人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

新學期學校工作計劃體會篇一

以群眾路線實踐教育活動為指針,，堅持科學發(fā)展觀,，牢固樹立以提高質量為核心的職業(yè)教育發(fā)展觀，秉持“以德立校,，質量強校,、文化潤?！钡霓k學思路，以服務為宗旨,，以技能為本位,，以“xx”為動力，緊緊依靠全體教職工,，凝神聚智謀發(fā)展,，強基固本提內涵，努力實現(xiàn)學校事業(yè)又好又快發(fā)展,。

二,、總體目標

堅持學歷教育為主體，開放教育,、培訓教育為支撐,，注重六個關注點：師資隊伍建設;信息化基礎能力建設;質量評估體系建設;服務經(jīng)濟能力建設;專業(yè)(群)建設;校園文化建設。

三,、重點目標

1.加強思想政治工作,。以開展黨的群眾路線實踐教育活動為抓手，以黨員干部為重點,，全面加強思想政治建設,，提升推進科學發(fā)展的領導力。

2.落實“三項規(guī)范”管理,。加強教學,、學生、后勤督導檢查,，扎實提升學校綜合管理水平,，同時注重重點，攻克薄弱環(huán)節(jié),，真正做到規(guī)范管理,、科學管理。

3.搶抓教學常規(guī)管理,。進一步深化課程改革,，全力推進專業(yè)課理實一體化教學，堅持以“做”為中心,，提高課堂教學效率;提高技能教學水平,，全力做好20xx級學生技能水平抽測的準備工作，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅,。技能考核中級工獲證率x%以上,，高級工x%以上;加強綜合高中管理工作，采取切實舉措，確保綜合高中教學的優(yōu)勢突破,。

4.加強師資隊伍建設,。組織教師積極參加創(chuàng)新大賽、技能大賽,、狀元大賽,，促進教師本領提升;支持教師外出培訓，下企鍛煉,，鼓勵青年教師在職研修,，攻讀研究生學歷。加強教科研工作,，鼓勵教師參加課題研究,，撰寫論文，要求發(fā)表或獲獎市級論文xx篇以上,，已申報省,、市級課題形成階段成果。

5.完善人才培養(yǎng)模式,。充分調研市場專業(yè)發(fā)展方向,，全面實施“xx”人才培養(yǎng)方案。與企業(yè)深層次合作,，實施工學交替,、訂單培養(yǎng)，確保每個學生至少有一次到企業(yè)鍛煉的機會,。

6.建立大賽長效訓練機制,。以技能大賽、狀元大賽引領技能教學,。組建各工種技能興趣小組,，舉辦全校師生技能大比武,，力爭市技能大賽“一等獎總量,、獎牌總量、省參賽資格總量”均有突破,。

7.積極拓展培訓渠道,。充分發(fā)揮實訓基地功能，大力開展社會培訓工作,，確保學期培訓xx人次以上,。

8.加強校園資產(chǎn)管理。開展厲行節(jié)約活動,，倡導勤儉節(jié)約良好風尚,，通過責任管理，制度規(guī)范,，增收節(jié)支,，建設節(jié)約型,、低碳型、綠色校園,。

四,、主要措施

(一)強基固本，提高教學質量

教學工作是學?；A性工作,，要強夯根基、探索高效課堂有效途徑,，采取切實可行的措施,，提升教學質量，推動學校事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展,。新學期學校將進一步完善各項管理制度,，規(guī)范教研活動;立足質量督查體制，優(yōu)化過程管理;依托聯(lián)盟共享資源,，提高單招實績,。

1.固化教學模式。專業(yè)課程全面實施任務單導學法,，文化基礎課提倡“一點通”任務驅動法,，實習課程注重“演練—互動”教學法，堅持以“做”為中心,，邊做邊教,，邊學邊做;優(yōu)化教學手段，推廣多媒體教學,，運用信息資源,，實現(xiàn)教學手段的改革創(chuàng)新。

2.強化教研活動,。加強教研組建設,，教研組長切實負起責任，帶領教師通過開展一系列的教學研討,、交流,、反思活動，自覺探索課堂教學規(guī)律,，重視研究教材,、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力,?；罨萄谢顒有问剑瑘猿中问蕉鄻踊ㄟ^競賽,、交流,、課堂觀摩等活動，防止教研活動走過場,。教研活動要注重專題性,，要在一定階段內通過專題研究，真正解決教學實踐中的問題,。

3.優(yōu)化過程管理,。一是建立由督導室、教務處,、系部,、專業(yè)負責人組成的專業(yè)教學質量督察網(wǎng)絡，著重對省“三項管理規(guī)范”中突出問題(人才培養(yǎng)方案的修訂,、課程標準的完善,、授課計劃的制定、學生成績評定等)的督查和指導,。二是牢固樹立質量意識,。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識,，做到思想上位,，行動跟進，全力做好20xx級學生技能水平抽測的準備工作,，及早努力,，提前進入迎戰(zhàn)狀態(tài)，力爭測試成績在全省同類學校中名列前茅,。

4.嚴抓單招工作,。一是鼓氣打勁激發(fā)斗志。讓學生認識對口單招新形勢,，從政策支持中看到更多希望,，從學長的輝煌成績中積聚更強信心，從父母的期望中積累更足力量,。二是全力打造高效課堂,。堅持“重點突破、全面提升”的復習思路,，以明確的目標、科學的過程,、足量的練習,、及時的改評，全力創(chuàng)建高效復習課堂。三是全面實施動態(tài)管理,。進一步加強督促考核,，量化對口單招各項指標，并把各項指標,、責任落實到班級和個人,，把準備過程量化到階段和節(jié)點，借助聯(lián)盟,、聯(lián)考考核檢測,，找出不足，制定預案,。

(二)抓住根本,，培養(yǎng)合格人才

學校的教育工作是以學生為本，以提升學生的學習能力為重點,，以提升學生可持續(xù)發(fā)展力為參考點,。

1.樹立德育為先理念。樹立人人都是德育工作者的理念,，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系,。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透,，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程,，使學生處于濃厚的育人環(huán)境之中。同時鼓勵蹲點干部多深入班級,，持之以恒關注學生發(fā)展,。

2.抓好德育隊伍建設。進一步完善由校領導班子,、學工處主任,、系部主任、蹲點干部和班主任組成的德育工作隊伍,，進一步加強班主任隊伍建設,。一是加強班主任培訓，認真抓好班主任傳,、幫,、帶工作，以老帶新,，相互學習,，促進班主任的成長，定期安排班主任到企業(yè)參觀考察,，了解企業(yè)的生產(chǎn)情況和企業(yè)文化,，了解企業(yè)對學生的培養(yǎng)要求,，提高班主任工作的針對性;二是實施班主任培養(yǎng)工程。以xx省首屆職業(yè)學校班主任基本功大賽為契機,，組織開展班主任專業(yè)能力大賽,，培養(yǎng)造就一批班主任工作帶頭人。三是鼓勵班主任學會研究,、善于反思,、敢于創(chuàng)新、不斷積累,，努力做一個科研型,、創(chuàng)新型班主任。

3.扎實開展育人活動,。要突出抓好陽光教育,，感恩教育，勵志教育的三大主題教育活動,，借助秋季運動會,、第十一屆校園文化藝術節(jié)、特色社團等平臺,，讓學生發(fā)現(xiàn)自我,，展示自我，欣賞自我;同時在開展社團活動中,，力爭將社團做活,、做優(yōu)，真正讓學生在自我感悟中發(fā)展和提高,。

(三)內緊外促,，提升業(yè)務水平

教師隊伍建設是學校的“頭號工程”，一支愛崗敬業(yè)的高水平,、高素質的人才隊伍是學校安身立命的關鍵,。新學期學校一方面要創(chuàng)設發(fā)展平臺，起好“助推器”作用,，通過“壓擔子”,、“拔尖子”，促進青年教師快速成長,，另一方面要求教師自身不斷修身固體,，夯實根基，扎好馬步,。

1.加強業(yè)務練兵,，提升自身業(yè)務。以技能大賽,、創(chuàng)新大賽,、“兩課”評比為切入口,，開展教學比武活動,，扎實提升教師業(yè)務水平,。教務處認真組織選手多摘省“兩課”評比入場券，力爭省賽再出金牌,。實訓處統(tǒng)籌謀劃全力備戰(zhàn)市技能大賽,，優(yōu)化組隊和集訓，力爭“一等獎總量,、獎牌總量,、省參賽資格總量”均有突破。同時加強教師基本功考核,，扎實推進公開課活動,，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網(wǎng)絡平臺提供的教育教學資源,，促進教師教學能力的提高,。

2.支持在職研修，提升教學素養(yǎng),。鼓勵青年教師,，骨干教師攻讀研究生、考取相關資格證書,，改善教師的學位學歷結構,，提高研究生學歷和雙師型教師的比例。

新學期學校工作計劃體會篇二

一,、 指導思想

本學期,，學校將繼續(xù)在區(qū)教育局的正確領導下，全面貫徹黨的方針和政策,，貫徹落實上級有關開學工作要求,，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校全局工作，以全面推進素質教育為主題,，以德育為先導,，以教學為中心，以發(fā)展為抓手,，以習慣養(yǎng)成為基礎,，全面推進基礎教育課程改革，務實,、創(chuàng)新地做好學校各項工作,。進一步提升學校辦學質量，確保學校各項工作穩(wěn)步推進,、安全運行和可持續(xù)發(fā)展,。

二,、 工作目標

教師發(fā)展目標：規(guī)范師德師風建設，提升教師專業(yè)技能,，建立一支師德優(yōu)秀,、師風端正、技能過硬的教師隊伍,。

學生培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生能力,，發(fā)展學生興趣，完善學生素質,，促進學生德智體美勞全面發(fā)展,。

學校管理目標：加強班子建設，培養(yǎng)后備力量,，完善管理機制,，形成一個團結有活力、勤勉能辦事的管理團隊,。

校園建設目標：完善學校硬件設施,，落實幼兒園配套設施建設，打造校園文化景觀,，建立校園網(wǎng)絡,。

三、 具體措施

(一),、德育為先,，加強思想道德建設

1、領導干部要強化自身建設,，提升自己工作管理能力,，爭取使自己在學習、工作和生活方面成為學校老師,、學生的榜樣;要把學校的發(fā)展,、教師的發(fā)展和學生的發(fā)展放在首位，始終堅持為教職工謀利益,，想著提高學校整體競爭能力;要團結廣大教職員工,，心往一處想，勁往一處使,，為學校全面發(fā)展恪敬職守,、無私奉獻。

2,、教師隊伍要樹立終身學習的意識,，學習教育法律法規(guī)，學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學習《xx區(qū)八不行為準則》,，用法律法規(guī)來規(guī)范自己的言行,，努力做到依法執(zhí)教。不打罵學生,，不諷刺挖苦學生,，不體罰和變相體罰學生，保護學生的人格尊嚴,，公平,、公正,、民主,、平等地對待每一位學生，理解并信任每一位學生,。

3,、繼續(xù)突出加強對學生進行養(yǎng)成教育和愛國愛家鄉(xiāng)教育，教育學生養(yǎng)成良好的思(本文轉自實用工作文檔頻道)想道德行為習慣,、學習習慣和生活習慣,。充分利用校園廣播站和升旗儀式，利用國旗下的講話和開展少先隊干部執(zhí)勤等常規(guī)活動,，加強少先隊的建設;開展安全,、法制、衛(wèi)生教育,，強化學生安全法制衛(wèi)生意識,。

4、鞏固現(xiàn)有傳統(tǒng)文化教育取得的成果,，繼續(xù)推行傳統(tǒng)美德教育,。學校領導、教師,、學生都是傳統(tǒng)文化的學習對象,，而且校長、教師要身體力行做好表率,，學習《弟子規(guī)》,，學習中華孝道，學會尊師,，學會感恩,。通過開展一系列學生看得見有實效的活動，告訴學生要先學會做人再學會做事,，告訴學生學習傳統(tǒng)美德要重在實踐,，要從自己做起，從身邊做起,，從細處著眼,，從小處著手,。

(二)、教育為主,，全面提升教學質量

5,、深抓教學常規(guī)，加強過程管理,。要繼續(xù)落實開展教學常規(guī)檢查制度,，對教學常規(guī)工作要求從高從嚴把關，做到“備課要深,，上課要實,，作業(yè)要精，教學要活,，手段要多,，輔導要細，要求要嚴,，質量要高”;要加強過程管理,、環(huán)節(jié)管理，完善聽課制度,，強調教師要根據(jù)課堂情況,，切實做好培優(yōu)、補差工作,，切實關注全體學生推行素質教育,，全面提升教學質量，爭取天門小學教學質量躋身xx區(qū)區(qū)直小學一流行列,。

6,、求真務實，攻堅克難,，扎實推進課堂教學改革,。正確認識課堂教學改革，改變教師教的方式,，改變學生學的方式,，改變評價方式。學校領導加大行政推動力度,，開展“走出去,，請進來”活動，邀請專家來校指導教改,，派學校教師到課改先進單位學習先進經(jīng)驗;一線教師端正學習態(tài)度,，學習課改新舉措并落實到課堂教學中去。

7、整治學生書包,，減輕學生課業(yè)負擔,。禁止要求學生亂訂學輔資料，強化作業(yè)設計,，培養(yǎng)學生“自查,、自清,、自省”的自主學習習慣,。

8,、開展校本研修，促進教研再上新臺階,。建立校長教研組教師逐級負責機制,，完善校本研修制度，實施教育科研課題研究工作,，爭取既有課題順利結題并籌劃開展新的課題,。利用學校教師交流平臺，積極組織教師參加課改經(jīng)驗交流,，開展優(yōu)秀論文、教學經(jīng)驗總結,、教案的評選工作,。

9、重視藝,、體,、衛(wèi)工作，建立興趣小組,，發(fā)展學生特長,，不允許任何教師以任何理由占學生的藝體課，讓學生快樂地學習,，健康地成長,。

10、繼續(xù)開展深耕閱讀工作,，打造書香氣質校園,。

(三)、后勤保障,，加強財務后勤安全管理

11,、完善學校基礎設施建設工作,，確保學校幼兒園及師生食堂后續(xù)工程順利完工,，完善相關配套設施。

12、加強后勤財務管理,，做到收有憑證支有收據(jù),。

13、繼續(xù)做好學生開餐管理工作,，做好食堂及操作間的食品安全保障工作,。

14、加強門衛(wèi)管理,，做好來客來訪人員的登記工作,。杜絕上班期間無關人員隨意進出學校。

(四),、搞好學校黨建及工會工作

15,、加強學校支部建設，組織教師學習黨的先進思想,，加強黨對學校政治工作的領導作用,。

16、完善工會工作機制,，切實保障教職工的民主權利,。充分發(fā)揮教代會的積極作用，保障教職工的合法權益,。開展工會活動,，豐富教職工文化生活，對困難教師進行慰問,，開展“愛燭行動”,，努力為教職工辦好事，辦實事,，解難事,，構建和諧校園。

(五),、關愛流動留守兒童,，爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”

17、加強和規(guī)范實施“四點半”晚管輔導班,，組織教師放學后對流動留守兒童進行作業(yè)輔導和開展各種各樣的體育活動和文藝活動,，提高他們的成績，豐富他們的內心世界,，鍛煉他們的身體,。

18、關注流動留守兒童的心理健康,。更進一步規(guī)范流動留守兒童的管理,，給予他們更多的關心和幫助，對他們進行一對一的幫扶，進行心理健康的輔導,，建立心理成長檔案,，力求他們像所有學生一樣健康成長。

19,、探索流動留守兒童工作新思路和新模式,，爭創(chuàng)“全國示范性流動留守兒童之家”。

(六),、發(fā)展學前教育,，爭取學前教育工作取得重大突破

20、重視學前教育,，探索規(guī)整學前教育方向方法,，打造市級學前教育示范園。

(七),、搞好關工委工作和支教工作

21,、落實上級關工委布置的各項工作。

22,、學習區(qū)教育局的“教育集團”辦學思想,，開展好同xx中心校的對口支教工作。

新學期學校工作計劃體會篇三

一,、教學目標

加大力度狠抓教學,，努力抓出實效、抓出成績,，做到以人為本、以學生發(fā)展為本,，以教育科研為先導,，以課程改革為動力，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，創(chuàng)新課堂教學模式,，倡導學生積極思維、主動參與,、樂于探究,、勤于動手，全面實施素質教育,，全面提高教學質量,。

二、具體工作

(一)進一步規(guī)范教學常規(guī),，向規(guī)范管理要質量

1,、統(tǒng)籌安排，加強管理。

本學期我們將進一步科學優(yōu)化教學常規(guī)管理工作,，加強日常指導檢查,，認真開展學科教學質量調查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題,，認真分析,，及時了解教學質量狀況，通過調研發(fā)現(xiàn)問題,，調整策略,，全面提高。進一步強化學校電化教育工作,，充分發(fā)揮學校博客圈,、多媒體教室、辦公電腦等電教平臺的作用,，規(guī)范學校電教,、教學信息化的管理，加強多媒體教室的使用登記制度,，嚴格電教器材和教材的管理工作,，加強電教設備的維護，保證設備的使用率和完好率,。規(guī)范學校學籍管理工作,，嚴格學生按照上級要求進行學生的轉入、轉出等工作,，努力實現(xiàn)學籍的信息化管理,。

2、加強常規(guī)管理,、注重過程實效,。

我們將以進一步規(guī)范教師日常教學行為為突破口，保證教學質量的提高,。

(1)備課,。分塊備課，集體評議,，個人修改,，注重反思。教師要明確一課,、一章節(jié),、一單元、一冊,、一年級的知識點和能力點,、過程與方法,、情感態(tài)度與價值觀。教師要認真鉆研教材,，做到心中有人(學生),，胸中有書(教材)，站在全局的高度駕馭教材(整合教材),。備教法設計,，抓重點難點(根據(jù)生情、班情,、師情),，優(yōu)化學習方法，合理分配好作業(yè)的量與質,。提倡教案形式多樣化,，可寫，可打印,，上課教師在教案上圈點批注,。注重反思，記學生好的思維方法,，記學生普遍存在的問題,，記學生的困惑。

(2)上課,。課堂教學是實施素質教育的主渠道,，所有任課教師都必須依據(jù)《新課程課堂教學評價標準》上好每一節(jié)課，轉變教學方式,，強化技能訓練,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力和時間能力，指導學生研究性,、合作性,、探究性學習，為學生自主發(fā)展提供時間和空間,，創(chuàng)立嶄新的課堂教學模式，形成自己獨特的教學風格,。

(3)作業(yè),。加強作業(yè)、輔導,、檢測管理力度,，避免大量重復性作業(yè)，向課堂40分鐘要質量,。教師要按作業(yè)的布置和批改的基本要求,，認真布置和批改作業(yè),。把握好作業(yè)的質與量，引導學生完成探究性,、實踐性,、操作性作業(yè)，注重多樣化的,、富于實效的作業(yè)檢查或批改方式,，并注意切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。批改作業(yè)時要注意：及時批改,，及時反饋,，及時講評，認真糾錯,。

1,、作業(yè)設置。除語文,、數(shù)學,、英語、美術,、書法等學科外,，其余學科課程均不設書面作業(yè)。教師布置作業(yè)要適量,、難易適度,，類型全面。

2,、作業(yè)批改,。所有作業(yè)的批改均實行有等級、有日期的評價制,。使用統(tǒng)一的'批改符,，批改符和等級的書寫要規(guī)范，學生作業(yè)要整潔,、齊全,、規(guī)范。

3,、聽課,。認真組織開展常規(guī)聽評課活動，加大力度聽推門課,。分管領導要加強班級隨機聽課,，注重指導實效。每學期,，教導主任至少聽評課x節(jié),，組長聽評課x節(jié),，教師之間聽評課x節(jié)。

4,、做好微型課賽工作,。進一步加強校本培訓，創(chuàng)新培訓機制,，促進教師專業(yè)成長,，抓好微型課，以課促研,，以研促教,。在全校范圍內展開，x歲以下的教師必須參加,，先在組內聽課評課,，每組選送x人參加學校微型課賽，決出先后名次,，并給予適當獎勵,。

(二)教育科研

1、加強教師的師德培訓

學習“三平”精神(平凡之中的偉大追求,、平靜之中的滿腔熱血,、平常之中的極強烈的責任感)，激發(fā)教師愛崗敬業(yè),、刻苦鉆研的精神,，形成為人師表，敬業(yè)奉獻的意識,，并融入日常教學當中去,，關注每一個學生的發(fā)展，提高教師的職業(yè)道德和修養(yǎng),。組織學習“三平”精神爭做“三平”教師演講比賽,。

2、抓實校本培訓班,、校本研修,，提高教師隊伍素質。

我們要在嚴格執(zhí)行校本培訓,、校本研修計劃和組織教師屆時參加上級校本培訓,、校本研修活動的同時突出“校本”，組織開展好以教研組為主要基地,、以崗位自學自練為主要形式、以學課標,、鉆教材,、研學法,、創(chuàng)模式為主要內容的校本培訓、校本研修活動,，促進我們教師專業(yè)素養(yǎng)和教學能力的不斷提高,。

指導教研組圍繞課堂教學開展好教研活動，加強教研組工作的管理,。各教研組根據(jù)各學科的特點,，制定出具體的教研計劃，切實落實課程理念,，真正解決一些具體問題,，不流于形式，各教研組要有研究性課題,，要有活動記載,，有總結，期末對教研組進行評比,，真正通過教研活動落實改革的效果,，提高教學質量。

3,、學校將舉行備課組專題成果集中展示,，抓好典型，樹立榜樣,，加強對優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗介紹,，加強教育教學成果的交流，積極營造人人參與教研,、科研,，努力提升課堂教學水平的濃厚氛圍。

(三)加強校園文化建設,，豐富興趣班活動

1,、本學期將進一步強化具有特色的興趣班活動，規(guī)范興趣班的管理,，健全興趣班活動的激勵機制,。每個年級組必須積極開展興趣班活動，在學期初要認真做好興趣班活動計劃并上報教導處,，各種興趣班要做到有計劃,、有過程，不得搞形式主義和弄虛作假,，教導處根對活動開展的情況進行檢查,，舉辦興趣班活動成果展示。通過豐富多彩的興趣班活動,，展現(xiàn)我校學生科技文化素養(yǎng)和藝術風采,，以提升學校教育的品味和內涵,。

2、開展學科競賽活動,。本學期,，我們將結合上級教學研究部門組織的各類教學競賽，認真準備,，提前規(guī)劃,，爭取在教師和學生參加的各種比賽中獲得與學校發(fā)展相適應的成績，不斷提升學校綜合競爭力,。