時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進入新的階段，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準備吧,！那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇一

（1）針對個別學(xué)生采用科學(xué)的行之有效的方式進行耐心的談話,。

（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生，努力做好心理專家和引導(dǎo)者的角色,。

（3）利用空余時間進行家訪,，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想,。

（4）對要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,，并采取相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們再上一個臺階,。

（5）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.在平常的工作生活中,，注重學(xué)生品德方面的教育。允許學(xué)生犯錯誤,，但要求學(xué)生要知錯能改,。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,，以身作則，給學(xué)生樹立一個好的榜樣.

（1）落實德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，實現(xiàn)“先進帶后進”,，最終實現(xiàn)“共同進步”,。

（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài),。

（4）鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動,，使他們走近社會，了解社會,，增強他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識,。

1、與各門學(xué)科的任課教師保持溝通,，及時了解學(xué)生情況,，并做好協(xié)調(diào)工作。在學(xué)生上學(xué)期間,，積極聯(lián)系各科任老師，了解學(xué)生近期狀況,，若發(fā)現(xiàn)有違紀,、厭學(xué)、棄學(xué)的同學(xué)等,，及時做好學(xué)生的思想工作,，并及時作出相應(yīng)的處理辦法并及時反映給學(xué)生家長。若是遇到超出自己管理范圍的問題時及時反映給學(xué)校的相關(guān)部門予以處理.

2,、做好中下生轉(zhuǎn)化工作,。

針對班里成績較差的同學(xué)，應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵,，并制定適應(yīng)該個體同時段發(fā)展的計劃方案,，予以實施，以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,，避免出現(xiàn)兩極分化,。

3、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽,，讀書交流會,，辯論會等。

在學(xué)生上學(xué)期間,，可以某些課程的知識采用活動,、游戲等形式開展，以促進學(xué)生的自主參與的積極性以及提高學(xué)生的自主創(chuàng)新能力,，進而達到提高學(xué)生綜合能力的效果.

4,、加強學(xué)生課堂與第二課堂等時段的自主管理，并提高學(xué)生自身以及與同學(xué)之間的互相約束能力,。

在課堂內(nèi),，教導(dǎo)學(xué)生要遵守紀律,，努力學(xué)習(xí)，積極向上,，在成績與表現(xiàn)方面穩(wěn)中求進,；在第二課堂中，積極引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動中,，并教導(dǎo)學(xué)生按照老師或帶隊人員的要求進行,，切忌私自行動，避免不確定的不良事情發(fā)生,。

總之,，在接下來的學(xué)期內(nèi)，我會積極學(xué)習(xí),，不斷探索,，及時調(diào)整，注重班級的德育工作,，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)有條不紊地進行,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇二

為了進一步推進未成年人思想道德建設(shè)工程,，統(tǒng)一全隊思想,，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，求真務(wù)實,，創(chuàng)新發(fā)展,，力求使少先隊工作服務(wù)于學(xué)校的總體發(fā)展和少年兒童的健康成長，在德育內(nèi)容上注重小,、近,、實，抓準實質(zhì)題目,，講究實際效果,，健全學(xué)生品格，提倡人人發(fā)展,，努力培養(yǎng)舉止文明,、注重禮節(jié)、心理健康,、富有創(chuàng)新的小學(xué)生,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，開創(chuàng)我校德育工作新局面,。

（一）發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度治理機制，以嚴格的制度進行常規(guī)治理和教育,。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作。

（二）不斷優(yōu)化和整合德育資源,，建立學(xué)校,、家庭相互協(xié)作的社會教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式,。

（三）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進取的班主任隊伍。

（四）開展豐富多彩的德育實踐活動,，讓學(xué)生接受良好的思想品德教育,。

1.養(yǎng)成教育。認真落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，繼續(xù)堅持和完善活動紅旗評選制度,，少先隊大隊部,、值日教師和值日班級要對學(xué)生儀容儀表,、衛(wèi)生習(xí)慣、課堂常規(guī),、課間活動等進行嚴格檢查,，客觀公正評分，發(fā)現(xiàn)題目,，及時教育并責(zé)令其改正,，從最基礎(chǔ)的小事抓起，使學(xué)生的基本道德規(guī)范得到長期有效的練習(xí),，切實進步學(xué)生的文明素養(yǎng),。

2.國學(xué)教育。全面推進國學(xué)教育學(xué)習(xí),，讓學(xué)生了解國學(xué)經(jīng)典,，學(xué)會做人的道理，把這樣一種思想轉(zhuǎn)化為自己的行為,，有助于繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)文化,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，先做一個品德高尚的人,。

3.三生教育,。即包括“生命教育”、“生活教育”,、“生存教育”,。整合學(xué)校,、社會和家庭教育資源，幫助學(xué)生樹立正確的生命觀,、生存觀和生活觀,，讓“三生教育”體現(xiàn)于學(xué)生每一項學(xué)習(xí)活動之中。

4.感恩教育,。要求每個學(xué)生把在家孝敬父母,、在校尊敬老師，在社會上幫助他人作為自己應(yīng)盡的責(zé)任,，時時事事自覺回報,。

5.少先隊有計劃地利用各種節(jié)假日、重要人物和重大事件以及紀念日等重要時機,，精心設(shè)計并組織生動活潑,、形式多樣的德育實踐活動。

我校的德育工作主要包括：

1.學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,、學(xué)生行為規(guī)范的監(jiān)督和管理,。

2.班主任隊伍的建設(shè)和班主任工作開展。

學(xué)生方面：

1.繼續(xù)嚴抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,，鞏固已有的德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細要求,，高要求，讓德育工作各項舉措落到實處,，讓德育工作與學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活密不可分、進一步創(chuàng)建和諧有序,、嚴肅活潑的校風(fēng)校貌,。

2.德育形式要根據(jù)德育與課堂教學(xué)相結(jié)合，德育與綜合實踐課程相結(jié)合,，德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合的原則突出德育教育的綜合性,、實踐性、實效性,。精簡活動數(shù)量,，細心籌備德育活動、在穩(wěn)定中求發(fā)展,，使每一次德育活動不走形式,，為德育工作的減量增質(zhì)提供前提。

班主任方面：每周召開一次班主任工作會議,，開學(xué)前由班主任牽頭組織本班所有任課教師召開班導(dǎo)會,，明確班級管理各項要求、班級學(xué)生狀況,、班級評價方式方法等,。加強班主任培訓(xùn)和研討,，通過班主任交流、座談,、培訓(xùn)等形式,，提高班主任工作效率，緩解班主任工作壓力,，努力打造一支責(zé)任心強,、工作熱情高、工作方法多的班主任隊伍,。所有班級建有班級qq群,，利用便條將班級群號發(fā)給每位家長。告知家長,，如果對學(xué)?；蚰奈焕蠋煹慕逃虒W(xué)有建議疑惑，可小窗口與老師私聊解決,。

1.設(shè)立一支“師德高尚,、業(yè)務(wù)精良、方法靈活,、責(zé)任心強”的班主任隊伍,。

（1）引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強德育理論學(xué)習(xí),。

（2）扎實每月一次主題明確的班主任研討培訓(xùn)會機制,，達到促進班主任工作經(jīng)驗交流,、提高班主任工作水平,，創(chuàng)新班主任工作思路的目的。

2.培養(yǎng)一支“自我管理嚴,、責(zé)任意識強,、服務(wù)意識濃”的學(xué)生干部隊伍。

（1）按照《新建街小學(xué)關(guān)于調(diào)整班干部設(shè)置的說明》相關(guān)要求,，做好新一屆少先隊大隊干部和各中隊班,、隊干部的選拔工作。開學(xué)初,，在少先隊的統(tǒng)一安排下,，在全員參與的基礎(chǔ)上搞好學(xué)生干部的競選活動。競選分兩階段進行：第一階段是各班的班隊干部競選活動,，各中隊嚴格按照《說明》的要求,，建立健全中隊組織和班級管理體制，指導(dǎo)各中隊輔導(dǎo)員明確中隊干部分工,，努力探索中隊自主管理模式,。第二階段是學(xué)校少先大隊干部的競選活動,。競選活動自下而上，先是由班主任在當(dāng)選的8位班干部中擇優(yōu)向大隊輔導(dǎo)員推薦包括本班班長在內(nèi)的3名候選人,，最后由大隊部具體組織候選人通過競職演說,，由各班學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)班子共同投票選舉產(chǎn)生。

（2）做好班隊干部的培養(yǎng)工作,。

一是繼續(xù)堅持并完善班隊干部例會制,，具體內(nèi)容、時間,、形式由所在中隊輔導(dǎo)員根據(jù)實際情況確定,。

二是期末做好優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。

3.進一步加強學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。

守紀律,、保安全依然是本學(xué)期行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重點。思路是：以思想教育明是非,，以行為訓(xùn)練樹習(xí)慣,，以監(jiān)督檢查立標桿。具體安排：

（1）隨時把握學(xué)生思想動態(tài),，加強學(xué)生思想教育,。學(xué)校無小事，處處皆教育,，教師無小節(jié),，事事皆楷模。全體教師應(yīng)為學(xué)生做好表率,，言傳與身教相結(jié)合,，不僅要讓學(xué)生知道應(yīng)該如何做，還要讓他們了解為什么這樣做,，讓遵規(guī)守紀的觀念深入人心而不僅是浮于表面,。開學(xué)初，各班班主任根據(jù)本班實際組織學(xué)生以“紀律與安全”相關(guān)要求為重點學(xué)習(xí)《新建街小學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)細則》,。學(xué)習(xí)的具體形式由班主任根據(jù)本班學(xué)生的年齡特點確定,。班主任日常工作中要把紀律與安全作為重點。利用班隊會等任何可以利用的時間對學(xué)生進行思想道德,，文明禮儀,，紀律與安全教育。同時每一位教師都是德育工作的參與者和執(zhí)行者,，課任教師也要與班主任要密切配合,，嚴格抓好每一堂課的課堂紀律，全員營造良好的德育氛圍。

（2）加強日常專門訓(xùn)練,。本學(xué)期晨會還是每周一次,。內(nèi)容與形式包括國旗下講話、集體紀律訓(xùn)練,、少先隊大隊干部主題發(fā)言或演講等,。晨會要求還和以往一樣：全體師生準時到位，班主任在本班隊中維持紀律,，任課教師在學(xué)生隊伍后面整齊地站成一排,。

（3）少先隊值勤加大紀律方面的檢查力度。在課間和課前預(yù)備的時間段少先隊要繼續(xù)嚴抓在校內(nèi),，樓道里追跑打鬧的現(xiàn)象,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立刻制止，杜絕安全隱患,，加強紀律要求,。

（4）心理健康教育工作。

充分利用晨會,、班隊會課,、健康安全課等，以努力培養(yǎng)學(xué)生健康積極的情感,、態(tài)度和社會主義核心價值觀為目標,，對學(xué)生進行心理健康教育。班主任要利用班隊會課時間,，上好每月一次的心理健康課,，本學(xué)期至少五次。具體內(nèi)容和主題班主任依據(jù)本班學(xué)生特點,，參考相關(guān)資料自定,。不管是什么樣的課型，什么形式,，要求務(wù)必體現(xiàn)出心理健康教育工作的針對性,，使心理健康教育切實有效,。

1.加強師德建設(shè)

全員要繼續(xù)加強多形式的學(xué)習(xí),，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進和推動學(xué)校德育工作,，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進取的班主任隊伍,。

2．狠抓常規(guī)行為養(yǎng)成教育

深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》,、《日常行為規(guī)范》要求，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點,，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評,、家長評相結(jié)合的評價制度,。通過嚴格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,，內(nèi)化為素質(zhì),，逐步養(yǎng)成“文明用語脫口而出，文明行為隨處可見”的好習(xí)慣,。

開學(xué)第一個周,，班主任要抓好“規(guī)矩周”收心的行為養(yǎng)成教育，充分利用班會時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《新中小學(xué)生守則》,，從使用文明用語,、做好操、排好隊,、不大聲喧嘩,、不亂追打、安靜就餐等小事抓起,，營造最美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。

3.積極開展豐富多彩的德育活動

結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日組織有意義的大型傳統(tǒng)活動,。以愛國主義為核心，全面開展理想教育,、愛國主義教育,、集體主義教育、社會主義教育,、法制教育和禁毒教育等,；以“堅持人人共成長”為教育主題，以道德教育為核心,，切實開展公德教育,、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育,、愛心教育,、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,，以環(huán)保教育為核心,，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育,、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育,。

4.加強心理健康教育

認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認真落實每周一節(jié)心理健康教育課,，加強心理健康教育,。第一，加強教師對心理健康知識的學(xué)習(xí),、了解,，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力,，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障,，并及時反饋給學(xué)生家長，進行合理疏導(dǎo),。充分利用家長會,、開放活動等，讓家長認識心理健康對學(xué)生的意義及作用,，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展,，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避,、不漠視,。

5.抓好學(xué)生安全教育

大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全,、網(wǎng)絡(luò)安全,、防盜搶、防拐騙,、防勒索及“五防”（防火,、防電、防雷擊,、防溺水,、防中毒）安全教育，每天組織全校緊急疏散演練強化學(xué)生的安全意識和自我防范能力,，積極做好事前的防范工作。

6.發(fā)揮少先隊德育主陣地作用

嚴格規(guī)范升旗儀式，進行富有成效的國旗下教育活動,，堅持每個周的升旗儀式,，全體同學(xué)都要統(tǒng)一著裝校服，每個周安排一個班級全程負責(zé),，從主持到演講,、播報、總結(jié)等,。加強“五老”和校外輔導(dǎo)員隊伍建設(shè),，定期開展教育活動，做好共建共育工作,。完善少先隊小干部的選拔,、任用、獎勵機制,，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育,、自我管理功能，定期組織學(xué)生干部會議和學(xué)生代表會議,，積極倡導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)校民管理德育隊伍實行“目標化管理”,，開學(xué)之初，與中隊輔導(dǎo)員簽訂崗位目標責(zé)任書,，明確今后的努力方向,，增強德育實效。同時,，健全德育激勵機制,，修訂完善各種考核評價制度，使德育工作有章可循,。開展以“節(jié)約一滴水,、一度電、一張紙,、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動,。在日常生活中，引導(dǎo)學(xué)生尋找身邊的浪費資源現(xiàn)象和節(jié)約資源的典型事例,，從平常的學(xué)習(xí),、生活、行為等細小方面,，從自我做起,，節(jié)約行動付諸于身邊的小事，加強平時的宣傳教育,，不只要規(guī)范自己,，還要帶動身邊的家人,、親朋好友，在全社會形成節(jié)約每一份資源的氛圍,。開展一次手抄報評比和主題班隊活動,，出好一期黑板報。

7．充分利用學(xué)?！昂昧?xí)慣儲蓄卡”,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長期督促,、檢查學(xué)生遵守規(guī)范的情況,。學(xué)校成立嚴格規(guī)范的檢查小組，每天由一位值班領(lǐng)導(dǎo),、四名值日教師,、三名值日學(xué)生組成檢查小組，利用早上,、課間,、中午檢查全校學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成情況。小組成員每人每天最多可以發(fā)放兩張“好習(xí)慣儲蓄卡”,，發(fā)放給衛(wèi)生,、紀律、禮儀,、勞動,、兩操、兩歌,、好人好事等遵守《規(guī)范》,、《守則》較突出較典型的個人或班級，并做好記錄,，納入到班級常規(guī)評比中,。每個月末根據(jù)每個班級學(xué)生持有“好習(xí)慣儲蓄卡”的數(shù)量評選出“文明習(xí)慣好少年”和“好習(xí)慣中隊”，并進行表彰,。

8.進一步發(fā)揮家委會的力量,。新學(xué)期繼續(xù)吸納家委會成員，參與學(xué)校導(dǎo)行,、學(xué)生管理等方面工作,，加強家校溝通聯(lián)系。

總之,，德育過程是對學(xué)生知,、情、意,、行的培養(yǎng)與提高過程,，是從他律到自律,、自我教育能力不斷增強的過程，更是一個長期,、反復(fù),、逐步提高的過程,。新學(xué)期我們要嚴格各項管理制度,，以班級管理為抓手，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,，以少先隊活動為載體,，開展豐富多彩的德育活動，把我校的德育工作推上一個新的臺階,。

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇三

本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo),，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計劃，堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進學(xué)生的心靈,，努力提高學(xué)校德育工作的針對性,、實效性，培育文明優(yōu)秀少年,。

1．切實加強隊伍建設(shè),，提高德育整體水平。

2．狠抓基礎(chǔ),，強化養(yǎng)成教育,，提高文明意識。

3．深化德育活動,，培養(yǎng)“行為文明,、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年,。

4．創(chuàng)新德育評價,，培育文明優(yōu)秀少年。

（一）抓好班主任隊伍建設(shè),，提高智慧育人水平,。

1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者,。深化大德育構(gòu)架,，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動,，搞好家?；拥挠四Ｊ?。

2．加強班主任隊伍建設(shè)。認真貫徹班主任考核方案,，獎勤罰懶,，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動,，采用學(xué)習(xí),、匯報、交流,、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性,，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究,，通過班主任例會加強班主任的工作交流,。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn),、分層次培訓(xùn),，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。

3．要求班主任制定好班務(wù)工作計劃,，并督促班主任認真實施,。學(xué)期結(jié)束將進行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人,，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的相關(guān)資料。

4．搞好班級工作考核,，對班級各項工作的檢查,、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié),，及時匯總,、歸類，并按要求評出等次,，逐月評比,。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù),，每項評分盡量準確,，要公正、透明,，邀請班主任隨時督察考核情況,。

（二）加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效

1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理,，開展好安全紀律教育月專項活動,。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育,，開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀律,、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實,，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升,。

2．本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進一步加大力度，要由政教處,、各值日組加強指導(dǎo),，每項評分盡量準確,，要公正,、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用,，使班干部為班級日常學(xué)習(xí),、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作,，加強指導(dǎo)和培養(yǎng),，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù),。強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度,，特別是紀律工作，做到日檢查,，日公布,，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處,，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀律,、衛(wèi)生、課前一支歌,、兩操,、路隊、上下樓,、如廁,、文明禮儀、班級文化墻,。

3．堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作,。衛(wèi)生是學(xué)校面貌的體現(xiàn)。認真落實區(qū)域承包制度,，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進行常態(tài)化的檢查評比,，特別是教室衛(wèi)生,、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負責(zé),，值日組定時,、學(xué)校隨時進行檢查

4．開展“拒絕零食、關(guān)愛健康,、保護環(huán)境”專項治理活動,，利用國旗下的講話、主題班會,、班級文化墻,、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式,、多渠道宣傳零食危害,，同時政教處將結(jié)合學(xué)生會進行專項檢查，,，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,。

（二）開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年

抓好少先隊建設(shè),，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作,，開展“爭章達標”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序,，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段,，通過各種富有特色的教育活動進一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機制。

（三）四位一體,，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作,。二是將家訪中的體會與收獲,，滲透到班級管理中，進一步提高班級管理水平,。形成德育工作的合力,。

具體各月活動安排如下：

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī),，評選假期好隊員,。

2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃,。

3．第一期黑板報,。

4.加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育

三月文明禮儀月

1．通過班隊會、主題教育、路隊,、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動,，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為,；

2.主題板報檢查,。

3．“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背,、倒杯茶,；三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動,；五,、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。開展學(xué)雷鋒活動

4.“學(xué)雷鋒”活動,。

5．“暢想綠色”主題中隊會,，引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)保活動,，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣,；

6.校外實踐活動。

四月綠色行動月

1．結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育,。

2．親近大自然社會實踐活動。

3．“暢想綠色”主題中隊會,。

4．主題板報檢查,。

五月熱愛勞動月

1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。

2．利用感恩日進行感恩教育,。

3．組織班級管理經(jīng)驗交流會,。

4．主題板報檢查。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動

六月歡樂迎新六一

1．通過六一慶?；顒樱岣邔W(xué)生的綜合素質(zhì),；

2.做好學(xué)期資料積累,，整理歸檔工作。

3.制定假期活動計劃,，進行假期生活指導(dǎo),。

七、八月份

開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動

春季學(xué)期小學(xué)德育工作計劃篇四

深入貫徹落實黨的十九大和十八屆六中全會以及習(xí)近平總書記系列講話精神,，堅持立德樹人,，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，遵循“重基礎(chǔ)、抓重點,、促提升,、顯特色”的原則，努力整合德育諸方面要素,、資源,、力量，深入實施體驗式德育,，深入地開展學(xué)校德育教育實踐活動,，著力提升全體教師素質(zhì)和育人能力，著力推進德育科學(xué)研究,、方式方法創(chuàng)新和長效機制健全,，著力優(yōu)化育人環(huán)境，不斷增強學(xué)校德育工作的科學(xué)性,、針對性和實效性,。

堅持把社會主義核心價值觀融入學(xué)校教育全過程,，在大力實施“三生”教育,、心理健康教育、民主法治教育,、國防安全教育,、生態(tài)文明教育的同時,，引導(dǎo)學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，逐步培養(yǎng)歷史使命感和社會責(zé)任感,。

（一）抓管理,，提高育人水平

1．健全德育管理。進行學(xué)校德育管理,，需要有一個健全的組織機構(gòu),。學(xué)校要建立校長室、德育處,、班主任三級管理網(wǎng)絡(luò),，明確德育管理的職責(zé)。由校長牽頭,，主抓德育的副校長,、德育處、少先隊和班主任組成德育領(lǐng)導(dǎo)小組,，從校長到基層班級,，形成一種垂直的聯(lián)系，溝通教導(dǎo)處,、教科室,、總務(wù)辦之間的橫向聯(lián)系，使學(xué)校的德育工作從組織系統(tǒng)方面做到了上下左右聯(lián)系密切，指揮靈活,，步調(diào)一致,，信息暢通，充分發(fā)揮德育管理的效能,，從組織上保證學(xué)校德育工作的實施,，從教學(xué)活動中滲透德育思想。

2．召開經(jīng)驗交流,。班主任工作經(jīng)驗交流會,，給班主任提供了一個相互學(xué)習(xí)，相互借鑒,，取長補短的平臺,，增強了班主任工作方法的多樣性和藝術(shù)性。通過班主任經(jīng)驗交流會形式,，提高了全體班主任的綜合素質(zhì)和教育管理能力,，為班級管理工作再上新臺階起到了積極推動作用。進而培育一批思想素質(zhì)好,、業(yè)務(wù)水平高,、奉獻精神強的德育骨干力量。每月召開1次班主任工作例會,，學(xué)習(xí)理論,，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì),。

3．加強常規(guī)檢查,。要加強常規(guī)檢查，完善考評機制,。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平,，健全班主任考評機制,。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺,，認真開展班主任能力展示活動,，組織他們積極參與各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示,。

4．加強班隊建設(shè),。班隊建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。學(xué)校各中隊班隊工作要落實四個有,，即：期初有計劃,，周周有安排，月月有重點，期末有總結(jié),。班隊設(shè)有“主題活動記錄”,、黑板報（墻報）記錄、隊干部會議記錄,、班級日志,、好人好事等。抓好每周一次的班隊活動課,，必須切實上好班隊活動課,，組織和開展生動活潑的班隊活動，定期舉辦中隊主題活動,。增強班隊集體的凝聚力,、戰(zhàn)斗力，促進文明班風(fēng)的形成,。

5．加強少先隊干培養(yǎng),。加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊干部服務(wù)崗位,，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,，并加強對他們的思想教育、技能培訓(xùn),。

（二）抓隊伍,，提高德育素質(zhì)

“治校之道，師德之本,?！币凰鶎W(xué)校要培養(yǎng)各類合格人才，就必須有一支德才兼?zhèn)?、勇于奉獻的教師隊伍,。

1．加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì),?！皩W(xué)高為師，身正為范”,。作為班主任,，德才兩方面缺一不可。然而班主任的品德對學(xué)生的影響更為深遠,。從實踐的角度看,，具有高尚情操、淵博學(xué)識的班主任,，會對學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響,。一個好班主任,，影響的不只是孩子的現(xiàn)在，而是孩子的一生,。提倡講師德,、講正氣、講和諧,、講奉獻的師德教育,，落實好“八字”要求：奉獻、愛生,、敬業(yè),、求真。學(xué)校將組織開展師德演講活動,，讓學(xué)生和家長來評一評最喜愛的老師等活動,，使我們的班主任老師達成了這樣的共識：作為班主任老師，必須具有為教育事業(yè)無私奉獻,，甘為人梯,，樂為人梯，善為人梯的精神,。進一步強化全體班主任愛崗敬業(yè),、熱愛學(xué)生、教書育人,、為人師表的使命感和責(zé)任感,。

2．評選最美教師，樹立師表形象,。結(jié)合學(xué)校精神文明建設(shè)活動,，我校要求教師要在校園中爭做最美教師，即心靈美,，熱愛學(xué)生,；儀表美，文雅莊重,；語言美,，言傳身教；行為美,，為人師表。結(jié)合學(xué)校德育工作重點,，學(xué)校組織全體教師“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí),，使全體教師都認識到：作為一名人民教師，應(yīng)努力做到學(xué)生心目中“學(xué)高為師,，身正為范”的最美教師,。

3．推進隊干培訓(xùn),，提高管理水平。通過培訓(xùn),，提高少先隊干部的自身素質(zhì),，具有正確的人生觀和世界觀，組織能力和管理水平有進一步提高,，為更好地開展少先隊工作夯實組織基礎(chǔ),。使之成為班主任、輔導(dǎo)員的得力助手,。更有效地實施學(xué)校德育工作,。

（三）抓常規(guī)，提高工作實效

1．注重養(yǎng)成教育,。針對部分學(xué)生德育滑坡,，學(xué)校制定《xx市xx小學(xué)在校一日常規(guī)》從到校、集會,、課堂,、課間等內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā),，以細節(jié)的內(nèi)容入手,，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。要積極開展“讀—背—學(xué)—做—比”五字系列,，讓守則規(guī)范常規(guī)管理制度等走入學(xué)生心田,。

2．評選“文明班級”。本學(xué)期繼續(xù)每2周評出“文明禮儀”,、“紀律”,、“衛(wèi)生”優(yōu)秀班級若干個，對各班的評選情況進行匯總公示,，學(xué)校把文明班級評選情況做為評選市,、區(qū)先進班級、優(yōu)秀班主任的重要依據(jù),。

3．評選“美德少年”,。學(xué)期末評出“尊師孝親星”、“文明禮儀星”,、“遵規(guī)守紀星”,、“學(xué)習(xí)優(yōu)秀星”、“愛校如家星”五種之星若干名,，并從中選出優(yōu)秀的代表在走廊上進行“美德少年”風(fēng)采展示,，促進學(xué)生不斷良性發(fā)展。

4．規(guī)范班容班貌,。從展示欄,、黑板報,、評選美德少年、班級綠化,、班級衛(wèi)生,、課桌椅擺放、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面入手抓好班容班貌建設(shè),。班級管理要體現(xiàn)班級特點,，營造生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進的良好育人氛圍。為學(xué)生營造了一個優(yōu)雅的校園文化,，從而推進了紅色教育工作的進程,。

（四）抓活動，拓寬德育渠道

1．嚴格升旗儀式,。把升旗儀式,，唱國歌和國旗下講話作為一項常規(guī)來抓，切實做好學(xué)生的思想政治教育工作,。

2．豐富“道德快餐”,。積極發(fā)揮校園廣播站——““道德快餐””的宣傳功能，經(jīng)常性播放愛國主義歌曲,、故事,，及時傳達黨的教育方針、政策,、法律法規(guī),，表揚拾金不昧、助人為樂等好人好事,，凈化紅色育人氛圍,。

3．培育和踐行社會主義核心價值觀和“中國夢”的宣傳教育，堅定廣大師生的自信力,，凝聚實現(xiàn)“中國夢”和富民強國的精神力量,。把“中國夢”主題教育活動與課堂教學(xué)、校園文化建設(shè),、學(xué)校日常教育教學(xué)活動相結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生為實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興,、人民幸福的“中國夢”而發(fā)奮學(xué)習(xí),、不懈奮斗。

4．以各種儀式促進學(xué)生發(fā)展。踐行八禮四儀,，搭建各種“儀式”舞臺，加強學(xué)生文明禮儀教育,，強化體驗學(xué)習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生崇德向善、崇尚文明,。例如一年級“入學(xué)儀式”,、三四年級“十歲成長儀式”?等，儀式帶來的神圣感和神秘感往往具有一種能量場,，能讓人在精神中受到強烈感染,。我們將充分利用禮儀的力量，帶給學(xué)生精神的洗禮,，為他們的思想注入正能量,。

5．開展“學(xué)習(xí)雷鋒”系列活動。學(xué)校將在3月份開展“雷鋒在我心中”系列活動：

（1）“學(xué)習(xí)雷鋒,，好榜樣”歌唱比賽,；

（2）開展“跳蚤市場”?；I集資金,，資助困難學(xué)生、單親學(xué)生,、留守兒童,；組建愛心志愿隊，開展獻愛心活動,。

（3）組織隊員深入社區(qū),、老人公寓開展學(xué)雷鋒活動。

6．開展清明祭掃活動,。利用清明節(jié)瞻仰烈士浮雕,，祭掃烈士墓，向烈士獻花,，默哀敬禮等,，來緬懷烈士，教育學(xué)生學(xué)習(xí)烈士的精神,，進行紅色教育,。

7．認真執(zhí)行法治教育。法治教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作,。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法治觀念,，使學(xué)生知法,、懂法,、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益,，使學(xué)生知法,、守法，增強學(xué)生的法治意識,、安全意識和自我保護意識,，切實落實學(xué)校法治教育內(nèi)容。

8．開展“三生教育”,。通過生命教育,，讓每一位學(xué)生都能“認識生命、尊重生命,、珍愛生命,，關(guān)心自己和家人”；通過生存教育,，強調(diào)讓每一位學(xué)生都能“學(xué)習(xí)生存知識,，保護珍惜生態(tài)環(huán)境，關(guān)心社會和自然,，強化生存意志,，提高生存的適應(yīng)能力和創(chuàng)造能力”；通過生活教育,，提倡讓每一位學(xué)生都能“珍視生活,，了解生活常識，掌握生活技能,，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣,，關(guān)心他人和集體，樹立正確的生活目標”,。

9．深入,、持續(xù)?地開展“愛心媽媽”活動。為了給留守兒童營造一個良好的成長環(huán)境,，關(guān)愛留守兒童,，繼續(xù)開展“愛心媽媽”與留守兒童結(jié)對幫扶活動，通過她們對留守兒童傾情關(guān)愛,，播撒愛心,，使留守兒童感受到親情般的溫暖。

10．重視心理健康教育,。

（1）針對少年兒童學(xué)生心理比較脆弱,，要有計劃地加大心理健康教育的力度，認真落實《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強課程建設(shè),，保證心理健康教育開足課時,，尤其在日常教育教學(xué)中有機滲透心理健康教育、三生教育和青春期教育,，促進心理健康教育質(zhì)量提高,。

（2）高度重視學(xué)生心理健康問題。關(guān)注學(xué)生情感需求,，加強小學(xué)心理輔導(dǎo)室建設(shè)，面向?qū)W生開放,，做好個體團體咨詢服務(wù),，健全完善學(xué)生心理危機預(yù)防機制，及時疏導(dǎo)與解決學(xué)生的心理問題,。

（3）關(guān)注教師的心理健康教育,。加大教師的心理健康教育培訓(xùn)力度，積極參加上級主管部門組織的心理健康教育培訓(xùn),，提高教師的心理健康教育能力,，擁有健康心理。通過心理健康教育講座及按年級設(shè)計的分層活動,，有針對性地培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志和健康的心理,，增強學(xué)生的社會適應(yīng)能力。

11．開展傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。利用元宵,、婦女節(jié)、勞動節(jié),、兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德的主題班（隊）會，結(jié)合學(xué)校實際開展演講,、征文,、手抄報比賽等主題活動，讓學(xué)生接受中華傳統(tǒng)美德的教育,。

（五）抓課程意識,，構(gòu)建完善的德育課程體系

1．開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育，教師既是課程的實施者,，也是課程的創(chuàng)造者,，作為教師個人，可以開發(fā)并實施一些孤本課程，探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動,，力求做到在活動中育德,，在生活中育人。例如一年級入學(xué)習(xí)慣培養(yǎng)課程,、節(jié)日課程,、節(jié)氣課程、安全課程,、感恩課程等等,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力,，使之形成理想與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),，積極向上的內(nèi)在動力,。

2．充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地,、主渠道,。一方面要加強學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準結(jié)合點,，在教學(xué)中有機滲透德育教育,，另一方面要上好課表上規(guī)定的德育課程，如晨會,、班會等,。

（六）抓家教，推動德育工作

1．建立“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò),。加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，有效提高德育教育效果。學(xué)校在不斷強化學(xué)生的養(yǎng)成教育中,，特別注重發(fā)揮多渠道的教育作用,，在充分發(fā)揮“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)功能的基礎(chǔ)上，不斷規(guī)范學(xué)生的養(yǎng)成教育,，拓寬教育渠道,，開展有的放矢的教育。

2．辦好家長學(xué)校,，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長的積極作用,，對家長加強家教,、心理健康、衛(wèi)生,、法治教育等方面的內(nèi)容,、方式、方法進行指導(dǎo),。通過家庭教育講座,、家訪、電訪,、信訪,、網(wǎng)上聯(lián)系等形式，使德育深入家庭,。通過家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況,，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法，積極詳細解釋我校的新措施,，新做法,。

3．與家長聯(lián)系，相互交流,，共同配合,，對學(xué)生加強心理疏導(dǎo)，預(yù)防學(xué)生進入網(wǎng)吧,，促進學(xué)生健康成長,。利用各種平臺，對家長進行環(huán)保宣傳教育,；與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生,、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取?/p>

4．班主任要做好家訪工作,，和家長一起做好學(xué)生深入細致的思想工作,。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求,，使學(xué)生在教師,、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進,。

每月工作

二月常規(guī)穩(wěn)定月

1．總結(jié)寒假生活,，重溫常規(guī)，“繽紛冬日”評比總結(jié)表彰,。

2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃,。

3．第一期黑板報,。

4．加強紀律衛(wèi)生規(guī)范教育。

三月文明禮儀月

1．通過班隊會,、主題教育,、路隊、校外實踐活動及文明禮儀訓(xùn)練等活動,，對學(xué)生進行養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生行為,。

2．第二期黑板報,。

3．“三八”婦女節(jié)感恩結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背,、倒杯茶；三,、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗日活動,；五,、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。

4．“學(xué)雷鋒”系列活動,。

5．召開班主任工作經(jīng)驗交流會,。

四月綠色行動月

1．結(jié)合清明節(jié)進行革命傳統(tǒng)教育。

2．親近大自然社會實踐活動,。

3．“暢想綠色”主題中隊會。引導(dǎo)學(xué)生積極參加環(huán)?；顒?，逐漸使學(xué)生養(yǎng)成有良好的環(huán)保意識和行為習(xí)慣。

4．第三期黑板報,。

5．召開班主任工作經(jīng)驗交流會,。

6．三四年級十歲成長儀式活動。

五月熱愛勞動月

1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動,。

2．利用感恩日進行感恩教育,。

3．“社會主義核心價值觀”經(jīng)典誦讀比賽。

4．第四期黑板報,。

5.“法制講座”,、“防災(zāi)演練”等活動。

6.?班主任基本功大賽（校性）,，并推薦1名班主任參與區(qū)班主任基本功大賽,。

六月歡樂迎新六一

1．通過六一慶?；顒郁咭荒昙壭律腙爟x式,；

2．開展?fàn)幾鰫坌膵寢專P(guān)愛留守兒童活動,。

3．做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作,。

4．制定假期活動計劃,，進行假期生活指導(dǎo),。