我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。心得體會對于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師工作內(nèi)容的個人心得體會篇一

一,、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師,，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓(xùn)活動，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正，認真負責(zé),。

二、專業(yè)知識,、工作能力,。

和剛進入工作單位時相比，自己在教育教學(xué)能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任老師,，自己能夠協(xié)助第一班主任老師參與班級管理。關(guān)心班級班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的建設(shè),，關(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，班級工作無小事,，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學(xué)方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認真按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學(xué)理念,。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和校內(nèi)校外的教學(xué)觀摩活動,。在教學(xué)之余,，自己也進行一些教學(xué)研究，把平時在教學(xué)過程當(dāng)中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學(xué)的再思考，對自己教學(xué)理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔(dān)任一個班級的第二班主任老師,，執(zhí)教5個班級的思想品德,，一星期10節(jié)課，工作認真負責(zé),，積極參加學(xué)校,、學(xué)科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

回顧這一年的工作，學(xué)校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步,，當(dāng)然,，自己也存在著許多需要改進的地方。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學(xué)習(xí)工作，爭取工作水平的更大提高,。

教師工作內(nèi)容的個人心得體會篇二

教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我們始終堅持“把常規(guī)抓好,，把細節(jié)抓嚴,，把基礎(chǔ)抓透,，把過程抓實”的指導(dǎo)思想，絕大多數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,、踏踏實實，教學(xué)質(zhì)量得到進一步提高,。

一,、教研引領(lǐng)，深化課改,，教學(xué)更上臺階

1,、落實教學(xué)常規(guī)，精細教學(xué)管理

對常規(guī)教學(xué),，我們始終堅持教學(xué)紀律嚴明,、教學(xué)行為嚴謹、教學(xué)程序嚴格,。一是抓備課,，扎實源頭管理。教導(dǎo)處在第7周組織檢查了教案,，絕大多數(shù)老師教學(xué)理念先進,，教學(xué)重難點突出，教學(xué)設(shè)計科學(xué);二是抓課堂,，提高課堂教學(xué)有效性;三是抓作業(yè),，鞏固課堂教學(xué)。教導(dǎo)處在18周組織檢查了作業(yè)落實和聽課情況,，絕大多數(shù)老師作業(yè)布置合理,，批改認真，聽課積極;四是抓輔導(dǎo),，落實教學(xué)效果;五是抓考試,，嚴肅考風(fēng)考紀，注重考后分析,。通過以上措施，保證了教學(xué)的“和諧,、規(guī)范,、有序”。

2,、推行高效課堂,，提升教學(xué)智慧

我們認為，高效課堂應(yīng)該是“生本課堂,、平衡課堂,、開放課堂,、嘗試課堂和智慧課堂”。為此,，我們努力踐行“尊重生命,、以學(xué)定教，追求效率,、共同發(fā)展”的教學(xué)理念,，大力倡導(dǎo)教學(xué)改革，強勢打造高效課堂,。一是各科組內(nèi)部的公開課,，有序開展，全校共開展了51節(jié)科組內(nèi)公開課;二是在學(xué)校錄播室錄制了26節(jié)校級展示課,。展示課是在我校大力推進高效課堂建設(shè)的背景下舉行的,，收到了較好效果。三是重視課堂打磨,，打造高效常態(tài)課,。繼續(xù)完善“理念先進、目標(biāo)科學(xué),、結(jié)構(gòu)合理,、方法靈活、手段恰當(dāng),、效果突出”的課堂教學(xué)評價體系,，通過“集體磨課與個人磨課”，內(nèi)化理念,，優(yōu)化習(xí)慣,，從而，讓我們的教學(xué)更趨向于理性,、開放與智慧,。

3、加強科組建設(shè),，促進專業(yè)發(fā)展

一是創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,，形成科組文化。各科組積極創(chuàng)設(shè)安全的生態(tài)環(huán)境,，努力讓“學(xué)習(xí)”成為需要,，讓“反思”成為習(xí)慣，“研究”成為常態(tài),，以形成特色鮮明的科組文化;二是發(fā)揮集體智慧,，落實集體備課。集體備課是校本教研的基點，我們堅持與落實了“先個人備課,，后集體備課,，再個人備課”的集體備課模式，讓獨立備課與集體備課有效融合;三是大力試驗以“學(xué)案”為載體的教學(xué)活動,，促進教學(xué)方式的創(chuàng)新,。四是完善學(xué)科資源庫，資源共享,。各備課組主動運用,、整理和優(yōu)化學(xué)科資源庫，以形成校本化的學(xué)科資料體系,，用好經(jīng)驗,，共享資源。通過以上措施,，進一步促進了科組由“管理型科組”走向“研修型教研組”,，促進教師由“苦力型、經(jīng)驗型”向“研究型,、智能型”轉(zhuǎn)變,。政治科組被評為廣東省優(yōu)秀科組。

4,、狠抓教學(xué)反思,，提升教學(xué)智慧

我們注重聚焦“學(xué)生與過程”，思考“現(xiàn)實與經(jīng)驗”,，關(guān)注“行為與效果”,，為教而研，以研促教,，在追問,、溝通、碰撞與分享中,，一起沉淀,、積累與錘煉，逐步擺脫俗氣,、浮氣與匠氣,，提升底氣、靈氣,、銳氣與書卷氣,，做善于思考的智者。

5,、立足區(qū)域資源，開展校際交流

一是成功舉辦了物理、音樂高中教學(xué)示導(dǎo)活動,，反響熱烈;二是組織全校學(xué)生參加了與厚街中學(xué),、濟川中學(xué)、虎門中學(xué),、長安中學(xué),、五中、二中的七校聯(lián)考聯(lián)改與質(zhì)量分析,，結(jié)成校際同盟,。“區(qū)域性推動,、常態(tài)化行動,、多主體聯(lián)動”的教研新格局日益完善。

6,、夯實高考備考,，力求新的跨越

一是加強目標(biāo)管理，凝聚集體智慧,。高三備考的工作思路是以人為本,、團隊作戰(zhàn)，注重細節(jié),、強化管理,，精心操作、狠抓落實,，均衡發(fā)展,、講求效益。二是加強過程管理,，提高復(fù)習(xí)效率,。正確處理備課與上課、進度與效率,、資料與課本,、基礎(chǔ)與能力、選題與講題,、訓(xùn)練與糾錯,、磨課與磨卷的關(guān)系。三是加強德育管理,，保持持續(xù)動力,。通過狠抓年級管理、班級管理,、時間管理,、考試管理與情緒管理,，讓過程美麗、結(jié)果燦爛,。

7,、提升教研水平，收獲研究碩果

一是課題研究碩果累累,。本學(xué)期：(略)

一學(xué)期來,，在師生的不懈努力下，學(xué)生參加比賽中,，成績突出,。

教師工作內(nèi)容的個人心得體會篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，特就年度的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，我一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、工作方面

1,、認真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。教學(xué)中，備課是一個必不可少,，十分重要的環(huán)節(jié),。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性,，上課效果就好,。拿起一篇文章，我往往發(fā)現(xiàn)文中可講的知識點很多,，而且似乎都很重要,，但都講的話一方面課時不允許，另一方面突顯不出文章的重點,。面對這么多的知識點,，我應(yīng)該如何取舍,，而且應(yīng)該如何安排組織才可以使整篇文章上得連貫、流暢,、圓滿呢,，這是我備課中遇到的問題。于是,，每天我都花費大量的時間在備課上，認真鉆研教材和教法,，對照單元學(xué)習(xí)要求,，找出重點、難點,，并把各個知識點列出來按重要程度排列,，進而組織安排上課的思路。同時,，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗的教師,，經(jīng)她們一點撥，我茅塞頓開,。此外,，在備課的過程中，我除了準備課本上要求的內(nèi)容外,，還盡量多收集一些有趣的課外資料作為補充,，提高學(xué)生的聽課的興趣。

2,、重視課堂45分鐘的教學(xué)實踐,。辛苦的備課歸根到底還是為上課作準備的。我非常重視課堂的45分鐘,，在教學(xué)的過程中盡量做到內(nèi)容豐富充實,，教態(tài)自然大方，語言生動活潑,，并且每天都以愉悅,、飽滿的精神面貌面對學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氛圍,。在講課過程中,，我留心注意學(xué)生的反應(yīng)，及時解答學(xué)生提出的問題,，注意加強和學(xué)生的交流,，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。此外,，我堅持每節(jié)課前空出5分鐘的時間讓學(xué)生鞏固知識,。

3,、針對不同的后進生的具體情況，我制定了相應(yīng)的計劃和目標(biāo),，利用課間操的時間,，對這部分同學(xué)有計劃地進行課后輔導(dǎo)。我對他們經(jīng)常進行鼓勵,，消除他們的自卑心理;有時在課堂上提問他們一些容,，易回答的問題，增強他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,。

4、多聽不同老師的課,，多向有經(jīng)驗的教師請教,。身教勝于言教，教師們從實踐中總結(jié)出來的教學(xué)方法和技巧,，值得我認真用心學(xué)習(xí)和領(lǐng)會,。聽有經(jīng)驗的教師的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟,，都能收獲到很多東西,，經(jīng)常有"聽君一節(jié)課，勝思一整天"之感,。

三,、遵守紀律方面

我嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

教師工作內(nèi)容的個人心得體會篇四

本年度本人在春期擔(dān)任__年級(_)班__教學(xué)和班主任工作,，并兼職__實驗室管理員和教導(dǎo)干事,。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面

一年來,，本人能認真學(xué)習(xí)政治理論知識，進取參加各種政治學(xué)習(xí)活動,，關(guān)心國家大事,。能一如既往的認真貫徹國家的教育方針政策，依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，為人師表，教書育人,，兢兢業(yè)業(yè)完成好本職工作，熱愛教育工作,，忠誠于人民的教育事業(yè),。

二、考勤方面

一年來,，本人能模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到，不早退,，有事按規(guī)定履行請假手續(xù),，嚴以律己，為全年工作的圓滿完成奠定了良好的基礎(chǔ),。

三,、教育教學(xué)業(yè)務(wù)方面

首先，在教育教育工作中求真務(wù)實,，認真開展教育教學(xué)活動,。在工作中，能認真按課程標(biāo)準備鉆研教材,，分析教材,，把握學(xué)情，精心完成教學(xué)設(shè)計,，認真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量,。本年度春學(xué)期完成數(shù)學(xué)教案__課時，作業(yè)批改__次,，配套練習(xí)全批全閱,，物理教案__課時,，作業(yè)批改__次，配套全批全閱,，聽課__次,，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

秋學(xué)期至考核完成數(shù)學(xué)教案__課時,，作業(yè)批閱_次,，配套練習(xí)全批全閱，物理教案__課時,，作業(yè)批閱__次,，配套練習(xí)全批全閱，聽課__次,。完成物理實驗__個,，其中演示實驗_個，分組實驗_個,，有計劃,、實驗報告，相關(guān)實驗資料齊全,，貼合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。

第二，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。經(jīng)過學(xué)習(xí)新的《_標(biāo)準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高本事,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)理解新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

第三,，能進取參加教育教學(xué)培訓(xùn)活動,，本年度參加了“國培計劃”__省農(nóng)村高中學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)項目(班主任培訓(xùn))并榮獲優(yōu)秀學(xué)員;20__年國培計劃中西部項目遠程培訓(xùn)(高中數(shù)學(xué))。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念方法。虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),，并應(yīng)用到自我的教育教學(xué)實踐中,。

第四，能運用先進的教學(xué)設(shè)施,，本學(xué)期開展多媒體教學(xué)課__節(jié),，經(jīng)過多媒體教學(xué)增強課堂教學(xué)的吸引力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的進取性和主動性,，以學(xué)生為主體,，引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,，提高課堂教學(xué)的實效,。

第五，在教育教學(xué)中,，我十分重視學(xué)生的思想教育工作,。經(jīng)過班會和主題教學(xué)月活動加強學(xué)生的思想教育，使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。面向全體學(xué)生，加強對學(xué)困生的幫忙,，采取個別輔導(dǎo)，一幫一等活動,，提高他們的素質(zhì)和成績,，使他們樹立信心和勇氣，爭取迎頭趕上,。

第六,，能注意收集整理自我的教育心得，加強反思工作,，及時發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中存在的問題,，及時總結(jié)好的教育教學(xué)方法，并與其他教師交流分析,，共同提高教育教學(xué)水平,。

四、成績方面

經(jīng)過本人的不懈努力,，本人圓滿完成了本年度的全部教育教學(xué)任務(wù),，促進了學(xué)生德、智,、體等方面全面發(fā)展,，教育教學(xué)成績顯著。所擔(dān)班級學(xué)生在__年級會考中取得好成績,，并且全部順利進入高中及職中學(xué)習(xí),。本人也在本年度被評為縣級優(yōu)秀班主任,。

成績只代表過去，在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,，例如對教育教學(xué)新理念的認識和應(yīng)用還不太到位,，教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多，教學(xué)本事有待提高,，對后進生的培養(yǎng)沒有明顯提高等,，鑒于自我在本學(xué)期的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多不足，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓(xùn)練,，異常是課堂教學(xué)本事的訓(xùn)練。課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng),。課后多學(xué)習(xí)，多請教,，異常是加強自我網(wǎng)絡(luò)教研本事的提高,。

2、對后進生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，利用各種方法訓(xùn)練學(xué)生集中注意力,，使他們在各方面有更大提高,。

3、加強學(xué)生行為習(xí)慣方面的教育,，使學(xué)生不僅僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要能嚴格約束自我。

4,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的提高。在今后的教育教學(xué)工作中,，要進一步的改正與加強,，爭取在明年的教育教學(xué)工作中，取得更好的成績,。

教師工作內(nèi)容的個人心得體會篇五

20___年本人堅持認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識體系，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)總結(jié)如下：

一,、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生語文素養(yǎng)

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

(一),、注意新課導(dǎo)入新穎

“興趣是最好的老師”,。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如,，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式,?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景,比如在教<<三峽>> 一文我展示有關(guān)三峽的畫面,播放有關(guān)“三峽”的歌曲,從視覺和聽覺調(diào)動學(xué)生的情感;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念……引發(fā)設(shè)計,，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

(二),、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力

在語文教學(xué)中，閱讀者對語言意義,、語言情感,、語言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識積累,、認識能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語文教學(xué)中，構(gòu)建語義的理解,、體會,，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智,，大膽,，各抒己見。在思考辯論中,，教師穿針引線,，巧妙點撥，以促進學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中,，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進一步認識了自然,，懂得了知識是無窮的,，再博學(xué)的人也會有所不知，體會學(xué)習(xí)是無止境的道理,。,這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，其間，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,，爭辯，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗到了自我價值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計,，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟，使學(xué)生理解和表達,，輸入和輸出相輔相成,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺。

二,、重視朗讀品評感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來

語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運用的精妙,，思想表達的深邃，見解闡述的獨到,，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟,。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我們可以在閱讀中抓重點，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀,，以悟出語言豐富的`形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵，情感內(nèi)涵,。同時,，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評,，在品評中深化理解,，升華認識，填補空白,。如在《三峽》的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文,，你認為文中什么地方給你留下了深刻的印象?請你選擇其中的一點說一說,。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受,，引導(dǎo)學(xué)生選擇自己閱讀感悟的精華,，進行具體表述,，讓他們在各自品評中進一步升華認識。

三,、注重課內(nèi)外結(jié)合

美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等,。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序,、有趣,、有力、有效的結(jié)合,，取得語文教學(xué)的整體效益,。”在課程改革實踐中,，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地,。讓學(xué)生閱讀《水滸傳》等課外書;通過這些收集與閱讀，為深入理解課文內(nèi)容奠定了基礎(chǔ),。

此外,，注意學(xué)科間的整合。比如教<<三峽>>一文之前,我讓學(xué)生利用地理學(xué)科查找有關(guān)三峽的資料.

讓學(xué)生從不同角度,，采用不同的途徑獲得知識,，培養(yǎng)能力。

本學(xué)期我雖然盡了自己的責(zé)任和能力去完成了教學(xué)工作任務(wù),，也取得了一定的成績,，但離黨和人民的要求還有一定距離，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!