每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學老師給比較調皮學生評語篇一

2,、你性情溫和,，言語不多，但你待人誠懇,、禮貌,，思想上進，有明辨是非的能力,。作為一名班干部,，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律,，負責班級衛(wèi)生工作,，認真負責，與同學關系融洽,。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

3,、你思想上進，待人隨和,、誠懇,，處事穩(wěn)重，同學關系好,。對待學習,，有充分的自信心,，思維較敏捷，肯鉆研,，學習自主能力有較大提高,，但我總覺得你與班級有著一段距離。愿你敢于質疑解難,、大膽發(fā)言,，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉,、成長!

4,、你的學習比較踏實，勞動時總那么勤快,，同學間的小事,，你常常忍讓。你發(fā)現(xiàn)沒有,，只要努力一下,，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下問題,，你就可以得出令人滿意的答案,，努力吧，你是一個聰明的學生!

5,、你是一個可愛的小女孩,，尊敬老師，和同學們相處愉快,，課間能和同學做有意義的游戲,，能愛護花草樹木，保持教室清潔,，學習上,，上課能積極舉手發(fā)言，認真完成課堂練習,，老師希望你以后做事再認真一點,，那么漂亮的眼睛看東西要看清楚，不要著急!

6,、你是一個很可愛聽話的小姑娘,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧,。學習上也比較主動,，還積極參加田徑隊和排球隊，能自己管理自己,，老師希望以后寫作業(yè)更仔細一點,，爭取更好的成績!

7、你是一個乖巧勇敢的孩子,，尊敬和愛戴老師,，能協(xié)助老師管理班級，值日工作認真負責,，與同學相處融洽,，懂得謙讓，不計較個人得失,，意志力強,，能吃苦耐勞，愛勞動,，講衛(wèi)生,，學習認真自覺，上課大膽發(fā)言,，積極思考,，完成練習情況良好，學習成績優(yōu)秀,，老師希望以后上課能夠做到不影響他人,，獨立完成個人練習，做一個相信自己的誠實孩子,。

8,、你性情敦厚，誠實可信,，尊敬師長,，團結同學，行為舉止文明,，學習認真,，有充分的自信心，有一定的鉆研精神,，學習自主能力有較大提高,，愿你勇于改正缺點，多多努力,，永不停息，勇攀高峰!

9、你會皺起眉頭,，是想不出問題嗎?你會默不作聲,，是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時，做小動作,，是想引起老師的關注嗎?告訴老師,，好嗎?其實，老師時刻都在關注著你,，你一點兒也不比別人差,，對自己要有信心!敞開你的心，讓老師和同學一起進入,，付出努力,，一定會有收獲。讓我們一起努力,，好嗎?

10,、你是個穩(wěn)重，踏實的女孩,，有著良好的學習習慣,，如果你希望成功，應以恒心為良友,，以經(jīng)驗為參謀,，以智慧為兄弟，以希望為哨兵,，相信你一定能做得很好,。

11、你是一個很可愛聽話的女生,，性格獨立,，做事踏實，有較強的責任心,，能較好地完成值日工作,，是老師的小幫手，熱愛學校生活,，樂于助人,，拾金不昧。學習上也比較主動,，課堂效率較高,，書寫工整美觀，能自己管理自己,，老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己,，爭取更好的成績!

小學老師給比較調皮學生評語篇二

1、每當看到你那著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學生!你的學習基礎是差了一些,，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽,，也不要灰心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

2,、你其實很聰明，這學期,，老師很高興看到你不再那么貪吃,，校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講,、獨立完成作業(yè),、有錯及時改正，相信你會進步的,。老師期待著你的進步,。

3、雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,，但你能正確對待,，并且積極改正，這也是難能可貴的,，希望你能在學習上多與老師和同學溝通,，增強自信心和主動性，盡最大的努力去彌補自己的不足,。

4,、你是一個很有上進心的孩子，關心集體,，樂于助人,，熱愛勞動,，學習態(tài)度端正，課堂上舉手很積極,，作業(yè)也認認真真,，學習成績優(yōu)秀,。你很講究個人衛(wèi)生,。希望你繼續(xù)保持好的學習態(tài)度，在書寫方面再下功夫,，爭取更大的進步!同時不滿足課內知識的學習,。

5、你是個性格極其內向的孩子,。你并不比別人差,，只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽小?缺乏自信,，你已失掉了不少成功的機會,。老師希望你以后大膽些，主動些,，你會進步的,，能做到嗎?

6、你性情溫和,、言語不多,，但待人誠懇、禮貌,。你愛好文藝,，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語,，其實沒有人天生就有良好的口才,，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。你思想健康,，學習渴望進步,，但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,，所以學習成績進步不大,，愿你振作起來，增強信心,，永不厭倦,、永遠進取!

7、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),，以前的“小花貓”不見了,，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了,。你瞧，即使很多同學對你有意見,，但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,，說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是：認真,。認真完成作業(yè),、認真聽講、認真思考,，按照老師的方法去做吧!你一定會成功,，老師相信、支持你,。

8,、你是一個聰明、可愛的男孩,。你有很強的自尊心,，想學好每一科。但是常常一曝十寒,，最終取得的成績不是很理想,。你也是一個喜歡做夢的男孩!你寫作文有新詞新句出現(xiàn)。這讓老師很開心!近段時間你的進步與違紀幾乎同等,。又讓老師有些頭痛!但我相信你不是有意的,，是因為你是我們班上年齡最小的，還沒有長大,?？磥砟阋驍∧氵@個“小我”還需繼續(xù)努力!相信懂事的你成績會讓人大吃一驚的。老師盼望你快快長大!否則你對不起日夜為你操勞的母親的!

9,、你是位聰明的孩子,，一定明白這句話吧!“天下無難事，只怕有心人”,。只要你肯用功,，上課專心聽講，認真思考,，勇敢舉手發(fā)言,，有錯及時改正，不懂就問,，相信你會進步得更大,，趕快行動吧!

10、你是一個學習態(tài)度端正,，做事認真,，善于思考,，具有一定能力的人。你能與同學融洽相處,，愛好文娛與體育,，但各方面還有待改進與提高。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀學生!

11、你是一位天真活潑可愛的孩子,，可是不知道為什么,，每次你都會玩得忘了時間，上下課,、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認真聽講，回家認真完成作業(yè),，老師相信,，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!

12、你是一個很有主見的小男孩,，老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,，必須從小事做起，無論做什么事情都必須勤奮努力,?？墒牵愫煤孟胂?，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

13,、你是一個誠實質樸，善良懂事的孩子,。學習上,，勤奮踏實，上課專心聽講,，善于思考,，積極舉手發(fā)言，成績優(yōu)秀從不驕傲,。你書寫認真,，寫字很有筆鋒,。希望你能大膽地管理班級，要對自己有信心,，大膽展示自己,，不斷地鍛煉自己，爭取更上一層樓,。

14,、知道嗎，最近,，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興。每次老師表揚時,，總有你的名字,。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手,，你那正確無誤的回答,，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會時最出色的!

15,、當你為一道難題凝神沉思時,，當你在課堂上舉起小手時，當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,，是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,，精力集中，踏實認真,，那么,，我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,，相信你會取得好成績的!

小學老師給比較調皮學生評語篇三

1,、雖然，你真是個讓老師生氣的學生,，但是,，老師還是發(fā)現(xiàn)了潛在你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈,。你常說自己笨,，學不起。你常說想跟小朋友們一起玩,。那么老師告訴你,，要做一個讓其他小朋友喜愛的同學，首先要自己去愛他們,，老師不相信你笨,，因為真正笨的人說不出這樣的話,，同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

2,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體，關愛同學,。上課你能注意聽講,，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真,、踏實的學習態(tài)度,。看著你的學習成績不斷進步,，老師為你高興,，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。建議你多參加一些集體活動,，培養(yǎng)自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質。愿你揚長避短,，勤奮學習,，爭做全面發(fā)展的三好學生!

3、你知道嗎?每當你上課時專心聽講,，用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,，每當你認認真真、工工整整地完成作業(yè)時,，老師是多么高興,，可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

4,、一瞧你虎頭虎腦,，就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子,?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,，同學們個個專心的聽講,，你卻低著頭做小動作，檢查作業(yè)時,，同學們紛紛交出一份份端正的作業(yè),，你卻在書包里東尋西找,，好半天交不出來。漸漸地,，聽寫本上,，你空空缺缺，令老師多么失望啊;考試時,，你咬著筆桿,，做不出來，令老師多么著急啊,，你知道嗎?如果只貪玩不學習,，難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做?

5,、知道嗎,，最近，你的進步可真大啊!你的每一點進步,，老師都為你感到高興,。每次老師表揚時，總有你的名字,。你高高舉起的小手,，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè),，都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,，你將會變得更加出色的!

6、記得你跟老師說過自己要學好,，當時我夸了你,，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,，做作業(yè)速度慢了些,，可你有許多優(yōu)點：誠實純樸，樂于助人,，熱愛集體,，遵守紀律，你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,，請記住自己跟老師說的話，只要你肯怒力，老師和同學都會幫助你的,，你的進步是老師最大的欣慰,。

7、每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里,，喜在心里，多好的學生!你的學習基礎是差了一些,，但你不要心,，“世上無難事，只怕有心人”,，只要你學習專心些,、勤奮些、細心些,，不懂就問,。你的成績會趕上來的。自信些,，老師,、家長、同學都在關心你,、支持你!等你的好消息噢!

8,、你一直在努力，老師注意到了,，也看到了,，你想學，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽，你認真準備,，結果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”，如果你比別人多花時間學習,，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取,，成為一個更出色的你,。

9、你是一個樸實,、懂事,、可愛的女孩。今天數(shù)學老師跟我談起你時很興奮，還以為我不知道你“行”!近段時間你在各方面表現(xiàn)都很出色,，不用說早就進入優(yōu)生行列了,。但能從其他科任老師口中說出，你的優(yōu)秀更具說明力了,，我為你高興!想必關心你的父母也會為你高興的!建議這個暑假,，請父母帶你出去走一走，逛逛書市,。買一些你喜歡讀的書,，不要讓這個長長的假日浪費了。隨著你知識面的不斷擴大,，相信你一定會考上令許多人都羨慕的大學的!

10,、你是一個可愛的男孩，安靜中透著活潑,，可愛中透著智慧,。你朗讀課文的聲音真美。你還是個懂事,、尊師守紀,、認真負責的好孩子。學習上,，書寫認真,，勤奮踏實，成績優(yōu)秀,，上課專心,、善于思考，積極舉手發(fā)言,。希望新的一學期中你能更加認真,，取得更大的進步。

11,、聰明,、知識豐富、愛好廣泛是你身上的優(yōu)點,。不過學習上你有不足之處,，熱情不高，以致成績不理想,。學習上你有一定自覺性,，但我總覺得努力程度還不夠，否則,，像你這樣聰明的人,，學習成績怎會停滯不前?但愿你多學多問,，以此證明你并非弱者。

12,、你是一個聰明的孩子,，尊敬老師，與同學們和睦相處,，上課也能積極發(fā)言,，動腦思考!希望你以后在學習中把字寫端正，做題時再細心點,，你一定會取得好成績的,。老師建議你利用暑假期間，多練練字,，爭取下個學期一開始,，就能給老師一個好印象!送你一句話：有志者，事竟成,。

13,、你是一個比較有頭腦的男子漢!愛憎分明，毫無公子哥兒氣,，人品好!你的文章寫得滿有味兒的,，爭取有更多的機會能站在講臺，理直氣壯地宣讀你的精彩范文,，讓全班同學都知道“我是好樣兒的!”其實很多事,，你都是能做好的，只是你沒大重視而已,。那天你不是也幫老師念了一篇文章嗎?養(yǎng)成良好的習慣,，即做任何一件事，盡量在別人提醒第一遍時就記住,，不要浪費太多的時間來做太多的無用功,。相信你能做到這一點的!如果這樣，人們將會對你刮目相看的!

小學老師給比較調皮學生評語篇四

1,、你忽閃著聰穎,、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你,。你聰明樂觀，愛說愛笑,，這學期的進步太大了,，作業(yè)速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著,，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”,，相信你一定能做到,。

2、小巧玲瓏的你,，聰明好學,，尊師守紀，團結同學,，對工作一絲不茍,；能積極參加各項活動，在活動中起模范帶頭作用,。希望你再接再厲,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

3,、你是位聰明又懂禮貌的小男孩，無論老師在哪兒碰到你,，你總是親切地向老師問好,，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡,，看到你上課講悄悄話做小動作時,，看到你試卷上一個接一個的圈兒時，不禁皺眉了,，下學期你一定不會讓老師失望的,，對嗎？

4,、你能歌善舞,，勤勞能干，是班級中的小能人,，是老師的好幫手,，大家都喜歡你。課堂上你能積極思考,，常能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言,，真棒！書山有路,，學海無涯,，希望你從書香中品味出更多的知識來，不斷進步,！

5,、這學期的你又進了一步,！你更加關心同學，熱愛勞動了,，能積極參加學校組織的各種活動,，集體榮譽感強。你愛清潔講衛(wèi)生,。如果上課再專心一點,，學習再自覺一點，你的表現(xiàn)會更出色,。

6,、這學期的你又進了一步：你積極參加學校組織的各項活動；熱愛勞動,，樂于助人,。如果能積極思考，努力克服困難,，認真寫好每一個字,，你的表現(xiàn)會更出色。在此,，老師送你一句你熟悉的話：世上無難事只怕有心人,！

7、你是個可愛懂事的小姑娘,，優(yōu)秀的成績,，逼真的繪畫、標準的朗讀,，無不讓人佩服,；你又是個助人為樂，人見人愛的好孩子,，無論誰有了困難,，你總是熱心幫助,。你面對榮譽而不驕傲，真是同學們心中的好榜樣,?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”老師希望你好好努力,，爭取更大的進步,。

8、在老師的眼里,，你是一位很乖巧的女孩,，你很有表演才能，文文靜靜的你,，只要一走上舞臺,，那精彩的表演，令所有的人驚嘆,！課堂上你專心聽講,，你的字跡端正漂亮，常常受到同學和老師的贊賞,。我真的好喜歡你噢,，好好努力吧，老師相信你一定會更出色,！

9,、喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛,。你的作業(yè)能及時完成了,，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動,，在集體活動中鍛煉自己,、表現(xiàn)自己。瞧,，這學期你的進步多大呀,！這么出色的你，只要再加一把勁,，就能成為班級帶頭人,。孩子，努力,，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家,！

10、你是個聰明可愛,，勤學好問的好孩子,，總有問不完的為什么，老師喜歡你這種孜孜不倦的學習勁頭,；你不僅活潑開朗,，聰穎靈活而且勤勞肯干，對于班級的工作,，你總積極參與,。可愛的小姑娘,，老師相信你一定會繼續(xù)加油,，使自己更出色的，我說得對嗎,？

小學老師給比較調皮學生評語篇五

1) 你是個聰明好動的同學,。在學校里,，你積極為班級做好事，是個懂事的孩子,。如果你上課時能認真聽講,，自覺學習，養(yǎng)成愛學習的好習慣,。你會變得更可愛的,。

2) 你勤奮上進，團結同學,，對人有禮貌,，勤舉手回答問題，認真完成作業(yè),。老師希望你今后上課更專心聽講,，自覺學習，這樣你的成績會更優(yōu)秀的,。

3) 老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

4) 你善良，活潑好動,，是個懂事的孩子,。在學校里，你尊敬老師,，團結同學,。能專心聽講，按時完成作業(yè),。老師希望你在新的學期里,，課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言,，不懂就問,，這樣你的成績將會更好的。怎么樣,，有決心做到嗎?老師相信你能,。

5) 你的畫兒，那大膽的勾勒，那灑脫的勁兒,，可見你的心中有著一片廣闊的天地,，不知可有那宏偉的藍圖?你那聰明的頭腦足夠裝著下書本的知識，眼睛一骨碌,，老師知你已消化了,，可老師依稀記得你曾因魚味的甜美而放下手中的書本，如果一個人只貪玩不學習,，知識會自己飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話：學就學個踏實，玩就玩?zhèn)€痛快,。

6) 你是一個勤勞,，善良的孩子，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法,，相信你會進步的。老師希望你加油,，趕上來,。

7) 愛勞動，團結同學,，愛笑愛玩,，為人誠實，這就是你,。老師希望你在以后的學習中,，能認真一點寫字，把字寫好,，專心聽課把學習搞上去,。

8) 你是個懂事有禮貌的孩子，在學校里,，你尊敬老師團結同學,，積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律,，認真學習爭取更好的成績。

9) 我們班的體育委員,，你辛苦了!看著你跑前跑后的,，為我們的體育做出了多么大的貢獻，我們全班同學都非常感激你,。你不但工作認真負責,，在學習上也是一樣好榜樣!你總是笑哈哈的，一幅樂觀的情景，好象什么困難都不伯,，真是好樣的!

10) 隨著個頭的長高,，你變得勇敢了，在老師為你感到欣慰的同時,，也期盼著你的智慧與膽識能伴隨著你健康快樂地成長,，好好把握身邊的機會吧!

11) 這學期你能為我班的男生爭得一點“席位”，看得出你付出的努力得到了同學們的認可,，現(xiàn)在你有成了班級電腦的開啟小能手,，老師謝謝你，相信你的才干會讓你更出色的,。

12) 學習的壓力對你來說是越來越重了,，剛開學時，老師感覺你明顯適應不了畢業(yè)班的節(jié)奏了,，好在經(jīng)過你的努力以及老師的開導,，同學的幫助，你又能以頑強的毅力戰(zhàn)勝學習中的困難了,，加油啊!

13) 習慣決定性格,，性格決定命運而細節(jié)又決定成敗。當一個錯誤重復三次,，他會打擊我們的自信,，你是一個有愛心，愛動腦書寫認真的好孩子,，只要課堂上再專注一點,，與同學相處再大度一點，你會是好樣的,。

14) 你是一個勤奮踏實的小姑娘,，三年來你一直默默無聞地為班級工作，勤勤懇懇得替老師分憂,。當同學們從你的手里接過他們的生日賀卡時,，相信他們會由衷地謝謝你，老師也為你在全班最高的得票而欣慰,。

15) 當老師看到你有時一個人獨自站在陽臺時,，心里會生出一絲憐憫，你是一個有愛心有想上進的孩子,，只是因為有時你把事情的原因和結果想反了,，而導致了一些不理想的狀態(tài)，努力跟上班級的步伐,，哪怕只是一點點的改變,，你會有驚喜的發(fā)現(xiàn)的。

16) 你是一個眼捷手快嘴勤的孩子，有較強的學習能力,，在班級管理中能嚴格執(zhí)行班規(guī),，如果能對自己要求更嚴一點;對同學胸襟更寬廣一點;對老師言語更謙和一點，那么,，你將是一個無可挑剔的好孩子,。

17) 你是一個思維敏捷動作靈活并有一定藝術天賦的孩子，在學校的各項比賽中屢創(chuàng)佳績,，老師很欣賞你,，同學們也很佩服你，若在班級管理中能講究一點方法,，你的人氣會更高的,。

18) 在學校的這幾次體育運動和比賽中，你有了較好的表現(xiàn),，老師欣喜地看到了你的進步，如果在學習中也能有在體育上的不怕苦,，不嫌累的精神,，相信你會更棒的?？偸菗碛幸粡垹N爛笑容的你,，有時作業(yè)會讓老師皺起眉頭?！白质侨说牡诙埬槨本鸵W畢業(yè)了,，千萬不要讓沒有見到你白凈面龐的老師先產(chǎn)生錯覺哦!

19) 進入六年級后，你的個頭超過了老師和媽媽,，似乎對一個學生到學校的責任認識越來越迷糊了,，也忘記了雙手和大腦的作用，好好珍惜在學校的大好學習時光吧,，不要辜負了家人的期望,。

20) 你聰明伶俐，思維敏捷,，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心,。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,，老師相信，你將是最棒的!努力吧!

21) 你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩,?？偸菄栏褚笞约骸Ｉ险n時,，兩只小手總是放得平平的,。專心聽講，認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,，你的發(fā)言也積極了。但最近,，你染上了個壞習慣,，那就是粗心。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?中國教育總網(wǎng)文檔頻道做一個讓老師更喜歡的學生,，努力吧!

小學老師給比較調皮學生評語篇六

1. 田野：“行為形成習慣，習慣形成性格,，性格決定命運”不要小看你的每一個小小的行為,，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運，你是一個聰明的男孩,，應該考慮過自己的將來,，未來是美好還是痛苦，都取決于你現(xiàn)在的習慣,，試著不要把今天的一點一滴不好的形為變成壞習慣,，而是要發(fā)奮讓自己一點一滴的好的行為變成好的習慣，相信你一定會有一個快樂的人生,。

2. 彭程：“偉人之所以偉大,，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心,，而他卻下定了決心”把這句話送給你,，因為你是一名主要班干部—班長，雖然在班級工作中會遇到一些的困難,，你也經(jīng)常會受到班主任的批評,，但是我想人的一生中都會遇到挫折，相信自己,，把挫折當做是磨礪自己的機會,，你一定會成為一個十分出色的管理者。本學期被評為“雙禮貌學生”“優(yōu)秀班干部”,。

3. 你鐘愛勞動,，尊敬老師,，團結同學，認真完成作業(yè),。期望你在學習上,，多動腦思考，自覺學習,。這樣你會進步更快的,。

4. 你有活潑的個性，課堂上,，你思維敏捷,，用心思考，大膽舉手發(fā)言,。老師很欣賞你的才能,，期望你繼續(xù)發(fā)奮學習，為美好的明天鋪下堅實的基礎,。加油啊!

5. 課堂上,，你專心聽講，用心思考,，認真完成作業(yè),。課后你自覺遵守紀律，獨立完成各種學習任務,，學習成績優(yōu)秀。期望你繼續(xù)發(fā)奮學習,，爭取更好的成績!

6. 你上課專心聽講,，認真思考，用心舉手發(fā)言,。課后,，你自覺遵守紀律，認真完成作業(yè),，學習成績很不錯,。老師期望你更加發(fā)奮，多鉆研有關的知識,，爭取更好的成績,，做到拔尖。

7. 你性情溫和,，言語不多,，但你待人誠懇禮貌，思想上進,，關心群眾,，與同學關系融洽,，有明辨是非的潛質。嚴格遵守學校的各項紀律,，用心參加學校組織的各項活動,，認真完成老師布置的各項工作，老師十分感謝你為群眾所做的貢獻!愿你今后更注重基礎知識的學習與訓練,，加強各方面潛質的培養(yǎng),，做一個全面發(fā)展的好學生!

8. 金牛你思維敏捷，學習勤奮,，鐘愛動腦筋思考問題,，有一定的分析潛質，每次考試的成績證明了你的實力和潛力,。你誠實熱情尊敬師長關心群眾,，學習自覺是你最大的優(yōu)點，生活樸實無華,，自理潛質很強,，思想健康，是最讓老師放心和信任的同學,。期望你在學習上再活一點,，穩(wěn)步前進，全面發(fā)展,，你會成為咱們強化班中的強者!

9. 張盼你是一位開朗樂觀刻苦好學思維敏捷,，讓人信任的女孩。你在學習上渴求進步,，不甘人后,，敢為人先，每次考試成績都能穩(wěn)步上升,，目前學習漸入佳境,，成績優(yōu)秀。為人大方,，待人熱情,，能吃苦耐勞，能獨當一面,，能為人榜樣,，能為老師排憂解難，潛力很大,，老師會見證你三年后的成功和輝煌,，那就是理想的大學之門向你敞開。

10. 丁興旺你是一個懂禮貌,，守規(guī)矩的男生,。雖然不愛多言,，但凡事知道該怎樣去做，作業(yè)寫的工整漂亮;沉穩(wěn)上進的你,，經(jīng)過發(fā)奮,，成績在強化班都名列前茅，老師很高興,，但老師開學初對你的處理有點重了,，期望你能明白，能多讀書,，拓寬自己的知識面,，你的作文寫得也很出色，一路高歌,，走向成功,，我堅信你將會有更出色的表現(xiàn)。

11. 干家曉一直以來你總是孜孜不倦的認真學習,，用心做好自己的事情,。盡自己的發(fā)奮把學習和值日工作做好。由于目標明確,，態(tài)度認真,，成績在班級上升的幅度很大。加油發(fā)奮吧,，你會更加出色的,。目前你的狀態(tài)漸入佳境，充分利用好班級的優(yōu)勢,，老師最擔心的就是你的字寫得不工整,，這樣會吃虧的，而這完全可以改正過來的,，望慎重!

12. 劉犇名如其人，他有一股“?！睔?，也有一身使不完的“奔”勁，對于高中學習來說,，你具有得天獨厚的優(yōu)越性,，再加上你的聰明和扎實的基礎，你完全可以在班級獨領風騷的,，雖然成績在班級也位居前列,，但老師期望你在年級是學習的排頭兵，可能是進入高中時的學習慢了一拍,，而現(xiàn)在你適應了,，下學期就該一展身手了,，我相信你能做到。

13. 靳陽你為人隨和,，不鐘愛張揚,，說話有分寸，家人親朋評價很高,，熱心于校學生會事務;學習基礎好,，學法較科學，成績較理想;有一定的實力和潛力,，但沒有充分地發(fā)揮出來,，上課注意力和精氣神不是最佳，有個性,，有時言行舉止會讓人誤解,，希下學期更加關注班級事務，學習再嚴謹,，時間再抓緊,，習慣再培養(yǎng)，我想在班級將會脫穎而出的,。

14. 包夢月你性格開朗,，對人和善，笑口常開,，同學因為你而有好情緒;對老師不拘謹,，落落大方彬彬有禮;在學習上不畏困難，特別是剛進入高一時,，適應潛質和生活自理潛質都很強,，學習講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務雷厲風行,，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概,。老師期望你保持優(yōu)勢，再接再厲,，三年后榜上有名,，學業(yè)有成。

15. 陳廣紅你是一個穩(wěn)重開朗上進的女孩,，雖然平時不多言語,，但你上課能專心聽講，學習時善于思考,，學有所得,，適應潛質很強，特別是開學初,，進入狀態(tài)早,，所以成績穩(wěn)步上升;鐘愛班群眾,，有群眾榮譽感，勞動踏踏實實,。業(yè)精于勤荒于嬉,，行成于思毀于隨;勤奮，萬事可成,。老師對你很放心,，但期望把字寫得再工整清秀些，那樣你就會錦上添花了,。

小學老師給比較調皮學生評語篇七

1,、你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了,，開始有了自己的朋友，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應,，有一個美好的小學生活！

2,、你是一個很討人喜歡的學生,，尊敬老師，能夠協(xié)助老師管理班級,，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手，團結同學,，樂于助人,，能吃苦耐勞，堅強勇敢,，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木,，保持環(huán)境衛(wèi)生，獨立能力強,，學習主動自覺,，上課情況良好,，積極思考，大膽發(fā)言,，獨立完成課堂練習,，聰明機智，學習成績優(yōu)秀,，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫，爭取更好的成績,。

3,、 你生性好動，聰明活潑,。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠,。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決。希望你經(jīng)常參加體育活動,，鍛煉好身體,。

4、你是一個乖巧聽話的學生,，你有可愛的笑容,，做事仔細，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師，常常幫助老師做事,，愛勞動,，愛班級，但獨立性不夠,，常常需要別人的提醒,，老師希望你以后可以學會自己管理自己，不要別人來管理你,，可以嗎,？學習是你自己的事情，要學著自己安排,，因為你長大了,。

5、你是一個聽話的學生，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯,，你能虛心接受別人的意見，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學，熱愛勞動,，做事有條有理,，學習細心多了，上課也能獨立思考問題了,，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀，老師對你的進步情況很滿意,，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓！

6,。在校尊敬老師,，團結同學，關心集體是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病,，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天。

7,、你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想,，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的,！

8、在校尊敬老師,，團結同學,，熱愛班級是你的特點、優(yōu)點,?？吹侥阌眯穆犝n時發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r也很讓老師生氣，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草,，上課不專心，讓老師傷心,。你知道嗎,？如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

9、平時,，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。學生,，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠，可你總是風雨無阻,，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法，發(fā)揚勤學苦練,，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近。

10,、你是一個誠實質樸,，善良懂事，值得信任的小女孩，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人,，認為自己差，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀,，知道嗎？你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的！相信嗎,？

11,、見到你的第一眼，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮,、熱情……課堂上，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作,，引起同學的哄笑；課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

12,、你是個頑皮好動的小男孩。上課時,，很難做到安靜的做在那里聽講,；課間，你"生龍活虎",，喜動"干戈",。其實，你挺能干,，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,，定會一鳴驚人,。

13、我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的學生,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

14,、人的天賦就象火花,，它既可以熄滅，也可以燃燒起來,，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個,，就是勞動，再勞動,，你就是一個極有天賦的學生,，腦子靈，反應快,，希望你能早日振作起來,，讓智慧的火花早日閃爍起來。

15,、回想當年我們初次見面時,，你還是一個忽閃著大眼睛，胖乎乎的大腦袋"小娃娃",，轉眼間,，你已成長為一名品學兼優(yōu),，聞名全校的優(yōu)秀學生，可能有一天,，你會步入中國最高學府,，用你所學的知識為人類造福，你的未來將是燦爛的,，充滿希望的,，老師真心地為你祝福。

16,、一年來,，你在學習上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列,，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血,，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍,，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質，它將使你終身受益,，助你取得成功,！

17、如果生命是樹,，那么,，理想是根，勤奮是葉,，毅力是干,，成功是果，你語,、數(shù)基礎好,，頭腦靈活，又寫得一手好字,，如果能樹立奮斗目標,，勤奮、執(zhí)著地去追索成功,，你的生命之樹一定會開花結果,。

18、這學期可謂是你的"豐收季節(jié)",，作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時,，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來,，你并不滿足,，你對自己還有更高的要求，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩,。

19、少而好學,，如日出之陽,；壯而好學，如日中之光,；老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義,，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的，做一名品學兼優(yōu)的好學生,。

20,、你是一位內心世界十分豐富的女孩，當老師看到你一篇篇內涵豐富,，文情并茂的作文,，了解到你獨到的見解時，是多么喜悅,，你的特長真不少,，畫畫、彈琴樣樣都行,，成績也十分優(yōu)異是難得的全面發(fā)展的聰明學生,。

小學老師給比較調皮學生評語篇八

1. 在你的學習生活中，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉，失敗時你沒有氣餒,，你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績，而是你執(zhí)著的學習精神,。

2. 你像沙地上溫暖的陽光,，給人關愛,，你像輕輕滴落的雨點，多愁善感,，文靜,、靦腆、懂事勾勒出你的特點,，學習上的認真與執(zhí)著又給同學們留下了深刻的印象,，敞開心扉，創(chuàng)造出自己明日的輝煌,。

3. 你能樂意為同學服務,，打掃衛(wèi)生，學習上不能憑自己的喜愛,，偏向數(shù)學,，要全面發(fā)展，好嗎?

4. 我們相處兩年,，老師發(fā)現(xiàn)你也是一個有上進心的孩子,，從你有較強的集體榮譽感可以看出，不過,，我對你有一種特別的期盼,，少去游戲機室光顧，把時間多花一些學習上,，只有這樣,，你的成績才會提高。

5. 你是一個聽話的孩子,，你做事認真仔細,，這個學期各方面進步明顯，你能虛心接受別人的意見,，熱情待人,，尊敬老師,，團結同學,，熱愛勞動，做事有條有理,，學習細心多了,，上課也能獨立思考問題了，還能積極舉手發(fā)表自己的意見,，書寫美觀,，老師對你的進步情況很滿意，希望你繼續(xù)努力,，再上一層樓!

6. 這學期可謂是你的“豐收季節(jié)”,，作文比賽校內外多次獲獎,，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上,，但看得出來,，你并不滿足，你對自己還有更高的要求,，你會繼續(xù)去努力,，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

7. 人生中的許多事情,，只要想做,，都能夠做得到;該克服的困難，就要憑自己的力量去克服,，成功貴在堅持!學習你能夠取得很好的成績,，那是因為你人很聰明，但是總是缺少一點向前沖擊的那股動力,，多數(shù)的時候是以沉默來代替,，也許許多的機會就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的發(fā)展,，在適當?shù)臅r候也要發(fā)出屬于自己的聲音,，因為這代表著你的氣勢!

8. 不要幻想，通過一天的努力,，就能夠獲取一個巨大的終身受益的收獲,，每天走好一步,，就能夠得到點滴的回報,，積少成多。本學期你學習中的努力與勤奮,，給你帶來一些成就,，但是你還是要明白追求無極限，因為你的力量還沒有完全發(fā)揮出來,，時間上略顯不緊,，所以還需要你再努力，再堅持,，爭取每天都能夠有一點收獲,，最后達到你的目標!

9. 一個階段結束的時候再回過頭來看走過的路，就會發(fā)現(xiàn)不管道路多么坎坷卻是一路精彩,，而接下來你仍要以新的起點迎接下一階段的開始,。這學期你進步了不少，這是由于你所面臨的形式有了更加清醒的認識!認真分析一下自己的處境,，為自己設計一個合理的發(fā)展計劃,，承擔自己應該承擔的責任,，直面自己所面對的困難，付出自己應該付出的努力,，你會得到自己滿意的成績!

10. 向最壞處著想,，向最好處努力。順風時揚帆遠行,，逆風時拉纖前進!永遠要為自己的發(fā)展考慮最合適的道路,。老師相信你的理想和抱負，只是不強的自制力使你離優(yōu)秀還有一點距離,。許多的時候就是因為對自己的要求不嚴而失去了許多發(fā)展的機會,，我真心地希望你能夠看清楚自己的發(fā)展方向，把自己的那份精彩展現(xiàn)出來!

11. 人生是被一個又一個亮點照亮的,，而為了創(chuàng)造新的亮點,，你可能需要隨時忘記你正在擁有或曾經(jīng)擁有過的榮光!你的進步是你自己努力的結果，,，但是是對過去的一個評價,，你所面臨的又是新的起點，大家又在同樣的起跑線上出發(fā),，你應該認識明白這一點而更加努力的去拼搏,，因為抓住這樣一個良好的機遇并不容易，所以不要輕易放棄,。擺正心態(tài),，努力前進!

12. 你聽話懂事，寬容大度,，能和同學融洽相處,，你上進心強，是一名品學兼優(yōu)的學生,，希望今后的你多注意知識的積累,，多注意學習的質量與拓寬，多一份思考和總結,，多一份自信和霸氣,， 堅持不懈，老師堅信你必將取得更大更豐碩的成果!

13. 在學習的時候要養(yǎng)成良好的用眼習慣噢,，保護好自己的雙眼,。在學習的過程中，需要你的認真對待,，只有踏實的學習才會有真正的收獲,，多多努力吧!

14. 平時多與其他同學交流，使自己變得更開朗些，遇到學習中的問題時,，要主動的詢問老師,，老師都會很樂意的幫助你，多加油啊!相信你會有更大的進步的!

15. 你是一個很討人喜歡的孩子,，尊敬老師,，能夠協(xié)助老師管理班級，工作認真負責,，是老師信得過的得力助手,，團結同學，樂于助人,，能吃苦耐勞,，堅強勇敢，拾金不昧,，環(huán)保意識強,，能愛護花草樹木，保持環(huán)境衛(wèi)生,，獨立能力強,，學習主動自覺，上課情況良好,，積極思考,，大膽發(fā)言，獨立完成課堂練習,，聰明機智,，學習成績優(yōu)秀，老師希望你繼續(xù)努力,，在書寫方面再下功夫,，爭取更好的成績。

小學老師給比較調皮學生評語篇九

唐雨欣：你是一個聰明的孩子,，學習認真,，作業(yè)細心,，能寫出一手漂亮的字,。對不同文章有自己獨到的見解，棒極了,！

逄璐璐：你是一個文靜,，懂事的女孩， 學習認真,，寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學生而感到高興，愿你健康成長、學習進步,。

田新濤：適當?shù)倪x擇一些文學類讀物用心閱讀,，對你的語言表達會有好處，習作水平才會有提高,！

孫桐：寫字要用心,。沉住氣，看清楚,，寫準確,！分清每一部分的間架結構，想清楚再寫,，這樣生字新詞才會記得牢,、寫得漂亮！

崔屹：寫錯字不可怕,，可怕的是不能及時改正,！用心做作業(yè)、用心聽課好嗎,？再努力,，一定成功！

曲志聰：善于獨立思考是你的長處,，你進步的空間很大,，應堅持下去才會有成功。百尺竿頭,，更進一步,。加油！

元淇淇：適當?shù)倪x擇一些文學類讀物用心閱讀,，對你的語言表達會有好處,，習作水平才會有提高。

時巾晏：你是一個文靜,，懂事的女孩,， 學習認真，寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學生而感到高興,，愿你健康成長、學習進步,。

曲起：你是一個文靜,，懂事的女孩， 學習認真,，老師為有你這樣的學生而感到高興,，愿你健康成長,、學習進步。

洪亮：“真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下,，藏著一顆勤奮，努力,，上進的心,，再加上你的聰明，才智,，你學什么東西都特別快,。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的好成績,！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩。

少鵬：你是個文明守紀,，團結同學,，尊敬教師的好學生。你助人為樂,，把每個同學當成好朋友,，那么，老師也希望你把書本當成“好朋友”,，多讀多看,，記住“書籍是知識的源泉”。在這里,，老師送你兩顆心,，“信心”和“決心”，希望你好好收藏,，并發(fā)揮它的作用,，你的學習一定會得到滿意的成績。

澤堅：你是老師最喜歡的學生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎？因為你的身邊還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績,，一定知道怎么做了，對吧,！相信在不久的將來,，你一定會和好成績交上朋友的。

苗華：你是一個文靜而又懂事的女孩,，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好,。對待同學你也很熱情、真誠,。同學都愿意和你交朋友,。你學習較認真，只是你在學習上還缺少一點鉆勁,，所以學習成績總不那么理想,。在這里，老師真誠的希望你記住,，學無止境,，只要不斷拼搏，你一定會比現(xiàn)在更加出色,。

書慧：這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯,，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終名列前茅,，我一直對你有信心,，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人。老師想送你一句話：再長的路都有盡頭,，千萬不要回頭,，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意,，野草遮不住太陽的光芒,，困難擋不住勇敢者的腳步。

紅結：你本來是個挺文靜的男孩,，在校遵守紀律,，學習也挺認真的，讓老師高興的是,，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽，可是有一點,，又讓老師感到奇怪,，課堂上你為什么變得心不在焉呢,？知道嗎？如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的,。聰明的你一定明白該怎么做吧！

李清：在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講，積極參與課堂討論,，按時認真完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學，熱愛勞動,。不過,，你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收,。

小青：你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,。你工作積極,，樂意當老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良,；平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處。如果能多看些課外書,，把作文寫得更具體生動,，相信你將贏得更多的掌聲。

梓權：回想你,，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑,。你的真誠、善良,，加上你的勤奮和聰穎,，讓你的學習和生活如此快樂和充實，你的沉穩(wěn),、機智,，讓我們每個人都感到踏實,，充滿信心。不過,，平時如果你對自己各方面的要求更“嚴”些,，更“高” 些,，你在班里,，一定會非常出色。

林雄：你有禮貌,、愛勞動,、講衛(wèi)生、發(fā)言積極,。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點，看來這學期你進步不少,，老師看在眼里,，喜在心里?？墒悄阌袝r仍貪玩,，忘記了自己該做的事，也讓老師失望,。孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。在此，老師贈你一句話：少年不努力,，老大徒傷悲,。請你好好想一想，今后該怎么做,？

小學老師給比較調皮學生評語篇十

蔡婷婷小朋友：

你,，文文靜靜、秀氣可愛,。課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終,，認真完成,，老師真喜歡你。課堂上你認真思考,，積極回答老師提出的問題,。在班級里你像一位小老師,，能組織其他孩子進行學習。希望你以后要多看課外書,，爭取更大的進步,！

廖順賢小朋友：

你思維敏捷，想象力豐富,，如果課堂上認真聽講時,，某些問題有自己獨到的見解。當你認真做練習時準確率總是特別高,。但是課堂上你總是顯得有些漫不經(jīng)心,，有時連老師講些什么都不知道，另外你的字還寫得比較潦草,，請盡快改正這些缺點吧,！那樣你會有更大的進步的。加油,！

王文斌小朋友：

你思維敏捷,，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解,。的確,，你很聰明，常問出別人無法想到的問題,，多么與眾不同,。你的朗讀總是聲情并茂。但你的成績總是不能名列前茅,。你很清楚,，是自己太粗心了點，另外上課經(jīng)常不能集中精神,，請盡快改正吧,！那樣你一定更加了不起。

彭國鋒小朋友：

你性情溫和,，言語不多,，但你從不服輸，不斷要求進步,。你待人誠懇,、熱愛班集體，熱愛勞動,。你勤奮好學,，能寫一手漂亮的好字，課堂上能認真聽講，但是有時還比較膽小,，舉手不夠積極,。愿你以后培養(yǎng)自己活潑的個性，學習上繼續(xù)努力,，新學期取得更好的成績,！加油！

謝子穎小朋友：

你是一名聰明,、乖巧而勤奮好學的女孩子,。學習上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)總是那么整潔,，給人一種美的感受,，成績總是保持優(yōu)秀,；你工作積極，樂意當老師的小助手,。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處，尊敬師長,。希望你以后繼續(xù)努力,，多看課外書，爭取更大的進步,！

洪楨哲小朋友：

你是一位可愛的小男生,，話語中總帶著一些稚嫩，愛捉弄人,、愛吃零食是你留給老師最初的印象,。你像個幼兒園的小朋友，不知道學習需要努力才會有收獲,。因此,，在學習上你總是不勤奮，課堂上不夠專心聽講,，上課的坐姿不好看,，甚至經(jīng)常躲到桌子底下去，作業(yè)書寫不夠認真,，但比開學初端正了很多,。如果你在學習上肯下苦功，“多問,、多聽,、多想”，那你成績一定會有進步,。老師期待你的進步。

陳亦栩小朋友：

你是班里年齡最小的孩子,，但在老師眼里你是一個乖巧、自覺的“小大人”,。課堂上你發(fā)言積極,，見解獨到，是我們班的“朗讀小能手”,。你能歌善舞,，能積極參加學校組織的一些活動，并取得很好的成績,，為班級爭光,。但你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)馬虎現(xiàn)象。若是你能戒驕戒躁,，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀！王老師期待著,！

林展丞小朋友：

你是一個聰明活潑的孩子,。不管是朗讀，還是回答問題,，聲音最響的總是你,；你思維敏捷，很多問題都有自己獨到的見解,；認真的時候,，你能寫一手漂亮的好字?？墒怯行r候,，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開小差,，寫作業(yè)很潦草,，為了偷懶，你總是說自己不會背書,。如果在學習上你能更勤快些,，更自覺些，老師相信明年的你一定能讓老師和同學刮目相看,。

周佩慈小朋友：

你性情溫和,，言語不多，但你從不服輸,，不斷要求進步,。你待人誠懇、禮貌，尊敬師長,，熱愛班級,，樂于幫助別人。你勤奮好學,，課堂上總是認真地聽講,，但是有時你又過于沉默，這種“沉默”,，使你失去許多表達和思維訓練的機會,。愿你以后培養(yǎng)自己活潑的個性，使自己成為思維敏捷,，嘴巴靈巧的孩子,，新學期取得更好的成績！加油吧,！

葉曦小朋友：

你是我們班的“小才女”,，唱歌體現(xiàn)了你的才干。你勤奮好學,，課堂上積極發(fā)言,，談吐流利，朗讀總顯得聲情并茂,。你能積極參加學校組織的一些活動，并取得很好的成績,，為班級爭光,。老師真的很喜歡你！只希望今后你有一顆更加寬容的心去對待其他的小朋友,，不要捉弄別人,。并且在學習中能大膽施展自己的才干，使自己更加出色,。王老師期待著,，努力吧！

楊晨涵小朋友：

你寫出的字,，工整清秀,，給人一種美的享受。你是我們班全面發(fā)展的學生之一,，課堂上你發(fā)言積極,，見解獨到。你學習成績優(yōu)異,，能及時完成老師交給的任務,。但你唯一遜色的是有時上課也會開小差。若是你能戒驕戒躁，持之以恒,，你會更加優(yōu)秀,，更加可愛！王老師期待著,！

何好小朋友：

你是一個漂亮文靜的小女孩,，你的字寫得也很棒，贏得了許多贊揚的話語,。你文靜,、懂事，從來不跟同學發(fā)生爭吵,，你總是那么認真的完成值日工作,。老師更希望能在同學們積極發(fā)言的氣氛中，看到你那頻頻舉起的小手,，聽到你那清脆的聲音,，主動地表現(xiàn)自己。要記住喲,，勇于表現(xiàn)自己也是好孩子的表現(xiàn),。你是一個很優(yōu)秀的孩子，但要更勇敢些,，孩子,！

朱銘業(yè)小朋友：

“天下無難事，只怕有心人”你相信這句話嗎,？其實你也很不錯,，遵守紀律，團結同學,，尊敬老師,，值日工作負責。如果你在課堂上多思考,，少做小動作,，回家的作業(yè)按時、自覺地完成,，好成績一定會和你交朋友的,。在新的一年，相信你一定能做到,，趕快行動吧,，老師等著你的好消息。

傅意琳小朋友：

你是一個聰明,、可愛的小女孩,。團結同學,、尊敬師長、熱愛勞動,、關心班集體,，這些都是你的優(yōu)點。認真的時候你的字寫得很漂亮,，坐姿也特別端正,。但是有時你上課愛做小動作，寫作業(yè)潦草,，缺乏思考,。改掉這些壞毛病，老師相信,，你的成績會更加優(yōu)秀,！王老師期待你更大的進步，加油,！

王超藝小朋友：

你是一名聰明,、文靜而勤奮好學的女孩子。學習上能刻苦鉆研,，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲,；你的作業(yè)非常整潔，成績總是保持優(yōu)秀,；你工作積極,，樂意當老師的小助手。平時你總是帶著甜甜的笑容,，與同學友愛相處,。王老師很喜歡你，希望你繼續(xù)努力,，爭取更大的進步！

王維楨小朋友：

你是一位聰明,、懂事的小女孩,，平時團結同學、尊敬師長,，課堂上經(jīng)?？吹侥愀吲e的小手，聽到你響亮的回答聲,，作業(yè)本上總能整潔的字跡,，王老師為你感到驕傲?？墒遣恢裁磿r候開始,，你的身邊多了“粗心”這位朋友,。知道嗎？這樣好成績是不會和你交朋友的,！老師真希望再看到你和“細心”交上朋友,。聰明的你會做到的，是嗎,？

阮舒晨小朋友：

你是一個文靜的女孩,，總是默默的學習，作業(yè)本上那工整的字跡,，是你文靜開出的花朵,。從上課時專心聽講的神情，讓人感到你的專注,、認真,。值日時，你總是那么認真,、負責,。老師提醒你，大膽舉手發(fā)言可以讓自己變得更聰明,！不斷努力吧,，你一定會有更大的進步！

高里鴻宇小朋友

你是一個與眾不同的孩子,，雖然做事常常出人意料,，令人擔心。但你的進步爸爸媽媽全看在眼里,。你懂得分享了,，爸爸媽媽還記得你把自己的獲得的獎品留給我。你在課堂上能安穩(wěn)地坐在座位上聽課了,，大多數(shù)時候能完成作業(yè)了,。你還當爸爸媽媽的小助手了，識字量增大了很多,。我們?yōu)槟愕倪M步而欣喜,。你喜歡玩耍，并不是缺點,，可是,，如果只貪玩不學習，是不會獲得知識的,。爸爸媽媽贈你一句話：要學就學個踏實,，要玩就玩?zhèn)€痛快。相信你會越來越懂事,，不讓家長和爸爸媽媽再操很多心,。

任一丹小朋友

你是一個乖巧,、文靜的小姑娘，尊敬爸爸媽媽,，尊敬老師,，團結同學，和大家快樂地相處,。課堂上也能認真聽講,，學習比較自覺。你也能大膽地在課堂上踴躍地發(fā)言了,，而且聲音洪亮了,。你的書寫更加整潔了。你能主動地和爸爸媽媽交流,，更加惹人喜歡,。爸爸媽媽希望你能多讀書，在生活中識字,，增加識字量,，讓自己的各科學習更加輕松。

黃蕊小朋友

天真活潑的你口號齒靈俐,，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,，那么專注，那么入神,。你的進步有目共睹,，基本不輕易發(fā)脾氣了，而且能虛心接受別人的意見,。老師說上課總能聽到你清脆的回答問題的聲音,。瞧你，字跡端正了,，成績穩(wěn)定了,，大家也更喜歡你了。你還是我們家最愛勞動的同學,，愛干凈講衛(wèi)生,。希望你能提高寫作業(yè)的速度，讓自己能從寫作業(yè)中解放出來,，有更多的閱讀時間。

小學老師給比較調皮學生評語篇十一

你是一個心地善良,，是非分明,，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好,，你努力向身邊的好同學學習,，成績在一天天進步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞,。

你是一個快嘴的男孩,，天真下有你的成熟與固執(zhí)，對自己的頑疾熟視無睹,，常把希望寄托于未來,，你對學習有滿腔熱情，卻總不能長久,，常常歸罪于工作太多,。你愛好廣泛，但總不能正確處理學習與活動的關系,，以致于學習毫無起色,。希望你能重新認識與評價自己，謙虛好學,，勇往直前!

別看你一個頭小,，卻擁有一個聰明的大腦，你思想活躍,，反應敏捷,，學什么都快，不過,，作業(yè)時字跡潦草是不太好的喲,，如果你能改掉這個毛病，勤奮努力地學習,，一定會很有出息的,。

你聰明樂觀，愛說愛笑,，作業(yè)總是那么認真,，工工整整的字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上,，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,，回答問題時，你的態(tài)度是那么大方,，聲音是那么宏亮,。 你一定知道書山有路勤為徑吧!相信你一定能做到。

老師了解你在學習上是一個要強的,、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學團結友愛,，是十分可貴的品質,，希望今后更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優(yōu)秀人才,。

想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導自己造就成為品學兼優(yōu)的學生。

你思想純樸,，待人隨和,、誠懇，處事穩(wěn)重,，同學關系好,，熱愛集體，樂意助人是你的美德,。愛好廣泛,、知識面較寬，對自然,、人生的美麗有一份執(zhí)著信念,。學習認真，上進心也強,。愿你堅持不懈,，多一份朝氣與沖勁，做一個強者,、勝利者!

你性情敦厚,，誠實可信，尊敬師長,，團結同學,，行為舉止文明，學習認真,，有充分的自信心,，有一定的鉆研精神，學習自主能力有較大提高,，前半學期,，不能嚴格要求自己，不能自覺遵守紀律,，學習有點馬虎,，后半學期，勇于改正缺點，有明顯進步,。愿你多多努力，永不停息,，勇攀高峰!

小學老師給比較調皮學生評語篇十二

1. 你生性好動,，聰明活潑。上課的狀態(tài)不太好,。作業(yè)的書寫不夠整潔,。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務,。把不懂的問題及時解決,。希望你經(jīng)常參加體育活動，鍛煉好身體,。

2. 你能夠嚴格要求自己,，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課,，也能按時認真完成作業(yè),，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進步,，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問,，實在讓老師欣喜。繼續(xù)努力,，你會成功的!

3. 在校尊敬老師,，團結同學，熱愛班級是你的特點,、優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,，老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,，作業(yè)不及時完成,，字跡潦草，上課不專心,，讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學生,，老師期待著這一天,。

4. 你是一個誠實質樸，善良懂事，值得信任的小女孩,，為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,，是不是認為自己不如別人，認為自己差,，失去信心,，其實你也很優(yōu)秀，知道嗎?你善解人意,，熱心幫助有困難得人,，你也很勤奮，學習總是一絲不茍,，認真對待,，只是你的學習成績暫時不理想，俗話說天下無難事,，只怕有心人,，我相信，只要堅持你的學習態(tài)度,，改變一下學習方法,，學習成績肯定會進步的!相信嗎?

5. 平時，雖然你沉默寡言,，但老師喜歡你那文質彬彬的模樣,。孩子，你辛苦了,，學校離你家路途遙遠,，可你總是風雨無阻，按時到校,。今后假如你能改變一下學習方法,，發(fā)揚勤學苦練，不恥下問的精神,，那么優(yōu)秀的成績就離你更近,。

6. 少而好學，如日出之陽;壯而好學,，如日中之光;老而好學,，如灼燭之明，求學的目的是涵養(yǎng)道德,，但若只重視學識的增進,，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習,，明確學習的目的,，做一名品學兼優(yōu)的好學生。

7. 你是一個有個性的小女孩，有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,，你尊敬老師,，常常幫老師做事情，在這個學期,，你的學習有所進步,，課堂紀律方面也比以前好，能夠不影響他人,，和同學相處也好多了，開始有了自己的朋友,，學校的生活多姿多彩,，老師希望你盡快地適應，有一個美好的小學生活!

8. 一年來,，你在學習上突飛猛進,，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學們刮目相看,，可又有誰知道,，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研數(shù)學難題時,，我非常感動,，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤,。勤奮是人最可貴的品質,，它將使你終身受益，助你取得成功!

9. 見到你的第一眼,，就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,，你比較好動,，不時的做一些可愛的小動作，引起同學的哄笑;課間,，從沒見你好好休息,，不管做什么游戲，你總是特別活潑,、突出,。可是你的成績卻不夠理想,，希望在以后,，要以學習為重，專心努力讀書。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。

10. 你是一個文靜,、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,，是老師的好助手,。學習認真，成績優(yōu)良,，作業(yè)字跡端正,、清楚，是同學們學習的楷模,。希今后再接再厲,，學習更上一層樓。

11. 在老師眼里,，你是一個既聰明又內向的男孩,。你無論做什么事都能認真對待。你尊敬老師,，團結同學,，因此，深受老師和同學的喜愛,。令老師最感欣慰的是,，你做的作業(yè)總是那么清楚，上課時也能聽到你的發(fā)言,。老師真誠地希望你今后多看課外書,，拓寬知識面，提高寫作水平,。

12. 沉靜穩(wěn)重是你的個性,，認真塌實是你的品格，你的負責能干,，好學上進,，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手,，同學心中的優(yōu)秀學生,。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些,，在集體活動中展示你的風采,。

13. 你是一個性格內向的孩子。同學與你較易相處,，學習上較認真,，上課專心,，老師布置的作業(yè)能按時完成。但活動中不大活躍,，興趣不濃,。上課舉手不積極，學習不得答,，正確率不高,，成績不夠理想。希望你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

14. 每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲,，每次作業(yè)你是那么認真,，每堂課上，你聽得那么專心,，發(fā)言非常積極，平常你很會整理學習用品,，你真是一個有禮貌,、講衛(wèi)生、愛學習的好孩子,。

15. 在老師眼里,，你是個文明守紀、團結同學,、尊敬師長的好學生,，在同學眼里，你是個樂于助人,、工作負責的好干部,。

小學老師給比較調皮學生評語篇十三

1、你見到老師總是禮貌相待,，你能關心集體,，熱愛勞動，喜歡看課外書,，愛做紙工,，你心靈手巧，老師是很佩服你的,，但你令老師生氣的是,，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣,。如果你能改掉的話,，老師會很喜歡你,。你的學習成績也會有很大的提高。

2,、你思維快,，做事能干，喜歡跟同學交談,，學習比同學認真,，喜歡看課外書，課外知識較多,，語言表達能力較強,，老師希望你作業(yè)還要細心點，不要有驕氣,，能改正自己的缺點,，你的進步會更大。

3,、你是一個文靜,、懂事的女孩，平時愛清潔,，講衛(wèi)生,，學習認真，還能寫出一手漂亮的字,，老師為有你這樣的學習而感到高興,，老師希望你上課大膽發(fā)言。

4,、你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音,，你課堂上發(fā)言積極,，讀書表演都很出眾?？删褪窃谀悴蛔孕诺臅r候說話聲音小得可憐,。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子,，在聰明中家點勤勉吧,，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

5,、平時不愛開口的你,，尊敬老師，和睦同學,，能按時完成作業(yè),，在學校一直給人一種內向膽小的印象,，為什么在家會那么固執(zhí)急噪？呢學習需要一步一個腳印,，需要刻苦謙虛,，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦,，作業(yè)不馬虎,，你的成績一定能夠有很大提高。

6,、在老師的眼里,，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美,，你的字跡端正漂亮,。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講,，認真完成作業(yè),，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的,，讓同學聽聽你那獨到的見解,，那就更好了！

7,、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友,，體貼和關心身邊的每一個人,。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好,，在學習上,，你能積極思考，開動腦筋,，作業(yè)書寫工整,，成績優(yōu)良。希望你提高做事效率,，多花一點時間看看課外書,，拓寬知識面。

8,、你是一個乖巧聽話的孩子,，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活,，和小朋友們相處愉快,，也尊敬老師,，常常幫助老師做事，經(jīng)過努力,，這一學期學習成績有所提高,，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力,，勤于思考,，大膽提問，那樣你會有更大進步的,。努力吧,！

9、“有志不在年高”,，雖然你年齡小,，但你的智慧、機靈,、勇敢讓老師打心眼里喜歡你,。你聰明的大腦里裝滿了各種知識；在別人不敢說,，不敢做時,，你會高高地舉起小手，那么勇敢,，那么自信,，真讓老師佩服?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的—學期中能有更出色的表現(xiàn),！

10,、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作,，步,！在集體活動中表現(xiàn)出色，才智過人,。你作業(yè)速度較快,，可是由于你缺乏耐心，作業(yè)質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮,，馬虎起來誰也不認識,。希望你能與“認真、仔細”交朋友,，讓自己成為班級中的佼佼者,。

小學老師給比較調皮學生評語篇十四

1.本來,，你是個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細,。上課,，每回老師都能看到你端正的坐姿，老師非常高興,。但最近,，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩和懶惰,。記住,，玩是可以的，但是貪玩,，就不對了,。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

2.老師真不敢相信,，你是一位說話如此流利,，思維如此敏捷的小姑娘，老師印象中,，你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,，聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,，但在跟你近距離接觸后,，老師才發(fā)現(xiàn)你的這些難得優(yōu)點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現(xiàn)吧,，你將是優(yōu)秀的,。

3.老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速的動作，可是,，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你做作業(yè)時表現(xiàn)出的字跡潦草,、馬虎粗心是那么明顯,。你是個熱愛學習、積極向上,、團結同學的好學生,，但你若不改掉這些小毛病，以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,，變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

4.你是位既聰明又可愛的小男孩,，你學習認真，總是認真按時完成老師的作業(yè),，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神,，你的成績一定會更優(yōu)秀,。

5.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律,，學習也挺認真的,，讓老師高興得是，今年你的膽量大了不少,，和同學相處融洽,，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么老是心不在焉呢,。知道嗎?如果再這樣,，好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

6.你有禮貌，愛勞動,，講衛(wèi)生,，發(fā)言積極。瞧,，老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,，看來這學期你進步不少，老師看在眼里,，喜在心里,。可是你有時仍貪玩,，作業(yè)馬虎,，紀律松懈，也讓老師失望,。好孩子,，你那么聰明，要是把更多的心思用在學習上,，誰也比不上你,。努力吧，老師期待著你更大的進步!

7.你是位既聰明又可愛的小女孩,，你學習認真,，總是認真按時完成老師的作業(yè)，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,。不過,，老師想悄悄地告訴你，如果你課堂上發(fā)言再踴躍些，敢于大膽提問,，那你的成績一定會更優(yōu)秀,。

8.你是一個待人誠懇,心地善良的孩子?？晌野l(fā)現(xiàn)你上課經(jīng)常會講"悄悄話",開小差,不過你的書寫越來越漂亮哦,，因為你是一個聰明的孩子,把學習學好對你來說并不困難.所以，你的進步很大,，加油!你是最棒的!

9.老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業(yè)一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發(fā)言不踴躍.其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己.在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,把自己照顧的好好的,，你一定行的!

10.活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己.你喜歡玩耍,這并不是你的缺點.可是,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩?zhèn)€痛快.相信聰明的你能約束住自己的.

小學老師給比較調皮學生評語篇十五

1.你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲,，你還特別喜歡問問題,，像個小問號!如果你上課不說“悄悄話”，坐端正,，書寫認真點兒,，老師相信，你會進步得更快!

2.小小的你非?？蓯?，你的表達能力特別強，老師和同學們常常被你有感情地朗讀所感染,，你還很熱心地為班級做事,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。老師相信隨著年齡的增長,，你會更加能干!

3.你是一個文靜,、可愛的小姑娘，總是默默地觀察,，悄悄地思索,、學習!上課會聽講了，也能大膽回答問題,，會和小伙伴合作學習,。看到你的這些進步,，老師由衷地感到高興!

4.你是一只快活的小喜鵲,，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲,。課堂上你特別愛舉手發(fā)言積極，書寫也非常認真,。如果你上課不講“悄悄話”,，能把更多的時間用在思考上，你將會更可愛!

5.老師和同學們欣賞你勤奮、謙虛,、善于思考的獨立性格;佩服你小小年紀寫一手好字,，作為班干部，你工作主動,、負責,，學習能起帶頭作用。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。在新學年里,，爭取更出色的表現(xiàn)!

6.你一直為能早日加入少先隊而不懈努力，現(xiàn)在如愿以償了,，祝賀你!這學期你的進步很大,，學習變得主動了，勞動非常積極,，無論何種勞動場合,，你的身影總是最為忙碌。老師謝謝你,，繼續(xù)努力,，爭取更大的進步!

7.你是一個特別自覺的孩子，你對學習的那份熱情,，大家都被深深地感動了;你又是一個工作極其負責的班干部,，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號,。繼續(xù)發(fā)揚你的優(yōu)點,，相信你會越來越優(yōu)秀!

8.無論于何時何地，遇到老師時,，你總是親呢地叫一聲“老師好”,，你是一個有禮貌的孩子;課堂上你總是專心聽講，是個愛學習的好學生,。愿你在新學期里優(yōu)點越來越多!

9.同學們都喜歡你,，因為你的熱心可信;老師們也喜歡你，因為你的聰明能干,。這學期,，你的工作變得主動、積極了,，成了老師的左膀右臂,。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在新學年里,，爭取有更出色的表現(xiàn)!

10.你寫的一手秀麗的鉛筆字,，你畫的一幅幅漂亮的畫，你對學習認真的態(tài)度，你對工作負責的精神??同學們對你贊賞不已,，老師為有你這樣的學生而感到高興!

小學老師給比較調皮學生評語篇十六

1. 有自己的想法,，非常想表達，但是一定要遵守紀律哦!在平時的作業(yè)中,，一定要把字學端正了,，你知道嗎?老師最喜歡看你認真寫的字了，希望在下學期的時候天天能看到,，多努力啊!

2. 看到你矯健的身姿,，老師很高興，老師更希望在學習中你也能如此,，所以學習還得多認真一點,，作業(yè)可得認真完成，不可以馬虎,，至于踏實的學習,，你才會有所進步!

3. 認真聽講，字跡端正,，積極發(fā)言,，這些都是你的優(yōu)點，希望在以后的學習中能看到你更多的閃光點!加油啊!

4. 你是一個要求上進的孩子,，但是基礎知識還比較薄弱,，希望你能利用課余的時間自己來多補一補，在下學期的時候趕上大家的步伐,，加油哦!

5. “真人不露相”這句話用在你身上最合適了,，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮,，努力,，上進的心，再加上你的聰明,，才智,，你學什么東西都特別快。瞧你,，作業(yè)本上大紅的優(yōu),，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了,。加油吧,，你將會是個很有出息的男孩!

6. 你是老師和同學心目中的好學生，團結同學,，成績優(yōu)秀,，更讓老師開心的是,，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲,，可這次由于沒完成好每日一讀，失去了獲獎的機會,，多可惜啊!其實勤奮才出天才,，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明,，相信你會明白的,。

7. 你真是老師的小助手，班級的好干部,。課前五分鐘領操,，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣,，保護了視力;每日一讀本做得又快又美觀,，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高,。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些,，更遠些!

8. 你那雙珍珠般的眼睛里,，盛滿熱情聰慧，上課時,，你思維敏捷,，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時,，那別具一格的答案,，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責,，是個盡責的學習委員,。如果在好的基礎上，再加快點速度,，你還有什么可挑剔的!

9. 你是位聰明又可愛的小男孩,，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講,，勤奮好學的勁兒,，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了,，但要記住快中還要求好,，千萬別粗心,，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

10. 臉上常帶著微笑,，關心他人,，尊敬老師，對于自己的學習,，還得多下功夫,，寫作業(yè)時字跡要端正，希望在各方面認真地對待,，你會更加棒的,，加油!

11. 你是一個勤勞，善良的孩子,，老師很喜歡你,。只要你能找到適合于自己的學習方法，相信你會進步的,。老師希望你加油,，趕上來。

12. 你是個懂事有禮貌的孩子,，在學校里,，你尊敬老師團結同學，積極為班級做好事,。希望你在今后的學習中專心聽講,，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績,。

13. 老師知道你非常懂事,，非常勤快，也非常想進步,。但是光想是沒有用的,，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應該發(fā)奮學習,，自覺遵守紀律,。

14. 你很愛動腦筋，老師希望你再學習上還得自覺,，上課時遵守課堂紀律,，認真聽講，只有這樣你才會有進步噢!加油吧,，在下學期的學習中,，取得更多的收獲!

15. 活潑積極是你給老師留下的印象，你有優(yōu)美的舞姿和出色的畫技,，希望你在學習中也不斷的完善自己,，爭取做一個更加出色的人,，多努力噢，期待你的精彩表現(xiàn)!

小學老師給比較調皮學生評語篇十七

在老師眼里,，你是一個文靜的男孩,。其實，你活潑,、好動,。值得欣慰的是，這學期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,、清楚,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關心同學,，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。

你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師、同學,，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀,。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學生,。

在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔心,。在新的學年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動,、團結同學，深受同學,、老師的喜愛,。如果你能把細心當朋友，在學習中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己,，你會非常出色。

在老師心目中,，你是一個活潑,、可愛的男孩，見到老師,、同學你總是笑臉相迎,。你上課能認真聽講，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動,，樂于助人，關心集體,。不過,，老師覺得,，你在學習上還缺少在運動場上的那種拼勁。在這里,，老師希望你認準目標,，腳踏實地向前進，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

你是一個文靜而懂事的女孩,。你熱愛勞動，與同學和睦相處,。上課認真聽講,，總能認真完成各科作業(yè)。不過,，你上課的時候總是那么安靜,。在這里，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學們聽。平時,，你關心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動，尊敬老師,，團結同學,。因此，深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,，在學習中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學,，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

在老師心目中，你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,，團結同學，積極參加公益勞動,。上課專心聽講,，時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,，老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在這里老師希望你認準目標，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里,，你會品嘗到辛勤奮斗的甜果。