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2022年學校老師教務工作的總結(jié)(4篇)

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2022年學校老師教務工作的總結(jié)(4篇)
時間:2022-12-19 10:24:36     小編:zdfb

工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,,以指導今后工作和實踐活動,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,,歡迎閱讀分享,,希望對大家有所幫助。

學校老師教務工作的總結(jié)篇一

一,、德育工作的做法和措施

1,、建立健全德育管理系統(tǒng)。

為切實加強學校德育工作管理,,我校建立了學校少先隊,、班級管理網(wǎng)絡,并明確德育管理的任務要求,,各負其責,。成立了由校長任組長、教導主任,、德育主任,、少隊輔導員、班主任及少先隊干部參與的德育工作領(lǐng)導小組,,實施德育工作“一把手”工作,。形成了校長親自抓,教導主任,、德育主任,、少隊輔導員具體分管、班主任老師時刻對學生進行教育,,少先隊干部參與管理的德育工作局面,。

班級是學校德育工作的基本單位,班主任是班級德育工作的第一責任人,。為此,,學校建立了班級、學生及班主任考核制度,。少先隊干部堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶,、班級及個人衛(wèi)生,、學生紀律、文明禮儀等小學生一日常規(guī)的落實情況,,生容生貌每周一總結(jié),,對好的班級頒發(fā)流動紅旗;學校領(lǐng)導,、教師輪流值日,每天一次對學生的日常行為進行檢查,,其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核,,并作為量化班主任工作的重要依據(jù),目的是激勵他們育人的積極性,。

2,、充分調(diào)動德育工作積極性。

我校始終注重德育工作的開展和落實,,從調(diào)動全體教師的德育工作積極性,、主動性和創(chuàng)造性入手,經(jīng)常組織學習《小學德育綱要》,、《教師行為規(guī)范》,、《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》,,通過學習進一步明確德育工作目標和自己的責任,,達到調(diào)動全體教師工作積極性的目的。

一是調(diào)動班主任教師加強班級管理的積極性,,他們是班級工作的組織者,,是學校德育工作、安全教育的骨干,,我們通過制定班主任工作職責,、班主任考核細則,大大調(diào)動了其工作積極性,。二是調(diào)動各任課教師教書育人的積極性,,各學科教師都擔負著滲透德育的重任,學科教師是不容忽視的德育工作者,,學校要求學科教師要結(jié)合學科特點和教學內(nèi)容,,以教材為載體滲透德育教育、愛國主義教育,、愛科學,、愛勞動、愛人民教育等,,同時配合班主任抓好班級工作,,努力減輕學生課業(yè)負擔,并將學科教書育人成績納入學期工作質(zhì)量考核量化,。三是調(diào)動服務育人的積極性,,積極營造校園育人環(huán)境,學校服務人員在德育工作的作用是不可替代的,學校制定了有關(guān)門衛(wèi),、后勤供應等人員的職責和制度,,我校服務人員能圍繞育人的要求設(shè)計、布置宣傳欄等教育陣地,,更新新內(nèi)容,,做好校園美化、綠化工作,,定期舉辦心理健康教育講座,。這樣,全校上下達成了共識,,形成德育工作的合力,,保證了學校德育工作健康有序地開展。

3,、注重加強德育陣地建設(shè),。

加強德育陣地建設(shè),是我校一直十分重視的工作,。多年來,,我們圍繞德育工作的開展,建立了高標準的少先隊活動室,、德育成果展,,黑板報、宣傳欄內(nèi)容常換常新,,校內(nèi)都張貼了《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》及名人名言和掛圖,,每年舉辦一次高標準的慶“六一”文藝匯演和小學生田徑運動會,真正使校園的每一處地方都發(fā)揮著育人的作用及展示的平臺,。德育陣地的建設(shè)是學校文明的窗口,,是學校德育工作的重要組成部分。我校德育陣地的建設(shè)為學校創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境,,給全體師生以奮進向上的力量,。

我校長期堅持通過豐富多采的興趣小組活動和校園文化生活等教育活動,使學生在優(yōu)美的環(huán)境和健康的氣氛中陶冶情操,,促進了學生健康人格的養(yǎng)成,。

二、存在的問題和不足

1,、德育系列活動開展還不夠經(jīng)常,。如社會實踐教育,有時因受教學的沖擊,,聯(lián)系不及時,,抓不住季節(jié)性,,致使活動不能堅持經(jīng)常,。

2,、個別教師,特別是個別任課教師,,對德育的認識不足,,認為對學生的教育是班主任的工作,自己上好課就可以了,,不能很好地配合學校和班主任做好班級德育工作,,失去了一個教育工作者必須具備的育人素質(zhì)。

3,、對德育工作的展開學生干部的參與需要做好更多的培訓,。

4、學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待培養(yǎng),。

三,、今后工作打算。

1,、健全德育工作考核制度,,將德育工作全面納入學校及教師個人的考核量化,進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性,、主動性和創(chuàng)造性,,扎扎實實落實好德育工作。

2,、積極創(chuàng)造條件,,努力改善育人環(huán)境,進一步搞好校內(nèi),、外德育陣地建設(shè),,保障學校德育工作長期、有序,、健康,、和諧地開展,使每一名同學都受良好的德育教育,。

3,、以素質(zhì)教育為核心,根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征,,促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合,,以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透,進一步達到學科育人的教育目的,。

學校老師教務工作的總結(jié)篇二

短暫,、緊張而又充實的一個學期即將結(jié)束,。本學期,我們以“文化引領(lǐng),、和諧發(fā)展,、面向全體、學會做人”為辦學思路,,根據(jù)我校的工作計劃和“年初建賬”目標,,在上級領(lǐng)導的正確引導下,齊心協(xié)力,、完善制度,、深化管理、創(chuàng)造性的開展工作,,全面推進了我校教育教學及各項工作?,F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下:

一、堅持養(yǎng)成教育,,促進學生健康成長,。

培養(yǎng)良好的行為習慣,不僅對促進學生自覺學習,、遵守紀律起到保障作用,,而且為學生將來成為合格的公民奠定了良好的基礎(chǔ)。本學期我們主要是通過三條渠道對學生養(yǎng)成教育的,。一是營造氛圍,、激勵感化。1,、我們規(guī)范了每周的升旗儀式,,充分利用國旗下的講話,對學生進行愛國,、安全,、法制、日常行為習慣等養(yǎng)成教育,。2,、班內(nèi)每月出一期主題板報,圍繞春季疾病預防,、道路交通安全,、感恩愛心奉獻、校園暴力傷害等宣傳有關(guān)知識,,并檢查評比,,納入班級月考。3,、繼續(xù)開展“人人座右銘,,每日一格言,,每周一反思”活動。首先是“人人座右銘”,,就是開學初人人制定以名人格言和班級目標為主要內(nèi)容的座右銘,,激勵自己;其次是“每日一格言”,就是全班學生輪流每天在黑板右邊寫一句自己喜歡或激勵大家的格言,,與同學共勉,,并且將每天格言記錄匯集,,供平時觀賞,,還能積累知識;最后是“每周一反思”,就是各班利用班會時間,,每個同學進行心靈溝通,,分清好壞,既教育自己又感染了別人,,這項活動細化了我們對學生的養(yǎng)成教育,。4、衛(wèi)生工作持之以恒,。班級衛(wèi)生每天兩檢點,,學校衛(wèi)生每周一次大掃除,并檢查評比,,納入班級考核,,這樣既培養(yǎng)了學生的自覺行為又凈化了校園環(huán)境。

二是監(jiān)督管理,,規(guī)范行為,。繼續(xù)發(fā)揮“文明監(jiān)督崗”的作用,利用學生管理學生,,既鍛煉了學生的本領(lǐng),,又學會了換位思考,我們堅持一個班一周的監(jiān)督崗值班制,,分布在學校的門口,、樓道、操場等位置,,利用早上,、課間、活動等時間,,對學習,、鍛煉、生活等場所方方面面,,全天侯監(jiān)督,,然后根據(jù)《文明班級評比方案》,、《學生獎懲條例》和《住宿生管理制度》予以記載,每周匯總,,結(jié)果將納入學生個人和班級考核,,作為評選“德育標兵”和“文明班級”的依據(jù)之一。另外我們對做好事,,檢舉,、揭發(fā)壞人壞事的學生給予獎分,這樣既教育違紀者使人人成為監(jiān)督員,,又給曾扣過分的學生一個改過自新的機會,。

三是開展活動,美化心靈,。為美化學生的心靈,、陶冶學生情操、活躍校園文化生活,,本學期我們開展了豐富多彩的文體活動,。三月份,舉辦了“歌唱祖國”大合唱比賽活動,,受到聯(lián)校領(lǐng)導的高度贊揚;四月底,,舉辦了“迎五四師生鋼筆字、繪畫展”活動,,還選出了其中一些優(yōu)秀作品參加聯(lián)校的評選;五月份,,我們又舉辦了中考體測項目的校運會和大型舞蹈表演。各項活動的開展,,培養(yǎng)了學生的特長,,增強了班級的凝聚力。下學期,,我們要以興趣小組為切入點,,為特長生的發(fā)展創(chuàng)造條件。

一位好班主任就有一個好班級,,為了管理號學生,,我校加強對于班主任隊伍的建設(shè),一方面我們組織教師學習魏書生等先進科學的管理辦法,,啟發(fā),、幫助老師結(jié)合本班實際探索自己班級管理的好方法;另一方面,我們以《班主任評估辦法》和《文明班級評比方案》為依據(jù)來考核班主任工作,,使班主任認識到自己的使命感,、責任感、榮譽感,,積極主動的投入工作,。四月份我校舉辦了班主任經(jīng)驗交流會,,使班主任之間互相借鑒,取長補短,,有效地促進了班級管理工作,。五月份我們又選派了張會斌、呂蘇霞,、竇愛榮三位優(yōu)秀班主任赴長治二中參加全國第三屆德育工作會議,,帶回來班主任管理的先進經(jīng)驗。它將在我校開花,、結(jié)果,。

二、強化安全工作,,確保良好教學秩序,。

安全為天,學校平安是一切工作的保障,。為切實抓好這項工作,我們做到了:第一,,成立安全領(lǐng)導組,,明確職責,層層簽訂目標責任書,,落實制度;第二,,搞好安全知識的宣傳活動,利用安全課,、安全教育日活動,、黑板報、標語,、主題班會等形式,,對學生進行安全預防教育,提高了學生的安全意識和防范能力,,本學期開展兩次應急演練;第三,,加大監(jiān)管與查處力度,繼續(xù)貫徹白天,、晚上的值班制度,,并做好安全日志的記錄;加強食堂飲食衛(wèi)生安全督查管理,嚴格食品的來源,、加工,、儲存和炊事員的定期體格檢查;加大宿舍和門衛(wèi)的管理力度,杜絕閑人出入,,做好登記和排查,,特別是各地發(fā)生校園暴力事件后,,我們更換門衛(wèi),整天關(guān)門,,強化管理,,閑人免進。第四,,繼續(xù)搞好一月一次對勤雜部門的民主測評,。經(jīng)過以上努力,一學期學校無重大事故發(fā)生,,教育教學井然有序,,得到上級領(lǐng)導的肯定,社會群眾的認可和學生家長的信賴,。

三,、提高教師素質(zhì),全面提高教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量的提高,,不能沒有一支業(yè)務過硬的教師隊伍,為此,,我們實施了“管理立校,、科研興校、特色強?!钡膽?zhàn)略措施,。一是教學常規(guī)管理不能放松。備課堅持周查制度,,杜絕不備課上課或課后補課的行為,,并且對教后感、練習設(shè)計,、教法學法等重點環(huán)節(jié)按質(zhì)量積分,。上課以《教師日志》為依據(jù)查教師侯課、調(diào)課,、遲到,、早退和中間脫崗情況,并組織學生對老師上課情況民主測評,。作業(yè)批改堅持一周查文科,,一周查理科,查數(shù)量,、查激勵性評價,、查錯題糾正情況。教師的早、午到輔導由值班領(lǐng)導檢查,、登記,,納入月考核。代課教師包學困生初見成效,,經(jīng)過一年的試驗,,秦艷華、顏美麗,、郭晉英,、李小榮等老師所包學困生進步明顯,學生的成績一次次提高,,主動學習的積極性日益高漲,。為定期檢驗教學效果,我們堅持月考制度,,考后及時分析,,不斷調(diào)整教學策略,改進教學方法,。另外我們還對教師的鋼筆字練習,、理論筆記一月一查。為促進常規(guī)教學工作的優(yōu)化發(fā)展,,我們于5月17日和5月27日分別對17位教師的備課和12位教師的作業(yè)批改進行展覽,,被展的備課數(shù)量足、質(zhì)量高,、有很高的借鑒價值,作業(yè)批改詳細,、認真,,能起到示范作用。參觀教師留下了自己的誠懇意見,,這項工作對以后的教學常規(guī)管理將有很大的推動作用,。

二是教學研究出實效。1,、聽評課活動蔚然成風,。我們繼續(xù)每個教研組每周一個上午的教研制度,活動內(nèi)容是聽,、評課,、理論學習、集體備課,、觀看優(yōu)秀課堂教學錄像等,。本學期我們借聯(lián)校評選教學能手的東風,以賽促講,,人人登臺,,在本組亮相,,同科教師按標準打分,評出的選手參加學校組織的第二輪比賽,。由學校評出的優(yōu)秀選手參加聯(lián)校的教學能手賽,,我校的秦艷華、劉繼紅,、韓麗姣,、呂蘇霞四位老師被評為聯(lián)校教學能手去北京考察學習,秦艷華老師還被選送到堯都區(qū)參加臨汾市的教學能手賽,,這項活動有效地提高了我校教師的課堂教學水平,。2、反思,、案例推動研究,。本學期教師通過學理論結(jié)合本身的教學實踐,每節(jié)課后要寫反思,,每月一份典型案例,,逐步培養(yǎng)其研究習慣。除此每位教師還撰寫了《我的課堂教學淺析》,,每次收回來的反思,、案例學校都進行評比、展示,、存檔,,_等同志的案例被張貼學習。3,、課題研究有突破,。通過學習“魏書生教育理論”和教學方法,結(jié)合學科特點開展“有效性課堂教學研究”,。數(shù)學教研組對數(shù)學成績的現(xiàn)狀進行了分析,、研究,開展了《關(guān)注數(shù)學學困生的發(fā)展,,全面提高數(shù)學教學質(zhì)量》的主體研究;語文組李小榮,、郭晉英開設(shè)《師生共讀一本名著》的專題研究,為了這一專題的順利實施,,學校購買了《童年》,、《名人傳》、《駱駝祥子》等書,,班級學生人手一冊,,制定了閱讀計劃,共同品味名人風采,通過這個專題的開設(shè)和班班圖書柜的利用培養(yǎng)了學生良好的閱讀習慣,,提高了學生的閱讀能力,,寫作水平,語文組創(chuàng)辦的《萌芽報》就是學生供稿,、老師點評,、師生鑒賞。4,、打造強勢學科,。為有效地提高課堂教學水平,我校開展了打造強勢學科的活動,,我們在政治,、語文、數(shù)學三科教學中研究教學方法,,探索教學模式,,以強帶弱全面提高,政治教師呂蘇霞,、李小喜擔任河西南片的政治科觀摩教學,,收到同科教師的好評。5,、舉辦教學開放周活動,。4月19日至4月23日,我校成功舉辦了“教學開放周活動”,,邀請各級領(lǐng)導,、關(guān)工委、學生家長及社會上關(guān)心教育的各界人士來我校指導工作,,通過對校園環(huán)境,、教學設(shè)施、課堂教學,、課外活動、備課作業(yè),、教研活動,、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等實地考察,,肯定了我們的成績,,同時也提出一些合理化的建議,我們將這次提出的問題進行匯總,,進一步整改完善,,努力辦好人們滿意的學校,以后我們將定期舉辦“教學開放周活動”。

三是實施網(wǎng)絡教學,,給師生插上會飛的翅膀,。乘我校被評為市級電教應用先進單位之東風,我們對教師有計劃,、有目的的開展系列電教工作,。首先,堅持每周一次的電腦培訓,,根據(jù)教學需要教給教師基本的電腦操作,、qq教研、教育博客,、制作課件等,,建立個人資源庫使教師能與網(wǎng)上名家、同行進行交流,,探討教學中的問題,,提高自己的教學能力;其次,鼓勵老師們利用多媒體教學,,提高課堂教學效率,。由于老師們學會了電腦操作技術(shù)和制作課件,嘗到了多媒體上課的甜頭,,現(xiàn)在我校的三個多媒體教室每節(jié)課都被利用,,多媒體教學真正發(fā)揮了它的作用;第三,為減少u盤傳遞信息的不便,,學校開通了校園網(wǎng),,老師們文件只要共享,其它人就能訪問,,老師們上交材料不用來回跑,,學校實現(xiàn)了無紙化辦公。對電教工作我們制定了《教師電教工作考核辦法》,,依據(jù)方案對教師的網(wǎng)絡教學情況進行月考核,,積分存檔。

四是搞好實驗教學,,開足開全實驗課,,根據(jù)規(guī)定理化生的演示實驗課全部開齊,盡量開設(shè)學生實驗,,認真登記實驗現(xiàn)象,,及時完善檔案迎接局實驗教學大賽,。對以上工作的考核我?!督處煿ぷ髟u估辦法》中都有詳細的量化積分,。教導處進行月考核,,學期末匯總,作為教師評模,、評優(yōu),、績效工資的考評依據(jù)。

五是備戰(zhàn)_年中考,。本學期是初三年級的關(guān)鍵,,我們在分析研究近三年省中考試題的基礎(chǔ)上,結(jié)合我們的實際召開初三工作專題會議,。分析學情,,制定復習計劃和奮斗目標學校組織了7次練兵模擬考試,每次考完都要匯總成績,,認真分析,,調(diào)整部署,既要重視尖子生的提高,,又要抓好普通生的鞏固提高,,還要關(guān)注學困生的進步。分類召開學生會4次,,學校還制定了《_年中考獎勵方案》,,調(diào)動教師的積極性,渴望今年的中考取得好成績,。

四,、做好后勤保障,創(chuàng)造性的開展工作,。

后勤工作要樹立學校優(yōu)質(zhì)服務的觀念,、創(chuàng)造性的開展工作,本學期首先進行公物維修,、電路整改,、下水道疏通、飲水機的配備保證了師生工作,、學習,、生活的需要;其次安裝、修理多媒體教室三個,,為教學工作鋪平道路;第三安裝監(jiān)控攝像頭,,保證校園安全,防止事故的發(fā)生;第四擔任印題工作,,復習期間印題量大,老師要多少我們印多少,,什么時間用,,什么時間有,,從不遺誤工作;第五為美化校園環(huán)境,3月份栽植月季花1000株;第六定期為食堂,、宿舍,、廁所等有關(guān)場所消毒,保持校園內(nèi)干凈,、整潔,。第七財務管理規(guī)范、合法,,購物有票,、開支合理。

雖然,,我們做了不少努力,,開展了大量工作,學校面貌有很大改觀,,師生素質(zhì)有了進一步提高,,教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。但有些方面還不盡人意,,我們的制度還不夠完善,,領(lǐng)導的創(chuàng)新意識還不夠超前,教師的自主學習,、探索課改新法的動力不強,,學生的學習積極性、自覺性還淺缺,,這些都需要我們進一步的去研究,,去挖掘!

學校老師教務工作的總結(jié)篇三

我校在上級領(lǐng)導正確指導下,工作有聲有色,。此刻我就我們學校一年工作做一回顧:

一,、迎省檢,政府投資力度很大,,全體教師不負眾望,,出色的完成了計劃。

1,、一年來,,在各級領(lǐng)導大力支持和關(guān)懷下,加大投資力度,,改善辦學條件,。學校進行了硬化、綠化和美化,,到達了花園式學校要求,。今年學校文化建設(shè)初見規(guī)模,,以“感恩教育”為主題學校文化,呈此刻眼前,?!案卸髯鎳卸鞲改?,感恩師長,,感恩親朋”的小故事來教育學生,收到良好的效果,。

2,、政府重視,履行職責

橋西區(qū)各級政府高度重視教育發(fā)展,,始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,。在每年的經(jīng)費預算中,把學校的項目建設(shè)和維修費預算納入政府的財政支出之中,。為學校解決實際問題,,學校各方面得到改善。

橋西區(qū)政府和橋西區(qū)教育局投資80余萬元新建了654平專用教室;投資30余萬元硬化了操場;投資100多萬元班班通上了電子白板和把多年來我校僅有科室而器材少的音樂室,、體育器材室,、美術(shù)室、儀器室,、多媒體室中的器材按標準全部配齊,。比如:儀器室中的儀器按國家小學標準配備了數(shù)學教具61種1017件、科學儀器123種1823件,。每當我看到教師從各科室拿著教具走進課堂直觀的給學生上課的時候,,每當學生親自動手做實驗的時候,看到師生邊做實驗邊討論,,那種渴望知識的表情,,回想起沒有實驗器材時課堂上的枯燥無味,我真的真的代表學校全體師生再次感激政府,、感激各級領(lǐng)導對我們農(nóng)村小學的支持和幫忙,,多謝你們!

東戶學區(qū)近三年投資近18萬元購置了圖書櫥、圖書,,更換了電腦,、掃描儀等設(shè)備,建成了省級圖書室一個,、藏書量5824冊,,生均26冊;城市的孩子早早的接觸了電腦和多媒體,農(nóng)村的家長望子成龍,,把孩子送到了城市,,造成了城市班容量過大,,農(nóng)村學校沒有學生。如今,,我們學校在橋西區(qū)政府和橋西教育局領(lǐng)導的幫忙下,陸續(xù)配備了微機室里高配置的電腦供學生學習,,到達生機比3:1.1;每一個班安裝了電子白板,,學生陸續(xù)又回到了我們農(nóng)村學校。

區(qū)領(lǐng)導,、教育局為我們學校近三年新分配4名專職教師,,為我校注入了新鮮的血液,學校各項工作上了一個新臺級,,得到了學生,、家長的一致好評。

二,、學校特色不斷彰顯

1,、走可持續(xù)發(fā)展教育之路課堂改革、小組合作,、學科整合,、探究作業(yè)本的使用等在我校全面實施,學生站在了課堂的正中央,,使孩子認知本事,、應用本事不斷彰顯。

2,、閱讀與感恩同行在我校構(gòu)成,,有學校圖書館借書到班級圖書角到鄉(xiāng)村兒童讀書坊的成立,學生有被動閱讀轉(zhuǎn)化為主動閱讀,,構(gòu)成了學?!彝ァ鐓^(qū)三位一體的讀書模式。

三,、學校今后的工作

1,、切實抓好各科室器材的使用率,教師不斷學習先進的教育方法,,來適應此刻教學的需要,。

2、提高教師業(yè)務水平和自身素質(zhì),,讓教師走出去學習,、請進來輔導,讓我們學校每一個孩子都能學到全面知識,。

學校老師教務工作的總結(jié)篇四

一學期以來,,__學校充分發(fā)揚綠色教育的理念,,堅持讓每一片葉子都閃亮的辦學宗旨,乘師德師風建設(shè)東風,,抓教育發(fā)展改革機遇,,凝心聚力、埋頭苦干,,喜訊不斷,、捷報頻傳。現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:

一,、育人為本,,德育為先

1、強化師德師風建設(shè),,提高學校美譽度

學校經(jīng)過校本培訓,、師德師風排查、榜樣教師先進事跡宣講等途徑,,大力弘揚社會主義核心價值觀,,倡導并踐行依法治教,敬業(yè)愛崗,,為人師表,,教書育人的教師職業(yè)道德規(guī)范。組織教師學習《關(guān)于治理學校在職教師從事有償家教的實施意見》《師德師風建設(shè)專題片》等資料,,開展師德師風警示教育,,舉行師德師風向社會公開活動,結(jié)合區(qū)人大評議教育年開展學生評教師,、家長評學校,、教師評領(lǐng)導的三評活動,推進師德師風建設(shè),,使所有教師把好人生觀,、價值觀、世界觀這個總開關(guān),,建樹良好師表形象,,提高學校美譽度。

2,、明確德育工作目標,,完善德育管理制度

學校確定德育工作目標,制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃,。分解目標任務,,提出目標要求,明確分工、職責;制訂德育工作規(guī)章制度;協(xié)調(diào)全校性教育活動;加強對學校各部門德育工作檢查與考評;總結(jié)經(jīng)驗,、樹立典型,、實行獎懲。搞好學校文化環(huán)境建設(shè),,抓好校風,、教風、學風建設(shè),,保證學生在良好的學校文化環(huán)境中健康成長,。確定德育研究課題,建立學校班主任工作研究室,,支持開展德育專題研究,提高德育工作水平,。

3,、加強德育隊伍建設(shè),健全德育管理網(wǎng)絡

學校加強德育隊伍建設(shè),,建立學校德育工作領(lǐng)導小組,,在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下,建立了由政教處,、大隊部,、年級組、團委,、學生會,、班主任、家長委員會組成的德育工作網(wǎng)絡,,覆蓋了學校的各個層面,。成立了家長委員會、學生會,、家長學校,、社區(qū)輔導組站等育人結(jié)構(gòu)。加強班主任管理和師德教育,,制定有關(guān)制度和計劃,,明確并落實教書育人、管理育人,、服務育人的崗位職責,,定期考核,考核結(jié)果與班主任獎懲,、評聘,、使用等掛鉤。

4、開展德育主題活動,,強化養(yǎng)成教育

本學期,,學校先后組織了走進泰州、放歌溱湖,、田園牧歌等綜合實踐活動,,帶領(lǐng)學生走進揚動、蘇中制藥廠等單位,,參加社會實踐活動,,引領(lǐng)學生參觀曲江樓、北大街文化社區(qū),、博物館等進行紅色之旅,,進行了黑板報、手抄報,、征文,、演講等成果展示。中學部經(jīng)過循環(huán)紅旗活動激發(fā)了廣大師生的熱情,,促進學校校貌良性發(fā)展,。使全體學生養(yǎng)成良好的行為習慣。小學部經(jīng)過創(chuàng)編八禮四儀自律兒歌,、拍攝學校微視頻,、舉辦中隊主題活動觀摩等方法大力開展八禮四儀專題教育活動,提升學生的道德素養(yǎng),,培養(yǎng)學生的良好習慣,,收效明顯。

二,、推進課改,,成績突出

1、開全上足課程,,全面實施素質(zhì)教育

學校認真貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學管理規(guī)范》和《江蘇省義務教育課程實施方案》,,按照江蘇省各學科周課時計劃,開齊上足國家規(guī)定的課程,。各年級都能嚴格遵守江蘇省五嚴規(guī)定,,嚴格控制學生在校時間,控制學生作業(yè)總量,,確保學生有自主學習的時間和空間,,保證學生每一天陽光體育鍛煉不少于1小時。本學期我校在依據(jù)國家課程標準,,開齊,、上足所有課程的基礎(chǔ)上,,充分利用學校現(xiàn)有教學資源,,舉辦了科技節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),,豐富了班級圖書角,,實施圖書漂流,布置了班級書香特色文化,,開辦了音樂,、美術(shù)、太極拳,、乒乓球等多個社團,,充分調(diào)動了學生的學習興趣和主動性,提高了學生的人文素養(yǎng),。

2,、強化教學管理,提高教育教學質(zhì)量,。

學校引領(lǐng)廣大教師更新教學理念,落實課堂教學常規(guī),,強化教學六認真,,深入推進一線三階課堂教學改革,繼續(xù)實施常態(tài)下點課和巡課制度,,堅持每周隨機點1—2節(jié)課,,每一天早中晚不定期隨機巡課,有力地規(guī)范了教學行為,,提高了課堂教學質(zhì)量,。繼續(xù)強化教育裝備使用過程性管理,完善了各功能室,、實驗室,、檔案室、圖書室,、閱覽室的制度,、計劃,并不定期地進行了多次全面檢查,,讓教育裝備真正服務于教學,,服務于師生,讓學生走進實驗室,,培養(yǎng)學生的動手實踐創(chuàng)新本事;走進閱覽室,,拓寬學生的視野,提升學生的綜合素養(yǎng)。我校成功理解了泰州市教育裝備技術(shù)督導驗收及圖書館的驗收,。

3,、建構(gòu)多元評價,調(diào)動廣大師生進取性

本學期學校一方面細化了教師層面命題研究,、考務管理,、質(zhì)量分析等工作流程,另一方面加強了學生層面道德品質(zhì),、公民素養(yǎng),、學習本事、合作與交流,、運動與健康,、審美與表現(xiàn)的綜合素質(zhì)評價,建構(gòu)了科學,、多元的質(zhì)量監(jiān)控評價體系,,協(xié)助分年級召開教師會、學生會,、家長會,,充分調(diào)動了廣大教師教學的熱情和學生學習的進取性。

4,、進取參加活動,,擦亮學校品牌

學校進取組織教師和學生參加各級各類活動和競賽并獲得了多個大獎,如泰州市綜合實踐說課比賽,,泰州市數(shù)學團隊教研比賽,,中華經(jīng)典誦讀,中學生與社會演講比賽,,恒源祥杯作文大賽,,江蘇省初中數(shù)學文化節(jié)初賽和復賽,漢聽大賽,,成語大賽,,書香伴成長演講比賽,師生共讀英語知識競賽,,譯林杯歡樂英語學科競賽等,,一方面促進了教師的專業(yè)成長及學生的全面發(fā)展,另一方面提高了學校的知名度,,擦亮了學校的品牌,。

5、走進社區(qū),,關(guān)懷留守兒童

本學期,,學校繼續(xù)推進教育服務進社區(qū)活動20次,,就學科答疑、法律法規(guī),、心理咨詢,、綜合實踐等方面,限度地滿足了留守兒童星期六,、節(jié)假日學習的需求,,深得社區(qū)廣大群眾和學生家長的一致好評。

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