心中有不少心得體會時,，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校老師的教學工作心得體會學校教師教學工作總結篇一

一年來,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在這年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，鞭策自己。對自己要求嚴格,，力爭在思想上,、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。我還用心參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從校園的工作安排，配合論文代寫幫幫網的各位領導和老師們做好校內外的各項工作,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己,，鞭策自己,，力爭在思想上、工作上取得進步,，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應論文代寫幫幫網崗位競聘的需要,。

一學期來,，我還用心參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足,，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從校園的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作?！皩W海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期,，除了用心參加政治理論學習外，我還用心透過論文代寫幫幫網等網站進行業(yè)務學習,，提高自己的工作潛力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍,、網絡,，認真學習課程改革相關理論，學習他人在教育教學中好的經驗,、方法等,。透過學習，讓自己樹立了先進的教學理念,，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二、求實創(chuàng)新,，認真開展教學,、教研工作。

教育教學是我們教師工作的首要任務,。我明白,，工作再苦、再累,，我也不能落后，就應盡力去作好本職工作,，個性是教學工作,。課前，我認真鉆研教材,、教參,，課程標準，認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案,。并虛心向有經驗的老師學習,、請教。力求吃透教材,，找準重點,、難點。課堂上,，我努力將所學的課程理念應用到論文代寫幫幫教學與教育實踐中,，用心利用遠程教育資源，運用課件,，運用多種教學方法,，精講精練，從學生的實際出發(fā),，注意調動學生學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力,，增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,，構成自己獨具風格的教學模式,，更好地體現素質教育的要求，提高教學質量,。

總之,，不管在教學中，還是在課外輔導中,，我都以培養(yǎng)學生潛力,，提高學生的成績與素質為目標，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用,。

三,、任勞任怨，完成校園其他工作,。

我在工作之余,，把自己在教學中反思、案例,、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程、生活故事,、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。四,、加強反思，及時總結教學得失,。反思本學期的工作,，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足,。

不足有以下幾點:

1,、對論文代寫幫幫網教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢,。

2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒到達自己心中的目標。

3,、數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點,。

4,、論文代寫幫幫網用心性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

四,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

1,、加強自身基本功的訓練,，個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練,，注重對學生論文代寫幫幫潛力的培養(yǎng),。

2、對后進生多些關心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步,。

3,、加強學生行為習慣方面的教育，使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己,。

4、在教學上下功夫,，努力使論文代寫幫幫網學生的成績在原有的基礎上有更大的進步,。一份春華，一份秋實,，在本學期的工作中,，我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感,。

學校老師的教學工作心得體會學校教師教學工作總結篇二

回首這一學期的教學工作，感受頗多,。作為一名資質頗淺的新老師,，剛好又趕上新教材的推廣使用，感覺挑戰(zhàn)更大,。對于新教材,，大家都處于摸索探究階段，但于此同時也讓我看到了許多前輩教師豐富資深的經驗,。新教材內容豐富,，理念新穎，針對的是有一定英語基礎的學生,，同時該教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,，教材起點高，坡度大,，提倡“用到即學”,。但作為我們的學生來講，他們大多只學過2年英語,，才初步入門,。在這樣情況下，感覺上課難度更大,。

作為一個新教師,，要學習和掌握的知識和技能很多,。一學期下來,，我覺得備課和聽課尤為重要。教學中,，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié),，因為教學就是教與學,，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的，有教者就必然有學者,。以前學的基本上是純理論的知識,，只知道學生是主體，但如何落實呢,？最初接觸教學的時候,，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本,，教材,，想方設法令課堂生動，使學生易接受,。

我以為這樣學生會很好的理解我講過的內容,，但事實并非如此，以我的思維來考慮問題,，有時會高估他們的水平,，想不到他們可能會出的錯誤。聽過許多老師的課,，不管是公開課還是常態(tài)課,，他們總是把學生的思維慢慢引出來，循序漸進的,，一切都好象是水到渠成的,，這還需要我一段時間去學習。課堂上還有一點很重就是駕馭課堂的能力,，因為學生在課堂上一舉一動直接影響教學,，但當有學生因課程難而無心向學，違反紀律時,，我的情緒易受影響,，把他帶入教學中，讓原本正常的講課受到沖擊,，影響教學效果,，我以后必須采取有效方法克服。

備學生同時也要備教法,，一堂準備充分的課,，今學生和老師獲益匪淺，列如unit7,，這單元主題是學習衣服,，單詞多，如果一個個教授單詞,，枯燥乏味,，為此我準備自己的衣服,，并讓學生也帶來自己的衣服，學習詞匯就較生動形象,，又可模擬商場購物,，這樣學生就積極參與，并且很快能將售貨員與顧客間對話背出來,。

聽課也是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗,。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜,。聽課的主要對象是師父和英語組其他老師的課，同年段居多,。本學期,，我聽了二十多節(jié)課，收獲很大,，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后，把教師們上課時講到的記在聽課記錄上,，然后對我自己的備課教案進行修改,，將他們很多優(yōu)點和長處應用到我的課堂教學當中去，取得了較好的效果,。

除此之外,，平時我也經常向師父及其老師請教教學上的問題，老師們都非常熱情幫我解答,，獲益匪淺,，從中明白了知識和經驗不會從天上掉下來，必須發(fā)揚勤學好問的精神,，把自己當成學生一樣,，積極吸取周圍其他老師一切先進東西，才能提高自己的水平,。

學習英語僅靠課堂時間是不夠的,，必須課后輔導，在督促學習方面,，還要多努力,，抓得不夠實，比如說,，對中等生把關不嚴,，英語強化小組沒有完全做起來等。

一學期的教學,，深感自己還有許多地方存在不足,，希望在未來的日子里,，能在各位老師的指導幫助下，自己勤問,、勤思考,、勤總結，取得好成績,。謝謝,。

學校老師的教學工作心得體會學校教師教學工作總結篇三

初登講臺時，我上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完,，但就好象一個人在表演一樣,，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生,，而且組織課堂的能力也不是很好,。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動,，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律兩者常常不能兼顧,。能以學生為主體而積極有效地引導、組織學生這是我以后所要學的重中之重,。

1,、認真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，深入了解教材的結構,、重點與難點,，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料,；深入了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會出現的困難,，及時采取相應的預防措施,；精心設計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋，調動學生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學語文的興趣,，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。

3,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,。

4、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法，博采眾長,，提高教學水平,。

5、培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液。

1,、愛就是關懷

師愛是教育的＂潤滑劑＂,，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護,、關心,、幫助學生，做學生的貼心人時,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴,，學生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果。師愛要全面,、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,，學習一般的要愛,，學習差的也要愛；活潑的要愛,，文靜踏實的要愛,，內向拘謹的更要愛；＂金鳳凰＂要愛,，＂丑小鴨＂同樣也要愛,。

2、愛就是尊重

尊重,、理解,、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,，但在人格上應該是平等的,，所以我時刻的提醒自己教師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權力污辱學生,；我應該從他們的心理發(fā)展特點出發(fā),，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真,；信任學生要信任他們的潛在能力,，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長,。只有這樣,，學生才能與我縮小心理距離。

3,、采取將軍式的管理方式

我曾經一直想應該采取怎么的方式管理學生,，警察式的、保姆式的,？最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。在孩子中,，你要有威性,，這威性在于你講得有道理,，你的辦法好,，你做事說到做到,。，不光說還做一做,，讓他們心服口服,。一件事就使他們明白老師的用心,，他們也就在其他事上相信你了。那就得往好的方法上去做,。

將軍要告訴他們該做什么,，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是一定要做到的,，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白原因,。并且要讓他們明白，做事要認真。從每一件事中體會到這一點,。所以,，我在做每一件事上都應該要求都很明確,，一視同仁，當然,，有時確有特殊情況,，也會特殊對待，只是,，我往往在統(tǒng)一要求下達以后，在單獨申明,，向所有小朋友說明開后門的原因,。

我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠,，我始終相信著努力是真，勤奮是真,，虛心受教是真,，堅持不懈是真,！我會通過不斷的努力,，來勝任這份工作。

學校老師的教學工作心得體會學校教師教學工作總結篇四

現在教師的職責已經越來越少地傳授知識,，而越來越多地激勵思考,；教師必須集中更多地時間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動，讓每個學生學會求知,、學會做事,、學會生存、學會做人,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,，教師必須依據新課程理念對每一堂課認真思考，精心準備,，讓課堂成為學生的樂園,。

學生是教學的主體，課程活動設計的首要目的是把學生吸引到教學中來,，引導他們體驗情感,，培養(yǎng)能力,，構建自己的知識體系。因此,，深入地了解學生是非常重要的,，我們現在所面臨的學生好奇心強，有活力,，情感單純而強烈,，記憶力強，想象力豐富,，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段,，如果能根據學生們的情感和年齡特征，找到學生們感興趣的話題作為切入點進行教學,，再開展多種多樣的活動,，一定會得到很好的教學效果。

為了在課堂上給學生提供更多的信息,，創(chuàng)設各種教學情境,，提供直觀的教學材料，僅憑教師的語言和行為動作是無法完全達到效果的,。多媒體教學輔助手段能夠給學生以具體形象,、有聲有色的情境感受，還有其它手段不能代替的跨越時空的信息量,，都會極大地激發(fā)學生的學習興趣,，從而使抽象教學形象具體化，使學生在體會,、感悟中獲取新知,。

必須認真學習現代教育理論，特別是素質教育,、創(chuàng)新教育和基礎教育改革等方面的理論,，轉變傳統(tǒng)的教育,。在未來的課堂上，知識將有三個方面組成,，教科書及教學參考書提供的知識,、教師個人的知識、師生互動產生的新知識,。新課程將改變教科書一統(tǒng)課堂的局面,，教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活,，師生互動產生的新知識的比重將大大增加,。教師將從知識的傳遞者轉變到學生學習的促進者,、組織者。因此,，就教師而言,，要適應新課程教學，就必須接受繼續(xù)教育,。對新課程充分理解,，誠心接受，熱情投入,，有效實施并根據新課程要求,，不斷提高自身綜合素質。在新課程實施中實現自身發(fā)展,，教師的發(fā)展又將構成新課程實施的條件,。

要對同事們的經驗加以研究和觀察，并進行自我觀察,，自我分析,，自我進修和自我教育?！皩W習優(yōu)秀經驗,，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想,。向優(yōu)秀教師學習應當取得某種信念.”俗話說：：“活到老,，學到老＇＇。我堅信只要自己肯努力,，學生就會給我回報,，我做了，我也得到了,。

以好帶差,，以小組牽動班級整體，發(fā)揮小老師的作用,，以習慣培養(yǎng)為重點,，以學科知識為基礎，以拓展思維,、能力為目標,，不斷提高學生的能力，加強學生的學習習慣培養(yǎng),，搞好輔導及時調整教學狀況查漏補缺,，讓學生不僅在課堂教學中有收獲，在輔導中也能拓展思維,。

老師,，任重而道遠,！

學校老師的教學工作心得體會學校教師教學工作總結篇五

本人在教學教育工作中，始終堅持黨的教育方針,，確立以學生為主體,，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，重視學生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力,，培養(yǎng)學生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作職責心強,，服從領導的分工，用心做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，廣泛獲取各種知識，構成比較完整的知識結構,，嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平,，并順利完成教育教學任務,。

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,，及時更新教育理念,。用心參加校本培訓,，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們務必具有先進的教育觀念,，才能適應教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二,、教育教學方面:

要提高教學質量，關鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結構,，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

4,、了解學生原有的知識技能的質量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施,。

5、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學,，關注全體學生，注意信息反饋,，調動學生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時，激發(fā)學生的情感,，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數學的興趣,，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

6、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作,，小學生愛動、好玩,，缺乏自控潛力,，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作,，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫忙整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。

7,、用心參與聽課,、評課,，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長，提高教學水平,。

8,、熱愛學生，平等的對待每一個學生,，讓他們都感受到老師的關心,，良好的師生關系促進了學生的學習。

三,、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內的工作,。在工作上,，我嚴格要求自己，工作實干,，并能完成校園給予的各項任務,，為提高自身的素質，我不但用心參加各項培訓,，到各地聽課學習,，平時，經常查閱有關教學資料,。同時經常在課外與學生聯(lián)系,，時時關心他們，當然在教學工作中存在著一些不足的地方,，須在以后進一步的努力,。

總而言之，此刻社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為完美的明天作出自己奉獻,。