無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇一

1,、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情,，豐富學(xué)生的情感世界,。.讓學(xué)生懂得每個(gè)人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則,。

2、增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格,，并學(xué)會(huì)感恩。提高學(xué)生的自理能力,，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣,，端正學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度。

3,、使學(xué)生體會(huì)父母的辛苦,，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，能積極主動(dòng)的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

5月6日――5月10日

全體在校小學(xué)生

1,、通過周一國旗下演講，進(jìn)行全員發(fā)動(dòng),，宣布我?！案卸髂赣H節(jié)”活動(dòng)方案。

2.召開《感恩父母》的主題班會(huì),。通過主題班會(huì),，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們的成長,，離不開父母養(yǎng)育之恩,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

2、開展“四個(gè)一”活動(dòng),。即：為媽媽唱一首歌(如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》等);幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣,、做飯、拖地,、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給父母的感恩卡,，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了,，送一句祝福語,。中高年級(jí)開展一次以“學(xué)會(huì)感恩父母”為主題的手抄報(bào)制作比賽。

1,、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”由各班級(jí)自行組織落實(shí),，有條件的可留下一些照片作為學(xué)生成長記錄。

2,、感恩卡和手抄報(bào)做完后各班各挑選10幅作品上交大隊(duì)輔導(dǎo)員,，將進(jìn)行評(píng)比。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙,，最無私,、最不計(jì)回報(bào)的偉大情感。中國古訓(xùn)“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照,。一個(gè)人只有懂得感恩孝道,，才能有志報(bào)國，才懂得回饋社會(huì),，促進(jìn)和諧,。

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇二

1、讓學(xué)生了解親情,，體驗(yàn)親情的無私和偉大,，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、激發(fā)學(xué)生從小有愛心,，樹立心中有他人，心 中有祖國的情感,。

1,、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事，收集名言,，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞,。

2、制作相關(guān)的課件,。

3,、邀請(qǐng)父母參加班會(huì)活動(dòng)。

4,、場(chǎng)景設(shè)計(jì),，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào),。

〈一〉,、宣布活動(dòng)開始：

主持人(甲)：親情，人類永恒的話題,。

主持人(乙)：親情,，人間最美的情感。

主持人(合)：一(3)班“擁抱親情”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。 二〉,、回顧篇——走近親情

活動(dòng)1、我名字的故事

(1)主持人(甲)：我的降臨,，是父母生命的延續(xù),，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制.同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學(xué)生交流自己名字中蘊(yùn)涵的意義,。

孩子的名字融入了父母多少的期望!學(xué)生通過向父母了解自己名字中蘊(yùn)涵的期望,，從而感受父母深深的愛。

活動(dòng)2,、 我成長的足跡

(1)主持人(乙)：有了泥土,，嫩芽才會(huì)長大;有了陽光，春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽,。

(2)課件出示一組家庭照片，學(xué)生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時(shí),，父母為之作出的犧牲和為之付出的血汗,。

(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場(chǎng)景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們?cè)俅误w會(huì)樸實(shí)的親情,，引起情感的共鳴,。 活動(dòng)3、 父母寫真

(1)甲：母親的皺紋,，父親的白發(fā),，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償.

〈三〉,、擁抱篇——體驗(yàn)親情

活動(dòng)1,、 親情贊頌知多少

(1)主持人(甲)：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在,。 主持人(乙)：因此,，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動(dòng)機(jī),，她是人性閃耀的光輝,。

主持人(甲)：多么質(zhì)樸的情感啊!古今中外，有多少贊頌父母的歌,、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌?zāi)笎鄣拿浴?/p>

主持人(乙)：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛,、母愛的歌曲和詩文，講

述古今中外關(guān)愛父母的故事,，課件展示關(guān)愛父母,、孝敬父母的名言警句。 〈四〉,、行動(dòng)篇——回報(bào)親情

1,、確定回報(bào)方案

(1)主持人(甲)：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉,，請(qǐng)班主任老師給我們講講這篇文章,。

(2)班主任講《回憶我的母親》

(3)主持人(乙)：故事讓我們感動(dòng)，榜樣為我們引路,，名言伴我們同行,。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大,，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的呢?

(4)學(xué)生討論交流,，并確定回報(bào)父母關(guān)愛的最佳方案。

活動(dòng)2,、實(shí)施回報(bào)方案

(1)給父母一份驚喜

送一份獨(dú)特的禮物給父母,，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報(bào);一封感謝父母的信……

(2)幫父母做家務(wù)事

每天在家給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù),，向父母表示關(guān)愛,。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事,，同學(xué)之間的事,，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感,。

活動(dòng)3,、傾聽父母的感受

(1)主持人(甲)：聽了大家的回報(bào)方案,，我們的家長十分的感動(dòng)。下面

請(qǐng)媽媽,、爸爸來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

(2)爸爸,、媽媽談感受。

(3)主持人(乙)：親愛的爸爸,、媽媽,，謝謝您們對(duì)我們的肯定，您們放心吧,，感謝您們對(duì)我們的愛,，我們也一定把愛回報(bào)，回報(bào)給你們,，回報(bào)給社會(huì),，回報(bào)給偉大的祖國。

(4)主持人(合)：最后讓我們伴著美妙的旋律把手中的紅花獻(xiàn)給在座的家長,。

(5)齊唱歌曲《愛的奉獻(xiàn)》,。

六、結(jié)束語：

主持人(甲)：愛是親情書寫它獨(dú)特魅力的過程,。積累親情并不在于轟轟烈烈,，回報(bào)父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心;

主持人(乙)：關(guān)愛父母要體現(xiàn)在平時(shí)的一言一行,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,。

主持人(乙)：今天的母親節(jié)班會(huì)到此時(shí)就結(jié)束了,，愿所有天下母親 主持人(合)：高高興興、健健康康!

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇三

1,、“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì)

2,、母親節(jié)主題班會(huì)教案

3、學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)

4,、《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)活動(dòng)方案

“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì) 班會(huì)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、讓母親和孩子共同度過一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。

3,、邀請(qǐng)家長參加班會(huì),，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞,。,。 準(zhǔn)備工作：

1、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長,，確定來參加的名單,，班主任最好還要電話落實(shí)。

2,、確定基本思路,，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練,、招待家長(自制絹花,、購買鮮花、茶葉等),、布置教室等任務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

3,、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》

4,、確定兩名主持 活動(dòng)過程：

主持人：今天是母親的節(jié)日，今天是康乃馨盛開的日子,。媽媽,，我愛您!聽!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符,，在座的父母您聽到了嗎? 下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,，生命力很強(qiáng)，只要照顧的好,，花,，可以在瓶中 開一個(gè)星期，花瓣也不會(huì)顯出枯萎,。很奇怪,，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨，不論自己有多不開心的事,，多煩,，多亂，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如水,，清轍如鏡,，慢慢地演義著過往的歲月，看到母親,，看到我自己,， 也看到從小到大的家，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月,，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)?，它屬于母親! 母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)?，常在心里?卻不常去表達(dá)的一份愛! 下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話,。

在輕快的音樂聲中,，我們聽到了( )同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情,。 (媽媽我想對(duì)你說…… 爸爸我想對(duì)你說……) 主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽，你們辛苦了” 小時(shí)侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后,，跌倒了只能自己爬起來,，包扎傷口，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔。然而,，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長,，天下父母同心。但是有不少家長,，抱殘守缺,、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長牽腸掛肚,，操碎了心,，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤,。 主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》

看完精彩的表演,，相信大家都感受頗深，所以各位家長,，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要,，更多的

是應(yīng)該了解他們的想法,，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把,。掌握好愛的分寸,，才能給孩子一個(gè)完整,，完美的愛啊! (現(xiàn)在，讓我們來做一回帳房先生,，這里有一張調(diào)查問卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢,，而你一個(gè)月要用多少錢,，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫……)

【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈，那請(qǐng)?jiān)试S我征詢一下調(diào)查結(jié)果】…… (關(guān)于人員安排再做定論) 在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真,。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持，在精神上,、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,，所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!

主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己; 有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

我想，父母也是紅燭,、是園丁,，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們,。 請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月,，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花,，代表對(duì)母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài),，沒有濃香四溢的味道，只是清清淡淡的樣子,，很平和,，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，象身邊日夜操勞,、毫無怨言的母親,。 牽著媽媽的手，我們長大了,?；剡^頭，再仔細(xì)看看媽媽,，她沒有變,，只是有點(diǎn)老了。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月,，每年的這一天,，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中,。只是想著，輕輕地對(duì) 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂! 主持人：請(qǐng)聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著,，聽媽媽對(duì)我們說一聲：謝謝!而此 時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言,。康喜歡五月,，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)椋Ｔ谛睦?，卻不常去表達(dá)的一份愛!

主持人：多日的愛心澆灌,，多日的精心磨礪，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃,。 多日的歲月如梭,，多日的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,。 春去秋來,，由于您的執(zhí)著追求，您的眼睛注滿了殷殷囑托,。

讓我們懷著深深的敬意,，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞 結(jié)束!

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇四

對(duì)學(xué)生的教育我一直主張潛移默化,，和風(fēng)細(xì)雨,，潤物無聲，通過一切的機(jī)會(huì)展開德育活動(dòng),，讓學(xué)生的心靈能夠反復(fù)的受到震撼,，所以我以往會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開相關(guān)的德育活動(dòng)，如跟節(jié)日有關(guān)的我可以搞些親情主題,，母親節(jié),、父親節(jié)、感恩節(jié)等等,，5月10日是母親節(jié),，我利用11日下午第四節(jié)班會(huì)課召開了《飲水思源報(bào)娘恩》主題班會(huì)。

每一次主題班會(huì)的材料都是我自己找的,，思路是我自己設(shè)計(jì)的,，然后讓主持人自己適當(dāng)調(diào)整，這一次主題班會(huì)花了我三天的時(shí)間，因?yàn)槲蚁胱尩掠Ч_(dá)到最大化,，設(shè)計(jì)幾個(gè)高潮,，設(shè)計(jì)幾個(gè)催淚環(huán)節(jié)，然后反復(fù)思考,，如何調(diào)整,，如何更改，如何最大化沖擊學(xué)生的心靈,，甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺,，其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂，我下載了12首作為備選,，我反復(fù)聽了三遍，最后確定三首歌曲,?？紤]每一個(gè)環(huán)節(jié)，具體主持我讓學(xué)生來進(jìn)行,，那次是主持的.

母親之花———康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致,，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅,，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。 1934年的5月,，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上,，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重?？的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親、孝敬母親的感情,，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品,。

¨我國也有一種母親之花，它就是萱草花,。萱草是百合科多年生草本植物,，根莖肉質(zhì)，葉狹長,，細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,，十分艷麗，它不僅供人觀賞,，花蕾叫金針,，也可作蔬菜供人食用，在我國南北方廣為栽植,。

¨遠(yuǎn)在《詩經(jīng),、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載： “焉得諼草,，言樹之背?”諼草就是萱草,，古人又叫它忘憂草，背,，北,，指母親住的北房。這句話的意思就是：我到那里弄到一支萱草,，種在母親堂前,，讓母親樂而忘憂呢?

¨母親住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母愛,，

¨如孟郊的游子詩：“萱草生堂階,，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花,?！?/p>

¨葉夢(mèng)得的詩云：“白發(fā)萱堂上，孩兒更共懷,?！?/p>

母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬,。在17世紀(jì)中葉,，母親節(jié)流傳到英國，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié),。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，由amanm,、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚,，一直陪伴在她母親身邊,，在母親于192019年世紀(jì)，amanm 悲痛欲絕,，兩年后(192019年),，amanm 和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人,、議員來尋求支持,，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。amanm 認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。

第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行，在這次節(jié)日里,，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來,。

192019年,，美國國會(huì)通過了一份議案，將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來!

母親節(jié)寄語

¨世界上的一切光榮和驕傲,，都來自母親。(高爾基)

¨世界上有一種最美麗的聲音,，那便是母親的呼喚(但丁)

¨媽媽你在哪兒,，哪兒就是最快樂的地方(英國)

¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親,，最美好的呼喚,，就是“媽媽”(紀(jì)伯倫)

¨母愛是世間最偉大的力量 (米爾)

¨在孩子的嘴上和心中，母親就是上帝,。(英國)

¨全世界的母親多么的相象!她們的心始終一樣,。 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)

¨女人固然是脆弱的,，母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的(法國)

¨沒有無私的,，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠,。(英國)

媽媽的詮釋

m (many)媽媽給了我很多很多

o (old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭

t (tears)您為我流過不少淚

h (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r (right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

美文欣賞

母親的心情故事

聽一首歌

請(qǐng)同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>

最讓自己感動(dòng)的事情

你是否了解你媽媽?

談?wù)勛约鹤罾?duì)媽媽的事情!

媽媽，我對(duì)您說

媽媽 感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)

美好的世界

感謝您

給了我自由的空氣

我長大了

而您卻老了

媽媽的皺紋深了,，您把青春給了我

媽媽的手粗了,，您把溫暖給了我

媽媽的眼花了，您把明亮給了我

我會(huì)向您獻(xiàn)上一片誠摯的孝心

媽媽!我愛您!!

整個(gè)班會(huì)課高潮不斷,學(xué)生哭得快要不行了,我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動(dòng)的,在這次主題班會(huì)中讓學(xué)生的情感得以升華.

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇五

1,、“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì)

2,、母親節(jié)主題班會(huì)教案

3、學(xué)會(huì)感恩——母親節(jié)主題班會(huì)

4,、《獻(xiàn)給母親節(jié)的禮物》主題班會(huì)活動(dòng)方案

“五月的康乃馨”感恩主題班會(huì) 班會(huì)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩,。

2,、讓母親和孩子共同度過一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日。

3,、邀請(qǐng)家長參加班會(huì),，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞。,。 準(zhǔn)備工作：

1,、確定班會(huì)的日期，讓學(xué)生通知家長,，確定來參加的名單,，班主任最好還要電話落實(shí)。

2,、確定基本思路,，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作、小品排練,、招待家長(自制絹花,、購買鮮花、茶葉等),、布置教室等任務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

3,、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》

4,、確定兩名主持 活動(dòng)過程：

主持人：今天是母親的節(jié)日，今天是康乃馨盛開的日子,。媽媽,，我愛您!聽!這是世上最樸實(shí)、最優(yōu)美的音符,，在座的父母您聽到了嗎? 下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,，生命力很強(qiáng),，只要照顧的好，花,，可以在瓶中 開一個(gè)星期,，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨,，不論自己有多不開心的事，多煩,，多亂,，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如水，清轍如鏡,，慢慢地演義著過往的歲月,，看到母親，看到我自己,， 也看到從小到大的家,，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)?，它屬于母親! 母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)?，常在心里?卻不常去表達(dá)的一份愛! 下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話,。

在輕快的音樂聲中,，我們聽到了( )同學(xué)的心聲,，也聆聽了人間最真摯的感情,。 (媽媽我想對(duì)你說…… 爸爸我想對(duì)你說……) 主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意，讓我們一起道一聲“爸爸媽媽,，你們辛苦了” 小時(shí)侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起，溫柔的拍去身上的塵土,，而長大后,，跌倒了只能自己爬起來，包扎傷口,，咬牙忘卻傷痛,，從新啟程尋找新的起點(diǎn)。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔,。然而,，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長，天下父母同心。但是有不少家長,，抱殘守缺,、方法失當(dāng)，盡管為孩子的成長牽腸掛肚,，操碎了心,，結(jié)果卻事與愿違，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤,。 主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》

看完精彩的表演,，相信大家都感受頗深，所以各位家長,，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要，更多的是了解他們的需要,，更多的

是應(yīng)該了解他們的想法,，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把,。掌握好愛的分寸,，才能給孩子一個(gè)完整，完美的愛啊! (現(xiàn)在,，讓我們來做一回帳房先生,，這里有一張調(diào)查問卷，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢,，而你一個(gè)月要用多少錢,，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫……)

【臺(tái)下的氣氛似乎很激烈，那請(qǐng)?jiān)试S我征詢一下調(diào)查結(jié)果】…… (關(guān)于人員安排再做定論) 在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真,。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持，在精神上,、情感上他們也是不求回報(bào)的付出,，所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們!

主持人：有人把老師比作紅燭，照亮別人而燃燒自己; 有人把老師比作園丁,，培育桃李開遍天涯海角,。

我想，父母也是紅燭,、是園丁,，父母為了我們的成長不知付出了多少辛苦，現(xiàn)在讓我們把世上最美的康乃馨送給他們,。 請(qǐng)欣賞散文朗誦《五月的康乃馨》

主持人：只記得是在五月,，只記得在那一天要買朵康乃馨給媽媽,。只知道它好象是專門獻(xiàn)給母親的花，代表對(duì)母親的愛嗎?沒有雍容 華麗的姿態(tài),，沒有濃香四溢的味道,，只是清清淡淡的樣子，很平和,，一點(diǎn)也不張揚(yáng),，象身邊日夜操勞、毫無怨言的母親,。 牽著媽媽的手,，我們長大了?；剡^頭,，再仔細(xì)看看媽媽，她沒有變,，只是有點(diǎn)老了,。我們已經(jīng)習(xí)慣了每年的五月，每年的這一天,，把幾朵美麗的康乃馨遞到媽媽的手中,。只是想著，輕輕地對(duì) 媽媽說一聲：母親節(jié)快樂! 主持人：請(qǐng)聽女聲小組唱：《燭光里的媽媽》

我們只是想著,，聽媽媽對(duì)我們說一聲：謝謝!而此 時(shí)所有的笑都寫滿感謝!沒有更多的語言,。康喜歡五月,，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)椋鼘儆谀赣H!母親節(jié)的時(shí)候,，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)椋Ｔ谛睦?，卻不常去表達(dá)的一份愛!

主持人：多日的愛心澆灌,，多日的精心磨礪,，您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃,。 多日的歲月如梭，多日的嘔心瀝血,，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛,。 春去秋來，由于您的執(zhí)著追求,，您的眼睛注滿了殷殷囑托,。

讓我們懷著深深的敬意,，獻(xiàn)上我們深深的祝福，獻(xiàn)上我們一顆“感恩的心”——《感恩的心》歌曲欣賞 結(jié)束!

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇六

今年的5月8日是母親節(jié),，"慈母手中線,，游子身上衣。"母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛,，理解母親對(duì)自己的期望,，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人,、關(guān)愛社會(huì),，開展"母親節(jié)"感恩活動(dòng)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊敬和關(guān)心長輩,，懂得知恩,、感恩、報(bào)恩,。培養(yǎng)語言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力,。

三,、活動(dòng)主題：陽光、親情,。

1,、利用班隊(duì)會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩母親、母親節(jié)由來等宣傳教育,，《媽媽,，您辛苦了》。

2,、各班積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與感恩母親的活動(dòng),。

3、各班根據(jù)不同年齡層選擇適合于學(xué)生的感恩活動(dòng)內(nèi)容,，讓學(xué)生參與感恩母親活動(dòng),。

1、幫媽媽洗一次衣服;向媽媽說一句真誠問候或祝福;給媽媽泡一杯茶;為媽媽洗一次腳;陪媽媽散一次步;為媽媽做一張賀卡,，為媽媽表演一段節(jié)目等等,。

2,、三~六年級(jí)學(xué)生開展"陽光、親情"主題征文活動(dòng),。(全體參加)

3,、搜集母愛的名言，編印名言集,。

4,、開一次感恩母親主題班會(huì)。(全體參加)

1,、評(píng)選優(yōu)秀"陽光,、親情"主題征文。

2,、評(píng)選"愛心小天使",，一至六年級(jí)，班級(jí)推薦,，學(xué)校表彰,。

今年的5月8日是母親節(jié)。學(xué)校為把母親節(jié)活動(dòng)作為學(xué)校感恩教育的繼續(xù)與延伸,，并以母親節(jié)活動(dòng)為契機(jī),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行責(zé)任意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。具體安排如下：

一,、5月2--5月4日節(jié)前主題班會(huì)"媽媽,，您辛苦了!"(各班在進(jìn)行主題班會(huì)前找輔導(dǎo)員拍照)

二、 要求上交的材料5月10日上午第一節(jié)課,。

1. 1一2年級(jí)根據(jù)活動(dòng)方案對(duì)于低年級(jí)的安排內(nèi)容,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況自己設(shè)定活動(dòng)上交材料。精選5份,。a4紙打印,，要有照片，文字說明,，精選5份,。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課。

2. 3--6年級(jí)上交征文,，"陽光,，親情"，針對(duì)全體學(xué)生都寫,，各班精選5篇,。a4紙打印，要求征文上單獨(dú)一頁要附帶照片,，文字說明,，和心得體會(huì)。上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課,。學(xué)校評(píng)選予以表彰,。

3. 1--6年級(jí)評(píng)選"愛心小天使"各5名，學(xué)校予以表彰名單上交時(shí)間5月15日上午下第一節(jié)課,。

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇七

1,、讓學(xué)生知道父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，理解父母對(duì)自己的關(guān)愛,，對(duì)父母產(chǎn)生感恩之情,、常懷感恩之心。

2,、學(xué)會(huì)與父母溝通,、換位思考，學(xué)會(huì)感念親恩,，以實(shí)際的行動(dòng)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,。

師：有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)你心中最柔軟的地方,，她愿用自己的一生去愛你;有一種愛,，它讓你肆意的索取、享用,，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人,，叫“母親”;這一種愛，叫“母愛”!今天,，就讓我們一起走近母親,，去品味親情，去感悟深深的母愛,。

1,、配樂讀《游子吟》。

2,、全班交流(大屏幕顯示)：母親與自己的親情小故事,。

3、師小結(jié)：母愛是如此的深沉而不張揚(yáng),，平凡得讓人熟視無睹,，甚至不知道她的存在!

為了報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，許多國家都訂立了母親節(jié),。每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，它是為歌頌世間最偉大的母親，紀(jì)念母親的恩情，發(fā)揚(yáng)孝敬母親的道德而訂立的,。母親節(jié)的創(chuàng)始人是美國人安娜?查爾維斯女士,，她是一個(gè)孝順的女兒，深深地愛著自己的母親,，以致終身未嫁,。母親逝世，她悲痛欲絕,，為了紀(jì)念去世的母親,，她立志創(chuàng)立母親節(jié)，在社會(huì)上大聲疾呼,，并為此付出了全部精力和財(cái)力,。目前，母親節(jié)已經(jīng)成為一個(gè)國際性的節(jié)日,。

1,、師：說說在生活中母親對(duì)我們的愛。

小組內(nèi)交流,。

2,、沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

(1)、全班有多少人知道母親的生日?

(2),、說說母親最愛做的一件事,、最愛吃的一樣食品、最愛聽的一首歌等,。

(3),、通過觀察他們一天的工作，你能明白他們的心思嗎?

3,、師：母親為我們默默地奉獻(xiàn)著自己的愛,，我們對(duì)母親卻了解甚少，請(qǐng)同學(xué)們拿出筆和紙來寫上你想感謝的人,。并寫上你想說的話,。

(讓學(xué)生大聲讀出自己想說給母親的話，師生共同分享心中那份感動(dòng),。)

師：我們?cè)撛鯓有⒕锤改?

1,、學(xué)生討論發(fā)言

2、總結(jié)：孝敬父母的方面有很多

(1)了解父母的生日,、愛好,，適時(shí)地送上自己的祝福。

(2)為父母分憂,，幫助他們做一些力所能及的事,。

(3)學(xué)會(huì)擁抱父母、學(xué)會(huì)說“謝謝”;敢于向他們承認(rèn)錯(cuò)誤，敢說“對(duì)不起”,。

(4)體貼父母,，為勞累一天的他們捶捶背、揉揉肩,。

(5)不讓父母為我們的學(xué)習(xí)操心,。

(6)珍惜父母的勞動(dòng)成果,，不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,，不為難父母。

(7)學(xué)會(huì)關(guān)愛身邊的每一個(gè)人,，讓父母體驗(yàn)我們成長的喜悅,。

師小結(jié)：“感恩的心，感謝有你,，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己。感恩的心,，感謝命運(yùn),，花開花落，我一樣會(huì)珍惜,?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起感恩!將心靈深處最純潔的愛送給天底下最無私最偉大的母親吧!

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇八

母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過調(diào)查訪談,、評(píng)比展示、親情交流,、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,，弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心,，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，尊敬師長，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中,，培養(yǎng)對(duì)家庭,、對(duì)父母、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng),，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃，拖一次地,，洗一回碗,，疊一次衣服，整理一回房間……

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝,，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記,、照片、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”,，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了,。

活動(dòng)鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話,，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記,，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中,，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際,，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié),，我學(xué)會(huì)感恩,。

2、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì),。

20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇九

母親節(jié)快到了,你有沒有感謝媽媽辛苦的照顧你,養(yǎng)育你呢

動(dòng)物們和我們一樣,也有疼愛它,愛護(hù)它的媽媽喔!

下面的圖片就是動(dòng)物們和媽媽的照片,你認(rèn)得它們嗎 請(qǐng)寫出它們的名字.

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14.

請(qǐng)你想一想 然後寫寫看

1. 你長得像爸爸,還是像媽媽

我長得比較像 □爸爸 □媽媽

照片上的動(dòng)物和媽媽長得像嗎 請(qǐng)勾出你覺得長得像的動(dòng)物.

□袋鼠 □大麥町狗 □紅毛猩猩 □無尾熊 □企鵝 □北極熊 □野鴨 □獅子

3. 平常媽媽都是怎麼照顧你呢

□幫我洗衣服 □煮飯給我吃 □買衣服給我 □交我寫功課 □幫我整理房間 □帶我看醫(yī)生 □帶我上學(xué) □和我談心 □其它

4. 動(dòng)物的媽媽會(huì)怎麼照顧它呢

□餵食物 □清理身體 □保護(hù)它 □教導(dǎo)它找食物 □其它

5. 當(dāng)你生病或受傷時(shí),你的媽媽會(huì)不會(huì)擔(dān)心難過呢

□會(huì) □不會(huì)

6. 我們應(yīng)該要怎樣做才不會(huì)讓媽媽擔(dān)心難過呢

□學(xué)會(huì)照顧自己 □認(rèn)真學(xué)習(xí) □不要淋雨 □不要傷害自己的身體 □準(zhǔn)時(shí)回家 □聽媽媽的話 □其它

7. 當(dāng)動(dòng)物生病,受傷或是死亡時(shí),你覺得它的媽媽會(huì)怎樣

□會(huì)傷心難過 □不會(huì)傷心難過 □無所謂

8. 我們應(yīng)該怎樣對(duì)待小動(dòng)物呢

□愛護(hù)它 □餵它 □踢它 □抱抱它 □帶回家養(yǎng) □其它

愛護(hù)自己, 不要讓自己的媽媽擔(dān)心;

愛護(hù)小動(dòng)物, 不要它的媽媽傷心難過!!

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇十

母親節(jié)即將來臨,，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育,，弘揚(yáng)中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學(xué)校少先大隊(duì)決定：開展紀(jì)念20xx母親節(jié)感恩教育主題活動(dòng),。通過調(diào)查訪談,、評(píng)比展示、親情交流,、體驗(yàn)感悟等一系列實(shí)踐活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生從理解、關(guān)心父母開始,，弘揚(yáng)孝敬父母,、珍視親情的傳統(tǒng)美德,，培養(yǎng)感恩的心，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，尊敬師長,，與他人和諧共處;并從親身體驗(yàn)感悟中，培養(yǎng)對(duì)家庭,、對(duì)父母,、對(duì)親人有熱愛、有責(zé)任,、愿奉獻(xiàn)的良好情感,，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的道德素質(zhì),。

1,、感恩母親節(jié)——少先隊(duì)員“五心”行動(dòng)。

(1)自制一份“感恩母親—親情檔案”,，送給媽媽一個(gè)開心!

每一個(gè)母親都記得孩子的生日愛好,，以及其他每一個(gè)重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?搜集有關(guān)媽媽的信息,，把它記錄在自制的親情卡上,，送給媽媽一份意外的開心!

活動(dòng)鏈接——建議形式：最想對(duì)媽媽說的話：(封面/主題)媽媽， 我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣,、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽最大的心愿……

(2)向母親道一聲感謝和祝福,，送給媽媽一份溫馨!

母親節(jié)前夕，對(duì)媽媽說一句真誠感謝和祝福的話,，媽媽不在身邊的,，可以通過打電話、發(fā)短信,、寫信,、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動(dòng)鏈接——各中隊(duì)可評(píng)選出“感恩母親節(jié)—最溫馨祝福語”,，在中隊(duì)進(jìn)行展示表揚(yáng),，給勝出小隊(duì)和隊(duì)員加分獎(jiǎng)勵(lì)。

(3)為母親做一件力所能及的家務(wù),，給媽媽一個(gè)舒心!

給媽媽倒一杯熱茶,，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背,，或者幫媽媽做一頓飯,，擦一次玻璃，拖一次地,，洗一回碗,，疊一次衣服,，整理一回房間……

活動(dòng)鏈接——只要能夠表達(dá)你對(duì)媽媽的愛和感謝，就行了!別忘了把它記錄下來(體驗(yàn)日記,、照片,、dv都可以)

(4)搜集一個(gè)“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣!

我們成長的每一步,，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出,。搜集一個(gè)你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學(xué)老師和家長聽,，讓他們感到你長大懂事了,。

活動(dòng)鏈接——感人

故事可以是家庭生活中的一個(gè)小片斷，甚至是一句話,，一張照片,，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時(shí)的紀(jì)念品,，或者是媽媽懷你時(shí)候的日記,，還有，在你完成《不知道的世界—我的媽媽》調(diào)查訪談過程中,，讓你感觸最深的事……

(5)送母親一份自制的節(jié)日禮物,，送媽媽一份愛心!

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物,，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽;同時(shí),，也能幫你記?。?0xx，母親節(jié),，我學(xué)會(huì)感恩,。

2、舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題大隊(duì)會(huì),。

20xx年母親節(jié)前夕，少先大隊(duì)舉行“濃情五月天,，感恩母親節(jié)”主題隊(duì)會(huì),，匯報(bào)展示“感恩母親”活動(dòng)成果。

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇十一

設(shè)計(jì)背景：

有許多人,、許多事,，經(jīng)歷了轉(zhuǎn)身便會(huì)忘記，但在我們的心靈深處永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們的母親,，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闅q月的流逝而消減我們對(duì)母親那深深的愛,。在母親節(jié)來臨之際,，雅虎資訊制作了這個(gè)專題，祝福天下所有的母親們節(jié)日快樂,，幸福安康,。

活動(dòng)目的：

1、通過比較,，讓學(xué)生體會(huì)母愛是偉大的,、無私的。

2,、讓學(xué)生回報(bào)親情,，把對(duì)父母的愛付諸實(shí)際行動(dòng)。

3,、讓學(xué)生把愛延伸到社會(huì),，能用感恩的心去對(duì)待自己身邊的親人和老師。

班會(huì)準(zhǔn)備：

課件,、學(xué)生詩歌朗誦,、效果評(píng)價(jià)表

班會(huì)內(nèi)容：

一、母親節(jié)知識(shí)寶庫

二,、我與母親

班會(huì)步驟：

一,、母親節(jié)專輯——親情啟示

一)、母親的詮釋

仔細(xì)想想,，原來mother一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

二),、母親節(jié)的由來

古母親節(jié)起源于希臘,，古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,，母親節(jié)流傳到英國,，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,，出門在外的年青人將回到家中,，給他們的母親帶上一些小禮物。

現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,，由amanm,、jarvis(1864-1948)發(fā)起，她終身未婚,，一直陪伴在她母親身邊,，在母親于19xx年世紀(jì)，amanm悲痛欲絕,，兩年后(19xx年),，amanm和她的朋友開始寫信給有影響的部長,、商人、議員來尋求支持,，以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日,。 amanm認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情，她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切,。第一個(gè)母親節(jié)于192019年5月10日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,，在這次節(jié)日里，康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,，并以此流傳下來,。192019年，美國國會(huì)通過了一份議案,，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié),。母親節(jié)從此流傳開來!

[由詮釋母親節(jié)的由來切入，營造情境,，喚醒學(xué)生心靈深處的情感力量,，使學(xué)生產(chǎn)生心理共鳴與認(rèn)同，轉(zhuǎn)而思考目前自己與母親的關(guān)系,，為下面的引發(fā)打下基礎(chǔ),。]

三)、母親之花——康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上,，開出鮮艷美麗的花朵,，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長而不易卷曲,，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷,，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅,，使人目迷心醉,，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月,，美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上,，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨,。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,，康乃馨便成了象征母愛之花,，受到人們的敬重,。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了,。人們把思念母親,、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上,，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品,。

四)、母親頌(學(xué)生朗誦)

多年來,，得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護(hù),，總想為母親做點(diǎn)什么，買點(diǎn)什么,。哪怕是做一頓飯,，買一件衣服。但母親總說：做父母不圖兒女什么,，只要你們能幸福,、快樂，不再讓父母為你們擔(dān)心,，這就足夠了,。這就是一個(gè)母親的要求，很過分嗎?不!這是最少最少的要求,，這也是做子女的最基本的要求,。當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，當(dāng)我看到母親那蒼老的臉上那晶瑩的淚滴,，當(dāng)我在半夜的時(shí)候聽到隔壁傳來的咳嗽聲時(shí),，當(dāng)我??

其實(shí)并不是只有在母親節(jié)這天才要“特別”去關(guān)心母親，365天里,，每一天都是母親節(jié),，母親的關(guān)心是不放假的。需要關(guān)心的除了母親之外還有父親及家里所有關(guān)心的你的人,。父親母親都是家庭的支柱,，幸福的源泉，也是我們?nèi)松缆飞系闹?。我真的很希望所有的人都能很好好的去愛護(hù)這份與生具來卻又珍惜可貴的幸福,。

讓我們多給母親一點(diǎn)愛與關(guān)懷，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,，讓母親時(shí)刻感受兒女的關(guān)心,。我不是一個(gè)好兒子，我常常會(huì)讓母親擔(dān)心掛念。但我會(huì)努力的,，用好的成績報(bào)答你們,，以后我再也不讓你們傷心牽掛了。祝福天下所有的母親健康快樂,，也祝福天下所有的家庭幸福美滿,。

[這一環(huán)節(jié)，是使學(xué)生由感性認(rèn)識(shí)上升到理性思考的過渡,。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維,，讓他們回顧過去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，捕捉自己記憶中的感動(dòng)瞬間,，在思考中感受母親的良苦用心,，使學(xué)生重新認(rèn)識(shí)父母，審視自己與母親的關(guān)系,，懂得母親的艱辛與偉大,，懂得母愛的可貴。

母親節(jié)主題班會(huì)記錄篇十二

1,、培養(yǎng)學(xué)生的感恩心理,。學(xué)會(huì)感謝自己的父母的養(yǎng)育之恩。

2,、讓母親和孩子共同度過一個(gè)難忘而有意義的節(jié)日,。

3、邀請(qǐng)家長參加班會(huì),，讓孩子了解父母培養(yǎng)自己的辛勞,。。

1,、確定班會(huì)的日期,，讓學(xué)生通知家長，確定來參加的名單,，班主任最好還要電話落實(shí),。

2、確定基本思路,，學(xué)生自動(dòng)報(bào)名承擔(dān)課件制作,、小品排練、招待家長(自制絹花,、購買鮮花、茶葉等),、布置教室等任務(wù),，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性。

3、全班學(xué)唱《燭光里的媽媽》

4,、確定兩名主持

主持人：今天是母親的節(jié)日,，今天是康乃馨盛開的日子。媽媽,，我愛您!聽!這是世上最樸實(shí),、最優(yōu)美的音符，在座的父母您聽到了嗎?

下面請(qǐng)欣賞詩朗誦《媽媽 您是我的最愛》

主持人：康乃馨一點(diǎn)都不嬌氣,，生命力很強(qiáng),，只要照顧的好，花,，可以在瓶中 開一個(gè)星期,，花瓣也不會(huì)顯出枯萎。很奇怪,，只要看到靜靜開放在書桌上 的康乃馨,，不論自己有多不開心的事，多煩,，多亂,，內(nèi)心的世界一準(zhǔn)會(huì)平 靜如水，清轍如鏡,，慢慢地演義著過往的歲月,，看到母親，看到我自己,， 也看到從小到大的家,，伴著康乃馨絲絲縷縷地幽香!喜歡五月，喜歡五月的康乃馨,，只因?yàn)?，它屬于母親! 母親節(jié)的時(shí)候，為母親選一大束紅色的康乃馨,，只因?yàn)?，常在心里?卻不常去表達(dá)的一份愛!

下面進(jìn)入《真情互動(dòng)》，向我們的爸爸媽媽說說心里話,。

在輕快的音樂聲中,，我們聽到了( )同學(xué)的心聲，也聆聽了人間最真摯的感情,。

(媽媽我想對(duì)你說...... 爸爸我想對(duì)你說......)

主持人：送上一首《懂你》也送上我們對(duì)父母的深深謝意,，讓我們一起道一聲"爸爸媽媽，你們辛苦了"

小時(shí)侯,，摔倒了有父母寬大而溫暖的手掌將我們輕輕扶起,，溫柔的拍去身上的塵土，而長大后，跌倒了只能自己爬起來,，包扎傷口,，咬牙忘卻傷痛，從新啟程尋找新的起點(diǎn),。也許你曾經(jīng)的那些傷痛讓你難以自拔,。然而，人的一生不就是在不斷的磨練中茁壯起來的嗎?渴望兒女成長,，天下父母同心,。但是有不少家長，抱殘守缺,、方法失當(dāng),，盡管為孩子的成長牽腸掛肚，操碎了心,，結(jié)果卻事與愿違,，甚至出現(xiàn)了追悔莫及的偏差與失誤。

主持人：請(qǐng)欣賞小品《當(dāng)保姆的媽媽》

看完精彩的表演,，相信大家都感受頗深,，所以各位家長，對(duì)孩子的教育不僅僅是打和罵,，也不僅僅是滿足他們物質(zhì)上的需要,，更多的是了解他們的需要，更多的是應(yīng)該了解他們的想法,，在他們偏向的時(shí)候堅(jiān)決的伸出輔助之手,，在他們前行的時(shí)候及時(shí)的推上一把。掌握好愛的分寸,，才能給孩子一個(gè)完整,，完美的愛啊!

(現(xiàn)在，讓我們來做一回帳房先生,，這里有一張調(diào)查問卷,，關(guān)于你父母一個(gè)月掙多少錢，而你一個(gè)月要用多少錢,，希望每個(gè)同學(xué)認(rèn)真如實(shí)的填寫......)

(關(guān)于人員安排再做定論)

在這個(gè)環(huán)節(jié)中,，同學(xué)們都表現(xiàn)的很認(rèn)真。其實(shí)父母給予我們的不僅僅是物質(zhì)上的支持,，在精神上,、情感上他們也是不求回報(bào)的付出，所以我們應(yīng)該進(jìn)全力用一生去報(bào)答他們