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2022年小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)(15篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-18 23:21:11
2022年小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)(15篇)
時(shí)間:2022-12-18 23:21:11     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇一

2. 你是個(gè)生活的有心人,,能注意留心觀察生活,寫(xiě)出生活中的平凡小事,,以小見(jiàn)大,,非常好。

3. 你以孩子的視角,,新穎的題材,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,,你的作文總能與眾不同,,老師都自愧不如了。

4. 用你的筆,,寫(xiě)你眼中的事物,,寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體,真了不起,,不要驕傲喲!

5. 你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,,這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故,。老師有個(gè)建議,模仿可以,,全抄不妥,。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段,。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果,、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的,,試試看!

6. 文章敘述非常有條理,,過(guò)渡自然,發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓?,有點(diǎn)水到渠成的感覺(jué),。成功!老師謝謝你,你最近很努力!

7. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,,全班學(xué)習(xí)的榜樣,。在作文本上的字也是一如既往,很好,??墒?,就這篇文章來(lái)說(shuō),如果你再把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,,內(nèi)容再詳細(xì)些,,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你一定能行,,努力吧!

8. 你能寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),,但不具體,語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣,。今后注意多積累好詞佳句,,咱們一起努力好不好?老師相信你!

9. 看得出來(lái),你非常喜愛(ài)踢足球,。告訴你呀,,老師也是個(gè)球迷。好吧,,咱們來(lái)看你的作文,,說(shuō)實(shí)在的,文章不夠精彩,,但你寫(xiě)比賽的方法是很好的:重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防,,其余進(jìn)球一筆帶過(guò),且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),,使球賽與文章都顯得好看,。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

10. ××,,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了,。的進(jìn)步也很大啊!別急,慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間,。先給你提個(gè)建議,,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,,好,,別忘了啊!

11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了,你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng),,你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美,,繼續(xù)努力吧,一份耕耘,,一份收獲,,相信伴隨著你的努力,你也一定成為我班的作文大王!

12. 首先恭喜你學(xué)會(huì)寫(xiě)信了。信的格式正確,,內(nèi)容具體,。在信中,你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,,并且邊敘事邊談自己的看法,,尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,能引起讀者的共鳴,。你的書(shū)寫(xiě)很努力,,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,望今后注意,。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀,。

13. 你的知識(shí)日益豐富,對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,,不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感,,還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心,加油吧,,你是最棒的!

14. 習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,,字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài),。真正用心去寫(xiě)了,寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感,,真是難能可貴!

15. 你的這篇作文不太理想,,有21個(gè)錯(cuò)別字,14處病句,,全篇一段,,標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,,你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,,還展開(kāi)了一定的聯(lián)想,這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語(yǔ)言,、工整清晰的字跡,,文章就美了!現(xiàn)在,老師已經(jīng)將不妥之處改好了,,請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀,。然后重新謄寫(xiě)一遍,好嗎?

16. 老師用心看過(guò)你的作文,,發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,,很大膽。這次的作文敘述具體并且有條理,語(yǔ)句也通順,,進(jìn)步很大,。祝賀你!

17. 結(jié)構(gòu)完整,敘述有條理,,但這似乎是件錯(cuò)事,,有趣嗎?你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,,相信你會(huì)很快取得成功,。

18. 你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫(xiě)得真不錯(cuò)!不過(guò),,要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一,、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),,;二把內(nèi)容想好了再寫(xiě),別涂改,,要知道,,改對(duì)了和直接做對(duì),是兩種效果,,好了,,祝你成功!

19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),你的文筆是那么優(yōu)美,,你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn),,棒極了!如果你能把字寫(xiě)得再工整些,真可以稱得上是錦上添花了!加油!

20. ××啊,,你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),,書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順,,條理清楚,,中心明確,標(biāo)點(diǎn)正確,,內(nèi)容詳實(shí),,情感充沛。你看,,幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了,。可就有一點(diǎn)不足,,唉,,我不說(shuō)你也知道錯(cuò)別字,。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍悖阋驳糜眯陌?。好了,,祝你像你的名字一樣學(xué)業(yè)有成。ok!

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇二

1.你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子,,有點(diǎn)嬌氣,。值日生工作,你能夠服從安排,,認(rèn)真完成,。不過(guò),你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里,,對(duì)集體活動(dòng)欠熱心,。經(jīng)過(guò)努力,本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,。作業(yè)認(rèn)真,,書(shū)寫(xiě)工整希望你今后能進(jìn)一步關(guān)心班內(nèi)的工作,積極參加集體活動(dòng)和體育鍛煉,,提高自己各方面的能力,。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),,克服各種困難,,將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī),、更大的進(jìn)步,。

2.班干工作,,你主動(dòng)大膽,,在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔(dān)了不少的工作,,深得老師和同學(xué)的好評(píng),。上課能專心聽(tīng)講,大膽發(fā)言,。學(xué)習(xí)目的明確,,態(tài)度端正,成績(jī)一直保持優(yōu)秀,。思維靈活,,接受能力較強(qiáng),勤于思考,,大膽質(zhì)疑,。學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),,多關(guān)心班集體,注意克服缺點(diǎn),,養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,,爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

3.程你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)本分,、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。本學(xué)期,,你在學(xué)習(xí)上,,尤其在語(yǔ)文方面,做了不少努力,。能一絲不茍地完成每次作業(yè),,課上也能認(rèn)真聽(tīng)講,并能勇敢地舉手發(fā)表自己的見(jiàn)解,,你的上進(jìn)心大家有目共睹,。真心希望你在新的一年里,能不斷增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),,真正做到不懂就問(wèn),,朝著更高的目標(biāo)努力攀登,爭(zhēng)取更加理想的成績(jī)!

4.代你是一個(gè)性格內(nèi)向,、聰明懂事的女孩,。關(guān)心集體,樂(lè)于助人,,做事有較強(qiáng)的責(zé)任心,。學(xué)習(xí)自覺(jué)主動(dòng),書(shū)寫(xiě)工整美觀,。本學(xué)期在跳繩踢毽比賽中取得了好成績(jī),,為班級(jí)增光添彩。美中不足的是學(xué)習(xí)成績(jī)還有待提高,。老師希望你今后能不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,爭(zhēng)取各方面都能更上一層樓!

5.本學(xué)期以來(lái),你總是這樣迷迷糊糊作業(yè)本忘記帶,、語(yǔ)文作業(yè)忘記寫(xiě),、英語(yǔ)背誦不過(guò)關(guān),有沒(méi)有想過(guò)是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò)的結(jié)果,,希望你迷途知返,,取得優(yōu)異的成績(jī),,給我們所有的人一個(gè)驚喜。

6.你是六一班的形象代言人,,在冬季三項(xiàng)賽中打破塵封多年的跳繩記錄,,那一刻我們?nèi)嗤瑢W(xué)為你歡呼。如果學(xué)習(xí)上再踏實(shí)一點(diǎn),,認(rèn)真一些,,書(shū)寫(xiě)工整一點(diǎn),那樣成績(jī)就會(huì)踏上一個(gè)新的臺(tái)階,,期待你的進(jìn)步,。

7.你本學(xué)期負(fù)責(zé)教室里的衛(wèi)生,雖說(shuō)是一個(gè)新手,,但是工作卻做得井井有條,。代表班級(jí)參加冬季三項(xiàng)賽獲得年級(jí)亞軍。平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,,作業(yè)按時(shí)完成,,不過(guò)書(shū)寫(xiě)不夠認(rèn)真,希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫,,爭(zhēng)取全面發(fā)展,。

8.一如以往,你還是那么的認(rèn)真和刻苦,,學(xué)習(xí)成績(jī)一直優(yōu)秀;熱心班級(jí)工作,,積極參與班級(jí)管理,為班級(jí)做出了巨大的貢獻(xiàn),,參加冬季三項(xiàng)賽為班級(jí)取得年級(jí)第一和全校第一做出了努力,。希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更加優(yōu)異的成績(jī)!

9.你是一個(gè)在我們年級(jí)里都難得的優(yōu)秀學(xué)生,,認(rèn)真的態(tài)度,,工整的作業(yè),優(yōu)異的成績(jī),,這一切已經(jīng)成為班級(jí)所有學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,,希望你能戒驕戒躁,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

10.你很關(guān)心班集體,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,對(duì)同學(xué)熱心相助,,不過(guò)在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)不如人意,作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎,,有時(shí)不能按時(shí)完成,,成績(jī)一般,,希望在新的學(xué)期里端正學(xué)習(xí)態(tài)度,練好字,,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇三

…要求通過(guò)虛構(gòu)的故事來(lái)表達(dá)一種哲理。

本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),,深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰,。

巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊,。這種構(gòu)思非常巧妙,,可以借鑒。

這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,,語(yǔ)言樸實(shí)自然,。

作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡(jiǎn)潔流暢,。想象大膽,,富有創(chuàng)造力,文章讀起來(lái)新穎奇特極具吸引力,。

想象力較豐富,,極具新意。開(kāi)頭自我介紹,,引入下文,,另外,文章語(yǔ)言簡(jiǎn)明扼要,,風(fēng)格幽默誤詼諧,。

文章不長(zhǎng),但過(guò)程敘述得很清楚,,人物的活動(dòng)描述得也具體,,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,,全文結(jié)構(gòu)緊湊,,完整,文筆也較流暢,。

情節(jié)生動(dòng)有趣,,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,,機(jī)智,,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑,。

你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,,展示了…,,文筆間滲透了情感。

文章很有說(shuō)服力,,也發(fā)人深思,。從寫(xiě)作上來(lái)說(shuō),情節(jié)生動(dòng),,文章有波瀾,,讀起來(lái)深受教益。

主題凝煉,,集中,,議論深刻,有力,,震撼人心,。

本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,,語(yǔ)言平實(shí)自然,,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花,。

這篇作文的主要特色是敘述具體,,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫(xiě)生動(dòng),,有真情實(shí)感,,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,,把…寫(xiě)得非常傳神,,同時(shí)表達(dá)了…對(duì)…的喜愛(ài)。

全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,,情節(jié)精彩曲折,,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑,。 全文通俗易懂,,趣味性強(qiáng)。

文章線索明朗,,主題突出,,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,,充滿想象與韻律之美,,令人愿讀,,愛(ài)讀,,不忍釋手,。

雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,,較好地凸現(xiàn)了文章主題。`

對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà),,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,,這是本文的成功之處。

文章選材新穎,,…這件事,,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣,。讀后令人身心愉悅,,舒暢。

本文取材真實(shí)生活,,選材恰當(dāng),,很有新意,段落分明,,過(guò)渡自然,,情趣盎然,可讀性強(qiáng),。

全文節(jié)奏明快,,語(yǔ)言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,,讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮,。

對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,,也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致,。這是文章成功的一大要素。

本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,,語(yǔ)言新穎清爽,,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,,文章以準(zhǔn)確流暢的語(yǔ)言,,展示了實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,跌宕起伏,,妙趣橫生,。小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序

對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫(xiě),能切中要害,,詳盡而全面,。文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來(lái)饒有興味,。

文章開(kāi)頭交待得十分清楚,,起到總領(lǐng)全文的作用。結(jié)尾處寥寥數(shù)語(yǔ),,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心,,催人奮進(jìn)。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇四

1. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,,讀后讓人久久回味,。構(gòu)思巧妙,運(yùn)用對(duì)比手法,,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,,整個(gè)故事既出人意料之外,又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,,采用白描手法,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,,能讓讀者去體會(huì),,去深思。

2.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情,。人物形象豐滿、真實(shí),,富于生活氣息,。為這樣的父親自豪吧,再努力,,不要辜負(fù)父親的期望!

3. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),,誰(shuí)說(shuō)白開(kāi)水不是最佳的飲料?

4. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí),。

5. 你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!

6. 作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng),,整篇文章一氣呵成,,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

7.作為隨感,你的文章文思敏捷,,意愿紛呈,。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲,,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

8. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,,那就是錦上添花了。

9.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果,。

10.如許娟秀的字跡,,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

11.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章,。

12. 文能言聲,,我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折,,也很漫長(zhǎng),,但只要你努力執(zhí)著地往前走,成功的桂冠必將屬于你,。

13. 文能怡情,。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程,。

14.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,失敗在所難免,,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴,。我相信是金子,總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。

15.真是下筆如有神啊,??磥?lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富,,更顯示了你的文學(xué)功底,。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,此文會(huì)更精彩,。

16. 看了你的文章,,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,清純,,可愛(ài),。希望你能保持住這樣的文風(fēng),用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

17. 作文如做人,,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,,認(rèn)識(shí)深刻,,真是難能可貴。

18.讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山,,觀海則意溢于海,,你是個(gè)生活的有心人,你用真情打動(dòng)了別人,,這是你作文的最大成功,。

19.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,穩(wěn)中求進(jìn),、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。

20.精心的構(gòu)思,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),,望你能努力思索,,不斷創(chuàng)新。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇五

1. 你真不愧是我們班的“作文大王,,”你的文采在這篇作文中體現(xiàn)得淋漓盡致,,你的書(shū)寫(xiě)用詞,造句都是那么優(yōu)秀,,繼續(xù)努力呀,,今天的“作文大王”,明天的著名作家!

2. 你這次的作文非常真實(shí),,因?yàn)槲抑滥愦_實(shí)參加了我鎮(zhèn)剛剛舉行的乒乓球比賽,,并取得了較好的成績(jī)。首先向你祝賀!文章寫(xiě)出了你與各個(gè)選手的激戰(zhàn),,其中,,你與鄉(xiāng)城選手的競(jìng)爭(zhēng)這部分最精彩,。寫(xiě)出了你的戰(zhàn)術(shù)變化多端,,也寫(xiě)出了你的心理變化,讓我們讀了有一種身臨其境的感覺(jué),。

3. 你以孩子的視角,,新穎的題材,豐富的內(nèi)容展現(xiàn)了秋天的魅力,,你的作文總能與眾不同,,老師都自愧不如了。

4. 用你的筆,,寫(xiě)你眼中的事物,,寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體,真了不起,,不要驕傲喲!

5. 你這篇文章確實(shí)是一篇優(yōu)秀之作,,它和老師案頭《作文大全》里的同題作文如出一轍。我想,,這可能是你特別喜愛(ài)這篇文章的緣故,。老師有個(gè)建議,模仿可以,,全抄不妥,。有一些作家成名之前就是靠模仿進(jìn)步的,你現(xiàn)在也處在這個(gè)階段,。你不妨模仿這篇文章重點(diǎn)寫(xiě)花寫(xiě)果,、首尾照應(yīng)及運(yùn)用比喻等寫(xiě)法。去寫(xiě)寫(xiě)桃樹(shù)杏樹(shù)什么的,,試試看!

6. 文章敘述非常有條理,,過(guò)渡自然,,發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中貫穿著你感情的細(xì)膩?zhàn)兓悬c(diǎn)水到渠成的感覺(jué),。成功!老師謝謝你,,你最近很努力!

7. 你的方塊字已經(jīng)成了你的標(biāo)志,全班學(xué)習(xí)的榜樣,。在作文本上的字也是一如既往,,很好??墒?,就這篇文章來(lái)說(shuō),如果你再把文章寫(xiě)得長(zhǎng)一點(diǎn)兒,,內(nèi)容再詳細(xì)些,,那你真正是大家作文的榜樣,全班的明星了!怎么樣?老師覺(jué)得你一定能行,,努力吧!

8. 你能寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò),,但不具體,語(yǔ)言也欠生動(dòng)有趣,。今后注意多積累好詞佳句,,咱們一起努力好不好?老師相信你!

9. 看得出來(lái),你非常喜愛(ài)踢足球,。告訴你呀,,老師也是個(gè)球迷。好吧,,咱們來(lái)看你的作文,,說(shuō)實(shí)在的,文章不夠精彩,,但你寫(xiě)比賽的方法是很好的:重點(diǎn)寫(xiě)一次攻防,,其余進(jìn)球一筆帶過(guò),且還時(shí)不時(shí)運(yùn)用“高吊球”“越位陷阱”“凌空抽射”等術(shù)語(yǔ),,使球賽與文章都顯得好看,。好好練吧,希望你腳下功夫與筆頭功夫與日俱進(jìn)!

10. ××,,你的進(jìn)步已經(jīng)令全班包括老師在內(nèi)非常震憾了,。的進(jìn)步也很大啊!別急,慢慢來(lái)嘛!老師和同學(xué)們都要給你時(shí)間,。先給你提個(gè)建議,,用上墊板,怎么樣?你肯定接受吧,,好,,別忘了啊!

11. 祝賀你在這一次的作文中又取得了長(zhǎng)足進(jìn)步!你字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮了,,你的詞語(yǔ)寫(xiě)得越來(lái)越恰當(dāng),你的句子寫(xiě)得越來(lái)越優(yōu)美,,繼續(xù)努力吧,,一份耕耘,一份收獲,,相信伴隨著你的努力,,你也一定成為我班的作文大王!

12. 首先恭喜你學(xué)會(huì)寫(xiě)信了。信的格式正確,,內(nèi)容具體,。在信中,你詳細(xì)地向姐姐介紹了近期自己的學(xué)習(xí)情況及學(xué)校發(fā)生的幾件事,,并且邊敘事邊談自己的看法,,尤其是爸爸沒(méi)去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)心感受真實(shí)細(xì)膩,能引起讀者的共鳴,。你的書(shū)寫(xiě)很努力,,就是字的結(jié)構(gòu)有些散,望今后注意,。繼續(xù)努力吧!相信你會(huì)做得更優(yōu)秀,。

13. 你的知識(shí)日益豐富,,對(duì)美好的事物也有很好的鑒賞力和感悟,,不僅寫(xiě)出了你的真情實(shí)感,還處處體現(xiàn)出你的愛(ài)心與信心,,加油吧,,你是最棒的!

14. 習(xí)作完成得很好,介紹了小院最吸引人的地方同時(shí)它又是最美的地方,,字里行間滲透出你對(duì)小院的喜愛(ài),。真正用心去寫(xiě)了,寫(xiě)出了自己的真情實(shí)感,,真是難能可貴!

15. 你的這篇作文不太理想,,有21個(gè)錯(cuò)別字,14處病句,,全篇一段,,標(biāo)點(diǎn)也是一“逗”到底。但是也有閃光的地方,,你的文章按方位順序?qū)憣W(xué)校的景物,,還展開(kāi)了一定的聯(lián)想,這些都挺好的;如果能加上通順流暢的語(yǔ)言,、工整清晰的字跡,,文章就美了!現(xiàn)在,,老師已經(jīng)將不妥之處改好了,請(qǐng)你仔細(xì)對(duì)照閱讀,。然后重新謄寫(xiě)一遍,,好嗎?

16. 老師用心看過(guò)你的作文,發(fā)現(xiàn)你的想象力真的很豐富,,很大膽,。這次的作文敘述具體并且有條理,語(yǔ)句也通順,,進(jìn)步很大,。祝賀你!

17. 結(jié)構(gòu)完整,敘述有條理,,但這似乎是件錯(cuò)事,,有趣嗎?你的描寫(xiě)應(yīng)該側(cè)重于“趣事”。老師希望你今后在選材上多動(dòng)腦筋,,相信你會(huì)很快取得成功,。

18. 你的作文我剛看完,就想起了你的天真笑臉,,你一定和文中的人物產(chǎn)生了情感共鳴吧!寫(xiě)得真不錯(cuò)!不過(guò),,要想錦上添花,成為全班的作文大王還差兩點(diǎn):一,、把正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn),,;二把內(nèi)容想好了再寫(xiě),別涂改,,要知道,,改對(duì)了和直接做對(duì),是兩種效果,,好了,,祝你成功!

19. 你這一次的作文棒極了!你的遣詞造句能力是那么強(qiáng),你的文筆是那么優(yōu)美,,你的結(jié)構(gòu)是那么嚴(yán)謹(jǐn),,棒極了!如果你能把字寫(xiě)得再工整些,真可以稱得上是錦上添花了!加油!

20. ××啊,,你的作文寫(xiě)得不錯(cuò),,書(shū)寫(xiě)工整,語(yǔ)句通順,,條理清楚,,中心明確,標(biāo)點(diǎn)正確,,內(nèi)容詳實(shí),,情感充沛,。你看,幾乎所有優(yōu)點(diǎn)都讓你占有了,??删陀幸稽c(diǎn)不足,唉,,我不說(shuō)你也知道——錯(cuò)別字,。怎么樣?別頭疼!我?guī)湍悖阋驳糜眯陌?。好了,,祝你像你的名字一樣——學(xué)業(yè)有成。ok!

21. 首先,,你的選材內(nèi)容都很真實(shí),,的確,有了這次打乒乓球的親身經(jīng)歷,,你才能寫(xiě)出如此栩栩如生的文章,。其次,文中尾呼應(yīng),,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),,用詞也十分豐富,表現(xiàn)了你扎實(shí)的基本功,。沒(méi)有最好,,只有更好,希望你繼續(xù)努力,,爭(zhēng)做“作文大王”,。

22. 你是個(gè)生活的有心人,能注意留心觀察生活,,寫(xiě)出生活中的平凡小事,以小見(jiàn)大,,非常好,。

23. 你筆下的春天太美妙了,讀著你的文字,,我仿佛身臨其境了,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇六

1、在我們相處的四年時(shí)光里,,你是一位聰明可愛(ài),,真誠(chéng)坦率,興趣廣泛,,想象力豐富的小家伙,,真使我難以忘懷,,在你即將開(kāi)始新生活之際,我真誠(chéng)地祝福你能有一個(gè)燦爛的未來(lái),,有一片任你馳騁的遼闊的天地,。

2、你是個(gè)懂事的好孩子,,學(xué)習(xí)認(rèn)真的小學(xué)生,,大家心目中的小男子漢。每每看到你優(yōu)異的成績(jī),,老師由衷的高興,。只是,小男子漢,,要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,更嚴(yán)格要求自己。課堂上,,再活躍些,,你的思維將會(huì)變得更敏捷。

3,、看到課堂上,,你那專注的眼神,認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,,老師深深地感到欣慰,。看到你作業(yè)本上那工整的字跡,,看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù),,老師很喜歡你,你的勤奮你的不張揚(yáng)你的要強(qiáng)……繼續(xù)努力吧!你的明天會(huì)更完美!

4,、在學(xué)校里,,你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),。課后,,你也能自覺(jué)學(xué)習(xí)。假如在學(xué)習(xí)上,,你能多動(dòng)腦筋思考,,多問(wèn)為什么的話,你會(huì)進(jìn)步更快的。

5,、你是個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子,。你尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),。課堂上,,你專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè),。課后,,你自覺(jué)遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上,,只要你多想,多問(wèn),,多練,。你的成績(jī)會(huì)更好的,。

6,、你學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,,但從不驕傲自滿;處處遵守紀(jì)律;你為人正直誠(chéng)懇,尊敬老師,,關(guān)心班群眾,,待人有禮,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教導(dǎo),,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,工作上,你能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成老師布置的任務(wù),,起好帶頭作用,,看到課堂上,你那專注的神情,,老師也感到欣慰,。學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀,老師和同學(xué)們都看在眼里,,同樣也為你感到高興,。我一向?qū)δ阌行判?愿你繼續(xù)努力,永不停息,,勇攀高峰!用心參加體育鍛煉,相信你會(huì)給大家?guī)?lái)更多的驚喜!以后常鍛煉身體!

7,、你總是輕輕地回答,,輕輕地問(wèn)候,悄悄地學(xué)習(xí),悄悄地思索,,默默地觀察!哪一天你也輕輕地舉起你的右手,,流利地回答老師的提問(wèn);哪一天你也跑在班級(jí)的最前面!到時(shí)候,同學(xué)們和老師會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興,。

8,、你是一個(gè)聽(tīng)話的孩子,你做事認(rèn)真仔細(xì),,這個(gè)學(xué)期各方面進(jìn)步明顯,,你能虛心理解別人的意見(jiàn),熱情待人,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛(ài)勞動(dòng),,做事有條有理,,學(xué)習(xí)細(xì)心多了,上課也能獨(dú)立思考問(wèn)題了,,還能用心舉手發(fā)表自己的意見(jiàn),,書(shū)寫(xiě)美觀,老師對(duì)你的進(jìn)步狀況很滿意,,希望你繼續(xù)努力,,再上一層樓!

9、你正直,,誠(chéng)實(shí)的品質(zhì),,認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)風(fēng)給我們留下了深刻的印象,你很有職責(zé)心,,任何事情都能一絲不茍地完成好,,這也贏得了老師和同學(xué)們的信任,你立刻就成為一名中學(xué)生了,,老師祝愿你有一天能展開(kāi)成熟的羽冀在蔚藍(lán)的天空中翱翔,。

10、你是個(gè)聰明機(jī)靈的人,,但又是個(gè)令人捉摸不透的頑皮的男孩,,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,,你最近有所醒悟,,意識(shí)到學(xué)習(xí)的真正重要。我所要對(duì)你說(shuō)的是從此刻開(kāi)始還來(lái)得及,,千萬(wàn)不要白白浪費(fèi)自己的才智,。

11、從你的作文中能夠看出你是個(gè)愛(ài)憎分明,正直有愛(ài)心的孩子,,在你的內(nèi)心深處,,上進(jìn)心依舊未泯滅,你不是有個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?只要你努力,,像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng),,是有希望趕上并超過(guò)他的。

12,、你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的學(xué)生,,但又常常不能約束自己。你渴望為班級(jí)爭(zhēng)光,,但又缺乏勇氣與膽量潛力還不夠,。你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,但又缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神,。請(qǐng)你不要灰心,,慢慢來(lái),只有不懈的追求不斷努力,,讓無(wú)數(shù)次失敗奠定成功的基石,,你終能得到成功的喜悅!

13、在校尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛(ài)班級(jí)是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)??吹侥阌眯穆?tīng)課時(shí)發(fā)言是那么用心,,老師是多么高興??赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時(shí)完成,字跡潦草,,上課不專心,,讓老師悲哀。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,,你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,,老師期待著這一天。

14,、這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jī),,確實(shí)吃了不少苦,流了不少汗,,你能從挫折中振作起來(lái),,迎難而上,,這種精神十分難得,,你樂(lè)觀,,個(gè)性豁達(dá),這將有助于你的成功,。但記?。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。

15,、文靜恬美的你,,儼然一位小老師的形象哦,你總能嚴(yán)格要求自己,,對(duì)待工作,,認(rèn)真負(fù)責(zé);課堂上聽(tīng)講專心,發(fā)言用心,,語(yǔ)言表達(dá)潛力強(qiáng),,很有自己的思想和見(jiàn)解;課下,你熱愛(ài)讀書(shū),,是個(gè)十足的小書(shū)迷,,報(bào)到第一天你就能坐在座位上安靜專注地看書(shū)的情景給老師們留下了難忘的完美印象,在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中評(píng)選“讀書(shū)小標(biāo)兵”時(shí),,你以三十一票遙遙,,你書(shū)寫(xiě)工整,作業(yè)認(rèn)真;生活中,,你尊敬老師,,富有愛(ài)心,是個(gè)自理潛力超強(qiáng)的小女生,?!坝F千里目,更上一層樓”,希望你在學(xué)習(xí)的路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,,挑戰(zhàn)自我,,不斷進(jìn)步!很愛(ài)很愛(ài)你的王莉老師

16、課堂上的問(wèn)題,,不能阻擋的用心發(fā)言;學(xué)習(xí)中的困難,,無(wú)法妨礙的認(rèn)真思考;你思維敏捷,老師的問(wèn)題你總會(huì)第一個(gè)搶答;你熱情負(fù)責(zé),,一向用最響亮的聲音提醒同學(xué)們每一天的課程;你團(tuán)結(jié)同學(xué),,和大家一起游戲快樂(lè)無(wú)比;你充滿想象,能說(shuō)會(huì)道的嘴巴里總會(huì)有那么多的“為什么”挑戰(zhàn)自我,,相信沒(méi)有什么疾病能夠壓倒茁壯成長(zhǎng)的最堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,,你就是最棒的!祝福立馬康復(fù),,立刻快樂(lè),健康成長(zhǎng),,學(xué)習(xí)再上一個(gè)新臺(tái)階!很愛(ài)很愛(ài)你的王莉老師

17,、首先,老師要向你表示祝賀,,因?yàn)槟闶俏覀儼噙M(jìn)步的同學(xué),。從這能夠看出,你是一個(gè)很聰明的孩子,。要想取得好成績(jī),,除了聰明外,最重要的還是勤奮,,相信你已經(jīng)明白,,并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jī),。

18,、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ),又比較怕事的孩子,。學(xué)習(xí)上比較認(rèn)真,,每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子,每次的值日工作都能出色完成,??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,,能大聲點(diǎn)嗎?希望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

19,、可愛(ài)的你告別了那個(gè)如坐針氈的“小時(shí)代”,華麗轉(zhuǎn)身為課堂上最會(huì)專心聽(tīng)講的學(xué)生,,發(fā)言用心,作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整;你尊敬老師,,能認(rèn)真聽(tīng)從老師的教誨;你團(tuán)結(jié)同學(xué),,熱愛(ài)班群眾,工作負(fù)責(zé),,大家都很喜歡你;更可貴的是你的獨(dú)立生活潛力更強(qiáng)啦!欲窮千里目更上一層樓,,希望你能在以后的學(xué)習(xí)中做到持之以恒,再接再厲,,不斷進(jìn)步,,讓自己更優(yōu)秀。很愛(ài)很愛(ài)你的王莉老師

20,、你是一只快活的喜鵲,,走到哪兒,,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言用心,,課間你的小報(bào)告最多,。盡管有時(shí)候你回答的準(zhǔn)確率不高,你的小報(bào)告不切實(shí)際,,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時(shí)間用在思考上,,你將會(huì)更可愛(ài)。

21,、見(jiàn)到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因?yàn)槟隳抢锸M了頑皮熱情……課堂上,,你比較好動(dòng),不時(shí)的做一些可愛(ài)的小動(dòng)作,,引起同學(xué)的哄笑;課間,,從沒(méi)見(jiàn)你好好休息,不管做什么游戲,,你總是個(gè)性活潑突出,。但是你的成績(jī)卻不夠理想,希望在以后,,要以學(xué)習(xí)為重,,專心努力讀書(shū)。必須會(huì)成為一名全面發(fā)展的好學(xué)生

22,、你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩,,你思想健康,蓬勃上進(jìn),,你性格開(kāi)朗,,又能明辨是非,你時(shí)常默默無(wú)聞,,但與你交談時(shí),,你能侃侃而談,你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,,但成績(jī)又不盡人意,,你常常矛盾信心不足,要知道前進(jìn)的道路不會(huì)一馬平川,。愿你策馬前行,,快馬加鞭!

23、你渴望學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步,,為此一如既往的堅(jiān)持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強(qiáng)的求學(xué)原則,,所有這些努力也最終換來(lái)了豐收的喜悅,,盡管你的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想,但你有堅(jiān)定的信念,。我相信,,成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。

24,、你是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生,,尊敬老師,與同學(xué)相處愉快,,熱愛(ài)學(xué)校生活,,群眾榮譽(yù)感強(qiáng),遵守學(xué)校紀(jì)律,,不遲到,,不早退,喜歡參加課外活動(dòng),,自覺(jué)鍛煉身體,,有職責(zé)心,班干部工作認(rèn)真,,能協(xié)助老師管理班級(jí),,有上進(jìn)心,能虛心理解他人的意見(jiàn),,學(xué)習(xí)較主動(dòng),,能吃苦,成績(jī)優(yōu)良,,老師希望以后上課能用心舉手發(fā)言!

25,、喜歡看你仰著頭很驕傲地說(shuō):老師,我很聰明,。但是,,老師送你一句話:聰明的人如果想要更優(yōu)秀必須要多做聰明的正確的禮貌的事情,這樣會(huì)讓自己的發(fā)展“良性循環(huán)”課堂上,,你明亮的眼睛透著天真求知的光芒,,你敏捷的思維精彩的發(fā)言令大家對(duì)你夸贊,你認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)是大家學(xué)習(xí)的榜樣,。這些都展示了你學(xué)習(xí)的優(yōu)秀,,但是,孩子,,“人”的一撇和一捺,,除了才學(xué)更需要禮貌,尊敬師長(zhǎng)更需要用心傾聽(tīng)老師們的教導(dǎo),,友善同學(xué)更需要寬容大氣樂(lè)于助人少一分打鬧,,多一分謙讓,,禮貌在心中,禮貌在手中,,禮貌更需要用行動(dòng),。相信聰明的你必須會(huì)把“人”字寫(xiě)得更完美,讓自己才學(xué)和禮貌并駕齊驅(qū),,做做優(yōu)秀的自己!加油!很愛(ài)很愛(ài)你的王莉老師

26,、少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),,如日中之光;老而好學(xué),,如灼燭之明,求學(xué)的目的是涵養(yǎng)道德,,但若只重視學(xué)識(shí)的增進(jìn),,就失去了求學(xué)的好處,希望你能努力向身邊的好榜樣學(xué)習(xí),,明確學(xué)習(xí)的目的,做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

27,、你能夠嚴(yán)格要求自己,挺直腰板,,睜大眼睛聽(tīng)老師講課,,也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè),雖然你的成績(jī)還不太理想,,但老師發(fā)現(xiàn)你一向在進(jìn)步,,不懂的問(wèn)題此刻也能勇敢地提問(wèn),實(shí)在讓老師欣喜,。繼續(xù)努力,,你會(huì)成功的!

28、你是個(gè)機(jī)靈,,活潑的男孩子,。課堂上,你用心舉手發(fā)言,,樂(lè)意參加各種有益的活動(dòng),,用心為班級(jí)做好事。但是老師希望你在紀(jì)律上約束好自己,,自覺(jué)地學(xué)習(xí),,那樣你會(huì)更棒的!你能克服缺點(diǎn)嗎?

29、在美國(guó)社會(huì)中流轉(zhuǎn)著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,,誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師想把這句話送給你,,希望能對(duì)你有所啟示,,其實(shí)你是個(gè)很不錯(cuò)的孩子,要對(duì)自己有信心,,大膽展示自己,,不斷地鍛煉自己。你必須很羨慕那些成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),,你必須認(rèn)為他們很聰明,,學(xué)得很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,,真正聰明的人,,學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,因?yàn)樗麄兩钪?,積累知識(shí)在于勤,,學(xué)問(wèn)淵博在于恒,希望你能像啄木鳥(niǎo)醫(yī)生"那樣,,捉掉身上白""小懶蟲(chóng),。"

30、你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué),。在學(xué)校里,,你用心為班級(jí)做好事,是個(gè)懂事的孩子,。如果你上課時(shí)能認(rèn)真聽(tīng)講,,自覺(jué)學(xué)習(xí),養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。你會(huì)變得更可愛(ài)的,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇七

1.文章的語(yǔ)言很流暢,也寫(xiě)出了老師的感受,。

2.你是老師的知音,,希望我們共同切磋,在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束,。

3.對(duì)不起,,這一段老師沒(méi)有讀明白,你愿意為老師再解釋一下嗎?謝謝你,。

4.你的字跡工整,,書(shū)寫(xiě)很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些,,肯定會(huì)與書(shū)寫(xiě)交相輝映,。你認(rèn)為呢?

5.太棒了!你的文章,再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗,使讀者頓感神清氣爽,。語(yǔ)言流暢至極,,通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力,。努力,,再創(chuàng)輝煌!

6.你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,,流暢,。文筆優(yōu)美,感情真摯細(xì)膩,,具有個(gè)人風(fēng)格,。愿你在寫(xiě)作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風(fēng)格更趨完善!

7.行文筆鋒犀利,,旁征博引,,根底深厚。雖然在社會(huì)問(wèn)題的分析上還有些絕對(duì)化,,但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已,。再下功夫加強(qiáng)對(duì)史書(shū)和社會(huì)評(píng)論進(jìn)行研讀、思考,,相信你的文章會(huì)日趨成熟,,更加耐讀!

8.涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì),這本身就是一種睿智,。文章語(yǔ)言平實(shí)而柔和,描寫(xiě)很隨意,,似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步,。不足是議論略感缺乏棱角。要知道,,精粹的議論可起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,,會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆,,你會(huì)更出色!

9.本文文筆優(yōu)美清新,,富有一定的哲理性。文中寫(xiě)“我”在大海邊散步,,大海不僅給予“我”美的享受,,還引起“我”的沉思和聯(lián)想,可以說(shuō)是大海給了我暢游的空間,,“我”為大海注如入了生命,,使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感,引人深思,。

10. 除了上課就是下課,,學(xué)校生活似乎平淡乏味,但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不 平凡,,而且表現(xiàn)得津津有味:緊張的早晨,,戰(zhàn)斗的中午,疲勞的晚上,,每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染,。清新活潑的語(yǔ)言,生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,。

11. 本文無(wú)論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的,,讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙,,運(yùn)用對(duì)比手法,,深化了主題;情節(jié)也頗具匠心,整個(gè)故事既出人意料之外,,又在情理之中,。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,采用白描手法,,作者的愛(ài)憎包含在敘述之中,,能讓讀者去體會(huì),去深思,。

12.文中對(duì)父親的介紹是全面的:從外貌到內(nèi)心,,從工作到生活;對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的:重在寫(xiě)父親的感情。人物形象豐滿,、真實(shí),,富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧,,再努力,,不要辜負(fù)父親的期望!

13. 你能夠由雪聯(lián)想到人生追求,從生活細(xì)節(jié)出發(fā),,創(chuàng)新精神可嘉,。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng),誰(shuí)說(shuō)“白開(kāi)水”不是最佳的飲料?

14. 全文幾句俗語(yǔ)的引用恰到好處,,以懷舊為線索,。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。

15. 你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來(lái)完成構(gòu)思,。全文文學(xué)色彩很濃!

16. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng),,整篇文章一氣呵成,,行文如流水一般,給人明快舒暢的感覺(jué)!

17.作為隨感,,你的文章文思敏捷,,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝,。希望你再接再厲,,在今后的寫(xiě)作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線!

18. 你是個(gè)很有主見(jiàn)又不乏真知的學(xué)生,對(duì)你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同,,但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,,那就是錦上添花了。

19.這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度,,讓你的思想可以在這里自由的馳騁,,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過(guò)紛紜的世事,,總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握,,讓你的思想更深刻些,你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果,。

20.如許娟秀的字跡,,清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu),不由給人以耳目一新的感覺(jué),,這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí),。就讓我們?cè)诮窈蟮恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎?

21.文如其人,你的文章和你的為人一樣樸實(shí),、豁達(dá),。你的作文功底很好,這也是你長(zhǎng)期磨練的結(jié)晶,。希望你在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,,用心感受和體味生活,寫(xiě)出更加感人的好文章,。

22. 文能言聲,我想文章正是你心靈的反映,。人生的路途確實(shí)很曲折,,也很漫長(zhǎng),但只要你努力執(zhí)著地往前走,,成功的桂冠必將屬于你,。

23. 文能怡情。不能把寫(xiě)作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān),,而應(yīng)該以積極的心態(tài),、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

24.可以說(shuō)你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛,,失敗在所難免,,有勇氣能面對(duì)失敗就更加難能可貴。我相信是金子,,總會(huì)有閃光之時(shí),。希望你盡快調(diào)整心態(tài),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán),。

25.真是“下筆如有神”啊,。看來(lái)你一定閱讀了大量的文學(xué)作品,。內(nèi)容如此豐富,,更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下,,此文會(huì)更精彩,。資料來(lái)源于公文寫(xiě)作范文網(wǎng)

26. 看了你的文章,仿佛眼前流過(guò)一條小溪,,清純,,可愛(ài)。希望你能保持住這樣的文風(fēng),,用純凈的語(yǔ)言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵,。

27. 作文如做人,從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年,,你看事物有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,,認(rèn)識(shí)深刻,真是難能可貴,。

28.讀你的文章真是一種享受,。首先是思想感情的愉悅,當(dāng)然來(lái)自你文章深邃新鮮的立意,。所謂“登山則情滿于山,,觀海則意溢于海”,,你是個(gè)生活的有心人,,你用真情打動(dòng)了別人,這是你作文的最大成功,。

29.清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧,,穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫(xiě)作努力的方向,。

30.精心的構(gòu)思,,深邃的思索顯示出你在寫(xiě)作天地中正在不斷成長(zhǎng)起來(lái),。今后的寫(xiě)作之路還很漫長(zhǎng),望你能努力思索,,不斷創(chuàng)新,。

31.雖然寫(xiě)作對(duì)你來(lái)說(shuō)并不是很喜歡的,但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,,堅(jiān)持寫(xiě)作,,從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩,,以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的一片天地,。

32.雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化,,所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中,,適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

33.少年人生,,總寫(xiě)著許多夢(mèng)幻般的故事;少年心中,,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,,像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟,,盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻,、向往和剛剛起步成熟,,向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。

34.關(guān)心生活,,關(guān)注社會(huì),,并不是成年人的特權(quán)。通過(guò)這一篇《意外》看得出來(lái),,在你的心中,,不僅裝盛著童真和書(shū)本、學(xué)校,,而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事,。這一篇文字,一波三折,,尤其心理描寫(xiě)很突出,,結(jié)尾的議論升華了文章的主題。

35.語(yǔ)言得體而富有浪漫色彩,,文脈暢通,彰顯出知己“書(shū)蟲(chóng)”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,,靈動(dòng),、俊雅,。

36.關(guān)于生命脆弱的話題,我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽(tīng)了許多,,它能在一剎那消失,。如果你在田野,漫步于森林,,腳踏落葉,,仰望藍(lán)天,你是否可以感到生命的呼吸?是的,,世界因生命而美麗,,生命需要互相關(guān)愛(ài),這正是你的《斷章》所要表明的主題吧!

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇八

1. 詳略安排不當(dāng),,主次不夠分明,。

2. 內(nèi)容多為線條式勾勒,缺乏點(diǎn)式的細(xì)描,。

3. 與時(shí)代氣息不符,,內(nèi)容過(guò)于陳舊老化。

4. 重點(diǎn)突出,,中心明確,,立意鮮明。

5. 觀點(diǎn)明確,,好惡立場(chǎng)分明,,使人一目了然。

6. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中,,明了扼要,,毫無(wú)贅意。

7. 情節(jié)變化平淡無(wú)奇,,缺乏新意,。

8. 情節(jié)平直,毫無(wú)懸念,,平鋪直敘似記流水賬,。

9. 過(guò)程詳細(xì),結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全,。結(jié)構(gòu)不合理,,給人以虎

10. 詳略得當(dāng),主次分明,,思路清晰,。精挑細(xì)揀,素材似為主題量身定制,。

11. 敘述詳細(xì)具體,,細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)逼真,,人物個(gè)性鮮明突出,形象豐滿,,躍然紙上,。

12. 以環(huán)境烘托人物的心情,情景交融,,情現(xiàn)景中,,景隨景現(xiàn)。

13. 想像豐富,,構(gòu)思奇特且不脫離生活的真實(shí),,扎跟于生活的聯(lián)想,拓寬了讀者的思維,,讓人覺(jué)得生動(dòng)有趣,。

14. 景物描寫(xiě)傳神逼真,遣詞造句貼切得體,,景隨情生,,情景交融,呈現(xiàn)在讀者面前的恰似一幅生動(dòng)傳情的寫(xiě)生畫(huà),。

15. 想像奇妙,,既源于生活,不失生活的真實(shí),,又高于生活,,開(kāi)闊讀者的視野,充滿了藝術(shù)魅力,。

16. 事件過(guò)程描述詳細(xì)具體,,內(nèi)容雖多但顯得有條不紊、井然有序,,體現(xiàn)了作者清晰的思路與謀篇布局的能力,。

17. 外貌描寫(xiě)生動(dòng)形象,人物容顏逼真,、穿著恰當(dāng)合體,,宛如反映人物性格的一面鏡子,真是所謂“相由人生”,。

18. 環(huán)境描寫(xiě)客觀真實(shí),,環(huán)境為人物的性格服務(wù),更好地解釋了人物性格形成過(guò)程中的來(lái)龍去脈,。

19. 神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)傳神,,寥寥數(shù)語(yǔ),將人物的性格特點(diǎn)勾勒得一覽無(wú)遺,人物的言談舉止具有了鮮明獨(dú)特的個(gè)性,。

20. 敘述簡(jiǎn)略粗糙,,唯有框架式結(jié)構(gòu),人物缺乏鮮明的個(gè)性特征,。

21. 主題嚴(yán)肅,思想高尚,,進(jìn)取心較強(qiáng),。

22. 中心不夠明確,立意不夠清晰,。

23. 主題含混晦澀,,文意渺茫含糊,寫(xiě)作目的不清,。

24. 情節(jié)曲折,,敘事過(guò)程有一定的起伏感,體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美,,引人入勝,。

25. 情節(jié)波折性較強(qiáng),于平常之中生意外,,能引起讀者的注意,。

26. 情節(jié)變化不落于俗套,偶有懸念驟生,,波瀾迭起,,出人意外,事件的發(fā)展過(guò)程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思,。

27. 情節(jié)發(fā)展較平緩,,缺乏一定的起落性。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇九

1.肖文靜人如其名啊!文靜,、聽(tīng)話的你上進(jìn)心強(qiáng),,老師最愛(ài)看見(jiàn)你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽(tīng)講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,,每期黑板報(bào)都有你的參與,,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你的身姿,元旦晚會(huì)上有你甜美的歌喉,,就是有點(diǎn)小惰性啊,,不要偷懶啊,希望今后更大膽一些,,爭(zhēng)取在各方面打個(gè)漂亮仗,。

2.陳川你是一個(gè)活潑、天真的男孩,,雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,,但學(xué)習(xí)成績(jī)總不太理想,,你很熱情,能與同學(xué)友好相處,,你又很貪玩,,時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,,你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩,。戴上眼鏡,文質(zhì)彬彬,,要做一個(gè)文如其人的棒小孩啊!

3.李鼎關(guān)心集體,,自理能力強(qiáng),能按時(shí)完成各科作業(yè),,但有時(shí)上課不夠留心,,還有些小動(dòng)作,希望你能勇敢地站起來(lái)與貪玩,、怕困難作斗爭(zhēng),,這樣你才會(huì)不斷進(jìn)步,相信你一定會(huì)做到的,。千萬(wàn)不能因?yàn)榕聛G臉而拒絕老師與同學(xué)的幫助,,開(kāi)學(xué)的時(shí)候坐第一排都怕羞,哪還有什么是你愿意做的呢?

4.蔡恒陽(yáng)知道嗎?任何一種容器都裝得滿,,唯有知識(shí)的容器大無(wú)邊,,如果春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),,秋天就不能收割,,冬天就不能品嘗,希望你多下功夫,,在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,不是給自己的遲到,,作業(yè)不完成,,做小動(dòng)作找借口。

5.李樂(lè)我樂(lè)了,,你呢?想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,,想感謝你--總是默默無(wú)聞地為班級(jí)做著貢獻(xiàn),想對(duì)你說(shuō)--愿你在知識(shí)的海洋中不息地奮斗,,執(zhí)著地追求,,指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。平時(shí)多一點(diǎn)話語(yǔ),和同學(xué)多交往,,別怕,,我家樂(lè)樂(lè)是多乖巧的,多聰慧的女孩啊!

6.你生性活潑,,善于與同學(xué)交往,,人緣好。值日生工作,,你能夠服從安排,,認(rèn)真完成。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。能認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)上存在的不足,,本學(xué)期成績(jī)比上學(xué)期有明顯的進(jìn)步,,但有時(shí)粗心大意。積極參加體育鍛煉,,體育成績(jī)有所提高,。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績(jī),多關(guān)心班集體,,注意克服缺點(diǎn),,養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格,爭(zhēng)取早日加入團(tuán)組織,,成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

7.你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩,各方面表現(xiàn)都不錯(cuò),是尊敬師長(zhǎng),,團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。上課能專心聽(tīng)講,認(rèn)真做好筆記,,課后能按時(shí)完成作業(yè),。對(duì)于不明白的問(wèn)題能虛心請(qǐng)教他人。經(jīng)過(guò)努力,,本學(xué)期成績(jī)比過(guò)去有了明顯的提高,。勞動(dòng)中,你積極肯干,,不怕苦,、不怕累。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí),,克服各種困難,將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次,爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī),、更大的進(jìn)步,。

8.你能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。你是個(gè)聽(tīng)話懂事,、善解人意、誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸,、令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)。學(xué)習(xí)有計(jì)劃,,有條理,。學(xué)習(xí)刻苦,能從嚴(yán)要求自己,,學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。希望你能堅(jiān)定信心,,持之以恒,,有迎難而上的勇氣,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)百尺竿頭,更上一層樓

9.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生,,從不計(jì)較個(gè)人得失?;旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度,,紀(jì)律有所改善。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高,,成績(jī)有了可喜的進(jìn)步,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。勞動(dòng)中,,你積極肯干,,不怕苦、不怕累,。希望對(duì)自己提出更高的要求,,積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去,,爭(zhēng)取在初二有大的進(jìn)步,。

10.你善于觀察和思考,,有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。值日生工作,,你能夠服從安排,,認(rèn)真完成。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,自覺(jué)抵制各種不良思想,。可惜上課時(shí)容易受外界干擾,,注意力不夠集中,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),掌握知識(shí)不夠牢固,,思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高,。后半學(xué)期成績(jī)有所進(jìn)步,但還沒(méi)有達(dá)到的程度,。相信經(jīng)過(guò)努力,,一定可以取得滿意的成績(jī)。祝你能在學(xué)習(xí)上有新的突破,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇十

1.你性格溫和,待人誠(chéng)懇,,關(guān)心集體,,和同學(xué)和睦相處。熱愛(ài)班集體,,在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心,,增強(qiáng)信心,繼續(xù)努力,,同時(shí)注意學(xué)習(xí)方法的積累,,多些專心和耐心,不斷努力,,持之以恒,,一定能取得滿意的成績(jī)。

2.王玉婷你是一班之長(zhǎng),,你的表現(xiàn)說(shuō)明你無(wú)愧于這樣的稱號(hào),,你所取得的成績(jī)說(shuō)明你是個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著,、上進(jìn)的女孩,,也樹(shù)立了你的威望。你是老師的得力助手,,我為你喝彩,,為你驕傲!愿你持之以恒地學(xué)習(xí),,去采擷最美麗的花朵!

3.賴雙林你為人誠(chéng)實(shí),尊敬老師,,關(guān)心集體,,熱愛(ài)勞動(dòng),如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己,,不滿足于現(xiàn)狀,,積極發(fā)言,改變學(xué)習(xí)方法,,學(xué)會(huì)審題,,那么,你一定會(huì)跟“優(yōu)秀”靠得更近一些,。

4.趙鑫冰你一直在努力,,老師注意到了,也看到了,,你有上進(jìn)心,,想取得優(yōu)異的成績(jī),只是付出的努力還不夠,。知道嗎“天才出于勤奮”,,如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),是不會(huì)比別人差多少的,。老師希望你不斷進(jìn)取,,成為一個(gè)更出色的你。

5.你在老師的心目中,,是個(gè)很乖的小女孩,,總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí),,兩只小手總是放得平平的,。專心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵(lì)下,,你也能勇敢地舉手發(fā)言了。老師希望你能繼續(xù)努力,,大膽提問(wèn),,那你會(huì)有更大進(jìn)步的。努力吧!

6.你聰明活潑,、誠(chéng)實(shí)善良,、關(guān)心班集體,做事極認(rèn)真踏實(shí),??傊?,老師幾乎可以把所想到的贊美之詞都送給你,愿你總是那么聰明快樂(lè)!

7.你始終是老師和同學(xué)所注目的對(duì)象,,因?yàn)槟銚碛徐`活的頭腦,,并具有一定的特長(zhǎng)。但生活中的你卻缺少持之以恒的精神,,有時(shí)易受周圍環(huán)境影響,,如能增加自我克制力,你將成為一名令老師和家長(zhǎng)放心的好學(xué)生,。困難是強(qiáng)者的鋪路石,,但卻是弱者的絆腳石。相信你會(huì)做生活的強(qiáng)者,,你會(huì)努力做得更好,,是嗎?

8.在班中你是個(gè)默默無(wú)聞的女生,或許你喜歡平淡,,所以很少看到你舉手發(fā)言,,課后也安分守紀(jì),不與人爭(zhēng)執(zhí),,學(xué)習(xí)上你也夠自覺(jué),,寫(xiě)好每一個(gè)字,聽(tīng)好每一堂課,,這是大家有目共睹的,,只是大家都希望你能拿出一些成績(jī)來(lái),希望你能努力一點(diǎn)不辜負(fù)大家的期望,。

9.你是個(gè)活潑好動(dòng)、聰明機(jī)靈的男孩,。最令老師感到自豪的是你對(duì)于數(shù)學(xué)上的難題,,總能刻苦鉆研,攻破難關(guān),。但你有時(shí)也令老師生氣,,學(xué)習(xí)上沒(méi)有持久性,課上時(shí)而做小動(dòng)作,,老師希望你能揚(yáng)長(zhǎng)避短,,以好同學(xué)為榜樣,不斷超越自我,,一定能成為人人稱贊的好學(xué)生,。

10.你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂(lè)于助人的學(xué)生,,課上能積極發(fā)言,,按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績(jī)不夠穩(wěn)定,。希你嚴(yán)格要求自己,,改掉粗心的壞習(xí)慣,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī),。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇十一

1.莊可涵你是咱們班公認(rèn)的小書(shū)法家,,書(shū)法父母也盛贊你的功底深,有悟性,,也勤奮,。祝賀你!你也喜歡籃球運(yùn)動(dòng),一有空,,就抱著籃球飛馳在球場(chǎng)上,,盡情揮灑汗水,享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),。最難得到是,,你能做到學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)兩不誤,懂得合理分配時(shí)間,。你擁有一份聰慧,,還有一份努力,所以,,你能品嘗到成功的喜悅,,繼續(xù)努力吧!

2.孫父母你好!舉筆再感謝您對(duì)彥妮一直無(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勞的教育。因?yàn)槲乙恢泵υ谏馍?,沒(méi)有好方法做好家教責(zé)任,,造成學(xué)習(xí)成績(jī)很差。我再真心真意請(qǐng)孫父母多開(kāi)導(dǎo),,多講知識(shí)在社會(huì)上重要作用,,謝謝。

3.本學(xué)年你在各方面都取得了不錯(cuò)的成績(jī),,能夠合理安排自己的時(shí)間,,勞逸結(jié)合,校內(nèi)各科競(jìng)賽都拿獎(jiǎng),,校外的學(xué)習(xí)也不落后,。希望你繼續(xù)保持,戒驕戒躁,,取得更大的成就!

4.在暑假期間能主動(dòng)地完成作業(yè),,但學(xué)習(xí)的積極性不高,不怎么開(kāi)動(dòng)腦筋,,時(shí)間觀念不強(qiáng),。希望在今后的學(xué)習(xí)中能克服自己的不足,,使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。

5.學(xué)習(xí)較前認(rèn)真,,成績(jī)也有所提高,,學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣較好,尊老愛(ài)幼,,講文明,,具有較好的團(tuán)隊(duì)精神,有愛(ài)心,。希望戒驕戒躁,,加倍努力,力爭(zhēng)成為德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

6.這個(gè)學(xué)期感覺(jué)進(jìn)步很明顯,,學(xué)習(xí)也比較主動(dòng),但是在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),,爸爸也希望你能夠變得活潑外向些,,積極與同學(xué)們交流,只有這樣才是我們希望的,。

7.你在學(xué)習(xí)上的自覺(jué)性有較大的改變,,能按時(shí)完成家庭作業(yè),在家很主動(dòng)的做力所能及的家務(wù)活,,關(guān)心體貼家人,,希望你繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!但在學(xué)習(xí)過(guò)程中要改掉不善于思考,馬虎應(yīng)付的缺點(diǎn),,只有勤于思考,,刻苦努力,學(xué)習(xí)起來(lái)才會(huì)越來(lái)越輕松,。

8.很快,,兩年的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)去,在這兩年中一輝在有些方面有了很大的進(jìn)步,,同時(shí)也存在很多的問(wèn)題,,如:上課不專心;膽小發(fā)言不積極;學(xué)習(xí)不扎實(shí)有一點(diǎn)驕傲,,也有點(diǎn)自卑,,希望在新的一年中,在父母的悉心照顧下,,在自己的努力下,,有一個(gè)提高,能看到一個(gè)全新的李一輝——一輝爸爸

9.你逐漸地長(zhǎng)大,,也越來(lái)越懂事了,,在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加努力!同時(shí),,記住沈父母的寄語(yǔ):學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定地走好每一步路——小雯媽媽

10.自立自主自強(qiáng),,那是你的優(yōu)點(diǎn),,希望這些優(yōu)點(diǎn)會(huì)陪伴你一生,讓你享用不盡膽小猶豫愛(ài)哭,,那是你的缺點(diǎn),,希望在新的學(xué)期,你的缺點(diǎn)會(huì)在自己的努力下,,父母同學(xué)的幫助下,,在你身上一一消失,那時(shí),,展現(xiàn)在我們眼前的是一位充滿自信,,充滿陽(yáng)光與笑臉的小女孩,是家長(zhǎng)父母同學(xué)們都喜愛(ài)的小女孩——洋洋媽媽

11.仔細(xì)使你學(xué)習(xí)的進(jìn)步,,看書(shū)讓你積累的知識(shí),,學(xué)習(xí)令你走向成功只有認(rèn)真學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地用心去做,,你才能走得更遠(yuǎn)希望你在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí),,更上一層樓——小昱爸爸

12.無(wú)論在學(xué)校里,還是在家里,,一直有父母同學(xué)家長(zhǎng)在激勵(lì)你鼓勵(lì)你學(xué)生當(dāng)以學(xué)習(xí)為重,,只要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),,拿出你該有的成績(jī),,那就是你交給父母和父母最完美的答卷振作精神,鼓起勇氣,,加油吧!孩子,,你行的——杰杰爸爸

13.孩子需要鼓勵(lì),在成長(zhǎng)的道路上難免有失敗和教訓(xùn),,我們的家長(zhǎng)都能善待自己的孩子,,真好!

14.良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是你走向成功的雙翼,希望小宇從小事做起,,從點(diǎn)滴做起,,勤奮踏實(shí)積極健康快樂(lè)新學(xué)期要注意坐姿,保護(hù)視力,,增強(qiáng)體質(zhì)——小宇爸爸

15.“子晴”,,為了你的名字我真是煞費(fèi)苦心,目的就是希望“人如其名”,秀氣賢淑,,多才巧智是啊,,你的乖巧可愛(ài)我們喜歡,你的仗義執(zhí)著我們驚喜,,但你的賭氣哭鼻作業(yè)馬虎怯于發(fā)言我們著急我們多么希望你能勇敢地站起來(lái)大聲地回答問(wèn)題,,多么希望你能微笑著面對(duì)生活,幸福地收獲孩子,,讓我們共同努力吧!——子晴爸爸

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇十二

☆,、你是個(gè)性格內(nèi)向,討人喜歡的男孩,。學(xué)習(xí)認(rèn)真,,作業(yè)能一絲不茍地完成,與同學(xué)能和睦相處,,關(guān)心集體,。新年來(lái)臨之際,老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處,,課堂上大膽發(fā)言,,更上一個(gè)新的臺(tái)階!

☆,、你天真活潑,、聰明伶俐,是一位講文明,,講禮貌的學(xué)生,,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),是稱職的好班長(zhǎng),,能夠積極參加學(xué)校所開(kāi)展的各項(xiàng)體育活動(dòng),,在學(xué)校好好鍛煉吧,愿你成為優(yōu)秀的接班人,。

☆,、在老師眼里,你是個(gè)不善多言的孩子,。你尊敬師長(zhǎng),,友愛(ài)同學(xué),關(guān)心集體,,樂(lè)意為大家服務(wù),,學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手,,大膽發(fā)言,,抓住機(jī)會(huì),,努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力,,為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ),。

☆、你是個(gè)表面文靜,、內(nèi)心活潑的男孩,。你能尊敬師長(zhǎng),友愛(ài)同學(xué),,能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),,但很少見(jiàn)你主動(dòng)舉手發(fā)言,希望你能做一個(gè)對(duì)自己充滿信心的好孩子,。

☆,、你尊敬老師,熱愛(ài)勞動(dòng),,能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié),,但學(xué)習(xí)上缺乏自覺(jué)性,玩字當(dāng)頭,,把作業(yè)丟在腦后,,學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,其實(shí)你并不笨,,希望你明確學(xué)習(xí)目的,,向班上的好同學(xué)看齊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子,。

☆,、你是一個(gè)很有禮貌,較懂事的女孩,。你像一只快樂(lè)的百靈鳥(niǎo),,你熱愛(ài)集體,是個(gè)助人為樂(lè),、大公無(wú)私的好女孩,。學(xué)習(xí)上進(jìn)步較大,但不能放松,,字要寫(xiě)規(guī)范,,希望你能膽大心細(xì),刻苦努力,、做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

☆、你為人正直,,性格內(nèi)向,,生活儉樸,你遵守學(xué)校紀(jì)律,能與同學(xué)和睦相處,,學(xué)習(xí)尚認(rèn)真,,但作業(yè)質(zhì)量不高,希加倍努力,,做一個(gè)勤奮好學(xué),,不斷進(jìn)取的好少年。

☆,、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,見(jiàn)到老師總是很有禮貌,對(duì)待同學(xué)你很熱情,,上課能專心聽(tīng)講,,積極舉手發(fā)言,作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心,,多檢查,,避免不必要的錯(cuò)誤,爭(zhēng)取更好的成績(jī),。

☆,、你是個(gè)非常可愛(ài)的女孩,。積極參加公益勞動(dòng),,樂(lè)于幫助有困難的同學(xué),有奉獻(xiàn)精神,。上課能認(rèn)真聽(tīng)講,,積極舉手發(fā)言,作業(yè)令老師滿意,。希望你考試時(shí)細(xì)心,,多檢查,避免不必要的失誤,,爭(zhēng)取得到令人滿意的成績(jī),。

☆、在老師眼里,,你是一個(gè)比較聰明的女孩,,活潑可愛(ài)。你尊敬師長(zhǎng),,友愛(ài)同學(xué),,關(guān)心集體,樂(lè)于為大家服務(wù),,學(xué)習(xí)上你自覺(jué)認(rèn)真,,還能寫(xiě)出一手好字,,要是你膽子放大些,心胸開(kāi)闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生,。

☆,、在老師眼里,你是一個(gè)活潑,,聰明而又能干的學(xué)生,在同學(xué)眼里,,你是一個(gè)樂(lè)于助人的好干部,,老師交給你的任務(wù),你能認(rèn)真地完成,,對(duì)待同學(xué)熱情,、真誠(chéng),學(xué)習(xí)勤奮成績(jī)優(yōu)秀,。希望你能嚴(yán)格要求自己,,以身作則,爭(zhēng)做一名全面發(fā)展的好學(xué)生,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇十三

你是一位非常令老師心慰的學(xué)生,。這學(xué)期來(lái),你成了我和數(shù)學(xué)老師的左肩右臂,,你學(xué)習(xí)積極,、踏實(shí)認(rèn)真,工作懇懇勉勉,,讓我想起了過(guò)去教過(guò)的優(yōu)秀班干,。你唯一欠缺的是身體素質(zhì),我相信只要你堅(jiān)持鍛煉,,學(xué)習(xí)與班級(jí)工作中沒(méi)有什么困難可以難倒你,。老師希望你繼續(xù)能不偏不倚,堅(jiān)守班崗,。充分利用時(shí)間,,使自己的成績(jī)穩(wěn)定的同時(shí)爭(zhēng)取拔尖,希望今后學(xué)有所成!

你是一個(gè)乖乖的女孩,,是一個(gè)關(guān)心集體,、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。假如時(shí)間能倒流,,你能扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ),,假如你能更主動(dòng)的與同學(xué)老師交談,假如你能在交談中積累經(jīng)驗(yàn),,掌握好學(xué)習(xí)方法,,那該多好!只是你在班里,,總是 “沉默是金”,所以錯(cuò)失了很多鍛煉機(jī)會(huì),,我希望在以后的初中階段里,,你能用開(kāi)學(xué)時(shí)的刻苦,把以上的假如變成現(xiàn)實(shí)!

你愛(ài)好足球,,一談到足球,,你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對(duì)足球的那分熱誠(chéng)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,,成績(jī)一定能在班上排前十,。曾經(jīng)你對(duì)我承諾,只要能踢球,,你表現(xiàn)與成績(jī)就能一定行,。你的足球之夢(mèng),是美妙的,,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),,球踢地再好,能否上高中也是得看成績(jī),。

你是一個(gè)善良,、熱心的女孩子,對(duì)老師,、對(duì)同學(xué)你都是非常的有禮貌,。在學(xué)習(xí)上你有投入過(guò),可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對(duì)勁的緣故,,成績(jī)一直不太理想,。你還要努力再努力,不要給自己找太多的借口,,假如現(xiàn)在還不拍馬直追,,高中對(duì)你是遙不可及。

當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀,、淳樸,,憨厚出現(xiàn)在我的面前,我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性,,一種不輕易放棄的精神,。果然,你以成績(jī)證明了一切,。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,,向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過(guò),,想要成功,,想要出人頭地,,還需加把勁!繼續(xù)努力!

上課時(shí),你是那么的乖,,那么文靜,,所以老師不舍得批評(píng)你。平時(shí)的作業(yè),,你都能完成,,學(xué)好力所能及的知識(shí),老師心里非常清楚,,也認(rèn)定你是個(gè)合格的中學(xué)生,。中學(xué)才過(guò)了一個(gè)學(xué)期,好好好珍惜這段時(shí)光吧,。

在老師眼里,,你帶有那么一點(diǎn)可愛(ài),、一點(diǎn)個(gè)性,、一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)狡黠,。好玩是每個(gè)學(xué)生的天性,,但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià),有時(shí),,你意識(shí)到這一點(diǎn)了,,但行動(dòng)卻跟不上。你有堅(jiān)強(qiáng),、韌勁的一面,,如果用在學(xué)習(xí)上的確是優(yōu)點(diǎn),。我盼望有一天,你能一發(fā)神威,讓你親愛(ài)的媽媽放心!我也會(huì)很開(kāi)心,。

你呀,其實(shí)應(yīng)該比現(xiàn)在做得更好,。但可惜的是,,你由于只側(cè)重?cái)?shù)學(xué),以至于其他科目不太理想,。試想“缺了腿”,,怎么跟別人拼呢?刻苦一點(diǎn),自信一點(diǎn),,主動(dòng)積極一點(diǎn),,這樣的話,你才會(huì)在初中階段有所獲益,。路是人踩出來(lái)的,,要相信“有付出才能有收獲”句話,,認(rèn)真的對(duì)待每一分每一秒!我相信你會(huì)做得更好。

你是一個(gè)乖學(xué)生,,在紀(jì)律上很少讓老師操心,。但是為了你的成績(jī),老師又怎能不羅嗦一下:這次考試全線告急,,那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,,你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來(lái)就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn),,為了自己的前途作好打算,。你最大的缺點(diǎn)是:懶!唯一的解決方法是:勤!是該振作的時(shí)候了,好好的珍惜,,時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的!

你是一個(gè)中規(guī)中矩的女孩,,老師說(shuō)的你基本上都會(huì)跟著做,但卻很少主動(dòng),,很少積極思考問(wèn)題,,問(wèn)老師,有的時(shí)候也會(huì)受鄰近的影響,,心神恍惚,。學(xué)習(xí)上未能全情投入,未能采取積極的態(tài)度學(xué)習(xí),。如果你想提高成績(jī)的話,,就要刻苦,沒(méi)有付出哪有收獲呢?

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇十四

1.一學(xué)期又快要結(jié)束了,,不知不覺(jué)馬上要成為四年級(jí)的學(xué)生了,。在這個(gè)學(xué)期里,王子涵同學(xué)有很多的進(jìn)步,,在近一個(gè)多月的時(shí)間里,,語(yǔ)數(shù)英各項(xiàng)作業(yè)從速度準(zhǔn)確度都有很大的進(jìn)步?;臼强梢元?dú)立完成的,。不足之處就是欠缺一點(diǎn)點(diǎn)自信,和同學(xué)父母還須多溝通,,交流,。取長(zhǎng)補(bǔ)短。這樣你一定會(huì)更棒的![強(qiáng)][強(qiáng)][強(qiáng)]

2.轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,,媽媽想對(duì)你說(shuō)“你是一個(gè)非常聰明的孩子,,按時(shí)完成作業(yè),團(tuán)結(jié)同學(xué),,尊敬父母,,積極主動(dòng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,但媽媽也想對(duì)你的缺點(diǎn)也指出來(lái),馬上四年級(jí)了,,馬虎,,不認(rèn)真,是學(xué)的還不夠扎實(shí),,希望兒子引起高度重視,,一定要堅(jiān)定信念改正缺點(diǎn),媽媽相信兒子一定能做好,。同時(shí)我也代表我們?nèi)腋兄x每一位父母對(duì)我兒子下栽培,,謝謝你們,父母辛苦您了,。

3.你熱情,,有一顆火熱的心;你友善,做事總是設(shè)身處地地為別人著想,。我為有你這樣的學(xué)生高興,。

4.你誠(chéng)實(shí)謙虛,待人真誠(chéng)熱情,,樂(lè)于助人;學(xué)習(xí)上你努力進(jìn)取,,給父母?jìng)兞粝铝松羁逃∠?。相信自己,,你?huì)做得更好!

5.你是一個(gè)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)步的好學(xué)生,,你已經(jīng)懂得學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)生活的道理,,因此,你的前途一定是一片光明!

6.有決心,,有信心,,有恒心,有耐心,,愿這四顆“心”,,永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

7.你是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,希望你把握住今天,,把握住人生,,通過(guò)不懈的努力,創(chuàng)造屬于自己,,也屬于社會(huì)的美好明天,。

8.你已經(jīng)有了挑戰(zhàn)困難,、戰(zhàn)勝困難的勇氣,在人生的征途中,,你一定能走出一條屬于自己的光輝大道,。

9.成功的時(shí)候,不要因?yàn)槌晒Χ靡馔?失敗的時(shí)候,,不要因?yàn)槭《鴨适?duì)成功的追求,。

10.一學(xué)期的努力沒(méi)有白費(fèi),你贏得的不僅僅是掌聲,,還有父母的祝福和同學(xué)的信任,。我為你的進(jìn)步而感到欣慰,我為你的成功而喝彩!

11.雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī),,但是,,你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力,,向著更高的目標(biāo)奮斗,,你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

12.你有決心,我很高興;你有行動(dòng),,我很欣慰,。說(shuō)到一定要做到,付出總有回報(bào),。有一天,,你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。

13.你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦

14.振作低沉的士氣,,鼓舞消沉的信心,,迸發(fā)澎湃的激情,舞動(dòng)勤奮的雙手,,用努力去創(chuàng)造奇跡,,用行動(dòng)去開(kāi)拓未來(lái),精彩就一定會(huì)呈現(xiàn)!

15.笑傲職場(chǎng):要想證明你的iq,,態(tài)度是的eq,,抱著樂(lè)觀的mq,切莫沒(méi)有dq,,為人處事別學(xué)阿q,,工作時(shí)別聊qq,祝你永不被ko,,職場(chǎng)逍遙樂(lè)趣收,。

小學(xué)三年級(jí)操行評(píng)語(yǔ)篇十五

1、回想你,腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑,。你的真誠(chéng),、善良,加上你的勤奮和聰穎,,讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂(lè)和充實(shí),,你的沉穩(wěn)、機(jī)智,,讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí),,充滿信心。不過(guò),,平時(shí)如果你對(duì)自己各方面的要求更“嚴(yán)”些,,更“高”些,你在班里,,一定會(huì)非常出色,。

2、這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò),,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高,,在班上始終并列前茅,我一直對(duì)你有信心,,相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人,,在你即將步入六年級(jí)之際,老師想送你一句話:再長(zhǎng)的路都有盡頭,,千萬(wàn)不要回頭,,再快樂(lè)的心都有煩惱,千萬(wàn)不要在意,,野草遮不住太陽(yáng)的光芒,,困難擋不住勇敢者的腳步,。

3,、撇開(kāi)你的學(xué)習(xí)不說(shuō),你是個(gè)可愛(ài)的男孩,,但作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為,,學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己,,你學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠,上課時(shí)容易走神,,學(xué)習(xí)上不肯下功夫,。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力,爭(zhēng)做一個(gè)人見(jiàn)人夸的好學(xué)生!

4,、你在打乒乒時(shí),,總是那么的專注,那樣的認(rèn)真,,高超的技藝使對(duì)方措手不及,,深得老師的贊許,同學(xué)的喝彩,,要是有一天,,你在課堂上也像打乒乒球那樣的專注、認(rèn)真,,那更會(huì)博得同學(xué)們的稱頌,,老師也會(huì)為見(jiàn)到一個(gè)嶄新的你而倍感欣慰!

5、老師常訝異于你造句的優(yōu)美,,作文的流暢,。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致,。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字,,等到四年級(jí)時(shí)還有人認(rèn)得出來(lái)嗎?老師很懷疑。老師相信,,不久以后,,你的聰慧,+漂亮的字+關(guān)心集體,,你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué),。

1、所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,,然而你不是把聰明用在學(xué)習(xí)上;所有的老師都知道你憨厚,、爽快,但你不是用在對(duì)待同學(xué)上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你想成為一位好學(xué)生,,但這不能只是口頭上說(shuō)說(shuō)而己,,你要用自己的行動(dòng)來(lái)表明你的決心。認(rèn)真努力吧!

2,、你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子,,能虛心接受他人意見(jiàn),喜歡幫助老師做事情,,熱愛(ài)集體,,關(guān)心愛(ài)護(hù)集體榮譽(yù),熱心助人,,愛(ài)勞動(dòng),,講衛(wèi)生,積極參加體育活動(dòng),上課積極舉手發(fā)言,。老師希望你繼續(xù)努力,,學(xué)習(xí)上再自信點(diǎn),做一名優(yōu)秀的小學(xué)生,。

3,、同學(xué)們喜歡你,因?yàn)槟愕恼\(chéng)實(shí)可信,,老師也喜歡你,,因?yàn)槟愫┖窨蓯?ài)。你關(guān)心集體,,熱心為集體做事,,有較強(qiáng)的上進(jìn)心。你能認(rèn)真完成作業(yè),。如果,,你主動(dòng)大膽地發(fā)言,聽(tīng)課效率會(huì)更好,,學(xué)習(xí)會(huì)有更大的進(jìn)步,。同時(shí),要學(xué)會(huì)正確處理生活中的小問(wèn)題,,逐步培養(yǎng)自己的獨(dú)立性,。

4、你生性好動(dòng),,有自己的思想,。學(xué)習(xí)上你有潛力,可是,,由于你平時(shí)課堂上的紀(jì)律性不強(qiáng),,講話、做小動(dòng)作就使自己的學(xué)習(xí)受到影響,。如果你上課能夠控制自己,,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,作業(yè)自覺(jué),、按時(shí),、認(rèn)真地完成,會(huì)有進(jìn)步的,。如果你能和同學(xué)好好相處,虛心接受他人批評(píng),,你會(huì)擁有更多的朋友,。

5、不要計(jì)較老師有時(shí)批評(píng)你,其實(shí)老師是喜歡你的,,喜歡你耿直,,學(xué)習(xí)勤奮。你做值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,有條有理,。如果用心聽(tīng)講,你的成績(jī)會(huì)趕上來(lái)的,,那么老師會(huì)更喜歡你,。和同學(xué)們來(lái)個(gè)競(jìng)賽,有勇氣嗎?有老師幫助你,,你進(jìn)步一定會(huì)很快的,。

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