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大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇一
一,、活動(dòng)引言：
時(shí)光如流，歲月不居,。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過(guò)了一年,。有的人充滿(mǎn)希望的曙光，有的人帶著迷惘的浮光,，有的人已有所作為,，有的人還在混混沌沌。在這五四青年節(jié)之際,，在這大學(xué)周年之際年輕的我們?cè)撍伎际裁?那么就讓人生這個(gè)話(huà)題走進(jìn)班級(jí),，讓我們?nèi)计鹣Ｍ幕鹁妫D悟人生真諦!“大學(xué)生”這個(gè)詞并不陌生但“大學(xué)生活”這個(gè)詞卻有著不同尋常的定義：一個(gè)大學(xué)生怎樣可以在學(xué)校里出人頭地,，怎樣在畢業(yè)之后可以適應(yīng)的找到自己最理想的工作,，一個(gè)大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng),，未來(lái)的人生才會(huì)前途一片光明呢?人生目標(biāo)的真正確立將為我們搭起一座虹橋,，讓我們?cè)诖髮W(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)生活。
二 ,、活動(dòng)目的
1,、讓同學(xué)懂得生活應(yīng)注意的誤區(qū)，通過(guò)活動(dòng),，消除困惑,，走出誤區(qū);
2,、感受人生的歡樂(lè)和幸福，從而以一顆積極樂(lè)觀的心來(lái)善待周?chē)拿恳粋€(gè)人,，善待生命的每一天,。
3、為同學(xué)們找準(zhǔn)方向并為之奮斗,。
三,、活動(dòng)宗旨:“提高班級(jí)凝聚力,構(gòu)建河蟹班級(jí)?！?/p>
四,、活動(dòng)主題 :“打開(kāi)心扉，找準(zhǔn)目標(biāo)的燈塔”
五,、活動(dòng)形式 :主題班會(huì),。
六、活動(dòng)時(shí)間: 201x年5月5日
七,、活動(dòng)地點(diǎn) :
八,、活動(dòng)過(guò)程
1、班長(zhǎng)宣布班會(huì)的開(kāi)始并發(fā)言,。
“長(zhǎng)江后浪推前浪,，一代要比一代強(qiáng)”豪言壯語(yǔ)之后卻隱蔽著一些危機(jī)，時(shí)代變遷,，社會(huì)轉(zhuǎn)型,。當(dāng)代學(xué)生過(guò)早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈面對(duì)生活茫然不知所措,，由此引發(fā)一系列困惑,。我班今年開(kāi)學(xué)初對(duì)20xx級(jí)所做的人生規(guī)劃表明新生的心理目標(biāo)狀況并不樂(lè)觀，主要問(wèn)題主要集中在怎樣活出人生的自我價(jià)值,，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)態(tài)度,，對(duì)大學(xué)生未來(lái)4年大學(xué)生活的迷茫。因此我們得對(duì)自己的人生制定明確而切實(shí)可行的目標(biāo),，并身體力行,，為之奮斗?？简?yàn)80,、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿(mǎn)足大學(xué)生對(duì)社會(huì)生活的好奇,，體驗(yàn)豐富多彩的大學(xué)生活,。積取更多的工作經(jīng)驗(yàn)，為美好的生活鋪開(kāi)道路。
2,、班長(zhǎng)提問(wèn),，同學(xué)們各抒己見(jiàn)說(shuō)出自己每天是怎樣度過(guò)的。大家從自己的生活實(shí)際中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，并對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行具體的分析,。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生生活中，同學(xué)們?cè)俅握嬲拇_立自己的人生目標(biāo),，然后由部分同學(xué)發(fā)表講話(huà),。
3、班長(zhǎng)做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們,，同學(xué)們將自己的目標(biāo)寫(xiě)在小紙上并將目標(biāo)收藏起來(lái)以供奮斗,。
4、班主任講話(huà),。
九,、活動(dòng)意義：
通過(guò)本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺(jué)意識(shí),，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),。懂得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系,。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注生活的熱潮,，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的人生目標(biāo)問(wèn)題，讓更多的人對(duì)人生做出美好的規(guī)劃,，從而從此刻開(kāi)始努力奮斗,，充實(shí)自己的大學(xué)生活，為人生找準(zhǔn)目標(biāo),。增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力,、應(yīng)變能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力.
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇二
一,、班會(huì)實(shí)施主題：增強(qiáng)凝聚力——和諧班級(jí)我的家
二、班會(huì)實(shí)施背景
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)快兩年的時(shí)間,，同學(xué)們對(duì)大學(xué)的生 活已由陌生混亂轉(zhuǎn)入熟悉適應(yīng)的狀態(tài),。由高中轉(zhuǎn)向大學(xué)，自己終于擺脫了沉重的高考包袱,，掙脫了家長(zhǎng)的溺愛(ài)懷抱,，絕大多數(shù)同學(xué)都抱有在大學(xué)里好好放松一下的心 理——不用像高中那樣拼命地學(xué)習(xí)，加上大學(xué)的管理沒(méi)有高中嚴(yán)格,，所以很多同學(xué)就慢慢放松了下來(lái),，對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有緊迫感，對(duì)待活動(dòng)沒(méi)有熱情與激情,，對(duì)什么都無(wú) 所謂,，只做他的“淡定哥”,、“淡定姐”。久而久之,，一個(gè)班級(jí)的凝聚力越來(lái)越差,，成為一盤(pán)散沙，若如一盤(pán)散沙,，這個(gè)班級(jí)就沒(méi)有了它本身的意義,。因此，一個(gè)班 級(jí)是不能沒(méi)有凝聚力的,，它是一種吸引力,、向心力、親和力,，更是一種推進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的動(dòng)力,，它從多個(gè)側(cè)面和層面展示著一個(gè)班級(jí)的生機(jī)。
面對(duì)如今大學(xué)校園里部分班級(jí)缺乏向心力的現(xiàn)象,，開(kāi)展該項(xiàng)活動(dòng)以加強(qiáng)同學(xué)之間的相互了解,，提高班級(jí)成員的凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,。
三,、班會(huì)實(shí)施目的
通過(guò)講故事、做游戲等比較輕松的活動(dòng)方式,，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍內(nèi)加強(qiáng)相互之間的了解,，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同努力為集體貢獻(xiàn)自己的力量,，營(yíng)造和諧溫暖的大家庭,。
四、班會(huì)前期準(zhǔn)備
1,、申請(qǐng)多媒體教室
2,、收集有關(guān)凝聚力的小故事;收集團(tuán)隊(duì)合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛(ài)》
3、制作ppt
五,、班會(huì)實(shí)施過(guò)程
1,、導(dǎo)入及班級(jí)風(fēng)采展示
同學(xué)們，在這個(gè)小小的教室里,，聚集的是xx個(gè)來(lái)自四面八方的我們,，佛祖曾說(shuō)過(guò)：“前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的一次檫肩而過(guò),?！比绻捶鹱娴恼f(shuō)法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊,。既然如此,，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛(ài)惜我們這個(gè)班集體,。
下面大家來(lái)看看一年多來(lái)我們班在各類(lèi)活動(dòng)中的風(fēng)采吧!(ppt班級(jí)風(fēng)采展示)
2,、講講凝聚力的故事
甲： 話(huà)說(shuō)有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來(lái)到一個(gè)村莊，他向迎面而來(lái)的婦人說(shuō)：“我有一顆湯石,，如果將它放入燒開(kāi)的水中,，會(huì)立刻變出美味的湯來(lái)，我現(xiàn)在就煮給大家 喝,?！边@時(shí)，有人就找了一口大鍋,，也有人提了一桶水,，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來(lái),。這個(gè)陌生人很小心地把湯石放入滾燙的鍋中,，然后用湯匙嘗了一 口，很興奮地說(shuō)：“太美味了,，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了,。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥,，陌生人又嘗了一口：“太棒了,，如果再放些肉片就更香了?！庇忠?個(gè)婦人快速回家端了一盤(pán)肉來(lái),。“再有一些蔬菜就完美無(wú)缺了,?！蹦吧擞纸ㄗh道。在陌生人的指揮下,，有人拿了鹽，有人拿了醬油,，也有人捧了其它材料,，當(dāng)大家 一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯,。故事講完了,，大家知道這個(gè)故事其中蘊(yùn)含了什么嗎?
(學(xué)生討論片刻，交流看法)
乙：這個(gè)故事就是在說(shuō)團(tuán)結(jié)合作會(huì)產(chǎn)生一種神奇的力量，而我們把它稱(chēng)之為凝聚力,，那不過(guò)是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭,，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實(shí)只要我們?cè)敢?，每個(gè)人都可以煮出一鍋如此美味的湯,。當(dāng)你貢獻(xiàn)自己的一份力量時(shí)，眾志成城,，湯石就在每個(gè)人的心中,。
3、做游戲
游戲一：猜猜你是誰(shuí)?
游 戲方法：(1)每一位同學(xué)用一張紙寫(xiě)上自己的特征(可以是外貌特征,，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張,，放在一起。每次請(qǐng)一位同學(xué)上講臺(tái)抽貼紙并 念上面的內(nèi)容,，給一次機(jī)會(huì)猜出該紙張的主人,，如不正確，可請(qǐng)另一位同學(xué)幫忙,，若正確,，則由該同學(xué)可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動(dòng)站出來(lái)承認(rèn) 后,，由其繼續(xù)抽紙張猜人名,。
游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹(shù)游戲
游戲方法：這個(gè)游戲適合多人參與，越多人完就會(huì)越刺激,，氣氛越活躍,。先讓學(xué)生圍成一個(gè)大圈，在學(xué)生人數(shù)較多的情況下,，可以采取分組的形式進(jìn)行,，可以考慮十人一組。說(shuō)明：“蒙羅麗莎芭蕉樹(shù)”是一個(gè)不同的口令,，其相對(duì)應(yīng)的也是不同的動(dòng)作,。
被喊到“蒙羅”的人，不用做任何動(dòng)作,，直接可以對(duì)著另外一個(gè)人喊任何的口令,。被喊到“麗莎”的人，要側(cè)身微笑,，兩手相合,，而他左右兩邊的人就需要張開(kāi)兩手，圍著“麗莎”做出畫(huà)框的動(dòng)作,。
被喊到“芭蕉樹(shù)”的人,，兩手相合擺在頭的上方,，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方,，扮成向左右伸展的樹(shù)枝,。
過(guò)程：首先每一組學(xué)生a向?qū)W生b喊“蒙羅”，b向c喊“麗莎”,，c和左右的同學(xué)做出相應(yīng)的動(dòng)作之后,，向d喊“芭蕉樹(shù)”，d做出相應(yīng)的動(dòng)作,，繼續(xù)向其他同學(xué)喊出其他的指令,。凡有人做錯(cuò)動(dòng)作，游戲就要重新開(kāi)始,。
(通過(guò)這兩個(gè)游戲,，有助于學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)會(huì)合作，同時(shí)在游戲中發(fā)展友誼,，在不知不覺(jué)中感受到班級(jí)是一個(gè)快樂(lè)的團(tuán)隊(duì),，從而加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。)
六,、活動(dòng)小結(jié)：
雖 然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,，但我們?cè)谝黄鹁湍芙M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!著名教育家魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：“班級(jí)就像一 個(gè)大家庭,，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,，互相鼓舞著,、照顧著，一起長(zhǎng)大了,、成熟了,，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì),?！痹肝覀円黄鹪谶@個(gè)集體里度過(guò) 美好的大學(xué)時(shí)光!
結(jié)束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛(ài)》
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇三
一,、班會(huì)時(shí)間：20xx年x月x日
二,、活動(dòng)地點(diǎn)：樓教室
三、活動(dòng)主題：我的未來(lái)我做主
四,、活動(dòng)目的：
大 一學(xué)生初入大學(xué),，目標(biāo)不明確，對(duì)前途感到茫,，失去了原本堅(jiān)定為“考大學(xué)”的目標(biāo),。因?yàn)闆](méi)有實(shí)質(zhì)性的壓力,在大學(xué)里除了學(xué)習(xí)以外,很少能有感受到現(xiàn)實(shí)社會(huì)真 正能給予自己壓力的環(huán)境。而且,現(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)生家庭環(huán)境不錯(cuò),既而間接造成沒(méi)有動(dòng)力去尋找?jiàn)^斗的目標(biāo);當(dāng)然其中也有一些人是對(duì)自己未來(lái)能否找到方向而產(chǎn) 生了迷惑,慢慢得頹廢了,。這次主題班會(huì)的目的就是為了解決這個(gè)問(wèn)題,，讓大家重新振作起來(lái)，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。
五,、活動(dòng)形式：討論法、訪問(wèn)法,、表演,、玩游戲、格言欣賞等,。
六,、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、班干部布置會(huì)場(chǎng),。
2,、收集一些大學(xué)成功前輩的經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐到場(chǎng)給予一些指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn),。
3、全班每人準(zhǔn)備一條人生格言,，上臺(tái)朗誦格言并提出自己對(duì)格言的看法以及自己的奮斗目標(biāo),。
4、邀請(qǐng)老師蒞臨指導(dǎo)總結(jié),。
七,、活動(dòng)過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)，背景音樂(lè)為《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，讓大家沉沁在對(duì)未來(lái)的憧憬和幻想之中,，邊聽(tīng)邊輕聲合唱。
主 持人上臺(tái)：來(lái)了大學(xué),，才知道空余下來(lái)的時(shí)間那么多,，不在像高中那堆積如山的習(xí)題，不在像高中時(shí)老師,、家長(zhǎng)殷切的盯著自己的學(xué)習(xí),。所以，很多同學(xué)感覺(jué)到了迷 茫,，我大學(xué)究竟要干什么?我的目標(biāo)是什么?是要考研?要找好工作?還是,，談個(gè)美好的校園戀愛(ài)?很多人都迷茫，迷茫之中就有些同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲!我們今天 的主題班會(huì)目的就是為了讓大家在大學(xué)找到自己的目標(biāo),，并在將來(lái)為了自己的目標(biāo)而努力!
接下來(lái)有請(qǐng)一些曾經(jīng)在大學(xué)迷茫過(guò),，徘徊過(guò),，但是成功找到自己的目標(biāo)的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們給我們一些他們找到目標(biāo)并為之努力的例子!
(1)學(xué)長(zhǎng),、學(xué)姐演講,。
(2)同學(xué)對(duì)學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐進(jìn)行提問(wèn),。
(3)同學(xué)上臺(tái)朗誦自己的人生格言,，大聲告訴同學(xué)們，他的理想是什么,，他將如何去實(shí)現(xiàn)自己的理想,。
(4)班級(jí)才藝表演，唱歌,、詩(shī)朗誦,、跳舞、小品等,。
(5)請(qǐng)老師進(jìn)行指導(dǎo)及總結(jié),。
八、主題班會(huì)成功閉幕,。
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇四
一,、班會(huì)主題：我安全我幸福
二、班會(huì)背景和目的：學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期,。通過(guò)組織校園安全教育主題班會(huì),，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火、防盜,、防搶,、防騙、防傳銷(xiāo),、防邪教,、防交通事故的防范意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件和自我保護(hù)能力,，倡導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)維護(hù)校園安全,，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
三,、主辦班級(jí)：建筑系建筑工程技術(shù)二班,。
四、班會(huì)時(shí)間：20xx年3月11日 9點(diǎn)20,。
五,、班會(huì)宣傳：
1、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會(huì)的班委精心編寫(xiě)班會(huì)策劃書(shū),。
2,、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會(huì)主題精神和意義,。
3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫(xiě)新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級(jí)園地,。
六,、班會(huì)過(guò)程：
1、由考勤委員對(duì)到場(chǎng)同學(xué)進(jìn)行考勤,。
2、由班會(huì)主持人宣布班會(huì)開(kāi)始全體起立唱國(guó)歌,。
3,、講有關(guān)安全事宜的問(wèn)題(煙酒、違規(guī)的電器,、管制道具,、禁止的物品等)。
4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例,。
5、由班內(nèi)同學(xué)補(bǔ)充相關(guān)事情,。
6,、由班級(jí)導(dǎo)師總結(jié)及補(bǔ)充此次班會(huì)的實(shí)施并提出意見(jiàn)。
7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場(chǎng)記錄并拍攝照片撰寫(xiě)新聞稿,。
8、由此次班會(huì)策劃人寫(xiě)下班會(huì)總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。
七,、班會(huì)要求：
1、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)的形式提高同學(xué)對(duì)安全幸福的的認(rèn)識(shí),。
2,、加強(qiáng)自我安全意識(shí)提高安全防范。
3,、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百,。
4、未向輔導(dǎo)員或班級(jí)導(dǎo)師請(qǐng)假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理,。
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇五
一,、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)各種形式來(lái)表現(xiàn)學(xué)生們的美好夢(mèng)想,，使大家懂得樹(shù)立夢(mèng)想的重要性,。
2、通過(guò)學(xué)生發(fā)言,，暢談夢(mèng)想,，激發(fā)學(xué)生高尚健康的情感態(tài)度,，促進(jìn)自身學(xué)習(xí)、生活的熱情和動(dòng)力,。
3,、聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生看到自身的不足,，明白為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想應(yīng)不怕苦去努力奮斗拼搏的道理,。
二、班會(huì)準(zhǔn)備：
為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性,，此次活動(dòng)要求全員參加,，將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與,，人人有責(zé)任,。
1、挑選兩位同學(xué)擔(dān)任主持人;
2,、選擇有關(guān)“夢(mèng)想”的音頻材料;
3,、找出幾名同學(xué)先寫(xiě)出自己心中的夢(mèng)想，并在班會(huì)上讀出及談?wù)勛约喝绾稳?shí)現(xiàn);
4,、找?guī)孜煌瑢W(xué)表演詩(shī)歌朗誦—《夢(mèng)想》;
5,、讓同學(xué)們收集夢(mèng)想的格言;
6、準(zhǔn)備班會(huì)課上游戲部分的道具,。
三,、班會(huì)環(huán)節(jié)：
1、開(kāi)場(chǎng)白;
2,、夢(mèng)想的開(kāi)始;5分鐘
3,、夢(mèng)想的暢想;15分鐘
4、夢(mèng)想的追逐;5分鐘
5,、夢(mèng)想的希望,。5分鐘
四、班會(huì)的過(guò)程：
開(kāi)場(chǎng)白
師：首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎到來(lái)的班主任和老師們!下面,，有請(qǐng)我們的主持人閃亮登場(chǎng)!
合：各位老師、各位同學(xué),，大家下午好! 主持人1：我是
主持人2：我是,。今天非常高興請(qǐng)到各位老師，也非常感謝你們能來(lái)參加我們初一(5)班騰飛班的主題班會(huì)—
合：讓夢(mèng)想起航,，接下來(lái)讓我們進(jìn)入主題班會(huì)的第一環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的開(kāi)始 第一樂(lè)章 夢(mèng)想的開(kāi)始
主持人1：人類(lèi)因夢(mèng)想而偉大,，生活因夢(mèng)想而精彩，古往今來(lái)，人類(lèi)世世代代編織著夢(mèng)想和希冀,。
主持人2：那夢(mèng)想是如此真實(shí),，有如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非?，是浮于現(xiàn)實(shí)的繁華與幻想,。
主持人1：我也是一個(gè)對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)憧憬的人，小時(shí)的我就對(duì)播音和主持有著濃厚的興趣,，但實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并非易事,。于是，我不斷努力,，不斷嘗試,，從不退縮。主持人2：是的,，的努力我想大家是有目共睹的，但口說(shuō)無(wú)憑,，下面讓為大家?guī)?lái)一段繞口令,。 主持人1：八百標(biāo)兵奔北坡，
炮兵并排北邊跑,。 炮兵怕把標(biāo)兵碰,，
兵怕碰炮兵炮。
主持人2：看來(lái)所言確實(shí)非虛,，她為她的夢(mèng)想也付出了不少,，那么，你覺(jué)的累嗎?
主持人1：只要能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，無(wú)論追逐夢(mèng)的道路是多么曲折艱難,，我都會(huì)奮力拼搏，充滿(mǎn)活力,。
主持人2：是的,，如果我們有了夢(mèng)想，就應(yīng)該將好好地去實(shí)現(xiàn),，去武裝它們,。咱們初一(5)班的班歌恰巧就是《武裝》，同學(xué)們讓我們一起合唱我們的班歌《武裝》,，武裝咱們的夢(mèng)想,，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
全班合唱：一道黑夜的光 天亮的戎裝,，你假裝著囂張 眼神馬亂兵荒
一場(chǎng)負(fù)隅抵抗 快向我投降,，我絕不肯退讓 誰(shuí)比誰(shuí)倔強(qiáng)
一面墻的阻擋 只是光的迷藏，夢(mèng)想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒(méi)悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛，我們?nèi)蔽溲b 黑暗里鏗鏘燃燒著心中不滅的光,，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙,，
天真的路上偶爾很慌，別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 一面墻的阻擋 只是光的迷藏 夢(mèng)想跌跌撞撞 怎么會(huì)沒(méi)悲傷 一把歌聲的槍 勇氣已上膛 我們?nèi)蔽溲b黑暗里鏗鏘 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌
別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 燃燒著心中不滅的光 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌
大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝
翻山越海 路很長(zhǎng) 天真的路上偶爾很慌 夢(mèng)的方向 叫做闖 別怕夢(mèng)弄臟 向前沖就是希望 從來(lái)沒(méi)有 回頭望 你是我心中不滅的光 就算我被遺忘也要唱到最后一場(chǎng) 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙 天真的路上偶爾很慌 燃燒著心中不滅的光 大聲地歌唱 夢(mèng)想已全副武裝 讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙
主持人1：我們的世界,，因?yàn)閴?mèng)想才美麗;我們的天空;因?yàn)閴?mèng)想才不會(huì)便得黑暗,，接下來(lái)我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的暢想第二樂(lè)章 夢(mèng)想的暢想
主持人1：有一位名人曾說(shuō)過(guò)：夢(mèng)想是心靈的思想，是我們的秘密真情,。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,，下面就讓我們一起來(lái)探尋我們內(nèi)心的那個(gè)夢(mèng)吧!
主持人2：我們請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兊膲?mèng)想以及他們會(huì)怎樣去實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。 同學(xué)a: 同學(xué)b: 同學(xué)c: 同學(xué)d: 同學(xué)e: 同學(xué)f:
(主持人詢(xún)問(wèn)還有誰(shuí)談心中的夢(mèng)想時(shí),，可以采訪一下老師的夢(mèng)想)
主持人1：剛剛大家都談了自己的夢(mèng)想,，確實(shí)十分美好，它是大家心中一份美好
的希冀,。
主持人2：我們班還有幾位同學(xué),，想用詩(shī)歌朗誦的方式來(lái)傳達(dá)他們美好的心聲，表達(dá)他們對(duì)夢(mèng)想的深切感觸,。
主持人1：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦——《夢(mèng)想》,，由 等人表演。
夢(mèng)想是石,，敲出星星之火; 夢(mèng)想是火,，點(diǎn)燃熄滅的燈; 夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路; 夢(mèng)想是路,，引你走到黎明,。
夢(mèng)想如珍珠，一顆綴連著一顆,，貫古今,，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡,。 美麗的珍珠鏈,，歷史的脊梁骨， 古照今,，今照來(lái),，先輩照子孫。
夢(mèng)想使你微笑地觀察著生活; 夢(mèng)想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn),。夢(mèng)想使你忘記鬢發(fā)早白;夢(mèng)想使你頭白仍然天真,。
夢(mèng)想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，
那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品,，
而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥,，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。饑寒的年代里,，夢(mèng)想是溫飽; 溫飽的年代里,，夢(mèng)想是文明。離亂的年代里,，夢(mèng)想是安定;安定的年代里,，夢(mèng)想是繁榮。
夢(mèng)想是羅盤(pán),，給船舶導(dǎo)引方向; 夢(mèng)想是船舶,，載著你出海遠(yuǎn)行,。 但夢(mèng)想有時(shí)候又是海天相吻的弧線(xiàn),，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心夢(mèng)想是鬧鐘,，敲碎你的黃金夢(mèng); 夢(mèng)想是肥皂,，洗濯你的自私心,。 夢(mèng)想既是一種獲得，夢(mèng)想又是一種犧牲,。
夢(mèng)想使忠厚者常遭不幸; 夢(mèng)想使不幸者絕處逢生,。平凡的人因有夢(mèng)想而偉大;有夢(mèng)想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
主持人2：從剛才的詩(shī)歌朗誦中,，我們看到了同學(xué)們對(duì)夢(mèng)想美好的暢想，同時(shí)也明白了再追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,，我們一定要—
合：永不放棄!正如我們的班歌所唱的：燃燒著心中不滅的光,，讓所有遠(yuǎn)方為我發(fā)燙。接下來(lái)我們進(jìn)入第三環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的追逐第三樂(lè)章 夢(mèng)的追逐
主持人1：夢(mèng)想一旦被付諸行動(dòng),，就會(huì)變得神圣,。所以大家要為自己的夢(mèng)想而努力，而拼搏,，20__年在北京舉行的奧運(yùn)會(huì)大家肯定記憶猶新,，特別是殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，揮灑的汗水是令人難以想象的,。
主持人2：下面我們進(jìn)入夢(mèng)想的追逐環(huán)節(jié),，讓我們?cè)谟螒蛑杏H身體驗(yàn)殘奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的艱辛。
主持人1：我們的游戲叫做：“黑暗的投球者”,，游戲規(guī)則三個(gè)同學(xué)為一組,，總共組成三組，然后閉上眼睛將球投入“球筐”,，以最終“球筐”中球的個(gè)數(shù)定勝負(fù),。游戲開(kāi)始
主持人2：從剛才的游戲中，大家應(yīng)該都體會(huì)到了殘奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)員為了站在賽場(chǎng)上，經(jīng)歷了多么鮮為人知的磨難,。
主持人1：下面同學(xué)們可以看一下我手中的幾張圖片,，感受一下這些運(yùn)動(dòng)員為了自己夢(mèng)想而奮斗的精神，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)回答一下你的觀后感,。 同學(xué)h:同學(xué)i：
主持人2：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言,，我們可以感受到追夢(mèng)的艱辛，接下來(lái)我們進(jìn)入主題班會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：夢(mèng)想的希望
第四樂(lè)章 夢(mèng)想的希望
主持人1：人人都有夢(mèng)想,，人人都應(yīng)該為了自己的夢(mèng)想而去奮斗,，拼搏，下面請(qǐng)同學(xué)們拿出一張小紙條出來(lái),，寫(xiě)上自己的夢(mèng)想,，然后將它投進(jìn)我們的“逐夢(mèng)箱”中，而這個(gè)逐夢(mèng)箱先放在老師那,。
主持人2：生活中我們?nèi)缒軗碛幸活w充滿(mǎn)希望的心,，并為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而拼搏我們便能奔向燦爛的明天!
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇六
一,、主題班會(huì)名稱(chēng)：青春飛揚(yáng),、我的未來(lái)不是夢(mèng)。
二,、策劃主辦單位：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班班委會(huì)
活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)物理與電子工程學(xué)院5班全體同學(xué),。
三、活動(dòng)形式：班會(huì),。
四,、活動(dòng)目的：
1.作為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們必須認(rèn)清自己,，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈的社會(huì),，具有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力是相當(dāng)重要的。通過(guò)此次班會(huì)就是想要提高同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
2.認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會(huì),，認(rèn)清自己的處境。弄清順境與逆境對(duì)人生的重大意義,。
3.提高同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,，使用知識(shí)武裝自己的觀念深入人心。
4.增進(jìn)同學(xué)之間的認(rèn)識(shí)與了解;讓同學(xué)認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)就是力量,，一個(gè)班集體就必須團(tuán)結(jié);而配合是建立在團(tuán)結(jié)之上,。
五、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：
活動(dòng)前奏：全體起立唱班歌,，主持人對(duì)活動(dòng)進(jìn)行介紹,。
第二環(huán)節(jié)：
活動(dòng)高潮：同學(xué)們的才藝展示,。
第三環(huán)節(jié)：
活動(dòng)最后：請(qǐng)班主任做出最后的總結(jié)。
六,、具體安排：
第一環(huán)節(jié)：
1,、由主持人對(duì)主題班會(huì)進(jìn)行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場(chǎng)的具體情況,。
2,、由班主任宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。
由文藝委員指揮
現(xiàn)在請(qǐng)全體同學(xué)齊唱班歌《我的未來(lái)不是夢(mèng)》(響師配樂(lè),，全體起立)
3,、主持人甲：要燃燒瞬時(shí)的煙花不難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空,，要鼓起一時(shí)的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難，難的是笑到最后,。我們正值青春年少,，我們膽大心細(xì)，我們要成功,，我們也一定會(huì)成功,。
主持人乙：風(fēng)從水中越過(guò)粼粼波紋，陽(yáng)光從云中穿過(guò),，留下絲絲溫暖;歲月從樹(shù)林中走過(guò),，留下圈圈年輪···那么同學(xué)們，我們從時(shí)代的大舞臺(tái)走,，又該留下什么?我們應(yīng)該留下青春的驕傲,、尋夢(mèng)的足跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng),。今天我們邁好青春的第一步對(duì)年輕一代的影響這一話(huà)題開(kāi)一個(gè)全體班會(huì)，相信同學(xué)們都比較關(guān)心班內(nèi)建設(shè)的問(wèn)題,，那么我們現(xiàn)在就對(duì)班上的建設(shè)各抒己見(jiàn)吧!請(qǐng)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)給我們開(kāi)個(gè)頭吧!
主持人甲：既然同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),，下面有情曾老師談一下他的想法吧(掌聲)
相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)心我們10物電5班一定會(huì)花——“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”
第二環(huán)節(jié)：
主持人乙：下面開(kāi)始活動(dòng)第二項(xiàng)：文藝表演
①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書(shū)上看過(guò)這樣一句話(huà)：堅(jiān)強(qiáng)是藝術(shù)生命之花,，我很喜歡,。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難,，人生再怎么不幸,，我們都不應(yīng)該抱怨，都不應(yīng)該哭泣,，都不應(yīng)該放棄,，而是堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),。這世界不喜歡抱怨，哭泣,，唯有堅(jiān)強(qiáng)才能讓生命更動(dòng)人,。下面請(qǐng)欣賞由帶來(lái)的朗誦《風(fēng)景這邊如畫(huà)》
②、主持人乙：古往今來(lái),，人們對(duì)順境與逆境對(duì)于人的成功有著很大的分歧,，有人說(shuō)：“人才是指出類(lèi)拔萃德才兼?zhèn)涞娜耍樉尘褪菫檫@樣的人才的發(fā)展提供好的條件,?！倍钟腥苏f(shuō)：“古人云‘生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)’,，只有在人才能把壓力變成動(dòng)力,，推動(dòng)事業(yè)的成功?！毕旅嬲?qǐng)欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。
③、主持人甲,、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面，我們不可能永遠(yuǎn)處在順境,，也不可能一直是逆境,，我相信，只要我們能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),，我們一定會(huì)成功,。(合)我們青春飛揚(yáng)，我們堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng),，我們邁著青春的步伐大步向前,，讓我們的生命怒放開(kāi)來(lái)，下面請(qǐng)欣賞由全體室友帶來(lái)的《怒放的生命》
第三環(huán)節(jié)：
班主任做出最后的總結(jié),。
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇七
一,、活動(dòng)主題：“愛(ài)國(guó)之旅”主題班會(huì)
二、活動(dòng)目的：
愛(ài)國(guó)是一個(gè)公民起碼的道德,，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化,，追隨外國(guó)文化,，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心,。我們希望能借助這次主題班會(huì),，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操,，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂!
三,、活動(dòng)時(shí)間：
四,、活動(dòng)地點(diǎn)：原來(lái)園1號(hào)樓206教室
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：藝術(shù)學(xué)院10藝設(shè)2班
六,、活動(dòng)對(duì)象：藝術(shù)學(xué)院10藝設(shè)2班全體同學(xué)
七,、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)前期：參與人員均要進(jìn)行及時(shí)的排練,，在班會(huì)開(kāi)始前,，將前黑板進(jìn)行美化，標(biāo)上活動(dòng)主題,，材料的準(zhǔn)備,，相機(jī)準(zhǔn)備以便拍照留念等。
2,、活動(dòng)期間：
⑴,、朗誦：張靜同學(xué)則將為大家朗誦一首優(yōu)美的愛(ài)國(guó)詩(shī)篇。
(2),、美聲歌唱：由張廣達(dá)同學(xué)以美聲的方式唱首愛(ài)國(guó)歌曲,，以此引出本次班會(huì)主題----愛(ài)國(guó)之旅。
(3),、相聲——偉人事跡：由倪光明和毛志勇同學(xué)共同傾情演出的相聲：偉人事跡,。二人將以詼諧幽默同時(shí)又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事跡，讓同學(xué)們能更進(jìn)一步的了解那些過(guò)去的人,、過(guò)去的事,。
(4)、愛(ài)國(guó)歌曲演唱：毛與胡兩位同學(xué)演唱黃種人,、中國(guó)心,，夏與李演唱山歌好比春江水;
(5)、詩(shī)朗誦情景?。荷?、舒、周,、耿四位同學(xué)將一起合作,，以詩(shī)朗誦的形式表演一場(chǎng)情景劇,，體現(xiàn)其愛(ài)國(guó)情操,。
(6)、愛(ài)國(guó)知識(shí)競(jìng)答：此活動(dòng)由蔣,、金××同學(xué)共同主持,，以愛(ài)國(guó)為主線(xiàn),，向同學(xué)們提問(wèn)關(guān)于愛(ài)國(guó)的知識(shí)。
(7),、集體簽名：藝設(shè)2班集體同學(xué)以及前來(lái)觀看的評(píng)委老師,、學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖野嘀谱鞯膼?ài)國(guó)單子上簽字，表達(dá)我們由衷的愛(ài)國(guó)情懷,，以此見(jiàn)證我們那顆熾熱的愛(ài)國(guó)心!
(8),、班會(huì)結(jié)束語(yǔ)：由主持人簡(jiǎn)潔明了的總結(jié)本次班會(huì)。
(9),、主持人宣布本次班會(huì)結(jié)束,。
3、活動(dòng)后期：
(1),、整理教室衛(wèi)生,。
(2)、整理班會(huì)中拍攝的照片,，以圖文相結(jié)合的形式進(jìn)行活動(dòng)總結(jié),。
八、活動(dòng)目的：
1.為了讓同學(xué)們知道飲水思源,，不忘生命之根的情感,，熱愛(ài)國(guó)家和光榮學(xué)校的道理。讓他們學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí),，以后報(bào)答國(guó)家,。為學(xué)校添光增彩。
2.為了積極響應(yīng)學(xué)校開(kāi)展的愛(ài)國(guó)系列活動(dòng),，配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足夠，學(xué)習(xí)班目的不明確的問(wèn)題,，讓學(xué)生們了解革命先烈的英勇事跡,，珍惜現(xiàn)在，珍惜寶貴的青春年華,，勤奮讀書(shū),，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而堅(jiān)持不懈地努力。
3.通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,，激發(fā)了學(xué)生做一名中國(guó)人的自豪感,，強(qiáng)化了學(xué)生民族自豪感和自信心，深化了學(xué)生將來(lái)報(bào)效祖國(guó)的雄心壯志,。正如今,，有太多的人盲目的崇拜外國(guó)文化，迷失了那顆民族心,。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng),，培養(yǎng)大家的愛(ài)國(guó)情操,，增強(qiáng)大家的民族意識(shí)，喚醒大家的民族魂,。
九,、活動(dòng)預(yù)計(jì)費(fèi)用：
教室裝飾10元;橫幅20元;純凈水10元;材料費(fèi)5元。
十,、活動(dòng)設(shè)備：筆記本電腦一臺(tái);音響一套,。
十一、活動(dòng)的預(yù)期效果：
通過(guò)本次活動(dòng)希望同學(xué)們都對(duì)“我愛(ài)我的祖國(guó)”有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí),，在以后的學(xué)習(xí)和生活中能切實(shí)做到愛(ài)國(guó),，愛(ài)校，愛(ài)家,，愛(ài)自己,。時(shí)刻以愛(ài)國(guó)的先輩們?yōu)榘駱樱懹浳覈?guó)建國(guó)以來(lái)的光榮與恥辱,，爭(zhēng)做一名新時(shí)期的好青年,。同時(shí)，也希望班委們能鍛煉到組織能力,，促進(jìn)大家更深一層次的交流,，做一名當(dāng)知無(wú)愧的愛(ài)國(guó)大學(xué)生。
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇八
一,、活動(dòng)目的
提高全體學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力,，預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，養(yǎng)成“安全文明”好習(xí)慣,，營(yíng)造安全節(jié)約,、陽(yáng)光和美、文明創(chuàng)新的綠色書(shū)香校園環(huán)境,。
二,、課前準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全文明方面的事例
三,、活動(dòng)過(guò)程：
(一)導(dǎo)入
[教師]：有人比喻我們青少年是祖國(guó)的花朵,，而這些花朵都尚未成熟，還不足以抗擊風(fēng)雨,。在這繁雜多變的社會(huì)中,，我們的身邊隱藏著諸多的不安全和不文明。下面就請(qǐng)同學(xué)們一起去了看看發(fā)生校園里的幾起安全事故吧!
案例一：10月25日晚,，____小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后,，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷,。
案例二：___年11月8日，__小三年級(jí)學(xué)生李某午飯后來(lái)到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍,，他右腳跨在走廊欄桿上,，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷,，經(jīng)搶救無(wú)效死亡,。
案例三：六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中,，由于動(dòng)作不規(guī)范,，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地,，造成右肩粉碎性骨折,，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中,。
案例四：
在一次學(xué)校升旗儀式上,，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地,，摔倒在水泥地板上,，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時(shí),，并無(wú)大礙,。
案例五：
在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué),，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角,，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去,，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂被插傷,。
師：結(jié)合以上五個(gè)案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?一些日常生活中的小問(wèn)題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報(bào)著什么樣的心態(tài)?
(二),、學(xué)習(xí)安全知識(shí)
女：同學(xué)們,，你們看，碧綠的大海里,，魚(yú)兒在自由自在地遨游,。你們聽(tīng)，蔚藍(lán)的天空下,，鳥(niǎo)兒在歡快地歌唱,。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想,。當(dāng)我邁著輕快的步伐來(lái)到學(xué)校,。我們知道新的一天開(kāi)始了。作為學(xué)生,，我們更多時(shí)間都是在校園里度過(guò)的,。我們應(yīng)該怎樣做呢?
1、日常行為安全：不攜帶刀具,、火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來(lái)校滋事,、打架;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室,、歌舞廳等娛樂(lè)場(chǎng)所;不在樓梯,、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行,，不擁擠,、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹(shù),。
2,、體育課安全：上體育課時(shí)，要有防范意識(shí),，不隨意投擲器材,。
3、集體活動(dòng)安全：班級(jí),、年級(jí),、學(xué)校組織的戶(hù)外活動(dòng)，要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律,，聽(tīng)從老師的指揮,，身體有不舒服的要及時(shí)告知老師或身邊的同學(xué)。
4,、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問(wèn)題可采取適當(dāng)方法加以排解,，如可找老師、家長(zhǎng),、學(xué)生,、朋友等傾訴。
5,、安全順口溜：
上課小腿莫伸長(zhǎng),，走道狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走,，危險(xiǎn)游戲一掃光,。同學(xué)之間有磨擦,，寬容謙讓是良方，
(三)安全知識(shí)問(wèn)答
(四)禮儀知識(shí)學(xué)習(xí)
禮儀即禮節(jié)與儀式,，中國(guó)是禮儀之邦,，禮儀一直是傳統(tǒng)文化的核心。同學(xué)們知道有哪些禮儀規(guī)范嗎?
1,、我們升國(guó)旗時(shí)我們要做到哪些禮儀?
(介紹者——)：升國(guó)旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好,，向國(guó)旗行隊(duì)禮，我們要尊重國(guó)旗,，要知道自己是一名中國(guó)人升國(guó)旗時(shí)，要想想我國(guó)體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國(guó)旗的樣子——目不轉(zhuǎn)睛的看著國(guó)旗冉冉生起,，要知道為了這一面國(guó)旗有多少人為此付出了生命,。國(guó)旗代表著我們的國(guó)家，升國(guó)旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事,，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲,，不應(yīng)該說(shuō)話(huà)打鬧而要尊重它、愛(ài)護(hù)它,。
2,、我們?cè)趯W(xué)校內(nèi)要做到哪些?
(生)：我們作為現(xiàn)代化新人，應(yīng)該講究文明禮儀,。我個(gè)人認(rèn)為要做到校園文明禮儀有三大點(diǎn)：首先,，在學(xué)校要尊重老師。在個(gè)人方面要做到不打架,、不罵人,、不吸煙、不喝酒,，儀容儀表要符合學(xué)校規(guī)范,。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài),，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍,。
下面請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦：爭(zhēng)做文明小學(xué)生
(1)、上課內(nèi)容記心上,，
亂扔廢紙不提倡,，課間文明做游戲。一條一條都做到,，習(xí)慣養(yǎng)成在年少,。
(2)、小學(xué)生上學(xué)校,，
好習(xí)慣要記牢,。早晨起得早，讀書(shū)很重要。上學(xué)的路上,，千萬(wàn)別打鬧,。上課要?jiǎng)幽X，發(fā)言要報(bào)告,。學(xué)習(xí)成績(jī)好,，來(lái)向祖國(guó)報(bào)。
(3),、公雞喔喔叫,，
催我快起早。臉要洗干凈,，牙齒刷刷好,。飯前要洗手，飯后慢慢走,。健康又衛(wèi)生,，身體呱呱叫。
(4),、寫(xiě)字時(shí),，要做到，
頭離本子一尺高,，胸離桌子一拳長(zhǎng),。身體直，腳靠緊,，本子不斜頭不歪,，這樣的字才漂亮。從小養(yǎng)成好習(xí)慣,，做個(gè)文明小學(xué)生,。
(5)、好習(xí)慣,，我知道
小學(xué)生,，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時(shí),，不遲到,，專(zhuān)心聽(tīng)，我動(dòng)腦
(6),、太陽(yáng)瞇瞇笑,，
值日生呀起得早。先把地面掃干凈,，再把桌椅擺放好,。衛(wèi)生潔具排整齊,， 老師見(jiàn)了呵呵笑。
(7),、好習(xí)慣,，我能行
過(guò)馬路，要看好紅綠燈,，要分清,，上車(chē)時(shí)，講文明,，下車(chē)時(shí),，守秩序，好習(xí)慣,，我知道
作業(yè)不遲交,，卷面要整潔，考試不作弊,，那出真本領(lǐng),。上課認(rèn)真聽(tīng),，難題找要領(lǐng),。不追逐、不打鬧見(jiàn)到老師先問(wèn)好,。
(8)好習(xí)慣,，要做到
你助他，他助我,。尊集體,，很重要。學(xué)贊美,，不打架,。防觸電，保安全
3,、那我們?cè)诠矆?chǎng)合呢?
(生)說(shuō)：不去游戲廳,、網(wǎng)吧。
生：看見(jiàn)垃圾隨手揀起來(lái)仍到垃圾箱里,。不玩危險(xiǎn)的游戲,。
生：不去危險(xiǎn)的地方玩。
生：尊老愛(ài)幼,，不大聲喧嘩,，不隨地吐談。
生：不浪費(fèi)水資源,，講衛(wèi)生,。
生;不吃陌生人的東西,，不和陌生人說(shuō)話(huà)。
生：不在教室里亂跑,，不拿別人的東西,。
在不同的公共場(chǎng)所對(duì)我們有不同的要求：比如說(shuō)在乘車(chē)時(shí)應(yīng)遵守乘車(chē)秩序，尊重司售人員,，尊老愛(ài)幼;在影劇院時(shí)不大聲喧嘩,，不亂扔廢棄物;在參加大型活動(dòng)時(shí)要聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)安排，入場(chǎng)時(shí)不要擁擠,，進(jìn)場(chǎng)后不隨便走動(dòng),，不亂扔垃圾等。
他們說(shuō)得都很對(duì),，我們也要像他們所說(shuō)的那樣做一名講文明知禮儀的小學(xué)生,。
(五).結(jié)尾,。
教師總結(jié)：對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，安全是如此重要,，只有在安全和文明這片沃土的培育下，幸福之花才會(huì)綻放在你的生命旅程中,。希望我們將安全牢記心中,，將文明常伴左右,。面對(duì)形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫,，也不能當(dāng)莽漢。一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)這門(mén)人生必修課,，掌握安全自衛(wèi)的技巧,，牢固樹(shù)立安全第一的觀念,，逐步提高防范自救、互救的應(yīng)急能力和生存本領(lǐng),，當(dāng)災(zāi)害發(fā)生時(shí)，要能自覺(jué)主動(dòng)地運(yùn)用安全知識(shí)沉著應(yīng)付,。當(dāng)然,，與其亡羊補(bǔ)牢，不如未雨綢繆,。面對(duì)屢屢發(fā)生的安全事故，我們不應(yīng)只是掉下同情的眼淚,，更多的是要考慮如何避免這血淋淋的悲劇再度發(fā)生,，在這里,，我號(hào)召同學(xué)們，遵紀(jì)守法,，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),。
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇九
班會(huì)主題：大學(xué)生戀愛(ài)心理
班會(huì)目的：加強(qiáng)大學(xué)生在戀愛(ài)過(guò)程中得認(rèn)識(shí)度,，正確對(duì)待大學(xué)中的戀愛(ài)
班會(huì)時(shí)間：xx年x月x日
班會(huì)對(duì)象：10會(huì)計(jì)六班
班會(huì)地點(diǎn)：多媒體教室2325
班會(huì)主持：袁x蕾
班會(huì)嘉賓：朱x武老師
班會(huì)攝影：黃x翔
具體事項(xiàng)：
1.講述大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
2.小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,，女生在前男生在后，相隔一段距離,，女生往后倒,，男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論,，情侶之間信任是非常重要的。
3.大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
4.情同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
5.以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
①.給出辯論主題,，讓同學(xué)們思考3到5分鐘
②.時(shí)間到后讓大家選擇自己支持的一方，并開(kāi)始換位
會(huì)議流程：
一,、大學(xué)生戀愛(ài)的特點(diǎn)
1、普及化,，大眾化
2,、理智與非理智化
理智的都是遇到了心儀的對(duì)象才選擇戀愛(ài)的,，這證明他們雖戀愛(ài)有了個(gè)比較清醒的認(rèn)識(shí),，但不可以否認(rèn),，對(duì)于心儀對(duì)象有的人認(rèn)識(shí)還不是很清楚，往往通過(guò)好感而選擇在一起,，真正戀愛(ài)后才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有預(yù)想的那么美好，間而自我懊惱,，和情侶吵架,，乃至分手的不在少數(shù),。同樣，還有一批人則并沒(méi)有真正意義上的了解愛(ài)情,，總是對(duì)愛(ài)情抱有一種游戲的態(tài)度，可想而知,，這樣的感情是不會(huì)長(zhǎng)久的
3,、對(duì)未來(lái)不確定性
雖然很多情侶天天黏在一起,，但是他們卻是十分害怕的，他們不知道他們未來(lái)的結(jié)果是怎樣,，甚至導(dǎo)致了情侶之間的忽冷忽熱，時(shí)好時(shí)壞
二,、小游戲
請(qǐng)班上的兩對(duì)情侶上臺(tái)做代表,，女生在前男生在后,，相隔一段距離,，女生往后倒，男生接住女生,。由此游戲得出結(jié)論，情侶之間信任是非常重要的。
三,、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題
在個(gè)人的花費(fèi)上從自己的生活費(fèi)里抽出一部分作為戀愛(ài)的經(jīng)費(fèi)，這對(duì)于低收入的家庭來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一筆負(fù)擔(dān),，不理性的小費(fèi)造成了自己經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),，有人甚至因此外借,，影響了自己的生活，甚至因?yàn)榻桢X(qián)影響了家人,，朋友之間的關(guān)系，得不償失,。
戀愛(ài)處理不當(dāng),，不少同學(xué)是異地戀,，生活中把不少的時(shí)間花費(fèi)在對(duì)男女朋友的思念上，整天與異地的男女朋友聊天,，通訊，影響到了學(xué)業(yè),，有的甚至聊天到深夜,，影響到了他人的休息,，有的更是因此和身邊的人摩擦，影響了正常的人際交往
對(duì)于失戀的問(wèn)題上,，大多數(shù)人選擇自己解決,，可也有一些人失戀后一蹶不振,，甚至以淚洗面,，常對(duì)別人發(fā)脾氣，有的更會(huì)做出一些偏激的行為
四,、請(qǐng)同學(xué)唱出最能打動(dòng)自己的歌曲(一小段即可)
五、以“不求天長(zhǎng)地久只求曾經(jīng)擁有”和“不求曾經(jīng)擁有只求天長(zhǎng)地久”為話(huà)題展開(kāi)一個(gè)小型的辯論
會(huì)議總結(jié)
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇十
活動(dòng)目的： 期末考試日益臨近,，全校已進(jìn)入了備考階段會(huì)電25班的同學(xué)壓力尤其的大,，因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)面臨著英語(yǔ)等級(jí)考試及會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的三重壓力。在如此高壓下我們要有正確的心態(tài),、積極地備考。嚴(yán)肅的考風(fēng)考紀(jì)是我們普遍關(guān)注的問(wèn)題,，并且使不得不遵守的問(wèn)題,。通過(guò)本次班會(huì)指導(dǎo)大家認(rèn)真復(fù)習(xí) ,，做好考試準(zhǔn)備。加強(qiáng)誠(chéng)信意識(shí)教育,，塑造良好道德品質(zhì)。
活動(dòng)主題：樹(shù)誠(chéng)信之風(fēng),，做誠(chéng)信之人
活動(dòng)形式：主題班會(huì)、視頻,、互動(dòng)形式
活動(dòng)時(shí)間：2019年1月xx日
活動(dòng)地點(diǎn)： 中藥樓113
活動(dòng)主持人：團(tuán)支書(shū) 活動(dòng)對(duì)象：麻醉學(xué)2019-1班全體學(xué)生 活動(dòng)流程：
1,、主持人宣布注意事項(xiàng),，講解開(kāi)展誠(chéng)信考試班會(huì)的目的。
2,、隨機(jī)抽取同學(xué)上臺(tái)講解他對(duì)誠(chéng)信考試的理解及意義。
3,、主持人播放誠(chéng)信考試宣傳片,。
4,、同學(xué)上臺(tái)發(fā)言談?wù)務(wù)\信考試我們?cè)撛趺醋觥?/p>
5、駐班委對(duì)本次班會(huì)作總結(jié),。
6、活動(dòng)結(jié)束,，有請(qǐng)輔導(dǎo)員為本次班會(huì)做總結(jié),。
注意事項(xiàng)：
1,、班會(huì)按時(shí)開(kāi)始，副班長(zhǎng)做好考勤,。
2,、提前布置好會(huì)場(chǎng),，彰顯班會(huì)主題。
3,、整個(gè)會(huì)議在輕松氛圍下進(jìn)行，所有手機(jī)必須關(guān)機(jī)或調(diào)成振動(dòng),。
4、不要亂扔紙屑,，保持會(huì)場(chǎng)干凈,。
5,、活動(dòng)過(guò)程中不能關(guān)門(mén)，非討論環(huán)節(jié)不允許在下面討論,。
6、同學(xué)發(fā)言鼓掌要熱烈點(diǎn),，由主持人提示,。
7,、會(huì)后班干部留下整理會(huì)場(chǎng)，其他同學(xué)有序退場(chǎng),。
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇十一
一、活動(dòng)背景
青春,，是一場(chǎng)華麗的盛宴,。載著夢(mèng)想,，我們來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大學(xué),，我們要以飽滿(mǎn)的熱情來(lái)度過(guò)大學(xué)。新學(xué)期,，新氣象，為了豐富新生團(tuán)員的校園生活,，增進(jìn)大一新生團(tuán)員之間的交流與了解,，幫助其明確自己在大學(xué)期間的青春夢(mèng)想,，并引導(dǎo)大家盡快適應(yīng)大學(xué)生活，規(guī)劃自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),，與時(shí)俱進(jìn)，努力奮斗,，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我院決定開(kāi)展一次以“放飛青春夢(mèng),，未來(lái)我做主”為主題的書(shū)畫(huà)征文攝影大賽。文字記錄每一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程,，攝影留下每一個(gè)精彩瞬間，繪畫(huà)描述了每一個(gè)臆想藍(lán)圖,。
希望通過(guò)這次征文攝影書(shū)畫(huà)大賽能夠讓同學(xué)們展現(xiàn)自我魅力，規(guī)劃自我前景,，讓自己擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，美麗的未來(lái),；同時(shí)，也加強(qiáng)對(duì)宣傳工作的認(rèn)同,，增加活動(dòng)的宣傳意識(shí)。
二,、活動(dòng)主題
放飛青春夢(mèng),，未來(lái)我做主。
三,、活動(dòng)對(duì)象
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一全體團(tuán)員青年
四、活動(dòng)時(shí)間
征文攝影類(lèi)（20xx年9月6日-20xx年9月14）
書(shū)法繪畫(huà)類(lèi)（20xx年9月14日）
五,、活動(dòng)地點(diǎn)
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
六、活動(dòng)形式
向全院（主要指大一新生）學(xué)生征集作品,，以攝影，書(shū)法,，繪畫(huà)，征文為主,，題材不限。
七,、活動(dòng)目的
1、展示經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院學(xué)生的想象能力,，創(chuàng)新能力，動(dòng)手能力及人文素質(zhì),。讓他們更加自信的面對(duì)未來(lái)，面對(duì)生活,。使此次活動(dòng)在其大學(xué)生活中留下精彩的篇章！
2,、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任感,，宏揚(yáng)真,，善，美,。
八、活動(dòng)流程
1,、前期宣傳（展板,，海報(bào)）
2、作品的收集,，整理（征文攝影類(lèi)統(tǒng)一由宣傳委員上交到團(tuán)委辦公室,，書(shū)法繪畫(huà)于9月14日在比賽現(xiàn)場(chǎng)收?。?。
3、統(tǒng)計(jì),，制作獲獎(jiǎng)?wù)呙麊?，并公布?/p>
4,、展出優(yōu)秀作品，并發(fā)放證書(shū),。
九、作品形式及要求
1,、手繪,，尺寸大小為二開(kāi),，并在其中出現(xiàn)宣傳語(yǔ)（圖畫(huà)與文字相結(jié)合的形式），體現(xiàn)宣傳內(nèi)容和構(gòu)思,。以圖畫(huà)與文字相結(jié)合的形式來(lái)突出設(shè)計(jì)的主題和特點(diǎn)，圖案簡(jiǎn)潔,，含義明確,，色彩明快,，并給自己設(shè)計(jì)賦予積極向上的象征意義。（書(shū)法,，繪畫(huà)工具已備好）
2、征文用a4的紙打?。?biāo)題2號(hào)加粗,，正文4號(hào)）上交。征文題材不限,，符合主題，內(nèi)容積極向上,，嚴(yán)禁抄襲。
3,、攝影類(lèi)由畫(huà)面搭配文字。要求畫(huà)面清晰,，符合主題，內(nèi)容積極健康,。
4,、在作品的右下角寫(xiě)上自己的姓名,，學(xué)號(hào)，及有效的聯(lián)系方式
十,、評(píng)分細(xì)則
1、創(chuàng)意好,，整體效果佳
2、美工好,，色彩搭配合理,，生動(dòng)逼真
3,、作品突出某個(gè)主題，能很好啟發(fā)觀眾,，引起共鳴
4、有創(chuàng)新性,，構(gòu)思新穎
十一,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
（書(shū)畫(huà)征文攝影各設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)）
一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)4名
十二,、參與方式
書(shū)法繪畫(huà)參賽者于現(xiàn)場(chǎng)完成上交,，征文攝影作品于規(guī)定日期上交于經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委宣傳部,。
共青xx學(xué)院團(tuán)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院委員會(huì)宣傳部
大學(xué)主題班會(huì)策劃書(shū)篇十二
課例名稱(chēng)：“做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生”主題班會(huì)活動(dòng)課例
主持人：張力鄧靚麗
指導(dǎo)教師：周欣
班級(jí)：五(2)班
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)這次主題班會(huì),，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到怎樣的小學(xué)生才是受人尊敬的小學(xué)生
2.使學(xué)生懂得要想成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生，在日常生活中應(yīng)該如何去做,，培養(yǎng)學(xué)生尊重他人,，自尊自愛(ài)等品質(zhì)
二,、活動(dòng)開(kāi)展方式：小品表演、情景劇,、游戲問(wèn)答激趣等形式
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.查閱有關(guān)的資料,，并思考作為一名學(xué)生應(yīng)怎樣從身邊小事做起,，從自我做起,。
2.選兩名班會(huì)主持人。
四,、活動(dòng)過(guò)程：
【環(huán)節(jié)一：怎樣成為受人尊敬的小學(xué)生】
男：你們想當(dāng)一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生嗎?
女：那么怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢?(學(xué)生回答)
男：剛剛同學(xué)們都說(shuō)了許多，我們就一起到節(jié)目中找尋答案吧
女：請(qǐng)欣賞勇敢組的情景劇《做一個(gè)受人尊敬的好學(xué)生》
男：自古以來(lái)勤儉節(jié)約,，是我們中華民族的優(yōu)良美德,，那么一起來(lái)欣賞自信組的《撿破爛的小女孩》
【環(huán)節(jié)二：愛(ài)人尊敬的小學(xué)生,，人人愛(ài)】
女：助人為樂(lè)的學(xué)生，大家都喜歡和他做朋友,，我們這里也來(lái)了一個(gè)學(xué)雷鋒的同學(xué)，來(lái)瞧瞧他的故事,。請(qǐng)欣賞活潑組的小品《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》
男：受人尊敬,，很重要的一點(diǎn)就是講誠(chéng)信,，快樂(lè)組給我們帶來(lái)了有關(guān)誠(chéng)信的故事
女：晨風(fēng)吹,，陽(yáng)光照,，咱們從小講禮貌。哎呀,，這里有兩個(gè)同學(xué)正在對(duì)于講禮貌的事情進(jìn)行了辯論呢，請(qǐng)欣賞相聲表演《講禮貌》
【環(huán)節(jié)三：決心做個(gè)受人尊敬的小學(xué)生】
男：講文明,，懂禮貌,，這樣的小學(xué)生人人都喜歡,。請(qǐng)欣賞成長(zhǎng)組的情景劇《做個(gè)文明的小學(xué)生》
女：欣賞了這么多的節(jié)目，那么究竟怎么樣才能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生呢,，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)智慧組的總結(jié)吧
男：是啊，能成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生多好呀,，奮斗組決心要做一個(gè)受人尊敬的學(xué)生，一起來(lái)看看吧
女：通過(guò)本次主題班會(huì),，《做一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生》希望大家都能比照自己
男：努力做到誠(chéng)實(shí)，守信,，講文明，懂禮貌,，成為一個(gè)受人尊敬的小學(xué)生
合：五二班主題班會(huì)，到此結(jié)束,，再見(jiàn)。
怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?
一：信諾,，人無(wú)信不立，不輕許諾言,，一旦許諾，必定成就。
二：誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰，誠(chéng)實(shí)的人才能取信于人,。
三：尊重，不管理解不理解,，都要尊重別人的決定。
四：守秘,，不傳言，是可靠的表現(xiàn),，話(huà)到你這，絕不會(huì)讓第三者知道,，哪怕愛(ài)人都不行。
五：文明,，不講臟話(huà),，不急于表現(xiàn)自己,，說(shuō)話(huà)行事合宜得體。
六：沉穩(wěn),，能沉得住氣，遇事冷靜理智,，有主見(jiàn)，可以讓人放心依靠,。
七：原則,，凡事都有個(gè)度,，不能越過(guò)這個(gè)底線(xiàn)，有原則的人不但讓人尊重，而且令人敬畏,。
八：厚道,，跟人爭(zhēng)辯，絕對(duì)不能把另一個(gè)的隱私揭示出來(lái),，免得落下臭名。
九：饒恕,，不斤斤計(jì)較，凡事大度,，樂(lè)于寬恕包容,。
十：助人,，盡自己的努力幫助別人,，超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭。
十一：駕馭,，指揮別人之前,，先懂得駕馭自己
十二：平和,，不過(guò)分苛求別人，也不過(guò)分苛求自己,。
十三：平等,，不重看有勢(shì)力的人,，也不輕看無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)的人
十四：評(píng)論，角度立場(chǎng)不同,，看事物的觀點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允,，所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論,。
總之想做個(gè)受人尊敬的人,，必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要,。
怎樣才能夠做一個(gè)受人尊敬的人?
一：信諾，人無(wú)信不立,，不輕許諾言,，一旦許諾,，必定成就。
二：誠(chéng)實(shí),，誠(chéng)實(shí)跟信諾幾乎是連體嬰，誠(chéng)實(shí)的人才能取信于人,。
三：尊重,，不管理解不理解,，都要尊重別人的決定。
四：守秘,，不傳言,，是可靠的表現(xiàn)，話(huà)到你這,，絕不會(huì)讓第三者知道，哪怕愛(ài)人都不行,。
五：文明,，不講臟話(huà),，不急于表現(xiàn)自己，說(shuō)話(huà)行事合宜得體。
六：沉穩(wěn),，能沉得住氣，遇事冷靜理智,，有主見(jiàn),，可以讓人放心依靠,。
七：原則，凡事都有個(gè)度,，不能越過(guò)這個(gè)底線(xiàn),，有原則的人不但讓人尊重,，而且令人敬畏。
八：厚道,，跟人爭(zhēng)辯，絕對(duì)不能把另一個(gè)的隱私揭示出來(lái),，免得落下臭名,。
九：饒恕,，不斤斤計(jì)較，凡事大度,，樂(lè)于寬恕包容。
十：助人,，盡自己的努力幫助別人,，超越自己能力范圍的事不必強(qiáng)出頭,。
十一：駕馭，指揮別人之前,，先懂得駕馭自己
十二：平和，不過(guò)分苛求別人,，也不過(guò)分苛求自己,。
十三：平等,，不重看有勢(shì)力的人,，也不輕看無(wú)錢(qián)無(wú)勢(shì)的人
十四：評(píng)論，角度立場(chǎng)不同,，看事物的觀點(diǎn)也不盡相同，不可能凡事做到公允,，所以對(duì)人或事不輕言評(píng)論,。
總之想做個(gè)受人尊敬的人,，必須得在道德上完善自己。自己是個(gè)什么樣的“人”最重要,。
