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2023年美在校園廣播稿(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 06:00:51
2023年美在校園廣播稿(八篇)
時間:2022-12-19 06:00:51     小編:zdfb

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,,我們一起來看一看吧。

美在校園廣播稿篇一

親愛的同學(xué)們,,大家好,。我是五年級三班的徐風(fēng)霖,我是五年級一班的崔丹蕊 ,。今天由我們來為大家播音,。

下面請跟著我們進(jìn)入第一個版塊:成語故事:

葉公好龍 春秋時期,楚國有一個自稱叫葉公的人,。葉公經(jīng)常對別人說:“我特別喜歡龍,龍多么神氣,、多么吉祥啊!”于是當(dāng)他家裝修房子的時候,工匠們就幫他在房梁上,、柱子上、門窗上,、墻壁上到處都雕刻上龍,,家里就像龍宮一樣,。就連葉公自己的衣服上也繡上了栩栩如生的龍。

葉公喜歡龍的消息傳到了天宮中真龍的耳朵里,,真龍想:“沒想到人間還有一個這樣喜歡我的人呢!我得下去看看他?!庇幸惶欤垙奶焐辖迪聛?,來到了葉公的家里。龍把大大地頭伸進(jìn)葉公家的窗戶,,長長的尾巴拖在地上。葉公聽到有聲音,,就走出臥室來看,,這一看可不得了了,,一只真龍正在那里瞪著自己,葉公頓時嚇得臉色蒼白,,渾身發(fā)抖,,大叫一聲逃走了,。

后來,人們用“葉公好龍”這四個字比喻那些表面上喜歡某種事物,,其實并不是真的喜歡某種事物,,其實并不是真的喜歡的人或事。

第二個版塊青少年成功小錦囊(連載)第一篇 :具有一顆執(zhí)著的心

1.每天堅持寫日記日記可以記錄自己的成長,,記錄自己每一天的進(jìn)步,。當(dāng)然,,不是每一天都有值得記錄的東西,,或者你會因為學(xué)習(xí)而占用了寫日記的時間。但是,,你必須鼓勵自己堅持下去,哪怕是抄寫一首詩,、一篇美文、一個笑話都可以,。

2.每天堅持體育鍛煉比如冬季長跑,,每天晨練,。你可以根據(jù)自己的身體條件,、作息時間來安排你的鍛煉強(qiáng)度和時間。當(dāng)然,,你惟一需要確定的是,,你必須做到風(fēng)雨無阻。

3.每天做些力所能及的家務(wù)勞動不斷地勞動能鍛煉你的堅持性,。你所能做的家務(wù)事,可能只限于勞動強(qiáng)度較小的活兒,,但每天都能去做,還需要很大的耐心,。孩子本身缺乏毅力,一時的興致過去了,,就再也不想干了,三天打魚兩天曬網(wǎng),,難以堅持。所以,,應(yīng)該每天都能去做些力所能及的事情,,像拿牛奶,、取報紙、整理自己的書桌或房間等,。當(dāng)出現(xiàn)不想做的念頭時,要鼓勵自己堅持,??此坪唵蔚膭趧樱蜷L期去做,,卻能養(yǎng)成做事堅持到底的良好品質(zhì)。

4.每天用名言激勵自己名言都是成功者和偉大人物的人生感悟,、經(jīng)驗,,他們對于生活的積極態(tài)度能夠?qū)⒆悠鸬阶晕壹畹淖饔?。你可以把名言放在自己?jīng)常看到的地方,,比如寫在書的扉頁上,,或者貼在床頭上。這些名人名言會在無形中激勵著你克服困難,,不斷前進(jìn)。

第三個版塊 幽默一分鐘

1,、某日向老媽撒嬌道:我是媽媽的貼心小棉襖,。

說著向老媽抱過去。結(jié)果被老媽一把推開:“大熱天的,,不穿小棉襖!”

2,、晚上在火車站,見一黑人小伙子買車票,,這丫英語漢語都不行,,只見他比劃:嗚轟隆轟隆……no;嗚…轟…隆…轟…隆……yes,。

售票員點頭:哦,不要動車要慢車,。

黑人拿票后舉大拇指稱贊。

4,、剛才滴珍視明滴眼液,閉上眼滾動一下,再睜眼什么都看不見了,。嚇瘋了,大吼大叫,。完了,買著假藥了,我瞎了!老爸點著蠟燭沖上來,看見我在黑暗之中,臉上兩行清淚,,罵道:越長越倒回去了!停個電看把你給嚇的!

美在校園廣播稿篇二

驕陽下,我們昂起頭,,

風(fēng)沙中,我們擦亮眼眸,。

任憑炙熱的陽光留下我們的汗水,

任憑炎炎夏日拂去春的涼爽,。

用自己富有的雙手開拓美好的前景,。

秋季氣爽彩旗飄,, 運(yùn)動健兒逞英豪。

千呼萬喊齊加油,, 場上場下都驕傲。

今日練出好身體,, 志為祖國立功勞。

德智體美齊發(fā)展,, 祖國明日更美好。

我們躍過春天的原野

我們迎過秋天的落葉

我們穿過彎曲的小巷

我們跑過寬闊的大街

每天早起和朝霞相約

每天傍晚把晚霞采擷

今天我們要飛過銀色的跑道

向前 向前 向前

把記錄刷出新的一頁

美在校園廣播稿篇三

敬愛的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

朋友,,這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求,這也是沙師附小的每位領(lǐng)導(dǎo),、每個教師的共同心聲。因為我們的學(xué)校就在運(yùn)輸繁忙的漢宜路邊,,每天中午和下午放學(xué)的時候,我們都要在校門口護(hù)送著學(xué)生,通過川流不息的馬路,。如果你碰巧在這個時候走過這里,你就會看到,,沙洋漢津大道上一道獨特的風(fēng)景:我們學(xué)校值周的領(lǐng)導(dǎo)和教師神情嚴(yán)肅,守在馬路兩邊,,我們的班主任帶領(lǐng)排著整齊隊伍的學(xué)生,迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道,。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑,,可我們除了緊張,,還有沉甸甸的責(zé)任,。

發(fā)生在校門口,馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關(guān)注的目光,,但對我們每天的日常工作來說,,這僅僅是一段小小的插曲,。若要體會附小育人樂章的全貌,請你走進(jìn)校園,,走進(jìn)課堂,,走進(jìn)附小教師的精神世界,。

早上,我們披著晨曦去學(xué)校,,開始一天的工作,中午我們會自動放棄休息,,那是因為還有由于遠(yuǎn)道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧,放學(xué)了,,我們還會去家訪,,去作心與心的溝通,等我們匆匆往回趕時,,小城已是燈火爛珊,。我們習(xí)慣了提前半小時上班,,用微笑迎接孩子們的到來,我們也習(xí)慣了下班后的繼續(xù)工作,,那不是為了加班加點,只是為了某位學(xué)生的特殊境遇,,需要我們的格外照料。

孩子是父母的希望,,是祖國的未來,也是我們教師的精神寄托,。“一切為了孩子,,為了一切孩子,,為了孩子的一切”是我們的宗旨,,“讓孩子滿意,,讓家長信賴,讓社會贊許,,讓領(lǐng)導(dǎo)放心”是我們的目標(biāo)。正是共同的信念,,使全體附小人團(tuán)結(jié)在一起,擰成了一股繩,。

為了孩子的成長,,領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃學(xué)校的建設(shè)大計,,細(xì)心推敲每一項管理措施,以追求卓越的昂揚(yáng)銳氣,,以身示范的踏實作風(fēng),帶領(lǐng)全校教職員工踐行“奉獻(xiàn)服務(wù),,公私兼顧”的附小理念,鍛造放飛理想,、激揚(yáng)個性的校園文化。

為了孩子的成長,,后勤職工在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)立場,,主動把服務(wù)放在了首位,,把經(jīng)濟(jì)效益挪到了后邊,。通過成本核算,營養(yǎng)配餐,,一周之內(nèi),循環(huán)食譜決不重樣,。職工們知道,孩子的健康成長是我們的最大利益,,家長的放心滿意是我們的最大效益,。

教師是學(xué)校的主體,是促進(jìn)學(xué)生成長的主力軍,。附小有一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)的高素質(zhì)教師隊伍,。老師們每天備課上課,輔導(dǎo)學(xué)生,批改作業(yè),,與學(xué)生談心,,與家長交流……日復(fù)一日,,年復(fù)一年,。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作,引領(lǐng)著孩子步入知識的殿堂,,激勵著孩子創(chuàng)造未來的勇氣,描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉,,塑造著孩子美麗的心靈。

附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭,,我們率先辦起了英語實驗班,,開展信息技術(shù)課的教學(xué),,我們深知,面對迅速發(fā)展的現(xiàn)代社會,,面對未來人才國際化的需求,我們必須與時俱進(jìn),,才能永葆學(xué)校教育的活力,。教師積極參加繼續(xù)教育,解讀課程改革新概念,,掌握計算機(jī)輔助教學(xué)新技能,加深拓寬專業(yè)知識,,深入探究學(xué)校心理素質(zhì)教育的方法,“終身學(xué)習(xí)”不只是我們的,,我們承擔(dān)了數(shù)項國家級科研課題,,“科研興校”已成我們的信念,。

我的朋友常常問我,為什么工作起來熱情總是那么高,,勁頭總是那么足,我笑而不答,。我的力量在我心,,它來自朝氣蓬勃的沙師附小。

每當(dāng)我聽到領(lǐng)導(dǎo)辛勤忙碌的腳步聲,,看到那滿含期待的眼神,,每當(dāng)我看到老師們伏案工作的背影,,聽到他們面對學(xué)生溫柔慈祥的話語,我的心靈總是感到強(qiáng)烈的震撼,,久久不能平靜地感動。當(dāng)我看到有的老師年過半百仍在努力學(xué)習(xí)新知,、不懈進(jìn)取,,當(dāng)我聽說有的老師為了輔導(dǎo)別人的孩子而把自己的孩子留在家里,讓他自己做飯,、自己學(xué)習(xí),我的心中頓時涌起一股自豪——這就是附小人,,這就是我們的群體,。

我們有著不改的癡情,,我們的癡情化作了塑造未來的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,,我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友,,這就是附小人的精神。

勤苦地耕耘,,必會帶來喜人的收獲,我校素質(zhì)教育取得了豐碩的成果,,新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué),,豐富多彩的課外活動,,造就了全面發(fā)展的學(xué)生,。近幾年我校畢業(yè)班學(xué)生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質(zhì)測試中連續(xù)名列第一?!芭c人玫瑰,手有余香”,,在我們?nèi)娜鉃閷W(xué)生的一生著想,為家長誠信服務(wù)時,,學(xué)校贏得了巨大的社會效益,。在學(xué)齡兒童直線下降的今天,,彈丸之地,,條件滯后的沙師附小學(xué)生人數(shù)卻連年上升,年輕家長向往著這塊希望之地,。沙洋一中,、江漢油田儀表廠子弟學(xué)校、熊望臺監(jiān)獄子弟學(xué)校等周邊學(xué)校的不少學(xué)生舍近求遠(yuǎn),,慕名而來。

我們一天天一年年護(hù)送著孩子們走過門前的大道,,我們守候著孩子的童年歲月,呵護(hù)著他們漸漸長大,,走向未來更廣闊的人生之路。

美在校園廣播稿篇四

甲:紅領(lǐng)巾廣播站開始廣播了,,歡迎您的收聽!

乙:度過了一個愉快的暑假,我們又回到了這美麗的校園,。

甲:在這里我們祝愿所有的同學(xué)在新學(xué)年學(xué)業(yè)進(jìn)步,,健康成長!

乙: ,,你知道9月10日是什么日子嗎?

甲:我當(dāng)然知道,9月10日是我們所有老師的節(jié)日教師節(jié),。

乙:我們每個人從稚嫩走向成熟,由父母的牽手過渡到老師的指引,,一位又一位的老師,引導(dǎo)我們認(rèn)識世界,,認(rèn)識人生。在第二十五個教師節(jié)來臨之際,,我們代表全體少先隊員向老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候,。

甲:在這里我們祝愿每一位老師身體健康,,家庭幸福,萬事如意!

乙:下面為各位老師送上一首詩歌,,名字叫做《獻(xiàn)給老師的歌》。

甲:是誰把雨露撒遍大地,,催促小小的種子萌發(fā)?是您,,親愛的老師;

乙:是誰把幼苗辛勤哺育,為長成參天大樹打好根基?是您,,親愛的老師;

乙:您就像一位偉大的園丁,用自己辛勤的汗水,,換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭,,用一生的心血,啟迪無數(shù)蒙昧的心靈,。

甲:您的教誨,如春風(fēng)化雨,,伴我們走過求知的年月,您的祝福,,如海上明月,,引我們找到遠(yuǎn)航的方向,。

甲:請接受我們真摯的愛、感激和祝福,,

合:祝福您,親愛的老師,,祝您健康,快樂,,永遠(yuǎn)年輕!

甲:下面,我向同學(xué)們推薦祝賀教師節(jié)的十種方式,,有興趣的同學(xué)不妨一試喔,。

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、自己制作一個賀卡,,送給老師,。

4,、早上見到老師時送上一聲親切的問候;

5、給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候;

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時,,能看到黑板上寫的是祝教師節(jié)快樂的話;

7,、一份自己決心改正缺點追求上進(jìn)的日程表;

8,、以全班同學(xué)的名義,,在老師的講臺上放一束鮮花;

9,、給老師買一包潤喉糖或一杯涼茶,讓老師保護(hù)好嗓子;

10,、給老師送上一支紅筆,謝謝老師日夜勞累的批改。

(播放歌曲)

甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束。

乙:謝謝你的收聽,,再見!

美在校園廣播稿篇五

乙:親愛的同學(xué)們

合:大家好!本周的紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

甲:我是 三(5)中隊的xx

乙:我是三(5)中隊的xx

甲:一寸光陰一寸金

乙:時間老人腳步勤

甲:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭的冬日里,我們剛剛度過了20xx年的元旦。

乙:那我們就來考考大家對元旦的了解有多少。

甲:大家知道元旦節(jié)的來歷嗎?

乙:我知道!我知道!先從名字說起吧: 1月1日又稱元旦,“元”是開始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意,?!霸本褪且荒甑拈_始,,一年的第一天。從字面上看,,“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,,一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,,這個象形字生動地反映了旭日東升的形象,把“元旦”合在一起,,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

甲: 同學(xué)們,,時光老人的腳步在悄悄挪移,我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆: “盛年不重來,,一日難再晨,及時當(dāng)勉勵,,歲月不待人”,。

乙:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時,,可以做很多有意義的事情,,如:看電影、欣賞元旦晚會,、猜謎語。

甲:還可以參加一些社區(qū)活動,,如:大掃除,、撿垃圾,、搞環(huán)?!鹊取?/p>

甲:一年過去了,,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,,回味生活中的點點滴滴,。

甲:我想感謝的人太多了,,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際,,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說一聲:謝謝,。

1、學(xué)會尊重:首先是尊重自己,,樹立良好的個人形象,要有做人的尊嚴(yán),,做人的驕傲,要珍愛生命,,懂得生命的意義和價值關(guān)于元旦的廣播稿廣播稿。其次要尊重他人,,尊重他人的勞動,,尊重他人的人格,,在家尊重父母,在校尊重師長,,在社會尊老愛幼。

乙:2,、講究責(zé)任:人自從來到這個世界上就有一種東西一直伴隨它,這就是責(zé)任,。講責(zé)任是起碼的社會公德,作為學(xué)生更應(yīng)時時注意,,時時提醒自己。

乙:4,、學(xué)會珍惜:明亮的教室,寬敞的操場,,高速的網(wǎng)絡(luò),清晰的投影,,誨人敬業(yè)的老師,文明和諧的校園,,都是我們成功的階梯,。因此我們應(yīng)珍惜這一切,珍惜每一天,,成績優(yōu)秀的同學(xué)爭取更上一層樓,暫時學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)只要你努力都有成功的希望,。天道酬勤,,只要你付出,,一定會有收獲。

甲:5,、注重文明:假如我們的學(xué)生滿口的污言穢語、隨手亂扔垃圾,、沒有禮貌,那將是我們的不可洗刷的恥辱,。思想是自由的,但行為應(yīng)該是規(guī)范的,。我想新的一年里,,我們能有:越來越干凈的校園,,越來越文明的語言,越來越整齊的隊伍,,越來越響亮親切的師生問候。

乙:期末復(fù)習(xí)時,,我們可以這樣做,要有效復(fù)習(xí)知識,,查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識,,結(jié)合平時作業(yè),、練習(xí)找到自己知識上的漏洞,,為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃,,明確自己復(fù)習(xí)什么,,復(fù)習(xí)的重點是什么。

乙:一年復(fù)始,,萬象更新。我們又長大了一歲,,我們已經(jīng)不再是不懂世事的頑童,老師的栽培和知識的澆灌,,使我們擁有了自己的思想,,更有了遠(yuǎn)大的理想,。我們會在這充滿希望的新的一年里,刻苦努力,,不辜負(fù)老師和家長的囑咐、不辜負(fù)這個美好的時代,。即使是跌倒了,我們也會重新爬起,,毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮艷的花朵,,在新的一年里會開得更加燦爛。相信,,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

美在校園廣播稿篇六

我找遍了新華字典,,卻也沒找到這個詞的解釋,。

但我想,我們這些零零后的青春是以另一種形式表現(xiàn)出來的,。

我們叛逆,。學(xué)好語文,,只為沒完成作業(yè)想好理由;學(xué)好數(shù)學(xué),只為在別人還錢的時候快速地說出要還的數(shù)字;學(xué)好英語,,只為和別人說話中時不時加兩句英語。

我們與家長玩‘藏貓貓’,,實行‘?dāng)硜砦叶悖瑪彻ノ沂亍?。雖然沒次跟家長保證好前十名,,可每次都在十名以外,。站在老媽跟前,享受她的唾沫,,落在我的臉上。

我們和最好的朋友一起受老師的懲罰,,和父母用一個小時解釋為什么回家很晚,和老師辯解作業(yè)本為什么是空白的,。上體育課時,,跑到廁所躲起來,。上語文課時,寫昨天的數(shù)學(xué)罰寫,。上英語課時,吃早上買的棒棒糖,。上物理課時,睡我的美容覺,。

我們就是這樣做自己喜歡的事,不去管任何事情,。

或許,,在茫茫人海中。有一群最顯眼的,,最特殊的一群人。他們正在展示他們最美麗的青春,,它很特別,。在夕陽下,,它顯得那樣耀眼。

校園廣播稿大全400字仿佛,,時間如初。

抬頭望著漸漸清亮的藍(lán)天,,我們屬于同一個年代里的少年,躺在寬大的草坪上,,分享著自己幼時懵懂童年。三年了,,三年的友情,已經(jīng)在心里生根發(fā)芽,,怎么也不會忘掉,。我相信,,十年后的我們,怎么也不會忘掉這如金子般無法抹去的記憶,。那一天,我流淚了,,我舍不得你們,舍不得,,這團(tuán)結(jié)的三班,。

小鳥清脆的叫聲打斷了我朦朧的思緒,,一切猶如幻影在我腦海里閃爍,。影子繁密的交叉在了一起,。

還記得圣誕節(jié)那一天,班長買了個大蛋糕,,以慶祝我們的友誼地久天長。

友誼萬歲,,朋友友誼

萬歲舉杯痛飲,。

不知是哪個同學(xué)唱起了《小時代》里的歌曲,,熟悉的旋律讓我們情不自禁的掉下了淚滴。

雖然,,馬上就要分離了,雖然,,馬上就要畢業(yè)了。

但我卻堅信,,即使青春未在。

三班,,還是會永不畢業(yè)的,,猶如,,三年前。

美在校園廣播稿篇七

同學(xué)們,,老師們,大家下午好,,xxx廣播有開播了,我是今天的主持人xxx,今天,,我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的欄目是《安全之聲》。

安全相信是每一個人在做事前考慮的第一要點,,因為只有安全了,才能使寶貴的生命不受到傷害,,使生活充滿歡樂,、更加美好,。

我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮,。因為他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓的一住戶的玻璃打碎了,。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時,又一個沖天炮飛了上來,,把戶主嚇個半死。瞧,,正是那位男士不注意安全,才給他人的財物和生命帶來了危險,。

我覺得青少年應(yīng)該時刻注意安全,,愛惜財產(chǎn),,珍惜生命,不做危險的事情,,別人不注意安全要提醒;多學(xué)習(xí)安全知識,提高自己的安全意識,,選擇適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,了解一些生活常識,,如防火,、防水、防盜,、防電、防毒;做事先考慮后果,,這樣才能使我們的生活更美好!

女:安全是一個古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏,。

男:安全是一門奇妙的科學(xué),,為了安全,人類經(jīng)受過長期探索,。

女:安全關(guān)系生,關(guān)系死,,關(guān)系生活,,為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍,。

男:安全關(guān)系你,關(guān)系我,,關(guān)系祖國,為了安全,,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

男:人人都必須遵守交通規(guī)則,,行人應(yīng)該遵守哪些規(guī)則呢?

女:同學(xué)們安全隱患莫小瞧,安全意識很重要,,在校園里,我們更要注意安全,。只要時時注意,,刻刻留心,,我們才能生活得幸福。

男:節(jié)日里,同學(xué)們愛放煙花爆竹,,這也要注意安全,聽同學(xué)來講講吧,。

合:節(jié)日到,真熱鬧,,小朋友,放鞭炮;

e:柴草旁,,屋前后,,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

f:點炮引,,要用香,別用火柴打火機(jī);

e:啞炮未響別去拿,,傷了自己損失大;

f:沖天炮,危險大,,引起火災(zāi)害人家;

e:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;

f:放鞭炮,,害處大,最好自己別放它;

e:有的城市已嚴(yán)禁,,我們帶頭來執(zhí)行;

合:來執(zhí)行!

女:我們呼喚安全,,因為生命只有一次;我們呼喚安全,,因為安全讓我們的校園變的更加和諧,安全我們牢記在心,,安全是我們的生命。

男:安全心系著我們的同學(xué),,心系著我們的老師,心系著我們的家長,。

女:安全更關(guān)系著我們的學(xué)校,、我們的社會。

合:希望我們每一位同學(xué)都能把安全作為自己的頭等大事,,去創(chuàng)造一個和諧的社會。

最后讓我們唱響《祝你平安》,,祝大家平平安安,順順利利,。

美在校園廣播稿篇八

親愛的同學(xué)們,聽著熟悉的開播曲,,雛鷹廣播站在這優(yōu)美的旋律中又和大家見面了!經(jīng)過了一個平安,、愉快的暑假,我們迎來了充滿希望,、充滿憧憬的新學(xué)期!

我是xx班的xx,,我是xx班的xx,。接下來是廣播時間,本次的欄目有校園直通車,、美文欣賞以及校園點歌臺。請您靜靜聆聽,,用心感受。

二,、校園直通車(配樂響起)

甲:關(guān)注校園生活,盤點一周新聞,,校園直通車為您播報一周內(nèi)校園新聞,、好人好事等,,關(guān)注班級或?qū)W校新聞,讓你及時了解校園動態(tài),,弘揚(yáng)真善美,。

乙:迎著新學(xué)期第一天的燦爛陽光,我們?nèi)熒诓賵雠e行了莊嚴(yán)的升旗儀式,陳校長在國旗下講話,對我們提出了新學(xué)期的要求和期望! 師生們都精神飽滿的以新的姿態(tài)迎接新的一周,。

甲:是誰帶領(lǐng)天真的我們走進(jìn)知識的殿堂,教給我們豐富的知識;

乙:是誰讓曾經(jīng)調(diào)皮,粗心的我們懂得體貼,關(guān)懷他人

甲:是誰把幼小懵懂的我們培育成一個個成熟懂事的少年

乙:我們可親可敬的老師,是他們教給我們知識,教會我們做人的道理.

甲:不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。這是居里夫人說的話,。

乙:是啊,在教師節(jié)來臨之季,,黃埔小學(xué)舉行了一場別開生面的慶祝儀式,。伴隨著歌聲,,同學(xué)們手捧著一束束美麗的鮮花為她們最可愛可敬的老師們獻(xiàn)上,這一束束的鮮花和賀卡承載著的是一顆顆感恩的心,。

乙:在行為禮儀方面,進(jìn)校說聲老師好,,相互問候有禮貌。開會早操和排隊,,快靜齊來要牢記。上下樓梯靠右行,,課間休息不打鬧,,安全第一最重要,。

甲:在學(xué)習(xí)方面,上課聽講要專心,,積極發(fā)言先舉手?;卮饐栴}大聲講,同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽,。勤動腦筋用心想,,作業(yè)按時來完成。

乙:希望大家共同努力,,爭做黃埔“三明”學(xué)生。

三,、美文欣賞

我校開展的全國教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃教育部規(guī)規(guī)劃項目《小學(xué)低年級“自主識字同步讀寫”實驗研究》獲得了星級檢測達(dá)標(biāo)單位一等獎。下面請您靜靜欣賞來自去年一年級學(xué)生的的聯(lián)想寫話作品,。

四、結(jié)束語

親愛的同學(xué)們,,我們衷心地祝愿:雛鷹廣播站能成為你的良師益友,愿它能帶走你所有的煩惱,,為你帶去無盡的歡樂,。為了使它辦得更好,,也真誠地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議,我們將表示衷心的感謝。雛鷹廣播站——我們大家的朋友,,讓我們一起來關(guān)心它吧!雛鷹廣播站,,每周四與你如期相見!

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