計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提,。做好一個完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃體會篇一

一,、指導(dǎo)思想

校本教研是一種以校為本的學(xué)習(xí),、工作、研究三位一體的學(xué)?；顒雍徒處熜袨?。它不是一種具體的研究方法，而是一種研究取向;它不僅是教師的專業(yè)發(fā)展活動,，也是一種經(jīng)驗(yàn)的理論提升過程;不僅是教師的個人行為,，也是學(xué)校提高教育質(zhì)量，創(chuàng)建個性化,、特色化學(xué)校的主要途徑之一,。教本教研要以黨的教育方針和政策為指導(dǎo)，以教育理論為指南,，以師生可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),，以教育創(chuàng)新為動力，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的方法去研究教育現(xiàn)象,，揭示教育規(guī)律,。為此，馬場垣金星學(xué)校開展的校本教研以本校校情為基本點(diǎn),，以推動素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),，以促師資、促質(zhì)量,、促校風(fēng),、促聲譽(yù)為根本點(diǎn)，向教研要質(zhì)量,，靠教研上水平,。因此我校特制定校本教研計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1,、大力加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高教師的校本教研理論水平，著力打造一支校本教研理論水平過硬的教師隊(duì)伍,。加強(qiáng)對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，深刻領(lǐng)會新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，準(zhǔn)確把握課程改革方向,。

2、以課題研究為依托,，以優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課、公開課為載體,，大力開展以校為本的教學(xué)案例研究,，努力形成具有實(shí)踐意義的研究成果。繼續(xù)加強(qiáng)校本教研組織建設(shè),，強(qiáng)化以備課為基本單位的校本教研組織體系,，健全備課的校本教研功能。

(1)注重對跨學(xué)科,、跨年級教師的組織,、引導(dǎo)和幫助，使其真正發(fā)揮學(xué)科綜合的校本教研作用,。

(2)重視校本培訓(xùn)和校本教研資料的整理和保存,，力爭使我們的校本研訓(xùn)發(fā)揮長效作用。

三,、工作思路

1,、以自我反思為依托，加強(qiáng)教師的理論培訓(xùn),。

教師的自我反思包括課程實(shí)施前的反思,，課程實(shí)施中的反思，課程實(shí)施后的反思;包括課程實(shí)施者的反思,。這就要求教師要有較高的理論認(rèn)識水平,，對自己的課程有較高的理論分析，這就促使教師積極參加學(xué)校組織,、組內(nèi)組織的校本培訓(xùn),，同時自己積極學(xué)習(xí)有關(guān)理論。

2,、以同伴互助為載體,，提高教師的校本教研實(shí)踐能力。

通過集體備課、聽課,、評課,、議課等活動，使教師在自我反思的同時,，開放自己,，形成相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互切磋心得的研究團(tuán)隊(duì),。在同伴的互動中共同分享經(jīng)驗(yàn),，互相學(xué)習(xí)，彼此支持,，共同成長,，從而達(dá)到提高教師的校本教研實(shí)踐能力的目的。

3,、以專業(yè)引領(lǐng)為契機(jī),，提升教師校本理論研究與校本實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的水平。

專業(yè)引領(lǐng),，就其實(shí)質(zhì)而言,，是理論與實(shí)踐的結(jié)合。我們的教師都具有較為豐富的校本教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,，也都具有一定的校本教研理論水平,。但在如何將校本教研理論較好地運(yùn)用于校本教學(xué)實(shí)踐，在校本教學(xué)實(shí)踐中如何總結(jié)概括出自己的校本教研理論方面還是比較薄弱的,。專業(yè)引領(lǐng)就顯得尤為重要了,。

四、具體措施

1,、健全業(yè)已存在的良好的學(xué)習(xí)機(jī)制,，加強(qiáng)教師的校本教研理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師的自我反思的理論基矗

堅(jiān)持每周三下午的學(xué)習(xí)時間不動搖,，平時加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的校本教研理論,。著重把握,、理解新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，學(xué)通,、學(xué)透,，力爭把握課程改革的方向。

2,、積極投身于校本教研實(shí)踐,，提高校本教研實(shí)踐能力,。

(1)積極參加學(xué)校校本研討。通過研討,，教師們交流校本教研心得體會,，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也可以展現(xiàn)我校近年來的校本教研成果,。

(2)大力推薦富有特色的新課程教學(xué)課和優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育資源課程,，參與學(xué)校的新課程展示。形成展示課設(shè)計(jì),、案例,、反思等多樣形式的呈現(xiàn)。

(3)以示范公開課為載體,，大力推進(jìn)教學(xué)案例分析研究,，教學(xué)反思撰寫，教育敘事研究以及富有教師個人特色的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫,，同時注意保存研究資料，及時上交教導(dǎo)處,，真正使我們的研究成果能發(fā)揮長效作用,。

(4)增強(qiáng)集體備課的實(shí)效，真正發(fā)揮集體備課的同伴互助效能,。每次重大的校本教學(xué)活動(如優(yōu)質(zhì)課,、新課程展示課、教學(xué)論文等)都應(yīng)該以備課組為組織單位進(jìn)行集體備課,，至少本備課組的成員都應(yīng)該參加,，必要時可以教研組全體成員共同參與，務(wù)必使每次集體備課都能發(fā)揮集體的智慧,，集體成員之間的思想相互交流,，互相碰撞，產(chǎn)生集體智慧的火花,，從而達(dá)到相互促進(jìn),，共同成長，真正提高校本教研能力的效果,。

(5)重視聽課調(diào)研,，進(jìn)行階段小結(jié)與反饋,，促進(jìn)校本教學(xué)實(shí)踐能力的進(jìn)一步提高,。聽課調(diào)研的目的就是要了解教師在實(shí)施新課程校本教學(xué)過程中，對校本教學(xué)理念的領(lǐng)會貫徹情況,，教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變情況以及師生角色的定位等情況,。對好的,、富有特色的課堂及時總結(jié)推廣,，對存在問題的課堂及時指出，及時改進(jìn),。

(6)以課題研究為突破口,，將教校本教研實(shí)踐中的問題理論化,，通過理論研究,，形成理論系統(tǒng)，再對校本教研進(jìn)行理論指導(dǎo)。課題組定期召開課題組成員會議，對階段性研究成果進(jìn)行匯總，及時形成研究成果,，同時注意材料的搜集整理工作,。

3,、依靠專業(yè)引領(lǐng),，提升校本教研整體水平。

1)真正發(fā)揮我校名師,、新秀、骨干等的引領(lǐng),、示范作用，帶動整體校本教研水平的提升。

2)發(fā)揮教研組的優(yōu)勢,，經(jīng)常性的進(jìn)行教研組的交流，互通有無,，通過向其他教研組學(xué)習(xí)，博采眾長,。

3)通過走出去的方式,，積極主動向上級領(lǐng)導(dǎo)、專家及兄弟學(xué)校取經(jīng),，通過引進(jìn)來的方式,，請一些專家來講座，來引領(lǐng),。

新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃體會篇二

一,、指導(dǎo)思想

在新的一年里，我校安全工作按照縣教育局有關(guān)安全工作的文件精神,。認(rèn)真貫徹落實(shí)“以人為本,、關(guān)愛生命、尊重生命”、“安全責(zé)任重于泰山”,、“穩(wěn)定壓倒一切”的先進(jìn)理念,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主,，綜合治理”的原則,，明確“積極預(yù)防、依法管理,、社會參與,、各負(fù)其責(zé)”方針，以確保全體師生的生命安全和社會穩(wěn)定為目標(biāo),，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展為出發(fā)點(diǎn),，以提高全體師生和家長對安全工作的認(rèn)識及廣泛開展安全教育活動為途徑，以遏制群死群傷重特大事故為重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面的安全工作,，深入進(jìn)行安全教育，做到防患于未然,。按照“系統(tǒng)謀劃,、綜合整治、群防群治”的工作思路,，全面貫徹落實(shí)文件精神,，以“開展豐富多彩、形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳教育活動,，深入開展隱患排查治理,，進(jìn)一步開展安全教育活動，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，集中時間,，集中力量，查找學(xué)校安全工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),，深入落實(shí)安全工作措施,，切實(shí)消除事故隱患，最大限度地減少各類安全事故的發(fā)生,，積極爭創(chuàng)“平安校園”,，為建設(shè)安全和諧的校園、推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展提供強(qiáng)有力的安全保障,。

二、工作目標(biāo)

1,、繼續(xù)堅(jiān)持依法治校,，進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)管理，落實(shí)安全責(zé)任,，突出工作重點(diǎn),，完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，健全學(xué)校安全穩(wěn)定長效管理機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定工作的法制化,、規(guī)范化和制度化,，實(shí)現(xiàn)由常規(guī)管理向長效管理機(jī)制的轉(zhuǎn)變，減少和預(yù)防各類安全事故的發(fā)生,。

2,、深入開展法制教育、安全教育和心理健康教育,，制止和防范校園暴力與安全事故,。

3、進(jìn)一步深化教育教學(xué)后勤等設(shè)備設(shè)施,、危險(xiǎn)化學(xué)品安全管理,、飲食安全、消防安全和交通安全等工作,，及時排除各類安全隱患,。進(jìn)一步做好學(xué)生上、下學(xué)過程中的安全工作,，加強(qiáng)教育和管理,，確保無安全責(zé)任事故發(fā)生;進(jìn)一步完善學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備，做好校園消防安全保衛(wèi)工作,。

4,、進(jìn)一步健全和完善各類應(yīng)急預(yù)案，每月開展一次演練活動,。

5,、以減少事故發(fā)生率、杜絕安全責(zé)任事故為重點(diǎn),，及時消除學(xué)校內(nèi)外的安全隱患,，實(shí)現(xiàn)全年安全工作責(zé)任目標(biāo)和工作指標(biāo)，努力創(chuàng)造良好的校內(nèi)外治安秩序和教學(xué)環(huán)境,，確保校園和師生平安,，全力爭創(chuàng)“平安校園”。

三,、主要工作

(一)落實(shí)安全工作目標(biāo)管理,，明確安全工作職責(zé)

1、成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長王慶學(xué)(校長)主管學(xué)校安全工作,，負(fù)責(zé)指揮安排副組長李貴山(副校長)負(fù)責(zé)教育教學(xué)和師生安全成員全體班主任

2,、層層落實(shí)安全責(zé)任，把安全責(zé)任落實(shí)到每一個崗位，每一位教師,。

3,、安全工作的管理要做到領(lǐng)導(dǎo)到位、思想到位,、措施到位,、責(zé)任到位。學(xué)校要經(jīng)常開展安全檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改,、消除，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生,。

4,、落實(shí)家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校通過家長會,、家長學(xué)校,、告學(xué)生家長書等形式，強(qiáng)化家長是孩子監(jiān)護(hù)人的意識,，明確家長在安全問題上的責(zé)任,，切實(shí)履行家長監(jiān)護(hù)人的職責(zé)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育和事故防范警示,。

(二)學(xué)習(xí)貫徹安全法律法規(guī),，依法加強(qiáng)學(xué)校安全管理

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳,。新學(xué)年,，學(xué)校要進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳貫徹《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》等安全工作制度,。

2、落實(shí)安全管理規(guī)章制度,，使安全工作做到規(guī)范有序,，逐步構(gòu)建起學(xué)校安全管理的長效機(jī)制，不斷提升安全工作管理水平,。要對照檢查學(xué)校安全管理情況,，管理有無疏漏，教育教學(xué)后勤等設(shè)備設(shè)施有無安全問題,，做到多觀察,，勤檢查,，預(yù)防各種事故的發(fā)生，讓學(xué)生放心,，讓家長放心，讓社會滿意,。

(三)扎實(shí)開展安全,、法制和心理健康教育，增強(qiáng)師生的法制,、安全意識,。1、安全教育工作經(jīng)?；?、制度化。學(xué)校按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，設(shè)置具體教學(xué)內(nèi)容，把學(xué)生的安全教育納入正常的教育教學(xué)之中,，采用主題班會,、安全知識課、墻報(bào),、黑板報(bào),、專題講座等各種形式，開展生動活潑,、形式多樣的安全教育活動,，全面推動安全教育活動的深入開展。

2,、繼續(xù)開展好“每日一分鐘,，安全記心中”的警示教育活動。拓展“一分鐘安全警示”教育的形式和內(nèi)容,，做到“每天放學(xué)前一分鐘,、周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時”安全警示教育,。不斷創(chuàng)新安全教育方法,，創(chuàng)造濃郁的校園安全文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境對學(xué)生的熏陶作用,，強(qiáng)化學(xué)生以人為本,、關(guān)愛生命、關(guān)注安全的理念,。

3,、拓寬學(xué)校安全教育思路,，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性,。堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣講安全,，以豐富學(xué)生的生活抓安全，以建立正常的教學(xué)秩序促安全,，以形成良好的校風(fēng)保安全,。

4、建立事故應(yīng)急救援機(jī)制,，制定和完善科學(xué)實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案,。積極開展安全應(yīng)急演練，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),，確保每學(xué)期至少開展一次師生緊急疏散,、災(zāi)害救助、逃生自救及生存訓(xùn)練等方面的應(yīng)急演練活動,，師生熟記常用的報(bào)警,、援助電話，具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力,，了解掌握緊急狀態(tài)下撤離,、疏散和自救、互救的方法技巧,，不斷提高師生自我保護(hù)意識,、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

5,、充分發(fā)揮法制副校長的作用,，開展“警校共建”活動。通過法制副校長及聘請法律專家對師生進(jìn)行安全教育,，切實(shí)培養(yǎng)師生的安全法制意識,，提高師生的安全法制素質(zhì)。

6,、開展珍愛生命教育,，強(qiáng)化學(xué)生對生命的尊重和珍惜。通過心理健康教育課,、心理健康講座等,，加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)注和強(qiáng)化學(xué)生的心理安全,。

(四)加強(qiáng)日常安全工作管理,，提高學(xué)校安全工作管理水平

1、抓好基礎(chǔ)常規(guī)性安全工作管理

(1)做好安全預(yù)警預(yù)報(bào)工作,。根據(jù)季節(jié)變化對可能出現(xiàn)的各類安全隱患(重點(diǎn)圍繞“傳染病防治,、災(zāi)害性天氣,、交通安全”等)，學(xué)校要根據(jù)具體情況對可能出現(xiàn)的安全隱患作出預(yù)見,，及時提醒師生并采取防范措施,。

(2)做好學(xué)生常見病、傳染病預(yù)防工作,。根據(jù)傳染病的流行季節(jié)和特點(diǎn),，適時做好有針對性的預(yù)防知識教育，并采取積極措施,，嚴(yán)防各種常見病、傳染病的爆發(fā)流行,。配合衛(wèi)生部門抓好查驗(yàn)預(yù)防接種證工作,。

(3)做好學(xué)生防溺水工作。認(rèn)真分析本地學(xué)生發(fā)生溺水事故的原因,、特點(diǎn)和危險(xiǎn)地域,，有針對性地加強(qiáng)教育。

(4)加強(qiáng)學(xué)生活動的安全管理,。各種大型集體活動,，必須首先排查不安全因素，制訂預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案,，做到人員分工明確,，各個環(huán)節(jié)有人抓有人管。禁止組織學(xué)生參加超越其年齡,、行為能力,、自我保護(hù)能力范圍以外的各類活動。加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,，特別加強(qiáng)對體育課,、課外活動、運(yùn)動會和各種文體比賽的安全管理,，防止意外傷害事故的發(fā)生,。

(5)繼續(xù)抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)防盜工作。學(xué)校要加大技防工作力度,，對重點(diǎn)部位進(jìn)行監(jiān)控,，要進(jìn)一步做好財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)工作，減少學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失,。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校保安工作,。一是要落實(shí)保安的工作責(zé)任，切實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,，禁止閑雜人員進(jìn)入校園,，建立健全進(jìn)出校門盤查制,、外來人員登記制，提高警惕,，嚴(yán)把校門關(guān),，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發(fā)生,。

(7)建立安全臺帳,。確定專人負(fù)責(zé)安全檔案的管理。安全檔案應(yīng)分類裝訂成冊,，主要內(nèi)容有組織機(jī)構(gòu),、安全責(zé)任書、安全制度(含預(yù)案),、安全教育(時間,、內(nèi)容、活動情況,、圖片等),、安全會議紀(jì)錄、檢查記載,、隱患排查和整改記錄及其他資料,。

2.加強(qiáng)交通安全管理

(1)加強(qiáng)交通法規(guī)教育。一是教育學(xué)生堅(jiān)決不乘坐非法接送車;二是加強(qiáng)對學(xué)生乘車,、行路等交通安全知識和安全意識教育,。教育學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，尤其要注意上下學(xué)途中的交通安全,。徒步上下學(xué)的,，穿越公路要養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣;家長接送的，教育家長遵守交通規(guī)則,，用摩托車等接送孩子的一定要戴頭盔,，并不得超載，禁止體弱多病無保護(hù)能力的老年人用車接送孩子,。學(xué)校通過告學(xué)生家長書等形式,，將上述有關(guān)情況告知家長，要求家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的職責(zé),，切實(shí)加強(qiáng)對孩子的交通安全監(jiān)管,。

(2)加強(qiáng)教師私車的安全管理。目前,，教師上下班私家車逐漸增多,。一是學(xué)校要時刻提醒教師遵守交通規(guī)則，小心行駛,，預(yù)防校內(nèi)外交通事故的發(fā)生,。二是教師駕車上下班時段正是學(xué)生上放學(xué)的高峰期,，要謹(jǐn)慎駕駛，避免事故發(fā)生,。

3.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理

(1)加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全知識教育,。積極開展環(huán)境衛(wèi)生知識教育;利用黑板報(bào)、宣傳窗等形式開展個人衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生知識的宣傳教育,。學(xué)校每學(xué)期集中開展食品衛(wèi)生安全教育活動不少于2次。

(2)加強(qiáng)對飲用水的管理,。供應(yīng)開水的熱水器或開水桶必須專人保管,。

4.加強(qiáng)消防安全工作

(1)加強(qiáng)消防安全宣傳教育和演練。學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行消防安全教育,，開展必要的撤離,、疏散應(yīng)急演練，提高全體師生員工的消防安全意識,、防范事故的能力和在緊急狀態(tài)下自救自護(hù)的能力。

(2)完善消防設(shè)施,。各類消防設(shè)施,、器材要完備，安裝規(guī)范,，定期檢查,，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時修理更換，并加強(qiáng)對有關(guān)人員的操作培訓(xùn);認(rèn)真做好新建,、改建,、擴(kuò)建工程項(xiàng)目安全和消防設(shè)施審查工作;要保持校內(nèi)通道和建筑物通道暢通無阻，確保在緊急狀況下能夠迅速疏散,。

(3)加強(qiáng)日常消防安全管理,，定期開展消防工作檢查。

(五)繼續(xù)落實(shí)“平安校園”工作,，狠抓校園及周邊社會治安綜合治理工作學(xué)校繼續(xù)高度落實(shí)“平安校園”工作,，把“平安校園”工作要求作為學(xué)校一項(xiàng)長效工作來抓。制訂新學(xué)年“平安校園”計(jì)劃,，認(rèn)真組織實(shí)施,，要進(jìn)一步加大“平安校園”建設(shè)的宣傳力度，激發(fā)廣大師生積極參與建設(shè)“平安校園”活動的熱情,，積極營造人人參與建設(shè)“平安校園”的良好氛圍,，提高“平安校園”創(chuàng)建的參與率、滿意率和通過率,，推動建設(shè)“平安校園”各項(xiàng)工作措施的落實(shí),。

(六)健全信息反饋機(jī)制,，確保學(xué)校安全信息暢通準(zhǔn)確

1.嚴(yán)格執(zhí)行安全信息報(bào)告制。學(xué)校做好安全信息收集,、報(bào)送工作,，確保信息暢通，指揮靈敏,。

2.對安全方面的各種突發(fā)事件和異常情況,，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向縣教育局,、當(dāng)?shù)卣?、公安、急救中心等部門及時,、如實(shí)報(bào)告,。

新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃體會篇三

一、 指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,，落實(shí)上級文件中的美育工作目標(biāo),，適應(yīng)素質(zhì)教育的新要求，全面落實(shí)教育方針,，開足,、開齊、開好所有課程,。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,，工作安排要突現(xiàn)美，教育過程要體現(xiàn)美,，教研活動要圍繞美,，檢查評估要總結(jié)美，使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,，去感受美,、創(chuàng)造美、欣賞美,，達(dá)到師生生活,、學(xué)習(xí)、素質(zhì)更完美,。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作,，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長,。

二,、 領(lǐng)導(dǎo)小組：

為更好保證美育工作的順利實(shí)施，特成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)美育工作的開展,。

組長：譚素香

副組長：周丕標(biāo)

組員：殷艷華 牛超業(yè) 周晉福 牛傳業(yè) 吳建友 張玉舉 張耀 王占寶 譚云坤

三,、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求：

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo),。

1,、科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論,、教育理論指導(dǎo)下,，健全完善與德育、智育,、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制,，構(gòu)建“課程實(shí)施、科研支撐,、文化引領(lǐng),、活動推動、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制,，實(shí)行全員美育,、全程美育、全面美育,。

2,、努力實(shí)現(xiàn)美育的“四個結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合,，與各學(xué)科教學(xué)和社會實(shí)踐活動相結(jié)合，與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動相結(jié)合,，與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合，逐步形成美育工作整體推進(jìn)的新局面,。

3,、充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,，使中小學(xué)生在發(fā)現(xiàn)美,、欣賞美、表現(xiàn)美的同時,，以美養(yǎng)德,、以美啟智、以美健體,，從而樹立美的思想,，發(fā)展美的品格，培育美的情操，形成美的人格,，提高人生境界和生命質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求,。

側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生對美的觀察力,、感受力和判斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步認(rèn)識色彩,、構(gòu)圖,、造型、聲音,、節(jié)奏,、旋律等美的構(gòu)成元素，學(xué)會用審美的眼光觀察事物;初步了解社會美,，分辨是非,、善惡、美丑,，培養(yǎng)良好的品行,，懂得禮貌待人;接觸欣賞自然美，培養(yǎng)熱愛自然環(huán)境,、熱愛祖國美好河山的情感;體驗(yàn)運(yùn)動美,、形體美，感受運(yùn)動與美的關(guān)系,。

四,、工作措施：

(一)、 要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1,、學(xué)科之間是相互貫穿,，是學(xué)校教育的完整體現(xiàn)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),，也是最基本工作,。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中，是教書育人教學(xué)原則的高度體現(xiàn),。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,，從不同學(xué)科、不同角度,，多方位,、多層次，有效地實(shí)施美育,。

因此,，我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素質(zhì)教育培養(yǎng)目標(biāo)的重要手段，制定每個月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì)。

2,、通過多種方式進(jìn)行培訓(xùn),，強(qiáng)化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,，進(jìn)行美育特色教育理論培訓(xùn),。加大教師的培訓(xùn)力度，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng),，強(qiáng)化骨干教師的作用,，鼓勵廣大教師重修藝術(shù)，提高美育素養(yǎng),，增強(qiáng)美育責(zé)任,，為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。深入明確什么是美育,，美育教育包涵哪些內(nèi)容,，如何在教學(xué)中體現(xiàn)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,，努力以自己美好的形象,、優(yōu)美的語言打造美妙的課堂，要用知識的嚴(yán)密美,、結(jié)構(gòu)美,、深邃美來感染和陶冶學(xué)生，從而達(dá)到對美育教育充滿信心,，并能很好的付諸實(shí)施,。其次，立足校本,，進(jìn)行教師師德素養(yǎng)培訓(xùn),。鼓勵教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)現(xiàn)美的素材，積累美的資源,，創(chuàng)造美,，為學(xué)生打造良好的審美情趣與積累審美經(jīng)驗(yàn),。

(二),、開展豐富多彩的活動，實(shí)施美育

第一,，開展課外美育活動,。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動，符合青少年學(xué)生活潑,、求異心理,，會受到學(xué)生的熱烈歡迎，學(xué)生能夠積極、主動投入到這種美育活動之中,，因而能夠收到較好的美育效果,。活動之后,，進(jìn)行總結(jié),，并布置相應(yīng)的“作業(yè)”，使美育活動落到實(shí)處,，收到實(shí)效,。

本學(xué)期制定如下活動安排：

1、六一兒童節(jié)文藝匯演,。

2,、詩歌朗誦比賽。

3,、學(xué)雷鋒主題班會,、手抄報(bào)、演講,。

4,、看教育片電影寫出觀后感。

5,、清明節(jié)祭掃,、制作節(jié)日小報(bào)。

第二,、建立課余興趣活動小組,。

依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,、專長,，建立課余美育興趣活動小組，培養(yǎng),、發(fā)展學(xué)生的特長,，深化、延伸課內(nèi)學(xué)習(xí),，“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”,。在課余活動小組的天地里，學(xué)生從興趣,、愛好出發(fā),，會投入極大的熱情，自覺地,、努力地感受美,、認(rèn)識美,、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美,，愛好,、專長得到培養(yǎng)、提高和發(fā)展,，在某一方面獲得更深層次的美感,。

(三)、在藝術(shù)課中體驗(yàn)美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,，開齊開足音樂,、美術(shù)和藝術(shù)欣賞等藝術(shù)類課程，系統(tǒng)普及美育知識,，將音樂,、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目，充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,，通過講解造型,、色彩、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,，提高學(xué)生的繪畫技巧,、審美意識。通過講解樂理知識,，說明不同的曲調(diào),、節(jié)拍、音符的特點(diǎn),，掌握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,，從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的欲望，學(xué)會如何發(fā)現(xiàn)美,、鑒賞美,、表現(xiàn)美，培養(yǎng)和發(fā)展藝術(shù)特長,。

(四),、在校園建設(shè)中實(shí)施美育

校園環(huán)境對學(xué)生的成長有著潛移默化的影響?？梢哉f,，和諧美好的校園環(huán)境是一種無聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識校園環(huán)境對學(xué)生的影響,、熏陶,，建設(shè)美化校園環(huán)境,，充分發(fā)揮其潛在的美育功能,。

(1)在原有的基礎(chǔ)上合理布局校園設(shè)施,，通過綠化、凈化,、美化校園環(huán)境,，努力烘托一種清新、優(yōu)雅,、文化氛圍及其濃厚的氣氛,。要讓每一面墻會說話，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園,、生活的家園,。

(2)開展室內(nèi)文化建設(shè)評比活動，布置好教室的墻壁,、黑板,。

(3)建設(shè)好信息技術(shù)硬件、軟件,，督促教師充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教書育人,。

(4)充分利用社會美育，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美觀,。充分利用學(xué)生的課余時間和依托團(tuán)隊(duì)陣地,，廣泛開展各類文體活動，讓校園廣播成為美育的宣傳陣地,。

五,、強(qiáng)化評價(jià)，規(guī)范管理：

(1)加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評價(jià),。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個人的考核評價(jià)體系,，通過學(xué)生參與情況、成果展示,、問卷調(diào)查等方面進(jìn)行評價(jià),，每月進(jìn)行總結(jié)，對任務(wù)落實(shí)中有困難的教師給予幫助,。

(2)細(xì)化學(xué)生評價(jià),。通過對藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查，在原有的學(xué)生評價(jià)考核表上增添美育活動考核內(nèi)容,，考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn),、展示的作品等方面進(jìn)行評價(jià),，用客觀、公正的評價(jià)激發(fā)師生參與藝術(shù)課程的熱情,。

(3)其他學(xué)科教師的考核,。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，在課堂教學(xué)評價(jià)中突出美育教育的權(quán)重，量化打分,。

(4)將學(xué)生板報(bào)及手抄報(bào),、校園廣播、班級美化綠化納入班主任工作考核之中,。

美育,，肩負(fù)著提高學(xué)生整體素質(zhì)、塑造完美人格的重任,。各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，在全校范圍內(nèi)營造一種濃厚的美育工作氛圍，全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn),，構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制,，把學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育有機(jī)地結(jié)合起來,，形成合力，努力使美育產(chǎn)生良好的效果,，從而把兒童培養(yǎng)成社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才,。

新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃體會篇四

為了做好新學(xué)期的各項(xiàng)工作，根據(jù)__文件和上級有關(guān)的會議文件精神,，結(jié)合我校的實(shí)際,，擬定如下工作計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步鞏固“雙高普九”的成果,，加強(qiáng)學(xué)校的內(nèi)部管理和內(nèi)涵建設(shè);進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，不斷深化課程改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量;創(chuàng)建德育特色,，提高育人水平;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，努力推進(jìn)教育的均衡發(fā)展,。

二,、思路與要求

1、隊(duì)伍建設(shè)

(1)學(xué)校班子建設(shè)

認(rèn)真落實(shí)__號文件精神,，組織班子成員不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研修,，積極營造學(xué)習(xí)的氛圍，努力打造學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì),，堅(jiān)持以書為友,，親近名家，與名家對話,，努力拓展自己的教育視野和學(xué)術(shù)視野,，提高道德修養(yǎng)與理論水平,，提升思想引領(lǐng)力、非權(quán)力影響力和對實(shí)施新課程的領(lǐng)導(dǎo)力,，提升對教育現(xiàn)象和問題的思辨力，用自身的人格與學(xué)識贏得教師的尊重,。建設(shè)一支團(tuán)結(jié)向上,，廉潔自律，業(yè)務(wù)精湛的班子隊(duì)伍,。

(2)隊(duì)伍建設(shè)

首先是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，大力培養(yǎng)教師的職業(yè)認(rèn)同感，推動教師自覺養(yǎng)成基于“愛心”和“責(zé)任”的專業(yè)態(tài)度,，全面提升師德素養(yǎng),。

其次是要站在為教師負(fù)責(zé)的高度，引入“愿景管理”模式,，引領(lǐng)教師參照《關(guān)于印發(fā)<安溪縣20__—20__年教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃>的通知》(安委[20__]160號),，根據(jù)自身年齡特征、身體狀況,、專業(yè)特點(diǎn)和生涯設(shè)計(jì),，制定合適的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)。

第三是提升適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)需要的專業(yè)能力,。積極開展原生態(tài)的教學(xué)研究,，鼓勵教師從身邊的教育故事入手，撰寫工作日記和教育敘事,，開辟“教師論壇”,，組織教學(xué)交流，開展業(yè)務(wù)競賽,，推動教師形成教研的自醒,、自覺和自信。要增強(qiáng)教師時時反觀和自我解剖的勇氣,，在反思中改進(jìn),，在自問中思索，在自省中提升,。

2,、德育工作

學(xué)校要堅(jiān)持德育為先，加強(qiáng)學(xué)生德育訓(xùn)練,。

一是優(yōu)化德育定位,。根據(jù)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和福建省教育廳《福建省中小學(xué)德育工作整體化意見》,、《關(guān)于印發(fā)福建省中小學(xué)德育工作三年提升行動計(jì)劃的通知》的精神,，進(jìn)一步抬升德育目標(biāo),，把建設(shè)道德的人和道德的生活作為學(xué)校德育工作目標(biāo)，在強(qiáng)化養(yǎng)成教育的同時,，大力弘揚(yáng)“愛國愛鄉(xiāng),、海納百川、樂善好施,、敢拼會贏”的福建精神,，全力推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生“為天地立心,、為生民立命”的“天下精神”,，增強(qiáng)學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感，為學(xué)生全面而健康地發(fā)展奠定良好的思想道德基礎(chǔ),。

二是改革德育體制,。積極探索德育導(dǎo)師制，樹立“人人都是德育工作者”的理念,，切實(shí)改變教與管“兩張皮”的現(xiàn)象,，實(shí)現(xiàn)教與管的無縫銜接，實(shí)現(xiàn)全程育人,、全員育人和全方位育人,，形成學(xué)校德育工作整體合力。

第三是創(chuàng)新德育模式,。要充分挖掘,、整合區(qū)域德育資源，積極推行“四個結(jié)合”,，即德育與課堂結(jié)合,，德育與管理結(jié)合，德育與活動結(jié)合,，德育與文化結(jié)合,，切實(shí)改變簡單說教、價(jià)值強(qiáng)迫的德育方式,，倡導(dǎo)“隨風(fēng)潛入夜,，潤物細(xì)無聲”的德育方法，加強(qiáng)德育實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)德育入腦入心,、知行合一。

第四是提高德育能力,。建立健全德育隊(duì)伍培訓(xùn)制度,，積極選派教師參加各級德育培訓(xùn)，深入開展德育工作經(jīng)驗(yàn)交流，不斷加強(qiáng)德育課題研究,，全面落實(shí)班主任工作待遇,，增強(qiáng)德育工作主動性、積極性,，大力提高德育工作能力,。

3、安全工作

穩(wěn)定是壓倒一切的大局,，全力維護(hù)穩(wěn)定,，保持良好的校園治安秩序。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持深入基層,，及時了解和掌握校內(nèi)情報(bào)信息,，及時發(fā)現(xiàn)和解決不安全問題,，消除不安全的隱患,。落實(shí)重點(diǎn)和要害部位安全措施，確保要害部位的安全,。供水,、供電、廣播,、電教儀器設(shè)備,、財(cái)會室、食堂,、實(shí)驗(yàn)室,、機(jī)房，認(rèn)真落實(shí)安全措施,，深入進(jìn)行安全教育,，各部門工作人員負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報(bào),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成檢查團(tuán),，負(fù)責(zé)每學(xué)期定期檢查兩次，發(fā)現(xiàn)隱患及時排查,，要做到發(fā)現(xiàn)及時,、落實(shí)及時。

開展法制宣傳教育和崇尚科學(xué)的宣傳教育,，各班要以法制安全教育為主題出一期板報(bào),，做好基礎(chǔ)預(yù)防工作。采取多種形式對教職工和學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法崇尚科學(xué)主要內(nèi)容的教育活動,。組織全校教職工深入學(xué)習(xí)教育法律和法規(guī),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。規(guī)定體健教師的教案上必須反映出對學(xué)生采取必要的安全保護(hù)措施的內(nèi)容。教育學(xué)生遵紀(jì)守法,，請公安部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次法制報(bào)告,，預(yù)防和控制學(xué)生的違法犯罪。

學(xué)期請交通部門專業(yè)人員為學(xué)生做一次交通法規(guī)的安全教育報(bào)告,，本學(xué)期學(xué)校與家長,、學(xué)生簽訂《安全協(xié)議書》。要求班主任對學(xué)生經(jīng)常開展交通安全教育,，惡劣天氣隨時進(jìn)行交通安全教育,。學(xué)校定期對學(xué)生的交通工具進(jìn)行檢查，確保我校的交通安全率100%,。堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶班的值班制度,，健全門衛(wèi)、巡邏,、會客制度,，嚴(yán)格值班紀(jì)律，對發(fā)現(xiàn)的重大案情,、重要信息按雙線報(bào)告制度,，以利于上級機(jī)關(guān)及時掌握信息，妥善處理,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會,、教師會、校會,、班會,，有關(guān)人員逢會必講安全，且做好文字記錄,。

4,、教學(xué)工作

一是要根據(jù)課程改革的要求，修訂教學(xué)常規(guī)和管理檢查辦法,，重建或完善電教,、實(shí)驗(yàn)、指導(dǎo)綜合實(shí)踐活動,、德育導(dǎo)師制,、教學(xué)班管理、學(xué)生及教師發(fā)展性評價(jià)等規(guī)章和方案,，對其提出明確,、具體的要求。根據(jù)有關(guān)文件精神,，認(rèn)真梳理,、修訂,、完善學(xué)校教育教學(xué)管理制度，進(jìn)一步明確崗位工作職責(zé)和目標(biāo),，做到有章可循,，有據(jù)可依。

二要根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校園精細(xì)化管理的意見》(閩教基[20__]61號),，不斷加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，夯實(shí)管理過程，提高管理成效,。

三是嚴(yán)格按照閩教基[20__]13號《關(guān)于印發(fā)__省義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃(試行)的通知》的要求,，制定新學(xué)期工作計(jì)劃和教學(xué)活動。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，認(rèn)真按照教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求組織教學(xué)活動,。

四要按照〈〈__縣基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)施工作方案〉〉，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，推進(jìn)課改工作,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的〈課程標(biāo)準(zhǔn)〉,，學(xué)習(xí)教育改革理論,，更新育人觀念,，牢固樹立“問題即課題,，教學(xué)即研究，成果即成長”的意識,，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式和教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方法,，實(shí)施素質(zhì)教育,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)生動活潑、積極主動,、全面發(fā)展,。結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，制定計(jì)劃,，認(rèn)真編寫教案,，因材施教，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生生動,、活潑,、主動地學(xué)習(xí)努力提高45分鐘的工作效率。在教學(xué)中,，要充分落實(shí)備,、教、批、輔等各個教學(xué)環(huán)節(jié),。

五是要把考風(fēng)考紀(jì)放在一個重要位置上,，以良好的考風(fēng)考紀(jì)促進(jìn)良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。本學(xué)期安排兩次大考即期中考和期末考,，并加強(qiáng)平時的考試和訓(xùn)練,。及時舉行質(zhì)量分析會，并對學(xué)生存在的問題及時采取有效的措施,。

六是要求每一位教師要認(rèn)真編寫教案,，按規(guī)定布置和批改作業(yè)，教導(dǎo)處將組織有關(guān)人員進(jìn)行檢查,，并進(jìn)行登記和公布,。

七是組織有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)〈〈__縣普通中學(xué)學(xué)籍管理辦法〉〉和〈〈__省義務(wù)教育階段學(xué)生發(fā)展性評價(jià)指導(dǎo)意見〉〉，按要求對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的評定,，規(guī)范學(xué)籍管理,，做好升級、留級,、轉(zhuǎn)學(xué),、借讀和休學(xué)等工作。

八是努力做好鞏生工作,。不分設(shè)快,、慢班或重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班,，以防止大面積溜生,。新學(xué)期開始，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校情況,，發(fā)現(xiàn)溜生,，及時查明去向和原因，并建立溜生檔案(包括學(xué)生姓名,、家長姓名,、聯(lián)系地址、聯(lián)系電話,、家訪情況,、輟學(xué)原因、溜生去向等),。及時向鎮(zhèn)村反映情況,，并與之配合，動員未入學(xué)學(xué)生盡快回校,。建立每周匯報(bào)制度,，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)跡象要及時采取措施,。對在校的學(xué)生要千方百計(jì)地留住他們，讓他們生活得快樂,，學(xué)習(xí)有勁頭,，今后有奔頭。八充分利用現(xiàn)有的資源,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。開放圖書室。九是充分發(fā)揮教研組的作用,，有創(chuàng)新地開展教研活動,。每兩周舉行一次教研活動，由教研組長組織,，行政人員進(jìn)行指導(dǎo)和督促,。每位教師一學(xué)期聽課20節(jié)，每周最多2節(jié),。聽前到教導(dǎo)處登記,，當(dāng)天值日人員負(fù)責(zé)檢查。行政人員按上級的規(guī)定執(zhí)行,。組織參加片區(qū)的教研活動鼓勵教師撰寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和論文,，學(xué)期末進(jìn)行論文匯編。

5,、后勤工作

以“后勤工作為教學(xué)服務(wù),、為師生服務(wù)”為宗旨，開源節(jié)流,，力求為全校師生創(chuàng)造一個良好的工作,、學(xué)習(xí)環(huán)境,，保證學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃完成,。本學(xué)期的主要工作有：

(1)加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)的管理。

(2)改善寄宿生的住宿條件,。

(3)盡力改善辦條件,。

(5)整理圖書閱覽室。

(6)完善后勤管理制度,。

(7)使用熱水工程,。

(8)啟用新的綜合樓。

6,、畢業(yè)班工作

中考是一所初中校的辦學(xué)水平的“試金石”,，我們對畢業(yè)班的工作只能做好，絕沒有退路,，因此我們一定要統(tǒng)一思想,，精誠合作,，鐵心拼搏。加強(qiáng)畢業(yè)班的領(lǐng)導(dǎo),，按照“抓早,、抓實(shí)、抓落實(shí)”的原則,，根據(jù)實(shí)際,，認(rèn)真分析研究，統(tǒng)籌安排,，胸有成竹,。

加強(qiáng)管理，力爭飛躍,，深入分析前一屆的得失和本屆的實(shí)際情況,，找出薄弱環(huán)節(jié)和薄弱學(xué)科，科學(xué)制定補(bǔ)救措施和工作計(jì)劃,，努力提高報(bào)考率,、合格率和優(yōu)秀率。做好學(xué)生的思想工作,，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性,、信心、競爭意識,。舉行家長會,，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

新學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃體會篇五

緊緊圍繞20__年泰興市教育工作會議提出的“順應(yīng)新常態(tài),，實(shí)現(xiàn)新跨越,，全力打造現(xiàn)代化、高質(zhì)量,、有品位的泰興教育”總目標(biāo),，我校將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)全面貫徹黨的教育方針為主線，以辦人民滿意的教育為宗旨,，把“減負(fù)增效提質(zhì)”作為教學(xué)改革的重點(diǎn),，進(jìn)一步健全完善學(xué)校制度體系，注重目標(biāo)引領(lǐng),，加強(qiáng)過程監(jiān)控,，完善績效評價(jià)，落實(shí)考核獎懲;進(jìn)一步強(qiáng)化依法治校,、依法治教,，建立健全學(xué)校章程，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，提升教師素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一、堅(jiān)持立德樹人,，注重開展德育活動,努力使德育工作序列化 以“教育即服務(wù)”的管理理念為指導(dǎo),，圍繞“為學(xué)生的健康成長尋找最適合的途徑”為中心，堅(jiān)持立德樹人的基本原則,，把社會主義核心價(jià)值體系融入教育全過程,、滲透各學(xué)科，加強(qiáng)體育美育和心理健康教育,，探索教育發(fā)展“新常態(tài)”,，創(chuàng)新德育方式，強(qiáng)化校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)，抓好學(xué)生的德行教育,，培養(yǎng)學(xué)生“知行統(tǒng)一”的良好品德,，引領(lǐng)教師積極踐行“育成功學(xué)生、做幸福教師”的教育追求,，不斷推進(jìn)德育內(nèi)容校本化,，著力強(qiáng)化特色學(xué)校建設(shè),，努力完善各項(xiàng)規(guī)章制度,，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生健康成長,、教師幸福發(fā)展,。

1,、繼續(xù)強(qiáng)化育人為本、德育為先的觀念,。結(jié)合學(xué)校工作要求和學(xué)生生活實(shí)際,，堅(jiān)持立德樹人，開展豐富多彩的德育活動,，探索適合學(xué)生健康發(fā)展的教育方式,，構(gòu)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。著力落實(shí)德育工作序列化,，在開展日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育和其他各類專題教育的同時，通過舉辦演講會,、校園藝術(shù)節(jié),、讀書征文等活動，進(jìn)一步活化德育形式,，豐富德育內(nèi)容,，爭創(chuàng)全市德育工作特色學(xué)校,。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)全員育人管理工作,。進(jìn)一步學(xué)習(xí)、落實(shí)班主任工作常規(guī)要求,，努力做到班主任工作條例化,，班務(wù)考核績效化。明確班主任為班級第一責(zé)任人,，增強(qiáng)班主任“用心工作才能做好工作”的責(zé)任意識,，把對特殊學(xué)生的管護(hù)工作作為班主任考核的重要內(nèi)容。堅(jiān)持班主任例會制度,，加大班主任培訓(xùn)力度,。讓班主任及時明了學(xué)校教育工作的動態(tài)，把握班級工作的重點(diǎn),，提高班主任工作的效果,。督促班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。積極營造全員育人的良好氛圍,。

3,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。以班級為陣地,，以班主任為核心,，認(rèn)真細(xì)致地搞好班級常規(guī)教育和學(xué)生行為規(guī)范教育。探索學(xué)生自主管理模式,，推行班干部競爭上崗,、小組長全員輪值工作。系統(tǒng)而有針對性地設(shè)計(jì)班會主題,，充分發(fā)揮班會課的教育作用,，使班會課成為學(xué)生人格心理和情操教育的主陣地。繼續(xù)加強(qiáng)

學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,，充分發(fā)揮年級組的作用,，做好常規(guī)管理工作。進(jìn)一步強(qiáng)化團(tuán)委的作用,，提高學(xué)生的自我管理能力,。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范全校一日常規(guī)檢查工作,，確保常規(guī)檢查公平,、公正、嚴(yán)格,。

4,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，大力營造育人環(huán)境。廣泛發(fā)動師生學(xué)習(xí)學(xué)?！叭L(fēng)”(校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))和學(xué)校的辦學(xué)理念,、教育承諾等學(xué)校文化內(nèi)容,。開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,，組織學(xué)生觀看影視作品,。重視宣傳工作，加強(qiáng)宣傳工作力度,。充分利用泰興教育網(wǎng),、學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報(bào)以及家長會等形式,，大力宣傳學(xué)校學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校,，讓社會了解學(xué)校,，形成“人人關(guān)心根思初中”的良好局面。精心組織每周一的升旗儀式,，落實(shí)每月一期的黑板報(bào),，明確每周的班會主題。指導(dǎo),、協(xié)調(diào)工,、青、婦等方面的工作,，共同形成育人合力,。

5、加強(qiáng)心理健康教育和安全,、法制教育,。以個別談心和專題講座形式對學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo);加強(qiáng)對后進(jìn)學(xué)生和違紀(jì)學(xué)生的個別教育，提高班主任德育水平,。利用專題講座等各種形式,、多渠道地對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育，開展防火防震演習(xí),，加強(qiáng)對全體學(xué)生防病防疫,、防火防盜、防毒防災(zāi)等方面的教育,。聘請法制副校長,，定期舉行法制教育。注重對特殊學(xué)生的管理,，建立健全特殊學(xué)生檔案,。從最后一名學(xué)生抓起，做好對“心理障礙”“思想道德”“行為習(xí)慣”“留守學(xué)生”等各類特殊學(xué)生的分類建檔,，加大對特殊學(xué)生的監(jiān)管力度,。繼續(xù)做好“陽光助學(xué)” 幫扶工作,并納入教師績效考核。

6,、堅(jiān)持師德師能建設(shè)兩手抓,。組織學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等工作要求,，強(qiáng)化理論武裝;開展“樹新風(fēng),、揚(yáng)正氣”主題教育活動，常態(tài)化推進(jìn)“雙諾雙評雙訪”活動,，增強(qiáng)教師教書育人的責(zé)任感和使命感,，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力的專業(yè)化師資隊(duì)伍;嚴(yán)格執(zhí)行《泰興市師德建設(shè)“十條禁令”》，對教師的職業(yè)道德行為提出明確要求,，切實(shí)增強(qiáng)教師的自律意識,。開設(shè)校長信箱、召開家長會和學(xué)生座談會等形式,，準(zhǔn)確把握學(xué)校師德狀況,，有效約束師德行為。組織學(xué)習(xí)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》和典型案例活動,，及時糾正和處理發(fā)生在教師隊(duì)伍中的一些苗頭性涉法問題,，最大限度地杜絕教職工違法違紀(jì)問題的發(fā)生。

7,、深化家長學(xué)校建設(shè),。引導(dǎo)和教育家長擔(dān)當(dāng)“第一老師”的責(zé)任。針對獨(dú)生子女和留守兒童難管理,、難教育,、家長期望值高的現(xiàn)狀，開展“做合格父母,，育合格人才”的宣傳活動,，定期召開家長會，正確引導(dǎo)家庭育人行為，普及家庭教育知識,，不斷提高家庭教育成效,。

二、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，立足課堂增效策略,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、全面貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《泰州市深化素質(zhì)教育,，切實(shí)減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)八項(xiàng)規(guī)定》以及《提高教育教學(xué)質(zhì)量十六條規(guī)定》,，執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”，開全開足規(guī)定課程,，引導(dǎo)學(xué)生自主,、合作、探究學(xué)習(xí),，注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力,、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，控制家庭作業(yè)總量和考試次數(shù),。

2、積極實(shí)施素質(zhì)教育“5+2”工程,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。構(gòu)建實(shí)施以“雙基雙評”(基本行為規(guī)范和基本實(shí)踐能力，學(xué)生素質(zhì)提升評價(jià)和素質(zhì)教育績效評價(jià))為主要內(nèi)容的素質(zhì)教育體系,，實(shí)施“三維”推進(jìn)：學(xué)校層面,，細(xì)化素質(zhì)教育內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn),、方式和評價(jià)的具體要求,，落實(shí)到年級、班級和每一個教師,，滲透到每一門學(xué)科;家庭層面,，把家長學(xué)校辦成轉(zhuǎn)變家長教育理念，改進(jìn)家長教育方法,、提高家庭教育質(zhì)量的課堂;社會層面,，通過“請進(jìn)來、走出去”的方法,，拓寬素質(zhì)教育的內(nèi)容和渠道,。

3、提升課堂效益,。開展“課堂效益提升年”活動,，健全課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)控機(jī)制,，著力構(gòu)建以“三多兩少一轉(zhuǎn)變”(課前研究多一點(diǎn)、自主探索多一點(diǎn),、多維互動多一點(diǎn),，單向講授少、課后作業(yè)布置少,，變“學(xué)會”一元目標(biāo)為“樂學(xué),、學(xué)會,、會學(xué)”多元目標(biāo))為主要特征的教學(xué)“新常態(tài)”,。

4、切實(shí)提升校本研究水平,。充分利用“教學(xué)新時空”,、“泰微課”、區(qū)域教研中心等平臺,，通過開展集中學(xué)習(xí),、課題研究、診斷反省,、問題研討等多種形式的校本培訓(xùn),，積極探索“高效校本研修”模式，不斷完善“高效校本研修”制度,，切實(shí)開展“六個一”(每周至少互聽一節(jié)課,，每學(xué)期至少上好一節(jié)展示課，每學(xué)年至少閱讀一部教育教學(xué)理論專著,、撰寫一篇教育教學(xué)論文或教育教學(xué)敘事,、編制一份有質(zhì)量的學(xué)科試卷、主持或參加一項(xiàng)課題研究)校本教研活動,，全面提升校本教研質(zhì)量,。

5、加強(qiáng)備課組建設(shè),，強(qiáng)化督查和指導(dǎo),。認(rèn)真貫徹《泰興市關(guān)于加強(qiáng)中學(xué)學(xué)科備課組建設(shè)的意見》，進(jìn)一步明確備課組長的工作職責(zé),，建立備課組活動制度,，做到人人參與，資料共享,，優(yōu)勢互補(bǔ),。引導(dǎo)教師將著力點(diǎn)前移，把時間投入到課前準(zhǔn)備中去,，熟悉教材編排體系,，積淀理論基礎(chǔ),，注重二次備課，注重教學(xué)反思,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

6、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，向管理要質(zhì)量,。繼續(xù)堅(jiān)持聽隨堂課制度，通過督查指導(dǎo),，幫助教師杜絕差課,，摒棄不符合新課改精神、隨意性大的課,。大力實(shí)施“日常課”達(dá)標(biāo)工程,，實(shí)現(xiàn)常態(tài)課堂教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。加大作業(yè)批改的管理與督查力度,，將抽檢與全面檢,、定時檢與不定時檢結(jié)合起來。

7,、強(qiáng)化“兩語”閱讀,，加強(qiáng)學(xué)情監(jiān)測?！皟烧Z”的閱讀內(nèi)容要從以課本為主向相關(guān)學(xué)科,、向社會生活擴(kuò)大，閱讀時間要從課內(nèi)向課外延伸,，閱讀空間要從課堂向?qū)W校,、家庭、社會拓展,。要把“兩語”閱讀課列入課表,，每周各一節(jié)，開展豐富多彩的“兩語”閱讀活動,，引導(dǎo)學(xué)生建立起時時可閱讀,、處處可閱讀的理念，使閱讀成為一種習(xí)慣,。

三,、堅(jiān)持教科研興校，注重教師專業(yè)成長,，強(qiáng)化師能提升

以《泰州市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),，以強(qiáng)化三課建設(shè)、打造特色學(xué)校為主題,，以“堅(jiān)持教科研興校,，促進(jìn)教師專業(yè)成長”為目標(biāo),，通過強(qiáng)化學(xué)校教科研管理，完善學(xué)校教科研激勵機(jī)制,，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步探討各學(xué)科適負(fù)高質(zhì)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)“洋思模式”,。有計(jì)劃分批安排教師外出學(xué)習(xí),，鼓勵教師以課題研究為依托，完善教科研先進(jìn)個人評選機(jī)制,，體現(xiàn)我校教育教學(xué)的序列化,、精細(xì)化，使教科研工作成為學(xué)校提升教育質(zhì)量的新增長點(diǎn),。

1,、學(xué)習(xí)“洋思高效課堂”經(jīng)驗(yàn)，深入開展“每周一練”活動,。各年級組、各教研組要精心計(jì)劃,、精心組織,、精心選題，通過訓(xùn)練促進(jìn)課堂教學(xué)的改革,。要認(rèn)真做好每一門學(xué)科教學(xué)質(zhì)態(tài)的檢驗(yàn)考評和質(zhì)量分析工作,，強(qiáng)化過程管理。要加強(qiáng)畢業(yè)年級的管理,，把服務(wù),、檢查、指導(dǎo)貫穿到畢業(yè)班教育教學(xué)工作的每一個環(huán)節(jié),。

2,、強(qiáng)化三課建設(shè)，追求高效課堂,。①強(qiáng)化集體備課,。加強(qiáng)學(xué)科教研組、備課組的建設(shè),，特別是要提高集體備課,、評課的實(shí)效。進(jìn)一步規(guī)范過程,，形成濃厚的教科研氛圍,。完善組內(nèi)課聽、評課機(jī)制,，積極開展“同課異構(gòu)”,、“ 一課多評”等活動,，在備科組長的帶領(lǐng)下，學(xué)科組老師集中評議,，探討高效課堂的構(gòu)建,，在“案例+反思”的研究中促進(jìn)教師專業(yè)成長。②優(yōu)化課堂教學(xué),。確立“教學(xué)以課堂為中心”“課堂以效益為中心”的觀念,。課堂教學(xué)要根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、知識基礎(chǔ)和生活體驗(yàn),，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注重保護(hù)學(xué)生的個性、靈性,，重視學(xué)生的主動參與和積極思考,，科學(xué)合理地安排教學(xué)程序。同時發(fā)揮教師教學(xué)智慧,，使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律,，更能促進(jìn)學(xué)生高效地學(xué)習(xí)。③推動全員教研,，進(jìn)一步完善機(jī)制,，使教研意識深入人心。

3,、切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)教育內(nèi)生動力，強(qiáng)化師能提升,。堅(jiān)持教科研興校,，努力促進(jìn)教師專業(yè)成長，加大對全校教師教科研的培訓(xùn)力度,，為教師進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造條件,，措施如下：①加強(qiáng)理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，必須按時完成理論學(xué)習(xí),。要求每一位教師每學(xué)期都要圍繞一個專題,，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，并組織讀書心得的評比,、交流,。②強(qiáng)化教研活動的紀(jì)律。公開課,、區(qū)域研討會等各級教研活動,，本學(xué)科教師必須全程參與，不得無故缺席,。各備課組每周安排教師上研討課,，執(zhí)

教者撰寫教學(xué)一得,。③監(jiān)督、落實(shí)“青藍(lán)工程”的要求,。在“青藍(lán)工程”的總體規(guī)劃下,，教科室將著重抓好青年教師培養(yǎng)的落實(shí)工作，不斷完善青年教師的考核評價(jià)體系,，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容,，量化考核標(biāo)準(zhǔn)，做到科學(xué),、公平,、公開、公正,。引領(lǐng)青年教師自我規(guī)劃,，教科室全程跟蹤。認(rèn)真組織教師基本功比賽,，積極參加教育部門組織的教學(xué)競賽活動,，為教師進(jìn)一步提升搭建平臺。④鼓勵教師特別是青年教師提高學(xué)歷層次,。抓好在崗教師的非學(xué)歷培訓(xùn)工作,。有計(jì)劃地開展繼續(xù)教育工作，做好教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),、考試、檢測工作,。⑤組織教師參加學(xué)養(yǎng)測試和教學(xué)基本功大賽,，增強(qiáng)教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

四,、堅(jiān)持以人為本,，強(qiáng)化科學(xué)管理措施，切實(shí)提高學(xué)校管理效能

1,、強(qiáng)化制度建設(shè),。建立健全學(xué)校章程，引領(lǐng)全體教師充分履職盡職,，盡心教書育人,。提高依法治校的能力，處理學(xué)校事務(wù)必須堅(jiān)持有法紀(jì)可依,、有規(guī)章可循,。

2、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取,、開拓創(chuàng)新,、勤政廉政、朝氣蓬勃的領(lǐng)導(dǎo)班子,，樹立表率意識,、服務(wù)意識、責(zé)任意識,，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,，引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展的能力。

3,、強(qiáng)化骨干教師和青年教師的培養(yǎng),。利用不同層次的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，加大對骨干教師和青年教師的培養(yǎng)力度,。扎實(shí)開展讀書論壇,、學(xué)術(shù)報(bào)告、優(yōu)課評比等各類活動,，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用,。引導(dǎo)青年教師把話說好，把字寫好,，把課備好,，把班管好，為青年教師搭建展示才華的平臺,，促進(jìn)青年教師的成

4,、強(qiáng)化崗位績效考核。開展“亮績,、評績,、比績、核績”“四績”活動,，建立客觀公正,、科學(xué)民主、導(dǎo)向鮮明的考核機(jī)制,，切實(shí)增強(qiáng)績效爭先意識和能力,，做到工作業(yè)績跟好的拼、工作能力跟強(qiáng)的比,，以每一位教師個人績效的大提升，推動學(xué)?？冃У恼w提升,。

5、主動掛靠優(yōu)質(zhì)學(xué)校，學(xué)習(xí)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，接受優(yōu)質(zhì)資源輻射,，按照市局文件平穩(wěn)有序地做好教師崗位交流工作，并把崗位交流經(jīng)歷作為職稱評聘,、評先評優(yōu)的剛性要求之一,。 長。

五,、切實(shí)加強(qiáng)黨支部的建設(shè),，發(fā)揮群團(tuán)組織作用

1、按照《泰興市中小學(xué)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》,，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,，探索學(xué)校黨建工作的新思路，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,，發(fā)展吸納優(yōu)秀青年骨干教師加入黨組織,，發(fā)揮黨建工作促進(jìn)教育改革發(fā)展的保證作用。

2,、發(fā)揮群團(tuán)組織作用,。建立健全團(tuán)總支組織，組織青年教師開展豐富多彩的文娛活動,，通過團(tuán)隊(duì)活動,，提升學(xué)生的整體素質(zhì)。