在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧
亂扔垃圾的建議書篇一
你們好!
我們少年兒童要愛護(hù)每一片葉子,，每一朵花,，也要愛護(hù)我們的環(huán)境，但是還是有很多兒童和成年人不顧后果的亂扔垃圾,，破壞環(huán)境,，甚至造成了大氣污染，這樣會(huì)影響我們自己的生活,。
我們作為綠色守護(hù)者,，要向各位廣大市民們發(fā)起建議：請(qǐng)不要在破壞環(huán)境亂扔垃圾了!你們看那些原本干干凈凈的世外桃源卻在我們的破壞下臭氣熏天，讓人無法接近,。這兒到處都是一堆一堆的垃圾,。雖然有些垃圾被運(yùn)走了，但那些垃圾箱中還是有殘留的垃圾,，長年累月下來也就腐敗了,，臭味也一直無法散去。而那些被埋入地下的垃圾又有多少是幾萬年都無法分解的,。這樣美麗的桃園也會(huì)別人忘卻,。
讓我們共同創(chuàng)建美好未來，為了未來而獻(xiàn)上一份微薄之力吧!看見垃圾主動(dòng)拾起,，不對(duì)他們視若無睹,、將吃好的果皮和用過的紙屑分類、還可以將果皮這種垃圾埋入地下,，這樣垃圾就變廢為寶了,，讓世上少一堆垃圾，多一分健康的大樹,，我們還可以把一些瓶子紙袋充分利用,。這樣不光讓生活得到大大的幫助，我們的環(huán)境也會(huì)變干凈了,。這樣多好呀!我們還可以寫一寫標(biāo)語讓大家都來保護(hù)環(huán)境,。
保護(hù)家園人人有責(zé)，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來向全社會(huì)證明吧,，我們是真正的綠色保衛(wèi)家!
建議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇二
十月金秋,，秋風(fēng)颯爽。在這個(gè)收獲的季節(jié),，讓校園潔美麗之風(fēng)又激蕩在我們清新美麗的校園,。在這里，我們看到了教室里同學(xué)們陶醉于書海,，努力學(xué)習(xí)的身影,；我們看到了做值日的同學(xué)，不怕臟、累,，忙碌流汗的身影,。那么多的身影感動(dòng)著我們，振奮著我們,。在感動(dòng)與振奮之余,，我們也看到了在校園里還有一些不和諧的音符―――那就是有亂扔垃圾、雜物的現(xiàn)象,，這不僅影響了我們和諧整潔校園的建設(shè),，更對(duì)我們的身心健康發(fā)展極為不利。有同學(xué)也許認(rèn)為這是小事,，可不要忘了一屋不掃何以掃天下,，愛護(hù)環(huán)境首先是熱愛生活的表現(xiàn)。整潔明亮的教室是我們快樂學(xué)習(xí)的家園,，創(chuàng)建潔凈美麗的校園,，營造和諧氛圍是我們共同的責(zé)任。因此學(xué)校向大家提出建議：
一,、愛護(hù)學(xué)校一草一木,，努力營造健康向上的學(xué)校文化，積極創(chuàng)建綠色校園,。
二,、不亂扔雜物、垃圾,。手中雜物丟入垃圾桶,。
三、認(rèn)真做好衛(wèi)生值日,，保持教育內(nèi)外干凈,，積極美化校園、凈化校園活動(dòng),，共建潔凈校園,。
四、自覺遵守學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生制度,，遇到地面有垃圾,、雜物主動(dòng)撿起，爭做一個(gè)優(yōu)雅文明的二中人,。
五、及時(shí)勸阻身邊發(fā)生的不衛(wèi)生,、不文明的行為,。
文明是成功的花蕊，是理想的風(fēng)帆。讓我們告別亂扔垃圾的陋習(xí),，做為自己義不容辭的責(zé)任,，對(duì)自己，對(duì)他人,，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。“蔚藍(lán)的天空,，潔凈的校園”是我校此次開展讓校園因我潔凈美麗的初衷,，也是無校長抓不懈工作機(jī)制。讓我們共同攜手,，為營建校園更優(yōu)美的環(huán)境,，作出更大地努力！我們相信,，優(yōu)雅的氣質(zhì)在舉手投足間顯現(xiàn),，讓精彩的人生在一若千金中綻放。
xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇三
您好,！
我是臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生,。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象，我想說：“你們有沒有想過,，如果我們?nèi)澜绲娜?，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話,，我們的生活,，我們的地球,，我們的家園會(huì)變成什么樣？到那個(gè)時(shí)候，我們還想在這里生活嗎？土地是小草,，小花和大樹的家，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話,，我們的家園和地球就會(huì)變成我們想象中的樣子,。小草小花和小樹，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請(qǐng)你們不要亂扔垃圾了，垃圾要扔進(jìn)垃圾箱,。
請(qǐng)大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了,。
此致
敬禮
xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇四
您好！
干凈整潔的環(huán)境是我們每個(gè)人的希望,，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任,?？墒亲罱?，我發(fā)現(xiàn)了很多人有亂扔垃圾的不良行為。
隨著現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄,。我們可以看到：小河已失去昔日的清澈，青山也變得枯黃,，我們的小區(qū)也遍布垃圾,。為此,，有關(guān)部門也采取了一定的措施,，可這些仍起不到明顯的成效,。
針對(duì)以上現(xiàn)象,，我提出以下建議：一,、因?yàn)樾^(qū)居民的衛(wèi)生意識(shí)差，不愛講衛(wèi)生,，隨處亂扔垃圾,。建議制作相關(guān)的溫馨提示標(biāo)來提醒人們不亂扔垃圾，讓大家自覺養(yǎng)成愛護(hù)小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的好習(xí)慣,。例如：你給予我的不是施舍,，而是一分愛心；環(huán)境是大事,，扔垃圾是小事，大事要從小事做起,；小區(qū)是我家,，衛(wèi)生靠大家,；請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家等等的提示語,。
二、垃圾桶太少,，同時(shí)垃圾桶擺放位置也不合理。建議在每個(gè)樓梯口附近都擺放一個(gè)，保證垃圾桶的數(shù)量夠多,，不會(huì)出現(xiàn)找不到垃圾桶而導(dǎo)致人們亂扔垃圾的現(xiàn)象,。同時(shí)垃圾桶應(yīng)當(dāng)選擇人們集居地以及人們經(jīng)常行走的過道上放置垃圾桶,。
三、清潔工人沒有及時(shí)去把垃圾清理掉。建議小區(qū)相關(guān)部門對(duì)保潔工作實(shí)行定人定時(shí)定區(qū)域開展保潔工作。
四、小區(qū)居民沒有幫助垃圾們對(duì)號(hào)入座,。建議投放分類垃圾桶,，可以讓大家分類投放垃圾到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶,，起到垃圾循環(huán)回收再利用的目的。
五,、建議制定亂扔垃圾的相應(yīng)懲罰措施和監(jiān)督策略,，針對(duì)亂扔垃圾行為進(jìn)行警告、罰款之類的懲罰,。
這是我提出的建議，希望你可以采納,。
建議人：
日期：
亂扔垃圾的建議書篇五
您好,！
干凈整潔的環(huán)境是我們每個(gè)人的希望，保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)人的責(zé)任,?？墒亲罱野l(fā)現(xiàn)了很多人有亂扔垃圾的不良行為,。
隨著現(xiàn)在人們的生活在不斷提高,，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來越淡薄。我們可以看到：小河已失去昔日的清澈,，青山也變得枯黃,，我們的小區(qū)也遍布垃圾。為此,，有關(guān)部門也采取了一定的措施,，可這些仍起不到明顯的成效。
針對(duì)以上現(xiàn)象，我提出以下建議：一,、因?yàn)樾^(qū)居民的衛(wèi)生意識(shí)差,，不愛講衛(wèi)生，隨處亂扔垃圾,。建議制作相關(guān)的溫馨提示標(biāo)來提醒人們不亂扔垃圾,，讓大家自覺養(yǎng)成愛護(hù)小區(qū)衛(wèi)生環(huán)境的好習(xí)慣。例如：你給予我的不是施舍,，而是一分愛心,；環(huán)境是大事，扔垃圾是小事,，大事要從小事做起,；小區(qū)是我家，衛(wèi)生靠大家,；請(qǐng)給垃圾找個(gè)合適的家等等的提示語,。
二、垃圾桶太少,，同時(shí)垃圾桶擺放位置也不合理,。建議在每個(gè)樓梯口附近都擺放一個(gè)，保證垃圾桶的數(shù)量夠多,，不會(huì)出現(xiàn)找不到垃圾桶而導(dǎo)致人們亂扔垃圾的現(xiàn)象,。同時(shí)垃圾桶應(yīng)當(dāng)選擇人們集居地以及人們經(jīng)常行走的過道上放置垃圾桶。
三,、清潔工人沒有及時(shí)去把垃圾清理掉,。建議小區(qū)相關(guān)部門對(duì)保潔工作實(shí)行定人定時(shí)定區(qū)域開展保潔工作。
四,、小區(qū)居民沒有幫助垃圾們對(duì)號(hào)入座,。建議投放分類垃圾桶，可以讓大家分類投放垃圾到相對(duì)應(yīng)的垃圾桶,，起到垃圾循環(huán)回收再利用的目的,。
五、建議制定亂扔垃圾的相應(yīng)懲罰措施和監(jiān)督策略,，針對(duì)亂扔垃圾行為進(jìn)行警告,、罰款之類的懲罰。
這是我提出的建議,，希望你可以采納
xx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇六
您好,！
我是臨沂第九實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一名學(xué)生。
我最近發(fā)現(xiàn)大馬路上和小區(qū)都有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我想說：“你們有沒有想過,，如果我們?nèi)澜绲娜?，都亂扔垃圾的話。如果沒有清潔工的話,，我們的生活,，我們的地球，我們的家園會(huì)變成什么樣,？到那個(gè)時(shí)候,，我們還想在這里生活嗎？土地是小草,，小花和大樹的家,，如果我們還要這樣亂扔垃圾的話，我們的家園和地球就會(huì)變成我們想象中的樣子,。小草小花和小樹,，失去了它們美麗的家園”廣大市民們，請(qǐng)你們不要亂扔垃圾了,，垃圾要扔進(jìn)垃圾箱,。
請(qǐng)大家不要把垃圾再扔到地上了，否則我們就要失去美麗的家園了,。
此致
敬禮
張佳樂
3月31日
亂扔垃圾的建議書篇七
您好!
干凈整潔的環(huán)境是我們每個(gè)人的希望,，這樣更有利于我們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中去。
但是,，我發(fā)現(xiàn)在我們學(xué)校隨處可見餐巾紙,、果皮之類的垃圾，雖然保潔員阿姨是月月掃,、日日掃,，可以除去很多垃圾，校園部分還是干凈的,，但這種治標(biāo)不治本的行為還是沒用的,。
這些垃圾一般都是：果皮，紙巾,、牛奶盒這一類。果皮的產(chǎn)生大部分是因?yàn)橹形鐚W(xué)校里發(fā)的水果有些班級(jí)的學(xué)生都不在餐廳里吃完,，而是在回教室的路上邊走邊吃,，那些橘子皮、蘋果核,、柚子皮也就自然而然的隨地亂扔了,。紙巾、牛奶盒這類大部分會(huì)出現(xiàn)在樓道里,，雖然每個(gè)樓道都有垃圾桶,，但是很多同學(xué)就像投沙包一樣把紙團(tuán)投過去,，沒投進(jìn)的也不撿起來，就讓它放在那里,。我覺得這些都是產(chǎn)生垃圾的根本原因,。
1、可以讓老師在晨會(huì)廣播里多提起關(guān)于環(huán)境保護(hù)的事加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的教育,。
2,、把樓道和從餐廳走下來的樓梯劃分給四年級(jí)及以上的每個(gè)班級(jí)，讓每個(gè)班管理并清除自己班包干區(qū)上的垃圾,。
3,、使用扣分制的方法，就是專門派幾個(gè)同學(xué)在午間和下課時(shí)到處檢查,，抓到一 個(gè)亂扔垃圾的就給他們班扣一分,。一個(gè)月下來累計(jì)扣分最多的五個(gè)班級(jí)，要給他們不 同程度的實(shí)質(zhì)性的處罰,。
xxx
20xx年xx月xx日
亂扔垃圾的建議書篇八
一,、拒絕使用一次性不可降解的泡沫塑料飯盒、塑料碗,、塑料杯和一次性筷子,，就餐使用飯?zhí)锰峁┑牟途呋蜃詭Р途摺?/p>
二、不把白色污染帶進(jìn)校園,。購物自備環(huán)保袋,，不使用超薄塑料袋。
三,、自覺將廢棄塑料袋等物品放入垃圾箱,，不隨意拋棄，看到廢棄的一次性塑料制品主動(dòng)撿起來,，認(rèn)真組織回收,。
四、不焚燒一次性塑料制品,，以免產(chǎn)生有害氣體污染環(huán)境,。
五、看到隨地亂扔一次性塑料制品或焚燒的行為自覺上前制止,，并向他們進(jìn)行宣傳,。
六、人人都做環(huán)保天使,，做綠色宣傳員,。我們要利用自身優(yōu)勢(shì)，廣泛宣傳一次性塑料制品的危害,，用實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人,，不斷改善我們周圍的生態(tài)環(huán)境,，做到人人講衛(wèi)生，個(gè)個(gè)愛環(huán)保,。
老師們,、同學(xué)們，作為校園的一分子,，維護(hù)校園環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任,，為了我們共同的家園，讓我們攜起手來,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，拒絕“白色污染”,。我們相信,，只要我們?nèi)巳藚⑴c，“白色污染”一定會(huì)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),，使我們生活的校園變得越來越美好,！
xx
20xx年xx月xx日
