計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇一

開學前兩周處理丟卡,、轉(zhuǎn)學生辦卡,、重新確定和安排“小管”值日,、安排閱讀課進館表,、圖書信息錄入、圖書清理,、制定發(fā)放入館須知等等相關(guān)事宜,。處理好開館的準備工作，讓圖書館有序逐步地開館,。

二,、讓好書流動校園，打造書香校園

讓好書流動校園,，一是因為圖書館內(nèi)書架有限,，減少館內(nèi)圖書負荷。二是圍繞圖書館中的學校,，將好書輸送到校園的各個角落,，開學初為每個班級圖書角和每個樓層流動書吧填充圖書，讓同學們想看好書不只是到圖書館,，班級,、書吧都有喜歡的書。圖書角,、流動書吧都是由愛看書的孩子親自挑選,，同齡人挑選書可能更受學生歡迎，營造書香校園,。

三,、實現(xiàn)人流分流，保證館內(nèi)有序,、安全

開館初期,，為保證每天人流量，不至于太擁擠,、混亂,，計劃每天對不同年級開放，周一對一,、二年級開放;周二對三年級開放;周三對四年級開放;周四對五年級開放;周五對六年級開放,，限年級開放，有針對性地保證館內(nèi)秩序,，避免出現(xiàn)安全事故,。

四,、加大閱讀課進館次數(shù)，閱讀課規(guī)范化,。

以往每月進館閱讀一次,，這學期加大力度,，每兩周進館一次,，保證每天都有3—5個班級利用圖書館上課，充分利用圖書館的資源,。另外,，開學初，每個班級進館都由圖書館老師講授《圖書館課》,，既利用圖書館課讓同學們了解如何正確使用圖書館,，養(yǎng)成良好的閱讀素養(yǎng)，培養(yǎng)合格的讀者;同時又專業(yè)地傳授圖書館課的相關(guān)專業(yè)內(nèi)容,。

后期,，圖書館課會不斷地讓閱讀老師參與進來，形成一個完成的課程體系,，讓學生真正體會到圖書館課的好處,。

五、新生先閱讀再發(fā)圖書證,。

一二年級因為是新生,，沒有進過圖書館，對學校圖書館的認識一片空白,，再加上以往的經(jīng)驗,，新生經(jīng)常丟卡，所以本學期暫時先不發(fā)放圖書證,，先利用閱讀課講解入館使用方法,，養(yǎng)成一定的規(guī)則后再發(fā)放圖書證。但可以利用閱讀課,、周一等時間進館閱讀,。

六、懲罰和激勵并行

本學期一切皆圍繞文明安靜入館的要求,，所以采取懲罰和激勵并行的方法,，懲罰有沒收圖書證、禁止入館等方法,，激勵有發(fā)放vip卡,、獎勵卡等方法，讓學生擁有某些“特權(quán)”,，比如可以當一天管理員,、進入魔法屋閱讀等,，讓學生最終養(yǎng)成良好的入館習慣和規(guī)則。

總之,，本學期圖書館重新開館,，一切重頭再來，就像一年級新生一樣,，重點在于有序,、穩(wěn)定地開放運行，培養(yǎng)學生安靜文明的入館習慣,、了解圖書館使用方法等等,，為以后圖書館的運行和利用打下基礎(chǔ)。

初中圖書館工作計劃

(一)圖書館工作：

1.做好全天候開架開放的借閱工作,，盡可能方便全校師生來館借閱,，同時盡量提高各類書刊的借閱率;

2.做好新書報刊的采購、編目上架工作,，可以廣泛征求師生意見,，使新進書刊更符合全校師生的要求;

3.經(jīng)常進行圖書的整理、剔舊注銷和日常修補工作,，每年新進一批適合中學生閱讀的圖書,，適量采購一些教師業(yè)務(wù)用書;

4.每學期做好新書推介工作，尤其是科普圖書的推介工作,，形成本校圖書的特色;

5.配合各科室開展形式多樣的讀書活動;

6.定期做好圖書館(閱覽室)的編排,、清潔、防盜,、消毒等工作,，注意節(jié)約用電。

(二)閱覽室工作：

1.采購適合廣大師生閱讀的雜志和報紙,，做好電腦登錄工作,，敲章上架;

2.配合新開的閱讀課，在閱覽室擺放古今中外的各類名著50余冊,，可以為圖書館的補充,，方便學生的借閱;

3.配合新開設(shè)的閱讀課，做好各類雜志的撤舊換新工作,，使學生每次都能閱讀到新的報刊;

4.年末做好各類報刊的歸類裝訂工作,，豐富學校期刊的收藏。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇二

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導(dǎo),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,，以知識守護生命,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃，不斷提高圖書室的育人功能,。

二,、工作目標

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習慣。

3,、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個空間里，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想。

3,、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用,。

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事,、科技,、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話,、散文,、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。(當然，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

四,、工作安排

二月份

1.制訂圖書室工作計劃,，布置本學期圖書室工作。

2.通過廣播,，對學生進行借閱指導(dǎo),。

3.各班推薦圖書管理員，競聘學生圖書管理員,，并召開本學期圖書管理員培訓(xùn)班,。制訂學生借閱安排表，并安排圖書管理員值日,。

4.做好新書推薦介紹,。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作，并指導(dǎo)學生閱讀,、投票,。

5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作,。

三月份

1.開展讀書筆記交流活動,，對獲獎學生進行表彰。

2.對各班進行閱讀課的指導(dǎo),，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課,。

3.更新圖書室，對學生獲獎作品進行貼出,。

4.召開一次圖書管理員會議,，總結(jié)上月工作。

四月份

1.做好圖書室圖書添置工作,。

2.搞好環(huán)境布置,、清潔衛(wèi)生工作。

3.開展教師讀書沙龍活動,。

4.舉辦圖書室知識講座，營造書香校園,。

5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,，參加比賽。

五月份

1.開展讀書節(jié)活動,。

2.開展讀書征文活動及“手抄報,、書法、征文”等評比活動,。

3.舉辦新書展覽會,。

六月份

1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。

2.做好圖書歸還工作和整理工作;

3.評選優(yōu)秀圖書管理員,，并進行表彰,。

4.對添置的新書,，根據(jù)《中圖法》編目、上架,。

5.總結(jié)本學期工作,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇三

在過去的一年里，圖書館的工作一直保持的很好,，為了讓工作完成的更好,，特做了以下的工作計劃。

一,、基本情況

我校共有12個班,，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo),，教師的支持與配合下，認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。

二,、工作目標

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2,、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學工作,。

教學實踐離不開教育教學理論的指導(dǎo),，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

(2)服務(wù)于學生,。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動,，促進圖書流通。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學習,，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力,。

三、具體的措施

1.對新書進行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書館有初步認識,，對學生圖書管理員進行上崗培訓(xùn)。

3. 學生圖書室全天開放,。(其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。)

4.學生人均每學期借書不少于5冊,。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

6、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8.圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料。

9,、進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收,。

四,、各月工作:

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2,、推選學生圖書管理員,，專題會議

3,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4、學生圖書借閱,，開始流通

5,、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3,、學生閱覽和借書工作

4、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2,、舉行期學生圖書管理員培訓(xùn)

3、圖書室專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5,、編制新書簡介期

1、學生讀書筆記,、讀后感展評

2,、圖書室專題會議

3、編制新書簡介期

六月份：

1,、評選優(yōu)秀學生圖書管理員

2,、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3、圖書室專題會議,，總結(jié)本學期圖書館工作

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇四

圖書館是“人生的大學”,，是自學成才必需的場所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧,。教師進行教育教學要利用圖書館,，學生要全面發(fā)展、探索各類科技知識同樣離不開圖書館,。為推進教育教學改革,，提高教學質(zhì)量，學校圖書館應(yīng)積極配合學校進行素質(zhì)教育,，充分發(fā)揮其基本職能,。

一、指導(dǎo)思想

以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,，牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)意識,，充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備，開展豐富多彩的讀書活動,，激發(fā)學生的閱覽興趣,，開創(chuàng)讀書新局面。

二,、工作要點

1,、引導(dǎo)閱讀,，培養(yǎng)道德感

(1)閱讀有關(guān)文化、科技,、思想品德等書籍,，深化他們愛國主義情感。

(2)引導(dǎo)他們閱讀,、鄧小平等革命先輩的故事集,，使他們對黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生愛戴之情。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)理智感

讓學生當小館員，參與管理,，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機,。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣。

3,、搞好宣傳工作

如果學校新購買了圖書,，一定要及時出示信息，這樣才能使教師和學生以最短的時間,，借到最滿意,、最需要的書，只有這樣,，才能使圖書的價值得到充分的發(fā)揮,。

4、加強學習,，優(yōu)化服務(wù)

圖書管理員一定要擠出時間,，刻苦鉆研，博覽群書,，不斷充實自己,，還要培養(yǎng)信息觀念，提高自己的觀察力和分析能力,，對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率要以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，在書與讀書之間架起一座橋梁,，營造濃厚的讀書氛圍,。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，把工作扎扎實實作好,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇五

一,、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與,。中學學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu)，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學生的身心健康,、興趣,、學識的增進大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

由知識,、觀念、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè)，中學是人生人生的轉(zhuǎn)折點,，也是教育的分化點,，從小學會從圖書館汲取新知，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程,。

二、工作目標

1,、進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使學生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感，使他們學會學以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦,，讀書筆記,，文摘卡，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽,，朗誦比賽，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富，更顯我校特色,。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù)，優(yōu)化流通管理,。

6,、加強自身進修學習，充實自我,。

三,、具體工作

1、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù),。

(1)科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和學生辦好電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn),，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記,。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇六

一,、認真學習科學管理

1,、加強學習，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習xx大報告,，認清形勢,，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、加快建設(shè),，提高標準,。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù),。

二、規(guī)范借閱,，認真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量,，保證讓學生能看上書，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時,。

三、積極教育,，加強指導(dǎo),。

要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo)。

明確職責,，做好考評,。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責,，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量,。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四,、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

1,、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù),。

2,、完善排架，更新導(dǎo)引標識,。

3,、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇七

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”塑造“書香師生”而不斷努力著，為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書,、讀好書,，不斷長善救失，逐步逐進燦爛書香人生,，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動著教育的改革,。在“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變過程中,，學校、家庭,、社會需共同參與。中學圖書館作為對青少年培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任何班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。

二、工作目標

1,、進一步加大學校圖書館,、閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備,。

2、加強閱讀的宣傳的引導(dǎo),，使學生們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與青少年實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學以致用,。

4,、進一步完善特色活動，認真舉辦讀書筆記,、百科知識竟賽與展覽,，以及征文比賽和專題閱讀講座等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6，加強自身進修學習,，充實自我,。

三、具體工作

1,、管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù)。

(1)利學管理各類書刊資料：

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍;

(3)加強新書的宣傳介紹;

(4)做好書籍的修補和整理;

(5)+填寫好各項登記表,。

2、見縫插針的開放時間

充分利用中午,、課間,、第七節(jié)課下課至放學前的時間。

3,，制度化的學生管理員隊伍

學生管理員經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，相對固定,，形成制度,，輪流值日對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,，同時在學校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁?，這既能促使這些學生更熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色。

4,、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo)。

5,、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

四,、實施措施

1,、做到期初有計劃，期未有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生的需要去做,。

2,、圖書館,、閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，接受師生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議。

3,、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。

4,、不斷完善反思,，克服以前的不足，學習其他學校圖書館的管理經(jīng)驗以完善自我,。

我們將不懈追求,，使我校圖書館在本中年度發(fā)揮出更大作用，滿足更多的教職工和學生的需求,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇八

我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美,，學會創(chuàng)造，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命,，故而在本學期,，我制訂了如下工作計劃,。

一、指導(dǎo)思想：

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變"應(yīng)試教育"為"素質(zhì)教育"的過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的"第二課堂",，對于中學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)構(gòu)成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生

學習的開始,，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程。

二,、工作目標：

1,、進一步加強校圖書館，閱覽館的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設(shè)備。

2,、加強閱讀的宣傳和引導(dǎo),。使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。

5、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理,。

6、加強自身進修學習,，充實自我,。

三、具體工作：

1,、管好用好圖書資料,，為教育教導(dǎo)服務(wù)。

(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還狀況，并定期進行匯報,。

(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓(xùn)，建立他們的職責意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽館的借閱制度。

(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書,，并順時大力推薦,，指導(dǎo)如何閱讀與寫筆記。

(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應(yīng)認真及時,，具體有以下表格：

a、教職工借閱登記表,。

b,、各館報紙記載表。

c,、各館發(fā)刊書雜志記載表,。

d、購書狀況登記表,。

e,、圖書修補記載表。

f,、圖書注銷,，剔除登記表。

g,、圖書館學生服務(wù)隊工作狀況記錄表,。

h、教師借閱書刊預(yù)約登記表,。

i,、學生閱覽，借書統(tǒng)計表,。

2,、開展"我能行，我真棒"的活動,。

(1)對學生的借還書采取"隨借隨還"的方法,，但要求每位同學借兩次書后，務(wù)必完成一篇"讀書筆記"，并要求學生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎?wù)摺?/p>

(2)根據(jù)各班到閱覽館進行閱覽的編排順序進行閱覽,，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱,，選拔出優(yōu)勝者。

(3)每月舉行一次知識競賽,，圍繞必須的主題,，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一齊批閱,，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?/p>

3、繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書館空間,。

(1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展,。

(2)定期與同年級交換圖書角圖書,。

(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量,。

四、實施措施：

1,、做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做,。

2,、圖書館閱覽館的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導(dǎo)匯報，并向全體師生敞開,，理解教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦,。

3,、各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4、不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗，以完善自我,。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉,。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號學生的成長規(guī)律，務(wù)必是學生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地,。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇九

一,、認真學習科學管理

1,、加強學習，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習xx大報告,，認清形勢,，端正思想。要認真學習《中小學圖書館(館)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2、加快建設(shè),，提高標準,。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失;閱覽館要豐富資料，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù),。

二規(guī)范借閱，認真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,，看好書。師生閱覽館的開放確保定時準時,。

三,、用心教育，加強指導(dǎo),。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動，對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo),，包括閱讀資料,、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo),。要經(jīng)常宣傳好書,、新書，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo)。

明確職責,，做好考評,。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神，要進一步明確工作職責,，提高全館人員的工作職責性和工作質(zhì)量,。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。

四,、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

1,、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù),。

2,、完善排架，更新導(dǎo)引標識,。

3,、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生帶給課題研究資料檢索,。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十

根據(jù)**區(qū)工作的要求,，進一步認識新時期學院對圖書館工作的新要求，進一步提高對學院圖書館重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館在教學、科研和教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,，特制定本年圖書館工作計劃,。

一、繼續(xù)加強學習,，提高館員素質(zhì),。

加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。圖書館工作人員要充分利用圖書館的自身優(yōu)勢,，多讀書多看報，認清形勢,，端正思想,。對一些新同志進行圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn)和有關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能,。

二,、加強文獻資源建設(shè)。

1,、紙質(zhì)建設(shè),。紙質(zhì)文獻依然是師生主要利用的文獻形式，逐年增加新書購入數(shù)量以及擴大期刊品種,，20xx年購入圖書12萬冊,，期刊1180種。

2,、電子資源建設(shè),。電子資源以其新、快,、方便*利用等諸多特點,，已經(jīng)在教學,、科研中發(fā)揮著愈來愈重要的作用。20xx年計劃購買電子圖書20萬冊,，中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫,。

三、繼續(xù)加強讀者服務(wù)工作

1,、規(guī)范借閱服務(wù),，提高服務(wù)質(zhì)量。采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。及時為遺失借閱證的讀者做好補證工作,。

2,、在工作中要“急讀者所急，想讀者所想”,。要采取多種措施,，限度地為讀者帶給方便、快捷,、高效的服務(wù),。

應(yīng)用外借服務(wù)、閱覽服務(wù),、復(fù)印服務(wù),、咨詢服務(wù)、定題服務(wù),、報導(dǎo)服務(wù)等方式,，有效地滿足讀者對文獻的不同層次的需求。

開展文獻信息調(diào)研服務(wù),。一是要經(jīng)常對館藏文獻信息資源進行調(diào)查,、統(tǒng)計、分析與綜合,，不斷提出新的思路和充實完善的辦法;二是要了解和掌握預(yù)購文獻資源的市場占有量,，研究文獻信息的發(fā)展狀態(tài)，有計劃地組織各種形式的采購,。

開展“利用圖書館知識”宣傳教育,。利用圖書館宣傳欄，及時報導(dǎo)文獻信息,、圖書布局,、揭示館藏，幫忙讀者學會利用圖書館,，更重要的是吸引更多的讀者開發(fā)和利用圖書館資源,。對每年入學后的新生,，我們要利用圖書館宣傳欄進行圖書館概況、地位,、作用,、藏書狀況、服務(wù)設(shè)施等方面知識的介紹,，使新生能盡快地了解圖書館,，走進圖書館，利用圖書,。

3、繼續(xù)延長周開放時間,，保證在74小時以上,。新館：8：00——21：30，8：00——22：00;書庫周二——周六正常開放外,，對于雙休日,，老館書庫周日全天開放，新館書庫周一全天開放,。

4,、組織開展“讀者評館”活動，促進圖書館建設(shè)和職工素質(zhì)的不斷提高,。請讀者來評議圖書館的工作,，透過問卷調(diào)查、設(shè)立評議箱等多種形式收集讀者對圖書館工作的意見,，制定整改措施,。

四、日常事務(wù)

1,、修改和完善規(guī)章制度,，全面貫徹執(zhí)行細化后的各崗位職責和崗位目標任務(wù)分解，建立激勵機制,，以人為本,，用先進的管理理念和有效的管理措施促進服務(wù)效率的提高。

2,、各崗位業(yè)務(wù)工作實行規(guī)范化,、標準化、科學化管理,。各借閱室圖書,、期刊擺放整齊，錄入圖書數(shù)據(jù),、圖書貼標及期刊裝訂要按照規(guī)范要求加工,，保證質(zhì)量,。

3、各借閱室要持續(xù)環(huán)境清潔,，物品擺放整齊,，用心主動為讀者營造一個舒適優(yōu)雅的閱覽環(huán)境。每個館員要以良好的工作狀態(tài)和精神風貌接待好每位讀者,，以自己的勤勞,、智慧和嫻熟的業(yè)務(wù)技能，做好讀者服務(wù)工作,。

4,、強化日常服務(wù)及各項工作的管理。館里將繼續(xù)堅持對每個部室工作和衛(wèi)生進行檢查和評比,。

以上為圖書館20xx年工作計劃,，任務(wù)還是很重，但我相信圖書館全體人員憑著一顆堅定的心,，講團結(jié),、顧大局，堅韌不撥的意志,，一絲不茍地工作精神,，各盡其責，20xx年的工作必須會圓滿完成,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十一

藏書樓歷來被稱為知識和理想的“第二教室”,，對于小學生的身心健康、興趣,、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,，我校藏書樓在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的步伐,。同時，利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,，指導(dǎo)好學生利用藏書樓中的知識來充實自己,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循藏書樓的工作規(guī)律,，加強藏書樓管理理論研究，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理,。

二、圖書室工作的基本任務(wù)

貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻信息,，為師生帶給書刊資料,、信息;利用書刊資料對學生進行政治思想品德、文化科學知識等方面的教育;指導(dǎo)學生課外閱讀,，開展文獻檢索與利用知識的教育活動;培養(yǎng)學生收集,、整理資料，利用信息的潛力和終身學習的潛力,，促進學生德,、智、體,、美等全方面發(fā)展,。

三、工作思路

1,、安排好各年級學生借還書的時間,，盡量保證每班每周不少于1次借書時間。為了保證學生借書時間,、質(zhì)量，每一天上午對當天輪到教室的還書及時歸類入庫,，對未能按時歸還的書與教室領(lǐng)導(dǎo)及時聯(lián)系,。下午學生借書后及時對書架進行整理。每周對學生的借書狀況及時公布,。

2,、每學期務(wù)必保證新書及時入室、上架,，并及時發(fā)布新書信息,。做好書刊的入庫、出借登記工作,。

3,、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳,，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,。隨時做好破損書刊的修補工作。

4,、與教室領(lǐng)導(dǎo)老師聯(lián)系,，做好學生的借閱工作，提高學生的借書質(zhì)量,。低年級重點是拼音讀物的群眾閱覽;中高年級名著的推薦閱覽,，提高學生對書的品位，配合語文學科教師上好“讀書課”。

5,、學校開放式書廊分年段由學生自主管理,，每學年結(jié)合學校讀書節(jié)活動，由學生自愿捐書補充,，倡導(dǎo)學生禮貌閱讀,、規(guī)范閱讀。

6,、根據(jù)學校實際開展讀書活動,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的閱讀氛圍。

7,、教師圖書全天開放,，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借,。

8,、教室圖書角每學期每班借書50冊以上，學生人均每學期借書不少于10本,。

9,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

10,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為師生帶給所需材料。

11,、學生進圖書室每周不少于,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十二

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想

以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),，以“為孩子未來奠基，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導(dǎo),，根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值,，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識，全面開展師生的讀書,、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍，從而提高學生的識別能力,、活動能力和寫作能力,，以知識守護生命，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化,。本學期，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能,。

二、工作目標

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學,，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書,、多藏書的意識和習慣。

3,、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在館內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想,。

3、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架,，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立一定的學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用,。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事、兒童小說,、中短篇小說,。(當然，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù)，平時,，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生,。對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便,。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮圖書館在素質(zhì)教育中的作用，主動,、熱情為讀者服務(wù),，增加圖書的流通量，當好教育教學工作的好參謀,，促進教學改革,，科學地管理好圖書館各室的借,、閱工作，為師生的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、主要工作

1、提高自身素質(zhì),，全心全意服務(wù)于讀者,。

繼續(xù)學習課程改革和圖書館管理工作理論的有關(guān)文章，以理論指導(dǎo)實踐工作,。樹立面向全體師生的服務(wù)意識,，講奉獻，獻愛心,，努力使讀者滿意,。

實行全方位,、全開架,、全天候的服務(wù)。除每天正常開放圖書館外,，力爭節(jié)假日開放師生共享書庫和學生閱覽室,。

繼續(xù)開展每周的新書介紹和閱讀輔導(dǎo)，加強對學生進行愛護圖書館教育,，提高學生自覺遵守圖書館紀律,、愛護圖書的好習慣。

講究以書育人的實效,，切實開展好每一學期的讀書感想,、書評、征文,、演講等系列活動,，使學生的能力得以培養(yǎng)與增強。

2,、繼續(xù)加強圖書館管理人員的工作責職,。

樹立工作人員主動為讀者查找所需要的資料，進行書刊預(yù)約服務(wù),。做好圖書的收藏工作,，確保防盜、防火,、防蛀,、防曬、防潮,，及時修補破損書刊,，延長書刊使用壽命,。

做好新書簡介和重要信息的發(fā)布工作，為師生讀好書,，及時了解國內(nèi),、國際的教育教學動態(tài)，做好正確的輿論向?qū)Чぷ鳌?/p>

做好圖書,、報刊,、光盤圖書的科學分類及管理工作。

以圖書館為陣地,，搞好學術(shù)研究,，交流工作，使管理水平再上臺階,。

營造清潔,、安靜、散發(fā)濃郁文化氣息的讀書氣氛,。

三,、具體措施

1、以“心語書會”為載體,，加強領(lǐng)導(dǎo),，提高認識，加大營造書香校園的力度,。讓學生的《語文報》,、《英語周報》、《時事政治報》,、《少年文藝》等三十幾種報刊發(fā)揮更大的作用,。使教師在《江蘇教育》、《小學語文教師》等八十多種,、涉及各科教學的報刊中汲取更多的精神營養(yǎng),，使全體師生更積極地投身書香校園的建設(shè)。

2,、在各班建立開放式圖書架，加強班級圖書的管理,。

3,、經(jīng)常外出學習，向先進的實驗學校學習,，取長補短,，提高自己。

4,、擴大讀書領(lǐng)域,，豐富讀書形式,，講究實效。

圍繞“讀書好,，讀好書,，好讀書”的指導(dǎo)方針，開展讀書活動,。

(1)詩文朗誦會,。先由各班自行組織初選，然后把優(yōu)秀選手上報學校,，再經(jīng)校大隊部協(xié)同語文組進行復(fù)賽,。從多個角度發(fā)現(xiàn)學生的亮點，并給予鼓勵,，極大地促進,、學生興趣，讓更多的學生獲得成功體驗,。

(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽,。展示自己的讀書收獲。抒發(fā)自己的愛書之情,，對書無比的贊美,，我為書狂;談走進書的世界,，和高尚的人談話,，書籍是人類進步的階梯;談對書產(chǎn)生了無比的遐思、力量,、智慧,、使人成長、使人振作;談讀書的享受,，號召同學讀書,，擁有書就擁有世界，擁有明天;談讀書為中華之崛起,，樹立遠大的理想;談讀書在于積累：讀書破萬卷,，下筆如有神;談讀書是一種溝通：聯(lián)想到史學兒童，體味學習的艱辛與快樂……

(3)讀書心得交流會,。利用學校廣播室,，動員全校學生每人看一本好書，寫一份心得筆記,，各班利用自習課時間組織開展交流活動,。并在全校范圍內(nèi)舉辦一次有關(guān)讀書的講演活動，在多媒體教室,，讓學生體驗到讀書所帶來的精神的愉悅,。

(4)征文比賽,。借重大節(jié)日，圍繞主題,，舉辦“愛我羅小,，放飛理想”征文大賽。組織開展“我喜愛的一本書(一篇文章)”活動,?；顒訒r間為兩個月，學生自由閱讀自己認為較好的文章,、書,，然后寫出讀書心得，挑選最得意的先在班里交流,，每班評出10篇最佳征文,。全校分年級組評出一、二,、三等獎,。

(5)課本劇表演。學生自行改編,、排演課本劇

6,、撰寫實驗總結(jié)論文，爭取寫出幾篇有價值的研究論文,。

我們在圖書館工作中將對書香校園理念實際驗證和理論創(chuàng)新,，不斷超越自我。

四,、活動計劃

二月份：

(1)制定圖書館工作計劃

(2)圖書管理員培訓(xùn)

(3)安排各班借閱圖書時間,。

(4)補辦借書證。

三月份：

(1)采購新書,，進行編目上架,。

(2)參加區(qū)的圖書管理員活動。

(3)制作圖書館網(wǎng)頁,。

(4)“心語書會”沙龍,。學生讀書心得交流會。

四月份：

(1)新書介紹,。

(2)閱讀指導(dǎo)課,。

(3)“心語書會”沙龍。

五月份：

(1)破損圖書修補,。

(2)讀書征文活動,。

六月份：

(1)撰寫圖書館反思和論文。

(2)“我愛讀書”為主題朗誦比賽或詩文朗誦大賽,。

(3)“心語書會”沙龍,。

(4)做好六年級學生的圖書催還工作,。

七、八月份：

(1)安排暑假的讀書開放日,。

(2)教師“心語書會”沙龍,。

九月份：

(1)新生辦圖書借閱證。

(2)對一年級新生進行閱讀輔導(dǎo);

(3)培訓(xùn)各班圖書管理員;

(4)安排各班借閱圖書時間;

(5)教師“心語書會”沙龍,。

十月份：

(1)讀書卡制作競賽;

(2)征訂各類書刊雜志;

(3)讀書月活動;

十一月份：

(1)教師“心語書會”沙龍;

(2)教育學生愛護圖書,。

十二月份：

(1)學生讀書體會征文活動;

(2)各班讀書知識競賽,。

一月份：

(1)“讀書一得”演講活動;

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十四

根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性,、學術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻,。

一,、認真學習科學管理

1、加強學習,，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習17大報告,，認清形勢，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、加快建設(shè)，提高標準,。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放，為師生服務(wù),。

二,、規(guī)范借閱,，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時,。

三,、積極教育，加強指導(dǎo),。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo)，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,，加強教育指導(dǎo),。

明確職責，做好考評,。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量,。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

1,、滿足師生需求,，熱情為師生服務(wù)。

2,、完善排架,，更新導(dǎo)引標識。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè),。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息,。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作,。