光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇一

一,、本班學(xué)生基本情況,、成績(jī)。

本班共有學(xué)生36人,，其中男生14人,，女生22人。三好學(xué)生2,，優(yōu)秀生6人,。上學(xué)期期末統(tǒng)考語(yǔ)文在全鄉(xiāng)第三名，學(xué)生學(xué)習(xí)基本穩(wěn)定,，但學(xué)生的紀(jì)律性,、自覺(jué)性還有待于提高。

二,、基本措施和做法,。

1、了解學(xué)生的思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我接手該班已經(jīng)3年了，對(duì)學(xué)生的情況可以說(shuō)是有了一定的了解,。但學(xué)生的內(nèi)心世界,，我還不敢說(shuō)完全掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況,，我主要采取以下幾種途徑：

⑴與學(xué)生交談,。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì),、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)了解學(xué)生情況,，增加師生感情，消除學(xué)生與教師之間的隔閡,。

⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè),。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢(shì),。

⑶進(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),。通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話(huà),，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合,。

2,、抓好班主任的日常工作。

⑴組織好學(xué)生參加升旗儀式,、早操,、課間操與眼保健操。組織學(xué)生參加每周的升旗儀式,，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛(ài)國(guó)主義教育,，通過(guò)這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途,、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),。組織和指導(dǎo)學(xué)生做好早操與課間操,，是保證小學(xué)生鍛煉身體的重要措施,。做早操與課間操時(shí)班主任要堅(jiān)持跟班指導(dǎo),。要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢(shì)正確,，動(dòng)作符合節(jié)奏,，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回教室,。下第三節(jié)課監(jiān)督學(xué)生做眼保健操,。

⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。

班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自理能力的重要途徑,。目前學(xué)校中獨(dú)生子女及留守兒童的比重越來(lái)越大,，在他們的身上不可避免地會(huì)具有專(zhuān)橫跋扈的弱點(diǎn)。本人通過(guò)班級(jí)的值日工作,，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng),，培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,，這些都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

⑶組織好教學(xué),。

組織教學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時(shí)情緒變得激動(dòng),，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會(huì)相互追逐,，不遵守交通規(guī)則等現(xiàn)象,。為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任必須清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。

3,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級(jí)集體不是自然而然形成的,，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng),。

⑴確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),，正確的輿論。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用,。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止,，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

⑵選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

班主任首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)中的積極分子,，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,，教育學(xué)生要民主。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生能得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞3好班級(jí)的工作。

4,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作,。

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情，曉之以理,，細(xì)如發(fā)絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩,，人很聰明，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”,。總之,，對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,，要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥,，因材施教。

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇二

為了讓每一位學(xué)生都得到盡可能的全面發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有新的氣息,，特制定以下計(jì)劃：

一、班級(jí)簡(jiǎn)析

本班由于是兩班合并,，有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣極差,。這些人上課不認(rèn)真聽(tīng)，下課作業(yè)不做,，他們知道老師拿他們沒(méi)什么辦法,，因此做作業(yè)老是拖延時(shí)間。同時(shí),，本班學(xué)生特別喜歡講空話(huà),，自制能力差，尤其是幾個(gè)男生文明行為方面做得很差,，總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴,，打架。整個(gè)班級(jí)缺少凝聚力,，集體主義意識(shí)淡薄,。

二、工作重點(diǎn)

1,、確定班集體的奮斗目標(biāo),。班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向。因此,，我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話(huà)時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總目標(biāo),。每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話(huà)的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo)。

2,、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。針對(duì)本班學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)，作業(yè)不認(rèn)真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團(tuán)結(jié),、勤奮、求實(shí),、創(chuàng)新”班風(fēng),，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風(fēng)去影響，制約每個(gè)學(xué)生的心理,，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,。

3、努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫(huà)中暗淡的幾筆,。如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的。我把后進(jìn)生的位置在不影響別的學(xué)生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來(lái)監(jiān)督他們的學(xué)習(xí)，同時(shí)也幫助后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí),。接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況,，每次作業(yè)和訂正都面批面改，不讓其掉一節(jié)課,。然后在課堂中觀(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言。培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心,。同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化,，不讓其自暴自棄。

4,、班級(jí)管理細(xì)致化,、民主化。有句話(huà)說(shuō)：抓在細(xì)微處,，落在實(shí)效中,。班主任工作要細(xì)致入微，在細(xì)微的基礎(chǔ)上,，我動(dòng)用班級(jí)中大部分同學(xué),。創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,。在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng),，有紀(jì)律委員等這些班干部。也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng),，負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等。動(dòng)用盡可能的學(xué)生,，讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中,。

5,、培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部。班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分,，他們是班級(jí)核心,。有了這個(gè)核心，才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo),。經(jīng)常召開(kāi)班干部工作會(huì)議,。指導(dǎo)他們的工作方法，提高他們的工作能力,。共同建設(shè)好班級(jí),。

6、做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作,，更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),。

三,、工作安排：

二月：

1,、打掃班級(jí)及公共場(chǎng)地衛(wèi)生

2、了解學(xué)生假期生活

3,、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育

4,、選拔人才，參加大隊(duì)干部競(jìng)選

5,、開(kāi)展安全教育月活動(dòng)

6,、布置教室環(huán)境

三月：

1、黑板報(bào)比賽

2,、班報(bào)刊出

四月：

1,、家長(zhǎng)會(huì)

2、清明放假安排

3,、班報(bào)刊出

五月：

1,、踢毽子比賽

2、迎五一校詩(shī)歌朗誦比賽

3,、班報(bào),、校報(bào)刊出

六月：

1、復(fù)習(xí),，做好學(xué)生的思想工作

3,、安排暑假生活

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇三

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步貫徹魅力教育精神,，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，所以本學(xué)期我班將全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展各種活動(dòng),，來(lái)提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，

二,、班級(jí)基本情況

本班共有37名學(xué)生，男22人,，女15人,，外來(lái)民工子女12人，針對(duì)一個(gè)是重新組合的班級(jí),，外來(lái)民工子女又是很多,，還有不少男同學(xué)學(xué)習(xí)目的不是太明確，紀(jì)律松懈,，即將要進(jìn)入中學(xué)了,，但是有的思想還不夠成熟，行為習(xí)不夠規(guī)范,，需要我們班主任做大量思想工作,，

三、工作目標(biāo)及措施

1,、德育為重,，狠抓紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生“自律”能力,，

①以?！敝等赵u(píng)比”為杠桿，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點(diǎn),，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，

②大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng),，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣，

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目,，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度,，

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,，所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,；針對(duì)已有的差生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,，

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),，及時(shí)了解情況,，及時(shí)處理，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成自我控制,，自我管理的品質(zhì)，

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

①利用晨會(huì),、集會(huì)、黑板報(bào),、圖片等形式,，開(kāi)展安全教育，

②觀(guān)察細(xì)致,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患,，特別是注重課間，以及回家途中的安全教育,，

③開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，例如走廊行走、上下樓梯等,，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生,，

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育，預(yù)防流感,，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，

3,、狠抓教學(xué)質(zhì)量,，迎接畢業(yè)會(huì)考

①做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系,，取得家長(zhǎng)的配合,，

②發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步,，做好弱勢(shì)學(xué)生工作,，主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心,，

③關(guān)心學(xué)生的身心健康,，

四、班級(jí)主要活動(dòng)安排：

每月工作安排

9月份

1，做好學(xué)生報(bào)名工作,，班級(jí)學(xué)生情況了解（到原來(lái)執(zhí)教老師處）,，事先安排座位、31日適當(dāng)調(diào)整,，

2,，抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕作業(yè)拖拉現(xiàn)象,，抓好早讀午讀課紀(jì)律,，提高效率，

3,，評(píng)選魅力男孩,、魅力女孩，

4,，教室的布置,，

a、買(mǎi)幾盆清新的花卉（要容易活的）,，擺在圖書(shū)角的柜子上,，增加美的氣氛，

b,、教室內(nèi)墻：

①班訓(xùn)

②班級(jí)公約

③課程表

④值日生名單

⑤公布欄：將每天的注意事項(xiàng),，叮囑同學(xué)完成的事項(xiàng)

⑥懺悔區(qū)：供學(xué)生對(duì)自己今天的不對(duì)和錯(cuò)誤的地方進(jìn)行懺悔或?qū)δ承┩瑢W(xué)的道歉

⑦榮譽(yù)榜：將學(xué)生的優(yōu)良表現(xiàn)及進(jìn)步幅度頗大的表現(xiàn)，公告于此榜

⑧圖書(shū)角：倡議每個(gè)學(xué)生至少兩本書(shū)（至少有一本新書(shū)）,，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理,，借閱制度要清楚，嚴(yán)格執(zhí)行

⑨衛(wèi)生角：擺放掃除用具,，整齊有序,，設(shè)專(zhuān)人管理或輪流管理

⑩板報(bào)

c、教室外墻：前：魅力x孩__

后：班級(jí)名片

行動(dòng)口號(hào)：共筑美麗新家

5,、主題班會(huì)：共筑美麗新家

（1）自我介紹：

a,、老師

b、學(xué)生

注：在自我介紹中選出魅力學(xué)生,、班干部,，

（2）圍繞主題“共筑美麗新家”，在教師倡議下,，學(xué)生提出方案并修改,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體積極性，在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有"你追我趕"的學(xué)習(xí)風(fēng)格,，

6、挑選班干部，制訂班活動(dòng)計(jì)劃,，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例,，

7、班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選,，

10月份

1,，行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌,，講衛(wèi)生,，

2，秋游綜合實(shí)踐活動(dòng)

3,，號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做魅力學(xué)生,，

4，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選,，

5,，班級(jí)象棋比賽，

11月份

1,，召開(kāi)班干部會(huì)議,，魅力班干部評(píng)選，

2,，為參加冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)作準(zhǔn)備,，

3，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選,，

12月份

1,，常規(guī)行為規(guī)范教育，

2,，迎元旦班級(jí)唱歌比賽,，

3，舉行辭舊迎新的表演活動(dòng),，

4，班級(jí)魅力學(xué)生評(píng)選,，

1月份

1,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,，做好期末評(píng)比工作，評(píng)出“三好學(xué)生”,、“東小好學(xué)生”,，

2，學(xué)生思想品德考評(píng)，

3,，學(xué)期結(jié)束工作,，假期前的安全教育，

4,、布置寒假作業(yè),，

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇四

這個(gè)學(xué)期，我接手了六年級(jí)(4)班的班主任工作,。面對(duì)著全新的面孔,，我也在為自己一個(gè)學(xué)期的班主任工作做了詳細(xì)的計(jì)劃，為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,我將特制定班主任計(jì)劃如下：

六年級(jí)一班現(xiàn)有學(xué)生72人,，男生為46人,，女生為26人。因班中部分家長(zhǎng)對(duì)孩子只是生活上給予滿(mǎn)足,，行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,，所以班中學(xué)生個(gè)體差異比較大，在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對(duì)比較多,，尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng),，所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),仍是本學(xué)期班級(jí)的工作重點(diǎn),。

一、營(yíng)造積極向上的班級(jí)氛圍

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營(yíng)造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍,。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)，明確個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，放手讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，以此培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、管理能力及責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，給學(xué)生提供顯示才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

二,、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

精心培養(yǎng)小干部,，幫助小干部樹(shù)立威信;鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，通過(guò)干部這個(gè)小集體,，建立正確、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比

從學(xué)生自身出發(fā)，在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負(fù)責(zé)人,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué),、民主管理班級(jí),，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)，使班級(jí)的管理更合理化,、規(guī)范化,、藝術(shù)化。

四,、狠抓紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生"自律"能力。

①以校"評(píng)比細(xì)則"為杠桿,，繼續(xù)抓好日常行為教育,，根據(jù)我班特點(diǎn)，積極開(kāi)展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng),，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,、

②大力開(kāi)展體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣,、

③對(duì)學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育,，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體學(xué)生監(jiān)督,，并且規(guī)范班級(jí)的處罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;針對(duì)已有的差生,，積極取得家庭的配合，發(fā)動(dòng)各方面的力量,，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣,。

⑤積極取得任課教師的配合，從課堂紀(jì)律入手,，特別要關(guān)注副課的表現(xiàn),，及時(shí)了解情況，及時(shí)處理,，讓遵守紀(jì)律意識(shí)深入學(xué)生,，漸漸養(yǎng)成自我控制，自我管理的品質(zhì),，

工作計(jì)劃

《小學(xué)六年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃》

五,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育

①利用晨會(huì)、集會(huì),、黑板報(bào),、等形式，開(kāi)展安全教育,。

②觀(guān)察細(xì)致,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，特別是注重課間,，以及回家途中的安全教育,。

③開(kāi)展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，例如走廊行走,、上下樓梯等,，以求杜絕危險(xiǎn)事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生教育,，預(yù)防流感,，注意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生、

六,、組辦豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃,，確定好我班本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)及主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展主題班隊(duì)活動(dòng),。如手抄報(bào)展評(píng),、優(yōu)秀日記展評(píng)、寫(xiě)字比賽等,?；顒?dòng)之前制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求,，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,，力求取得主題教育的效應(yīng),，用活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

七,、狠抓教學(xué)質(zhì)量，迎接畢業(yè)會(huì)考

1,、做好家訪(fǎng)工作,，做到及時(shí)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的配合,。

2,、發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的力量，帶動(dòng)學(xué)差生的進(jìn)步,。做好弱勢(shì)學(xué)生工作,。主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

3,、關(guān)心學(xué)生的身心健康,。

4、做好單元測(cè)試,，及時(shí)的反饋學(xué)生的成績(jī),。

5、把小學(xué)階段的實(shí)施進(jìn)行分類(lèi),，復(fù)習(xí),。

八、搞好學(xué)生的青春期教育,。

班內(nèi)有些學(xué)生已經(jīng)到了青春期,，青春期是身體發(fā)育、情感萌動(dòng)的時(shí)期,，也是理想,、品格、人生觀(guān)形成的關(guān)鍵時(shí)期,，需要有針對(duì)性的教育,。所以這學(xué)期青春期的教育也是我們的教育的重點(diǎn)，我們將對(duì)班內(nèi)的這些學(xué)生有針對(duì)性的教育,，和家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，征求家長(zhǎng)的幫助。

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇五

一,、基本情況分析

本班學(xué)生共51人,，其中男生27人,，女生24人。他們思想淳樸,，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于為班集體做事。班干部能主動(dòng)協(xié)助班主任開(kāi)展班級(jí)工作,，做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的組織管理能力。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度良好,、專(zhuān)心聽(tīng)課,。但還有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度散漫，基礎(chǔ)差,，書(shū)寫(xiě)馬虎,， 常需要老師教育、督促,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、指導(dǎo)思想

積極響應(yīng)上級(jí)的指令，堅(jiān)持以思想品德教育為重點(diǎn),，以學(xué)生校內(nèi),、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為根本，以新編《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，結(jié)合學(xué)校教育主題全面開(kāi)展“三禮”教育（“三禮”指禮貌,、禮儀、禮節(jié)）,，培養(yǎng)學(xué)生有禮貌,，禮儀端正，禮節(jié)高尚的良好習(xí)慣,。繼續(xù)開(kāi)展各項(xiàng)樹(shù)榜樣評(píng)選活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生人人爭(zhēng)先進(jìn),、人人為學(xué)校爭(zhēng)光的意識(shí)，增強(qiáng)集體凝聚力,。抓好學(xué)生思想教育,，做細(xì)班級(jí)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，努力爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)的班集體,。

三、工作重點(diǎn)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，重點(diǎn)從學(xué)生的校內(nèi)、校外行為習(xí)慣養(yǎng)成教育出發(fā),，認(rèn)真,、深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生根據(jù)學(xué)校的主題教育分階段學(xué)習(xí),，重視學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,。讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會(huì)講公德，在家講孝順,。

2,、注重交通安全教育，防火,、防水安全教育,；關(guān)注學(xué)生的身體健康，加強(qiáng)“自護(hù)”能力的培養(yǎng),，杜絕意外事故的發(fā)生,。

3、加強(qiáng)班干的培訓(xùn),；做好優(yōu)生思想指導(dǎo),，學(xué)困生的思想轉(zhuǎn)化工作；利用“爭(zhēng)先進(jìn) 創(chuàng)特色”進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的集體凝聚力,，從而形成人人為班爭(zhēng)光的良好班風(fēng),。

4、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

四、 轉(zhuǎn)變學(xué)困生措施

1,、以學(xué)校制定的扶困措施為根本,，把轉(zhuǎn)“困”工作作為工作重點(diǎn)，利用課余和輔導(dǎo)時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，多與他們談心,，定期召開(kāi)“學(xué)困生”會(huì)，及時(shí)了解他們的心理狀況,，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng),，糾正其思想歪路，促其進(jìn)步,。

2,、與家長(zhǎng)密切聯(lián)系、溝通,，共同約束,、監(jiān)督孩子們的行為表現(xiàn)。

3,、在班級(jí)中多表?yè)P(yáng)他們,，樹(shù)立他們?cè)谕瑢W(xué)面前的好形象，建立他們做人的自信心,。

4,、針對(duì)班里“學(xué)困生”的個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)立“一幫一”小組,，讓好帶困,，教師也配合幫教，盡量幫助他們解決思想障礙,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，盡快跟上大隊(duì)。

5,、多安排他們參與班級(jí)管理工作,，培養(yǎng)他們的工作能力，集體責(zé)任感,，讓他們感受到集體的關(guān)注,。

五、少先隊(duì)工作

1,、根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的工作計(jì)劃,，具體制定中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展形式多樣、生動(dòng),、活潑,，具有科學(xué)性、知識(shí)性,、趣味性的中隊(duì)活動(dòng),。

2、抓好少先隊(duì)的常識(shí)教育工作,，樹(shù)立先進(jìn)隊(duì)員榜樣,，重視提高隊(duì)員素質(zhì)，培養(yǎng)好隊(duì)干,，讓他們自理策劃隊(duì)務(wù)及活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中，培養(yǎng)全體學(xué)生成為優(yōu)秀的少先隊(duì)隊(duì)員,。

3,、緊抓愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義教育,，抓緊文藝節(jié)目的培訓(xùn),，培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)全面發(fā)展。

六,、德育,，體育月份工作

九月份：

1、 在新學(xué)期來(lái)臨之即,，定出目標(biāo),，制定計(jì)劃。

2,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練,，逐條對(duì)照學(xué)習(xí)，落實(shí)行動(dòng),。

3,、 開(kāi)展以＂送給老師一份樂(lè)，體驗(yàn)老師一片情＂為主題,，開(kāi)展尊師活動(dòng),。

4、 通過(guò)討論選舉,，干部輪換制度,，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，激發(fā)為集體,，同伴服務(wù)的熱情,。

5,、 制定雛鷹爭(zhēng)章計(jì)劃，鼓舞學(xué)生爭(zhēng)取手工掌的積極性,。

6,、 開(kāi)展慶國(guó)慶活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,。

7,、 廣泛開(kāi)展＂新世紀(jì)，我能行＂體驗(yàn)教育,。

8,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行入兒童團(tuán)前的教育。

9,、 嚴(yán)格集訓(xùn)上操,，放學(xué)回家隊(duì)伍，要求做到快,，靜,，齊。

10,、加強(qiáng)組織紀(jì)律，體段活動(dòng)常規(guī)紀(jì)律,。

十月份：

1,、 繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭(zhēng)取友愛(ài)章的積極性,。

2,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同伴的友愛(ài)教育及愛(ài)國(guó)主義教育,。

3,、 開(kāi)展＂迎奧運(yùn)，展平江少年風(fēng)采＂體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng),。

4,、 ＂新世紀(jì)，我能行＂體驗(yàn)教育活動(dòng)展評(píng),。

5,、 結(jié)合科技節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手,，動(dòng)腦的能力,。

6、 強(qiáng)化廣播操的訓(xùn)練,，要求準(zhǔn)確到位,，動(dòng)作整齊，姿勢(shì)優(yōu)美。

十一月份：

1,、 繼續(xù)開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)節(jié)活動(dòng),，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性,。

2,、 加強(qiáng)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性,，進(jìn)行＂雛鷹研究＂征文活動(dòng),。

3、 繼續(xù)開(kāi)展科技月活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的積極性,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，實(shí)踐精神,。

4,、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習(xí)教育，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,。

5,、 有組織，有紀(jì)律,，安全進(jìn)行秋游活動(dòng),。

十二月份：

1、 繼續(xù)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),，爭(zhēng)取安全章。

2,、 開(kāi)展朗誦比賽,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的參與性，積極性,，主動(dòng)性,。

3、 開(kāi)展迎元旦活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習(xí)面貌,。

4、 積極開(kāi)展各種體段活動(dòng),，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅(jiān)持鍛煉,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

一月份：

1,、 做好總結(jié)結(jié)束工作,，評(píng)比優(yōu)秀學(xué)員,。

2、 做好雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)的總結(jié)工作,，評(píng)選爭(zhēng)章小能手,。

3、 寒假生活指導(dǎo),，制定寒假活動(dòng)計(jì)劃,。

4、 課間十分鐘引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展正常,，豐富多彩的課間活動(dòng),。

5、 協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高,，體重,，視力，的測(cè)查,。

七,、衛(wèi)生工作

1、開(kāi)學(xué)之際,，制定好計(jì)劃,，搞好班內(nèi)，包干區(qū)的衛(wèi)生工作,。

2,、定出班內(nèi)衛(wèi)生規(guī)劃，選出班內(nèi)勞動(dòng)委員,，責(zé)任到位，檢查室內(nèi)外的環(huán)境整潔,，認(rèn)真做到每日一小掃,，每周一大掃的值日衛(wèi)生工作。

3,、認(rèn)真上好健康教育課程,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,，對(duì)學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責(zé),。

4,、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛(wèi)生著手，勤洗頭,，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生的定期檢查,，使衛(wèi)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成從自我做起,。

5、協(xié)助衛(wèi)生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作,。

八,、努力的目標(biāo)

全班同學(xué)能講文明話(huà)、做文明事,，看見(jiàn)有困難的人會(huì)主動(dòng)幫忙,，全班的同學(xué)都能主動(dòng)與老師、家長(zhǎng),、同學(xué)打招呼,、鞠躬問(wèn)好。

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇六

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,，欣欣向榮的美好季節(jié),，我們重新起航迎來(lái)了新學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸,，對(duì)班級(jí)的同學(xué)也有了深入的了解,，讓我對(duì)工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級(jí)工作,，把我們的六一班建成一個(gè)和諧的家庭,！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn),，制定以下工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)基本情況

我班共有學(xué)生__人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài),，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。但是有的同學(xué)自制能力差，時(shí)常不能控制自己,，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作,，個(gè)別學(xué)生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。

二,、做好入學(xué)教育

教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活,，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī),，從學(xué)習(xí),、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己,，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境。

三,、學(xué)生的思想工作

我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作,，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他們看成孩子,，其內(nèi)心世界可以說(shuō)豐富多彩,，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更要注重思想道德培養(yǎng),，紀(jì)律觀(guān)念形成,，助人為樂(lè)思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為班主任只有俯下身子和學(xué)生交心,，做學(xué)生的朋友,，學(xué)生才會(huì)和你敞開(kāi)心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界,，向你坦言,，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供依據(jù),。

四,、教育學(xué)生要自尊、自重,、自信

人無(wú)完人,，金無(wú)足赤，只有自重,，才能自尊自愛(ài),，如果沒(méi)有自尊，是不可能得到別人的尊,。看到學(xué)生有了長(zhǎng)處,，有了閃光點(diǎn)就要表?yè)P(yáng),，讓其樹(shù)立自信，使其有成功感,，而不是諷刺挖苦打,。別人做了好事或取得了可喜的成績(jī)，應(yīng)該羨慕,，而不應(yīng)該嫉妒,，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己,，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來(lái)越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)的才像一個(gè)人一樣,，人人都不去計(jì)較得失,。真正做到“我為人人，人人為我”,。

五,、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人

學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開(kāi)朗,、寬廣,，遇事不要鉆牛角尖，要有君子風(fēng)度,，大將風(fēng)度,。無(wú)論什么樣的事，都能容的下,，俗話(huà)說(shuō)”有容乃大”別人若指責(zé)你,，你要好好想想自己的過(guò)錯(cuò)就改正，不是自己的過(guò)錯(cuò)就引以為戒,，有則改之,，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開(kāi)交,，顯得沒(méi)有肚量,，太小氣，心胸太狹窄,，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人,，同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí),，默默干工作的同學(xué),。

六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)

我們來(lái)到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí),，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化,、守紀(jì)律、有創(chuàng)新的一代新人,，只有頑強(qiáng)拼搏,，積極進(jìn)取，將來(lái)才能適應(yīng)社會(huì),，才不會(huì)被淘汰,，成為對(duì)社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn),，厭惡學(xué)習(xí),，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績(jī)必須付出,，有頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是不夠理想,，就是與他們下功夫不夠,，沒(méi)有毅力直接有關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績(jī),，還要知道他們成績(jī)背后的付出,。

七、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力,。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),，并制定出有效措施,，鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展,。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)，正確的輿論,。這種班風(fēng),、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,，班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持,，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。

八、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部

我擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子，物色班干部,，組成班委會(huì),，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念,。班干部定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì),，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明,，班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

九,、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí),，要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，深于父母，曉之以理,，細(xì)如雨絲,。

對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥，教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過(guò)剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”。

總之，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié),、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,，制定獎(jiǎng)懲分明的班級(jí)公約,；在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；面對(duì)全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn),。

十,、班級(jí)活動(dòng)安排

1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度,，組建班級(jí)各類(lèi)組織,，明確班干部職責(zé)，分工,，值日責(zé)任到人,，班級(jí)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任到人，每周總結(jié)評(píng)比,。

2,、“三比”活動(dòng),，比紀(jì)律、比衛(wèi)生,、比學(xué)習(xí),，每周比一比組的紀(jì)律,、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí),，哪組的,，作出總結(jié),，指出不足，加以改進(jìn),，爭(zhēng)取先進(jìn),。

3、“獻(xiàn)愛(ài)心”,，為他人做一件你認(rèn)為最有意義的事,，體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)感。

4,、比先進(jìn),，看誰(shuí)的進(jìn)步，通過(guò)前幾周的比,、學(xué),、趕、幫,、超活動(dòng)的開(kāi)展,，讓同學(xué)們?cè)u(píng)出誰(shuí)是班里最先進(jìn)者，誰(shuí)進(jìn)步最快,，樹(shù)立典型,。

5、小組總結(jié)評(píng)比,，總結(jié)每周班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和不足,，提出改進(jìn)的措施和今后努力的方向。

總之,，在新的學(xué)年中,，我會(huì)一如既往，繼續(xù)努力,，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階,。

六年級(jí)上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃小學(xué)篇七

六年級(jí)是小學(xué)階段最為重要的一個(gè)時(shí)期，因?yàn)樗粌H是學(xué)生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)更是沖刺點(diǎn),，而這一學(xué)期又可謂是重中之重,。為了更好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，對(duì)班級(jí)的關(guān)心。特?cái)M訂如下工作計(jì)劃,。

一,、班級(jí)工作

1、學(xué)生分析：六年級(jí)學(xué)生個(gè)大膽也大,，總以老大哥思想自居,，相對(duì)其它年級(jí)難以管理。加上課業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，心理壓力可想而知,。這樣就更增加了管理的難度。

2,、努力方向：營(yíng)造積極,、向上、和諧的班風(fēng),；建設(shè)一支有活力,，有思想，有熱情,，有責(zé)任,，敢想敢做的班干隊(duì)伍；搭設(shè)融洽的家校聯(lián)系平臺(tái),；樹(shù)立保障學(xué)生無(wú)事故的安全意識(shí),。

3、具體措施：

三月份：布置教室,，美化環(huán)境,；召開(kāi)班會(huì)，提出新學(xué)期要求,；培訓(xùn)班干部,；力求家訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生，提高學(xué)生思想,；安全提示,，提高自我保護(hù)能力；結(jié)合“三八”節(jié),、“雷鋒日”,，進(jìn)行愛(ài)的教育。

四月份：結(jié)合“清明節(jié)”,，緬懷先烈,；家訪(fǎng)問(wèn)題學(xué)生，提高意識(shí),；開(kāi)展“家長(zhǎng)學(xué)校一封信”活動(dòng),，了解家長(zhǎng)心理,；安全意識(shí)的強(qiáng)調(diào)。

五月份：結(jié)合“父親節(jié)”,，學(xué)會(huì)感恩,；學(xué)生常規(guī)的強(qiáng)調(diào)；強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí),；注重家訪(fǎng)的實(shí)效,。

六月份；“感恩母?！敝黝}班會(huì),；參加校藝術(shù)節(jié)（如有可能）；特別注意學(xué)生常規(guī)檢查,，安全監(jiān)察，做到有始有終,。

計(jì)劃一定不夠全面細(xì)致,，在具體的工作中再做以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，使學(xué)生在愉悅,、健康,、有序的班級(jí)工作中得以成長(zhǎng)。

二,、教學(xué)方面

1,、新授知識(shí)

（1）學(xué)情分析：我班學(xué)生基本功扎實(shí)，對(duì)新知識(shí)掌握較快,。但不擅于復(fù)習(xí)整理知識(shí),，容易造成知識(shí)體系的斷層。

（2）教學(xué)方向：

a,、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力?，F(xiàn)在的孩子如果僅僅滿(mǎn)足學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)，那樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。我們應(yīng)當(dāng)提倡學(xué)生應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,。使他們擁有打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。

b,、讓語(yǔ)文走向生活。語(yǔ)文教材內(nèi)容相對(duì)的穩(wěn)定性,，但社會(huì)生活是飛速發(fā)展的,。如果我們一心只圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事,，那么培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生就無(wú)法適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要,。為此,，我會(huì)努力把課內(nèi)知識(shí)拓展到課外，使學(xué)生學(xué)以致用,，提高語(yǔ)文能力,。

c、注重培養(yǎng)自學(xué)能力,。語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ),，小學(xué)語(yǔ)文的任務(wù)就是要有目的、有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的能力,，發(fā)展學(xué)生的智力,。首先要指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀(guān)察事物，增長(zhǎng)知識(shí),，培養(yǎng)觀(guān)察力,。其次啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題，加強(qiáng)思維訓(xùn)練,，逐步提高思維力,，培養(yǎng)學(xué)生思維能力。在培養(yǎng)思維能力的同時(shí),，還要注意想象力的培養(yǎng),。

（3）具體措施：

a、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富自我,，反思工作實(shí)踐提升自我,，積極同伴互助完善自我，使自己的教學(xué)水平達(dá)到極限的釋放,。

b,、努力備好每一節(jié)課，做到心中有教材,，有學(xué)生,。在尊重教材的基礎(chǔ)上超越教材。

c,、注重學(xué)生對(duì)知識(shí)的大量積累,，對(duì)閱讀能力的提升，提高寫(xiě)作能力,。

d,、注重前后知識(shí)的鏈接，在新授課的同時(shí)兼顧舊知識(shí)的復(fù)習(xí),。

2,、總復(fù)習(xí)

我制訂總復(fù)習(xí)的指導(dǎo)思想是：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),，充分利用現(xiàn)有的教材,，面向全體學(xué)生,，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，采取切實(shí)有效的措施,，使好,、中、差不同的學(xué)生都得到提高,。在復(fù)習(xí)中,，通過(guò)科學(xué)的分類(lèi)、比較,、遷移等方法,，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,?？倧?fù)習(xí)時(shí)我打算采用以下幾種方法：

（1）綜合性復(fù)習(xí)

a、按照課本編排的順序,，逐組課文地進(jìn)行復(fù)習(xí),。采用這樣的方法進(jìn)行復(fù)習(xí)，最重要的是要善于引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行比較,。不僅要明確編者選編這一組課文的意圖，而且要找出每篇課文在表達(dá)上的特點(diǎn),。

b,、讀寫(xiě)結(jié)合復(fù)習(xí)。就是把有關(guān)的課文或課外的文章進(jìn)行歸類(lèi),，讓學(xué)生進(jìn)行比較性的閱讀,，找出這類(lèi)文章在寫(xiě)法上的特點(diǎn)。并引導(dǎo)學(xué)生把閱讀中學(xué)到的有關(guān)寫(xiě)作的知識(shí)遷移到寫(xiě)作上來(lái),。讀了有關(guān)的文章,，就讓學(xué)生寫(xiě)相應(yīng)的作文。

（2）分類(lèi)性復(fù)習(xí)

從大的方面分,，可以分為：基礎(chǔ)知識(shí),、閱讀、寫(xiě)作等三部分,?；A(chǔ)知識(shí)部分，復(fù)習(xí)時(shí)注重識(shí)記,。閱讀部分的分類(lèi)方法很多,，可以從文章的內(nèi)容來(lái)分，也可以從文章的表達(dá)方式上分,，復(fù)習(xí)時(shí)注重靈活,。的分類(lèi)也很多,，可以從寫(xiě)人、記事,、寫(xiě)景和應(yīng)用文來(lái)分,，也可以從命題的'形式來(lái)分，復(fù)習(xí)時(shí)注重點(diǎn)評(píng),。

復(fù)習(xí)時(shí),，我會(huì)特別注意方法的靈活，避免題海戰(zhàn),；其次注意對(duì)后進(jìn)生的幫扶,，避免兩極分化。

最后,，衷心我的學(xué)生能在老師,、家長(zhǎng)、自我的努力下,，邁入理想的學(xué)校,，收獲屬于自己的微笑。