范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

助人為樂國旗下講話幼兒園篇一

大家早上好!

我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》,。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食,，你是否哺育了無數(shù)個嗷嗷待哺的生命?

古代有劫富濟(jì)貧的英雄，當(dāng)代有時代楷模的雷鋒,。在日常生活中,，我們也經(jīng)常會為一些無私的行為而感動，使我們看到了助人為樂的人性光輝,，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂,。

諸葛亮說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為,?！边@句話講了一個做人的道理，只要是“惡”,，即使是小惡也不做,，只要是善即使是小善也要做。歸結(jié)起來就是助人,，從生活中的一些點滴的小事做起,，幫助他人，快樂自己。 作為我們每個人,，為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢,，獻(xiàn)上一份愛，是一件小事情,，但小事情積攢多了就會變成大美德,，在學(xué)校里，走出教室,，隨手關(guān)門,、關(guān)燈，走過衛(wèi)生死角,，隨手撿起地上的垃圾,，走過講臺，隨手將零亂變成整潔,，在公交車上,，主動為年老的人讓座等，這些是多么美麗的小舉動,，而這些小舉動匯成了一道美麗的風(fēng)景線,，構(gòu)成了一個和諧，幸福而美麗的世界!

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你身陷困境時,，你一定渴望得到他人的幫助!同樣，當(dāng)別人身陷困境時,，我們也要助人一臂之力,。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫,，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂,，就像雷鋒說的：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的,，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,。

同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起,，伸出你的友愛之手,，助人并且以之為樂，那么,世界將因你而變得更加美麗!

我的講話完畢,，謝謝大家!

助人為樂國旗下講話幼兒園篇二

各位老師,，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《助人乃快樂之本》。

贈人玫瑰,，手留余香,。我們?nèi)椭鷦e人,，別人得到了快樂，自己也因為別人的快樂,，而有一種幸福的感覺,。

雷鋒曾經(jīng)說過：自己辛苦點，多幫助別人做點好事,，這就是我最大的幸福和快樂,。朱伯儒曾經(jīng)說過：一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的,。 前輩的言行是我們的楷模，然而年輕的同學(xué)們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?

在座的大部分同學(xué)都是獨生子女,。你們雖然有著自信,、樂觀、積極向上的優(yōu)點,，但是,，也有不容回避的缺點，比如,，以自我為中心,，別人做錯事時，會去嘲笑別人,，而沒有熱心去幫助別人解決困難,。要改正這些缺點，完善同學(xué)們這一代人的精神風(fēng)貌,，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂的精神,。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你身陷困難時,，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣,，當(dāng)別人身陷困難時,，我們也要助人一臂之力。我們都處于一個大集體中,，每個人都不可能孤立地存在著,，有時候，我們需要別人的幫助,，而在這個時候,，站出來幫助我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫助過的人,。

是啊,，我們生活在這個世界上,，我影響著他人，他人又影響著更多的人,，彼此相連,，互相關(guān)愛。在這個大集體中,，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺,，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學(xué)身體不舒服,，給他遞杯熱茶,，關(guān)切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,，主動給他分析,、講解……

親愛的同學(xué)們，關(guān)心,、幫助他人,，就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人,，就是在自己開心的同時,，也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人,，就是理解別人,。困境中的同學(xué)，傷心的同學(xué),，他們擁有了一朵花,，感覺也是擁有了整個春天啊!同學(xué)們，生命就像是一種回聲,。你送出去什么,，它就會送回什么;你播種什么，就會收獲什么;你給予什么,，就會得到什么,。

親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫,，伸出你的友愛之手,，幫助他人，并以此為樂吧,。世界將因我們而更加美麗!

我的講話完畢,，謝謝大家!

助人為樂國旗下講話幼兒園篇三

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我在國旗下講話的題目是《助人乃快樂之本》,。

贈人玫瑰,，手留余香,。我們?nèi)椭鷦e人，別人得到了快樂,，自己也因為別人的快樂,，而有一種幸福的感覺。

雷鋒曾經(jīng)說過：自己辛苦點,，多幫助別人做點好事,，這就是我最大的幸福和快樂。朱伯儒曾經(jīng)說過：一個高尚的人,，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的。 前輩的言行是我們的楷模,，然而年輕的同學(xué)們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?

在座的大部分同學(xué)都是獨生子女,。你們雖然有著自信、樂觀,、積極向上的優(yōu)點,，但是，也有不容回避的缺點,，比如,，以自我為中心，別人做錯事時,，會去嘲笑別人,，而沒有熱心去幫助別人解決困難。要改正這些缺點,，完善同學(xué)們這一代人的精神風(fēng)貌,，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂的精神。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你身陷困難時,，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣,，當(dāng)別人身陷困難時,，我們也要助人一臂之力,。我們都處于一個大集體中,，每個人都不可能孤立地存在著，有時候,，我們需要別人的幫助,，而在這個時候，站出來幫助我們的,，往往就是那些我們曾經(jīng)幫助過的人,。

是啊,，我們生活在這個世界上，我影響著他人,，他人又影響著更多的人,，彼此相連，互相關(guān)愛,。在這個大集體中,，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺,。同學(xué)身體不舒服,，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮,，悄悄地遞上一塊;同學(xué)學(xué)習(xí)有困難,，主動給他分析、講解……

親愛的同學(xué)們,，關(guān)心,、幫助他人，就是自己心中裝著別人;關(guān)心,、幫助他人,，就是在自己開心的同時，也讓別人開心;關(guān)心,、幫助他人,，就是理解別人。困境中的同學(xué),，傷心的同學(xué),，他們擁有了一朵花，感覺也是擁有了整個春天啊!同學(xué)們,，生命就像是一種回聲,。你送出去什么，它就會送回什么;你播種什么,，就會收獲什么;你給予什么,，就會得到什么。

親愛的同學(xué)們,，請不要再猶豫,，伸出你的友愛之手，幫助他人,，并以此為樂吧,。世界將因我們而更加美麗!

助人為樂國旗下講話幼兒園篇四

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是《助人為樂是快樂之本》,。

如果你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了無數(shù)個嗷嗷待哺的生命?

古代有劫富濟(jì)貧的英雄,，當(dāng)代有時代楷模的雷鋒,。在日常生活中，我們也經(jīng)常會為一些無私的行為而感動,，使我們看到了助人為樂的人性光輝,，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂。

諸葛亮說：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為,。”這句話講了一個做人的道理,，只要是“惡”,，即使是小惡也不做，只要是善即使是小善也要做,。歸結(jié)起來就是助人,，從生活中的一些點滴的小事做起，幫助他人,，快樂自己,。 作為我們每個人，為災(zāi)區(qū)人民捐上一些錢,，獻(xiàn)上一份愛,，是一件小事情，但小事情積攢多了就會變成大美德,，在學(xué)校里,，走出教室，隨手關(guān)門,、關(guān)燈,，走過衛(wèi)生死角，隨手撿起地上的垃圾,，走過講臺,，隨手將零亂變成整潔，在公交車上,，主動為年老的人讓座等,，這些是多么美麗的小舉動，而這些小舉動匯成了一道美麗的風(fēng)景線,，構(gòu)成了一個和諧,，幸福而美麗的世界!

親愛的同學(xué)們，當(dāng)你身陷困境時,，你一定渴望得到他人的幫助!同樣,，當(dāng)別人身陷困境時，我們也要助人一臂之力,。一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫，我相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂,，就像雷鋒說的：人的生命是有限的,，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去,。

同學(xué)們：讓我們從現(xiàn)在做起,，從一點一滴做起，伸出你的友愛之手,，助人并且以之為樂,，那么,世界將因你而變得更加美麗!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

助人為樂國旗下講話幼兒園篇五

各位同學(xué),，各位老師：

早上好!今天我給大家講的題目是“助人為樂,、快樂之本”。

同學(xué)們,，你們的學(xué)習(xí),、生活快樂嗎?你們想永久地?fù)碛羞@份快樂嗎?告訴你一個快樂的秘決：伸出你熱情的雙手去關(guān)愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本,。

現(xiàn)在是三月份,，三月是向雷鋒同志學(xué)習(xí)的日子，三月是美化我們環(huán)境的日子,，三月是善待他人,、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的,，“3?5”,、“3?12”、“3?15”這些特殊的日子,，時刻告訴我們要想著他人,，想著去幫助別人，在看到別人快樂的同時,，他自己也快樂,，這樣的人生才無悔。

雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”,，我們在做學(xué)生的時候,，經(jīng)常唱“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間”是的，我們的世界需要愛;愛,，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界,。關(guān)愛他人，助人為樂,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是社會主義精神文明的重要內(nèi)容。

處在困境中的人,，處在傷心中的人,，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天,。我們只要為他們獻(xiàn)出一片暖暖的關(guān)愛,，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂,。

在我們生活中,，我們都喜歡別人關(guān)心的感覺，而更喜歡被關(guān)心的感覺,。我們都希望得到別人的支持和理解,。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己,。我們都處于一個大集體中,，每個人都不可能孤立地存在著，有時候,，我們也需要別人的幫助,，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經(jīng)幫過的人,。

那么幫助別人,，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。

同學(xué)們,，讓我們來反思一下,，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避，作業(yè)是否獨立完成,，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)等,，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢?不要以為只有走到街頭,、深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒,，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的,。比如,，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈,，隨手將其關(guān)掉，這是關(guān)愛我們的學(xué)校;看到地面臟了或有一片紙屑,，我們動手打掃一下或彎腰檢起,，這是關(guān)愛我們的環(huán)境;看到同學(xué)不舒服了，去問問有什么需要幫忙的,，看到別人正在學(xué)習(xí)或休息,，我們不能吵鬧,、要保持安靜,，這是關(guān)愛我們的同窗這些都是一些小事，我們完全可以做到,，何樂而不為呢?

同學(xué)們,，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛,，我們的生活也會變得更加美好,，我們一中這個大家庭也會更加融洽。別忘了,，幫助別人是快樂的源泉,，我們要做個快樂的人。同學(xué)們,，讓我們用美麗的心靈,，傳遞人間的真情，把關(guān)愛作為生活中的一部分,，把關(guān)愛放到我們所做的每一件事中,，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關(guān)愛他人,，用自己的誠心去溫暖社會,，用自己的奉獻(xiàn)去美化環(huán)境，誠心誠意的,、踏踏實實地做好身邊的每一件小事,。

助人為樂國旗下講話幼兒園篇六

敬愛的輔導(dǎo)員、親愛的隊員們：

大家早上好!

今天我們在國旗下講話的題目是：《助人為樂是快樂之本》,。

助人為快樂之本,，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時候,，能主動熱情地給予幫助和照顧,，急人之急，幫人之苦,，憂人之憂,，救人之危，在別人得到幫助的同時自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為,。

助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn),。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食,、藥品,，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓,、苦難和死亡的威脅留給了自己,。這就是因為紅軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任。

在關(guān)鍵時刻幫助別人,，是高尚的世界觀的體現(xiàn),。是的，古代有英雄的劫富濟(jì)貧,，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn),，助人要從日常小事做起，不因善小而不為,。走進(jìn)教室,，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外,。當(dāng)你走過衛(wèi)生角,，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺,，隨手將零亂的講臺整理好,。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩,，安慰他不要哭泣,。這一些平時看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn),。

親愛的隊員,，當(dāng)你身陷困難時，你是否渴望得到別人的幫助?你肯定會的,。同樣,，當(dāng)別人身陷困難時，我們也要助人一臂之力,。

慶幸的是,，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘,，雷鋒精神沒有消失,，現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神,，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂可以讓世界更美好,。

親愛的隊員們,，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手,，助人并且以之為樂,，世界將因你而更加美麗!

助人為樂國旗下講話幼兒園篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

早上好!

當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起,，當(dāng)又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時,，我們又身穿整潔校服精神抖擻的站在了國旗下。親愛的同學(xué)們,，學(xué)校的希望在學(xué)生,，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí),，面對大大小小考試沉重壓力,，掌握方法、學(xué)會學(xué)習(xí)就顯得尤為重要,。

一,、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

俗話說，“習(xí)慣成自然”,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進(jìn)作用,。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,，有助于帶著問題聽課,，把握課堂重點，從而提高課堂學(xué)習(xí)的效率;作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣,，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng),。不會就問的習(xí)慣,，每天問會一道題，長期堅持你的收獲將不容小覷,。反之,，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進(jìn)步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué),，頭腦都很聰明,，但往往上課心不在焉，作業(yè)馬馬虎虎才導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績逐漸下滑,。

二,、我們要抓住課堂四十分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié),，四十分鐘課堂學(xué)習(xí)效率的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞,。首先,，要集中精力，專心聽講,。只有聚精會神,、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;其次,，要帶著問題,、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始,。帶著問題聽課,，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點，增強(qiáng)聽課的針對性,，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏,，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容,。再次，要積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真做好筆記,。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課,、動腦思維,，還能鍛煉語言表達(dá)能力。 俗話說“不動筆墨不讀書”,、“好記性不如爛筆頭”,，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù),，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題,。

三、我們要合理安排時間,，有計劃地進(jìn)行學(xué)習(xí)

首先要處理好主和次的關(guān)系,。進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)知識的密度大增,、學(xué)習(xí)知識的廣度也劇增,，這就需要同學(xué)們能夠處理好各種知識內(nèi)容之間的主次關(guān)系。概念,、原理及其形成是主,，知識的靈活運用是主,，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，因此,，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時間和精力,。

其次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。興趣是學(xué)習(xí)動力產(chǎn)生的直接原因,，同學(xué)們對哪門功課感興趣,，這門學(xué)科也就往往能夠取得較好的成績。初中的學(xué)習(xí)是整個人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),，首先要學(xué)好每一門功課,，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利,，即便是音,、體、美,、信息技術(shù)等學(xué)科,，這些實際上都是將來社會生活中必不可少的。所以,，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提,。

四、我們要遵循記憶規(guī)律安排學(xué)習(xí)

我們的學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向,，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事,。到考試時,，臨時抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí),。要改變這種前學(xué)后忘,，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時”,，特別是對于那些字母符號,、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料,，一定要做到趁熱打鐵,，及時復(fù)習(xí)。這好比在堤壩塌方之前,，及時加固,，要比垮了再修，付出更小的努力,。

“及時復(fù)習(xí)”固然重要,，但也不能“一勞永逸”,。學(xué)習(xí)的規(guī)律告訴我們，分散復(fù)習(xí)比集中復(fù)習(xí)效果更好,。以學(xué)習(xí)外語單詞為例,，如果當(dāng)天學(xué)習(xí)了20個單詞，一位同學(xué)在當(dāng)天晚上集中復(fù)習(xí)一小時,，加以鞏固;另一位同學(xué)當(dāng)晚復(fù)習(xí)半小時,，第二天再復(fù)習(xí)15分鐘，第四天復(fù)習(xí)10分鐘,，一周后再復(fù)習(xí)5分鐘,。結(jié)果后者記憶的效率明顯高于前者。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)之路是漫長的,。我們需要勤奮苦學(xué)，但好的學(xué)習(xí)方法往往會讓我們收到事半功倍的效果,。在此,，我希望同學(xué)們能夠采用適合自己的好學(xué)習(xí)方法，珍惜時光,、為了在金色的六月收獲燦爛的喜悅,，為了我們的將來更美好而努力奮斗!最后，我衷心祝愿莘莘學(xué)子在新興中學(xué)這片沃土上學(xué)習(xí)進(jìn)步,、幸福成長!

我的國旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

助人為樂國旗下講話幼兒園篇八

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：

大家好!

我是四.二班的小溪,，今天我國旗下講話的題目是《助人為樂是快樂之本》,。

關(guān)心體諒他人，在他人需要幫助的時候,，積極主動地伸出援助之手,，急人所急，救人之危,，以幫助他人為快樂,，這就是助人為樂寫照。

助人為樂,，是一種高尚的行為;她是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的,。

雷鋒曾經(jīng)說過：自己辛苦點，多幫別人做點好事,，這就是我的最大幸福和快樂,。朱伯儒曾經(jīng)說過：一個高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福,，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的,。

前輩的言行是我們的楷模,，然而年輕的我們又與他們的期望有著怎樣的差距呢?

在座的大部分同學(xué)都是獨生子女,。我們這一代獨生子女雖然有著自信,、樂觀、積極向上的優(yōu)點,。但是,，我們也有不容回避的缺點,，比如，以自我為中心,。要改正我們的缺點,，完善我們這一代人的精神風(fēng)貌，就需要大力倡導(dǎo)助人為樂,、熱心公益,，這也是我們這一代人樹立自立與合作精神的必由之路。

親愛的同學(xué)們,，當(dāng)你身陷困難時,，你是否渴望得到別人的幫助?一定會的。而同樣,，當(dāng)別人身陷困難時,，我們也要助人一臂之力。

那么,，怎樣才能成為一個助人為樂的人?我的想法是,，從小事做起。在學(xué)校里,，當(dāng)我們打開教室門的時候,，看看后面還有沒有其他同學(xué)，如果有,，那么就等他走進(jìn)教室后，再關(guān)上門吧;當(dāng)我們經(jīng)過講臺,，可以隨手將零亂的粉筆,、板擦整理好?在公交車上，看到年老的或是身體不方便的乘客,，我們起身讓一個座位;在街道上,，遇到外地人問路時，我們熱情地為他指路?

這些平時看似微不足道的事,，都是助人為樂的表現(xiàn),。

親愛的同學(xué)們，請不要再猶豫,，伸出你的友愛之手,，幫助他人,，并以此為樂吧。世界將因我們而更加美麗!