨別是非的能力;你不多語,，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,，就更棒了,。

2. 平時不愛開口的你，尊敬老師,，和睦同學,，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會那么固執(zhí)急噪?呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

3. 你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學校組織的各項活動,，但在學習上無進取心，得過且過,，課后貪玩少,，溫習功課，上課有時開小差,。希你正視自身缺點,，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

4. 雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，××，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,，首先要自己去愛他們,。老師不相信你笨，因為真正笨的人說熱愛集體,，遵守紀律,，是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,，老師真為你高興,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯努力,，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰。

5. 你是老師和小朋友心中的小能人,，每位小朋友都很喜歡你,。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時,，那么認真,。每次老師交給你一項任務(wù)時，你總能認真完成,，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪,。

6. 你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩,。要好起來,，作業(yè)工整，發(fā)言積極,，但只是短暫的斷續(xù)的,，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧,，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!

7. 老師真的很佩服你——小不點的你竟然那么的乖巧聽話守紀懂事,，學習自覺，作業(yè)認真,，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作,，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧,，老師會為你成長道路上每一點進步大聲喝彩!

8. 大大咧咧的你,，尊敬老師，熱愛集體,，特別欣賞你踏步的樣子,，真像一個運動員!下學期來，你的字也有了很大進步,。希望你進一步嚴格要求自己,，做事所動腦，不毛糙,，培養(yǎng)條理性,，讓好習慣成為你學習生活上的好伙伴。

9. 知道嗎?開學初你的頑皮好動著實讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了,，那么聽話守紀,，認真專注，那堅持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人,，真讓大家刮目相看!可是,，要想取得好成績，除了要好外,，還得會動腦筋,，講究方法，望你新的一年里多和“細心”交朋友,，進一步提高學習成績,。

10.你是個文文靜靜的小姑娘，尊師守紀,，學習自覺,，團結(jié)同學，文明有禮,。中午衛(wèi)生檢查工作細致負責,，很少要人操心。如果再活躍一點,，上課積極動腦,，大膽發(fā)言，多參加班級活動,，你會更加出眾,。

1. 每次批到你的作業(yè)時，我總覺得你的字在進步,，每當你見到老師時,，總是禮貌相待，每次值日時,，你干得是那么起勁，每堂上,，我總能聽到你滿意的回答,，你真的在進步了，作業(yè)比以前認真,，不過,，這次考試你沒有認真對待，失分太多了,，老師希望你在作業(yè)時,，更加細心點。

2. 你是一個聰明,、文靜,、大方,、愛清潔、愛學習的女孩,，你能出好班級里的

黑板報

3. 你是一個活潑可愛的女孩,，真討人喜歡,，做事能干，是老師的得力助手,。平時能歌善舞,，同學們都很羨慕你。班級工作認真負責,，真了不起,，但由于年齡小，自控能力差,。希你發(fā)揚成績,，彌補不足。

4. 你是一個文靜,、懂事的女孩,，平時愛清潔，講衛(wèi)生,，學習認真,，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言,。

5. 你是個尊師聽話的小朋友，學習較認真,，上課聽講專注,，大家都很喜歡和你交往。曾有一段時間你的字寫得很漂亮,，可現(xiàn)在又有回落,。“學貴有恒”,，如果你能堅持不懈地努力,，上課多動腦筋，一定會非常出色!

6. 老師看著你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個聰明可愛的男孩,，老師同學都喜歡聽你講故事,，你講得故事多么動聽，每個同學都拍手叫好,，你還是一個有禮貌的好孩子,，現(xiàn)在你作業(yè)確實比以前認真了，只是作業(yè)有時還要拖拉,。假如你能做到按時完成作業(yè),，同學、老師都會更加喜歡你,。

7. 想到你,，浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),，當好老師的小助手,。

8. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個成功的巨作,。否則,，只能是一堆一文不值的泥巴?！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r刻檢查自己,，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學習和生活,，為自己捏一個成功的雕塑,。

9. 你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,， 如果你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

10. 當你為一道難題凝神沉思時，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

三年級第一學期期末評語篇四

1. ×××同學本學期在紀律上有進步,確實付出了努力,。課堂上,總是聚精會神;從你上課高舉的手中,老師看到了你的自信。你能根據(jù)自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法,。你的各科都有很大的進步!踏實肯干,。在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

2.穎你是一個尊敬師長熱愛勞動懂事的男孩，本學期你學習態(tài)度端正,，較作業(yè)及時,，但成績未能突破。希望下學期你能夠以學習為重心,，多問多思考,，力爭中考取得佳績。

3. ×××同學那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈,?？吹秸n堂上,那專注的神情,認真的學習態(tài)度,老師也感到欣慰。對待學習生活中的每一件事都是一絲不茍,勤奮好學,在學習上有鉆勁,學習成績穩(wěn)步提高,。你是個聰明的孩子,我相信你將成為胸納百川,恢宏大度的杰出人才,。

5. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學。上課能注意聽講,課后你能自覺完成作業(yè),課間與同學打鬧的現(xiàn)象也少了,。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考大膽質(zhì)疑,。各科都有很大的進步!繼續(xù)努力,相信你一定會美夢成真的。

6. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學,。上課時用心聽講,專注認真,下課也能按時完成作業(yè)了,大家都為你的重大進步感到高興,。勞動時老師同學們總能看見你忙前忙后的身影,真讓大家感動。相信你一定能擊敗困難,因為你是優(yōu)秀的,。

7. ×××同學是我們班路程較遠的學生,竟然做到了提前到校,。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,這也證明你在留心聽講積極思考。對待學習態(tài)度端正,上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,課下能夠認真完成作業(yè),。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,。希望你再接再厲,擁有一個美好輝煌的明天!

8. ×××同學你對班級工作認真負責,在任何情況下,總是穩(wěn)穩(wěn)當當扎扎實實地完成老師交給的任務(wù)。課上,你思維敏捷,積極回答問題,受到了各科老師的好評;課下,你愛好廣泛,勤學苦練,。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,。你是我們班里的佼佼者,學習成績名列前茅,。愿你堅持不懈,再創(chuàng)輝煌!

9.王怡你是一個尊敬老師關(guān)心集體有上進心的女孩。你對工作認真負責,，學習刻苦勤奮,，獲得了老師和同學的認可。但你要以平常心態(tài)看待成績,，這樣才能輕裝上陣,。希望你下學期繼續(xù)努力，力爭中考取得優(yōu)異的成績,。

10. ×××同學擔任團支部書記,能嚴格要求自己,積極組織各種活動,決心把班集體建設(shè)的更好,對工作認真負責的勁真讓人佩服,。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步。懂得合理安排各門功課的學習時間,喜歡尋找各門學科有效的學習方法,學習成績有明顯的優(yōu)勢,。愿×××同學多努力,永不停息,勇攀高峰!

11. ×××同學言談舉止斯斯文文,衣服穿得干干凈凈,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,自覺抵制各種不良思想。課堂上,神情專注,學習態(tài)度認真,。能根據(jù)自己的實際,選用恰當?shù)膶W習方法,。前進的道路是坎坷的,愿你做一個無畏的勇士,采擷最美麗的花朵!

12.潭欣誠實，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學習自覺是你的優(yōu)點。成績也基本穩(wěn)定,。如果你能講究方法,，多學多問多思，做到穩(wěn)中有進就更好了,。老師希望你在初三下學期,，努力拼搏，力爭中考取得優(yōu)異成績,。

13. ×××同學有一顆純真的心,笑容如春風洋溢,。對班級工作認真負責,尤其是衛(wèi)生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步,。有一個聰明的頭腦,數(shù)學成績很好,。相信“工夫不負有心人”,最后的勝利一定屬于你!

14.宏杰你是一個為人樸實，尊敬師長善良懂事聰明好學的孩子,。你在學習上的勤奮獲得了一定的回報,，但與你的天分還有一段的距離，老師希望你能夠用心靜心恒心地學習,。希望你在初三下學期,，努力學習，勇于拼搏,，在中考中取得優(yōu)異成績,。

15. ×××同學能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體,關(guān)愛同學,。課堂上,總是聚精會神;對待學習生活中的每一件事你都是一絲不茍,你能認真完成作業(yè),及時改錯,嚴格要求自己。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。老師相信,只要堅持下去,理想大學之門會為你而開。

16. ×××同學是我們班路程較遠的學生,但竟然做到了提前到校!自覺性很強,勤奮學習,能吃苦,成績有進步,。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質(zhì)疑,。踏實肯干,每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。

17.鑠迎:你是一個聰明上進團結(jié)同學關(guān)心集體的人;本學期你遵規(guī)守紀,，學習態(tài)度端正更加懂事,，學習成績?nèi)〉幂^大的進步。如果你能夠在學習上做到靜心,，老師相信你初三下學期,，會取得更大的進步。

18.琦你是一個大方愛勞動關(guān)心集體的人,，本學期你由于某些原因,，不能靜心學習，課堂集中不了精力,，成績一直不前,。但你已經(jīng)是初三的學生，此時不拼搏,，待何時?希望你下期調(diào)整心態(tài),，改進方法，力爭中考取得佳績!

19.瑩你是一個尊敬師長熱愛學習組織能力強的好女孩,，作為班長你關(guān)心集體,，工作認真負責，為班級良好班風的形成做出貢獻,。希望下學期你學習更加努力,，勇于拼搏，力爭在中考中取得佳績!

20.培松你上課總是那么認真聽講,，課后總是認真學習,，有上進心，你的刻苦學習的精神老師很欣賞,，希望你能在初三的下學期,，合理的安排好學習時間，注重基礎(chǔ)的同時要提高綜合解題的能力,，爭取考上理想的高中,。

三年級第一學期期末評語篇五

胡偉斌是一個嚴格要求自己的學生，在校能遵守學校的規(guī)定和聽老師的話,，各方面的表現(xiàn)都良好,，尤其是本學期末段,，

成績

學習

胡俊是一個聰明且能接受老師意見的孩子,，熱心為班集體服務(wù),，有較強的團體意識，但上課自控力較差,，喜講笑,，易開小差，令上課的質(zhì)量大打折扣,，所以成績不進反退,，希望胡俊不要浪費自己的聰明才智，不要浪費自己的青春年華,，全力投入到學習中去,，成為優(yōu)秀的人材，一顆發(fā)熱發(fā)亮的閃星,。

智雄是一個善良溫和的男孩,，與

同學

健波反應(yīng)快，溝通能力強,，團結(jié)同學,，但上課自控能力差，非常

愛

維珉一個很可愛的男孩兒,，你的每一舉一動都讓老師覺得你充滿了無瑕的童真,，雖然引起了老師的疼愛,，但也引起了老師的擔憂，因為,，畢竟你已是初中生了,，你更應(yīng)擁有青少年應(yīng)具有的自控力及做事的計劃性等，希望你多看一下世界名著,，提升自己的思維意識,，使自己成為一個

心靈

澤華的表現(xiàn)很符合初一學生的特點，與老師溝通時能給老師不少好的建議,，上課認真，學習有目標,，充分表現(xiàn)了成熟的一面,，但愛吃零吃，自習課不會安排,，不重視搞衛(wèi)生,，這些又表現(xiàn)出不成熟的一面，希望澤華能更嚴格地要求自己,，讓自己漸漸走向成熟,，走向優(yōu)秀。

裕杰是一個活潑可愛,，對老師有禮,，學習積極性比較高的同學，特別要表揚的是裕杰勞動的意識也很強,，希望堅持,，這將對你終生有益。裕杰要注意學習方法的應(yīng)用,，強調(diào)要預(yù)習和建立錯題收集本,，希望你的學習可以更進一步。

國慶是一個很可愛的男孩,，你正直,，團結(jié)同學，很聽老師的話,，認真配合老師為班做工作,，對學習有要求，學習目標明確,，但碰到不懂的未能積極向老師請教,，上課也不夠大膽發(fā)言，希望國慶發(fā)揚優(yōu)點,，不斷培養(yǎng)自己的綜合能力,，成為全面發(fā)展的二十一世紀人才,。

一學初，健津表現(xiàn)出的問題很多,，與老師發(fā)生的沖突出很多,，幸好，家長很配合,，你也能轉(zhuǎn)變意識,，不少壞習慣都得到了控制和改變，如搞衛(wèi)生的態(tài)度進步很大,，上課講話也少了,，希望持之以恒，在初中階段奮力拼搏,，為自己的前途打下堅實的基礎(chǔ),。

軍訓(xùn)一行，凌翔給了老師很深的印象,，現(xiàn)在印象越來越深,，的確，凌翔是一個幽默,、樂觀和善良的男孩兒,，能夠這么了解自己，更說明凌翔是一個聰明細膩的男孩兒,，不足之處是常欠作業(yè),，學習不刻苦。希望凌翔

珍惜

三年級第一學期期末評語篇六

1,、楚涵：你遺傳了優(yōu)良品質(zhì)————善良,、樂于助人。所以小伙伴們總喜歡圍著你轉(zhuǎn),，老師也為你驕傲,。如果你在學習上再踏實些，再用心些,，你會是個全面發(fā)展的優(yōu)秀學生,。

2、在班級工作中,，你是老師的好幫手,，在學習生活中，你是同學們的`好榜樣；在思想覺悟上,，你能積極向團組織靠攏,。關(guān)心班級、樂于助人,，這是你身上的閃光點,，作為班長，這一切都是你的可貴之處,。

3,、你是一個非常樸實、可愛的孩子與同學關(guān)系不錯,。自覺性較強,，能吃苦，成績有進步,。繼續(xù)努力吧,，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。

4、你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體,，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo)，這是老師最滿意的,。不過,，紀律觀念不夠強，要求自己比較隨便,，自我控制能力仍有待提高,，遲到現(xiàn)象也時有出現(xiàn)。學習上,，你的基礎(chǔ)較差,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習的機會,，每當看到你獨立完成作業(yè)時的那種專注的神情,，老師也為之感動。天才出自勤奮,，希望你在新學期里嚴格要求自己,，你的聰明加上勤奮好學才會令你成功，老師深深地祝福你。

5,、每次班級去搬書都有你的身影,，班上有什么需要幫忙的，你都積極參與,，你熱愛體育運動,，尤其愛打籃球。要是能把球場上的那份勁挪一點到學習上,，我想,，你的成績一定會突飛猛進。丟三落四的習慣給你的學習帶來許多不便,，分明會做的題目卻在考試時丟了分,，可惜！用心點吧,！老師和同學們都期待著你的進步,，我想，你不會讓大家失望吧,！

7,、劉文露：你是個文靜，秀氣的小姑娘,，踏實自覺是你最大的優(yōu)點,！老師同學都喜歡你！你上課專心聽講,，注意力集中,，回答問題積極，是同學們學習的榜樣,。你作業(yè)工整,、漂亮，做事善始善終,，認真負責,，老師為有你這樣的學生而驕傲！希望優(yōu)秀的你繼續(xù)努力,，獲得更大的進步,。

8、程喆琳：你是一個文明懂事,、討人喜愛的好女孩,。當看到她為了班級忙忙碌碌的身影時，真令我感動,；希望她更大膽自信,、學習上更精益求精，注重學習的方法，使學習的成績有更大的進步,！

9,、你是個聰明活潑的孩子，聰明的你,，上課把手舉得高高,，爭著回答問題?；顫姷哪?，上課喜歡東張西望，找伙伴談話,，下課追逐打鬧,，缺乏安全意識。小伙子擁有聰明的大腦,，還需要踏踏實實地學習,，這樣才能取得優(yōu)異的成績。

10,、你是一個文靜禮貌懂事的女孩,，對待我們班的同學總是坦率友好。在學習上踏踏實實,，一步一個腳印,，成績在本學期有了極大的提高，愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者,，為你加油,，為你鼓掌,！

11、你天賦極佳,，對知識的接受能力很強,，在我們八一班你是有名的才女，在老師眼里,，你是一個品學兼優(yōu)的好孩子,，學習踏踏實實，由于自己的努力,，本學期你各方面進顯著,，學無止境，愿你能更加勤奮,，爭取更大的成功,！

12、你是一位性格有些內(nèi)向的孩子，但在學習上好不含糊,，學習認真刻苦,，課堂上精彩的發(fā)言，讓我們八一班的同學很是佩服,，希望你今后在學習上加倍努力,，朝著更高的目標奮勇前進！

13,、看的出你忠厚老實,，謙遜誠懇，有比較廣博的胸懷,，你做事認真踏實,，讓老師和同學們深為喜愛，是一位值得信賴的人,，你有較強的紀律觀念,、和較強的集體榮譽感，希望你能一如既往,，保持這種良好的作風和卓越的精神風貌,，對自己在恒一點，韌一點,，你會更加出色,！

14、你活潑好動的孩子,。在學校里,，你尊敬老師，團結(jié)同學,。上課能大膽舉手發(fā)言,，按時完成作業(yè)。但你的自控力較差,，經(jīng)常會隨便講話,。

16、在老師面前,，你乖巧,，禮貌，作業(yè)也做的認真,，可是回到家之后呢,，你會不會還能這樣嚴格的要求自己呢？沒有,，回到家之后,，你就放松了對自己的要求,，周記沒寫，摘記沒做,，連詩也沒背…老師能做的,，只能引導(dǎo)你，但是真正要進步的只能靠你的自己的努力,，你說呢,？期待你能認清自己，走上一條真正成才的路,。

17,、你求知欲強，富有質(zhì)疑精神,，上進心強,，成績優(yōu)良。學習目的明確,，態(tài)度端正,，學習上有較強的自覺性和計劃性，有鉆研精神,。當了“合作小組長”后更努力了,，也能以身作則，各方面表現(xiàn)都有進步,。更認真仔細些,，你會更好！

18,、你能禮貌待人,，熱心助人，關(guān)心集體,，學習比以前認真,，每次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈,，老師希望你能更加自覺學習,，爭取更大的進步,。

三年級第一學期期末評語篇七

1.你的誠實善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點,，滋潤著我們的心田,，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執(zhí)著的態(tài)度對待學習,，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

2.你文靜懂事,，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風,，你鍥而不舍地努力學習,，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著,，我相信,，有一天，你會登上頂峰,，欣賞到無限的風光,。

3.邱菲本學期你的進步是同學的一面旗幟，是家長的一個驕傲,，更是你人生前進道路上的一個轉(zhuǎn)折,，希望你能穩(wěn)步前進，爭取更大的成功,。

4.陳宇航千里馬的潛力不發(fā)揮出來,，最終只能駢死于槽櫪之間，不以千里而著稱,。細節(jié)決定成敗,，性格決定命運，希望你能一鳴驚人!

5.孫思夢成績進步的甜頭,，我想你應(yīng)該比任何人的體會都要深,，如果不想讓這種甜頭曇花一現(xiàn)，我希望你能保持清醒的頭腦,，再上新臺階,。

6.代濤人生道路上的一點閃失，就會葬送你的一生,。一失足成千古恨,，再回首已是百年身。老師希望你在人生道路上三思而后行,，必會又是一片燦爛的天空,。

7.吳迪面對你本學期的變化，老師只有瞠目結(jié)舌的份,。曾經(jīng)的優(yōu)勢學科已沒有任何優(yōu)勢,，曾經(jīng)的那份純真已完全淹沒在與年齡不相稱的成熟之中。但愿你能讓自己真正的成熟起來,。

8.韓坤炆一度雄風乍起的你,，再度默默無聞。腳踏實地正是你所需要的東西,，老師希望你只是在沉默中積聚力量,，而不是在沉默中沉淪下去!

10.胡岸本學期你越發(fā)顯得沉默,，少了往日生龍活虎的瘋逗現(xiàn)象，卻也少了朝氣蓬勃地向上勁頭,。時間已經(jīng)不多,，希望你好自把握!

11.胥亞莉本學期前半部分，你的認真讓老師高興,，后半部分你的放縱,，卻又讓老師擔心。今后人生道路上更多的是靠自己的自覺,，不能總讓別人督促你,。希望你早日成熟起來!

13.袁偉在理科方面的進步讓老師，也讓你自己恢復(fù)了一些信心,。為什么不讓自己更出色一些呢?那樣你才能真正找到屬于自己人生的座標!

14.張雷條條道路通羅馬,，學習不行，作為學生雖然少了一些樂趣,，但那并不是自我放逐的借口,。立穩(wěn)了做人的根本，護實了根基,，人生一樣精彩,，就看你如何把握了。

15.張夢妮曾經(jīng)一度輝煌的你,，讓師長看到了一線希望,。面對再次沉淪的你，老師卻多了份擔心,。希望你能雄風再起,，笑到最后!

三年級第一學期期末評語篇八

3、 xx：在校你很自覺,，會守紀,，關(guān)心集體，生活儉樸,，作業(yè)也能及時認真完成,，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷,，成績也較好,，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去,，爭取更大進步,。

4,、誠實,、文靜是你良好的一面,；能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面,；但學習則是你薄落的一面,。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法,，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果,。當能也可以向xxx同學學習，多和她探討,，你一定會有很大的收獲的,。

5、是一個非常文靜,、禮貌,、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好，你是同學們的好朋友,，也是老師心中的好孩子,！你的年齡在我們班偏小，基礎(chǔ)學習不是很扎實,，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印，勇往直前,，課堂上勇敢舉手發(fā)言,，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進步,！愿你繼續(xù)努力,，我始終會做你的支持者、為你加油,，為你鼓勁,！

6、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子,，平日里總能看到你真誠,、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受,，你熱心幫助同學,，看到同學有困難，總是挺身而出,。只是老師看到你的煩惱也很心疼,，只希望下學期你能健健康康,，平平安安地度過每一天！希望你能為實現(xiàn)理想而孜孜不倦地學習,，在知識的海洋里暢游,。老師祝福你！

7,、該生在校與同學各睦相處,，尊敬老師，愛護公物,，上課認真聽講,，作業(yè)及時完成，積極參加勞動和各項有益的文娛活動,。學習成績一般望今后要加倍努力學習,，爭取更好的成績。

8,、王婧你是一個文靜秀氣的小女孩,。你學習認真，總能不折不扣地,、認真地完成老師布置的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。老師想告訴你,，如果你多看課外書和作文書,，你的作文水平一定會有很大提高。老師覺得你其實是個很有寫作天賦的孩子,。

9,、是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,，對待他人總是坦率與友好,，你是同學們的好朋友，也是老師心中的好孩子,！你的年齡在我們班偏小,，基礎(chǔ)學習不是很扎實，但你仍然踏踏實實,，一步一個腳印,，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量,、速度都大有進步,！愿你繼續(xù)努力，我始終會做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁,！

10,、你是一個聰明倔強的小男孩，尊敬老師,，見到老師主動問好,，能協(xié)助老師管理班級，有一定的責任心,，是老師的小助手,，與同學相處融洽，課間能和小伙伴做一些有意義的活動,，積極參加文體活動,，上進心強，有一種不服輸?shù)木髲娦愿?，誠實堅強,，學習自覺主動，課堂上積極思考,，大膽發(fā)表個人意見,，好奇心強，喜歡對問題追根就底,，課堂練習完成情況良好，能虛心接受他人意見，回答問題聲音響亮,，老師很喜歡你,。

11、該生表現(xiàn)較好,，但很容易驕傲,，有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,，思維敏捷,，答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大,。望今后要取長補短,。保持成績的穩(wěn)定。

12、李康妮你現(xiàn)在是個聰明,、愛思考的孩子,。課堂上你成了一個真正的小主人，每次看到你渴求知識的目光,，老師恨不得把所有的知識都教給你,；每當遇到疑難問題，同學們答不上來而你卻能回答得清清楚楚,、精彩美妙時,，同學們都打心眼里佩服你，老師也為你獨到的理解能力由衷地高興,。老師真誠地希望你繼續(xù)努力,，百尺竿頭更進一步！

13,、李暢你是一個聽話的孩子,。這學期老師發(fā)現(xiàn)你有了很大進步，作業(yè)能按時完成,，尤其是作文水平有很大提高,。語句通順流暢了。能抓住中心來寫了,。老師知道,，你一直都想做個成績優(yōu)異的學生。但因你在學習上不喜歡動腦,，閱讀題還難以讀懂做對,。成績還不穩(wěn)定。希望你能勤奮學習,、爭取更好的成績,。

14、 xx：老師贊賞你膽大,、樂觀,，又很關(guān)心集體；能歌善舞,，字也寫得很好,，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強,，作業(yè)要認真完成,，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些,。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高,。

三年級第一學期期末評語篇九

1.你像匹騰飛的小馬,，大眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧……老師是那么的喜歡你。講臺旁,，你是位小老師,，領(lǐng)著大家整齊有序的進行朗讀;你還是位小指揮官，分配同學們值日工作時,，那樣子,，可真神氣!誰說你個子小，你的心靈像海洋一樣寬闊,，筆,，本子，橡皮……你借給同學多少次,，誰也記不清,，怪不得同學們都喜歡圍在你身旁,。你那工整漂亮的字也給老師留下了深深得印象,。你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,，加強體育鍛煉,，把自己練得棒棒的，在知識海洋中的自由地馳騁!

2.你是一個樸實的孩子,，平時總是默默地做事任勞任怨,，待人隨和誠懇，同學關(guān)系好,，熱愛集體,，樂意助人是你的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。能認識到自己學習上的不足,，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教,。思維不夠靈活,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力,，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前。希望你今后不斷充實和完善自己,，多向優(yōu)秀的同學學習,，取長補短，爭取在學習上躍上一個新臺階,。

3.你能尊敬老師,，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。學習上,，你能做到認真刻苦，但有時粗心大意,。有時不能正確看待學習上的一些小挫折,，有急躁情緒。綜合來看,，各科成績都不是很突出,。愛好打球是件好事，你能把你愛好打球的那份熱投入到學習中去嗎?如果你能處理好學習與愛好,，相信下學期你一定可以取得大的進步,，因為你資質(zhì)不差。

4.你能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，團結(jié)同學，但還沒有找到很好的學習方法,，因而學習成績未能有更大的進步,。基礎(chǔ)知識還不夠牢固,，學習不夠靈活,，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的,，勇敢地走出第一步,，別后退，好嗎?你作業(yè)的質(zhì)量已有了顯著的提高,，老師也為你感到高興,。請你不要灰心，慢慢來,，不懈追求不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

5.你有較強的應(yīng)變力和適應(yīng)力,，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學習踏實，表現(xiàn)較好,，你能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，學習目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學習上的不足,，嚴格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步,。平時能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學友好相處，團結(jié)好每一位同學,。老師有一個建議,，希望你能接受你有時很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

6.那雙黑亮的眼睛，透射出你的機靈;你喜歡開動腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。你嚴于律已,，小小年紀就懂得自覺,，老師祝賀你!看到課堂上，你那專注的神情,，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰。你能按時完成作業(yè),，字跡工整,。但你的學習方法還有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績卻與之不大相符,。希望你利用自己聰穎的天資,，老師相信你會進步得很快的。

7.能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，尊敬老師,，積極參加體育鍛煉，有較強的集體榮譽感,。但你容易受到不良思想的影響,，經(jīng)常受制于其他同學,，要知道男子漢是不應(yīng)該表現(xiàn)出軟弱的，所以你要提高自身的分析辨別能力,，自我控制能力仍有待提高,。學習態(tài)度比較消極，對知識的掌握還不夠牢固,，對學到的知識不會靈活運用,，因而成績不如人意，希望今后改進學習方法,，加強基礎(chǔ)知識學習,，克服各種困難，爭取在下個學期中有更好的成績更大的進步,。

8.你為人正直誠懇,，尊敬老師，團結(jié)同學,，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,，有較強的集體榮譽感?？吹秸n堂上,，你那專注的神情，認真的學習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。但有時粗心大意，學習潛力尚未發(fā)揮,，遇到問題不敢問老師,，你的作業(yè)不能令老師滿意，希望你在寫字方面能有所進步,。學習方法有待改進,，掌握知識還不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。繼續(xù)努力吧,，我深深地為你祝福!

9.你為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯,。在老師同學的眼里,，你是一個可以信任的人，就如同你的`名字,。學習上,，你的基礎(chǔ)還不夠牢固,，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習,，還不斷向成績好的同學學習,，成績有一定的進步，不過上課你還是要開動腦筋,，舉手發(fā)言,，珍惜每一次鍛煉的機會，你才能獲得學習上的豐收,。老師相信只要你信心不倒,，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!希望你能再接再厲,，不負老師和家長的重望,，你可要爭氣啊!

10.你純真可愛，對待同學熱情大方,，你臉上的每一個表情都很溫和,，從你的笑容中可以看出你心靈的善良。你那婀娜的舞姿,，成了同學們心中一道美麗的風景線,。儒雅的你，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。你也很想成為一名優(yōu)秀的學生，以優(yōu)異的成績?nèi)セ貓蟾改负屠蠋?，但對自己的要求還不夠嚴格,，基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固，這使得你沒有取得太大的進步,其實你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補基礎(chǔ)，多思多問,，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力。

11.你思想純樸,，待人隨和誠懇,，同學關(guān)系好，熱愛集體,，黑板報中有你傾注的心血,，能認真完成老師布置的作業(yè)。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。你本是一個聰明的孩子,，只是平時過于貪玩,，對學習不夠重視，因此課堂聽講常要走神,，課后復(fù)習也不充分,，學習缺乏計劃性，一學期來,，成績正慢慢下降,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要氣餒,，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的,。

12.你性情溫順,，純樸大度，待人真誠友好,，善解人意,，樂于助人，很受大家喜歡,。見到你時,，你總是那么寧靜安詳，謙謙有禮,，聽話專注,，做事積極認真，細心有條理,。你有理想,，上進心強，勤奮踏實,，樂學善學,，用心專一，學習效率高,，各科發(fā)展均衡,，期中考試更是接近年級百名，進步迅猛,，令大家刮目相看,。豬年了，希望你繼續(xù)揚鞭策馬,，及早闖入年級百強!平時,，你也應(yīng)多參加體育鍛煉，多與同學交流喲,。

13.仲雨琪老師對你有特別的喜歡,，喜歡你的溫和善良,，喜歡你的懂事文靜，甚至包括你有時和奶奶耍小性子,，你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明女孩,，稍加用力就可以取得好成績。但人的天賦就像火花,，它既可以熄滅,，也可以燃燒起來。而更使它燃燒成熊熊火焰的方法只有一個就是不懈的追求與奮斗,。希望你燃起斗志,，克服時而的懶惰與懈怠。讓智慧的花朵在拼搏中綻放光彩!因為我相信你有良好的教養(yǎng),，假以時日,，你終會明白的。

14.進入初三,，你愈益穩(wěn)重成熟,，善解人意，不多話,，不多事,，有了較強的擔當精神，待人接物顯得謙謙有禮,，頗受大家好評,。你熱愛集體，遵守紀律,，愛勞動,，講衛(wèi)生，工作能盡心盡力,，操行表現(xiàn)良好,，進步突出，值得表揚,。你學習態(tài)度比較端正,，課堂聽講課后作業(yè)都很認真用心，本學期進步明顯,。希望再接再厲，繼續(xù)揚鞭策馬,，奮勇向前,，爭取豬年中考成功!

15.孫健偉，你是個穩(wěn)重,踏實的男孩,有著良好的學習習慣,如果你希望成功,應(yīng)以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以智慧為兄弟,以希望為哨兵,相信你一定能做得很好!

三年級第一學期期末評語篇十

1,、你嚴以律己,、寬以待人,，尊敬師長，團結(jié)同學,，熱愛集體,。作為班級和學生會的主要學生干部，你發(fā)揮自己較強的管理才能,，深得老師和同學的好評,。學習勤奮，上課專心聽講,，作業(yè)認真,；善于開動腦筋，勇于探索,，富有進取心,。希后階段更加嚴格要求自己，增強信心,，繼續(xù)努力,，成為全面發(fā)展的好學生。

2,、你為人友善,，與同學友好相處。在老師眼里,，你是一個聰明的學生,。學習上目的明確，有一定的自覺性和上進心,，本學期各方面表現(xiàn)有較大進步,，但成績還有波動。希望今后加強緊迫感,，深刻認識學習的重要性,，以全新的面貌和高度熱情投入學習，不斷充實和完善自己,，爭取在學習上更上一個新臺階,。

3、你是一個積極上進的學生,，對待同學總是謙虛友好,，對待學習總是毫不怠慢，深得老師同學好評,，被評為“最有禮貌的人”,。學習目的明確，進取心強，成績優(yōu)良,，希望你平衡心態(tài),，爭取各課平衡發(fā)展，做一個全面發(fā)展,、高素質(zhì)的海中學子,。

4、該生能很好地履行中學生行為規(guī)范,，能始終嚴守班規(guī)校紀,，積極參加社會實踐和文體活動。在學習上肯下功夫,，勤學好問,，努力鉆研，成績穩(wěn)定上升,。尊敬師長,，團結(jié)同學，勞動積極,。是德,、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學生,。

5,、你性格開朗樂觀，待人真誠,，對老師彬彬有禮,，待人接物得體，能樂意接受老師的建議,。關(guān)愛班集體,，有極強的集體榮譽感和自豪感，能出色地完成工作,。學習上好學好問,，成績優(yōu)良。希望繼續(xù)努力,，充滿自信,，堅信自己的實力，同時總結(jié)方法,，相信你一定能取得令人滿意的成績,！

6、你性格謙和,，做事穩(wěn)重,，尊重師長,，樂于助人,。學習上一絲不茍,，上課專心聽講，善于思考,，各科成績名列班級前茅,。，熱愛集體是你一向的作風,，作為團支書和學生會干部,，你認真負責，為同學服務(wù),，被評為“十佳學習標兵”,。老師希望你再接再厲，大膽工作,，擁有一個美好,、輝煌的明天！

7,、你性格開朗,，對人坦誠，團結(jié)同學,，尊敬師長,。上課認真思考，成績比較穩(wěn)定,。同時你藏著一顆勤奮,，謙虛，上進的心,。希望你能進一步嚴格要求自己,，努力提高成績，養(yǎng)成謙遜踏實的學習品格,。有付出就會有回報,，學習上亦如此。相信聰明的你知道怎樣調(diào)整自己前進的步伐的,！

8,、你是個性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩,。學習認真,，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處,，關(guān)心集體,。新年來臨之際,，老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚長處，課堂上大膽發(fā)言,，更上一個新的臺階,！

9、你天真活潑,、聰明伶俐,，是一位講文明，講禮貌的學生,，工作認真負責,，是稱職的好班長，能夠積極參加學校所開展的各項體育活動,，在學校好好鍛煉吧,，愿你成為優(yōu)秀的接班人。

10,、在老師眼里,，你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學,，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),，學習上你自覺認真,。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言,，抓住機會,，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎(chǔ),。