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感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)(9篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-19 08:39:47
感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)(9篇)
時(shí)間:2022-12-19 08:39:47     小編:zdfb

總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎?那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇一

一,、比賽目的

本次活動(dòng)在培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識(shí),提高在校大學(xué)生的綜合素質(zhì),,做一個(gè)懂得感恩的人,,回報(bào)社會(huì),奉獻(xiàn)祖國,。

二、活動(dòng)地點(diǎn):

圖書館三樓多功能報(bào)告廳

三,、活動(dòng)流程:

20--年感恩演講比賽于3月21日晚上7:00拉開帷幕。本次比賽邀請的嘉賓有工商管理學(xué)院黨支部書記袁春林,、行政秘書孟秀燕以及各位輔導(dǎo)員老師和校團(tuán)委學(xué)生會(huì)副書記,、副主席、工商管理學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生分會(huì)干部,。參加本次演講的有12級(jí)財(cái)務(wù)管理本科班,、市場營銷本科班,、??瓢唷⒙糜喂芾肀究瓢嗟膶W(xué)生,。由“校園之聲”廣播站的主持人和各部門部長擔(dān)任評(píng)委。

比賽過程中選手們圍繞“感恩”的主題,從容不迫,、揮灑自如的展開表演,用最飽滿的激情,、樸實(shí)的語言,表達(dá)了對父母,、老師、集體的情感,,引起大家心靈的共鳴。比賽中穿插了兩首感人的歌曲,,最后是以一個(gè)《我要給你幸?!返挠H情系列小品形式結(jié)束比賽,。最后,,由袁書記對比賽進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng),,并對選手的出色表現(xiàn)給予肯定。

四,、比賽結(jié)果:

一等獎(jiǎng)一名:姬鵬飛

二等獎(jiǎng)兩名:李明珠(賀明偉、史思環(huán))

三等獎(jiǎng)三名:于密密李園園孫麗杰

五,、組織經(jīng)驗(yàn)

本次比賽從前期籌備到?jīng)Q賽組織部的每個(gè)成員都積極投入活動(dòng)的整個(gè)過程,由于分工明確,,提高了工作效率,專人負(fù)責(zé)又保證了工作質(zhì)量,。

六,、總結(jié)

通過此次比賽,為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),,豐富校園生活,,同時(shí)又對同學(xué)們進(jìn)行了感恩洗禮,,喚起了人們心靈深處的真善美與感恩的心,。敞開愛的大門。用感恩的心審視世界,,為以后的學(xué)習(xí)和生活照亮了前進(jìn)的方向,,并提高了自身素質(zhì)。

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇二

感恩是一種文明,,感恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,,才懂得去孝敬父母,;擁有一顆感恩之心,,才懂得去尊敬師長,;擁有一顆感恩之心,,才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁有一顆感恩之心,,就能學(xué)會(huì)寬容,贏得友誼,;擁有一顆感恩之心,就會(huì)擁有快樂,,擁有幸福。通過感恩教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,,知道如何去報(bào)答父母,、老師,、朋

友,、學(xué)校和社會(huì),。根據(jù)感恩節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動(dòng),,注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng),。少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),,每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們x月份是學(xué)校的感恩教育月,,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,,感恩師長,感恩社會(huì),。

二、感恩社會(huì),。學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,,紛紛伸出援助之手,,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,,孩子們把自己的零花錢,,自覺自愿地捐了出來,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,,特別是五(1)的學(xué)生,捐款錢數(shù)最多,,其中同學(xué)就捐款100元整,,同學(xué)捐款元,。

三、x月x日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),,通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,,人人每時(shí)每刻都在享受著父母,、老師、朋友,、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。

四,、感恩父母。讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,,來到這個(gè)世界很不容易,,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,,各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,,拿一雙拖鞋,,捶捶背,、揉揉肩,,洗一次腳,,做一件家務(wù)事的活動(dòng),,要求三,、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

五,、感恩師長。感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮,并對老師說了一聲“老師,,您辛苦了,,老師,,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,,是尊重老師的勞動(dòng),教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),,老師為此付出了大量的時(shí)間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),,老師的工作是辛苦而繁重的。

x月感恩月馬上就要過去了,,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,,抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,,將來擁有幸??鞓返娜松?。

中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇三

在活動(dòng)中,,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛,。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母,、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃,、穿、住,、行,一切的一切告訴我們都來之不易,,要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大,感激父母的養(yǎng)育,,感激老師的教誨,,感激同學(xué)的幫助,,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,,關(guān)愛集體,,從而提高對生命意義的認(rèn)識(shí),,懂得熱愛生活,珍惜生命,,提高思想道德素養(yǎng),在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,。為了讓同學(xué)們提高對感恩活動(dòng)的認(rèn)識(shí),我校成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組,,制定了細(xì)致的活動(dòng)方案。首先利用主題班會(huì)向全體隊(duì)員宣讀《感恩教育倡議書》,,發(fā)動(dòng)全體隊(duì)員積極參與到活動(dòng)中來,,讓每一個(gè)都將感恩放在心中。在周一升旗儀式,,進(jìn)行了《學(xué)會(huì)感恩,

學(xué)會(huì)珍惜》主題演講,,引起同學(xué)們的共鳴;還以“感恩”為主題布置了黑板報(bào)、手抄報(bào),,營造了濃濃的校園感恩氛圍。同學(xué)們還自己創(chuàng)作感恩提示語,,教師溫馨祝福,感恩卡等,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,教同學(xué)做手語操,,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,感受真誠,,在舞動(dòng)的節(jié)奏中,,感會(huì)世間的美好,,體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng),每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

三、活動(dòng)異彩紛呈

1,、“感恩信”匯親情。學(xué)校組織4--6年學(xué)生給父母及對自己有幫助的人寫一信感恩信,。同學(xué)們參與熱情高漲,,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,孩子的信讓他們很感動(dòng),,也讓他們意識(shí)到孩子長大了,懂事了,,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系。這次活動(dòng),,讓父母與孩子,、老師與學(xué)生的心更加貼近了,,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,,學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來。

2,、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母講一個(gè)開心的故事;(c)給父母過生日,贈(zèng)送親手制作的禮物,。(d)給父母捶捶背、打一盆水,,洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗、洗衣物,。

3、“算算親情賬,,感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi)、書雜費(fèi),、生活費(fèi)、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來,,算出家長為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母。

4,、巧手繪感恩,。有的學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡能力特點(diǎn),,組織小學(xué)生將生活中父母、老師關(guān)愛自己的事情繪成一幅畫,,一幅幅天真稚氣的繪畫再現(xiàn)了人與人之間的美好情感。

5,、學(xué)習(xí)《弟 子規(guī)》,常懷感恩心,。部分學(xué)校利用班會(huì)課分層講解《弟 子規(guī)》,每天朗誦《弟子規(guī)》,、“感恩詞”,使學(xué)生常懷一顆感恩的心,。在本次感恩活動(dòng)中,一部分學(xué)生注重形式,,而缺少了“生活”,缺少了孩子的“樂趣”,。試想,學(xué)校組織的再“豐富”,,但沒有讓學(xué)生動(dòng)心,、動(dòng)情,,則效果全無,。因而我認(rèn)為少一些統(tǒng)一的形式,,例如千篇一律的手抄報(bào),、作文、感恩告白,,讓學(xué)生根據(jù)主題自己去組織,,從他們的真實(shí)情感出發(fā),他們想怎樣感恩父母,、感恩社會(huì)、感恩大自然,。孩子們有時(shí)候做出來的事情可能會(huì)讓我們更欣慰,更感動(dòng),。感恩的主題是永恒的,,是一項(xiàng)長期的活動(dòng),,不能一蹴而就,,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中,,活動(dòng)更加人文化,、趣味化,,堅(jiān)持長期做,,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人,。

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇四

感恩是一種文明,一種品德,,更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng),。對于今天的廣大小學(xué)生來說,更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。為了讓廣大隊(duì)員心懷一顆感恩的心,積極地面對生活,,我校組織開展了感恩主題教育活動(dòng),得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應(yīng),。

在活動(dòng)中,我校將“感恩”融合在“五愛”教育于之中,,讓學(xué)生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者,。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人,、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內(nèi)的自然界萬物,誰給人類提供吃,、穿、住,、行,一切的一切告訴我們都來之不易,,要知恩感恩,。即感激祖國的強(qiáng)大,,感激父母的養(yǎng)育,感激老師的教誨,,感激同學(xué)的幫助,感激社會(huì)的關(guān)愛;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己,,關(guān)愛他人,關(guān)愛集體,,從而提高對生命意義的認(rèn)識(shí),懂得熱愛生活,,珍惜生命,,提高思想道德素養(yǎng),,在人格上獲得健全發(fā)展,。感恩教育應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題,,成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題,。

一,、感恩氛圍巧創(chuàng)造

1、課間鈴聲全部由感恩歌曲串成,。有《感恩的心》《小烏鴉愛媽媽》《好媽媽》《只要媽媽露笑臉》《每當(dāng)我走過老師的窗前》等。

2,、學(xué)習(xí)“感恩的心”手語歌,讓學(xué)生觀看“感恩的心”手語片,。

3,、利用音樂課,,教唱感恩的心的歌曲,同時(shí)教學(xué)生學(xué)會(huì)手語,。師生共同學(xué)唱《感恩的心》,同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中,,感受真誠,在舞動(dòng)的節(jié)奏中,,感會(huì)世間的美好,體會(huì)感恩,。每一個(gè)活動(dòng),每一處細(xì)節(jié)都充分體現(xiàn)了感恩與感動(dòng),。

二、活動(dòng)異彩紛呈

1,、“感恩信”匯親情,。組織學(xué)生給父母寫一封感謝信,,同學(xué)們參與熱情高漲,,將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá);同時(shí)由父母反饋,,孩子的信讓他們很感動(dòng),,也讓他們意識(shí)到孩子長大了,懂事了,,知道關(guān)心父母了。有的還認(rèn)識(shí)到自己教育方法上有缺欠,,及時(shí)與班主任取得了聯(lián)系,。這次活動(dòng),,讓父母與孩子、老師與學(xué)生的心更加貼近了,,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了珍惜,學(xué)會(huì)了將心中的愛表達(dá)出來,。

2、愛心家庭作業(yè)傳真情

(a)送父母一句溫馨的祝福;(b)給父母媽媽沏一杯茶(c)給父母過生日,,贈(zèng)送親手制作的禮物。(d)給父母洗一洗腳;(e)我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物,。

3,、舉行中隊(duì)主題隊(duì)會(huì):“算算親情賬,感知父母恩”

(a)將自己的學(xué)費(fèi),、書雜費(fèi)、生活費(fèi),、交通費(fèi),、零花錢等支出加起來,,算出家長為自己的投資,。(b)計(jì)算學(xué)習(xí)投資的成本,。

(c)假定自己畢業(yè)后的收入,計(jì)算自己大致需要多少年才能回報(bào)父母,。

4、感激他人的幫助之恩

學(xué)生當(dāng)面表達(dá)或通過一封信,、電子郵件、電話等手段表達(dá)對曾經(jīng)幫助過自己的感激心情,。讓學(xué)生懂得了別人幫助了我們,我們應(yīng)該知恩圖報(bào)的道理,。

感恩的主題是永恒的,,是一項(xiàng)長期的活動(dòng),不能一蹴而就,,建議各校將感恩教育列入常規(guī)活動(dòng)中,,活動(dòng)更加人文化、趣味化,,堅(jiān)持長期做,讓學(xué)生在快樂參與中感悟體驗(yàn),,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人。

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇五

20年的感恩節(jié)在寒冷的冬天來臨了,,風(fēng)雨浸染整個(gè)校園,寒風(fēng)襲擊每顆心靈,,可就算這樣也仍阻擋不了我們那顆感恩的熾熱的心,。11月22日,我們大學(xué)生心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)于瓊林苑門前開展了“感恩節(jié)短信送祝?!被顒?dòng),。因?yàn)楦卸鳎@個(gè)冬天讓我們不再寒冷,。

感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧,。今天同學(xué)們感受到了它,感恩的心,,音樂響起,感謝有你,,短信傳遞,。在那個(gè)小小的留言本里和留言板的小貼士中,,留下了來自五湖四海的不同手跡和表達(dá)感恩的不同言語,。字里行間體現(xiàn)了人們對親人的思念、對朋友的祝福,、對愛情的憧憬。簡短的幾個(gè)字載滿了他們的期望,,而心協(xié)就是感情傳遞的媒介,。在寒風(fēng)凜冽中,,值班人員不厭其煩的給學(xué)生們講述這次活動(dòng)的步驟與目的,,勾起了他們的興趣,也喚起了他們對親人的思念,。于是他們都開始接踵而至的參加了這次活動(dòng),當(dāng)他們寫完感恩短信內(nèi)容后,,心協(xié)的值班人員就立刻用他們冰冷的手指不停的敲打著鍵盤,,把留言板上的短信內(nèi)容一字不漏的轉(zhuǎn)發(fā)給他們的親人,。當(dāng)短信成功發(fā)出時(shí),他們都露出了幸福的笑容,。時(shí)間就在一條條短信的發(fā)出的時(shí)候慢慢溜走,夜幕就這樣降臨了,,值班人員在溫暖的氛圍中結(jié)束了這次的活動(dòng)。

一次活動(dòng)能夠圓滿地結(jié)束必然有它的可取之處,,總結(jié)這次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面:

1、有三四個(gè)社團(tuán)在感恩節(jié)那天在相同時(shí)間和相同地點(diǎn)設(shè)置了活動(dòng)值班點(diǎn),,而心協(xié)的感恩節(jié)短信送祝福活動(dòng)在這些活動(dòng)中顯得格外注目,,吸引了更多的同學(xué),??赡苁怯捎谠诖蠹以诟卸鞴?jié)那天都有太多的感恩,也可能是由于心協(xié)值班人員的熱心與愛心感觸了同學(xué)們,。

2、心協(xié)幫助同學(xué)們傳達(dá)了感情,。有些人過于羞澀而不敢自己發(fā)短信給親人,而通過心協(xié)這個(gè)媒介使學(xué)生與親人的感情更加深厚了,,讓親人知道了兒女們內(nèi)心的情感。同時(shí)也讓心協(xié)值班人員感受到了愛的溫暖,。

3,、弘揚(yáng)了中國的傳統(tǒng)美德—感恩,。感恩可以消除內(nèi)心的所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。因?yàn)楦卸?,使我們在失敗時(shí)看到希望,,在不幸中得到慰藉,獲得溫暖,。激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣,獲得前進(jìn)的動(dòng)力,。

每個(gè)活動(dòng)的成功地舉辦肯定有利也有弊,這次活動(dòng)的不足之處有以下幾個(gè)方面:

1,、活動(dòng)地點(diǎn)空間太小。因?yàn)橄掠甑木壒?,大家只能在值班點(diǎn)的傘下開展活動(dòng),。而傘下的空間顯得特別小,,當(dāng)學(xué)生寫短信留言時(shí)他們后背很容易被淋濕。希望以后再遇到這種情況時(shí)能夠把桌子往后放,,給前面多留一些空間。

2,、安排的值班人員太多。本來傘下空間就小,,所以4、5個(gè)人一起在傘下就會(huì)顯得比較擁擠,,也不方便活動(dòng)。希望下次可以多增加值班時(shí)段,,縮短每一時(shí)段的時(shí)間并適當(dāng)減少各時(shí)段的值班人數(shù),這樣既節(jié)省了空間,,也不會(huì)浪費(fèi)大家的時(shí)間,。

總的來說,這次活動(dòng)的十分溫暖而且成功的,。它不僅給同學(xué)及其家人朋友帶來了感動(dòng)與溫暖,,并且讓同學(xué)們更深層的了解到心協(xié)的宗旨,。希望心協(xié)下次還可以這種類似的能夠令人感動(dòng)的活動(dòng),,讓感動(dòng)可以一直延續(xù)下去,,也希望心協(xié)可以越辦越好。

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇六

一,、積極宣傳感恩月活動(dòng)

少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),,每班級(jí)在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長,,感恩社會(huì)。

二,、感恩社會(huì)

學(xué)校組織學(xué)生為雙中過世的學(xué)生的家長愛心捐款,,愛心捐款共計(jì)元。本次獻(xiàn)愛心活動(dòng),,全體同學(xué)都積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)的號(hào)召,紛紛伸出援助之手,,在這次活動(dòng)中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,,獻(xiàn)出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學(xué)生,,捐款錢數(shù)最多,其中同學(xué)就捐款100元整,,同學(xué)捐款元,。

三,、11月x日各班開展了以“感恩”為主題的班會(huì),,通過感恩教育使學(xué)生“知恩”

在這個(gè)社會(huì)里,,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切,。

四,、感恩父母

讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個(gè)世界很不容易,,父母為我們的健康成長付出了很多心血,。在感恩節(jié)期間,,各班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,,捶捶背、揉揉肩,,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動(dòng),,要求三、四年級(jí)的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,,要求五年級(jí)同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,,身體健康。

五,、感恩師長

感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個(gè)禮,,并對老師說了一聲“老師,,您辛苦了,老師,,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,,是尊重老師的勞動(dòng),,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動(dòng),老師為此付出了大量的時(shí)間和精力,。老師要精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的,。

11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,,我們還會(huì)通過身邊的一件件小事,,抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,樹立身邊的好榜樣,,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸??鞓返娜松?。

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇七

新動(dòng)力pop海報(bào)社作品展活動(dòng)在學(xué)校的大力支持,老師的辛勤指導(dǎo),,社團(tuán)成員的積極努力,,及廣大師生配合下以圓滿結(jié)束。在這次活動(dòng)過程中,,我們有苦有淚,有辛酸,,有苦惱,不過看到最后的結(jié)果我們還是滿心歡喜的—-之前的付出真是值得,。

11月_日下午我們的海報(bào)制作就已緊鑼密鼓的開始了,。在社長及其他往屆社團(tuán)干部的無私指導(dǎo)大力鼓舞下,我們這些初出茅廬的社團(tuán)成員踏出了制作海報(bào)的第一步,。經(jīng)過兩個(gè)晚上的辛勤勞動(dòng),我們可謂是抓耳撓腮絞盡腦汁的經(jīng)營著自己的海報(bào)作品,,最終一幅幅漂亮的海報(bào)展現(xiàn)在我們面前,。下來我們就要面對殘酷的現(xiàn)實(shí)了,。海報(bào)雖已完成,但想要為代表拿出去展出就不得不優(yōu)勝略汰,。結(jié)果一出我們有的滿面春風(fēng),有的低頭不語,??吹竭@一狀況,我們的社長趕緊鼓舞大家不要被負(fù)面情緒壓制了,,來日方長我們以后的機(jī)會(huì)還有很多,,人生中的一次的失敗不算什么,何況這并不是失敗,,只是一個(gè)牛刀小試。

然后就是拿出去展覽了,,這意味著我們要接受群眾的檢閱了,這也是我們最擔(dān)心的時(shí)刻,??吹酵瑢W(xué)們長時(shí)間的駐足我們?nèi)玢宕猴L(fēng)—-我們成功了,。

雖然我們得到了大家的認(rèn)可,但我們不能就此洋洋得

意而止步不前,。冷靜下來總結(jié)一下這次展覽工作獲取經(jīng)驗(yàn)以便下次處理這樣的活動(dòng)工作能得心應(yīng)手。想想這次活動(dòng)我們還是存在很多問題的,。比如面對海報(bào)面對主題時(shí)我們完全處于被動(dòng)狀態(tài),不能完全掌控海報(bào)的畫面效果,。在作品展出時(shí)面對一些突發(fā)事件我們不能合理的去處理,各部門間的配合還不夠默契,。每個(gè)部門的核心領(lǐng)導(dǎo)還不夠突出以至團(tuán)隊(duì)力量沒有得到最大的發(fā)揮。

面對這些問題,,在以后的活動(dòng)中我們力求改進(jìn),我相信只要我們齊心協(xié)力,,勇往直前新動(dòng)力pop海報(bào)社一定會(huì)成為鄭州師范學(xué)院最來年給力最具人氣的校級(jí)社團(tuán),。

新動(dòng)力pop海報(bào)社

20__年_月_日

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇八

感恩是一種文明,懂得去尊敬師長,;擁有一顆感恩之心,,才懂得去關(guān)心,、幫助他人;擁恩是一種品德,。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,,才有一顆感恩之心,就能學(xué)會(huì)寬容,,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,,就會(huì)擁有快樂,擁有幸福,。x月是我校第二屆感恩節(jié),通過感恩教育使學(xué)生“知恩”,。在這個(gè)社會(huì)里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,,人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師,、朋友、他人,、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。通過感恩教育,,讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”,,知道如何去報(bào)答父母、老師,、朋友、學(xué)校和社會(huì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校的感恩節(jié)活動(dòng)方案后,,我班根據(jù)預(yù)備班學(xué)生的年齡特點(diǎn)、動(dòng)手能力,、理解能力為基礎(chǔ),,開展了一系列感恩教育活動(dòng),,注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上。

一.積極宣傳感恩月活動(dòng),。在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們?nèi)率菍W(xué)校的感恩教育月,,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)做到感恩父母,感恩師長,,感恩伙伴。

二.感恩社會(huì),,學(xué)雷鋒、做好事,、獻(xiàn)愛心。二月二十七日我班開展了以“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”為主題的班會(huì),,讓同學(xué)們在全班講述雷鋒叔叔做好事的故事,老師也聲情并茂地講了幾個(gè)雷鋒叔叔樂于助人的故事,,號(hào)召全體同學(xué)學(xué)雷鋒、做好事,,為孤兒院的小朋友們捐獻(xiàn)自己最愛吃的食品、點(diǎn)心,,讓他們和我們一樣快樂成長。第二天全班同學(xué)都帶來了包裝精美的薯片,、蛋黃派,、巧克力等高檔食品,沒有一個(gè)同學(xué)忘記,,

真讓老師感到驚喜。我們的捐贈(zèng)箱裝飾得漂亮,,是全校第一個(gè)送到德育處的。三月五號(hào)全班同學(xué)快樂地參加了“學(xué)雷鋒,,做好事”活動(dòng),用二節(jié)課的時(shí)間,,不走形式,蹋蹋實(shí)實(shí)地把學(xué)校大,、小操場,,衛(wèi)生死角的垃圾、紙屑撿得干干凈凈,,活動(dòng)結(jié)束后,我們在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行了總結(jié),,評(píng)選出蘇家儀,、薛靜瑤,、鄒豪逸三名“小雷鋒”,,并頒發(fā)獎(jiǎng)品表示鼓勵(lì),。

三.感恩父母。結(jié)合語言書中《我來了》,、《小天使》、《我有一個(gè)好媽媽》等課文的學(xué)習(xí),,讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個(gè)世界很不容易,,父母為我們的健康成長付出了很多心血,。要求同學(xué)們在語言書的第一頁寫上父母的生日,,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康,。爸爸媽媽掙的每一分錢都來之不易,教育同學(xué)們節(jié)約用錢,,不準(zhǔn)帶錢到學(xué)校來買玩具和零食。在“三八”婦女節(jié)期間,,我班開展了給媽媽,、奶奶倒一杯水,,拿一雙拖鞋,捶捶背,、揉揉肩,洗一次腳,,做一件家務(wù)事的活動(dòng),從晨會(huì)上我了解到每一個(gè)同學(xué)都積極參加了活動(dòng),,姚西葶同學(xué)是我們班年齡最小、個(gè)頭最小的女孩子,,她在家里幫媽媽做了很多力所能及的家務(wù)事,,看她年齡太小,,媽媽沒讓她給自己洗腳,在晨會(huì)上姚西葶聽說同學(xué)們都為媽媽洗了腳,,她不甘心落后,回到家里一定要幫媽媽洗腳,,媽媽樂得合不上嘴,。

李佳珂是一個(gè)特別調(diào)皮的男孩子,父母不在身邊,,由奶奶照顧,,平時(shí)在家里像個(gè)“小霸王”。在老師的耐心教導(dǎo)下,,他在家里搶著幫奶奶盛飯,、添湯,、擦桌子、掃地,、拖地,奶奶覺得孩子進(jìn)步很大,,變得懂事了,十分感激老師的教育,。

四.感恩大自然,。春天到了,,春光明媚。結(jié)合語言書上《春天的電話》,、《春天來了》,、《哈哈鏡》等課文的學(xué)習(xí)感受春天的美麗,這是大自然無私地送給我們的禮物,,恰好校園里的桃花開得分外燦爛,,我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^,,同學(xué)們都驚訝于桃花的美。我們還觀賞了校園內(nèi)五顏六色的鮮花,,綠色的樹木,告訴同學(xué)們我們應(yīng)該感恩大自然,,保護(hù)花草樹木,它們和我們一樣只有一次生命,。李沁源同學(xué)在花壇里撿到了一朵落下來的鮮花,,沒想到全班同學(xué)都指責(zé)她不愛護(hù)花草,,她難過地低下了頭。作為老師我心中暗喜,,看來愛護(hù)花草樹木的良好習(xí)慣已經(jīng)深入人心。

五.感恩師長,。我班召開了以“感恩師長”為主題的班會(huì),老師教給我們豐富的知識(shí),,幫助我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,在生活上無微不至地關(guān)心我們,,我們應(yīng)該怎樣感謝老師呢?通過討論,,同學(xué)們明白了感恩師長應(yīng)該主動(dòng)向老師問好,,認(rèn)真上好每一節(jié)課,,仔細(xì)完成每一次作業(yè),,吃好每一餐飯,乘好每一次校車,,努力做一名好孩子,,好學(xué)生,。在感恩月中我發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)的作業(yè)都寫得越來越工整,,曾經(jīng)最不愛完成作業(yè)的李佳珂,、項(xiàng)俊堯,、陳熙明同學(xué)進(jìn)步,,現(xiàn)在都能按時(shí)完成作業(yè),,而且字跡工整,。我們班總有同學(xué)悄悄地幫老師做事情,,每次我走進(jìn)教室開始上課時(shí),,我會(huì)發(fā)現(xiàn)沾滿粉筆灰的黑板擦被不知名的同學(xué)拍得干干凈凈,,這讓我感到很溫暖。

六.感恩小伙伴。小伙伴和我們一起學(xué)習(xí),、一起生活、一起游戲,、一起歡笑,。同學(xué)們的友誼陪伴我們快樂成長,,一個(gè)孤獨(dú)的人是缺少快樂的,。我們應(yīng)該感謝小伙伴的友誼,,在同學(xué)碰到困難時(shí),,伸出幫助的手,。

在我們班,,誰要是忘帶鉛筆,、橡皮了,,會(huì)有很多同學(xué)愿意借給他。余子琪,、張盛捷同學(xué)不會(huì)背古詩,下課后好幾名同學(xué)主動(dòng)當(dāng)老師教他們背古詩,,幾分鐘后張盛捷高興地說:“我學(xué)會(huì)了,!”幫助別人,快樂自己,,在預(yù)備班形成了良好的助人為樂的班風(fēng)。

七.民 主投票評(píng)選出“孝心學(xué)生”,,遵規(guī)守紀(jì)地參加學(xué)校的《學(xué)會(huì)感恩,,共創(chuàng)和諧》演講比賽。演講比賽進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),,預(yù)備(1)班的同學(xué)們堅(jiān)持安靜地傾聽,有禮貌地鼓掌表示祝賀,,得到了德育處的表揚(yáng),。

三月份馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動(dòng)不會(huì)結(jié)束,,我們班會(huì)通過身邊的一件件小事,抓住有利時(shí)機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,,樹立身邊的好榜樣,,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸??鞓返娜松?/p>

感恩節(jié)舉辦活動(dòng)總結(jié)篇九

20年11月22日即感恩節(jié)當(dāng)天,,化工青協(xié)呼應(yīng)節(jié)日于南北園食堂門口開展了主題為“溫暖——源自心靈的感恩”的“語由口出,恩從心涌”感恩活動(dòng),。

由宣傳部前期海報(bào)及班級(jí)宣傳,畫好宣傳板,,各班干事招募好志愿者并在當(dāng)天安排人手提前準(zhǔn)備好活動(dòng)過程中需要的各種物資?;顒?dòng)于當(dāng)日中午10:50開始到場準(zhǔn)備,,由相關(guān)負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好桌椅帳篷及宣傳板,。十一點(diǎn)半大致準(zhǔn)備工作完畢,收音機(jī)中傳出《感恩的心》悠揚(yáng)的樂聲,,在場志愿者手撐雨傘,,胸前掛好工作牌,面帶笑容

的向來往同學(xué)講解活動(dòng)內(nèi)容,,并讓他們留下自己感恩的話語以及填寫一份問卷調(diào)查,。然后相關(guān)志愿者冒雨在宣傳板上貼上他們的留言?;顒?dòng)結(jié)束后,宣傳板在南北園分別展示2至3天,。

總結(jié)本次活動(dòng),有以下幾處優(yōu)點(diǎn):

1.參與活動(dòng)的志愿者熱情高漲,,雖面臨下雨,,天寒的惡劣的天氣狀況,仍然飽含熱情,積極的參干好自己的工作

2.活動(dòng)很有內(nèi)涵,,有一定的積極意義,,發(fā)揮了一定的喚起同學(xué)的感恩心的作用。

3.組織分工明確,,活動(dòng)開展井井有條,成員配合默契,。

雖然有以上優(yōu)點(diǎn),,但我們?nèi)源嬖谝韵聨c(diǎn)不足需要改進(jìn):

1.活動(dòng)沒有充分考慮到天氣原因,雖然志愿者們最終都有成功克服天氣原因,,但天氣原因有影響到同學(xué)們的參與度。

2.活動(dòng)選址(準(zhǔn)確說來是帳篷具體地點(diǎn))不恰當(dāng),,無法吸引一些真正有興趣參與活動(dòng)的同學(xué),。

3.在禮物準(zhǔn)備上,可以采用其他方法,,比如,書簽累積法,,每五個(gè)書簽換一個(gè)其他小禮品;準(zhǔn)備手工花等其他禮品。

本次活動(dòng)共貼了近三百份留言,,替三百多位同學(xué)傳遞了感恩祝福之心。本次活動(dòng)還填寫了一百份問卷調(diào)查,,對同學(xué)們所感恩的對象有了大致了解,為下一次活動(dòng)的創(chuàng)新提供了方向,。 干事活動(dòng)感想:

本次活動(dòng)中,,不僅活動(dòng)成果不少,,而且作為一位參與的志愿者來說,,我個(gè)人的收獲也是不少的。我擔(dān)任的工作是當(dāng)場向來往同學(xué)宣傳活動(dòng)內(nèi)容,,由一開始的語塞到后來的一句話概括,,不停頓不換句,少了靦腆,,多了大方,,邁出了第一步,。由一開始被拒絕的傷心到后來被認(rèn)同的開心,并不是后來沒有人拒絕,,而是學(xué)會(huì)樂觀學(xué)會(huì)體諒的我可以自動(dòng)忽略部分同學(xué)的冷漠??吹阶约旱母淖兾液荛_心,希望以后能更多的參與這種活動(dòng)得到鍛煉,。活動(dòng)時(shí),,偏遇上不大不小的雨,,為我們活動(dòng)增加了不少難度,,可是這并沒有澆滅我們的熱情,相反,,出現(xiàn)了感人的畫面,。實(shí)踐部羅曼覺得打傘阻礙了與人溝通的距離,、不禮貌,索性撤了傘,,淋著雨與人交流。

雨在下,,人,也在努力,,將愛推向遠(yuǎn)方,,大聲說出我們的愛!

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