作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,，教案是保證教學(xué)取得成功,、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,，希望大家可以喜歡,。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇一

通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng),，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作,、樂(lè)于游戲、踐行環(huán)保的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)健康快樂(lè),、幸福難忘的“六一”兒童節(jié)；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念；通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍,。

學(xué)會(huì)合作樂(lè)于游戲參與環(huán)保健康成長(zhǎng)

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周?chē)h(huán)境）、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),。

2,、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備。

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以比賽和展示的形式進(jìn)行,，分別為：班級(jí)集體舞比賽,、民間游戲評(píng)選、單項(xiàng)技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示,、優(yōu)秀民間游戲展示、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示,、自制圖書(shū)展示等。

（一）比賽活動(dòng)：

1,、中心幼兒園班級(jí)集體舞比賽：

（1）目的：通過(guò)參加集體舞展示表演,，培養(yǎng)學(xué)會(huì)合作，有集體榮譽(yù)感以及對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準(zhǔn)備1個(gè)集體舞,，節(jié)目符合本班幼兒水平；表演活潑,、大方,、服裝整齊，動(dòng)作整齊,、到位,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè)、二等獎(jiǎng)2個(gè),、三等獎(jiǎng)3個(gè),。

從參賽的10個(gè)集體舞中評(píng)出一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè),，三等獎(jiǎng)3個(gè),；

2、民間游戲評(píng)選：

（1）目的：通過(guò)民間游戲評(píng)選,，深層次挖掘民間游戲獨(dú)有的文化底蘊(yùn),，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色,，游戲表演活潑、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù),，服裝搭配、道具使用符合游戲特點(diǎn)等,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1個(gè),、二等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè),。

3,、單項(xiàng)體能比賽：

（1）目的：通過(guò)技能比賽，進(jìn)一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,，健康體魄,，增強(qiáng)孩子參與健身的興趣。

（2）要求：中班拍球,；大班跳繩,，形式方法均不限，在規(guī)定的時(shí)間看誰(shuí)拍得,、跳得最多,。

（3）評(píng)獎(jiǎng)：拍皮球：取前6名；跳繩取前6名,。（二）展示活動(dòng)：

1,、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過(guò)優(yōu)秀集體舞展示，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的興趣和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)幼兒合作意識(shí)及集體榮譽(yù)感,。

（2）要求：推選幾個(gè)優(yōu)秀的集體舞進(jìn)行展示，體驗(yàn)集體合作的快樂(lè),。

2,、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過(guò)民間游戲展示，拓展游戲形式,，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中,，將游戲游戲不斷推廣，凸顯學(xué)校健康游戲教育的品位,。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示,，體現(xiàn)民間游戲本土化，游戲表演活潑,、大方,，根據(jù)游戲需要搭配服裝,、道具等。

3,、興趣班成果展示

（1）目的：通過(guò)活動(dòng),，讓全體師生享受興趣班活動(dòng)的教育成果，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個(gè)性,，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè),。

（2）要求：

閱讀組：閱讀、講故事等2個(gè)節(jié)目,；聲情并茂,，表現(xiàn)力強(qiáng)。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂(lè)曲,；彈奏熟練，旋律流暢,。

舞蹈組：2個(gè)集體舞蹈,；人數(shù)不限，節(jié)目表演活潑,、大方,、服裝整齊、動(dòng)作到位,，藝術(shù)表現(xiàn)力強(qiáng),。

手工組：現(xiàn)場(chǎng)環(huán)保時(shí)裝創(chuàng)意制作；準(zhǔn)備各種材料,，推選8名孩子進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作,。

繪畫(huà)組：主題為“我們只有一個(gè)地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板,。

4,、環(huán)保作品展示

（1）目的：關(guān)注周?chē)瑹釔?ài)生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實(shí)物、環(huán)保繪畫(huà)作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書(shū)制作賽后優(yōu)秀作品展示,。

（1）目的：通過(guò)活動(dòng)，將環(huán)保理念付諸行動(dòng),，進(jìn)一步推動(dòng)讀書(shū)節(jié),。

（2）要求：在大班比賽的基礎(chǔ)上，將優(yōu)秀的獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行呈現(xiàn)展示,。

：

邀請(qǐng)園,、班家委會(huì)成員及參與演出的幼兒家長(zhǎng)參加,。

5月16日——6月1日

比賽活動(dòng)（除體育技能比賽外）在5月份結(jié)束，展示活動(dòng)在6月1日舉行,。

六一的鮮花是香香的,，六一的陽(yáng)光是艷艷的，六一的笑臉是甜甜的,。六月,，是童年的搖籃；六月,，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),；六月，是童年的太陽(yáng),；六月,，是我們大家的節(jié)日，讓我們共同歡呼吧,！

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇二

1．通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)；

2．通過(guò)向家長(zhǎng)展示幼兒的“六一”活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,，展示我園教師的風(fēng)采。

3．了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

4．知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng),。

：童心飛翔，歡快六一

6月1日

幼兒園后操場(chǎng)

各班幼兒文藝節(jié)目匯演,、教師節(jié)目表演,、發(fā)放節(jié)日禮物等

1．各班節(jié)目申報(bào)、保教處初審（3月28日）,。

2．各班組節(jié)目排練,。

3．道具服裝的準(zhǔn)備：有家長(zhǎng)委員會(huì)籌備。

4．第一次節(jié)目檢查（5月10日）,，根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。

5．第二次節(jié)目檢查（5月20日），根據(jù)園領(lǐng)導(dǎo)的建議給予調(diào)整,。

6．5月中旬節(jié)目,、服裝道具全部到位,。

7．彩排（5月25、26日）

1．題材新穎,、趣味性強(qiáng),。符合幼兒心理特點(diǎn)和審美情趣為主，貼近實(shí)際,、貼近生活,、貼近幼兒的原則。具有先進(jìn)性,、藝術(shù)性,、觀(guān)賞性，構(gòu)思新穎,、主題鮮明,、藝術(shù)視角獨(dú)特，形象生動(dòng),，為大家所喜聞樂(lè)見(jiàn),。

2．形式多樣、新穎獨(dú)特,。如故事童話(huà)劇、幼兒舞蹈,、現(xiàn)代舞,、小品、歌伴舞,、詩(shī)朗誦,、相聲、打擊樂(lè),、健美操,、大合唱等。

1．請(qǐng)全園老師以積極主動(dòng)的主人翁精神參與到本次活動(dòng),，配班老師主動(dòng)協(xié)助做好本班準(zhǔn)備工作,，確保活動(dòng)安全,，有效的進(jìn)行 ,。每個(gè)教室氣球、音符,、花朵,、彩帶要裝點(diǎn)得格外漂亮，處處洋溢節(jié)日的氣氛,。

2．主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝,，讓觀(guān)眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容,，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌,。

4．教師舞蹈節(jié)目編排：各組長(zhǎng)負(fù)責(zé),，其余老師合作奉獻(xiàn)。用優(yōu)美的舞姿向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌,。

5．舞臺(tái)的布置應(yīng)該美觀(guān)大方,，色彩明朗，突出本次活動(dòng)的主題,。

6．各班根據(jù)節(jié)目的需要為孩子準(zhǔn)備服裝道具,，所用的費(fèi)用由家長(zhǎng)委員會(huì)向家長(zhǎng)做好工作。

1.組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：阮俠

副組長(zhǎng)：陳興隆,、王霞,、張?jiān)孪?/p>

2、籌劃組

組長(zhǎng)：朱 麗

成員：顧 羽,、石海霞,、時(shí)鈺、蔣瑜,、袁淑妮,、逯小梅、孫慶紅

職責(zé)：初審節(jié)目——篩選確定正式演出節(jié)目——彩排,；組織好現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看節(jié)目幼兒的秩序,；安排好幼兒的座位；督促節(jié)目的緊湊以及排序,。

3．節(jié)目編排：每班編排一個(gè)有質(zhì)量的文藝節(jié)目,，由本班班主任負(fù)責(zé)。大,、中,、小年級(jí)組教師各編排一個(gè)節(jié)目。由年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

4,、主持人、節(jié)目串聯(lián)的訓(xùn)練：馮開(kāi)梅,、王嵐,。

5、宣傳工作組：

組長(zhǎng)：張昕昀

成員：王青,、張勤

職責(zé)：邀請(qǐng),、接待相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中的攝像(專(zhuān)業(yè)攝像,、照相)及活動(dòng)情況的圖片歸檔,，開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道,；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況隨時(shí)報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)工作調(diào)整安排。

6,、后勤保障工作：

組長(zhǎng)：任小平

副組長(zhǎng)：郝婷

成員：胡剛,、汪光蓮、侯啟亭

職責(zé)：聯(lián)系,、規(guī)劃活動(dòng)場(chǎng)地,；幼兒演出的舞臺(tái)布置、音響,、背景及幼兒獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備,。

7、保健工作人員：樂(lè)道池

職責(zé)：設(shè)置臨時(shí)的醫(yī)療點(diǎn),；準(zhǔn)備幼兒突發(fā)事件的藥品及相關(guān)措施,。

8、安全保衛(wèi)組：

組長(zhǎng):張?jiān)孪?/p>

成員：葉正旺,、劉燕

職責(zé)：制定安全方案,，組織檢查場(chǎng)地設(shè)施安全；組織演出幼兒有序進(jìn),、退場(chǎng),；做好安全保衛(wèi)工作。

全體幼兒及家長(zhǎng)入座——主持人出場(chǎng)主持——園長(zhǎng)致節(jié)日賀詞——文藝演出——活動(dòng)結(jié)束派發(fā)六一活動(dòng)禮物,。

1,、各部室各負(fù)其責(zé)，互相協(xié)作組織好活動(dòng),。

2、活動(dòng)過(guò)程中保持良好秩序,，不能隨意離場(chǎng),，活動(dòng)結(jié)束后保教處清點(diǎn)人數(shù)。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇三

1,、給予幼兒大膽表現(xiàn)和展示自我的舞臺(tái),，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

2,、做個(gè)文明小觀(guān)眾,，能為同伴的精彩演出鼓掌。

5月25日——5月28日下午3：45——4：15（為期四天）

馬金娜,、何雅麗,、姜雪（可以向顧瓊潔咨詢(xún)）

小舞臺(tái)宣傳海報(bào)

各個(gè)班級(jí)上報(bào)兩個(gè)節(jié)目，制定出節(jié)目單,，按秩序進(jìn)行表演,。

宣傳海報(bào),、舞臺(tái)、橫幅布置：丁志強(qiáng)負(fù)責(zé)

六一之前我們是忙碌的,，六一之后我們是收獲的,、幸福的，這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),，看著孩子們?cè)诟鞣N活動(dòng)中得到不斷地成長(zhǎng)欣慰的幸福,，這種幸福是“把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)與收獲”這種理念,?；顒?dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與,，去體驗(yàn),，去感受，使“六一”慶?；顒?dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)！

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇四

歌曲《六一唱起來(lái)》旋律活潑歡快,、內(nèi)容形象生動(dòng),，描繪了熱鬧的節(jié)日?qǐng)鼍啊８枨?jié)奏明快,，b 調(diào)適合中班幼兒的音域?；顒?dòng)中采用難點(diǎn)前置和隨節(jié)奏念白的方法,，引導(dǎo)幼兒熟悉,、掌握附點(diǎn)音符的唱法；通過(guò)師幼齊唱,、對(duì)唱,、表演唱等形式,，鼓勵(lì)幼兒在有趣的演唱氛圍中創(chuàng)編動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲帶給自己的感受，表達(dá)慶祝六一兒童節(jié)的歡樂(lè)情緒,。

1．學(xué)會(huì)正確演唱附點(diǎn)音符的節(jié)奏。

2．能完整、有表情地演唱歌曲,，嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行表演唱,。

3．感受節(jié)日的熱鬧及小朋友慶祝節(jié)日的喜悅心情。

《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程?音樂(lè)》cd,。

一,、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，熟悉附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

指導(dǎo)幼兒進(jìn)行發(fā)聲練習(xí),，將難點(diǎn)部分前置，用“啦”進(jìn)行演唱,。二,、請(qǐng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲，表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)心情,。

1.教師范唱歌曲,，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。

提問(wèn)：歌曲里唱的是什么,？歌曲里的小朋友是怎樣慶祝節(jié)日的？引導(dǎo)幼兒用歌詞回答。

2.請(qǐng)幼兒再次欣賞歌曲,，掌握歌詞和附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

指導(dǎo)幼兒隨節(jié)奏念白，重點(diǎn)練習(xí)附點(diǎn)音符的唱法,，用單獨(dú)進(jìn)行附點(diǎn)音符的唱法練習(xí)。

3.師幼齊唱歌曲，引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)歌曲歡樂(lè)的情緒。

提問(wèn)：六一節(jié)唱歌、跳舞,，你的心情怎么樣？提示幼兒用笑瞇瞇的表情以及甜甜的,、脆脆的歌聲表達(dá)節(jié)日的快樂(lè)。

4.師幼對(duì)唱,，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符的節(jié)奏,。

例如：教師唱“六月一日兒童節(jié)”,，幼兒對(duì)唱“兒童節(jié)”三,、鼓勵(lì)幼兒和同伴演唱歌曲，感受表演唱的樂(lè)趣,。

1.創(chuàng)設(shè)“小舞臺(tái)”游戲情境,，請(qǐng)幼兒分組演唱歌曲。

2.小組進(jìn)行展示,，根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作演唱歌曲,。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇五

“六—”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、充實(shí)而有意義的節(jié)日。以“貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神″為指針,弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質(zhì),。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲被顒?dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六—”兒童節(jié)使家長(zhǎng)在參觀(guān)和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng),、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

主題:放飛夢(mèng)想,舞動(dòng)童年,慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長(zhǎng)快樂(lè)

口號(hào):“我能行,我真棒!

演出時(shí)間:20xx年5月30日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)(周六)

(如遇特殊原因當(dāng)天下雨將改期)

演出地點(diǎn):ⅹ幼兒園操場(chǎng)

(一),、小孩入園前請(qǐng)您做好如下幾方面：

①5月29日晚上安排小孩七點(diǎn)鐘提前入睡,以便第二天早起

②5月30日早晨幼兒必須七點(diǎn)半之前入園,統(tǒng)一到幼兒園化妝,請(qǐng)家長(zhǎng)按時(shí)送幼兒入園,以免影響小孩的化妝和演出,。

③早晨請(qǐng)家長(zhǎng)精心替小孩準(zhǔn)備豐盛可口的早餐,讓小孩吃好、吃飽,早晨來(lái)園時(shí)一定要穿著簡(jiǎn)單,、易脫的服裝(最好是穿單件衣褲),因?yàn)榈接變簣@老師需要給幼兒更換幼兒園統(tǒng)一的服裝;每名幼兒都需背上空書(shū)包,方便即使把換下的衣物整理到書(shū)包里,避免丟失,。

(二)、演出前和演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒園做到：

①家長(zhǎng)把幼兒交給班級(jí)教師之后請(qǐng)務(wù)必離園,家長(zhǎng)不得在幼兒園逗留,早到的家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園演出地點(diǎn)等待幼兒節(jié)目開(kāi)始,。

②演出時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)站到家長(zhǎng)觀(guān)看區(qū),不能隨意走動(dòng),更不得進(jìn)入幼兒等候區(qū),堅(jiān)決不能跟自己的小孩在一起,請(qǐng)務(wù)必做到,否則會(huì)影響演出,。

③爭(zhēng)做文明觀(guān)眾,在觀(guān)看演出時(shí)務(wù)必注意自己的言行舉止,不打鬧、不來(lái)回走動(dòng),整個(gè)演出未結(jié)束,任何家長(zhǎng)不得中途離開(kāi),不要去候場(chǎng)區(qū)干擾您的孩子,每一個(gè)節(jié)目演出結(jié)束時(shí)請(qǐng)多為孩子鼓掌加油!喝彩!

(三)演出結(jié)束后請(qǐng)您注意如下幾點(diǎn):

①為了孩子的安全,演出結(jié)束后,請(qǐng)家長(zhǎng)有序地接自己的孩子,。

②接到小孩的家長(zhǎng)請(qǐng)清點(diǎn)一下小孩的東西和衣服,如有錯(cuò)穿或帶錯(cuò)的東西請(qǐng)家長(zhǎng)暫時(shí)不要著急,麻煩您告之班主任老師,及時(shí)給您進(jìn)行調(diào)換,。

我們相信:有您的參與、支持和寶貝的歡笑,將是我園最高的榮譽(yù)!

特別提醒家長(zhǎng):不要委托別人接小孩,需要委托的家長(zhǎng)請(qǐng)?zhí)崆巴ㄖ蠋?禁止陌生人接小孩,。

附說(shuō)明:

①整場(chǎng)演出有攝影師攝像;

②家長(zhǎng)一定親自參加觀(guān)看,。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇六

6月1日上午9：0010：30

小三班教室

小班組全體幼兒及老師

小班幼兒是第一次在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女,，平時(shí)比較自私,，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè),，我們從情感的角度出發(fā),，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中,，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一,。

1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛,，樂(lè)意參加慶六一活動(dòng),。

2、體驗(yàn)與同伴分享,、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài),。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng),。

1,、準(zhǔn)備一定數(shù)量的糖果，人手一份節(jié)日禮物,；

2,、錄音機(jī)、歡快的音樂(lè)磁帶,；

3、布條若干根,，五彩包裹若干個(gè),；圖片鼻子，五官畫(huà)像,；

4,、請(qǐng)每位幼兒自帶一些零食若干來(lái)幼兒園。

一,、組織幼兒談話(huà),、參觀(guān)活動(dòng)室，了解六一是小朋友的節(jié)日,，體驗(yàn)成人的關(guān)愛(ài),。

二、組織幼兒參與游戲活動(dòng),，體驗(yàn)與同伴共同游戲帶來(lái)的快樂(lè),。

1、游戲《揪尾巴》

玩法：聽(tīng)到教師的指令后,，幼兒互相揪同伴的尾巴,，揪到尾巴的幼兒得一小禮物。

2,、游戲《五彩包裹》

玩法：幼兒在音樂(lè)聲中,，傳遞五彩包裹，當(dāng)音樂(lè)停了,，五彩包裹在誰(shuí)手中,，就打開(kāi)一層包裹紙，繼續(xù)游戲,，直到找到小禮物為止,。

3,、游戲《貼鼻子》

蒙住幼兒的眼睛，站在規(guī)定線(xiàn)后走到黑板前將手中鼻子貼在相應(yīng)的臉上,，貼對(duì)的發(fā)獎(jiǎng)品一份,。

三、分享活動(dòng)：在音樂(lè)聲中,，引導(dǎo),、鼓勵(lì)幼兒與同伴分享水果、飲料等,。

四,、幼兒與老師共同收拾整理活動(dòng)室。

鍛煉幼兒的能力,，積極快樂(lè)的表演,，過(guò)一個(gè)健康快樂(lè)的兒童節(jié)。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇七

六一兒童節(jié)是幼兒自己的節(jié)日,，在這個(gè)美好,、快樂(lè)的日子里，幼兒是幸福的,、甜蜜的,。

《甜甜的節(jié)日》是一首關(guān)于六一兒童節(jié)的詩(shī)歌，運(yùn)用大量的疊詞,，形象地描繪了陽(yáng)光,、鮮花、歌聲,、笑聲等慶祝節(jié)日的場(chǎng)景,，詩(shī)句生動(dòng)簡(jiǎn)潔、朗朗上口,，適合中班幼兒欣賞,。本次活動(dòng)通過(guò)談話(huà)、課件感知,、配樂(lè)朗誦,、仿編詩(shī)歌等方法，引導(dǎo)幼兒體會(huì)詩(shī)歌的意境美,、韻律美,，感受詩(shī)歌所表達(dá)的快樂(lè)，體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福,。

1．理解詩(shī)歌內(nèi)容,，能有節(jié)奏地朗誦詩(shī)歌。豐富詞匯：甜甜的、美美的,。

2．能用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描繪事物,，嘗試仿編詩(shī)歌。

3．感受詩(shī)歌表達(dá)的快樂(lè),，體會(huì)歡度節(jié)日的甜蜜和幸福,。

音樂(lè)，教師自制課件,，“幼兒學(xué)習(xí)材料”《快樂(lè)總動(dòng)員》,，《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程？語(yǔ)言》cd,。

組織談話(huà)活動(dòng),，引起幼兒興趣。

提問(wèn)：六一兒童節(jié)到了,，小朋友的心情是怎樣的,？

播放課件，幫助幼兒理解詩(shī)歌內(nèi)容,，嘗試用甜美的'聲音朗通詩(shī)歌,。

請(qǐng)幼兒完整欣賞詩(shī)歌，熟悉詩(shī)歌內(nèi)容,。

提問(wèn)：詩(shī)歌的名字叫什么？詩(shī)歌中講了哪些關(guān)于六一的事情,？

小結(jié)：六一兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，小朋友慶祝六一兒童節(jié)的時(shí)候是甜蜜蜜的、幸?？鞓?lè)的,。

請(qǐng)幼兒閱讀《快樂(lè)總動(dòng)員》第25頁(yè)，配樂(lè)朗通《甜甜的節(jié)日》,，學(xué)習(xí)疊詞：甜甜的,、美美的。

提問(wèn)：詩(shī)歌中用了哪些好聽(tīng)的詞描繪六一,？

小結(jié)：有時(shí)兩個(gè)相同的字連在一起說(shuō)聽(tīng)起來(lái)更美好,，如甜甜的、紅紅的,、艷艷的,、美美的。

播放音樂(lè),，鼓勵(lì)幼兒用優(yōu)美的聲音朗通詩(shī)歌,。三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒仿編詩(shī)歌,。

分小組仿編,，鼓勵(lì)幼兒嘗試將身邊喜歡的事物創(chuàng)編到詩(shī)歌中提問(wèn)：節(jié)日里還有哪些事情很美好？引導(dǎo)幼兒用疊詞說(shuō)一說(shuō),。

簡(jiǎn)單繪畫(huà)圖示,，指導(dǎo)幼兒將創(chuàng)編的詩(shī)歌連在一起朗誦。

啟發(fā)幼兒創(chuàng)編動(dòng)作表演詩(shī)歌,。

請(qǐng)幼兒分小組研究表演動(dòng)作,，在集體面前進(jìn)行展示。

附：甜甜的節(jié)日

六一的陽(yáng)光紅紅的,，六一的鮮花艷艷的,，六一的歌聲脆脆的，六一的歡笑美美的,，六一是屬于我們的,，我們的節(jié)日甜甜的。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇八

幼兒集體舞是指幼兒群體共同參與的舞蹈活動(dòng),，它是用來(lái)發(fā)展幼兒基本動(dòng)作,、進(jìn)行人際交流的舞蹈形式。動(dòng)作簡(jiǎn)單,、活潑輕松,，便于幼兒之間進(jìn)行感情交流，有助于培養(yǎng)幼兒集體主義意識(shí),。通過(guò)集體舞讓每個(gè)幼兒體驗(yàn)“六一”歡快的氣氛,。

快樂(lè)運(yùn)動(dòng)促健康，健康的體魄將成為孩子們一生受用的禮物,。為了充分展示孩子們健康,、活潑、自信的風(fēng)采,，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。同時(shí)家長(zhǎng)也能在這個(gè)特別的日子里和自己的孩子一起玩游戲，享受親子活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)!增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子,、家長(zhǎng)和幼兒園之間的感情,。

一、8:30-9:00 全體幼兒表演“集體舞”

二,、9:00—10:30 親子活動(dòng)

三,、分發(fā)禮物

親子運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：

一、游戲名稱(chēng)：《揪尾巴》

游戲準(zhǔn)備:尾巴若干

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：五對(duì)家庭一組,，把一條繩子系在幼兒身后做尾巴。家長(zhǎng)把幼兒背起來(lái)，游戲開(kāi)始,，幼兒負(fù)責(zé)揪其他幼兒身后的尾巴,，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)想辦法讓幼兒將對(duì)方的尾巴揪下并想辦法躲閃，不讓其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下,。

游戲規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，揪下尾巴條數(shù)多者為勝。

二,、游戲名稱(chēng)：《投球》

游戲準(zhǔn)備：紙球數(shù)個(gè),，小筐數(shù)個(gè)

參加人員：幼兒、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處,，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處,，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開(kāi)始往家長(zhǎng)手里的小框投球，以進(jìn)筐的球數(shù)為準(zhǔn),，限時(shí)2分鐘,進(jìn)球最多者為獲勝者,。

游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以筐中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝,。

三,、游戲名稱(chēng)：《找寶寶》

游戲準(zhǔn)備：紅領(lǐng)巾、樂(lè)器

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(5個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：家長(zhǎng)蒙著眼睛,，幼兒手持樂(lè)器敲出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子敲出的聲音隨著孩子從起點(diǎn)走到終點(diǎn),，找對(duì)自己的孩子并先到者為勝,。

四、游戲名稱(chēng)：《抬花轎》或《兩人三足》

參加人員：幼兒,、爸爸、媽媽(兩位家長(zhǎng),、幼兒)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：爸爸媽媽先用右手握住自己的左腕,，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間),，爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走或跑,。從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。先到者為勝者,。

五：游戲名稱(chēng)：《夾珠子》

游戲準(zhǔn)備：玻璃珠若干,、筷子、碗,、臉盆

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

活動(dòng)玩法：家長(zhǎng)用筷子夾起玻璃珠，并穿過(guò)障礙物走到前方1米處的幼兒前面，把玻璃珠放入幼兒手中的碗里,，2分鐘為限,，以碗中玻璃珠多者為勝出者。(注：中途若珠子落地者,，必須返回原處重新夾珠子,。)

六：游戲名稱(chēng)：《運(yùn)球過(guò)障礙》

游戲準(zhǔn)備：球、體操棒,、障礙物

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(4個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面手持體操棒站立，比賽開(kāi)始時(shí),，用體操棒夾住球,，經(jīng)過(guò)障礙物，將球運(yùn)到終點(diǎn)的筐里,，(若中途球掉在地上應(yīng)將球夾起繼續(xù)前進(jìn)),。球多者為勝。

七,、游戲名稱(chēng)：《青蛙跳》

游戲準(zhǔn)備：青蛙頭飾,、荷葉(9張)(每組3張荷葉)、小旗

參加人員：幼兒,、家長(zhǎng)(3個(gè)家庭為一組)

游戲玩法：幼兒帶上頭飾手持小旗站在起點(diǎn),，家長(zhǎng)為孩子依次向前鋪荷葉(每組3張荷葉)，幼兒必須跳在荷葉上,，先跳到終點(diǎn)并將小旗插上者為勝,。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇九

1、讓幼兒能愉快,、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié),，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

2,、增進(jìn)親子感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂(lè)的心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。

3,、提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,，大膽的參與表演和游戲

游戲背景音樂(lè)音頻、小氣球若干,、椅子若干,。

幼兒園操場(chǎng)。

一,、集體表演：

歌表演——《大樹(shù)媽媽》《路旁的小樹(shù)》《慶祝六一》

二,、舞蹈班表演

三,、游戲

1,、《推小車(chē)》

地點(diǎn)：幼兒園x場(chǎng)地

負(fù)責(zé)人：x老師

發(fā)獎(jiǎng)人：x老師

玩法：每次請(qǐng)三對(duì)家庭,，幼兒雙手著地,，家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽(tīng)到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,，先到目的者為勝者,。

規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開(kāi)者為違規(guī)，需重來(lái)比賽,。三次違規(guī)取消資格,。

2、《吹,、坐氣球》

地點(diǎn)：幼兒園x

負(fù)責(zé)人：x

發(fā)獎(jiǎng)人：x

玩法：每次請(qǐng)四對(duì)家庭,，由家長(zhǎng)將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破,。

時(shí)間：一分鐘,，一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。

規(guī)則：在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,，不得搶時(shí)和超時(shí),。

一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球,，否則視為違規(guī),。三次違規(guī)取消比賽資格。

四,、發(fā)獎(jiǎng),、領(lǐng)獎(jiǎng)。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十

1,、知道六一是自己的節(jié)日,，讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。

2,、鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,，在積極的參與中體驗(yàn)成功的喜悅

3、體驗(yàn)合作,、交往與分享的快樂(lè)

4,、參與節(jié)日游戲,。

5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道其全稱(chēng),、日期和意義,。

開(kāi)心就好

一、集體活動(dòng)—升旗儀式,。

二,、熱身：蹦蹦跳跳（聽(tīng)音樂(lè)自由的發(fā)揮）

三、六一到來(lái)了,，老師致祝賀詞（三個(gè)老師發(fā)言）,，幼兒互相祝賀

四、玩具分享,。為了慶祝我們的節(jié)日,，今天小朋友們都帶來(lái)了自己喜歡的玩具，我們一起分享吧,。幼兒介紹自己帶來(lái)的玩具的名字,、玩法等，教師提醒幼兒要懂得愛(ài)護(hù)別人的玩具,，幼兒自由交換玩具玩耍,。

五、手工制作,。

1,、出示橡皮泥，讓幼兒自主發(fā)揮制作

2,、教師講解示范簡(jiǎn)單的生活用品,、動(dòng)物的做法，幼兒欣賞并嘗試操作,。

3,、有些餓了不如做些吃的吧，教師示范簡(jiǎn)單的食物的做法,，幼兒自己制作,，教師巡回指導(dǎo)。

4,、展示出每組幼兒制作的美餐一盤(pán),。

六、生日patty

祝賀楊婧悅小朋友生日快樂(lè),，分享蛋糕,。

七、園長(zhǎng)媽媽送六一禮物

下午

八,、動(dòng)手操作—手掌印畫(huà)

九,、互贈(zèng)禮物，分享美味

十,、總結(jié),，教育寶貝回家感謝爸爸媽媽?zhuān)俅巫８Ａ还?jié)快樂(lè)

我們幼兒園本著尊重孩子,、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把六一節(jié)還給孩子,，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng),?；顒?dòng)形式多樣，內(nèi)容健康,，既豐富了孩子們的節(jié)日生活,，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊,。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十一

1,、通過(guò)文藝匯演、智力搶答,、分組比賽等形式,，讓幼兒感受過(guò)節(jié)的愉悅，體驗(yàn)節(jié)日的氣氛,。

2,、知道這是自己在幼兒園所過(guò)的最后一個(gè)“六一”節(jié)，增加幼兒對(duì)幼兒園的依戀之情,，激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望,。

3、以匯餐的形式體驗(yàn)分享的快樂(lè),，并提醒幼兒在活動(dòng)的同時(shí)注意維持活動(dòng)室的衛(wèi)生與整潔,。

將幼兒分成紅、黃,、藍(lán)三隊(duì),，幼兒事先制作三種顏色的花，并佩戴好按區(qū)域入座,。

教師與幼兒布置好活動(dòng)室,。

排練文藝節(jié)目。

準(zhǔn)備以下物品：照相機(jī),、膠卷,、水果、幼兒自帶食品,、節(jié)目所需道具,、神秘禮物。

教師與幼兒

一,、全體幼兒合唱：《六一的歌》

主持人：小朋友，明天就是“六一”了,，是我們?cè)谟變簣@過(guò)得最后一個(gè)“六一國(guó)際兒童節(jié)”，小朋友過(guò)節(jié)高興嗎!(高興)好,，下面咱們一起高唱“六一的歌”，唱完以后,，咱們一起說(shuō)“過(guò)節(jié)了!ok?”(ok)

二、歌曲聯(lián)唱

紅隊(duì)---《我是草原小牧民》

黃隊(duì)---《勤快人和懶人》

藍(lán)隊(duì)---《不再麻煩媽媽》

主持人：小朋友,，今天咱們以友誼賽的形式過(guò)“六一”，希望小朋友都能發(fā)揮出最高水平,，過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的“六一”。好,，下面先請(qǐng)紅隊(duì)演唱歌曲《我是草原小牧民》，紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)于子瑤指揮,。(依次黃隊(duì)、藍(lán)隊(duì))

三,、腦筋急轉(zhuǎn)彎(規(guī)則：最先答對(duì)者獲神秘禮物一份)

主持人：小朋友，下面咱們來(lái)玩一個(gè)智力游戲,，看看誰(shuí)最聰明，老師來(lái)出幾個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”誰(shuí)第一個(gè)答對(duì),，誰(shuí)便可得神秘禮物一份,。

打擊樂(lè)《工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)》《送我一枝玫瑰花》

主持人：小朋友還記得打擊樂(lè)《工農(nóng)兵聯(lián)合起來(lái)》嗎?咱們今天是紅,、黃、藍(lán)三隊(duì),，所以就可以把它改名為《紅黃藍(lán)三隊(duì)聯(lián)合起來(lái)》,，讓我們一起來(lái)表演吧!(隨后,，表演《送我一只玫瑰花》)

四,、拼音大比拼：每組五次機(jī)會(huì)，勝利的一組每人得粘貼畫(huà)一張,。

主持人：咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了很多的拼音字母,，我知道咱們班有許多小朋友學(xué)得都很好，下面咱們就來(lái)一個(gè)“拼音大比拼”,，老師出示卡片,，在兩分鐘內(nèi)哪一組說(shuō)得又快又好，哪一組就獲勝,，你們這一組就可以每人得一張小粘貼畫(huà),。好,，比賽開(kāi)始。

五,、舞蹈：《青春舞曲》

主持人：請(qǐng)欣賞優(yōu)美的舞蹈《青春舞曲》

六、開(kāi)心辭典：每組答題(內(nèi)容多為數(shù)學(xué)和常識(shí)方面)分必答和搶答,，答對(duì)者得神秘禮物。

主持人：小朋友,，下面這個(gè)游戲叫“開(kāi)心辭典”，每組回答老師的問(wèn)題，分為必答和搶答,，答對(duì)一題得十分，看哪一組得的分最高,。

七、歌曲合唱：《小海軍》

主持人：咱們班有許多小朋友的理想是當(dāng)一名“解放軍”,，下面我們一起合作“我是小海軍”(三組分配好)

八,、室內(nèi)游戲：做反動(dòng)作。

做反動(dòng)作,，三組依次聽(tīng)老師口令，五次之后哪一組人數(shù)最多,，哪一組獲勝。

主持人：下面這個(gè)游戲是看小朋友反應(yīng)力,，名字叫“做反動(dòng)作”，咱們先試一下,，(教師與幼兒先練習(xí)一次，活動(dòng)開(kāi)始)

九,、英語(yǔ)律動(dòng)

主持人：英語(yǔ)是一種非常重要的語(yǔ)言，希望小朋友以后都能好好學(xué)英語(yǔ),，現(xiàn)在咱們一起跳跳咱們的“英語(yǔ)字母操”吧!

十、結(jié)束語(yǔ)

今天的活動(dòng)到此結(jié)束,，希望小朋友能像今天一樣天天快樂(lè)!

結(jié)束部分：師生共同打掃衛(wèi)生，整理活動(dòng)室,，利用下午時(shí)間，幼兒作畫(huà)《happy六一》,。

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十二

教案前言：轉(zhuǎn)眼之間，六一兒童節(jié)就快要到來(lái)了,，小朋友們都正是準(zhǔn)備六一兒童節(jié)的節(jié)目呢，瞧他們那認(rèn)真排練的表情,，似乎讓我們看到了祖國(guó)新一代的花朵正在綻放，他們充滿(mǎn)了青春與活力,，用自己的舞蹈與歌聲傳達(dá)著對(duì)美好生活的熱愛(ài)！通過(guò)本次大型活動(dòng)教案,，讓孩子們充分的學(xué)會(huì)了彼此合作的重要性，也感受到了濃濃的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日氣氛,，更加使孩子們變得自信,！

教案目標(biāo)：

1.能通過(guò)不同的表達(dá)方式，展現(xiàn)對(duì)音樂(lè)藝術(shù)的感受,。

2.能欣賞他人的表演，遵守會(huì)場(chǎng)的紀(jì)律,。

3.在愉快地參與中,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

教案準(zhǔn)備：

1.會(huì)場(chǎng)環(huán)境布置,，增添節(jié)日氣氛。

2.會(huì)場(chǎng)座位安排：各班幼兒席與家長(zhǎng)席標(biāo)志,。

3.主持人員安排：一名教師和兩位大班幼兒,。

4.各班節(jié)目準(zhǔn)備，音樂(lè)落實(shí),，收齊音樂(lè)磁帶并歸類(lèi),、排序,。

教案過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)白：

（師）：今天是個(gè)特殊的日子,。 （幼一）：今天是個(gè)愉快的日子,。

（幼二）：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?（共同）：今天是六一國(guó)際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日,。

（師）：在這里,，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)。 （幼兒）：祝大家節(jié)日快樂(lè),！

（師）：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望,。 現(xiàn)在,，就請(qǐng)園長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表分別為我們送上最真心的祝福。 （園長(zhǎng)及家長(zhǎng)代表發(fā)言） （共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始,！

（幼一）：看,，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春 熱舞。請(qǐng)欣賞由中（2）班全體幼兒表演的現(xiàn)代舞：《奔放的熱舞》,。 （中（2）班舞蹈） （師）：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛,。 （幼二）：不錯(cuò)，我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由?。?）班表演的舞蹈：《歡樂(lè)小舞曲》,。 （小（1）班舞蹈） （幼一）：小班的舞蹈活潑可愛(ài),，連天上的星星也眨起了眼睛。 （幼二）：星星為我們送來(lái)了祝福,。請(qǐng)欣賞?。?）班的弟弟妹妹表演的舞蹈：《小星星》,。 （小（2）班舞蹈） （幼一）：天上星,，亮晶晶，向著我們眨眼睛,。 （幼二）：它們一定在說(shuō)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝。 （幼一）：是?。≡诟改傅男哪恐?，孩子是最重要的,。請(qǐng)欣賞由中（1）班表演的舞蹈：《魯冰花》,。 （中（1）班舞蹈） （師唱）：家鄉(xiāng)的茶園開(kāi)滿(mǎn)花，地上的娃娃想媽媽?zhuān)焐涎劬φＱ秸?，媽媽的心呀魯冰花…?（幼二）：多美的旋律,！正是因?yàn)橛辛思胰说年P(guān)愛(ài),，我們才能茁壯成長(zhǎng),。

（師）：現(xiàn)在,，讓我們歡迎由大（1）班表演的舞蹈：《紅莓果》,。 （大（1）班舞蹈） （師）：歡快的旋律讓我覺(jué)得了仿佛來(lái)到了美麗的草原,，藍(lán)天白云，野花飄香,。 （幼一）：我們也非常得快樂(lè),，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大了，我們是勇敢的男子漢,。請(qǐng)欣賞由大（2）班全體男孩子表演的舞蹈：《嘿！男子漢》,。 （大（2）班舞蹈） （師）：激昂的節(jié)奏是否讓大家感受到了男孩子的陽(yáng)剛之氣,？ （幼二）：男孩子有男孩子的特點(diǎn)，那女孩子呢

（幼一）：女孩子當(dāng)然有女孩子的嬌柔咯,！中（2）班的女孩子們給我們帶來(lái)了舞蹈：《辣妹子》。請(qǐng)欣賞,。 （中（2）班舞蹈） （幼一）：怎么樣,，女孩子的舞蹈美不美,？ （幼二）：當(dāng)然美,。我覺(jué)得不管是男孩子還是女孩子，今天都是最美的,，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日,。 （幼一）：對(duì)！讓我們共同欣賞中（1）班的舞蹈：《閃閃紅星》,。 （中（1）班舞蹈） （師）：紅星閃閃，這是革命前輩用生命和汗水換來(lái)的,。 （幼一）：現(xiàn)在我們的生活這樣舒適，也是靠大人們的勞動(dòng)換來(lái)的,。

（師）：不錯(cuò)，辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)豐收的果實(shí),。看,！小（1）班的弟弟妹 妹們就收獲了一個(gè)大蘿卜,。

（幼一）：請(qǐng)欣賞小（1）班的歌舞?。骸栋翁}卜》。 （?。?）班舞蹈） （幼二）：蘿卜一天天的長(zhǎng)大，我們也在一天天的長(zhǎng)大,。 （師）：今天是大班小朋友在幼兒園渡過(guò)的最后一個(gè)六一節(jié)。再過(guò)幾個(gè)月,，他們就要背著小書(shū)包去上學(xué)了。 （幼二）：是?。∧憧?，一群小學(xué)生已經(jīng)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大（1）班的舞蹈：《讀書(shū)郎》,。

（大（1）班舞蹈） （幼一）：我們大班孩子為什么快樂(lè),？ （幼二）：因?yàn)樗麄凂R上要畢業(yè)了,。 （幼一）：那小班的弟弟妹妹呢,？ （幼二）：他們當(dāng)然也快樂(lè)，因?yàn)樗麄冇邪职謰寢尯屠蠋煹奶蹛?ài),?？矗?lái)了一群可愛(ài)的娃娃,，他們是?。?）班的弟弟妹妹,。請(qǐng)欣賞由小（2）班表演的舞蹈：《快樂(lè)寶寶》,。

（小（2）班舞蹈） （幼一）：在幼兒園渡過(guò)的日子是我們最快樂(lè)的,。無(wú)論我們走到哪里,，我們都會(huì)記得幼兒園的歡樂(lè)時(shí)光,。 （師）：今天是你們的節(jié)日，你們又將是明天的主人,。祝愿你們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上走好每一步,。大（2）班的小朋友用歡快的舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅了。請(qǐng)欣賞舞蹈：《健康啦啦啦》,。

（大（2）班舞蹈） （幼二）：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸媽媽囑托了許多的期望,。今天，一直愛(ài)著我們的爸爸媽媽們也來(lái)了,。 （幼一）：請(qǐng)小（1）班的張逸清媽媽為我們獻(xiàn)上祝福,。

（家長(zhǎng)節(jié)目） （幼一）：爸爸媽媽的祝福，我們已經(jīng)記在心,。我們會(huì)健康成長(zhǎng)，不辜負(fù)你們的希望,。

（幼二）：請(qǐng)欣賞中（1）班駱陽(yáng),、金澤中和中 （2）班黃晨浩由武術(shù)表演,。 （幼兒武術(shù)表演）

（幼二）：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的培養(yǎng)。在我們的節(jié)日里,，每天陪伴我們的老師也送上了一份特殊的禮物。

（幼一）：請(qǐng)欣賞由老師們精心準(zhǔn)備的舞蹈：《走進(jìn)新時(shí)代》,。 （老師舞蹈）

（幼一）：在優(yōu)美的舞姿中，我們感受到了老師們的祝福,。

（幼二）：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望,。

（共同）：美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年,！

（共同）：“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束,！

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十三

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的節(jié)日,，今年我園的"六一"兒童節(jié)將以文藝匯演的形式來(lái)進(jìn)行，為了使活動(dòng)順利進(jìn)行特制定此方案,。

經(jīng)過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"文匯演的活動(dòng)形式，使幼兒在進(jìn)取的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè),，從而度過(guò)一個(gè)難忘的"六一"兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念,，從而使自我對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);經(jīng)過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示"六一"活動(dòng),，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象,。

1,、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動(dòng),，確保節(jié)目人數(shù)參與率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé),。

2、4月中下旬確定節(jié)目學(xué)前班4個(gè)節(jié)目,、大班4個(gè)節(jié)目、中班3個(gè)節(jié)目,、小班1-2個(gè)節(jié)目

3,、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練,，各班班主任負(fù)責(zé)

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn),，由xx教師負(fù)責(zé)

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)行彩排,，由園長(zhǎng)負(fù)責(zé)

6,、5月下旬道具,、服裝到位,，由xx負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀,、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)

8,、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室

1、介紹來(lái)賓

2,、鳴炮宣布活動(dòng)開(kāi)始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4,、園長(zhǎng)致辭

5,、家長(zhǎng)代表講話(huà)

6,、觀(guān)看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

幼兒園兒童節(jié)活動(dòng)教案小班篇十四

懂得做事要有計(jì)劃和目的,，并能按照計(jì)劃行動(dòng)。

在協(xié)商,、討論、分工等過(guò)程中提高同伴間的相互合作能力,。

結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，與同伴共同制訂“六一”兒童節(jié)慶祝計(jì)劃,，嘗試計(jì)劃自己的活動(dòng)。

感受節(jié)日的歡快氣氛,。

參與節(jié)日游戲,。

8開(kāi)的紙、筆等美術(shù)工具。

通過(guò)去年的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)計(jì)劃書(shū)，引起幼兒對(duì)計(jì)劃書(shū)的興趣和了解,。

———出示去年的“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)計(jì)劃書(shū),，引導(dǎo)幼兒了解什么是計(jì)劃書(shū)，計(jì)劃書(shū)應(yīng)該什么時(shí)候制訂,。

引起制定計(jì)劃書(shū)的興趣,。

———提示語(yǔ)：馬上要過(guò)“六一”兒童節(jié)了,，我們一起來(lái)制訂今年的慶祝活動(dòng)計(jì)劃吧,。大家可以找自己的好朋友一起制訂計(jì)劃書(shū)，每個(gè)小組要有4～5人,。

———幼兒自愿分成若干組。

———教師提出制訂計(jì)劃書(shū)的要求：每份計(jì)劃書(shū)要有小組成員的名字,、準(zhǔn)備在幾號(hào)活動(dòng)、具體的活動(dòng)內(nèi)容有哪些,、小組成員的分工等,。

制訂計(jì)劃書(shū),。

———教師講解演示計(jì)劃書(shū)的制訂方法，引導(dǎo)幼兒從活動(dòng)名稱(chēng),、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容,、需要的材料等幾方面來(lái)制訂計(jì)劃書(shū)，但不規(guī)定計(jì)劃書(shū)的格式,。

———各小組按要求制訂計(jì)劃書(shū),，教師巡回指導(dǎo)，適時(shí)幫助,。

交流計(jì)劃書(shū),。

———各小組推薦一名代表介紹本小組的計(jì)劃書(shū)。

———大家一起分享各個(gè)小組好的想法,。

請(qǐng)爸爸媽媽為計(jì)劃書(shū)提寶貴意見(jiàn),，再次討論計(jì)劃書(shū)的可行性,。

活動(dòng)重點(diǎn)在于計(jì)劃書(shū)的表達(dá)，教師要引導(dǎo)小組成員人人參與,，要讓所有幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教師可適當(dāng)介紹計(jì)劃書(shū)的格式,、寫(xiě)法等知識(shí)，便于幼兒計(jì)劃制訂活動(dòng)的順利開(kāi)展,，但不能格式化。此活動(dòng)要在“六一”兒童節(jié)前進(jìn)行,。