作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,,希望大家可以喜歡。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇一
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂,,從而度過一個(gè)健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),;使孩子參與的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,;通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍,。
學(xué)會(huì)合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng)
1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)、張貼宣傳標(biāo)語,。
2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,,分別為:班級(jí)集體舞比賽、民間游戲評(píng)選,、單項(xiàng)技能比賽,;優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示,、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等,。
(一)比賽活動(dòng):
1,、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽:
(1)目的:通過參加集體舞展示表演,,培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作,有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,。
(2)要求:每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,,節(jié)目符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方,、服裝整齊,動(dòng)作整齊,、到位,。
(3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè),。
從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè),二等獎(jiǎng)2個(gè),,三等獎(jiǎng)3個(gè),;
2、民間游戲評(píng)選:
(1)目的:通過民間游戲評(píng)選,,深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),,創(chuàng)新游戲形式與方法,在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展,。
(2)要求:選擇適合本班年齡的民間游戲,,具有本土與民間特色,游戲表演活潑,、大方,,根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),服裝搭配,、道具使用符合游戲特點(diǎn)等,。
(3)評(píng)獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè),。
3、單項(xiàng)體能比賽:
(1)目的:通過技能比賽,,進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,,健康體魄,增強(qiáng)孩子參與健身的興趣,。
(2)要求:中班拍球,;大班跳繩,形式方法均不限,,在規(guī)定的時(shí)間看誰拍得,、跳得最多,。
(3)評(píng)獎(jiǎng):拍皮球:取前6名;跳繩取前6名,。(二)展示活動(dòng):
1,、優(yōu)秀集體舞展示
(1)目的:通過優(yōu)秀集體舞展示,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,,培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感,。
(2)要求:推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示,體驗(yàn)集體合作的快樂,。
2,、優(yōu)秀民間游戲展示
(1)目的:通過民間游戲展示,拓展游戲形式,,使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,,將游戲游戲不斷推廣,凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位,。
(2)要求:將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,,體現(xiàn)民間游戲本土化,游戲表演活潑,、大方,,根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等,。
3,、興趣班成果展示
(1)目的:通過活動(dòng),讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果,,凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。
(2)要求:
閱讀組:閱讀,、講故事等2個(gè)節(jié)目,;聲情并茂,表現(xiàn)力強(qiáng),。
電子琴組:彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲;彈奏熟練,,旋律流暢,。
舞蹈組:2個(gè)集體舞蹈;人數(shù)不限,,節(jié)目表演活潑,、大方、服裝整齊,、動(dòng)作到位,,藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。
手工組:現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作;準(zhǔn)備各種材料,,推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作,。
繪畫組:主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品,2塊展板,。
4,、環(huán)保作品展示
(1)目的:關(guān)注周圍,熱愛生活,,讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。(2)要求:全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫作品展示(每班各1件)
5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示,。
(1)目的:通過活動(dòng),將環(huán)保理念付諸行動(dòng),,進(jìn)一步推動(dòng)讀書節(jié),。
(2)要求:在大班比賽的基礎(chǔ)上,將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示,。
:
邀請(qǐng)園,、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長(zhǎng)參加。
5月16日——6月1日
比賽活動(dòng)(除體育技能比賽外)在5月份結(jié)束,,展示活動(dòng)在6月1日舉行,。
六一的鮮花是香香的,六一的陽光是艷艷的,,六一的笑臉是甜甜的,。六月,是童年的搖籃,;六月,,是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月,,是童年的太陽,;六月,是我們大家的節(jié)日,,讓我們共同歡呼吧,!
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇二
1.通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2.通過向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng),,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,,展示我園教師的風(fēng)采。
3.了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng),。
:童心飛翔,歡快六一
6月1日
幼兒園后操場(chǎng)
各班幼兒文藝節(jié)目匯演,、教師節(jié)目表演,、發(fā)放節(jié)日禮物等
1.各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審(3月28日),。
2.各班組節(jié)目排練,。
3.道具服裝的準(zhǔn)備:有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。
4.第一次節(jié)目檢查(5月10日),,根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。
5.第二次節(jié)目檢查(5月20日),根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。
6.5月中旬節(jié)目,、服裝道具全部到位。
7.彩排(5月25,、26日)
1.題材新穎,、趣味性強(qiáng)。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主,,貼近實(shí)際,、貼近生活、貼近幼兒的原則,。具有先進(jìn)性,、藝術(shù)性、觀賞性,,構(gòu)思新穎,、主題鮮明、藝術(shù)視角獨(dú)特,,形象生動(dòng),,為大家所喜聞樂見。
2.形式多樣,、新穎獨(dú)特。如故事童話劇,、幼兒舞蹈,、現(xiàn)代舞,、小品、歌伴舞,、詩朗誦,、相聲、打擊樂,、健美操,、大合唱等。
1.請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),,配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作,,確保活動(dòng)安全,,有效的進(jìn)行 ,。每個(gè)教室氣球、音符,、花朵,、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮,處處洋溢節(jié)日的氣氛,。
2.主持人:主持人應(yīng)著大方得體的服裝,,讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容,主持風(fēng)格不做作扭捏,,應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌,。
4.教師舞蹈節(jié)目編排:各組長(zhǎng)負(fù)責(zé),其余老師合作奉獻(xiàn),。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌,。
5.舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀大方,色彩明朗,,突出本次活動(dòng)的主題,。
6.各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具,所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作,。
1.組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):阮俠
副組長(zhǎng):陳興隆,、王霞、張?jiān)孪?/p>
2,、籌劃組
組長(zhǎng):朱 麗
成員:顧 羽,、石海霞、時(shí)鈺,、蔣瑜,、袁淑妮、逯小梅、孫慶紅
職責(zé):初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排,;組織好現(xiàn)場(chǎng)觀看節(jié)目幼兒的秩序,;安排好幼兒的座位;督促節(jié)目的緊湊以及排序,。
3.節(jié)目編排:每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目,,由本班班主任負(fù)責(zé)。大,、中,、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。
4,、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練:馮開梅,、王嵐,。
5、宣傳工作組:
組長(zhǎng):張昕昀
成員:王青,、張勤
職責(zé):邀請(qǐng),、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng),活動(dòng)過程中的攝像(專業(yè)攝像,、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔,,開展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道;根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排,。
6,、后勤保障工作:
組長(zhǎng):任小平
副組長(zhǎng):郝婷
成員:胡剛、汪光蓮,、侯啟亭
職責(zé):聯(lián)系,、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地;幼兒演出的舞臺(tái)布置,、音響,、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備。
7,、保健工作人員:樂道池
職責(zé):設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn),;準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。
8,、安全保衛(wèi)組:
組長(zhǎng):張?jiān)孪?/p>
成員:葉正旺,、劉燕
職責(zé):制定安全方案,組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全,;組織演出幼兒有序進(jìn),、退場(chǎng),;做好安全保衛(wèi)工作。
全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物,。
1,、各部室各負(fù)其責(zé),互相協(xié)作組織好活動(dòng),。
2、活動(dòng)過程中保持良好秩序,,不能隨意離場(chǎng),,活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇三
1,、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。
2,、做個(gè)文明小觀眾,,能為同伴的精彩演出鼓掌。
5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)
馬金娜,、何雅麗,、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢)
小舞臺(tái)宣傳海報(bào)
各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目,制定出節(jié)目單,,按秩序進(jìn)行表演,。
宣傳海報(bào)、舞臺(tái),、橫幅布置:丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)
六一之前我們是忙碌的,,六一之后我們是收獲的、幸福的,,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),,看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節(jié)日還給孩子,,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,。活動(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,,去體驗(yàn),去感受,,使“六一”慶?;顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)!
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇四
歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快,、內(nèi)容形象生動(dòng),,描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍?。歌曲?jié)奏明快,b 調(diào)適合中班幼兒的音域,?;顒?dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,引導(dǎo)幼兒熟悉,、掌握附點(diǎn)音符的唱法,;通過師幼齊唱、對(duì)唱,、表演唱等形式,,鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受,表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒,。
1.學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。
2.能完整、有表情地演唱歌曲,,嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱,。
3.感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。
《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd,。
一,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。
指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),,將難點(diǎn)部分前置,用“啦”進(jìn)行演唱,。二,、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,表達(dá)節(jié)日的快樂心情,。
1.教師范唱歌曲,,幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。
提問:歌曲里唱的是什么,?歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的,?引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。
2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲,,掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。
指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白,重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法,,用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí),。
3.師幼齊唱歌曲,引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒,。
提問:六一節(jié)唱歌,、跳舞,,你的心情怎么樣?提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂,。
4.師幼對(duì)唱,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。
例如:教師唱“六月一日兒童節(jié)”,,幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲,,感受表演唱的樂趣,。
1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境,請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲,。
2.小組進(jìn)行展示,根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲,。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇五
“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個(gè)快樂,、充實(shí)而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。
通過開展慶?!傲被顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
主題:放飛夢(mèng)想,舞動(dòng)童年,慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂
口號(hào):“我能行,我真棒!
演出時(shí)間:20xx年5月30日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)(周六)
(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)
演出地點(diǎn):ⅹ幼兒園操場(chǎng)
(一),、小孩入園前請(qǐng)您做好如下幾方面:
①5月29日晚上安排小孩七點(diǎn)鐘提前入睡,以便第二天早起
②5月30日早晨幼兒必須七點(diǎn)半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出,。
③早晨請(qǐng)家長(zhǎng)精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來園時(shí)一定要穿著簡(jiǎn)單,、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因?yàn)榈接變簣@老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失,。
(二)、演出前和演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做到:
①家長(zhǎng)把幼兒交給班級(jí)教師之后請(qǐng)務(wù)必離園,家長(zhǎng)不得在幼兒園逗留,早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園演出地點(diǎn)等待幼兒節(jié)目開始,。
②演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)站到家長(zhǎng)觀看區(qū),不能隨意走動(dòng),更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū),堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起,請(qǐng)務(wù)必做到,否則會(huì)影響演出,。
③爭(zhēng)做文明觀眾,在觀看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來回走動(dòng),整個(gè)演出未結(jié)束,任何家長(zhǎng)不得中途離開,不要去候場(chǎng)區(qū)干擾您的孩子,每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌加油!喝彩!
(三)演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn):
①為了孩子的安全,演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)有序地接自己的孩子,。
②接到小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服,如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時(shí)給您進(jìn)行調(diào)換,。
我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽(yù)!
特別提醒家長(zhǎng):不要委托別人接小孩,需要委托的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩,。
附說明:
①整場(chǎng)演出有攝影師攝像;
②家長(zhǎng)一定親自參加觀看,。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇六
6月1日上午9:0010:30
小三班教室
小班組全體幼兒及老師
小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,,平時(shí)比較自私,,為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,,以及與同伴分享帶來的快樂,我們從情感的角度出發(fā),,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境,,體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,,能夠積極地參與到各項(xiàng)慶?;顒?dòng)中,度過一個(gè)快樂的六一,。
1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛,樂意參加慶六一活動(dòng),。
2,、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂以及成人對(duì)自己的關(guān)愛,。
3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
4,、了解節(jié)日的來歷,,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng),。
1,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,人手一份節(jié)日禮物,;
2,、錄音機(jī)、歡快的音樂磁帶,;
3,、布條若干根,五彩包裹若干個(gè),;圖片鼻子,,五官畫像;
4,、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園,。
一、組織幼兒談話,、參觀活動(dòng)室,,了解六一是小朋友的節(jié)日,體驗(yàn)成人的關(guān)愛,。
二,、組織幼兒參與游戲活動(dòng),,體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來的快樂。
1,、游戲《揪尾巴》
玩法:聽到教師的指令后,,幼兒互相揪同伴的尾巴,揪到尾巴的幼兒得一小禮物,。
2,、游戲《五彩包裹》
玩法:幼兒在音樂聲中,傳遞五彩包裹,,當(dāng)音樂停了,,五彩包裹在誰手中,就打開一層包裹紙,,繼續(xù)游戲,,直到找到小禮物為止。
3,、游戲《貼鼻子》
蒙住幼兒的眼睛,,站在規(guī)定線后走到黑板前將手中鼻子貼在相應(yīng)的臉上,貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份,。
三、分享活動(dòng):在音樂聲中,,引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等,。
四,、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。
鍛煉幼兒的能力,,積極快樂的表演,,過一個(gè)健康快樂的兒童節(jié)。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇七
六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,,在這個(gè)美好,、快樂的日子里,幼兒是幸福的,、甜蜜的,。
《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,運(yùn)用大量的疊詞,,形象地描繪了陽光,、鮮花、歌聲,、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景,,詩句生動(dòng)簡(jiǎn)潔,、朗朗上口,適合中班幼兒欣賞,。本次活動(dòng)通過談話,、課件感知、配樂朗誦,、仿編詩歌等方法,,引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩歌的意境美、韻律美,,感受詩歌所表達(dá)的快樂,,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。
1.理解詩歌內(nèi)容,,能有節(jié)奏地朗誦詩歌,。豐富詞匯:甜甜的、美美的,。
2.能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,,嘗試仿編詩歌。
3.感受詩歌表達(dá)的快樂,,體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福,。
音樂,教師自制課件,,“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動(dòng)員》,,《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?語言》cd,。
組織談話活動(dòng),,引起幼兒興趣。
提問:六一兒童節(jié)到了,,小朋友的心情是怎樣的,?
播放課件,幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容,,嘗試用甜美的'聲音朗通詩歌,。
請(qǐng)幼兒完整欣賞詩歌,熟悉詩歌內(nèi)容,。
提問:詩歌的名字叫什么,?詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情?
小結(jié):六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,,小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的,、幸福快樂的。
請(qǐng)幼兒閱讀《快樂總動(dòng)員》第25頁,,配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,,學(xué)習(xí)疊詞:甜甜的、美美的,。
提問:詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一,?
小結(jié):有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說聽起來更美好,如甜甜的,、紅紅的,、艷艷的、美美的,。
播放音樂,,鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌。三,、出示圖片,,引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。
分小組仿編,,鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問:節(jié)日里還有哪些事情很美好,?引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。
簡(jiǎn)單繪畫圖示,,指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦,。
啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩歌。
請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,,在集體面前進(jìn)行展示,。
附:甜甜的節(jié)日
六一的陽光紅紅的,六一的鮮花艷艷的,,六一的歌聲脆脆的,,六一的歡笑美美的,,六一是屬于我們的,,我們的節(jié)日甜甜的。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇八
幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),,它是用來發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單,、活潑輕松,,便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí),。通過集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛,。
快樂運(yùn)動(dòng)促健康,健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康,、活潑,、自信的風(fēng)采,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,,享受親子活動(dòng)帶來的快樂!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情,。
一,、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”
二、9:00—10:30 親子活動(dòng)
三,、分發(fā)禮物
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目:
一,、游戲名稱:《揪尾巴》
游戲準(zhǔn)備:尾巴若干
參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:五對(duì)家庭一組,,把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長(zhǎng)把幼兒背起來,游戲開始,,幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,,家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃,不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。
游戲規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,揪下尾巴條數(shù)多者為勝。
二,、游戲名稱:《投球》
游戲準(zhǔn)備:紙球數(shù)個(gè),,小筐數(shù)個(gè)
參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:幼兒站在起點(diǎn)處,,家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,,當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框投球,以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),,限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者,。
游戲規(guī)則:比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算,多著為勝,。
三,、游戲名稱:《找寶寶》
游戲準(zhǔn)備:紅領(lǐng)巾、樂器
參加人員:幼兒,、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:家長(zhǎng)蒙著眼睛,,幼兒手持樂器敲出聲音,家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),,找對(duì)自己的孩子并先到者為勝,。
四、游戲名稱:《抬花轎》或《兩人三足》
參加人員:幼兒、爸爸,、媽媽(兩位家長(zhǎng),、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),,爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn),。先到者為勝者,。
五:游戲名稱:《夾珠子》
游戲準(zhǔn)備:玻璃珠若干、筷子,、碗,、臉盆
參加人員:幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
活動(dòng)玩法:家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠,,并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,,把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,2分鐘為限,,以碗中玻璃珠多者為勝出者,。(注:中途若珠子落地者,必須返回原處重新夾珠子,。)
六:游戲名稱:《運(yùn)球過障礙》
游戲準(zhǔn)備:球,、體操棒、障礙物
參加人員:幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立,,比賽開始時(shí),用體操棒夾住球,,經(jīng)過障礙物,,將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)),。球多者為勝,。
七、游戲名稱:《青蛙跳》
游戲準(zhǔn)備:青蛙頭飾,、荷葉(9張)(每組3張荷葉),、小旗
參加人員:幼兒,、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)
游戲玩法:幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),,家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),幼兒必須跳在荷葉上,,先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝,。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇九
1、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個(gè)六一節(jié),,為他們的童年留下快樂的回憶,。
2、增進(jìn)親子感情交流和融合,,讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長(zhǎng)共同分享,。
3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,,大膽的參與表演和游戲
游戲背景音樂音頻,、小氣球若干、椅子若干,。
幼兒園操場(chǎng),。
一、集體表演:
歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》
二,、舞蹈班表演
三,、游戲
1、《推小車》
地點(diǎn):幼兒園x場(chǎng)地
負(fù)責(zé)人:x老師
發(fā)獎(jiǎng)人:x老師
玩法:每次請(qǐng)三對(duì)家庭,,幼兒雙手著地,,家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,,先到目的者為勝者,。
規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來比賽,。三次違規(guī)取消資格,。
2、《吹,、坐氣球》
地點(diǎn):幼兒園x
負(fù)責(zé)人:x
發(fā)獎(jiǎng)人:x
玩法:每次請(qǐng)四對(duì)家庭,,由家長(zhǎng)將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破,。
時(shí)間:一分鐘,,一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。
規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,,不得搶時(shí)和超時(shí),。
一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,,否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格。
四,、發(fā)獎(jiǎng),、領(lǐng)獎(jiǎng),。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十
1、知道六一是自己的節(jié)日,,讓幼兒度過一個(gè)難忘的六一兒童節(jié),。
2、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,,在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅
3,、體驗(yàn)合作、交往與分享的快樂
4,、參與節(jié)日游戲,。
5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來歷,,知道其全稱,、日期和意義。
開心就好
一,、集體活動(dòng)—升旗儀式,。
二、熱身:蹦蹦跳跳(聽音樂自由的發(fā)揮)
三,、六一到來了,,老師致祝賀詞(三個(gè)老師發(fā)言),幼兒互相祝賀
四,、玩具分享,。為了慶祝我們的節(jié)日,今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,,我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,,教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具,,幼兒自由交換玩具玩耍。
五,、手工制作,。
1、出示橡皮泥,,讓幼兒自主發(fā)揮制作
2,、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品、動(dòng)物的做法,,幼兒欣賞并嘗試操作,。
3、有些餓了不如做些吃的吧,,教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法,,幼兒自己制作,教師巡回指導(dǎo),。
4,、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。
六,、生日patty
祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,,分享蛋糕。
七,、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物
下午
八,、動(dòng)手操作—手掌印畫
九、互贈(zèng)禮物,,分享美味
十,、總結(jié),教育寶貝回家感謝爸爸媽媽,,再次祝福六一節(jié)快樂
我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,真正把六一節(jié)還給孩子,,過一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),,組織全體孩子開展了一系列六一慶祝活動(dòng),?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,,又起到了教育作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊,。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十一
1,、通過文藝匯演、智力搶答,、分組比賽等形式,,讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,體驗(yàn)節(jié)日的氣氛,。
2,、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個(gè)“六一”節(jié),增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情,,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望,。
3、以匯餐的形式體驗(yàn)分享的快樂,,并提醒幼兒在活動(dòng)的同時(shí)注意維持活動(dòng)室的衛(wèi)生與整潔,。
將幼兒分成紅,、黃、藍(lán)三隊(duì),,幼兒事先制作三種顏色的花,,并佩戴好按區(qū)域入座。
教師與幼兒布置好活動(dòng)室,。
排練文藝節(jié)目,。
準(zhǔn)備以下物品:照相機(jī)、膠卷,、水果,、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具,、神秘禮物,。
教師與幼兒
一、全體幼兒合唱:《六一的歌》
主持人:小朋友,,明天就是“六一”了,,是我們?cè)谟變簣@過得最后一個(gè)“六一國際兒童節(jié)”,小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好,,下面咱們一起高唱“六一的歌”,,唱完以后,咱們一起說“過節(jié)了!ok?”(ok)
二,、歌曲聯(lián)唱
紅隊(duì)---《我是草原小牧民》
黃隊(duì)---《勤快人和懶人》
藍(lán)隊(duì)---《不再麻煩媽媽》
主持人:小朋友,,今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,,過一個(gè)快快樂樂的“六一”,。好,下面先請(qǐng)紅隊(duì)演唱歌曲《我是草原小牧民》,,紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于子瑤指揮,。(依次黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì))
三,、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則:最先答對(duì)者獲神秘禮物一份)
主持人:小朋友,,下面咱們來玩一個(gè)智力游戲,看看誰最聰明,,老師來出幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個(gè)答對(duì),,誰便可得神秘禮物一份。
打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》
主持人:小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅,、黃,、藍(lán)三隊(duì),所以就可以把它改名為《紅黃藍(lán)三隊(duì)聯(lián)合起來》,,讓我們一起來表演吧!(隨后,,表演《送我一只玫瑰花》)
四,、拼音大比拼:每組五次機(jī)會(huì),勝利的一組每人得粘貼畫一張,。
主持人:咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,,我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好,下面咱們就來一個(gè)“拼音大比拼”,,老師出示卡片,,在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,,哪一組就獲勝,,你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,,比賽開始,。
五、舞蹈:《青春舞曲》
主持人:請(qǐng)欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》
六,、開心辭典:每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識(shí)方面)分必答和搶答,,答對(duì)者得神秘禮物。
主持人:小朋友,,下面這個(gè)游戲叫“開心辭典”,,每組回答老師的問題,分為必答和搶答,,答對(duì)一題得十分,,看哪一組得的分最高。
七,、歌曲合唱:《小海軍》
主持人:咱們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”,,下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)
八、室內(nèi)游戲:做反動(dòng)作,。
做反動(dòng)作,,三組依次聽老師口令,五次之后哪一組人數(shù)最多,,哪一組獲勝,。
主持人:下面這個(gè)游戲是看小朋友反應(yīng)力,名字叫“做反動(dòng)作”,,咱們先試一下,,(教師與幼兒先練習(xí)一次,活動(dòng)開始)
九,、英語律動(dòng)
主持人:英語是一種非常重要的語言,,希望小朋友以后都能好好學(xué)英語,現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!
十,、結(jié)束語
今天的活動(dòng)到此結(jié)束,,希望小朋友能像今天一樣天天快樂!
結(jié)束部分:師生共同打掃衛(wèi)生,,整理活動(dòng)室,利用下午時(shí)間,,幼兒作畫《happy六一》,。
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十二
教案前言:轉(zhuǎn)眼之間,六一兒童節(jié)就快要到來了,,小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢,,瞧他們那認(rèn)真排練的表情,似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放,,他們充滿了青春與活力,,用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛!通過本次大型活動(dòng)教案,,讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性,,也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,更加使孩子們變得自信,!
教案目標(biāo):
1.能通過不同的表達(dá)方式,,展現(xiàn)對(duì)音樂藝術(shù)的感受。
2.能欣賞他人的表演,,遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,。
3.在愉快地參與中,體驗(yàn)節(jié)日的快樂,。
教案準(zhǔn)備:
1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置,,增添節(jié)日氣氛。
2.會(huì)場(chǎng)座位安排:各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志,。
3.主持人員安排:一名教師和兩位大班幼兒,。
4.各班節(jié)目準(zhǔn)備,音樂落實(shí),,收齊音樂磁帶并歸類,、排序。
教案過程:
開場(chǎng)白:
(師):今天是個(gè)特殊的日子,。 (幼一):今天是個(gè)愉快的日子,。
(幼二):今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?(共同):今天是六一國際兒童節(jié),,是我們小朋友的節(jié)日,。
(師):在這里,我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,。 (幼兒):祝大家節(jié)日快樂,!
(師):你們的快樂不僅是老師的期望,同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在,,就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福,。 (園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言) (共同):“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
(幼一):看,,一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春 熱舞,。請(qǐng)欣賞由中(2)班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞:《奔放的熱舞》。 (中(2)班舞蹈) (師):充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。 (幼二):不錯(cuò),,我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由?。?)班表演的舞蹈:《歡樂小舞曲》,。 (小(1)班舞蹈) (幼一):小班的舞蹈活潑可愛,,連天上的星星也眨起了眼睛,。 (幼二):星星為我們送來了祝福,。請(qǐng)欣賞?。?)班的弟弟妹妹表演的舞蹈:《小星星》。 (?。?)班舞蹈) (幼一):天上星,,亮晶晶,向著我們眨眼睛,。 (幼二):它們一定在說每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝,。 (幼一):是啊,!在父母的心目中,,孩子是最重要的。請(qǐng)欣賞由中(1)班表演的舞蹈:《魯冰花》,。 (中(1)班舞蹈) (師唱):家鄉(xiāng)的茶園開滿花,,地上的娃娃想媽媽,天上眼睛眨呀眨,,媽媽的心呀魯冰花…… (幼二):多美的旋律,!正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛,我們才能茁壯成長(zhǎng),。
(師):現(xiàn)在,,讓我們歡迎由大(1)班表演的舞蹈:《紅莓果》。 (大(1)班舞蹈) (師):歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原,,藍(lán)天白云,,野花飄香。 (幼一):我們也非常得快樂,因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了,,我們是勇敢的男子漢,。請(qǐng)欣賞由大(2)班全體男孩子表演的舞蹈:《嘿!男子漢》,。 (大(2)班舞蹈) (師):激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣,? (幼二):男孩子有男孩子的特點(diǎn),那女孩子呢
(幼一):女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯,!中(2)班的女孩子們給我們帶來了舞蹈:《辣妹子》,。請(qǐng)欣賞。 (中(2)班舞蹈) (幼一):怎么樣,,女孩子的舞蹈美不美,? (幼二):當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子,,今天都是最美的,,因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日。 (幼一):對(duì),!讓我們共同欣賞中(1)班的舞蹈:《閃閃紅星》,。 (中(1)班舞蹈) (師):紅星閃閃,這是革命前輩用生命和汗水換來的,。 (幼一):現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,,也是靠大人們的勞動(dòng)換來的。
(師):不錯(cuò),,辛勤的勞動(dòng)能換來豐收的果實(shí),。看,!?。?)班的弟弟妹 妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜。
(幼一):請(qǐng)欣賞?。?)班的歌舞?。骸栋翁}卜》。 (?。?)班舞蹈) (幼二):蘿卜一天天的長(zhǎng)大,,我們也在一天天的長(zhǎng)大。 (師):今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個(gè)六一節(jié),。再過幾個(gè)月,,他們就要背著小書包去上學(xué)了。 (幼二):是??!你看,,一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請(qǐng)欣賞大(1)班的舞蹈:《讀書郎》,。
(大(1)班舞蹈) (幼一):我們大班孩子為什么快樂,? (幼二):因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了。 (幼一):那小班的弟弟妹妹呢,? (幼二):他們當(dāng)然也快樂,,因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛邸,??!來了一群可愛的娃娃,他們是?。?)班的弟弟妹妹,。請(qǐng)欣賞由小(2)班表演的舞蹈:《快樂寶寶》,。
(?。?)班舞蹈) (幼一):在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里,,我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂時(shí)光,。 (師):今天是你們的節(jié)日,你們又將是明天的主人,。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步,。大(2)班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了,。請(qǐng)欣賞舞蹈:《健康啦啦啦》,。
(大(2)班舞蹈) (幼二):在我們的成長(zhǎng)過程中,爸爸媽媽囑托了許多的期望,。今天,,一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了。 (幼一):請(qǐng)?。?)班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福,。
(家長(zhǎng)節(jié)目) (幼一):爸爸媽媽的祝福,我們已經(jīng)記在心,。我們會(huì)健康成長(zhǎng),,不辜負(fù)你們的希望。
(幼二):請(qǐng)欣賞中(1)班駱陽,、金澤中和中 (2)班黃晨浩由武術(shù)表演,。 (幼兒武術(shù)表演)
(幼二):我們的成長(zhǎng)離不開老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里,,每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物,。
(幼一):請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈:《走進(jìn)新時(shí)代》。 (老師舞蹈)
(幼一):在優(yōu)美的舞姿中,我們感受到了老師們的祝福,。
(幼二):在歡快的旋律聲中,,我們迎來了新的期望。
(共同):美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象,,共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,!
(共同):“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十三
一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行,,為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案。
經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式,,使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂,,從而度過一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,,從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長(zhǎng),、社會(huì)展示"六一"活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象,。
1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%,,由各班班主任負(fù)責(zé),。
2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目,、大班4個(gè)節(jié)目,、中班3個(gè)節(jié)目、小班1-2個(gè)節(jié)目
3,、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,,各班班主任負(fù)責(zé)
4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),,由xx教師負(fù)責(zé)
5,、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)
6,、5月下旬道具,、服裝到位,由xx負(fù)責(zé)
7,、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)
8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室
1,、介紹來賓
2,、鳴炮宣布活動(dòng)開始
3、領(lǐng)導(dǎo)講話
4,、園長(zhǎng)致辭
5,、家長(zhǎng)代表講話
6、觀看幼兒文藝表演
7,、文藝匯演結(jié)束
幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十四
懂得做事要有計(jì)劃和目的,,并能按照計(jì)劃行動(dòng)。
在協(xié)商,、討論,、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力。
結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),,與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計(jì)劃,,嘗試計(jì)劃自己的活動(dòng)。
感受節(jié)日的歡快氣氛,。
參與節(jié)日游戲,。
8開的紙、筆等美術(shù)工具,。
通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)計(jì)劃書,引起幼兒對(duì)計(jì)劃書的興趣和了解,。
———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?;顒?dòng)計(jì)劃書,引導(dǎo)幼兒了解什么是計(jì)劃書,,計(jì)劃書應(yīng)該什么時(shí)候制訂,。
引起制定計(jì)劃書的興趣。
———提示語:馬上要過“六一”兒童節(jié)了,,我們一起來制訂今年的慶?;顒?dòng)計(jì)劃吧。大家可以找自己的好朋友一起制訂計(jì)劃書,,每個(gè)小組要有4~5人。
———幼兒自愿分成若干組,。
———教師提出制訂計(jì)劃書的要求:每份計(jì)劃書要有小組成員的名字,、準(zhǔn)備在幾號(hào)活動(dòng)、具體的活動(dòng)內(nèi)容有哪些,、小組成員的分工等,。
制訂計(jì)劃書。
———教師講解演示計(jì)劃書的制訂方法,,引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱,、活動(dòng)時(shí)間,、活動(dòng)內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計(jì)劃書,,但不規(guī)定計(jì)劃書的格式,。
———各小組按要求制訂計(jì)劃書,教師巡回指導(dǎo),,適時(shí)幫助,。
交流計(jì)劃書。
———各小組推薦一名代表介紹本小組的計(jì)劃書,。
———大家一起分享各個(gè)小組好的想法,。
請(qǐng)爸爸媽媽為計(jì)劃書提寶貴意見,再次討論計(jì)劃書的可行性,。
活動(dòng)重點(diǎn)在于計(jì)劃書的表達(dá),,教師要引導(dǎo)小組成員人人參與,要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。教師可適當(dāng)介紹計(jì)劃書的格式,、寫法等知識(shí),便于幼兒計(jì)劃制訂活動(dòng)的順利開展,,但不能格式化,。此活動(dòng)要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行。