制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,，希望大家能夠喜歡!

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇一

1,、加強(qiáng)圖書管理，新書要及時標(biāo)簽,、錄入上架,。

2、開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱,。

3、開展讀書活動,，促進(jìn)圖書流通,。

1,、對新書進(jìn)行登記、上架,，以便盡快方便師生借閱,。

2、對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,。

3、學(xué)生圖書室建立嚴(yán)格的借閱制度,。每周日的大課間進(jìn)行借書,，每周四的大課間進(jìn)行還書。

4,、學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，教師可根據(jù)本學(xué)科進(jìn)行借閱。

6,、學(xué)生和教師借書,，要做好借閱記錄。

7,、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇二

主要思路：切實貫徹落實學(xué)校關(guān)于"提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量"的指示精神，以服務(wù)創(chuàng)新為主線,，主動適應(yīng)學(xué)校教學(xué),、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要，進(jìn)一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理,，狠抓服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域,，不斷推出服務(wù)新舉措,，打造服務(wù)品牌，努力建設(shè)文明,、有序,、高效、和諧的現(xiàn)代化圖書館,。

1,、及時掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行信息,，多渠道征集讀者對文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻(xiàn),，合理補(bǔ)充館藏,，完成本年度圖書、期刊的分編,、加工,、上架、流通等工作,。根據(jù)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置,，采購紙質(zhì)圖書5000冊，重點采購學(xué)院新開設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考書,、工具書,。

2、合理分配文獻(xiàn)資源建設(shè)專項經(jīng)費,，加強(qiáng)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科,、新辦專業(yè)的文獻(xiàn)資源建設(shè)，使圖書館的文獻(xiàn)資源建設(shè)水平與學(xué)校的學(xué)科發(fā)展保持同步,。

3,、完成xx年報刊的征訂工作。

4,、加強(qiáng)數(shù)字文獻(xiàn)建設(shè)：充分利用好遼工大圖書館"中國學(xué)術(shù)期刊全文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫"，"中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫",、"ebsco外文數(shù)據(jù)庫"等新數(shù)據(jù),。

5、策劃xx年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動,。

根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況,，及時調(diào)整館藏布局,，以更好地滿足教學(xué)科研的需要。

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇三

校圖書室的主要功能是為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的好幫手,，特制定如下計劃：

在開學(xué)初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級每周一,、三下午定期在閱覽室閱覽，三到六年級每隔一周借閱一次,。

針對上學(xué)期有的學(xué)生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學(xué)期希望各班班主任利用晨會的時間，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學(xué)生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補(bǔ)好,。在閱覽室讀書時,，要保持安靜，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位,，將桌椅排放整齊，保持閱覽室的干凈,、整齊,。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎,。

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學(xué)期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損，針對這種情況,，我將定期組織學(xué)生修補(bǔ)破損的圖書,，讓學(xué)生在修補(bǔ)的過程中懂得愛惜圖書。

隨著學(xué)校對圖書室工作的日益重視,，學(xué)校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學(xué)期我將進(jìn)一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生必須多讀書,、讀好書,、好讀書,，面對浩如煙海地書籍市場，學(xué)生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作,。在本學(xué)期將和語文教研組配合,，開展一系列的讀書活動，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽,、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學(xué)活語文,。

加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，經(jīng)常巡視整理,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學(xué)需要的書籍，想辦法配備齊全,。

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇四

在過去的一年里,，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的更好,，特做了以下的工作計劃,。

我校共有12個班，我們學(xué)校的學(xué)生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學(xué)校圖書室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師的支持與配合下,，認(rèn)真貫徹國家教委《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用,。

1、抓好藏書建設(shè),。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點,，理論已跟不上當(dāng)前的教育形式，這些圖書將逐步剔除更新,，此外,，書庫中還將適當(dāng)增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學(xué)生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2,、拓寬服務(wù)渠道。

(1)服務(wù)于教學(xué)工作,。

教學(xué)實踐離不開教育教學(xué)理論的指導(dǎo),，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學(xué)校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

(2)服務(wù)于學(xué)生。

開放學(xué)生閱覽室,，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動，促進(jìn)圖書流通,。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高新進(jìn)人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓(xùn)講座,，培養(yǎng)學(xué)生自主服務(wù)能力。

1.對新書進(jìn)行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2.對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行圖書借閱知識講座,，讓其對學(xué)校圖書館有初步認(rèn)識,，對學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。

3. 學(xué)生圖書室全天開放,。(其中中午12：00---12：50,，下午3：40---4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學(xué)生自由借閱時間,。)

4.學(xué)生人均每學(xué)期借書不少于5冊,。

5.教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

6、教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7.圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8.圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動,，及時為教師學(xué)生提供所需材料,。

9、進(jìn)一步作好各種有關(guān)材料,，準(zhǔn)備迎接先進(jìn)級學(xué)校圖書館的驗收,。

二月份

1、制訂圖書室工作計劃

2,、推選學(xué)生圖書管理員,，專題會議

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座

4,、學(xué)生圖書借閱,，開始流通

5、圖書室環(huán)境的布置

三月份

1,、征訂新書

2,、編制新書簡介期

3、學(xué)生閱覽和借書工作

4,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

四月份：

1,、參加縣圖書室工作人員的培訓(xùn)

2、舉行期學(xué)生圖書管理員培訓(xùn)

3,、圖書室專題會議

4,、讀書節(jié)活動

5、編制新書簡介期

1,、學(xué)生讀書筆記,、讀后感展評

2、圖書室專題會議

3,、編制新書簡介期

六月份：

1,、評選優(yōu)秀學(xué)生圖書管理員

2、圖書歸還工作和教輔用書(循環(huán)使用教材)的整理工作;

3,、圖書室專題會議,，總結(jié)本學(xué)期圖書館工作

希望在新的一年里，有新的發(fā)展,，讓工作更順利的完成,。

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇五

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,，我校著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，克服種種困難，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。在過去的一學(xué)年里,，盡管經(jīng)費困難，學(xué)校仍加強(qiáng)了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂,。“讓師生走進(jìn)校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)初步達(dá)成，學(xué)校的每一幢樓,、每一面墻,、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書家”,、“校園小明星”、“書香教師”,、“書香學(xué)生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,，感受到一種魅力和詩意,。

為了使充滿活力的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：

1,、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師、同學(xué),，甚至家長形成多讀書,、讀好書、愛護(hù)書,、多藏書的意識和習(xí)慣,。

3、改進(jìn)圖書館開放和借閱制度,，進(jìn)一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”,，“牛牛圖書館”為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,，從采購圖書起,，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的.需要。在學(xué)生讀物方面,，加緊對豐富課余生活,、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書,；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動,，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著,。而古今中外的文學(xué)名著,、文史地、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法,，以緩解學(xué)生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾,。

總之,，學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生,，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則,，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全方位的借閱方式,。

圖書館的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉,，形同虛設(shè)，談何發(fā)揮作用和參與教育教學(xué),？因此,，從這學(xué)期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,，讓館藏圖書直接與學(xué)生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一,，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同,，二者又相合一,。學(xué)生讀者可以空手進(jìn)圖書館，可以還了書進(jìn)去,，也可以自帶學(xué)習(xí)資料進(jìn),。在這個空間里，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走,，也可以找了資料自主學(xué)習(xí)。這樣就方便了學(xué)生,，提高了館藏文獻(xiàn)的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦館思想,。

3,、見縫插針的開放時間。

學(xué)生每天的在校時間是固定的,，他們的課務(wù)較滿,，自由活動時間也不多,，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè)，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下,，“牛牛圖書館”只有充分利用中午、課間,、第六節(jié)課下課至放學(xué)前的時間,，“見縫插針”，在“夾縫中求發(fā)展”,。

4,、制度化的學(xué)生管理員隊伍。

現(xiàn)任“牛牛圖書館”教師管理員除了圖書的采編及教學(xué)工作外,，還要對近八百位師生借閱,，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個人,，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。自本學(xué)期起，對學(xué)生管理員需經(jīng)過選拔,、培訓(xùn),，相對固定，形成制度,，輪流值日,，對這支隊伍要給予鼓勵、指導(dǎo)和幫助,，同時在學(xué)校及圖書館開展的各項讀書活動中,，要以他們?yōu)橹髁姡@既能促使這些學(xué)生更加熱愛圖書館工作,，又形成了圖書館的特色,。

5、形式多樣的圖書宣傳輔導(dǎo),。

首先以黑板報,、電視臺、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書,。其次是組織專題講座,、討論會、故事會,、演講比賽和征文活動乃至與新華書店,、廠礦合作，以使活動從人力和資金上得到支持和保證,。在開展這些活動前,，圖書館先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。這既擴(kuò)大了活動的影響,，顯現(xiàn)圖書館的功效,，又團(tuán)結(jié)了一大批讀書積極分子。

6,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

我們的學(xué)生從七歲到十二歲,，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事,、科技、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話,、散文、民間故事,、兒童小說,、中短篇小說。（當(dāng)然,，這范圍也不是孤立的,，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識,，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書,，而且，他們對書不會“饑不擇食”,，什么都喜歡,，開始挑剔圖書館藏書品種，追求新的品位,，因此,，為學(xué)生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上，要尊重他們,，盡可能開放借閱,，對重點學(xué)生甚至可以開展預(yù)約登記、特殊借閱,、重點輔導(dǎo)等服務(wù),。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者、知心朋友,、公仆的角色,。

此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù),，平時,，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此,，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生,。

對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料,，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便,。在圖書館組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長,。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書館的合作，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果,。

（略）

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇六

根據(jù)學(xué)校治安綜合治理辦的有關(guān)綜合治理工作布置，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《xxxx市內(nèi)部單位治安治理目標(biāo)管理責(zé)任制實施辦法》和《xxxx市社會治安綜合治理領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制實施辦法》精神以及落實“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”的原則,，單位內(nèi)部層層簽約，落實治安保衛(wèi)責(zé)任人制度。工作計劃如下：

1,、為了加強(qiáng)我館治安綜合治理工作的力度，調(diào)整治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員及分工,。

2、建立完善《xxxx師范學(xué)院圖書館消防安全管理暫行規(guī)定》,、《xxxx師范學(xué)院圖書館消防安全應(yīng)急預(yù)案》,，根據(jù)“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,，把治安落實到各部門,，落實到每位教職工。

1、我們把每年四月份作為圖書館安全教育月，邀請學(xué)校保衛(wèi)處領(lǐng)導(dǎo)作了安全知識專題講座,，開展消防知識的學(xué)習(xí)，與保衛(wèi)處聯(lián)合舉行了的防火演習(xí),開展消防,、滅火的技能戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,。

2、認(rèn)真落實學(xué)法普法的基本要求,。根據(jù)治安綜合治理要求,結(jié)合圖書館的實際,我們通過教工政治學(xué)習(xí)、工會活動,，組織教職工學(xué)習(xí)法律常識,，以增強(qiáng)教職工的法制觀念,。

3,、結(jié)合普法學(xué)習(xí),，秉承“讀者第一,，服務(wù)育人”的辦館宗旨,，樹立“以讀者為本”的服務(wù)理念,，大力開展“教書育人,、服務(wù)育人,、管理育人,、環(huán)境育人”的“四育人”活動,，設(shè)立讀者監(jiān)督崗，主動接受讀者監(jiān)督,，促使圖書館工作人員服務(wù)意識和師德水平,，增強(qiáng)教職工治安綜合治理意識。

1,、館領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)始終將安全工作放在諸多工作的首位,，對治安綜合治理工作，應(yīng)常抓不懈,，做到了思想到位,、制度到位、責(zé)任到位,、檢查到位,。

2、堅持部內(nèi)日查,、館內(nèi)周查,，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排查;要求每位教職工都會使用滅火器,，牢記用電安全,，做到人走電斷,。

3,、每年派人參加市消防局組織的消防安全培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、并組織全館人員進(jìn)行消防器材使用的培訓(xùn), 為保證消防通道的暢通,，專門備好各通道門的安全鑰匙,，墻內(nèi)消防物品齊全;

4、在館內(nèi)明顯處有安全警示標(biāo)語,，安全出口,、消防通道,、消防器材按要求設(shè)置。

1,、定期對館各部位進(jìn)行安全檢查,，及時發(fā)現(xiàn)和處置各種安全隱患和事故苗頭，防止治安案件發(fā)生,。2,、在與外單位簽訂合同(如購書合同)時，要求附加有關(guān)安全責(zé)任條款,，明確事故責(zé)任,，及時督促水、電,、空調(diào)等維修施工人員必須按操作規(guī)程施工,，安全第一，杜絕安全事故發(fā)生,。

3,、全體人員認(rèn)真負(fù)責(zé)管理的物資、物品的安全保衛(wèi)工作,，每天檢查一次,，防止事故發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)物資被竊,、丟失,、損壞或發(fā)現(xiàn)某部位有安全隱患的，及時向處領(lǐng)導(dǎo)報告,，及時處理,。

4、物資管理人員日常管理做到帳,、帳相符,、帳物相符、帳,、物,、卡相符，發(fā)現(xiàn)帳,、物,、卡不相符的，及時對帳,，找出原因,，并向主管領(lǐng)導(dǎo)報告。

5,、全體人員認(rèn)真配合參與學(xué)校安全文明小區(qū)活動,，教育家人遵紀(jì)守法和遵守社會公德,，和睦處理，注意處理好鄰理關(guān)系,。

學(xué)校圖書館工作發(fā)展計劃篇七

以“新教育基礎(chǔ)”之“新文化”為抓手,，切實加強(qiáng)圖書館、閱覽室,、資料室建設(shè),，不斷規(guī)范管理，積極引導(dǎo)學(xué)生課外閱讀,、擴(kuò)大閱讀量,、增長知識、陶冶情操,，提高人文素養(yǎng),，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷,、周到的服務(wù),，真正發(fā)揮圖書館、閱覽室在實施“新基礎(chǔ)教育”的功能,。

1,、積極配合學(xué)校各項活動，做好服務(wù)工作

2,、開展豐富多彩的讀書活動,，引導(dǎo)讀者充分利用圖書館資源。上好圖書館資源利用課,。

3,、做好新書整理工作，并將圖書全部輸入完畢,。

4,、加強(qiáng)閱讀的宣傳和引導(dǎo)。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

6,、報紙雜志及時整理,。當(dāng)日上架，為教師查找資料提供一切便利,，并做好借閱的記錄,。

7,、做好各項日常性工作,。當(dāng)日工作當(dāng)日畢,，決不拖到第二天。

8,、加強(qiáng)自身進(jìn)修學(xué)習(xí),，充實自我。

1,、對圖書進(jìn)行科學(xué)管理,，提高圖書利用率。

2,、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學(xué)生們的讀書熱情,。

1,、強(qiáng)化制度規(guī)范管理。要進(jìn)一步規(guī)范借還制度,；到歸還日期未還的,，要主動催還。對損壞或遺失的圖書,，要按規(guī)定進(jìn)行賠償,。學(xué)期結(jié)束時，要全面清理藏書,，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),。

2、組織學(xué)生參與管理,。繼續(xù)在中高年級中挑選一批責(zé)任性強(qiáng),、愛讀課外書的學(xué)生組成管理隊伍，通過培訓(xùn)指導(dǎo),，參與閱覽室以及借閱圖書的管理工作,，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛讀書,、讀好書的熱情,。

3、提高素質(zhì)精通管理,。圖書管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門舉辦的培訓(xùn)班,，不斷更新知識、掌握技能,；到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),，交流經(jīng)驗，開闊視野,；請市電教館領(lǐng)導(dǎo)行家來校,，現(xiàn)場指導(dǎo),；自覺總結(jié)經(jīng)驗，撰寫論文,，在市圖書館論文評比中繼續(xù)獲獎,。通過提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書館管理,，更好地為師生,、為教育教學(xué)服務(wù)。

九月份

1,、制定工作計劃,，管理者明確分工。

2,、召開管理員會議,。學(xué)生管理員制定工作計劃。

3,、整理假期的報刊,。

4、為新生辦理借閱證,。

十月份

1,、新書編目。

2,、召開一次管理員會議,。總結(jié)上月工作,。

十一月份

1,、新書編目。

2,、做好新書宣傳,。

3、召開一次管理員會議,。

十二月份

1,、舉行一次圖書知識講座。

2,、新書編目,。

3、將圖書進(jìn)行排架,，上架,。

4、召開一次管理員會議。

5,、新書宣傳,。

一月份

1、總結(jié)本學(xué)期工作,。

2,、全校師生歸還所借圖書,。

3,、制定下學(xué)期的工作計劃。

4,、收回出借的各類報刊雜志,，進(jìn)行裝訂。

本學(xué)期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作,。