通過母親節(jié)主題班會,，學生可以更加深入地了解母親節(jié)的由來和意義，認識到母親在成長過程中的無私奉獻和辛勤付出,。這有助于激發(fā)學生的感恩之心,，讓他們更加珍惜與母親相處的時光,，更加理解和尊重母親的辛勤勞動。以下是小編為大家整理的關于母親節(jié)主題班會教案范文精選的內容,，供大家參考,，希望能夠給大家?guī)斫梃b或幫助。

母親節(jié)主題班會教案范文篇1

母親節(jié)(Mother's Day),，作為一個感謝母親的節(jié)日,，最早出現(xiàn)在古希臘，時間是每年的一月八日,，而在中國,、美國、加拿大和一些其他國家,，則是每年5月的第二個星期天,，其他一些國家的日期也并不一樣。母親們在這一天通常會收到禮物,?？的塑氨灰暈楂I給母親的花。而__國的母親花是萱草花,，又叫忘憂草,。

一、活動背景：

針對現(xiàn)在大多數(shù)學生以自__為中心,，感恩之心淡薄,，不理解父母的苦心和愛心，不懂得體諒,、孝敬父母的現(xiàn)狀而設計的,。懂得回報、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內容之一,。

二,、活動目的：

1、讓學生通過活動了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責,。

2.讓學生理解孝敬父母的具體內涵,，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學會如何愛自己的父母,，進而把這種愛上升到對集體,、對祖國的愛，使學生有一種博愛的胸襟,。

3,、豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人,，心中有祖國的情感,。

三、活動準備：

a.召開班委會,，講清這次班會的目的和意義,。并組織大家討論班會具體內容與安排，以及班委會干部的具體分工與落實,。

b.給家長寫一封信,，講明召開這次主題班會的目的，請家長參與__們的教育活動,，給自己的孩子寫一封信,，寫這十幾年來的教育與感人的故事，以及對孩子的希望,。

c.孩子給家長寫一封信,，寫自己最想對家長說的話，必須結合親身體驗在這十幾年的成長中,，父母所給予的愛和付出的勞動,，以及對自己的培養(yǎng)與教育。

四,、班會過程：

(1)宣布活動開始：

主持人甲：人間最美是真情

主持人乙：人間最真是親情

主持人甲：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛,。

主持人乙：人間最無私的情感莫過于父母對子女的情感。

主持人合：《紀念母親節(jié)》主題班會現(xiàn)在開始!

(2)了解“母親節(jié)”的相關知識

(3)回顧篇——走近親情

1,、__名字的故事

主持人：__的降臨,，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光,。__的名字是父母理想的編織,，同學們，你們知道自己名字的含義嗎?(提問學生)

2,、__成長的足跡

主持人2：有了泥土,，嫩芽才會長大;有了陽光,，春芽才會開花;__們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請同學們講述媽媽呵護__成長的一個個難忘的細節(jié)……

生甲：一個很熱很熱的夜晚,，__從夢中醒來，媽媽正給__扇著扇子,，汗水卻濕透了她的衣裳,。

生乙：一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接__,，一把傘遮在__的頭頂,，雨水卻打在媽媽的身上。

生丙：每次周五放學回家,，媽媽精心準備豐盛的晚飯等__吃,，讓__補充營養(yǎng)。

生?。河幸惶?，__忍不住進了網(wǎng)吧，對媽媽又說了謊,，媽媽說要__看著她的眼睛,，__不敢抬頭看她的眼睛。

……

主持人：__們慢慢地長大了,，母親的皺紋也越來越多了,，那是母親操勞的見證，是愛的涓涓印痕,，是親情無償?shù)难堇[,。你了解自己的母親嗎?你關注過母親的變化嗎?(主持人提示同學們現(xiàn)在,，母親就坐在你的身旁，母親和你生活那么久，你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等,。然后提問3個同學，請他們說說此刻心里的感受,。最后,，主持人簡單總結同學們的發(fā)言：是母親和父親的無私的奉獻讓__們過上幸福的生活，快樂的成長,。)

(4)擁抱篇——體驗親情

1,、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

生1.朗誦《游子吟》慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉,。

生2、唱歌曲《媽媽的吻》

2,、母子了解知多少

師：父母總是時刻牽掛__們的生活,，那__們又對這些關愛自己的長輩了解多少呢?今天__們請到場的幾位同學的家長和孩子共同做個游戲。測試一下對對方的了解有多少,?；ハ嗖聦Ψ阶類鄢缘牟耍類鄞┑囊路约皭酆?。

(5)行動篇——回報親情

主持人：父母給了__們那么多的愛,，__們已經(jīng)漸漸長大，__們應該怎樣回報父母呢?請同學們討論交流,。

1,、給父母一份驚喜：送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小制作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

2,、幫父母做家務事：每天在家給自己設立一個勞動崗位,，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛,。

3,、陪父母聊聊天：放假回家了陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事,，同學之間的事,，自己的心情，聽聽父母工作的事,，在溝通中積累情感,。

4、母親節(jié),，送一束康乃馨鮮花給母親,。

(6)傾聽母親們的`感受

主持人：聽了同學們的發(fā)言，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談談自己的感受,。

媽媽們談感受,。放背景音樂《懂你》。

主持人：多么感人的話語,，讓__們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言,。面對著父母對__們的無私付出，__們能無動于衷嗎?今天很多同學都準備好了一份禮物獻給自己的家長,，現(xiàn)在讓__們用掌聲歡迎他們把禮物當著大家的面送給自己的父母，并說一句感謝父母的話,。

(學生依次送,，學生準備,，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》),。

主持人：哦,，這位同學送給母親的禮物是一封信，讓__們用掌聲歡迎她說說她的心理話,。《媽媽,，請聽__說》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人：親愛的媽媽，謝謝你們對__們的肯定,，感謝您們對__們的愛,。__們要加倍努力學習,，不斷前進，做個優(yōu)秀的學生,。

師：同學們,，現(xiàn)在請你們起立，用你們最喜歡的方式,，向給予你們生命的父母表示深深的謝意，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝父母的無私奉獻,。

齊聲祝福：__們祝天下的父母身體健康!工作順利!

主持人：主題班會到此結束。

播放歌曲《燭光里的媽媽》,。

母親節(jié)主題班會教案范文篇2

一,、教學理念：

二、教學目標：

1,、讓學生了解父母之愛,，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大,，即讓學生懂得為什么要感恩父母,。

2、讓學生學會如何去理解父母,、尊敬父母,、體諒關心父母,，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起,，從點滴做起,，以實際行動來回報父母。

三,、教學準備：

1,、準備班會相關資料，搜集相關的文章,、小品,、電視紀錄片、歌曲,，自制錄像片,、課件，主持人準備串聯(lián)詞,。

2,、學生觀察了解父母在一天之中都做了哪些事情。

3,、邀請部分學生家長參加班會,。

四、教學過程

(一)創(chuàng)設情境,，導入主題

(班會正式開始前輕聲播放音樂《母親》,，兩主持人在音樂聲中入場。)

甲： 你入學的新書包有人給你拿,，雨中的花雨傘有人給你打,。

乙： 你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。

甲： 這個人就是娘呀!

乙： 這個人就是媽,。

甲： 這個人給予了__生命，給__一個家,。

乙： 不管你走多遠,，

甲： 無論你在干啥。

乙：為什么到啥時候也離不開咱的媽?

甲：那是因為自從__們來到這個世界上,，

乙：父母為__們付出了無私的愛!

甲：所以__們要感恩父母雙親,。

合：__宣布融水鎮(zhèn)中心小學三年三班“感恩父母”主題班會現(xiàn)在開始!

(二)感受親恩，體會親情

A：初步感受,，了解親情

(1)真實故事《地震中的母親》

甲：在生活中,，父親永遠給__們擋風雨，

乙：母親永遠牽著__們的手;

甲：父母的愛是寒冬里的一把火,，

乙：父母的愛是黑暗里的一束光明,，

合：父母的愛是危急時刻撐起__們生命的一片晴空!

甲：請大家聽一個真實的故事—————《地震中的母親》(多媒體畫面輔助),。

2)聽后隨感，暢所欲言

甲：聽了這個故事,，同學們有哪些感受呢?

乙：同學們,，這是人世間最崇高的、最圣潔的,、最勇敢的母愛,，__們面對這樣偉大而又無私的愛，內心當中充滿了對這位母親的尊敬,，那么就讓__們全體起立,，用隊禮表達__們對這位母親的敬意吧!起立，敬禮!(全體學生敬禮)禮畢,。

學生自由發(fā)言重點讓學生感受到母愛的偉大

B： 深入感知,，感悟親情

(1)情景再現(xiàn)，觸動情感,。

甲：在__們的身邊，也有很多很多和地震中的母親一樣的父母,，

乙：在__們廣西南寧市就有這樣一戶人家,，現(xiàn)在就讓__們一起走進這個家庭,。

請看故事片《淚灑天堂》,。

(2)聯(lián)系自__談體會。(教師引導,，深入體會)

甲：在最危險的時候,，父母把生的希望留給孩子?？戳诉@個短片,，你想說什么?(學生講)

乙：這只是一個普通家庭的父母，__們的父母其實也和他們一樣,，默默的為__們付出,，在危險的時刻，甚至不惜犧牲自己的性命也要保護__們,。

甲：誰能談談你的父母為你做過什么事讓你最感動嗎?(學生講)

乙：此時此刻,，你最想對自己的爸爸或者媽媽說些什么呢?(學生講)

甲：__想此時此刻，__們的爸爸,、媽媽一定也有話想對__們說,，請__家長發(fā)言。

(家長代表發(fā)言2名)

乙：同學們,，父母親說出了內心最真摯的話語,，__們還等什么,，讓__們從座位上走出來，到爸爸,、媽媽面前,，給他們一個深情的擁抱吧!

(三)情感升華，感恩一切

乙：同學們,，在生活中除了父母還有許許多多關心__們的人,。

甲：老師、同學,、朋友等等,，他們都在__們身邊支持__們，鼓勵__們!

乙：無論是父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，他人的服務，大自然的賜予人自從有了自己的生命起,，便沉浸在恩惠的海洋里,。那就讓__們感謝一切使你成長的人吧!

1、感謝生育你的.人,，因為他們使你體驗生命,。

2、感謝撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長,。

3、感謝幫助你的人,，因為他們使你度過難關,。

4、感謝關懷你的人,，因為他們給了你溫暖,。

5、感謝鼓勵你的人,，因為他們給了你力量,。

6、感謝教育你的人,，因為他們開化了你的蒙昧,。

7、感謝絆倒你的人,，因為他們強化了你的雙腿,。

8、感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧,。

9,、感謝藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊,。

10,、感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志,。

甲：同學們,，讓__們用手語表演表達出__們內心的感謝吧!

(放歌曲《感恩的心》表演手語。)

乙：請吳老師為__們此次班會做總結,。

(老師講話)

甲：學會感恩,，就要學會尊重他人。

乙：學會感恩,，就要有奉獻精神,。

甲：學會感恩，就要擁有一顆感恩的心,。

乙：一顆感恩的心,，一粒和平的種子。

甲：是一種責任,、自立,、自尊。

乙：感恩是一種生活智慧,，更是學會做人。

合：__宣布三年級三班主題班會到此結束!

母親節(jié)主題班會教案范文篇3

一,、活動主題和活動目標：

活動主題：感恩母親,，母愛永恒

活動目標：五月，陽光燦爛,，暖風拂面,，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，__們又一次迎來了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里,，為了讓孩子們學會感激__們的媽媽對__們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，通過幼兒給媽媽制作一張愛心賀卡,，祝福媽媽身體健康,，永遠幸福，開心快樂;送給媽媽健康一餐,，給媽媽們一個溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物,，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。

二,、活動時間

20__年5月7日(周五)——20__年5月10(周一)

三,、活動參與人員

全體大班教師和幼兒

四、活動負責人：

活動具體負責人：大班各班教師

五,、具體活動內容

1,、晨間談話活動圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛好習慣,、__怎樣讓媽媽開心等等,。

2、“給媽媽制作一張愛心賀卡”活動,。(5月7日)

各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛心賀卡,，形式不限。

3,、“送給媽媽的健康一餐”活動,。(5月10日)

●事先在家與媽媽說說怎樣的飲食習慣會讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動手制作送給媽媽的健康一餐,，并和媽媽一起說說健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康,，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐!

●組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

●將繪畫作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”,。

3,、下午活動：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學說對母親感恩的話語,。

4,、鼓勵孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑椋f上一句感恩的話語,。

母親節(jié)只有一天,，但愛母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂!

(備注：各班可以對一些活動進行適當調整。)

母親節(jié)主題班會教案范文篇4

一,、活動目標

1,、豐富寶寶的認知，使寶寶了解5月份的第二個星期日是母親節(jié);

2,、讓寶寶懂得體貼,、關愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個開心的節(jié)日;

3,、通過活動增進母子感情,。

二、活動形式：

親子互動活動

三,、活動范圍：

全班幼兒及家長

四,、活動時間：

2個小時

五、活動組織

教師作為各主題活動的組織者,，承擔物資準備,、主持、組織等相關工作,?？烧埣议L參與活動。

注意事項：在活動前張貼,、發(fā)放家長通知(本次活動計劃目的,、流程、設計,、組織者,，培養(yǎng)孩子能力目標，家長配合事項等),，輔助家長了解園所活動,，做好配合。

六,、活動宣傳：

家長通知

七,、活動過程

(一)入場、秩序安排

背景音樂：輕柔的音樂

活動過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場,。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序,。

教師：__們是世界上最幸福的孩子，因為__們有媽媽的愛,。__們天天享受著媽媽辛勤的付出,，在媽媽的呵護下快樂成長。現(xiàn)在,，__們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個特殊的日子里,，讓__們好好地為__們的媽媽服務吧,。

(二)表演舞蹈《__愛你》

活動音樂：《媽媽__愛你》

活動準備：統(tǒng)一服裝

活動過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺表演

(三)致辭

今天是個相親相愛的好日子,，這一天,，__們和最親愛的媽媽一起度過，好激動!好幸福!今天不是__們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧__們，給__們洗澡、喂__們吃飯,、陪__們游戲,、哄__們睡覺，因為媽媽__們更加幸福,，更加溫暖,，請你在今天這個日子里，對媽媽說一聲："__愛你!"

教師請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲"__愛你",，并親親媽媽,。

教師致辭時重復小聲播放背景音樂：《媽媽__愛你》的音樂。

(四)漂亮媽媽時裝秀

活動準備：開身帶紐扣的衣服(自帶),、梳子,、歡快音樂。

活動過程：提前讓每一位媽媽帶一件開身,、扣鈕扣的衣服,，教師再準備幾把梳子，媽媽坐在教室的一端,，身前放著一個小筐,，筐里放著媽媽的衣服和梳子，游戲開始時,，寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,，幫助媽媽穿衣服，扣鈕扣,，梳頭,，然后快速地跑過來，誰的動作最快誰獲勝,。游戲過程之中,，媽媽不能幫助寶寶，需要寶寶獨立完成,。

(五)智力游戲對對碰

活動準備：紅色,、綠色、藍色,、黃色色卡,。

活動過程：兩位老師做幾種動作當寶寶和家長看到這些動作時也要做出相對應的動作。

如：舉起紅色卡——(寶寶和家長)拍腿,、舉起綠色卡——(寶寶和家長)跺腳,、舉起藍色卡——(寶寶和家長)拍手、舉起黃色卡——(寶寶和家長)用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音,。

小朋友們做的好極了,，家長的反應也很快,，這種活動能很好的鍛煉孩子的反應、判斷能力,，希望家長在家里時也多帶寶寶做這類的活動,，還可以讓寶寶來指揮爸爸、媽媽哦!

注意事項：老師在活動中要幫助寶寶完成此游戲,，游戲中老師要一直關注每一位進行游戲的寶寶,。

八、送花合影露真情

活動音樂：輕柔,、舒緩的音樂

活動準備：裝著祝福語的歡樂球,、康乃馨、相機,、輕柔的音樂,。

活動過程：

①教師發(fā)給每個寶寶一個氣球，氣球里裝著小紙條,，上面寫著對媽媽祝福和感謝的話語;

②教師請寶寶踩破氣球,，紙條會掉下來，寶寶撿起來,，媽媽帶寶寶念出上面感人的話語;

③與此同時,，放輕柔音樂，使教室里充滿了溫馨,、感人的氣氛,，最后，每個寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,，再把剛才感謝,、祝福的話語重復一遍，同時親吻自己的媽媽,，使教室里的氣氛達到了高潮;

④請每個家庭分別在主題墻前照相留念;

⑤照相前請媽媽對寶寶說一句心里話,，然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念，將最美好的一刻定格,。

母親節(jié)主題班會教案范文篇5

【班會背景】

母親節(jié)作為一個感謝母親的節(jié)日,，最早的慶祝儀式發(fā)生在古希臘。在美國,、加拿大和一些其他國家,，每年5月的第二個星期天就是母親節(jié)。在其他一些國 家的日期并不一樣(參見世界各__親節(jié)日期),。母親們在這一天通常會收到禮物?？的塑氨灰暈楂I給母親的花,。母親節(jié)創(chuàng)立后,，得到了全世界各國人民的支持。母 親節(jié),，已經(jīng)成了一個名副其實的國際性節(jié)日,。

在家里，學生都是父母的掌上明珠,，百般呵護,，可現(xiàn)在他們踏出了家門，走向了儲能中學,，成為了一個初中生,。更應有獨立自主的能力，懂事明理,，不讓 父母擔心;培養(yǎng)責任心,，懂得用優(yōu)異的成績回報父母。所以本次談話課主要是抓住“母親節(jié)”這個契機,，通過學生自__教育活動,，學習、繼承中華民族優(yōu)秀文化傳 統(tǒng),，來體會父母,、師長、親人,、同學,、朋友之間的無私的親情、友情,，懂得滴水之恩,，涌泉相報的真正內涵。

【班會目的】

1,、培養(yǎng)學生的獨立自主能力,，適應中學生活的能力，讓父母放心,。

2,、培養(yǎng)健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得父母對__們的愛,。

3,、培養(yǎng)責任心，懂得用優(yōu)異的成績,，懂事明理,，回報父母。

【班會準備】

資料查找,，課件制作

【班會過程】

一,、導入

又是5月,，剛過了勞動節(jié)，即將迎來母親節(jié),。在母親節(jié)快要來臨之際,，不知同學們心中想起了什么?念起了什么?有什么觸動?……母親的笑容似春風般 和煦，母親的皺紋是辛苦的刻痕,，母親的汗水和眼淚如顆顆剔透的珍珠……這些都是日日夜夜為__們操勞的母親,，用愛化成的春風、刻痕,、珍珠,，你們感受到這種溫 暖、濃厚,、淳美了嗎?今天,，__們主題談話課的內容是《感恩母親節(jié)》。

二,、知識點化

1,、母親節(jié)的由來(請丁同學朗讀)

母親節(jié)起源于美國。1906年5月9日,，美國費城的安娜賈薇絲的母親不幸去世,，悲痛萬分的她在次年母親周年忌日，組織了追思母親的活動,，并鼓 勵他人也以類似方式來表達對各自慈母的感激之情,。此后，她到處游說并向社會各界呼吁,，號召設立母親節(jié),。她的呼吁獲得熱烈響應。美國參眾兩院通過決議案,，決 定每年5月的第二個星期日為母親節(jié),。

2、世界上第一張母親節(jié)郵票的來歷(請曹同學朗讀)

世 界上第一枚母親節(jié)郵票也起源于美國,，1934年初,，為了紀念第20個母親節(jié)，曾任全美士兵母親協(xié)會主席的麥克魯斯夫人,，向當時的美國總統(tǒng)羅斯福提出在母親 節(jié)發(fā)行一枚紀念郵票紀念這一節(jié)日,，身為總統(tǒng)和集郵愛好者的羅斯福親自設計了這枚郵票的草圖。郵票選用了美國著名畫家惠斯勒的《藝術家的母親》作為主圖,，同 時為了平衡畫面效果,，在郵票的左下角加上了一個插滿康乃馨的花瓶。

3、獻給母親的花——康乃馨(請林同學朗讀)

國際上獻給母親的花是康乃馨,，它在纖細青翠的花莖上,，開著鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落,，葉片細長而不易卷曲，花朵雍容富麗,，姿態(tài)高雅別 致。紅色的康乃馨象征熱情,，正義,，美好和永不放棄，祝愿母親健康長壽;粉色的康乃馨,，祈祝母親永遠年輕美麗;白色的康乃馨,，象征兒女對母親純潔的愛和真摯 的.謝意;黃色花朵象征感恩，感謝母親的辛勤付出,。

說到這里,，大家肯定都有了形象生動地認識和感受了。那么老師要問一句：“有多少人曾經(jīng)贈與母親康乃馨呢?”(同學舉手是屈指可數(shù)啊,，只有幾個女生!)不過,，沒關系,，__們可以換用另一種方式,。

三、話感恩

這一刻,，__相信，在你們眼前匯集,，膨脹的都是平日里從不去注意的一點一滴小事,。同學們,，請回想一下,，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過令你刻骨銘心,、難以忘懷的事情?歡迎同學們上臺來,，說一說你的故事。把你享受到的母愛,，與大家一起分享!

(黃同學：每天變花樣做很多可口的飯菜)

(陳同學：不管日曬雨淋刮風,，母親都會準時接送)

(周同學：為了__就近讀書方便,，特地租了房子)

(黎同學：__爸爸從來沒有打過__)

(……等等其他同學)

無論你身在何地，有兩個人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回 報……同學們，在__們平淡的日常生活中,，__們的爸爸媽媽為__們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊涵著十分深厚的愛，你們作為子女必須銘記一生,，感恩一生,。

四、母親的詮釋(同學“小試牛刀”,，英語課代表)

“M”million代表她給予__們無數(shù)的愛

“O”old代表她在漸漸老去

“T”tears代表她為撫育__灑下的淚

“H”heart代表她有像金子一般的心

“E”eyes代表她的眼睛里面洋溢著愛的光芒

“R”right代表從不欺騙__們,，指導__們做正確的事情

這邊用英語字母單詞來詮釋了世界上最偉大、無私,、溫暖的母親,。那么下面呢，老師想用20道題目來測試一下你們對各自父母的了解程度,。

五,、孝道試卷

1、父母年齡是多大?

2,、父母生日是哪天?

3,、父母身高是多少?

4、父母腰圍有多大?

5,、父母穿多大號鞋?

6,、父母喜歡穿什么顏色的衣服?

7、父母身體健康嗎?

8,、如患病,，所患何病，吃什么藥,，怎樣吃?

9,、如果你不和父母住在一起，那你?；丶铱赐改?、常打電話給他們嗎?

10、如果你跟父母住在一起，那么,，你常陪父母聊天,、和他們談心嗎?

11、父母有哪些興趣愛好?

12,、父母喜歡吃什么,、不喜歡吃什么?

13、為父母洗過頭和腳嗎?

14,、常頂撞父母嗎?

15,、常讓父母為你操心嗎?

16、父母不高興你會哄他們開心嗎?

17,、常抱怨父母沒本事嗎?

18、算過父母在自己身上大概花費多少錢嗎?

19,、父母吃剩的飯菜你能吃下去嗎?

20,、父母老了你嫌棄他們嗎?

每人拿出紙筆，清清楚楚,、認認真真,、實實在在地完成答題。……好了,，大家應該有答案了,，怎么樣，20題拿下多少?誰來說說看你的答案,。

(孟同學：腰圍不知道)

(高同學：父母的鞋碼不知道)

(王同學：身高不知道)

(……等等其他同學)

看出來了你們都很用心,，但是有些真的不知道怎么回答，沒關系,，回家之后一一如實地先和父母溝通再把答案答完整,。那么，反過來,，父母對你們的生日,、腰圍、鞋碼肯定了如指掌啊,。這是為什么呢?同在一個屋檐下,，怎么會有這樣的差異呢?此時，有沒有什么話要對自己的媽媽說?

六,、真心話大冒險

1,、最想和媽媽說的話

2、你準備如何報答母親

(左同學：父母不在身邊,，和爺爺奶奶弟弟住在一起,，媽媽一周有空過來看__一下，爸爸在外地，最想和媽媽說,，每一次媽媽的到來,，都猶如暖風，吹暖了__的心窩,，使__倍感溫暖,。即便如此，__會每天好好學習,，回家聊聊學習情況,，談談收獲，講講感受,，給父母一個好心情,。)

(朱同學：多體諒、理解父母,，不與父母爭吵,，多為父母著想。)

(徐同學：學會節(jié)約,，不浪費父母的勞動成果,。)

(戴同學：為父母分擔一些家務和煩惱。)

(李同學：學會尊重,、關愛身邊的人,。多做有心人，及時送上溫暖,。)

(代同學：為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,，揉揉肩，講講笑話,。)

(褚同學：多說“對不起”和“謝謝”)

(……等等其他同學)

同學們說的都很好,，__很開心。世上只有媽媽好,。__相信這首歌每一個人都會唱,。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因為母愛是不能用語言來表達的,。下面就請同學們用自己的歌聲來表達對母親深深的愛!

七,、頌感恩

常懷感恩之心的人是最幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,，生活永遠都充滿溫暖的愛,，下面全體聆聽《感恩的心》，

朗誦

《游子吟》,，齊唱《世上只有媽媽好》用心去感謝所有的一切,。

心存感激,，生活中會少些怨氣和煩惱。心存感激,，心靈上才會獲得寧靜和安祥,。感激地生活，才會敬畏地球上所有的生命,，珍愛大自然的一切惠賜,。心存 感激地生活，才會時時感受生活中的“擁有”而不是“缺少”,。感激不只是一種心情,，而是一種素質。不僅要心存感激,，還要學會感恩,。同學們，讓這種民族精神代 代相傳吧!

“心存感恩,，知足惜福”,。《感恩母親節(jié)》主題談話課到此結束!

【效果反思】

通過這次主題談話課的開展,，使得__和學生一起感受母親節(jié)——一個感人肺腑的節(jié)日。這一天正在從__們生命中走過,，但母親的種種卻一直伴__們到今天,。此時此刻__們無法回報媽媽對__們的愛，但__們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰,。

雖然這一節(jié)課__們的語言很平淡,，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦,，但卻是__們發(fā)自內心的歌唱,。__們都在用心聽，用心說,，用心體會,。__們說的，聽的,，都是__們的心聲,。

從學生角度而言，讓他們多說,。在整節(jié)課的過程中,，__總是努力引導學生多說，自己少說,，真正做到是一節(jié)主題談話課,，讓學生從自己的談話中,，對自身 的內心狀態(tài)有一個深刻的認識。讓一首《世上只有媽媽好》把他們拉近母親的懷里,，溫馨而幸福;一首《游子吟》讓大家和那感人的故事融為一體,，更感受到了母親 的關懷與溫情;一首《感恩的心》讓__們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面;一個個感人的事例不僅是講述著的故事，也是__們每一個人的心聲,。

相信在這節(jié)課之后,，“母親的辛勞不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的青年的,，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心,。”

母親節(jié)主題班會教案范文篇6

活動目的：

1、通過比較,、體驗,，讓學生體會母愛是偉大的、無私的,。

2,、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動,。

3,、通過親子游戲，讓學生真切體會關愛母親是美德,。

4,、讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師,。

活動準備：

1,、完成母親節(jié)愛的作業(yè)：向媽媽表達愛。

2,、邀請三位學生媽媽參加主題班會,。

3、班委制作精美賀卡,，寫上全班同學的祝福,。

4,、教師搜集資料,，制作幻燈片,。

活動形式：

美文誦讀,、情境表演,、親子游戲,、集體宣誓

活動主題：

學會感恩

活動時間：

5月9日

活動地點：

五年級教室

活動過程：

一,、談話導入主題：

1,、同學們,，你們知道是誰給了__們生命嗎?(媽媽)

男女兩同學誦讀《母親贊》

2、昨天是母親節(jié)，今天__們的班會主題就是《為了母親的微笑》。(學生齊讀班會主題)

二、聆聽母愛的贊歌

有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美,，請聽歌曲《母親》,，相信一定會引出你許多美好的回憶。(學生交流)

教師小結：在__們成長的道路上,，凝聚著媽媽數(shù)不盡的愛,。

三、了解母愛的偉大：

媽媽對你們的愛不僅表現(xiàn)在學習上，請同學們回憶一下從小到大媽媽都是怎樣關愛你的?學生交流,。

(__生病了,，媽媽陪__去醫(yī)院;__的衣服破了,，媽媽給__縫補好……)

媽媽的愛是無私的,，偉大的,，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學生交流

(__幫媽媽洗碗;__幫媽媽掃地;媽媽生病了,，__幫媽媽拿藥,、端水……)

四,、講述母愛的故事

請三位媽媽回憶一下自己孩子成長中最難忘的一件事。

五,、誦讀愛的詩篇

讓__們一起來深情朗誦贊美母愛的詩篇,，表達對媽媽的感恩之情。

(課件出示《游子吟》《__媽媽》《荷葉母親》,、愛的名言,，引導學生深情誦讀)

六、體驗愛的游戲——心有靈犀

1,、牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷,，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。

2,、__對媽媽知多少：三個孩子要能準確說出母親的生日,、年齡、身高、體重,、喜歡的顏色等內容,。

3、小結：同學們平時對媽媽了解,、關心太少了,。

七、總結拓展：

1,、送上愛的賀卡：班委向三們媽媽送上同學親手做的精美賀卡,，表達全班同學對媽媽的祝福。牢記媽媽的期望,。

2,、立下愛的誓言：今天__們主要談了媽媽對你們的.愛，但除了母愛,，還有師愛,、親人的愛、朋友的愛,、社會上的愛,。老師希望同學們在接受這些愛的同時，也能以一顆感恩的心去對待別人,。(課件出示誓詞)

感謝__的父母,，您給了__生命，教__學走路,，教__學說話,，讓__健康地成長;感謝__的老師，您給了__教誨,，教__學知識,，教__學做人;感謝__的朋友，你給了__純真的友誼,，教__學會關愛,，讓__充滿了希望。感謝社會,，感謝人生,。__一定自理、自立,、自尊,、自強，健康成長!(師生一起宣誓)

3,、老師愛的寄語：通過今天的活動,，老師希望同學們能有一顆感恩的心,。從現(xiàn)在做起，從小事做起,，把愛體現(xiàn)在一言一行中,。去關愛自己的父母，去愛身邊的每一個人,。

4,、播放《感恩的心》,，結束活動,。

同學們，讓__們用歌聲表達對媽媽的感恩,，讓__們用歌聲來歡送三位同學的媽媽,。