人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

寬容主題國(guó)旗下講話篇一

大家早上好!

曾經(jīng)在一本雜志上看到這樣一句話“春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)收割,，冬天就不能有品嘗”,。于是，我聯(lián)想到了我們?cè)趫?chǎng)的莘莘學(xué)子們,。我們?cè)缫巡ハ铝俗约耗穷w希望的種子,，因?yàn)橄Ｍ乔鄻?shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽(yáng)光,。而每個(gè)同學(xué)都希望自己在畢業(yè)時(shí)能學(xué)業(yè)有成,，金榜提名。所以我今天要繼續(xù)為大家鼓舞士氣,。我講話的題目是“用積極的心態(tài)去創(chuàng)造成功”,。

時(shí)光荏苒，初高一的同學(xué)可能還沉浸在新老師,、新同學(xué)的興奮之中不知不覺(jué)間一學(xué)期早已過(guò)去;初高二的同學(xué)們高中階段一大半時(shí)間已從我們的手中悄然逝過(guò),，如何面對(duì)剩下一年多時(shí)間呢?初高三的同學(xué)再過(guò)八十多天也將奔赴殺場(chǎng)，接下來(lái)該怎樣做?三年彈指一揮間，許多同學(xué)會(huì)有“春風(fēng)得意馬蹄疾”的光耀,，也有許多同學(xué)會(huì)遭遇挫折,、跌落人生低谷的失意，溫暖燦爛的笑顏,，總是和潸然淚下的傷感與苦悶共存,。這一切，會(huì)被永久地定格在每一位同學(xué)的記憶里,，成為中學(xué)生涯最值得珍藏的風(fēng)景,。

對(duì)于這逝去的美好歲月,，試問(wèn)你每一天都充實(shí)嗎?最近幾周時(shí)間,，各個(gè)年級(jí)都將進(jìn)行月考和模擬考試，很多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己刻苦勤奮的努力將考出理想的成績(jī),，還有不少同學(xué)可能連試卷上最基礎(chǔ)的題目都做不出來(lái),，因?yàn)樗麄冊(cè)谡n堂上根本不聽(tīng)，有時(shí)甚至睡覺(jué),，平時(shí)作業(yè)又老是抄襲,，不知道到學(xué)校來(lái)干什么，整天渾渾噩噩,。還有些同學(xué)不但自己不努力而且拉別人后退,，上課聊天，自習(xí)課吵鬧,，不但自己違反紀(jì)律,，還慫恿他人做違反校規(guī)校紀(jì)的事。不同態(tài)度的同學(xué)在中學(xué)三年的收獲也會(huì)形成鮮明的對(duì)比,，希望后兩種同學(xué)好好反省,，改變自己的態(tài)度，你要學(xué)會(huì)進(jìn)步,，這樣你也會(huì)享受成功的喜悅,。

其實(shí)學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)考驗(yàn)毅力與恒心的長(zhǎng)跑競(jìng)賽，即使路途坎坷,，荊棘滿地,，也應(yīng)義無(wú)反顧、堅(jiān)持不懈,。誰(shuí)都知道取得成功不可能一帆風(fēng)順,，攀登理想高峰也決不會(huì)是平坦大道，但面對(duì)擺在眼前的重重困難,，你是堅(jiān)持還是逃避,，你會(huì)是那笑到最后的人，還是被自己的懦弱擊敗,，你會(huì)因被荊棘劃破的手指而恐懼畏縮,，還是不怕艱險(xiǎn),，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句至理名言：只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨練,，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量,。所以我們每個(gè)人要有積極向上的心態(tài)。一個(gè)人的心態(tài)就是這個(gè)人真正的主人,。要么你去駕馭生命,，要么是生命駕馭你，心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想,，心態(tài)決定了我們的成功與否,。

曾有這樣一個(gè)例證：有兩位年紀(jì)七十歲的老太太，一位認(rèn)為到了這個(gè)年紀(jì)可算是人生的盡頭,，于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認(rèn)為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,，而在于怎么個(gè)想法。于是,，她在七十歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習(xí)登山,，其中幾座還是世界上有名的。不久在她95歲高齡時(shí)登上了日本的富士山,，打破攀登富士山年齡最高的記錄,。她就是著名的胡達(dá)·克魯斯老太太。70歲開(kāi)始學(xué)習(xí)登山,，這乃是一大奇跡,。可見(jiàn)奇跡是人在主動(dòng)心態(tài)驅(qū)動(dòng)下創(chuàng)造出來(lái)的,。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,，喜歡接受挑戰(zhàn)和應(yīng)戰(zhàn)，那么他就成功了一半,。

同學(xué)們,，不知道你是否計(jì)算過(guò)高考考場(chǎng)上的總有效時(shí)間是9小時(shí)，即540分鐘,。但考場(chǎng)下我們經(jīng)歷了12年的洗禮,。那么我們又怎么能讓那么多年的辛勤汗水付諸東流呢?一分耕耘，一分收獲,。希望同學(xué)們拋下一切雜念,，輕裝上陣，朝著既定的目標(biāo)出發(fā),?！皼](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”，路就在你們自己的腳下,，命運(yùn)就在你們自己的手中,。能成為太陽(yáng)，就不做月亮;能成為月亮,，就不做星星!能成為龍,，就不做千里馬;能成為千里馬，就堅(jiān)決不做可憐蟲(chóng)!

只有沿著認(rèn)清自我,、鍛造自我,、提升自我這一健康有序的虹橋，就可上九天攬?jiān)?，天塹就會(huì)變通途,。只要擁有積極的心態(tài)，你必成功!在未來(lái)的戰(zhàn)場(chǎng)上高歌猛進(jìn),，開(kāi)創(chuàng)美好的未來(lái)!

我預(yù)言：數(shù)風(fēng)流人物,，還看大家;

我堅(jiān)信：待到山花爛漫時(shí),， 你在叢中笑!

國(guó)旗下的講話勵(lì)志演講稿高一5尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!我是來(lái)自一(14)班--。今天我演講的題目是“潛心修煉,，砥礪前行” ,。

20__年六月八日下午五時(shí)整，伴隨著最后一場(chǎng)考試結(jié)束的鈴聲,，50萬(wàn)考生走出了考場(chǎng),。那一刻便注定了狀元的誕生，也注定了一些學(xué)子的遺憾,。同時(shí),，這鈴聲也敲響了我的高三，它真的來(lái)了,。

這樣的急迫有些猝不及防,。回首,，惘然,，仿佛昨天的我們才剛剛穿上嶄新的校服，剛剛結(jié)束的中考,，似乎還是兩年前的那場(chǎng),。寒來(lái)暑往，日月盈仄,，十二年的寒窗歲月留給我們的只剩下最艱苦卻又最寶貴的零頭,。無(wú)數(shù)次挑燈夜戰(zhàn)，只為最后一搏。

寧波一中學(xué)校長(zhǎng)曾在開(kāi)學(xué)典禮上如此致辭:“天將降大任于斯人也,，必先卸其qq,，封其微博，去其貼吧,，奪其手機(jī),，剪其網(wǎng)線，使其百無(wú)聊賴,，然后靜坐,、思過(guò)、讀書(shū),、開(kāi)悟,、精進(jìn)，而后必成大器也,?！背趼?tīng)可能一笑而過(guò)，以為戲談,，但細(xì)細(xì)品味,，這最簡(jiǎn)單的話語(yǔ)里藏著多少我們成敗與否的真諦。進(jìn)一中前,，曾有學(xué)姐告訴我：“一中是個(gè)全靠自主的地方,。學(xué)與不學(xué)，全在于你,?！币淮排畯垚?ài)玲在《天才夢(mèng)》里提到：生命是一襲華美的袍，爬滿了虱子,。這世上哪有什么平白無(wú)故的橫空出世,，所有光鮮亮麗的背后，都透著無(wú)比的寂寞,。小荷才露尖尖角的時(shí)節(jié)我們期盼著未來(lái),，卻只能在日日夜夜的孤獨(dú)中一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人都期待著花開(kāi)的絢爛,，和著憂傷與甜蜜的心事,，或追逐著金色的陽(yáng)光，或在無(wú)盡的夢(mèng)想中迷茫,。近,，有理實(shí)四十名學(xué)姐不懈努力終入復(fù)旦;遠(yuǎn)，有白巖松高三一年從倒數(shù)第二追回年級(jí)前十,。北大招生組長(zhǎng)胡悛的“我們期待著,，六月底,，迎你到燕園”的鼓勵(lì)還在耳邊，“愛(ài)拼才會(huì)贏”的信仰仍在心頭閃光,?！冻悄吓f事》里父親對(duì)第一次獨(dú)立寄信的女兒說(shuō)：“英子，不要怕,，無(wú)論什么困難的事,，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”,。奇跡之所以稱(chēng)之為奇跡,，是因?yàn)樗m難，卻總能被創(chuàng)造,。學(xué)習(xí)非一朝一夕所能成就,，我們能做的，就是平心靜氣,，潛心修煉,。當(dāng)你的光芒足夠耀眼，便再也沒(méi)有什么能夠阻擋你前行的路!

時(shí)間把昨日變成座椅,，讓每一個(gè)行吟者坐下,，花開(kāi)花落，云卷云舒,。時(shí)光之流里,，目光所及，情之所至,，有太多不期而遇的驚喜和綺麗。不論是高一的學(xué)弟學(xué)妹,，還是即將踏進(jìn)高三的我們,，都要在每個(gè)今天起舞，讓成功與失敗隨風(fēng)而去,，讓期許與展望化作盈階蒼苔,，滿徑落花，只留幾卷銘文伴燈下,。

韶逝,，青春正好，不求盡善盡美,，但愿無(wú)怨無(wú)悔,。

最后送給大家一句人盡皆知的話：愿你合上筆蓋的那一刻，有著戰(zhàn)士收刀入鞘的驕傲,。

我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

寬容主題國(guó)旗下講話篇二

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好：

今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》,。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子——1月1日,，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪,，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年,。

1月1日又稱(chēng)元旦,，“元”是開(kāi)始，第一之意;“旦”是早晨,，一天之意,。“元旦”就是一年的開(kāi)始,，一年的第一天,。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面,，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒,，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起,，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年,。?；厥淄?，20__年，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助,。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,，但是我們可以主宰自己的未來(lái)。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái),，一日難再晨,，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”,。我們也不乏這種緊迫感,。我們是青年，青年是生命中的春天,，是早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì),，成事業(yè)于新紀(jì)元,，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨,。讀書(shū),，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ),。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求,。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩,。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫,，才能肩負(fù)起承前啟后,，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候,，回憶過(guò)去的一年,，我們心潮激蕩。在這一年里,，我們一起歡樂(lè)過(guò),、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò),。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰,、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾,，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!

同學(xué)們,，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén),。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰?，有無(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)在這生命的春天里,，播灑下希望的種子,，辛勤地耕耘吧!

20__，讓我們用微笑敞開(kāi)一扇心靈之窗,，放飛希望,，去尋覓我們的理想;20__，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛(ài)的臂膀,，讓明天來(lái)傾聽(tīng)我們愛(ài)心旋律的唱響,。走進(jìn)新年,，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進(jìn)新年,，走向美好的未來(lái),，世界在我們眼前燦爛地展開(kāi),。 踏著青春的節(jié)拍,，我們向新年走去，一路歡歌,，一路笑語(yǔ),。我們少年的風(fēng)采,，將在博愛(ài)這個(gè)大舞臺(tái)上盡情舞動(dòng)。 在博愛(ài)的沃土上,，跳動(dòng)著青春的脈搏,，散發(fā)著油墨的清香。在博愛(ài),，有我們對(duì)生活的激情,，對(duì)未來(lái)的渴望! 展望即將到來(lái)的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，更好的成?jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,。 新年新氣象，新的一年即將來(lái)到,，相信我們的未來(lái)更加美好,。

我的演講完畢，謝謝大家!

寬容主題國(guó)旗下講話篇三

近來(lái),，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生亂扔垃圾的現(xiàn)象依然存在,。學(xué)生宿舍樓的走廊上、寢室,、教學(xué)樓的走廊,、教室里，以及校園的其他地方,，不時(shí)會(huì)出現(xiàn)塑料袋,、一次性飯盒、紙屑,、瓜果皮,、煙頭等垃圾，有的班級(jí)垃圾桶旁邊也堆滿垃圾,。這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了校園的文明衛(wèi)生環(huán)境,，有損學(xué)校、班級(jí)及寢室的形象和榮譽(yù),。

師生工作,、學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境本該是干凈、清潔,、整齊,、舒適的，本該是大家共同維護(hù)的,，但是在我們校園里依然存在以上臟亂差的嚴(yán)重現(xiàn)象,。問(wèn)題出在哪里?我們認(rèn)為，其根本原因是：同學(xué)們沒(méi)有養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,、陋習(xí)未改,。學(xué)校、班級(jí)雖多次進(jìn)行過(guò)環(huán)保,、衛(wèi)生等方面的教育,。以曾三令五申地請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，但是有人就是聽(tīng)不進(jìn)去,，屢教不改,，一犯再犯，經(jīng)常干破壞環(huán)境的勾當(dāng),。亂扔垃圾究竟有哪些危害呢?分析如下：

一,、從學(xué)生個(gè)體來(lái)講，經(jīng)常亂扔垃圾,，表現(xiàn)出缺乏教養(yǎng),，缺乏環(huán)保意識(shí)、缺乏公德意識(shí),，行為舉止粗俗,，不尊重別人，不珍惜勞動(dòng)成果,，不遵守規(guī)章制度,，有意無(wú)意地破壞了美好的環(huán)境。長(zhǎng)此以往,，惡習(xí)養(yǎng)成,，不利于自身素質(zhì)的提高，不利于求學(xué)發(fā)展,，不利于社會(huì)文明進(jìn)步,。

二、從集體利益來(lái)看,，有人亂扔垃圾，污染了環(huán)境,，毀壞了集體形象,，讓他人笑話和指責(zé),。

三、從道德的角度看,，亂扔垃圾是不道德的行為,，反映出一個(gè)人沒(méi)有良好的道德修養(yǎng)，手腳不干凈,，反映出心靈的不干凈,。今天沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，甚至破壞環(huán)境衛(wèi)生就是不道德的現(xiàn)象,。

四,、從美學(xué)角度看，干凈舒適的環(huán)境,，一旦出現(xiàn)垃圾,，美的平衡與和諧就被打破，讓人看了煩心,，亂扔垃圾就是在破壞美,。

五、從健康角度論,，到處出現(xiàn)垃圾,，很不衛(wèi)生，容易導(dǎo)致病菌繁殖,，各種病毒就要攻擊人類(lèi),，容易造成病毒感染，或者帶來(lái)傳染疾病,，人的健康將受到威脅,。亂扔垃圾，就是在制造病菌,，其行為是在間接破壞人類(lèi)的健康,。

六、從安全角度看,，亂扔垃圾會(huì)造成不安全的因素,。如亂扔煙頭，可能會(huì)引起火災(zāi),，亂扔香蕉皮,、西瓜皮等，別人踩在上面可能會(huì)摔跤,，造成傷害,。

七、從智力角度看，亂扔垃圾是智力底下的一種表現(xiàn),，是“弱智”行為,。幼兒園的小朋友尚且不亂扔垃圾，而中學(xué)生卻出現(xiàn)大量亂扔垃圾的現(xiàn)象,，難道連小孩子都不如嗎?比起小孩,，這不是智力有問(wèn)題嗎?

有句格言說(shuō)得好：“一個(gè)人長(zhǎng)期生活在垃圾中，他也將慢慢地變成了垃圾,?！眮y扔垃圾的這些危害不能不引起我們大家的警覺(jué)，我們必須同亂扔垃圾的行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng),。打掃垃圾,，是治其標(biāo)，而不是治本,，治其標(biāo)而不治本,，效果不顯著。而治本之法,，當(dāng)從心開(kāi)始,，就是人人都必須養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的文明衛(wèi)生行為習(xí)慣，不亂扔一點(diǎn)垃圾,。有了垃圾,，自覺(jué)地把它放到垃圾箱里，恐怕不費(fèi)力吧,。這是人人能夠做得到,，也做得好的，何樂(lè)而不為呢?

為加強(qiáng)自身修養(yǎng),，為維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),、為創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，我們堅(jiān)決反對(duì)亂扔垃圾!堅(jiān)決制止陋習(xí)!希望全體同學(xué)積極行動(dòng)起來(lái),，互相監(jiān)督，共同維護(hù),，搞好環(huán)保,，還校園一個(gè)干干凈凈，給大家一片美好天地!

寬容主題國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

年華似水匆匆一瞥,，多少歲月輕描淡寫(xiě)。

童年的泥哨

從記事起,，我就希望擁有一只泥哨,。別的小孩拿著泥哨在玩,，那聲音在吱吱地唱，仿佛一只小鳥(niǎo)快樂(lè)地抖動(dòng)著翅膀,，我真羨慕他們呦!我常常捏但總也沒(méi)吹響過(guò)……那個(gè)賣(mài)泥哨的老爺爺挑著擔(dān)子走進(jìn)村子的時(shí)候,，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在后邊知道了他住的小茅屋。后果,，老爺爺教我捏泥哨，還把它捏的泥哨送給我,，我如獲至寶,。他還這樣說(shuō)過(guò)這是泥哨終會(huì)響的。我漸漸長(zhǎng)大了而泥哨卻很少見(jiàn)了,，只有那泥哨音尚在我心田飄蕩……

眼淚掉進(jìn)碗里的聲音

如果我沒(méi)有記錯(cuò),，那個(gè)黑色的日子是9月28日。那天正是我的生日,。晚飯過(guò)后,。媽媽對(duì)我說(shuō)：“我馬上要跟你爸爸出去打工，供你們上學(xué)用,?！碑?dāng)時(shí)我還小，不到10周歲滾燙的淚水將要涌出來(lái)了,。那一刻,。我的眼淚掉進(jìn)了碗里，那一刻,，我聽(tīng)到了眼淚掉進(jìn)了碗里的聲音,。媽媽安慰我。說(shuō)只是說(shuō)說(shuō)而已,，看我什么表現(xiàn),。不過(guò)我當(dāng)真了。我還是哭個(gè)不停,。我至今都難以忘掉那一天,。所以稱(chēng)是黑色的日子。媽媽對(duì)我的愛(ài)深沉,。怎舍得丟下一人而去打工呢,。

住在媽媽的掌心

有一種類(lèi)，無(wú)需刻意追求;有一片空間,，永遠(yuǎn)為你保留,。媽媽有一種特殊的關(guān)愛(ài)，陪我走過(guò)了十五個(gè)春秋,。跌倒了從來(lái)沒(méi)扶過(guò)我,，而是默默的鼓勵(lì)我，讓我自己站起來(lái)?？荚嚳茧s了從來(lái)沒(méi)打過(guò)我,，而是讓我重新找回自信心。迎接下一次挑戰(zhàn),。不管有哪些困難,。媽媽總是以那種特殊的方式關(guān)愛(ài)我。媽媽說(shuō)過(guò)：“我永遠(yuǎn)住在她的掌心”,。

長(zhǎng)大的感覺(jué)

長(zhǎng)大的感覺(jué),，很好!

你可知道，友情不可忽視,，愛(ài)情固然值得珍惜,，然而唯有親情帶來(lái)的是永恒的關(guān)愛(ài)。永遠(yuǎn)值得疼惜,。

成長(zhǎng)的路上,，從無(wú)憂無(wú)慮的童年到面對(duì)生活的深沉膚淺。我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次風(fēng)風(fēng)雨雨,，從中感悟到成長(zhǎng)道路的苦樂(lè),，從中感悟到怎樣生活的真諦!

寬容主題國(guó)旗下講話篇五

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是本校的一名六年級(jí)的學(xué)生,，在這個(gè)美麗的校園生活了六年,，我們的學(xué)校有蔥郁的大樹(shù)，有美麗的花朵,，有一株株的小草,，還有一群群活潑可愛(ài)的學(xué)生在校園里到處嬉笑打鬧，可是……

我們這個(gè)校園中,，每天都有成山成海的同學(xué)倒飯,，看著飯盆里的飯一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我不禁有一絲絲憤怒：同學(xué)們?nèi)四?，你們可曾想過(guò),，為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯，有多少人留下了汗水;你們可曾想過(guò),，有多少人為了這一點(diǎn)點(diǎn)米飯,，手上長(zhǎng)滿了繭;你們可曾想過(guò)有多少人為了煮熟米飯把自己的手燙傷!

俗話說(shuō)“人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌”。而我們學(xué)校有很多同學(xué)挑食,，這樣不吃那樣不吃,，總是愛(ài)吃零食，每天中午都帶一些水果或牛奶來(lái)吃導(dǎo)致吃不完午飯,，不合理的分配吃飯的時(shí)間,，每天中午都不加節(jié)制的添飯,，總是攀比誰(shuí)吃得多誰(shuí)吃得少，導(dǎo)致自己吃不完;對(duì)食物的認(rèn)識(shí)不夠也就是沒(méi)有養(yǎng)成節(jié)約食物的好習(xí)慣,，從而每天中午都浪費(fèi)了很多很多的食物,。

節(jié)約食物不僅僅是一句口號(hào)，我們要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá),，要樹(shù)立：“節(jié)約食物光榮,，浪費(fèi)食物可恥”的觀念，它并不是一張空頭支票,，我們時(shí)時(shí)刻刻都要想著節(jié)約食物,，無(wú)論是在家中還是在學(xué)校。從而,，我提出以下幾點(diǎn)建議：

1、我們每一個(gè)月可以在班上以“節(jié)約食物”為話題做班會(huì)主題來(lái)呼吁同學(xué)們要“節(jié)約食物”,。

2,、每天中午吃飯的時(shí)候，兩個(gè)清潔委員在旁邊看哪些同學(xué)倒了飯,，獎(jiǎng)懲分明,。

3、我們每個(gè)班可以定一個(gè)規(guī)矩,，吃完飯才能添湯,。

4、同桌可以在吃飯的時(shí)候互相監(jiān)督,，互相提醒,。

……

節(jié)約食物靠大家，希望全校師生增強(qiáng)節(jié)約食物的意識(shí),，節(jié)約每一粒米飯……

寬容主題國(guó)旗下講話篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的主題是：關(guān)愛(ài)他人。

有人說(shuō)“人生就像一年四季,，從朝氣蓬勃的春天開(kāi)始,，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天,，再到滄桑的冬季,，而關(guān)愛(ài)他人，就是天上的陽(yáng)光;如果沒(méi)有陽(yáng)光,，一年四季,，就不會(huì)那樣絢麗多彩了?！?/p>

同學(xué)們,，我們的出生,，是醫(yī)護(hù)人員的`謹(jǐn)慎，母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長(zhǎng),，是老師的期待,，同學(xué)們的鼓勵(lì)。

這個(gè)社會(huì)像對(duì)待一份神圣使命般地將我們撫養(yǎng)成人,，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)的小孩子一步步成為一個(gè)滿腔熱血的少年,，我們得到了許許多多的關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)總是無(wú)處不在的,，就好像太陽(yáng)一樣,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在奉獻(xiàn)著光和熱。

其實(shí),，關(guān)愛(ài)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活的方方面面,。同學(xué)們，當(dāng)早晨集會(huì)時(shí),，一個(gè)同學(xué)不慎摔倒而遭受旁人譏笑時(shí),，你有沒(méi)有想過(guò)拉他一把?當(dāng)街道一位衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅(qū)趕時(shí)，你有沒(méi)有想到解囊相助?當(dāng)你乘坐在公交車(chē)上,，一個(gè)老人因?qū)ふ也坏阶欢静环€(wěn),，你有沒(méi)有想到主動(dòng)讓座?當(dāng)一位同學(xué)成績(jī)下降而遭人白眼，從此精神倦怠時(shí),，你有沒(méi)有想到過(guò)要幫助他重新樹(shù)立信心?同學(xué)們,，關(guān)愛(ài)他人吧!

所謂關(guān)愛(ài)，就是關(guān)心與愛(ài)護(hù),。它是一種付出,，是一種奉獻(xiàn)，“關(guān)愛(ài)他人,，助人為樂(lè)”是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,。我們每個(gè)人的一生中，一定得到過(guò)他人許許多多的幫助和關(guān)心,，有長(zhǎng)輩們的關(guān)愛(ài),，有老師的關(guān)愛(ài)，有同學(xué)的關(guān)愛(ài),，有鄰里的關(guān)愛(ài),，有兄弟姐妹們的關(guān)愛(ài)正因?yàn)檫@許許多多的關(guān)愛(ài)，讓我們健康成長(zhǎng),，讓我們幸?？鞓?lè)。

作為一名學(xué)生,，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，關(guān)愛(ài)自己,，更要關(guān)愛(ài)別人!關(guān)愛(ài)他人可以從小事做起，譬如同學(xué)學(xué)習(xí)有問(wèn)題時(shí),，你可以主動(dòng)給予幫助,，共同提高;在他人生活有困難需要幫助時(shí)能及時(shí)出手相助;在別人遇到挫折時(shí)能給予安慰與鼓勵(lì)。還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路,，節(jié)假日多陪伴家人,，有空多做點(diǎn)家務(wù)，出門(mén)在外及時(shí)向父母報(bào)告行蹤,，行路行車(chē)相遇時(shí)禮讓對(duì)方等等,。

同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情,，把關(guān)愛(ài)當(dāng)作生活的一部分,，把關(guān)愛(ài)帶到我們要作的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分,。用自己的真心關(guān)愛(ài)他人,，用自己的誠(chéng)心溫暖社會(huì)，用自己的奉獻(xiàn)美化環(huán)境,。誠(chéng)心誠(chéng)意、踏踏實(shí)實(shí)地做好身邊的每一件事吧!讓我們真心地關(guān)愛(ài)他人,，讓我們的生活到處充滿陽(yáng)光,。

愛(ài)可以傳遞，可以生根發(fā)芽,，可以長(zhǎng)成參天大樹(shù),。讓我們?nèi)w師生互相關(guān)愛(ài)。讓校園變成愛(ài)的海洋,，變成和諧的,、美好的家園。同學(xué)們,，關(guān)愛(ài)充滿和諧,，關(guān)愛(ài)扶植善良、關(guān)愛(ài)善解人意,。關(guān)愛(ài)能使人快樂(lè),，關(guān)愛(ài)能使人幸福。讓我們從關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人做起,，希望大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓愛(ài)延伸,。

我的國(guó)旗下演講到此結(jié)束，謝謝大家!

寬容主題國(guó)旗下講話篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好.：

今天我演講的題目是“做一個(gè)有責(zé)任心的人”,。 古希臘人說(shuō),，人是背著一個(gè)包袱走路的。包袱里有家庭,， 事業(yè),，友情，兒女等等,。歷經(jīng)艱辛,，卻無(wú)法丟棄其中任何一件。因?yàn)檫@上面寫(xiě)著兩個(gè)字：責(zé)任,。在生活中,，處處都有責(zé)任的考驗(yàn) 。

責(zé)任就是自己對(duì)自己的要求,，責(zé)任就是他人寄予的希望,，責(zé)任就是社會(huì)托付的使命。責(zé)任就是孟子的“以天下為己任”,，范仲淹的“先天下之憂而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書(shū)”,。

請(qǐng)同學(xué)們想一想,，在學(xué)習(xí)生活中，你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應(yīng)別人的事,，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人,，你會(huì)感到內(nèi)疚并勇敢承擔(dān)責(zé)任嗎?你能認(rèn)真學(xué)習(xí)，

天下興亡,，匹夫有責(zé)把愛(ài)國(guó)當(dāng)成是沉甸甸的責(zé)任 同時(shí)我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)生命,，每一個(gè)生 我們應(yīng)該珍惜自己的生命

最欣賞的人的品質(zhì)是什么?余秋雨略作沉思，果斷地說(shuō)：責(zé)任感,。

毋庸置疑,，我們每天都在談?wù)摗柏?zé)任”，比說(shuō)“今天是誰(shuí)值日啊?”“明天該?鮮花承擔(dān)著裝扮春天的責(zé)任,，春天承擔(dān)著復(fù)蘇大地的責(zé)任,，大地承擔(dān)著繁衍生命的責(zé)任，人類(lèi)承擔(dān)著社會(huì)發(fā)展的責(zé)任,。世間萬(wàn)物都有他們的責(zé)任,，有了責(zé)任，人生才有意義,，才會(huì)對(duì)他人有所貢獻(xiàn),。因此，我們每個(gè)人都要做一個(gè)有責(zé)任心的人,。

父母?面對(duì)他們,，你能說(shuō)自己毫無(wú)責(zé)任嗎? 青春是什么?青春是虛心學(xué)習(xí),、永不怠惰：青春是不甘落后、積極進(jìn)?。呵啻菏怯赂颐鎸?duì)風(fēng)霜雨雪的磨煉;青春是意志堅(jiān)強(qiáng),、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華,，但它卻稍縱即逝,。面對(duì)青春中的自己，你能說(shuō)毫無(wú)責(zé)任嗎?不,，我們應(yīng)該珍惜這美好的青春時(shí)光,，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步,，為自己的光明前程打好基礎(chǔ),，這是我們的責(zé)任。,。當(dāng)教室里有臟東西時(shí),，你是撿起，還是不屑一顧?當(dāng)別人向你請(qǐng)求幫助時(shí),，你是誠(chéng)懇地幫忙,，還是無(wú)情地拒絕?當(dāng)你有一大堆作業(yè)時(shí)，你是認(rèn)真地完成,，還是任它拖延?美國(guó)有個(gè)11歲的男孩踢足球時(shí),，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12,。5美元。父親借給他12,。5美元,，讓他對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，但要求男孩一年后還錢(qián),。從此,，男孩開(kāi)始了艱苦的打工生活。經(jīng)過(guò)半年的努力,，他終于掙夠了12,。5美元，然后把錢(qián)還給了父親,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的羅納德·里根,。他在回憶這件事的時(shí)候說(shuō)，通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔(dān)過(guò)失,，使他懂得了什么叫責(zé)任,。

業(yè)生時(shí),，看重的因素依次是——責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神高文憑,，而是責(zé)任心,。

一株無(wú)名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑,，因?yàn)樨?zé)任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹(shù),，不因蘋(píng)果的碩大而自枯，因?yàn)樨?zé)任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長(zhǎng)而干涸,，因?yàn)樨?zé)任而默默地滋潤(rùn)一方土地,。 魯迅說(shuō)：“真正的猛士敢于直面慘淡的人生?！币?yàn)樨?zé)任我們必須在逆境中掙扎,，只有掙扎才會(huì)使山窮水盡變得柳暗花明，會(huì)使 責(zé)任不是甜美的字眼,，它僅有巖石般的冷峻,，一個(gè)人真正了解到責(zé)任時(shí)，責(zé)任如同一份人生禮物已不知不覺(jué)地落到你背上,。他是一個(gè)讓你時(shí)時(shí)不得不付出,，呵護(hù)的。而它時(shí)常給予你的往往是靈魂和肉體上感到的痛苦,。

其實(shí)每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的,，抱怨沒(méi)有用，逃避不可能,，想飛也只是夢(mèng)想,。人生是現(xiàn)實(shí)的，現(xiàn)實(shí)的人生需要用現(xiàn)實(shí)的方法來(lái)處理,。

人生的路途,，多少年來(lái)就是這樣踐踏出來(lái)，人人都循著這路途走,，你說(shuō)它是薔薇路也好,，你說(shuō)它是荊棘路也好，反正你得乖乖地走完,。如果真以為詩(shī)是有翅膀的,，能帶詩(shī)人到天堂，海闊天空地俯瞰這人世間而且能長(zhǎng)久地馮虛御風(fēng),、逍遙于天庭之上,，其結(jié)果一定是飛得越高，跌得越重，血淋淋地跌在人生現(xiàn)實(shí)的荊棘之上,。 國(guó)家興亡,，匹夫有責(zé)。一個(gè)人的責(zé)任感在于他對(duì)自己,、他人,、國(guó)家和社會(huì)所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)，情感和信念,，以及與之相適應(yīng)的遵守規(guī)范,，

履行義務(wù)的態(tài)度?！案F則獨(dú)善其身,，達(dá)則兼濟(jì)天下”的人生理念，為歷代有識(shí)之士所追求,。 生命的責(zé)任會(huì)使你懂得珍惜,，珍惜每一個(gè)日子，每一陣風(fēng)雨,，每一泓秋水,，甚至每一次飄零??理想和現(xiàn)實(shí)之間有沖突也有和諧，請(qǐng)用你的智慧,，選擇最佳契機(jī),，去尋找最合適的土壤，生根發(fā)芽,，茁壯成長(zhǎng),，走過(guò)這段肩負(fù)責(zé)任神圣的人生之路!

責(zé)任者，不任則責(zé)也,。也就是說(shuō)一個(gè)人若不承擔(dān)責(zé)任,，便會(huì)受到責(zé)備。然而這樣不承擔(dān)責(zé)任的人還有很多,。

總之,，做好應(yīng)該做的事，堅(jiān)決不做不應(yīng)該做的事,，便是承擔(dān)責(zé)任。責(zé)任與我們同在,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在起承擔(dān)起自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,，

我聽(tīng)有的同學(xué)說(shuō)：“責(zé)任”這兩個(gè)字說(shuō)的容易，可做到難,。其實(shí),，那位同學(xué)說(shuō)錯(cuò)了，“責(zé)任”并不像你所說(shuō)的那么難?！柏?zé)任”其實(shí)很簡(jiǎn)單,，就是負(fù)起自己應(yīng)盡的責(zé)任。如：在校園里,，撿起身邊的每一塊廢紙;看到身邊的正在滴水的水龍頭,，我們應(yīng)該及時(shí)把它關(guān)掉;看到跌倒的低年級(jí)小同學(xué)要幫助他站起來(lái)，等等等等,，許多許多,。

反之，如果人人都負(fù)起自己的責(zé)任會(huì)怎樣呢?大街小巷里干干凈凈,，沒(méi)有一絲灰塵;校園里一片安安靜靜,，只有朗朗的讀書(shū)聲……這一切，將會(huì)變的多么美好!

俗話說(shuō)：星星之火,，可以燎原,。如果我們每一個(gè)人都可以負(fù)起自己的責(zé)任的話，那么,，這個(gè)世界將會(huì)是一個(gè)充滿著陽(yáng)光,，充滿著鮮花，充滿著微笑的世界!

責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),。盡管它有苦有甜,，但是，該承擔(dān)的我們都必須承擔(dān),。讓我們承擔(dān)起肩上的責(zé)任時(shí),，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的勇者!”

寬容主題國(guó)旗下講話篇八

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家早上好!

我是九年級(jí)英語(yǔ)組老師趙春雷。

今天是個(gè)隆重的日子,，羊山中學(xué)全體師生相約而至,，為我們20xx屆畢業(yè)生慶賀，為我們壯行;和我們惜別,，替我們加油!我代表本屆全體師生感謝你們!三年前的那天,，你踏進(jìn)了這所殿堂。你駐足在校訓(xùn)石前升起一腔鴻鵠之志;你流連在勵(lì)志樓里繪出一種美麗憧憬,。人生如文,，總有許多段落，每一個(gè)段落都有一個(gè)新的開(kāi)始,，每次開(kāi)始都讓人平添一種摩拳擦掌的沖動(dòng)和豪情,。

今天是個(gè)快樂(lè)的日子,，人生最難得的是分手前的相聚!三年同窗，怎么到今天我才這么強(qiáng)烈地感到我多么得愛(ài)你們!正像你們愛(ài)我一樣,。愛(ài)每一位同學(xué)和老師,，愛(ài)每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤，愛(ài)讓每一個(gè)人都成為一種不可或缺的色彩,，千顏萬(wàn)色共同構(gòu)繪了羊山中學(xué)這幅流光溢彩的美麗圖畫(huà),。三年來(lái)，我們?cè)谕黄{(lán)天下成長(zhǎng),。佛說(shuō)“前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)”,。我們一起生活了一千多天，這是多長(zhǎng)時(shí)間的修行,，才積下了這份緣!

今天是個(gè)惆悵的日子,，似乎有一層薄薄的霧紗彌漫在心空。雖然懷揣著志在四方的理想,，但時(shí)到臨別,，想不到伸出揮別的手是那樣的艱難!冬去春來(lái)，草枯草生,，一場(chǎng)青春的盛宴終即人散,，孩子們，祝福你們一帆風(fēng)順,、揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

今天是個(gè)回憶的日子,，三年的生活畫(huà)面、學(xué)習(xí)場(chǎng)景一下子涌上心頭,，令我們來(lái)不及剪輯：我們從一個(gè)完全不諳世事的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)活力四射的追風(fēng)少年,。三年間，我們憧憬著美好,，揮灑著汗水,。品味著真諦，追逐著夢(mèng)想,。校園中,，花圃石徑上留下了我們堅(jiān)實(shí)的腳印，綠茵場(chǎng)上躍動(dòng)著我們奔騰的英姿,，花草樹(shù)蔭間總是回蕩我們鏗鏘悅耳的朗朗書(shū)聲,。教室里，傳來(lái)了我們嘹亮的歌喉;舞臺(tái)上,，留下我們翩翩的舞姿,。我們?cè)谀感ｃ逶≈鴲?ài)的雨露。

今天,，是個(gè)流連徘徊的日子，再看看我們的得一樓、明德樓,、勵(lì)志樓,。得一為道，明德為行,，勵(lì)志定當(dāng)自強(qiáng)不息,。再看看我們的香樟樹(shù)陰，枝繁葉茂,，四季凝碧,，一生不枯。再看看我們的操場(chǎng),，留下我們多少歡樂(lè),，多少拼搏，多少汗水,。再看看我們的綠樹(shù)林,，以向上為使命。還有我們東邊的藏書(shū)閣,，滿目清翠,，生機(jī)盎然。

今天是個(gè)告別的日子,，你們不久就要離開(kāi)校園,。畢業(yè)是首歌，年年合歡花開(kāi)的時(shí)節(jié)都會(huì)響起,，有歡樂(lè)有憂傷,，有高亢有悲涼。但不管怎樣,，它是命運(yùn)中在三年前就注定的一個(gè)時(shí)刻,。那就讓我們唱起離別的歌謠吧。老師記著你們,、念著你們,、盼著你們。記著你們?nèi)曛械拿恳粋€(gè)鏡頭,，念著你們每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和錯(cuò)誤,，盼著你們每一個(gè)人的凱旋!

今天是個(gè)盛著滿滿期許的日子，你們畢業(yè)了,，等著你們的是新的老師,、新的同學(xué)，而你們的“老班”,、你們的“丁老黑”,、你們的“曉曼姐”……還要再回到三年前的崗位上,，擁抱和三年前你們一樣屁顛屁顛的新學(xué)友。那時(shí)候,，我們就會(huì)想起你!那時(shí)候,，我們就會(huì)惦記你：你是否讀懂了永遠(yuǎn)，讀懂了自己?

你們走了,，帶走了羊山中學(xué)文化的濡染與烙印,。你們走得再遠(yuǎn)，都走不出在羊山中學(xué)這段青春的歲月背景,。三年前,，你們蹦蹦跳跳的來(lái)了，今天,，你們又將悄無(wú)聲息的走了,，既然留不住你們，那就帶走羊山中學(xué)這片云彩,，放在你們記憶的天空里,。

你們走吧，世界上有許多藏著光榮和夢(mèng)想的地方,，需要你們用堅(jiān)韌和智慧去開(kāi)掘,，什么時(shí)候都不悲觀，什么時(shí)候都去追求至善,，什么時(shí)候都記著擔(dān)當(dāng)和責(zé)任,，你們就會(huì)成為真誠(chéng)的人，有用的人,，你們就一定會(huì)成功!

你們走吧,，記住回家的路，中國(guó)河南省信陽(yáng)市新一路羊山中學(xué)! 最后,，祝愿你們?cè)诮衲甑闹锌贾?，如我的名字一樣——春雷一聲震天?

感謝大家的聆聽(tīng)!再見(jiàn)!