作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,，常常要寫一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫教案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇一

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂,，從而度過一個健康快樂,、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒又?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

學(xué)會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）、張貼宣傳標(biāo)語,。

2,、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準(zhǔn)備。

本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進(jìn)行,，分別為：班級集體舞比賽,、民間游戲評選、單項技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示,、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示,、自制圖書展示等。

（一）比賽活動：

1,、中心幼兒園班級集體舞比賽：

（1）目的：通過參加集體舞展示表演,，培養(yǎng)學(xué)會合作，有集體榮譽感以及對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備1個集體舞,，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,、服裝整齊，動作整齊,、到位,。

（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個,、三等獎3個,。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個,，二等獎2個，三等獎3個,；

2,、民間游戲評選：

（1）目的：通過民間游戲評選，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,，創(chuàng)新游戲形式與方法,，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),，服裝搭配、道具使用符合游戲特點等,。

（3）評獎：一等獎1個,、二等獎2個、三等獎3個,。

3,、單項體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,，健康體魄,，增強孩子參與健身的興趣。

（2）要求：中班拍球,；大班跳繩,，形式方法均不限，在規(guī)定的時間看誰拍得,、跳得最多,。

（3）評獎：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名,。（二）展示活動：

1,、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步增強對藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感,。

（2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗集體合作的快樂,。

2,、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過民間游戲展示,，拓展游戲形式,，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位,。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑,、大方,，根據(jù)游戲需要搭配服裝、道具等,。

3,、興趣班成果展示

（1）目的：通過活動，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性,，進(jìn)一步推動校園文化建設(shè)。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個節(jié)目,；聲情并茂，表現(xiàn)力強,。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲,；彈奏熟練，旋律流暢,。

舞蹈組：2個集體舞蹈,；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑,、大方,、服裝整齊、動作到位,，藝術(shù)表現(xiàn)力強,。

手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作；準(zhǔn)備各種材料,，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場制作,。

繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板,。

4,、環(huán)保作品展示

（1）目的：關(guān)注周圍，熱愛生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示,。

（1）目的：通過活動,，將環(huán)保理念付諸行動，進(jìn)一步推動讀書節(jié),。

（2）要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上,，將優(yōu)秀的獲獎作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示。

：

邀請園,、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加,。

5月16日——6月1日

比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結(jié)束，展示活動在6月1日舉行,。

六一的鮮花是香香的,，六一的陽光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的,。六月,，是童年的搖籃；六月,，是童年的夢鄉(xiāng),；六月，是童年的太陽,；六月,，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧,！

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇二

1．通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2．通過向家長展示幼兒的“六一”活動,，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,，展示我園教師的風(fēng)采。

3．了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

4．知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。

：童心飛翔，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場

各班幼兒文藝節(jié)目匯演,、教師節(jié)目表演,、發(fā)放節(jié)日禮物等

1．各班節(jié)目申報、保教處初審（3月28日）。

2．各班組節(jié)目排練,。

3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長委員會籌備,。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。

6．5月中旬節(jié)目,、服裝道具全部到位。

7．彩排（5月25,、26日）

1．題材新穎,、趣味性強。符合幼兒心理特點和審美情趣為主,，貼近實際,、貼近生活、貼近幼兒的原則,。具有先進(jìn)性,、藝術(shù)性、觀賞性,，構(gòu)思新穎,、主題鮮明、藝術(shù)視角獨特,，形象生動,，為大家所喜聞樂見。

2．形式多樣,、新穎獨特,。如故事童話劇、幼兒舞蹈,、現(xiàn)代舞,、小品、歌伴舞,、詩朗誦,、相聲、打擊樂,、健美操,、大合唱等。

1．請全園老師以積極主動的主人翁精神參與到本次活動,，配班老師主動協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作,，確保活動安全，有效的進(jìn)行 ,。每個教室氣球,、音符、花朵,、彩帶要裝點得格外漂亮,，處處洋溢節(jié)日的氣氛。

2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝,，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌,。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長負(fù)責(zé),，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長和社會展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌,。

5．舞臺的布置應(yīng)該美觀大方,，色彩明朗，突出本次活動的主題,。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具,，所用的費用由家長委員會向家長做好工作。

1.組織機構(gòu)

組長：阮俠

副組長：陳興隆,、王霞,、張月霞

2、籌劃組

組長：朱 麗

成員：顧 羽,、石海霞,、時鈺、蔣瑜,、袁淑妮,、逯小梅、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排,；組織好現(xiàn)場觀看節(jié)目幼兒的秩序,；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序,。

3．節(jié)目編排：每班編排一個有質(zhì)量的文藝節(jié)目,，由本班班主任負(fù)責(zé)。大,、中,、小年級組教師各編排一個節(jié)目。由年級組長負(fù)責(zé),。

4,、主持人,、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開梅、王嵐,。

5,、宣傳工作組：

組長：張昕昀

成員：王青、張勤

職責(zé)：邀請,、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動,，活動過程中的攝像(專業(yè)攝像、照相)及活動情況的圖片歸檔,，開展活動的相關(guān)報道,；根據(jù)現(xiàn)場情況隨時報告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6,、后勤保障工作：

組長：任小平

副組長：郝婷

成員：胡剛、汪光蓮,、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系,、規(guī)劃活動場地；幼兒演出的舞臺布置,、音響,、背景及幼兒獎品的準(zhǔn)備。

7,、保健工作人員：樂道池

職責(zé)：設(shè)置臨時的醫(yī)療點,；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施。

8,、安全保衛(wèi)組：

組長:張月霞

成員：葉正旺,、劉燕

職責(zé)：制定安全方案，組織檢查場地設(shè)施安全,；組織演出幼兒有序進(jìn),、退場；做好安全保衛(wèi)工作,。

全體幼兒及家長入座——主持人出場主持——園長致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動結(jié)束派發(fā)六一活動禮物,。

1、各部室各負(fù)其責(zé),，互相協(xié)作組織好活動,。

2、活動過程中保持良好秩序,，不能隨意離場,，活動結(jié)束后保教處清點人數(shù)。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇三

1,、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺,，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

2、做個文明小觀眾,，能為同伴的精彩演出鼓掌,。

5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）

馬金娜、何雅麗,、姜雪（可以向顧瓊潔咨詢）

小舞臺宣傳海報

各個班級上報兩個節(jié)目,，制定出節(jié)目單，按秩序進(jìn)行表演,。

宣傳海報,、舞臺、橫幅布置：丁志強負(fù)責(zé)

六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的,、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動,，看著孩子們在各種活動中得到不斷地成長欣慰的幸福,，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日帶來的快樂與收獲”這種理念,?；顒幼屆恳粋€孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個平等的機會去參與,，去體驗,，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_,！

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇四

歌曲《六一唱起來》旋律活潑歡快、內(nèi)容形象生動,，描繪了熱鬧的節(jié)日場景,。歌曲節(jié)奏明快，b 調(diào)適合中班幼兒的音域,?；顒又胁捎秒y點前置和隨節(jié)奏念白的方法，引導(dǎo)幼兒熟悉,、掌握附點音符的唱法,；通過師幼齊唱、對唱,、表演唱等形式,，鼓勵幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動作來表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂情緒,。

1．學(xué)會正確演唱附點音符的節(jié)奏,。

2．能完整,、有表情地演唱歌曲，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱,。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情,。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂》cd。

一,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),，熟悉附點音符的節(jié)奏。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),，將難點部分前置,，用“啦”進(jìn)行演唱。二,、請幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲,，表達(dá)節(jié)日的快樂心情。

1.教師范唱歌曲,，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容,。

提問：歌曲里唱的是什么？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的,？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答,。

2.請幼兒再次欣賞歌曲,，掌握歌詞和附點音符的節(jié)奏,。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點練習(xí)附點音符的唱法,，用單獨進(jìn)行附點音符的唱法練習(xí),。

3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂的情緒,。

提問：六一節(jié)唱歌,、跳舞，你的心情怎么樣,？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂。

4.師幼對唱,，重點指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點音符的節(jié)奏,。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”，幼兒對唱“兒童節(jié)”三,、鼓勵幼兒和同伴演唱歌曲,，感受表演唱的樂趣。

1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺”游戲情境,，請幼兒分組演唱歌曲,。

2.小組進(jìn)行展示,，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作演唱歌曲。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇五

“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過一個快樂,、充實而有意義的節(jié)日,。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì)。

通過開展慶?！傲被顒?使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福,、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

主題:放飛夢想,舞動童年,慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長快樂

口號:“我能行,我真棒!

演出時間:20xx年5月30日上午9點-11點(周六)

(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)

演出地點:ⅹ幼兒園操場

(一)、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點鐘提前入睡,以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請家長按時送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出,。

③早晨請家長精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好,、吃飽,早晨來園時一定要穿著簡單、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因為到幼兒園老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書包,方便即使把換下的衣物整理到書包里,避免丟失,。

(二),、演出前和演出時請家長配合幼兒園做到：

①家長把幼兒交給班級教師之后請務(wù)必離園,家長不得在幼兒園逗留,早到的家長請到幼兒園演出地點等待幼兒節(jié)目開始。

②演出時請家長站到家長觀看區(qū),不能隨意走動,更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū),堅決不能跟自己的小孩在一起,請務(wù)必做到,否則會影響演出,。

③爭做文明觀眾,在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧,、不來回走動,整個演出未結(jié)束,任何家長不得中途離開,不要去候場區(qū)干擾您的孩子,每一個節(jié)目演出結(jié)束時請多為孩子鼓掌加油!喝彩!

(三)演出結(jié)束后請您注意如下幾點:

①為了孩子的安全,演出結(jié)束后,請家長有序地接自己的孩子。

②接到小孩的家長請清點一下小孩的東西和衣服,如有錯穿或帶錯的東西請家長暫時不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時給您進(jìn)行調(diào)換,。

我們相信:有您的參與,、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽!

特別提醒家長:不要委托別人接小孩,需要委托的家長請?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩。

附說明:

①整場演出有攝影師攝像;

②家長一定親自參加觀看,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇六

6月1日上午9：0010：30

小三班教室

小班組全體幼兒及老師

小班幼兒是第一次在幼兒園度過六一兒童節(jié),，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨生子女，平時比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛,，能夠積極地參與到各項慶?；顒又校冗^一個快樂的六一,。

1,、感受節(jié)日溫馨快樂的氣氛，樂意參加慶六一活動,。

2,、體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時間,。

4、了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂于參與節(jié)日的活動。

1,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果,，人手一份節(jié)日禮物；

2,、錄音機,、歡快的音樂磁帶；

3,、布條若干根,，五彩包裹若干個；圖片鼻子,，五官畫像,；

4、請每位幼兒自帶一些零食若干來幼兒園,。

一,、組織幼兒談話、參觀活動室,，了解六一是小朋友的節(jié)日,，體驗成人的關(guān)愛,。

二,、組織幼兒參與游戲活動，體驗與同伴共同游戲帶來的快樂,。

1,、游戲《揪尾巴》

玩法：聽到教師的指令后，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物,。

2、游戲《五彩包裹》

玩法：幼兒在音樂聲中,，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂停了，五彩包裹在誰手中,，就打開一層包裹紙，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止。

3,、游戲《貼鼻子》

蒙住幼兒的眼睛,，站在規(guī)定線后走到黑板前將手中鼻子貼在相應(yīng)的臉上，貼對的發(fā)獎品一份,。

三,、分享活動：在音樂聲中，引導(dǎo),、鼓勵幼兒與同伴分享水果,、飲料等。

四,、幼兒與老師共同收拾整理活動室,。

鍛煉幼兒的能力，積極快樂的表演,，過一個健康快樂的兒童節(jié),。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇七

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日，在這個美好,、快樂的日子里,，幼兒是幸福的、甜蜜的,。

《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩歌,，運用大量的疊詞，形象地描繪了陽光,、鮮花,、歌聲、笑聲等慶祝節(jié)日的場景,，詩句生動簡潔,、朗朗上口，適合中班幼兒欣賞,。本次活動通過談話,、課件感知、配樂朗誦,、仿編詩歌等方法,，引導(dǎo)幼兒體會詩歌的意境美、韻律美,，感受詩歌所表達(dá)的快樂,，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福。

1．理解詩歌內(nèi)容,，能有節(jié)奏地朗誦詩歌,。豐富詞匯：甜甜的,、美美的。

2．能用恰當(dāng)?shù)脑~語描繪事物,，嘗試仿編詩歌,。

3．感受詩歌表達(dá)的快樂，體會歡度節(jié)日的甜蜜和幸福,。

音樂,，教師自制課件，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂總動員》,，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程,？語言》cd。

組織談話活動,，引起幼兒興趣,。

提問：六一兒童節(jié)到了，小朋友的心情是怎樣的,？

播放課件,，幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容，嘗試用甜美的'聲音朗通詩歌,。

請幼兒完整欣賞詩歌,，熟悉詩歌內(nèi)容。

提問：詩歌的名字叫什么,？詩歌中講了哪些關(guān)于六一的事情,？

小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時候是甜蜜蜜的,、幸?？鞓返摹?/p>

請幼兒閱讀《快樂總動員》第25頁,，配樂朗通《甜甜的節(jié)日》,，學(xué)習(xí)疊詞：甜甜的、美美的,。

提問：詩歌中用了哪些好聽的詞描繪六一,？

小結(jié)：有時兩個相同的字連在一起說聽起來更美好,，如甜甜的,、紅紅的、艷艷的,、美美的,。

播放音樂，鼓勵幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩歌,。三,、出示圖片,，引導(dǎo)幼兒仿編詩歌。

分小組仿編,，鼓勵幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩歌中提問：節(jié)日里還有哪些事情很美好,？引導(dǎo)幼兒用疊詞說一說。

簡單繪畫圖示,，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩歌連在一起朗誦,。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動作表演詩歌。

請幼兒分小組研究表演動作,，在集體面前進(jìn)行展示,。

附：甜甜的節(jié)日

六一的陽光紅紅的，六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲脆脆的,，六一的歡笑美美的，六一是屬于我們的,，我們的節(jié)日甜甜的,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇八

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動，它是用來發(fā)展幼兒基本動作,、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式,。動作簡單、活潑輕松,，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流,，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識。通過集體舞讓每個幼兒體驗“六一”歡快的氣氛,。

快樂運動促健康,，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物。為了充分展示孩子們健康,、活潑,、自信的風(fēng)采，培養(yǎng)幼兒的獨立性和競爭意識,。同時家長也能在這個特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲,，享受親子活動帶來的快樂!增進(jìn)家長和孩子、家長和幼兒園之間的感情,。

一,、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

二、9:00—10:30 親子活動

三,、分發(fā)禮物

親子運動會項目：

一,、游戲名稱：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

游戲玩法：五對家庭一組，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴,。家長把幼兒背起來,，游戲開始，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,，家長負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對方的尾巴揪下并想辦法躲閃,，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi),，揪下尾巴條數(shù)多者為勝,。

二、游戲名稱：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個,，小筐數(shù)個

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處,，當(dāng)口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框投球,，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn)，限時2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計算,，多著為勝。

三,、游戲名稱：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾,、樂器

參加人員：幼兒、家長(5個家庭為一組)

游戲玩法：家長蒙著眼睛,，幼兒手持樂器敲出聲音,，家長根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點走到終點，找對自己的孩子并先到者為勝,。

四,、游戲名稱：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒、爸爸,、媽媽(兩位家長,、幼兒)(4個家庭為一組)

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下,。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走或跑。從起點跑到終點,。先到者為勝者,。

五：游戲名稱：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干、筷子,、碗,、臉盆

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)

活動玩法：家長用筷子夾起玻璃珠,，并穿過障礙物走到前方1米處的幼兒前面,，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者,。(注：中途若珠子落地者，必須返回原處重新夾珠子,。)

六：游戲名稱：《運球過障礙》

游戲準(zhǔn)備：球,、體操棒、障礙物

參加人員：幼兒,、家長(4個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒與家長面對面手持體操棒站立,，比賽開始時，用體操棒夾住球,，經(jīng)過障礙物,，將球運到終點的筐里，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)),。球多者為勝,。

七、游戲名稱：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾,、荷葉(9張)(每組3張荷葉),、小旗

參加人員：幼兒、家長(3個家庭為一組)

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點,，家長為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉),，幼兒必須跳在荷葉上，先跳到終點并將小旗插上者為勝,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇九

1,、讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié),，為他們的童年留下快樂的回憶,。

2、增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和家長共同分享,。

3、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽的參與表演和游戲

游戲背景音樂音頻,、小氣球若干、椅子若干,。

幼兒園操場,。

一,、集體表演：

歌表演——《大樹媽媽》《路旁的小樹》《慶祝六一》

二、舞蹈班表演

三,、游戲

1,、《推小車》

地點：幼兒園x場地

負(fù)責(zé)人：x老師

發(fā)獎人：x老師

玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地,，家長扶起幼兒的后腿,。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者,。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格,。

2,、《吹、坐氣球》

地點：幼兒園x

負(fù)責(zé)人：x

發(fā)獎人：x

玩法：每次請四對家庭,，由家長將氣球吹大,，然后由幼兒將氣球坐破。

時間：一分鐘,，一分鐘內(nèi)坐破氣球個數(shù)最多者為勝者,。

規(guī)則：在規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行，不得搶時和超時,。

一定要坐破氣球,，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格,。

四、發(fā)獎,、領(lǐng)獎,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇十

1、知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過一個難忘的六一兒童節(jié),。

2、鍛煉幼兒的動手能力,，在積極的參與中體驗成功的喜悅

3,、體驗合作、交往與分享的快樂

4,、參與節(jié)日游戲,。

5、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義,。

開心就好

一、集體活動—升旗儀式,。

二,、熱身：蹦蹦跳跳（聽音樂自由的發(fā)揮）

三、六一到來了,，老師致祝賀詞（三個老師發(fā)言）,，幼兒互相祝賀

四,、玩具分享,。為了慶祝我們的節(jié)日，今天小朋友們都帶來了自己喜歡的玩具,，我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來的玩具的名字、玩法等,，教師提醒幼兒要懂得愛護(hù)別人的玩具,，幼兒自由交換玩具玩耍。

五,、手工制作,。

1、出示橡皮泥,，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2,、教師講解示范簡單的生活用品、動物的做法,，幼兒欣賞并嘗試操作,。

3、有些餓了不如做些吃的吧,，教師示范簡單的食物的做法,，幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo),。

4,、展示出每組幼兒制作的美餐一盤。

六,、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂,，分享蛋糕。

七,、園長媽媽送六一禮物

下午

八,、動手操作—手掌印畫

九、互贈禮物,，分享美味

十,、總結(jié),，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽，再次祝福六一節(jié)快樂

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛孩子的理念,，真正把六一節(jié)還給孩子，過一個美好的童年為出發(fā)點,，組織全體孩子開展了一系列六一慶?；顒印,；顒有问蕉鄻?，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用,，受到了廣大家長的一致稱贊。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇十一

1,、通過文藝匯演,、智力搶答、分組比賽等形式,，讓幼兒感受過節(jié)的愉悅,，體驗節(jié)日的氣氛。

2,、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個“六一”節(jié),，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望,。

3,、以匯餐的形式體驗分享的快樂，并提醒幼兒在活動的同時注意維持活動室的衛(wèi)生與整潔,。

將幼兒分成紅,、黃、藍(lán)三隊,，幼兒事先制作三種顏色的花,，并佩戴好按區(qū)域入座。

教師與幼兒布置好活動室,。

排練文藝節(jié)目,。

準(zhǔn)備以下物品：照相機、膠卷,、水果,、幼兒自帶食品、節(jié)目所需道具,、神秘禮物,。

教師與幼兒

一,、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友，明天就是“六一”了,，是我們在幼兒園過得最后一個“六一國際兒童節(jié)”,，小朋友過節(jié)高興嗎!(高興)好，下面咱們一起高唱“六一的歌”,，唱完以后,，咱們一起說“過節(jié)了!ok?”(ok)

二、歌曲聯(lián)唱

紅隊---《我是草原小牧民》

黃隊---《勤快人和懶人》

藍(lán)隊---《不再麻煩媽媽》

主持人：小朋友,，今天咱們以友誼賽的形式過“六一”,，希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平，過一個快快樂樂的“六一”,。好,，下面先請紅隊演唱歌曲《我是草原小牧民》,，紅隊隊長于子瑤指揮,。(依次黃隊、藍(lán)隊)

三,、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則：最先答對者獲神秘禮物一份)

主持人：小朋友,，下面咱們來玩一個智力游戲，看看誰最聰明,，老師來出幾個“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰第一個答對,，誰便可得神秘禮物一份。

打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友還記得打擊樂《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》嗎?咱們今天是紅,、黃,、藍(lán)三隊，所以就可以把它改名為《紅黃藍(lán)三隊聯(lián)合起來》,，讓我們一起來表演吧!(隨后,，表演《送我一只玫瑰花》)

四、拼音大比拼：每組五次機會,，勝利的一組每人得粘貼畫一張,。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母，我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好,，下面咱們就來一個“拼音大比拼”,，老師出示卡片，在兩分鐘內(nèi)哪一組說得又快又好,，哪一組就獲勝,，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫。好,，比賽開始,。

五,、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

六、開心辭典：每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識方面)分必答和搶答,，答對者得神秘禮物,。

主持人：小朋友，下面這個游戲叫“開心辭典”,，每組回答老師的問題,，分為必答和搶答，答對一題得十分,，看哪一組得的分最高,。

七、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”,，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

八,、室內(nèi)游戲：做反動作。

做反動作,，三組依次聽老師口令,，五次之后哪一組人數(shù)最多，哪一組獲勝,。

主持人：下面這個游戲是看小朋友反應(yīng)力,，名字叫“做反動作”，咱們先試一下,，(教師與幼兒先練習(xí)一次,，活動開始)

九、英語律動

主持人：英語是一種非常重要的語言,，希望小朋友以后都能好好學(xué)英語,，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語字母操”吧!

十、結(jié)束語

今天的活動到此結(jié)束,，希望小朋友能像今天一樣天天快樂!

結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生,，整理活動室，利用下午時間,，幼兒作畫《happy六一》,。

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇十二

教案前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來了,，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢,，瞧他們那認(rèn)真排練的表情，似乎讓我們看到了祖國新一代的花朵正在綻放,，他們充滿了青春與活力,，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對美好生活的熱愛！通過本次大型活動教案，讓孩子們充分的學(xué)會了彼此合作的重要性,，也感受到了濃濃的中國傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,，更加使孩子們變得自信！

教案目標(biāo)：

1.能通過不同的表達(dá)方式,，展現(xiàn)對音樂藝術(shù)的感受,。

2.能欣賞他人的表演，遵守會場的紀(jì)律,。

3.在愉快地參與中,，體驗節(jié)日的快樂。

教案準(zhǔn)備：

1.會場環(huán)境布置,，增添節(jié)日氣氛,。

2.會場座位安排：各班幼兒席與家長席標(biāo)志。

3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒,。

4.各班節(jié)目準(zhǔn)備,，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類,、排序,。

教案過程：

開場白：

（師）：今天是個特殊的日子。 （幼一）：今天是個愉快的日子,。

（幼二）：今天是屬于我們自己的日子,。因為…… （共同）：今天是六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日,。

（師）：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂,。 （幼兒）：祝大家節(jié)日快樂,！

（師）：你們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望,。 現(xiàn)在,，就請園長和家長代表分別為我們送上最真心的祝福。 （園長及家長代表發(fā)言） （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始,！

（幼一）：看,，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春 熱舞。請欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》,。 （中（2）班舞蹈） （師）：充滿激情的音樂和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。 （幼二）：不錯，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來表達(dá)他們的喜悅之情了,。請欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂小舞曲》。 （小（1）班舞蹈） （幼一）：小班的舞蹈活潑可愛,，連天上的星星也眨起了眼睛,。 （幼二）：星星為我們送來了祝福。請欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》,。 （小（2）班舞蹈） （幼一）：天上星,，亮晶晶,，向著我們眨眼睛。 （幼二）：它們一定在說每個孩子都是媽媽的小寶貝,。 （幼一）：是?。≡诟改傅男哪恐?，孩子是最重要的,。請欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》。 （中（1）班舞蹈） （師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開滿花,，地上的娃娃想媽媽,，天上眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花…… （幼二）：多美的旋律,！正是因為有了家人的關(guān)愛,，我們才能茁壯成長。

（師）：現(xiàn)在,，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》,。 （大（1）班舞蹈） （師）：歡快的旋律讓我覺得了仿佛來到了美麗的草原，藍(lán)天白云,，野花飄香,。 （幼一）：我們也非常得快樂，因為我們已經(jīng)長大了,，我們是勇敢的男子漢,。請欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》,。 （大（2）班舞蹈） （師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽剛之氣,？ （幼二）：男孩子有男孩子的特點，那女孩子呢

（幼一）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯,！中（2）班的女孩子們給我們帶來了舞蹈：《辣妹子》,。請欣賞。 （中（2）班舞蹈） （幼一）：怎么樣,，女孩子的舞蹈美不美,？ （幼二）：當(dāng)然美。我覺得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的,，因為今天是我們的節(jié)日,。 （幼一）：對！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》,。 （中（1）班舞蹈） （師）：紅星閃閃,，這是革命前輩用生命和汗水換來的。 （幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適,，也是靠大人們的勞動換來的,。

（師）：不錯，辛勤的勞動能換來豐收的果實,?？矗⌒,。?）班的弟弟妹 妹們就收獲了一個大蘿卜,。

（幼一）：請欣賞小（1）班的歌舞?。骸栋翁}卜》,。 （小（1）班舞蹈） （幼二）：蘿卜一天天的長大,，我們也在一天天的長大,。 （師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過的最后一個六一節(jié)。再過幾個月,，他們就要背著小書包去上學(xué)了,。 （幼二）：是啊,！你看,，一群小學(xué)生已經(jīng)來了。請欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書郎》,。

（大（1）班舞蹈） （幼一）：我們大班孩子為什么快樂？ （幼二）：因為他們馬上要畢業(yè)了,。 （幼一）：那小班的弟弟妹妹呢,？ （幼二）：他們當(dāng)然也快樂，因為他們有爸爸媽媽和老師的疼愛,?？矗砹艘蝗嚎蓯鄣耐尥?，他們是?。?）班的弟弟妹妹。請欣賞由小（2）班表演的舞蹈：《快樂寶寶》,。

（?。?）班舞蹈） （幼一）：在幼兒園渡過的日子是我們最快樂的。無論我們走到哪里,，我們都會記得幼兒園的歡樂時光,。 （師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人,。祝愿你們在成長的道路上走好每一步,。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來表達(dá)他們的喜悅了。請欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》,。

（大（2）班舞蹈） （幼二）：在我們的成長過程中,，爸爸媽媽囑托了許多的期望。今天,，一直愛著我們的爸爸媽媽們也來了,。 （幼一）：請小（1）班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福,。

（家長節(jié)目） （幼一）：爸爸媽媽的祝福,，我們已經(jīng)記在心。我們會健康成長,，不辜負(fù)你們的希望,。

（幼二）：請欣賞中（1）班駱陽、金澤中和中 （2）班黃晨浩由武術(shù)表演,。 （幼兒武術(shù)表演）

（幼二）：我們的成長離不開老師的培養(yǎng),。在我們的節(jié)日里，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物,。

（幼一）：請欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時代》,。 （老師舞蹈）

（幼一）：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福,。

（幼二）：在歡快的旋律聲中,，我們迎來了新的期望。

（共同）：美好的童年會給我們留下深刻印象,，共同祝愿每個人都擁有一個美好的童年,！

（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來進(jìn)行,，為了使活動順利進(jìn)行特制定此方案。

經(jīng)過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式,，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個難忘的"六一"兒童節(jié);使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過向家長,、社會展示"六一"活動,，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。

1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動,，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé),。

2,、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個節(jié)目、大班4個節(jié)目,、中班3個節(jié)目,、小班1-2個節(jié)目

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班班主任負(fù)責(zé)

4,、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由xx教師負(fù)責(zé)

5,、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排,，由園長負(fù)責(zé)

6、5月下旬道具,、服裝到位,，由xx負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀,、禮品,、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

1,、介紹來賓

2,、鳴炮宣布活動開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4,、園長致辭

5,、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7,、文藝匯演結(jié)束

幼兒園兒童節(jié)活動教案小班篇十四

懂得做事要有計劃和目的,，并能按照計劃行動。

在協(xié)商,、討論、分工等過程中提高同伴間的相互合作能力,。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗,，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計劃,，嘗試計劃自己的活動。

感受節(jié)日的歡快氣氛,。

參與節(jié)日游戲,。

8開的紙、筆等美術(shù)工具,。

通過去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒佑媱潟鹩變簩τ媱潟呐d趣和了解,。

———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒佑媱潟龑?dǎo)幼兒了解什么是計劃書,，計劃書應(yīng)該什么時候制訂,。

引起制定計劃書的興趣。

———提示語：馬上要過“六一”兒童節(jié)了,，我們一起來制訂今年的慶?；顒佑媱澃伞４蠹铱梢哉易约旱暮门笥岩黄鹬朴営媱潟?，每個小組要有4～5人,。

———幼兒自愿分成若干組。

———教師提出制訂計劃書的要求：每份計劃書要有小組成員的名字,、準(zhǔn)備在幾號活動,、具體的活動內(nèi)容有哪些、小組成員的分工等,。

制訂計劃書,。

———教師講解演示計劃書的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動名稱,、活動時間,、活動內(nèi)容、需要的材料等幾方面來制訂計劃書,，但不規(guī)定計劃書的格式,。

———各小組按要求制訂計劃書，教師巡回指導(dǎo),，適時幫助,。

交流計劃書。

———各小組推薦一名代表介紹本小組的計劃書,。

———大家一起分享各個小組好的想法,。

請爸爸媽媽為計劃書提寶貴意見，再次討論計劃書的可行性,。

活動重點在于計劃書的表達(dá),，教師要引導(dǎo)小組成員人人參與,，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機會。教師可適當(dāng)介紹計劃書的格式,、寫法等知識,，便于幼兒計劃制訂活動的順利開展，但不能格式化,。此活動要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行,。