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大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇一

青春飛揚,、我的未來不是夢,。

策劃主辦單位：10級物理與電子工程學院5班班委會。

10級物理與電子工程學院5班全體同學,。

班會,。

1、作為21世紀的大學生,，我們必須認清自己,，在這個競爭相當激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當重要的,。通過此次班會就是想要提高同學們的語言表達能力,。

2,、認清現(xiàn)實社會,，認清自己的處境。弄清順境與逆境對人生的重大意義。

3,、提高同學們對學習的熱情,，使用知識武裝自己的觀念深入人心。

4,、增進同學之間的認識與了解;讓同學認識到團結就是力量,，一個班集體就必須團結;而配合是建立在團結之上。

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：全體起立唱班歌,，主持人對活動進行介紹,。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：同學們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結,。

第一環(huán)節(jié)：

1,、由主持人對主題班會進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情況,。

2,、由班主任宣布主題班會正式開始。

由文藝委員指揮,，現(xiàn)在請全體同學齊唱班歌《我的未來不是夢》(響師配樂,，全體起立)。

3,、主持人甲：要燃燒瞬時的煙花不難,，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并不難,，難得是將那不滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并不難,，難的是笑到最后。我們正值青春年少,，我們膽大心細,，我們要成功，我們也一定會成功,。

主持人乙：風從水中越過粼粼波紋,，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過,，留下圈圈年輪···那么同學們,，我們從時代的大舞臺走，又該留下什么?我們應該留下青春的驕傲,、尋夢的足跡,，我們應該留下自我的風采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的影響這一話題開一個全體班會,，相信同學們都比較關心班內建設的問題,，那么我們現(xiàn)在就對班上的建設各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲：既然同學們都發(fā)表了自己的意見，下面有情曾老師談一下他的想法吧！(掌聲)

相信有全班同學的支持及曾老師的關心我們10物電5班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”,。

第二環(huán)節(jié)：

主持人乙：下面開始活動第二項：文藝表演,。

①、主持人甲：我曾現(xiàn)在一本書上看過這樣一句話：堅強是藝術生命之花,，我很喜歡,。就是環(huán)境再怎么惡劣，生活再怎么艱難,，人生再怎么不幸,，我們都不應該抱怨，都不應該哭泣,，都不應該放棄,，而是堅強地面對。這世界不喜歡抱怨,，哭泣,，唯有堅強才能讓生命更動人。下面請欣賞由xxx帶來的朗誦《風景這邊如畫》,。

②,、主持人乙：古往今來，人們對順境與逆境對于人的成功有著很大的分歧,，有人說：“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境就是為這樣的人才的發(fā)展提供好的條件?！倍钟腥苏f：“古人云‘生于憂患,，死于安樂’，只有在人才能把壓力變成動力,，推動事業(yè)的成功,。”下面請欣賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》,。

③,、主持人甲、乙：(甲)辯論賽真的是很激烈啊!(乙)是啊,，任何事都有利弊兩面,，我們不可能永遠處在順境，也不可能一直是逆境,，我相信,，只要我們能堅強面對，我們一定會成功,。(合)我們青春飛揚,，我們堅信我們的未來不是夢,，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒放開來,，下面請欣賞由xxx全體室友帶來的《怒放的生命》,。

第三環(huán)節(jié)：班主任做出最后的總結,。

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇二

來自五湖四海的我們,，共聚于電商技電商高121班。在班集體中使我們明白團結力量大,，在生活中,、學習中發(fā)揚團結友愛的精神，才能促進個人的健康成長,才能更好地維護集體的榮譽,，辦好事情,。這次活動旨在增強班級的凝聚力,使我班的同學們以飽滿的熱情投入到學習中,以更加團結的態(tài)度生活共同創(chuàng)建我們的和諧班級,。大學承載著我們的夢想與希望,，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要警醒的是：榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風順,。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。

“不管我們是否熟悉,，當我們坐在一個教室，我們就是一家人,?！蓖ㄟ^這次主題班會的開展，培養(yǎng)學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力,，從而團結同學，認真學習,，勇于創(chuàng)新，勇于開拓，共創(chuàng)輝煌，努力爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。提升班集體精神，團結友愛,，為我校創(chuàng)建一道美麗的風景線,。

20xx年12月26日晚上7：00――10:00于教二2402

1.班主任向學校申請教室2402，音響及麥克風

2.主持人：男主持,，女主持各一名準備好自己的講詞文稿

3.一位同學負責資料查找或打印互動游戲的道具,，負責游戲的講解的一定的協(xié)助

4.一位同學負責制作ppt的全程,，包括背景音樂以及適時的講解

5.有一位同學負責拍攝【待定】

6.負責買東西,，5名同學

7.會場布置，全部的班干,，策劃會場并完成黑板的畫面宣傳

8.音響及麥克風的調控人才【待定】

1.一位同學帶來一首【最初的夢想】《5分鐘》

2.主持人宣布班會正式開始,，宣讀致詞,。《3-5分鐘》

3.班主任對班級近期工作及班級表現(xiàn)進行總結同時提出班級近期目標,，下學期的聯(lián)誼計劃《5分鐘》

4.開始播放班級ppt,，展現(xiàn)我班的風采?！?0分鐘》

5.主持人通過采訪的方式,，訪問同學們進入大學學習以來的感受和心態(tài)的變化;和在班級的一些覺得開心的事，或感人的事跡,?！?0分鐘》

6.各個宿舍進行表演，分別是1,、2411,。2、1111,。3,、2405。4,、1108,。5,、2406《25分鐘》

7.主持人先講一個故事，再提問同學：覺得自己在集體活動中班集體的凝聚力如何;覺得如何做才算團結。（一位智者和他的徒弟正漫步于河邊，智者問徒弟：“怎樣才能使一滴水永不干涸,？”徒弟大惑,，然后曰：“將它托入掌心。”師父笑曰：“非也,、非也,！將它投入大海之中?！薄前,。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。我們電商高121班不正是這一片汪洋大海,，而在座的每一位同學不正是大海中的一滴滴水珠嗎？一個人只有在集體中才能發(fā)揮自己,，一個集體也正因有了我們才生發(fā)光芒,。老師、各位同學,，當你剛看到我們的主題是“我,、你、他”,，而不是“你,、我、他”時,，是不是心懷疑惑呢,？是啊，這正是我們的用意之所在,，我們就是為了告訴自己：我們要不斷培養(yǎng)自我意識,、樹立主人翁形象、增強集體凝聚力?。?、、,、,、、,、最好主持人相互配合《30分鐘――40分鐘》

8.做一個“猜猜是什么”的游戲,。游戲規(guī)則：把54張撲克牌發(fā)給全班，每一種顏色為一對同學,，共為四隊,。進行淘汰賽，最后贏的那組會有一定的獎勵,，紅心和紅方塊比賽,，黑心和黑方塊比賽,，4個人為一次，每次的比賽有5張紙條,，一名隊員為拿著寫字的紙條給一名同學看,，一位面對紙條【跳舞】，兩位背對紙條,，那面對紙條的同學用肢體語言把這個詞演繹出來,，讓背對紙條的同學來猜，猜對最多那組即為獲勝隊,?！?0分鐘》

9.第二個游戲，“隔空傳情”即是9人為一組,，共為6組,，進行淘汰賽，最后贏的那組會有一定的獎勵,。9人為一次,，每次都有一張紙條由主持人拿給第一個人看，第一人看完【愚公移山】用肢體語言表演給第二個人看,，第二表演給第三個,，以此類推，但同組中沒有表演者不得回頭看,，不然即為違規(guī),，嚴重者則立即淘汰。猜對最多那組即為獲勝隊,?！?0分鐘》

10.請班級的班干發(fā)言，淡淡自己的工作感受,，和覺得班上還有什么做得不好的地方,，需要改正的地方，同時可提出自己的建議和意見,。請同學發(fā)言,，淡淡對班級的看法，對班干工作的要求,，和指出其做得不好的地方，得不好的地方,，提出自己的意見,。《20分鐘》

11.由班長來總結,，這段時間來的班級表現(xiàn)情況,，并表揚做得好的同學，提出自己的希望和對同學的要求?！?分鐘》

12.全班合唱班歌《3―5分鐘》

13.主持人宣布班會完滿結束,，做結束語

1.所有班干部留下整理會場

贏著第一名獎勵學分加一袋棒棒糖。輸?shù)媚顷犘枞牻邮?和3組的建議懲罰,、,、、,、,、、,、

a.氣球3袋-10元,，打氣筒一個

b.棒棒糖5袋

c.閃吊燈4串

d.禮物條2袋

e.雙面膠，膠質

f.撲克牌一副

g.吃的,，喝的

a)人員的出勤率

b)不能冷場,，以充分調動大家積極性，圍繞主題

c)活動過程中衛(wèi)生的保持

d)活動中照片的收集

e)增進團結合作

(一) 策劃書,、組織者：班主任,、各班干部、

(二)參與者：電商高121全體同學

相信只要大家共同努力,，在將來的日子里,，任何困難都會被我們打敗。最后讓我們記住

團結攜手一班,，共展美好未來

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇三

：

和諧之風吹遍校園,，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意,。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹,，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,，良好的校園人際關系就是它的枝葉,，豐富的校園文化，就是它的精髓所在,，靈魂所在,，因此校園應該是和諧優(yōu)美的，那么如何構建和諧校園呢?

構建和諧校園,，我能做什么,。

：

提高同學們構建和諧校園的意識，明確在未來構建和諧校園的目 標與方向,，促進和諧校園建設做得更快更好,。

：xx月ｘｘ日(周x) 7：00p.m

xx

a) 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜( 主題,、內容、到場嘉賓及注意事項等),。

b) 開場歌曲：《讓世界充滿愛》

c) 關于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)

⑴搶答題

規(guī)則:共設10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10 分,答錯的不扣分,。

⑵合作游戲

規(guī)則: 每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.

⑶必答題

規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.

⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建和諧校園,，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見,。

⑸男女合唱《明天會更好》

①主持人：xx、xx

②評分人員：xx,、xx

③競賽題目負責人：xx

④歌曲準備：xx

⑤通知宿舍代表：xxx xxx

⑥拍照：陳準

⑦獎品負責人：xx

⑧衛(wèi)生負責人：xx

在愉快的氣氛中發(fā)表對“構建和諧校園”的建議,。

獎品：中性筆芯一盒(10元)

桌子的排放。

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇四

“大學追憶夜”主題班會活動

為了幫助同學們了解大學生活的多樣性,，明確大學生活的意義和目的,，進一步為自己將來的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時為增進班中同學彼此之間的了解,，加強班級的凝聚力,，特舉辦此次“大學回憶夜”主題班會。

加強交流,，共建甜蜜xx家園

我們希望藉此機會,，經(jīng)過一系列精心策劃的活動，能夠促進同學們之間更進一步的了解,，增進同學之間的友誼,，喚起大家心底美好的記憶。同時給同學們提供交流與展示的平臺,，讓大家在忙碌的大學生活中感到一絲愜意,，并通過活動增強班級的同學凝聚力。

1,、前期準備：（1）收集素材：xx年11月15日---xx年11月25日（2）視屏制作,、相關材料的準備：xx年11月25日---xx年12月5日2、班會召開時間：xx年12月11日3,、后期準備：xx年12月11日---xx年12月15日

（1）全體班委負責素材的收集,；（2）主持人的確定，臺詞的準備,；（3）現(xiàn)場背景布置,，劃分座位、制作人員通訊錄,；（4）做好宣傳工作,，準備相關文檔資料、數(shù)碼相機,、獎品等,；（5）班委負責此次活動的相關記錄和人員簽到；（6）制作視頻,；

1,、主持人致開幕詞，介紹流程相關事宜,；2,、同學們在圣誕賀卡上寫下寄語，并由工作人員進行回收后放進箱內,；3,、播放視頻，引起同學們的美好回憶,；4,、視屏播放完畢之后，同學們在箱內隨即抽取圣誕賀卡,；5,、游戲環(huán)節(jié)；6,、安排好維持現(xiàn)場秩序的人員,，并交代清楚各項事宜；7,、主持人致結束詞,，人員有序離場，工作人員負責現(xiàn)場清理,。

1,、工作人員進行班會照片的整理； 2,、就交流會的現(xiàn)場情況及會后評價,，寫出此次班會的總結報告，并上交給老師,。

1,、素材的收集：2、策劃書的撰寫：3,、視屏的制作及現(xiàn)場拍照：4,、班會的主持人：5、物資的購買：6,、總結報告的撰寫及活動后期資料的整理:

耗材物資：

項目 作用 單位 數(shù)量 單價（元） 合計（元） 賀卡 給同學們寫寄語 張 170 1 170 獎品 獎勵活動參與者 份 30 5 150 總計 320

本次活動預計經(jīng)費總計：320元

（1）參與班會成員必須準時參加,，工作人員應提前到場；（2）要注意及時與負責人反饋會場情況,，以免出現(xiàn)差錯,；（3）現(xiàn)場布置應事先做好,，會前準備好話筒，調試好電教設備,；（4）關注同學們的狀況,，出現(xiàn)問題應及時解決；

（1） 未到場嘉賓或工作人員應馬上進行聯(lián)系,；（2） 設備若出現(xiàn)問題應馬上聯(lián)系設備維修人員,。xx年11月19日

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇五

一 、活動背景

據(jù)調查,，在我國,，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25％―30％，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢,、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,，這些方式已不能滿足廣大同學的要求,。因此在今年“5。25”大學生心理健康日來臨之即,，我院心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,，讓心理健康教育走進班級。

二 ,、活動目的

1,、 讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動,，消除困惑,，走出誤區(qū)。

2,、 感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天,。

三,、活動宗旨

“提高班級凝聚力，構建和諧班級,?！?/p>

四、活動主題

“打開心扉,，暢游愛的海洋”

五,、活動形式

主題班會

六、活動時間

20xx年xx月xx號

七、活動地點

體育學院18幢203

八,、活動過程

1,、向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。

思：xx年,，由北京師范大學心理學社,、心理健康者協(xié)會倡議，十多所高校響應,，并經(jīng)北京市團委、學聯(lián)批準,，確定每年的5月25日為北京大學生心理健康日,。“525”與我愛我諧音,，表明了心理健康節(jié)珍愛自我的主題,，也充分體現(xiàn)了該活動的宗旨和目的。

魚：把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,，是用心挑選的,。首先，5月4日是五四青年節(jié),，長久以來,，5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情,。作為新一代的年輕人,，首選的活動當然是5月。其次,，鑒于現(xiàn)在的大學生缺乏對心理健康知識的了解,，由此導致缺乏的自己心理問題的認識，所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己,，珍愛自己的生命,，把握自己的機會，為自己創(chuàng)造更好的成才之路,，并由珍愛自己發(fā)展到關愛他人,，關愛社會。

2,、介紹我院心理健康教育的管理,、服務機構以及服務的內容。

思：體育學院心緣室 盛老師 心理互助員

3,、班主任講話

4,、同學們討論主題話題

魚：同學們,，讓我們先用掌聲歡迎今天來我們這里做客的朋友和老師們

思：同學們,，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,，這個話題就是——友情?？梢哉f,，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時,，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者?！蹦敲?，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢？今天我們就來討論一下友情這個話題,。

話題一：什么是友情 什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹,，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是親密的，要不得距離

話題三：友情是和諧的,，來不得沖突——同學,、朋友之間的關系應當和諧，但產(chǎn)生了沖突該怎么辦

5,、對一些典型案例的思考

北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,，平時與一同學不和,，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派,。xx年11月11日,，奚某利用學校上課收作業(yè)的時機，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內停車場的白色寶來1,。8ｔ型轎車偷走,，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元（價值人民幣17408元）,，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解,，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首,。

6,、小游戲：

口傳悄悄話（我早上已經(jīng)走到寢室樓下了，發(fā)現(xiàn)天有點陰,，但是不下雨。我不放心,，怕下雨,，就回去拿了把傘，沒想到后來又是個大晴天）,。從第一個人開始以耳語方式傳到小組中最后一個人,，再請同學們談感受。

此練習目的是了解真相是如何變成假象的,；了解傳播的途徑越長,，失真就越大。所以與人交往是,，如果想知道真情．一定不要道聽途說,；傳播和接收信息的人都有責任保證準確。）

7,、組織每位同學都講講班上其他同學的優(yōu)點

8,、請輔導員總結發(fā)言

九、活動意義：

通過本次班會,，提高我班學生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識。懂得人際交往,，建立和諧的人際關系,。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好,！

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇六

將來的一次提問

將每一位班級成員的能力展示出來,，讓大家讓自己去從每一個角度去認識自身，從而能在彷徨的時間內找到一個新的起點,，將每一個的才華凝聚在一起,，互相學習，互相提點,，互相幫助,，互相合作。以后能積極高校的去完成未知之中的每一項事物,。望大家都能打破過去的平庸,，過去的逃避，爭取競爭,。

從現(xiàn)實狀態(tài)來講,，班集體處于起步狀態(tài)，每位成員之間的協(xié)調還不是很到位,。但面對時間的窘迫,，只有通過積極正確的組織活動來調動每一位兄弟姐們心中的追求之志，能在最短的時間適應大學的節(jié)奏,，能在有效地時間內完成任務,，能不再保持沉默是金的非主動心理。追求更高的生活形式,。

1.爭取良好的代表指導,，引導同學找到新的起點。

2.鍛煉每一位班委的協(xié)調能力和合作精神,。并對職務負責的態(tài)度,。

3.追求更高尚的品味與更積極樂觀的生活。

4.鼓舞大家展現(xiàn)自己,，讓互相了解,，為以后系里院里的各項活動做好準備。

5.培養(yǎng)力爭做到最好的行為自檢能力,，并沿襲到學習當中去,。

1.主持人分別上臺朗誦開幕詞。

2.主持人將節(jié)目安排表 分步朗讀,，并朗讀串臺詞,。

3.按節(jié)目安排表分別上臺表演,。

4.組織全體參與型游戲。

5.獎勵優(yōu)秀參與人員及優(yōu)秀團體,。

6.班長及班委代表活動總結,。

7.主持人朗讀閉幕詞。

8.班歌散會,，整理教室內務,。（班歌為“朋友”）

1.競選主持人，采用自愿報名（于宣傳委員處）,，并將參與人選進行現(xiàn)場模擬面試（班委組織文稿,，參與人員進行朗誦），通過者入選,，并在以后的.班里系里院里的各項活動中優(yōu)先選擇,。

2.個人及團體的表演節(jié)目練習，并于星期六晚上之前交于宣傳委員處,。

3.宣傳委員接到節(jié)目單時與班委協(xié)商,，將節(jié)目進行編排。并由宣傳委員立即撰寫串臺詞及開幕詞閉幕詞

4.班委提前準備所用道具,、服裝,、和表演時所用的器械。班級成員協(xié)助完成,。

5.女生組與部分男生組在下周2晚上班會之前裝飾教室，及各個環(huán)節(jié),。

6.班委團體提前購買獎品,，以及所用的物品。并出示單據(jù),。

7.班長及組織委員提前申請教室 ,，務必是多媒體教室。

8.各參與人員積極準備,，務必向最好發(fā)展,。

1.全班參與，由紀檢委員實地考勤,，出示結果,。

2.保持現(xiàn)場紀律、衛(wèi)生,。

3.不得到處亂走,，中途離開。上廁所走后門,。

4.堅決不允許在上課時間進行表演練習,。

5.對有些要緊之事酌情考慮,。

6.希望大家能努力把這次活動及以后的各項活動辦好。能從中體會生活的價值,。

獎品為團體獎,，個人獎兩種。獎勵前五名個人,。前三名團體,。

活動時間：下周2（10月26日）晚上18：00點整。班委及男生女生組等參與裝飾教室的成員17:00整務必到場布置,。

策劃書——張博星（衣楓） 20xx.10.21

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇七

據(jù)調查,，在我國，存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25％―30％,，而長期以來,，心理健康教育主要以咨詢、講座,、宣傳展等方式來幫助廣大同學,，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級,。

1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū),，通過活動,，消除困惑，走出誤區(qū),，了解彼此,；

2、感受人生的歡樂和幸福,，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,，善待生命的每一天。

“不管我們是否熟悉,，當我們坐在一個教室,，我們就是一家人?！?/p>

主題班會,；全班互動、交流

20xx年4月（具體待定）

具體待定

機電101班全體班委

,、大學生精英論壇

1,、向同學們介紹一下525大學生心理健康日的由來。

2,、介紹大學生心理健康的重要性,、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容,。

3、同學們討論主題話題

同學們,，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題,，這個話題就是——友情?？梢哉f,，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年,，人在很大程度上是為了朋友們活著,。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者,?！蹦敲矗谕瑢W們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢,？今天我們就來討論一下友情這個話題,。

話題一：什么是友情什么是朋友

如果說友誼是一顆常青樹，那么,，澆灌它的必定是出自心田的清泉,；

如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么,，照耀它的必定是從心中升起的太陽,。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離

4,、對一些典型案例的思考

北京某大學xx級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院,，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學xx級學生,，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢,、目中無人的做派,。xx年11月11日，奚某利用學校上課收作業(yè)的時機,，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走,，隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元,，同時偷走車內現(xiàn)金人民幣10000元,，美元2100元（價值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案,。

據(jù)了解,，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多,，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首,。

5,、組織每位同學都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此,。

6,、班會滿意度調查

7、請班主任總結發(fā)言

通過本次班會,，提高我班學生的心理健康知識水平,，增強心理保健意識。懂得人際交往,，建立和諧的人際關系,。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,，讓更多的人對心理健康引起足夠重視,。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的,，就是怕你在不斷的生活中失去了方向,，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理,，使自己能夠做到最好,！

活動策劃人：xxx

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇八

時光流逝，日月如梭,，轉眼之間,，大學第一學期即將結束，回顧這半年,，我們帶領環(huán)藝一班班委會,、團支部，在輔導員老師的監(jiān)督指導下,，在藝術學院團支總學生分會的導引下,，積極開展班級建設，并根據(jù)本班同學的特點和實際需求,，積極組織開展各種豐富多彩的活動,，同時狠抓學習不放松。其間,，有一定的成果,，但是同時也存在許多不足。

今天,，環(huán)藝一,、二班召開學期總結班會,，對這一學期的成果和不足進行總結、探討和分析,，批評與自我批評,。帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習，進步!

1.會前

⑴班長講解班會流程和重要性,，鼓勵同學們在會上踴躍發(fā)言,。 ⑵確定班會日期、地點等,。邀請環(huán)藝一,、二兩班全體同學及班主任杜鵬老師參加。

⑶做好會前的組織工作,，材料準備,。與各班委組織討論商議，確保班會的順利開展,。

⑷各班委準備期末總結發(fā)言稿,。

⑴時間:20xx年x月x日 20:00整 ⑵地點:11級環(huán)藝一班教室 (1號樓408室)

⑶出席人員:全體11級環(huán)藝一、二班同學,，班主任老師及輔導員,，輔導員助理(59人)

⑷具體流程

1.主持人宣布會議開始。

2.組織活動紀律,。

3.請班主任老師做開場發(fā)言,。

4.由班長:王依強，副班長:黃瀟,，團支書:馮舒婷,，組織委員:上官一帆，學習委員:蔣桂雪,，生活委員:高陽,，心理聯(lián)絡員:吳苑同學，做班委學期期末總結發(fā)言,。

5.班主任老師對我班一學期的學習和工作做出點評,，肯定了我班的進步，指出了我班的不足,，對下學期的學習和工作提出了幾點建議。

6.班主任老師作班會總結,。環(huán)藝一,、二班班級期末總結主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結束。

7.團支書整理會議記錄,，作班會總結書面存檔,。

展望班委會團支部未來的班級工作,，我們要根據(jù)輔導員老師及院部、系部的工作精神,，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,，避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標,，努力學習，踏實肯干,，不斷創(chuàng)新,，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃,，確保本班班級工作順利開展,，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。以上就是我班對這個學期的工作的總結,，望來期我們班在各方面都更上一層樓!

大學主題班會策劃書 大學主題班會策劃書(篇九

用心書寫青春紀念,，用夢編制華夏樂章——0813班心理專題團日活動

0813心理團支部

10月24日下午兩點

立教樓c區(qū)

正視現(xiàn)代社會越來越多的心理健康問題，關注大學生的心理健康狀況,，培養(yǎng)一個良好的心理健康環(huán)境,。

心理團支部全體成員，以及邀請老師參加,。

①自我探索

1,、生命中最重要的…

細節(jié)：讓參加活動的成員每人用筆在紙上寫上自己心中的10種身份或是人物，比如哥哥,，班長,，團員，男朋友,，黨員,，兒子，朋友,，孫子,，等等。然后將10個身份舍棄5個,，再舍棄3個,，再舍棄一個。

目的：引出心理問題這一話題,，將同學們帶入主題

2,、小游戲：心理測試

細節(jié)：準備一組簡單的心理測試題，以問答的形式進行。后

給予結論分析,。

負責人：閆雨晴

②現(xiàn)狀分析

3,、短劇

細節(jié)：將出國 考研 學習 生活 感情 等問題以短劇方式呈現(xiàn)

負責人：季瑩

4、案例分析

細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析,，并給與建議

③生活態(tài)度

5,、總結分析：

細節(jié)：總結詞

負責人：宋海俊 安妮

1,、場地負責及安排：佳含

2,、主持人：宋海俊 安妮

3,、獎品以及活動必需品：無例分析

細節(jié)：對短劇表現(xiàn)的所有現(xiàn)狀進行分析,，并給與建議

③生活態(tài)度

5、總結分析：

細節(jié)：總結詞

負責人：宋?？?安妮

1,、場地負責及安排：佳含

2、主持人：宋?？?安妮

3,、獎品以及活動必需品：無