做任何工作都應(yīng)改有個計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇一

全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理,、慈愛關(guān)懷”為工作的指導(dǎo)思想,，在班級管理中嚴(yán)字當(dāng)頭，愛存心中,。繼續(xù)要求常懷四心（責(zé)任心,、愛心、童心,、耐心）堅(jiān)持四勤（勤看,、勤談、勤做,、勤思）,。結(jié)合上個學(xué)期工作，各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),，加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,，加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求：對全體而言：

1,、形成嚴(yán)謹(jǐn),、嚴(yán)肅、靈活,、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我，提升自我,，逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),，個性化鮮明的工作套路,。

2,、在平時的工作中要在各個方面嚴(yán)格要求自己，一言一行,、一舉一動都要給學(xué)生做出表率,，給學(xué)生家長以信賴，做到為人師表,。

3,、根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級的實(shí)際情況,，要多想辦法,，尤其是小辦法，小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 ,。

4,、自本學(xué)期開始,，班主任老師對學(xué)生的思想教育，對學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變,。

5,、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。

6,、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),，要更默契，要更具有凝聚力,，這里面有兩個問題：一是正班主任的問題,，是否發(fā)揮了班級管理核心的作用？有關(guān)工作是否安排得自然有序,？領(lǐng)導(dǎo),、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處？二是付班主任的問題,，是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo),？是否真正地和正班主任老師一個心眼，一股勁,？上個學(xué)期的工作做了哪些,，出現(xiàn)的一些問題，原因在你身上有多少,？要形成一股合力,，擰成一股勁，共同把班級管理抓好,，抓實(shí),。

7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,，形成齊抓共管的局面,。

8、在班級內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,，實(shí)行兩個包保,，一是任課教師要每人包一個學(xué)生，二是學(xué)生干部每人包一個學(xué)生,。一方面學(xué)習(xí)差,，一方面是表現(xiàn)差，以年部為核心,，以班級為單位,，把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案,，有具體做法,，有具體的包保人和對象,，交計(jì)劃時一并交上。

（一） 進(jìn)一步潤滑工作機(jī)制,，逐漸形成德育育人的網(wǎng)絡(luò),。

加強(qiáng)捆綁式管理。加強(qiáng)與生活處,、教務(wù),、總務(wù)的捆綁。建立政級管理捆綁機(jī)制,。形成 一個以年部組長為指導(dǎo),，班主任為核心，任課教師為輔助的班級管理機(jī)制,。任課教師要參與班級的常規(guī)管理當(dāng)中去,，要深入到班級的各項(xiàng)活動中去。政教處對班級管理和活動的考核牽一發(fā)而動全身,，形成獎罰一體制,。

（二）加強(qiáng)年組管理，年部組長要在上學(xué)期良好工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)加強(qiáng)本年組良好組風(fēng)的形成,。一方面形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,，一方面對學(xué)生的政治思想教育,，對班級管理要形成一股合力。齊抓共管,，在實(shí)際工作中要充分發(fā)揮年組的作用,，即團(tuán)隊(duì)作用。政教處內(nèi)部要進(jìn)一步明確職責(zé),，充分發(fā)揮每個人的聰明才智和能力能量,；進(jìn)一步完善有關(guān)工作制度，有關(guān)規(guī)定,；進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和深入實(shí)踐,，實(shí)行深入班級管理制度,，要定期深入班級,，找學(xué)生談話，了解情況,，與班主任溝通,，政教處定期召開研討會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找工作的突破口,。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期政教工作將結(jié)合教育局德育工作,、安全工作重點(diǎn)，圍繞學(xué)校,，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，以“創(chuàng)建全區(qū)中小學(xué)安全規(guī)范化校園和平安和諧校園”為契機(jī),，進(jìn)一步落實(shí)《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中職學(xué)生守則》,，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則,，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié),。拓寬德育空間，提高德育實(shí)效,，鞏固德育工作特色,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。

1,、狠抓常規(guī)工作,，結(jié)合日行一善，心理健康教育,，孝敬父母月等活動,，加強(qiáng)學(xué)生文明行為和習(xí)慣養(yǎng)成教育。

2,、定期對學(xué)生進(jìn)行多種形式的安全教育,，確保學(xué)生在校內(nèi)外不發(fā)生安全事故，迎接“全區(qū)中小學(xué)安全規(guī)范化校園創(chuàng)建”和“平安和諧校園”的驗(yàn)收,。

3,、班主任隊(duì)伍建設(shè)常抓不懈。努力提升班會課質(zhì)量,，每周一開好班會課,，政教處組織檢查后通報。通過班主任工作會議,、班主任培訓(xùn),、班主任技能大賽等，不斷提升班主任管理水平和能力,。

4,、組織召開家長會，充分發(fā)揮家校聯(lián)手的教育作用,。

（一）以人為本,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識

1,、提高師德水準(zhǔn),。本學(xué)期,，進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論,，開展“警廉崇潔,、誠實(shí)守信、小手牽大手,、清正廉潔”等主題的“清風(fēng)校園”教育活動,，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者,，實(shí)現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,，形成教書育人,、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍,。

2,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，鼓勵班主任通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校通過組織班主任交流會，傳播先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),，反思工作中的得與失,，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次,，班主任要認(rèn)真上好每周班隊(duì)會課,，保證班隊(duì)、思品兩塊陣地專課專用,，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能,。另外，加大檢查力度,，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度,。建立健全先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任評比制度,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。

（二）進(jìn)一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全

學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重要內(nèi)容,。一是樹立“安全第一”的思想,，對安全工作常抓不懈，將每周組織人員對學(xué)校重點(diǎn)部位進(jìn)行安全隱患排查,，對存在的問題及時整改,。做到警鐘常鳴，利用班會,、隊(duì)會,、宣傳欄、法制安全知識講座,、5.12防火防震演練,、6.26禁毒宣傳教育等校園文化陣地，深入宣傳安全知識,，教給學(xué)生學(xué)會自我保護(hù)的方法,。二是進(jìn)一步完善安全制度和安全目標(biāo)責(zé)任制，確保學(xué)生人身安全落到實(shí)處,。

班主任要教育學(xué)生自覺遵守有關(guān)法規(guī),，不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、電子游戲室等不適合青少年學(xué)生進(jìn)入的場所,；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行“珍愛生命,、遠(yuǎn)離毒品”為主題的禁毒教育；提高學(xué)生的自防,、自護(hù),、自救能力，確保未成年人在校內(nèi)外健康成長,，用好班主任工作手冊,，加強(qiáng)學(xué)校防火、防盜,、防意外事故的安全工作,，夏天禁止到池塘、灌渠附近玩?；蛳丛?，注意交通、樓道,、運(yùn)動,、安全知識培訓(xùn)，每周一個主題班隊(duì)會常抓不懈,；加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行食品衛(wèi)生安全教育,，嚴(yán)禁翻越圍墻，嚴(yán)肅紀(jì)律,，發(fā)揮值周老師作用,，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài),，嚴(yán)格執(zhí)行校門出入管理制度,，保證校園安全，做到警鐘長鳴,，堵疏結(jié)合,，排除一切不安全的隱患。

加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識,，加強(qiáng)法制教育,，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在違法犯罪為零,，學(xué)校無重大安全事故發(fā)生,。貫徹執(zhí)行有關(guān)文件，充分利用日常教育教學(xué)主渠道,，開展好學(xué)校法制,、安全、心理健康教育,。通過課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通,、交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處,，寫好法制,、安全、心理健康教育課教案并做好上課記錄,。

（三）狠抓基礎(chǔ),，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣

1,、注重學(xué)習(xí)宣傳,，用正確的輿論引導(dǎo)人。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中職學(xué)生守則》,、《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《班級管理規(guī)章制度》等，擴(kuò)大宣傳力度,，加強(qiáng)常規(guī)管理,，落實(shí)各項(xiàng)管理制度，表彰好人好事,，繁榮校園文化,，對優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)校要樹立榜樣，通過校園廣播大張旗鼓進(jìn)行宣傳,，并進(jìn)行表彰獎勵,，對品德惡劣的學(xué)生要即使通報批評，正面引導(dǎo)，促其改正,，推動學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成,。

2、繼續(xù)推行教師值周,、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度,、教師路口值班制度,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、兩操,、放學(xué)路隊(duì)等情況進(jìn)行量化考核、做到每天下午放學(xué)前及時公示,，確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍,。

3、加強(qiáng)德育研究,，提高德育工作的科學(xué)性

學(xué)校要加強(qiáng)德育科學(xué)性,，要解放思想，大膽探索,，不斷總結(jié),，不斷完善，提高德育工作科學(xué)性,。要針對德育工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問題，如關(guān)注殘疾兒童,、留守兒童,、孤兒的學(xué)習(xí)和生活，以人為本,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性,，把握青少年的年齡特征、身心健康發(fā)展需要,、存在的問題,，把工作轉(zhuǎn)變到“疏、導(dǎo),、育,、教”上來，保證德育工作的有序、漸進(jìn)和科學(xué),。讓學(xué)校的每一位教職工都成為學(xué)校德育工作的有生力量,。

（四）構(gòu)建三位一體德育教育網(wǎng)絡(luò)，調(diào)動各界參與,，發(fā)揮整合優(yōu)勢

1,、加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果,。

2,、開好家長會，提高家教水平,。通過家長會,、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，宣傳當(dāng)前教育新理念,，新方法,，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法,。

（五）加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義,、集體主義、社會主義教育和國防教育

促進(jìn)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，提高學(xué)生的思想、政治,、道德素質(zhì)和心理品質(zhì),。

1、各年級要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中職學(xué)生守則》,、《中職學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校一切規(guī)章制度,，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。六年級要繼續(xù)重點(diǎn)抓好班集體建設(shè),，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌,，結(jié)合六年級是小學(xué)階段的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任應(yīng)真心關(guān)懷每一位學(xué)生的心理健康成長,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，切實(shí)做好防差轉(zhuǎn)差工作，以防兩極分化,。

2,、各教師在學(xué)科教學(xué)中充分挖掘教材，在上課中滲透愛國主義,、集體主義,、社會主義和國防教育，特別是思想品德教師要針對學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。明理踐行,，逐步規(guī)范學(xué)生生活,、學(xué)習(xí),、衛(wèi)生,、與人交往、遵紀(jì)守法,、愛心永遠(yuǎn),、承擔(dān)社會責(zé)任、遠(yuǎn)離違法犯罪等行為,。

3,、堅(jiān)持升降國旗制度，及時宣傳介紹校園先進(jìn)事跡,，組織師生參加每周一的升旗儀式和重大節(jié)日的升旗儀式,，有計(jì)劃、有主題地安排好國旗下的講話,，強(qiáng)化學(xué)生愛國主義情感,。

4、組織學(xué)生利用好多媒體教室觀看愛國主義電教片,、全國青少年法律專題講座,，繁榮校園文化，營造濃厚的德育氛圍,。

5,、抓好每個月的主題教育。根據(jù)每月主題確定每個月的班隊(duì)會要點(diǎn),，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高,。

（六）開展豐富多彩活動，豐富校園文化生活

1,、舉辦第二屆校園歌手大賽活動,。

2,、舉辦班會課設(shè)計(jì)大賽活動。

3,、消防,、法制、安全,、廉潔手抄報大賽,。

4、防火,、防震及緊急疏散演練,。

5、開展清風(fēng)校園主題班會課活動,。

6,、消防、安全,、法制,、禁毒、衛(wèi)生宣傳教育活動,。

7,、召開家長會。

8,、慶“六一”活動,。

9、“童心飛翔”韻律操比賽活動,。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇三

以學(xué)校工作為重點(diǎn),，以未成年人思想道德建設(shè)工作為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作,，抓細(xì)抓實(shí)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事,、學(xué)會生活,、學(xué)會學(xué)習(xí)；堅(jiān)持對班主任積極培訓(xùn),，全面提升班主任隊(duì)伍素質(zhì),，育人能力提升、促進(jìn)育人環(huán)境提升,、學(xué)生素質(zhì)提升,。

1、進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制,，提高德育工作實(shí)效,，抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育工作,，積極實(shí)施學(xué)生德育評價工作。

2,、進(jìn)一步規(guī)范班主任工作量化考核,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)提高班主任素質(zhì),。

3,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，強(qiáng)化住校生的管理,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),，著力解決學(xué)生打架問題和校園衛(wèi)生問題。

1,、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德教育,。

以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《xx中學(xué)學(xué)生管理辦法》等為指導(dǎo),，對學(xué)生全面加強(qiáng)思想品德和文明禮貌教育,，讓學(xué)生做到禮貌待人，自尊自愛,，自覺做學(xué)習(xí)的主人,，生活的主人，使未成年人思想道德建設(shè)工作落到實(shí)處，抓出實(shí)效,。著力解決學(xué)生打架斗毆,、愛護(hù)課本、學(xué)生不抽煙問題,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)愛國主義教育。

通過國旗下的講話,、愛國主義讀書活動和有特色的主題班會等活動，大力加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育,、共產(chǎn)主義教育和理想信念教育,，激發(fā)他們的愛國之情和報國之志。

3,、繼續(xù)強(qiáng)化遵紀(jì)守法教育

通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比,，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度,。通過定期作法制報告,、心理講座等，使學(xué)生懂法,、守法,、用法,；通過家長會，讓家長積極參與學(xué)校管理,，形成教育合力,，讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),。

4、繼續(xù)加強(qiáng)法制,、安全教育

請法制副校長到校進(jìn)行法制教育報告,，全學(xué)期上2節(jié)法制教育課，全面開展“關(guān)愛明天,，普法先行”青少年普法教育活動,，積極預(yù)防未成年人違法犯罪；加強(qiáng)安全教育,，開展“3.29”,、“5.12”安全演練，提高學(xué)生自我防范,、自救自護(hù),、自救互救的意識和能力；注意食品衛(wèi)生安全,、教學(xué)秩序安全,、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等,。

5,、認(rèn)真組織實(shí)施學(xué)生德育評價制度

為了讓學(xué)生規(guī)范知道校園內(nèi)哪些能做，哪些不能做,，多做哪些事,，可以得到老師及社會人士的表揚(yáng)，宏揚(yáng)社會正氣,。班主任,、政教處認(rèn)真履行自己的工作職責(zé)，進(jìn)一步提高管理水平,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為,。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對住校生的管理

堅(jiān)持“文明寢室”評比制度,。提升管理水平具體措施：

（1）組織全體住校生認(rèn)真學(xué)習(xí)《x中寢室管理制度》,。

（2）爭取班主任支持，打造寢室精品文化,。

（3）繼續(xù)通過開展文明寢室的評比活動,，努力創(chuàng)造文明潔凈的生活環(huán)境,。

7、繼續(xù)強(qiáng)化對班主任工作的管理

加強(qiáng)班主任愛崗敬業(yè)工作,，完善班主任工作的考核機(jī)制,，班主任工作培訓(xùn)，定期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會,，努力鑄就一支作風(fēng)正派,、工作默契、充滿活力,、富于創(chuàng)新的班主任隊(duì)伍,；圍繞綠色學(xué)校、思想道德,、法制教育,、安全教育等內(nèi)容開好主題班會。

8,、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

針對學(xué)生上網(wǎng),、打架、早戀,、中考等心理問題,，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為,，提高學(xué)生心理素質(zhì),。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇四

以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的品德教育,、感恩教育、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。

（一）德育工作

1,、學(xué)高為師,，“德高”為范。

每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材，先成人,。學(xué)高為師,，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣,。教師在好讀書,、樂讀書、言行舉止,、自我約束,、榜樣示范等方面，要為人師表,，以身作則,，力爭成為學(xué)生品德的楷模。

2,、經(jīng)典文化教育為主線,，促進(jìn)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會,、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮,、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。

3、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè),，營造學(xué)校德育環(huán)境,。

好習(xí)慣是長期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔、舉止文明,、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長,、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、熱愛勞動），通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白,，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng),。

4,、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生管理的主體地位,。

要提倡學(xué)生自主管理,，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會,、共青團(tuán)等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部,，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會,，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高,。

（二）班主任工作

1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定,，做好引領(lǐng)工作。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、兩操、出勤,、活動開展,、主題班會、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比,，以考核促提高,。鼓勵班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上力爭上游,。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系,。

①抓主題班會,，堅(jiān)持正面教育，突出我校經(jīng)典文化學(xué)習(xí)的主體地位,。

②加大力度注重日常班級管理,。

③加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。

④溝通家庭,、社會教育,，督促課外活動的有序開展。

⑤突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告,。

2、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,，并及時做好反饋,。強(qiáng)化學(xué)年組長在本年級工作中的管理職能，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用,。

3,、優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會，向家長通報班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合，全面提高學(xué)校管理水平,。

（三）做好學(xué)校的衛(wèi)生工作

加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理,，實(shí)行政教處主抓，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。

1,、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式,。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查,。同時，每周四各班級要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。

2,、每周對各項(xiàng)檢查分初,、高中進(jìn)行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3,、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。

（四）其它常規(guī)管理

1,、加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患,，并定期進(jìn)行安全知識講座,，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全,。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,，認(rèn)真履行請假制度。

2,、依據(jù)《常規(guī)》,，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序,。

3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。

中職學(xué)校政教處工作計(jì)劃篇五

鞏固成型,，促進(jìn)成人,，追求成才。

強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),，提高學(xué)生道德評價水平,，強(qiáng)化道德約束，內(nèi)化道德約束,，提高學(xué)生吃苦,、抗挫、自我教育三個能力,。

細(xì)化階段目的,，明確工作中心，點(diǎn)上著眼,，線上延伸,，面上拓展。從課堂到課間,，從三餐路隊(duì)到公寓,，從領(lǐng)導(dǎo)、干事到班主任,、教師,、教官，編織成一個立體式管理網(wǎng)絡(luò),，形成人人參與,、人人會管的強(qiáng)盛德育陣容。

1,、強(qiáng)化德育隊(duì)伍建設(shè),。不斷增強(qiáng)教職工德育意識，努力提高德育理論水平和德育技能,，以班主任,、生活教官隊(duì)伍為龍頭,，健全班委會、學(xué)生會,、團(tuán)支部隊(duì)伍,，積極推行課任老師德育工作學(xué)科浸透，以各類德育活動為載體,，全面張開德育工作,。

2、提高學(xué)生道德評價水平,。學(xué)生中的犯錯誤現(xiàn)象比較普遍,、犯錯誤后又不愿接受教育，其根本原因是在于學(xué)生心目中的是非觀,、善惡觀,、美丑觀不準(zhǔn)確。因此本學(xué)期德育工作之首便是著眼于逐步形成準(zhǔn)確的道德評價標(biāo)準(zhǔn),。通過講座,、演講、征文,、辯論會,、典型引路等各種方式提升學(xué)生道德認(rèn)知水準(zhǔn)，樹立健康向上的世界觀,、人生觀,，這是學(xué)生改正錯誤、加快進(jìn)步的源動力,、內(nèi)驅(qū)力,。

3、強(qiáng)化道德約束,。即強(qiáng)化制度約束,、強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)，無規(guī)矩?zé)o以成方圓,。尤其是中學(xué)生可塑性極強(qiáng),，自制力極差。制度約束是使學(xué)生盡快產(chǎn)生規(guī)范行為的有力保證,，為此本學(xué)期政教處不僅幫助各班建章立制,，更要加大對規(guī)章制度落實(shí)情況的督導(dǎo)。本著說一個,，做一個要求一個落實(shí)一個的方針,，制定遠(yuǎn)、中,、近期約束目標(biāo),，分階段專項(xiàng)管理,，逐步提高。另一方面,，進(jìn)一步完善班級考核方案,，健全學(xué)生處罰機(jī)制，做到有規(guī)可依,、有規(guī)必依,、執(zhí)規(guī)必嚴(yán)、違規(guī)必究,。

4、內(nèi)化道德約束,。自制力差是學(xué)生的共同特點(diǎn),，究其原因是因?yàn)閷W(xué)生對教師的約束沒有認(rèn)同，沒有感知,。學(xué)生只有將外在約束內(nèi)化為自己的道德需求時,，產(chǎn)生的內(nèi)部行為是長期的、穩(wěn)定的,。處罰不是目的,，自律和慎獨(dú)才是真正的提高。因此在強(qiáng)化制度管理的同時,，對學(xué)活潑之以情,，曉之以理，耐心誘導(dǎo),，提高道德認(rèn)識,，使其內(nèi)心接受教育，教育才能實(shí)效化,。

5,、提高學(xué)生三個能力。即吃苦能力,、抗挫能力,、自我教育能力。新時期尤其是我們所面對的私校學(xué)生,，家庭條件優(yōu)越,，在父母的懷抱中長到中學(xué)時期，自理,、自立,、自我教育能力仍明顯見差。我們在經(jīng)歷了一個學(xué)期的思想穩(wěn)定,，初步成型之后,，本學(xué)期在取得家長一致意見的基礎(chǔ)上,，著力開展三大教育，即苦行教育：組織學(xué)生下田進(jìn)廠,，平時的衛(wèi)生,、打掃、洗衣等,，培養(yǎng)樸素的勞動觀念和吃苦耐勞的毅力,；挫折教育：總結(jié)過去和人為設(shè)置挫折，讓學(xué)生過關(guān),，增強(qiáng)社會順應(yīng)能力,；自我教育：圍繞自己的遠(yuǎn)近目標(biāo)及每天的計(jì)劃，養(yǎng)成清晨六問,、靜夜六思的習(xí)慣,，自我總結(jié)和自我教育。

6,、深化學(xué)生自治管理,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。本學(xué)期學(xué)部對學(xué)生會,、團(tuán)支部充分放權(quán),，正面引導(dǎo)，加大支持,。班級自治達(dá)到干部人人能當(dāng),，人人會當(dāng)干部，以及人人幫我,、我?guī)腿巳?、人人提高的目?biāo)。