時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作與生活又進入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧,！我們在制定計劃時需要考慮到各種因素的影響,，并保持靈活性和適應(yīng)性。這里給大家分享一些最新的計劃書范文,，方便大家學習,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇一

20__年學校圖書館工作計劃__年-20__學年第一學期作為市一級圖書館，我校圖書館具有突出的藏書特色,，能夠吸引到廣泛師生借閱,，并參與到各類讀書筆記,，知識競賽與征文比賽中,，為使我校圖書館再攀高峰，也為更好地讓學生學會求知,，學會審美,，學會創(chuàng)造,，圖書館工作承負著自我超越的艱巨使命，故而在本學期,，我制訂了如下工作計劃。

一,、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中,，學校,、家庭,、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,，對于中小學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識,、觀念,、情感、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì),，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所。圖書館還是一個人終身教育的苦草地,。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，小學是人生學習的開始，也是終身教育的開端,，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個人生歷程,。

二,、工作目標：1，進一步加強校圖書館,，閱覽室的建設(shè)力度,，擴大圖書館容量，增添管理設(shè)備,。2,，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。3,，堅持做到讀書活動與少兒實踐相結(jié)合,，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用。4,，進一步完善特色活動,，認真舉辦，讀書筆記,，文摘卡,，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽,，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。5,，熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。6,，加強自身進修學習,，充實自我。

三,、具體工作：1,，管好用好圖書資料，為教育教導服務(wù),。(1)科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報,。(2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學校成立的圖書服務(wù)隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。(3)加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記,。(4)做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。(5)填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應(yīng)認真及時,，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表,。b,、各室報紙記載表。c,、各室發(fā)刊書雜志記載表,。d、購書情況登記表,。e、圖書修補記載表,。f,、圖書注銷，剔除登記表,。g,、圖書館學生服務(wù)隊工作情況記錄表。h,、教師借閱書刊預約登記表,。i、學生閱覽,，借書統(tǒng)計表,。2，開展“我能行,，我真棒”的活動,。(1)對學生的借還書采取“隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記”,，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好讀后感,。月底,，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎?wù)摺?2)根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。(3)每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎?wù)摺?4)每月召開圖書管理員會議,，評比優(yōu)秀管理員,。完成上述工作的同時，我們會及時展覽優(yōu)秀作品,，并授予獲獎?wù)摺靶∽骷?、小蜜蜂、小博士,、服?wù)之星”等榮譽稱號,，以鼓動學生參與的積極性。3,，繼續(xù)建立班級圖書角,，拓展校園圖書館空間。(1)在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽,，這是校圖書館的延伸和拓展,。(2)定期與同軌班交換圖書角圖書。(3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性,，和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量。

四,、實施措施：1,，做到期初有計劃，期末有總結(jié),，各項工作按上級要求和學生需要去做,。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。2,，圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領(lǐng)導匯報,，并向全體師生敞開,，接受教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和建議,。3,，各項活動的開展做到有始有終，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布,，對優(yōu)勝者大力表揚。4,，不斷總結(jié)反思,，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我,。在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應(yīng)源泉,。小學圖書館，只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號學生的成長規(guī)律,，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,，滿足更多的需求。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇二

根據(jù)校黨委的統(tǒng)一安排,，按照圖書館整改方案，為加強讀者服務(wù)改進工作作風,、提高工作效率,，切實做好本單位的建章立制工作，經(jīng)認真梳理,，對原有的規(guī)章制度進行立改廢工作,，現(xiàn)將制度建設(shè)計劃制定如下：

1、“圖書館(檔案館)專業(yè)技術(shù)人員考核辦法”;,。

2,、“圖書館工作人員職業(yè)規(guī)范”;。

3,、“校園一卡通管理辦法”;,。

1、“圖書館(檔案館)教職工考勤制度”;,。

2,、“陜西科技大學圖書館館際互借管理辦法”;,。

3、“陜西科技大學圖書館捐贈管理辦法”;,。

4,、“陜西科技大學圖書借閱制度”;。

5,、“陜西科技大學期刊借閱制度”;,。

6、“陜西科技大學圖書館自動化設(shè)備及局域網(wǎng)管理制度”;,。

7,、“教育部科技查新服務(wù)項目及收費規(guī)定”;。

1,、“陜西科技大學圖書館中外文圖書采購細則”;,。

3、“陜西科技大學圖書館現(xiàn)刊分編記到細則”;,。

4,、“陜西科技大學閱覽室管理工作細則”;。

5,、“陜西科技大學讀者教育及培訓工作細則”,。

擬修改的制度將于xx年1月10日以前完成，新建制度將于xx年3月1日以前完成,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇三

1.積極配合學校各項活動,，做好服務(wù)工作。

2.開展豐富多彩的讀書活動,，引導讀者充分利用圖書館資源,。上好圖書館資源利用課。

3.做好新書整理工作,，并將圖書全部輸入完畢,。

4.加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感,，陶冶情操。

6.報紙雜志及時整理,。當日上架,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

7.做好各項日常性工作,。當日工作當日畢，決不拖到第二天。

8.加強自身進修學習,，充實自我,。

1.制定工作計劃，管理者明確分工,。

2.召開管理員會議,。學生管理員制定工作計劃。

3.整理假期的報刊,。

4.為新生辦理借閱證,。

1.新書編目。

2.召開一次管理員會議,?？偨Y(jié)上月工作。

1.新書編目,。

2.做好新書宣傳,。

3.召開一次管理員會議。

1.舉行一次圖書知識講座,。

2.新書編目,。

3.將圖書進行排架，上架,。

4.召開一次管理員會議,。

5.新書宣傳。

1.總結(jié)本學期工作,。

2.全校師生歸還所借圖書,。

4.收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂,。

本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇四

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始，圖書館的管理者將以良好的心態(tài),，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。

一,、指導思想,。

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念，確立“全心全意為師生服務(wù)”為宗旨。認真學習,，以《中小學圖書館（室）規(guī)程》為依據(jù),，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性,、學術(shù)性功能，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻,。

二,、工作要點。

1,、加強學習,，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習，認清形勢,，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館（室）規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、加快建設(shè)，提高標準,。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率,；圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失；閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù)。

3,、加強研究,，科研管理,。

在加強學習的基礎(chǔ)上要加強研究，掌握科學管理的方法和策略,，提高管理能力水平,。

三、工作目標,。

1,、在建立健全閱覽室管理的各項工作基礎(chǔ)上，開放學生閱覽室和教師閱覽室,。

2,、進一步完善圖書館借閱管理體制；改善閱覽環(huán)境,。為學校教師和學生的書報,、刊物借閱工作提供的方便。

3,、進一步加強校圖書室,、閱覽室的建設(shè)力度，擴大圖書容量,，增添管理設(shè)備,。進一步完善圖書館書報、刊物新進的電腦登記錄入工作,；強化書報,、刊物的管理工作。

4,、積極配合學校做好教師教育教學理論學習的書刊提供和借閱工作,。

5、配合學校開展各種各樣的讀書活動：教師讀書沙龍,、教師讀書心得,、小學部低年級學生講故事比賽、中年級學生讀書手抄報比賽,、學生征文比賽等等,，認真做好協(xié)助工作，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色,。根據(jù)圖書館工作標準不斷完善學校圖書館的各項服務(wù)工作。

四,、具體工作,。

（1）科學管理各類書刊資料。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理,，為每位教師辦理電腦借書證，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對班級小圖書管理員定期培訓,，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹,。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記,。

（4）做好書籍的修補與整理。定期檢查,，整理好書報,，雜志資料，及時修補損壞的書籍,，月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇五

近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應(yīng)試教育”為“素質(zhì)教育”的過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。學校圖書館作為對學生培養(yǎng)教育的基地,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能,。學校圖書館是知識和理想的“第二課堂”，對于學生的身心健康,、興趣,、學識的增進起到重要作用，也有利于他們各項素質(zhì)的全面提高,。在未進入社會大課堂錘煉之前,，學校圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所之一。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，學校是人生的轉(zhuǎn)折點,；使學生學會從圖書館汲取新知，會影響到他的整個人生歷程,。

1,、加強閱讀,、宣傳指導。定期開展“好書推薦”工作,，使學生喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

2,、堅持做好高一年級集體閱讀課活動，培養(yǎng)學生的閱讀興趣,。

4,、做好學校教材征訂、發(fā)放工作,，確保課本發(fā)放及時到位,；

5、在圖書館業(yè)務(wù)水平提高方面,，密切關(guān)注教育教學服務(wù)動向,。每周一下午開展圖書館業(yè)務(wù)學習，提高自身的專業(yè)水平,，以更好的質(zhì)量服務(wù)廣大的師生,。

1、管好用好圖書資料,，為教育教學服務(wù),。

2、科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書,，及時進行分類編目與管理，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況,，并定期進行匯報,。

3、利用現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡(luò),，及時宣傳并推薦新書和圖書館各項活動信息,；

4、利用學生閱覽室,，做好期刊閱讀,、整理工作；

5,、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對各班級圖書管理員定期培訓，建立他們的責任意識與服務(wù)精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的.借閱制度,。

6、做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍。月底,、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

7、填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理,，便于查找；

8,、四月與新華書店合作進行一次圖書展銷“新書我讀”活動,。

9、五月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動,。

10,、六月與七月配合學校德育處及語文組進行時事活動，圖書館與各年級組做好合作伙伴,，共同完成各項準備工作,。

11、九月開展新生借閱知識講座和圖書館專題知識講座,。學生圖書借閱,，開始流通。

12,、十月與十一月更新圖書館網(wǎng)頁,。暑假讀書評比活動，對獲獎學生進行表彰,。學生閱讀競賽,。

13、十二與元月評選“讀書小學士”,、“讀書小碩士”,、“讀書小博士”。做好圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）和教學掛圖的回收和整理工作,。

總之,，圖書館工作要不斷學習、思考,、服務(wù),?？朔郧暗牟蛔悖瑢W習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，不斷完善本館,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇六

以教育部《中小學圖書室（室）規(guī)程（修訂）》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導,。根據(jù)學校工作的需要，進一步認識新時期學校對圖書室工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值。以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,。使圖書室的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化，不斷提升圖書室的育人功能,。

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學,，甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護書,、多藏書的意識和習慣。

3、改進圖書室開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時，提供詳細的參考書目,。只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。

（2）配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。

（3）學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。各校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學生見面,。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,，可以借書,，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學生,，提高了室藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的思想,。

3,、制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對全體師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學?？梢詫σ徊糠謱W生經(jīng)過選拔、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍,，建立學生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書室的作用,。

4、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報,、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座,、討論會,、故事會、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前,，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流，或投諸報刊,。

5,、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

（1）不同年齡階段的孩子心理特征不相同,，興趣愛好也不相同，對圖書的喜好也不相同,。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者,、忠厚長者,、知心朋友、公仆的角色,。

（2）我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新時代的學生,。

6、充分利用計算機技術(shù)和圖書室管理軟件,，提升各項業(yè)務(wù)工作管理水平,。圖書室要利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，做好圖書室管理臺賬,，為師生提供圖書檢索目錄電子文檔,，方便師生借閱。

7,、各?？梢岳谜n后輔導的時間開展形式多樣的讀書活動。如“讀書節(jié)活動”,、“讀書征文比賽”,、“手抄報比賽”、“召開讀書經(jīng)驗交流會”,、“教師讀書沙龍”等,。

8,、各校要完善圖書管理的各項資料,。中心學校根據(jù)平時檢查和年終檢查相結(jié)合的原則評選圖書先進單位。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇七

導語：書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品,，下面小編為您推薦學校圖書館工作計劃，感謝閱讀!

一,、現(xiàn)狀分析

書是人類文明的結(jié)晶,，是青少年成長的營養(yǎng)品，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里,，盡管經(jīng)費困難,，學校仍加強了圖書館的基本建設(shè):安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓，注重其素質(zhì)的提高;用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂,。“讓師生走進校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成，學校的每一幢樓,、每一面墻,、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書家”,、“校園小明星”、“書香教師”,、“書香學生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,，感受到一種魅力和詩意,。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下:

二,、工作目標:

1,、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過電視臺節(jié)目,、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書,、多藏書的意識和習慣。

3,、改進圖書館開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供一連串的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，“牛牛圖書館”為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。在學生讀物方面，加緊對豐富課余生活,、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。而古今中外的文學名著,、文史地,、科技方向的普及讀物，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,，采取師生共享的辦法，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾,。

總之,，學校的教育對象是學生，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全方位的借閱方式,。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書館發(fā)揮的'作用也就越大,。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學?因此,，從這學期起，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一,，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同,，二者又相合一,。學生讀者可以空手進圖書館,，可以還了書進去,，也可以自帶學習資料進。在這個空間里,，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習,。這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想,。

3、見縫插針的開放時間,。

學生每天的在校時間是固定的,，他們的課務(wù)較滿，自由活動時間也不多,，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè),，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午,、課間,、第六節(jié)課下課至放學前的時間，“見縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”,。

校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的，為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,，使圖書室成為教師教學,、學生學習的好幫手，特制定如下計劃:

一,、圖書室的日常管理工作

1,、為了提高圖書的流通率，在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,，方便大家的借閱。一,、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,，三到六年級每隔一周借閱一次,。

2,、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度

針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還,、損壞圖書的現(xiàn)象,，本學期希望各班班主任利用晨會的時間,，向?qū)W生宣傳借閱制度,，告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,，丟失的圖書要照價賠償，損壞的圖書要修補好,。在閱覽室讀書時，要保持安靜,，不得大聲喧嘩,，閱后要及時將圖書放回原位，將桌椅排放整齊,，保持閱覽室的干凈,、整齊。針對圖書丟失,、不按時歸還這一現(xiàn)象,，建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。

3,、定期召開圖書管理員會議,，培養(yǎng)他們的管理能力

圖書的借閱是一項繁雜的工作，只靠老師的有限精力是很難做好的,，這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,，讓他們真正成為老師的好幫手、小助手,。針對圖書借閱中存在的一些問題,，在本學期我將定期召開圖書管理員會議，告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,，培養(yǎng)他們的能力,。

4、定期組織學生修補破損的圖書,。

圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,，針對這種情況，我將定期組織學生修補破損的圖書,，讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書,。

5、做好圖書的整理,、歸類,、登記工作。

隨著學校對圖書室工作的日益重視,，學校的圖書,、雜志、報刊越來越多,，為了方便大家的借閱,，也為了避免圖書的流失，在本學期我將進一步做好圖書的整理,、歸類,、登記工作,。

二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物

新課程標準提倡學生必須多讀書,、讀好書,、好讀書，面對浩如煙海地書籍市場,，學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導向工作,。在本學期將和語文教研組配合，開展一系列的讀書活動,，向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,，并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽,。使他們能做到讀寫結(jié)合,，學活語文。

三,、為教學工作做好保障

加強教師閱覽室建設(shè),，經(jīng)常巡視整理，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,，教師教學需要的書籍,，想辦法配備齊全。

根據(jù)學校工作的要求,，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書館重要性的認識，進一步確立服務(wù)育人的思想意識,，充分發(fā)揮圖書館教育性,、服務(wù)性、學術(shù)性功能,，提高圖書資源的使用價值,，使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化,。為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻,。

一、認真學習科學管理

1,、加強學習,，提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習xx大報告，認清形勢，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高,。

2,、加快建設(shè)，提高標準,。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放，為師生服務(wù),。

二規(guī)范借閱,，認真服務(wù)。

采取多種形式對教師和學生開展外借,、閱覽,、宣傳推薦工作。要迅速做好新生,、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期，增加借閱量,，保證讓學生能看上書,，看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時,。

三,、積極教育，加強指導,。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導，包括閱讀內(nèi)容,、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導。要經(jīng)常宣傳好書,、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能,，加強教育指導,。

四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理

1、滿足師生需求,，熱情為師生服務(wù),。

2、完善排架,，更新導引標識,。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè),。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理,。

圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,，為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,，建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息,。

學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識，培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫,。本學期開始,，圖書館的管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度,，主動服務(wù)的精神做好圖書館工作,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇八

5、?形式多樣的圖書宣傳輔導,。

首先以,。

黑板報。

電視臺櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。其次是組織專題講座討論會故事會演講比賽和征文活動乃至與新華書店廠礦合作,，以使活動從人力和資金上得到支持和保證。在開展這些活動前,，圖書館先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻及學生征文精品集,，或橫向交流,，或投諸報刊。這既擴大了活動的影響,，顯現(xiàn)圖書館的功效,，又團結(jié)了一大批讀書積極分子。

6,、?掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。

散文。

民間故事兒童小說中短篇小說,。（當然,，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透,。）孩子們不滿足于課堂上所學知識,，急切需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書，而且,，他們對書不會“饑不擇食”,，什么都喜歡,，開始挑剔圖書館藏書品種,，追求新的品位，因此,，為學生讀者的服務(wù)不能停留在以前一般的圖書借還上,，要尊重他們，盡可能開放借閱,，對重點學生甚至可以開展預約登記特殊借閱重點輔導等服務(wù),。管理員必須扮演好教育工作者忠厚長者知心朋友公仆的角色。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書館要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。

對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料,，利用圖書館的館舍條件為他們開課等提供方便。在圖書館組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書館的合作,，又促使圖書館開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

九月份??組建“圖書館管理策劃部”,，明確職責,。

添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。

各班擴建“牛牛圖書角”

“迎國慶”讀書演講賽,。

十月份??制作一期“雛鷹電視臺”節(jié)目,。

邀請文聯(lián)作家來校舉行座談會。

新華書店來校舉辦售書活動,。

十一月份??以“讀書”為主題的手抄小報展評,。

家校聯(lián)誼——“親子讀書”活動。

第二屆“牛牛讀書節(jié)”的宣傳,、發(fā)動,。

十二月份??第二屆“牛牛讀書節(jié)”系列活動。

“書香教室”,、“書香家庭”評選準備,。

一月份??總結(jié)、評選“書香教室”,、“書香家庭”,，頒發(fā)獎旗。

共

2

頁,，當前第,。

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頁

1

2

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇九

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此，我校著眼于學生的終身發(fā)展,，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”，塑造“書香師生”而不斷努力著,。在過去的一學年里,，盡管經(jīng)費困難，學校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓,，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設(shè)的資金增加了，配置各類型圖書,、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂,。“讓師生走進校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成,，學校的每一幢樓、每一面墻,、每一片園,、每一間房都散發(fā)出文化的氣息，“小小藏書家”,、“校園小明星”,、“書香教師”、“書香學生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅,、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩，感受到一種魅力和詩意,。

二,、工作目標

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2,、通過電視臺節(jié)目、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動,，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師,、同學,，甚至家長形成多讀書、讀好書,、愛護書,、多藏書的意識和習慣。

3,、改進圖書館開放和借閱制度,，進一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。

三,、工作措施

1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供一連串的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，“牛牛圖書館”為學生的`學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。在學生讀物方面,，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。而古今中外的文學名著、文史地,、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛的。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力,，采取師生共享的辦法,，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾。

總之,，學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生，所以購書要堅持學生為主,、師生兼顧的原則,，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、全方位的借閱方式,。

圖書館的借閱方式越方便，讀者越多,，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學,？因此，從這學期起,，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱,，讓館藏圖書直接與學生見面。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一,，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)，功能既有不同,，二者又相合一,。學生讀者可以空手進圖書館，可以還了書進去,，也可以自帶學習資料進,。在這個空間里，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走,，也可以找了資料自主學習。這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想,。

3,、見縫插針的開放時間。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十

充分發(fā)揮圖書服務(wù)育人的'積極性,，使圖書更好服務(wù)于教學第一線,，服務(wù)于學校中心工作，服務(wù)于廣大師生,，開展形式多樣的讀書活動，讓師生走進校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶,。

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,，觀點，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新,，此外，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要,。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學生,。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動,，促進圖書流通。

3提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓學習,，提高新進人員業(yè)務(wù)水平，開展班級圖書管理員培訓講座,，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力,。

1、對新書進行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2,、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書館有初步認識，對學生圖書管理員進行上崗培訓,。

3,、學生圖書室全天開放。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時間,，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。）。

4,、學生人均每學期借書不少于5冊,。

5、教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

6,、教師借書,，要做好借閱記錄，每期不少于五次,。

7,、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。

8,、圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料。

9,、進一步作好各種有關(guān)材料,，準備迎接先進級學校圖書館的驗收。

2,、推選學生圖書管理員,，專題會議。

3,、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座,。

4、學生圖書借閱,，開始流通,。

5、圖書室環(huán)境的布置,。

1、征訂新書,。

2,、編制新書簡介期。

2,、舉行期學生圖書管理員培訓,。

3、圖書室專題會議,。

4,、讀書節(jié)活動,。

5、編制新書簡介期,。

1,、學生讀書筆記、讀后感展評,。

2,、圖書室專題會議。

3,、編制新書簡介期,。

1、評選優(yōu)秀學生圖書管理員,。

2,、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作；

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天,，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能，我將和全體師生共同努力,，把工作扎扎實實作好,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十一

1、加強學習,，提高素質(zhì),。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習，進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習xx大報告,，認清形勢，端正思想,。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,，確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

2,、加快建設(shè),，提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,，進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善,。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施，保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,，經(jīng)常開放,，為師生服務(wù)。

二、規(guī)范借閱,，認真服務(wù),。

采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽,、宣傳推薦工作,。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,，以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,，增加借閱量，保證讓學生能看上書,，看好書,。師生閱覽室的開放確保定時準時。

三,、積極教育,，加強指導。

要建立固定的宣傳陣地,，組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導,，包括閱讀內(nèi)容、讀書方法,、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導,。要經(jīng)常宣傳好書、新書,，向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊,。充分發(fā)揮圖書館的教育指導功能，加強教育指導,。

明確職責,，做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,，要進一步明確工作職責,，提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求,。

1,、滿足師生需求，熱情為師生服務(wù),。

2,、完善排架，更新導引標識,。

3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。

4,、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,，提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十二

以新課程標準理念為指導思想,，營造良好的閱讀環(huán)境,，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率,，豐富學生的閱讀活動,，培養(yǎng)學生的閱讀興趣。

1,、引導閱讀,，培養(yǎng)道德感。

(1)閱讀有關(guān)文化,、科技,、思想品德等書籍，深化他們愛國主義情感,。

(2)引導他們閱讀--,、--等革命先輩的故事集，使他們對黨和國家領(lǐng)導人產(chǎn)生愛戴之情,。

2,、讀書活動與少兒實踐相結(jié)合，培養(yǎng)理智感,。

讓學生當小館員,，參與管理，這是一項實踐活動,，它可以使孩子得到更強烈的情感體驗,，并能夠迅速的轉(zhuǎn)化為他們活動的動機。讓孩子們了解圖書館的工作規(guī)律,，激發(fā)他們到圖書館閱讀的興趣,。

3、加強學習,，優(yōu)化服務(wù),。

圖書館這塊陣地在當今大力提倡素質(zhì)教育的今天，越來越顯得重要,，為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,，我將和全體師生共同努力，加強學習,，把工作扎扎實實作好,。

4,、常規(guī)工作。

(1)及時做好圖書登記,、上架,、期刊記錄，做好出借手續(xù),。

(2)隨時做好破損書刊的修補工作,。

(3)嚴格執(zhí)行“三表制度”，絕不占用圖書課時間,，保證學生雙周一次的閱讀課,。

(4)認真上好“讀書課”。各年級教師要及時推薦學生必讀與選讀數(shù)目,，引導和鼓勵學生首先要去讀本年級推薦的必讀和選讀書籍,。圖書室加大檢查力度。

(5)鼓勵學生廣泛閱讀課外書籍,，多增長知識,。

1、做好雜志報紙的裝訂,。

3,、各班更新學習園地。

4,、整理圖書角,，保持衛(wèi)生清潔，無雜物,。

5,、配合辦好《義務(wù)教育》的校報和班報。

1,、總結(jié)上月工作,。

2、修補圖書,，保持圖書角柜的清潔,。

3、辦好特色校班報,。

4,、結(jié)合“國慶節(jié)”以“愛國愛家鄉(xiāng)愛學校”為內(nèi)容,，開展讀書活動手抄報,。

1、特色校班報,。

2,、開展“好書換著看”活動,。

1、辦好校班特色報,。

2,、做好工作總結(jié)。

其他：根據(jù)上級和學校的工作安排,，隨時調(diào)整和配合。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十三

我校共有12個班,，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看,。今年，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導,，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》，積極主動地服務(wù),，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

二、工作目標,。

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理,。

2,、拓寬服務(wù)渠道。

（1）服務(wù)于教學工作,。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,，我室將通過編制專題匯編集、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù),，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學生。

開放學生閱覽室,，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動，促進圖書流通,。

3,、提高管理水平。

積極參加教委組織的培訓學習,，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓講座，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力,。

三,、具體的措施。

1．對新書進行登記,、上架,，以便盡快方便師生借閱。

2．對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,，讓其對學校圖書館有初步認識,，對學生圖書管理員進行上崗培訓。

3．學生圖書室全天開放,。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。）,。

4．學生人均每學期借書不少于5冊。

5．教師圖書室全天開放,，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借。

6.教師借書,，要做好借閱記錄,，每期不少于五次。

7．圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8．圖書室將配合學校開展教育教學活動,，及時為教師學生提供所需材料。

9.進一步作好各種有關(guān)材料,，準備迎接先進級學校圖書館的驗收,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十四

書是人類文明的結(jié)晶，是青少年成長的營養(yǎng)品,，讀書在一個人的成長中起著重要的作用,。有鑒于此,，我校著眼于學生的終身發(fā)展，克服種種困難,，為營造真正意義上的“書香校園”,，塑造“書香師生”而不斷努力著。在過去的一學年里,，盡管經(jīng)費困難,，學校仍加強了圖書館的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓，注重其素質(zhì)的提高,；用于藏書建設(shè)的資金增加了,，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施,，環(huán)境布置幽雅舒適……如今的“牛牛圖書館”，已成為涑小校園里最吸引人的場所,，知識容量最大的課堂,。“讓師生走進校園,，感受書香潛移默化的感染與熏陶”,，此校園環(huán)境建設(shè)目標初步達成，學校的每一幢樓,、每一面墻,、每一片園、每一間房都散發(fā)出文化的氣息,，“小小藏書家”,、“校園小明星”、“書香教師”,、“書香學生”相繼涌現(xiàn),，寬松愉悅、健康和諧的發(fā)展空間使人心情激蕩,，感受到一種魅力和詩意,。

為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定,。

如下：

二,、工作目標：

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、通過電視臺節(jié)目,、宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習慣,。

3,、改進圖書館開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書館的教輔功能和服務(wù)效能,。

三、工作措施,。

1,、?調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供一連串的參考書目,。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”，“牛牛圖書館”為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先,，從采購圖書起，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。在學生讀物方面,，加緊對豐富課余生活、拓展學科知識,、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面，首先就增加新的教育思想,、教育心理方面的圖書,；其次是配合學校有關(guān)活動，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著,。而古今中外的文學名著,、文史地、科技方向的普及讀物,，是師生均喜愛的,。我們要挖掘現(xiàn)有藏書的潛力，采取師生共享的辦法,，以緩解學生書少和購書經(jīng)費不足的矛盾,。

總之，學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、?全方位的借閱方式,。

圖書館的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書館發(fā)揮的作用也就越大,。反之則死氣沉沉，形同虛設(shè),，談何發(fā)揮作用和參與教育教學,？因此，從這學期起,，我們的“牛牛圖書館”將由集體借閱,、半開架節(jié)約過渡到全開架借閱，讓館藏圖書直接與學生見面,。借閱方式又向更高層次發(fā)展,，做到借閱合一，即在圖書館里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),，功能既有不同,，二者又相合一。學生讀者可以空手進圖書館,，可以還了書進去,，也可以自帶學習資料進。在這個空間里,，可以借書,，可以找了書在一旁閱讀不借走，也可以找了資料自主學習,。這樣就方便了學生,，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學生為本的辦館思想,。

3,、?見縫插針的開放時間。

學生每天的在校時間是固定的,，他們的課務(wù)較滿,，自由活動時間也不多，有時就連下課的十分鐘也得用于完成上節(jié)課遺留下來的課堂作業(yè),，去圖書館自由借閱圖書的權(quán)益就難得到保障,。在這種大環(huán)境下，“牛牛圖書館”只有充分利用中午,、課間,、第六節(jié)課下課至放學前的時間，“見縫插針”,，在“夾縫中求發(fā)展”,。

4、?制度化的學生管理員隊伍,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十五

切實貫徹落實學校關(guān)于"提高圖書館的服務(wù)水平和質(zhì)量"的指示精神,，以服務(wù)創(chuàng)新為主線，主動適應(yīng)學校教學,、科研和學科建設(shè)的發(fā)展需要,，進一步規(guī)范行政和業(yè)務(wù)管理，狠抓服務(wù)質(zhì)量,，提升服務(wù)水平,，拓展服務(wù)領(lǐng)域，不斷推出服務(wù)新舉措,，打造服務(wù)品牌,，努力建設(shè)文明、有序,、高效,、和諧的現(xiàn)代化圖書館。

一,、拓寬信息渠道,，不斷豐富館藏文獻資源。

1,、及時掌握文獻出版發(fā)行信息,，多渠道征集讀者對文獻資源建設(shè)的意見和建議，通過多種途徑采集文獻，合理補充館藏,，完成本年度圖書,、期刊的分編,、加工、上架、流通等工作,。根據(jù)學院的專業(yè)設(shè)置,，采購紙質(zhì)圖書5000冊,，重點采購學院新開設(shè)專業(yè)的教學參考書,、工具書。

2,、合理分配文獻資源建設(shè)專項經(jīng)費,，加強學校優(yōu)勢學科、新辦專業(yè)的文獻資源建設(shè),，使圖書館的文獻資源建設(shè)水平與學校的學科發(fā)展保持同步,。

3、完成xx年報刊的征訂工作,。

4,、加強數(shù)字文獻建設(shè)：充分利用好遼工大圖書館"中國學術(shù)期刊全文獻數(shù)據(jù)庫"，"中國優(yōu)秀博碩士論文全文數(shù)據(jù)庫",、"ebsco外文數(shù)據(jù)庫"等新數(shù)據(jù),。

5、策劃xx年4-6月的第二屆"書香滿校園"讀書月系列活動,。

二,、調(diào)整館藏布局。

根據(jù)專業(yè)設(shè)置調(diào)整情況,，及時調(diào)整館藏布局，以更好地滿足教學科研的需要,。

三,、完成庫存圖書的數(shù)據(jù)錄入工作。

四,、完成圖書館過期報刊閱覽室,、庫存圖書閱覽室的內(nèi)部整理及開放工作。

五,、加強現(xiàn)代化建設(shè)：加強對管理系統(tǒng)的管理,；盡快設(shè)計圖書館主頁，及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容,。

六,、加強內(nèi)部考勤管理，開展文明借閱服務(wù)，加強安全防火防盜工作,。

七,、開展職工業(yè)務(wù)培訓，積極開展與兄弟院校的交流,，提高管理的水平,。

八、加強參考咨詢工作,，擬增設(shè)檢索電腦,，開展各種學術(shù)講座，為讀者提高網(wǎng)上咨詢服務(wù),。

九,、做好xx屆畢業(yè)生離校及xx級新生入館教育工作。

十,、完成xx年過期報刊裝訂,、上架工作。

十一,、加強學術(shù)研究工作,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十六

為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,，不斷長善救失,，逐步邁進燦爛的書香人生，本學期制定工作計劃如下：

一,、指導思想,。

以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù)，以“為孩子未來奠基,，為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導,，根據(jù)學校工作的要求，進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,，進一步提高對學校圖書室重要性的認識,，進一步確立服務(wù)育人的思想意識，充分發(fā)揮圖書室在教學,、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,，提高圖書資源的使用價值，以學生快樂成長為宗旨,，樹立為師生服務(wù)的意識,，全面開展師生的讀書、閱覽活動,，形成“書香校園”的讀書氛圍,，從而提高學生的識別能力,、活動能力和寫作能力，以知識守護生命,，使圖書館的管理工作進一步科學化,、規(guī)范化。本學期,，圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,，不斷提高圖書室的育人功能。

二,、工作目標,。

1、添購新書,，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。

2,、通過宣傳櫥窗,、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,，促使老師,、同學，甚至家長形成多讀書,、讀好書,、愛護書、多藏書的意識和習慣,。

3,、改進圖書室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率,，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能,。

三、工作措施,。

1,、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,，提供詳細的參考書目。

只有“尊重并滿足學生學習的需求”,，圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來,。首先，從采購圖書起,，就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要,。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活,、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書,。教師用書方面,，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動,，熟悉各學科教學發(fā)展和變化,，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,，然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,，人數(shù)最多的讀者也是學生,，所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,，使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理,。

2、全開架的借閱方式,。圖書室的借閱方式越方便,，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大,。我校圖書館開架借閱,，讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū),。在這個空間里，可以借書,，可以在館內(nèi)閱讀,，這樣就方便了學生，提高了館藏文獻的利用率,，真正體現(xiàn)了以讀者為本,，以學生為本的辦館思想。

3,、制度化的學生管理員隊伍,。學校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對近二百多位師生借閱,，如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,，單憑一個專職人員，對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的,。學校對一部分學生經(jīng)過選拔,、培訓,，形成一支相對固定的學生管理員隊伍，建立一定的學生管理員的制度,，在這些小管理員的協(xié)助下,，更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。

4,、形式多樣的圖書宣傳工作,。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書,。并組織專題講座,、討論會、故事會,、演講比賽和征文活動,。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備,，活動中配合做好組織宣傳工作,，事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集，或橫向交流,，或投諸報刊,。

5、掌握讀者心理,，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。小學生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展,。這個年齡段的男生往往愛看歷史,、軍事、科技,、科幻科普讀書及故事書,。女生愛看童話、散文,、民間故事,、兒童小說、中短篇小說,。(當然,，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透,。)孩子們不滿足于課堂上所學知識,，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,，就需要管理員的指導與教育,。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者,、知心朋友,、公仆的角色。

此外,，我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),，平時，大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,，因此,，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,，以幫助廣大教師在新形勢下,，以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師,，還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料,，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,，要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,，取得更豐碩的成果。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十七

圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,，確立“主動服務(wù)”為宗旨,。遵循圖書館的工作規(guī)律，加強圖書館管理理論研究,，對圖書報刊管理,、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。

1,、對圖書進行科學管理,，提高圖書利用率。

2,、開拓創(chuàng)新,，讀書活動力求有特色，以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情,。

1,、積極配合學校各項活動，做好服務(wù)工作,，完成省文明校復評參與工作,。

2,、開展豐富多彩的讀者活動，引導讀者充分利用圖書館資源,。

3,、積極為學生宣傳、推薦優(yōu)秀讀物,。引導學生讀好書,。

4、改革圖書館借閱方式,，調(diào)動學生讀書積極性,，完善借還書制度。

5,、報紙雜志及時整理,。當日上課，報紙月底,，雜志年底裝訂,，為教師查找資料提供一切便利，并做好借閱的記錄,。

6,、做好各項日常性工作。協(xié)助電腦公司人員做好圖書編目與入庫,。

1,、制定工作計劃，管理者明確分工,。

2,、整理假期的報刊。

3,、完善師生借還書制度,。

1、召開一次管理員會議,?？偨Y(jié)上月工作。

2,、整理報刊,、雜志、裝訂入冊,。

1,、為圖書編目入庫。

2、搞好省文明校復評工作,。

1,、舉行一次圖書知識講故事比賽。

2,、總結(jié)本學期工作,。

3、全校師生歸還所借圖書,。

4、指定讀書興趣小組同學寫讀后感,。

5,、收回出借的各類報刊雜志，進行裝訂,。

學校圖書館工作發(fā)展計劃篇十八

在過去的一年里,，圖書館的工作一直保持的很好，為了讓工作完成的`更好,，特做了以下的工作計劃,。

我校共有12個班，我們學校的學生很喜歡到圖書室借書看,。今年,，學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導，教師的支持與配合下,，認真貫徹國家教委《中小學圖書館（室）規(guī)程》,，積極主動地服務(wù)，以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用,。

1,、抓好藏書建設(shè)。

藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ),。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,，努力提高藏書質(zhì)量，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),。目前,，書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊，觀點,，理論已跟不上當前的教育形式,，這些圖書將逐步剔除更新，此外,，書庫中還將適當增加一些作文讀物,，以滿足七八年級學生需要。新增圖書將全部用電腦錄入與電腦管理。

2,、拓寬服務(wù)渠道,。

（1）服務(wù)于教學工作。

教學實踐離不開教育教學理論的指導,，我室將通過編制專題匯編集,、目錄索引為學校的各科教研課題服務(wù)，讓圖書發(fā)揮更大的作用,。

（2）服務(wù)于學生,。

開放學生閱覽室，管理好班級圖書箱,，開展讀書活動,，促進圖書流通。

3,、提高管理水平,。

積極參加教委組織的培訓學習，提高新進人員業(yè)務(wù)水平,，開展班級圖書管理員培訓講座,，培養(yǎng)學生自主服務(wù)能力。

1,、對新書進行登記,、上架，以便盡快方便師生借閱,。

2,、對新入學的學生進行圖書借閱知識講座，讓其對學校圖書館有初步認識,，對學生圖書管理員進行上崗培訓,。

3、學生圖書室全天開放,。（其中中午12：00———12：50,，下午3：40———4：50為各班輪借時間，每班每周輪借一次：其余下課時間為各班學生自由借閱時間,。）,。

4、學生人均每學期借書不少于5冊,。

5,、教師圖書室全天開放，為方便教師查閱資料,，工具書一律不得出借,。

6、教師借書，要做好借閱記錄,，每期不少于五次,。

7、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽,。

8,、圖書室將配合學校開展教育教學活動，及時為教師學生提供所需材料,。

9,、進一步作好各種有關(guān)材料，準備迎接先進級學校圖書館的驗收,。

2,、推選學生圖書管理員，專題會議,。

3、新生借閱知識講座和圖書室專題知識講座,。

4,、學生圖書借閱，開始流通,。

5,、圖書室環(huán)境的布置。

1,、征訂新書,。

2、編制新書簡介期,。

2,、舉行期學生圖書管理員培訓。

3,、圖書室專題會議,。

4、讀書節(jié)活動,。

5,、編制新書簡介期。

6,、學生讀書筆記,、讀后感展評。

7,、圖書室專題會議,。

8、編制新書簡介期。

1,、評選優(yōu)秀學生圖書管理員,。

2、圖書歸還工作和教輔用書（循環(huán)使用教材）的整理工作,。

希望在新的一年里,，有新的發(fā)展，讓工作更順利的完成,。