演講，首先要了解聽(tīng)眾，注意聽(tīng)眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度、希望和要求,。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾，說(shuō)服聽(tīng)眾,，取得好的效果,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇一

大家上午好!今天我和大家交流的主題是“生命至上，安全第一”,。

同學(xué)們,，生命只有一次，健康不能重來(lái),，生命安全就掌握在我們自己手中,，安全不僅關(guān)系我們個(gè)人，更關(guān)系到我們身后的家庭,、學(xué)校,、整個(gè)社會(huì)。只有珍愛(ài)生命,、增強(qiáng)安全意識(shí),，才能讓快樂(lè)和幸福伴我們終身。

今天,，圍繞安全這個(gè)主題,，與同學(xué)們交流幾個(gè)觀點(diǎn)。

一,、學(xué)?？傮w是安全的

大家知道，對(duì)學(xué)校而言,，質(zhì)量是生命,，安全就是保障，教育部長(zhǎng)袁興仁曾說(shuō)：“安全不保,，何談教育”,。對(duì)老師而言，關(guān)心和保護(hù)學(xué)生的安全是我們的責(zé)任,。

學(xué)校一直把安全工作抓在手上,。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)全校師生進(jìn)行經(jīng)常性和重點(diǎn)時(shí)段的安全教育督導(dǎo)工作,，保證了學(xué)校安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo),、有時(shí)段,、有落實(shí)。學(xué)校也通過(guò)各種途徑,，利用全校集會(huì),、升旗儀式、主題班會(huì),、校園廣播等形式,，注意加強(qiáng)對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行交通、防火,、防溺水,、防電、防盜,、防傳染和防不法侵害等方面的安全知識(shí)教育,。并通過(guò)護(hù)校執(zhí)勤、重點(diǎn)時(shí)段專人巡邏等多種形式,，不斷強(qiáng)化和提高全校師生的安全防范意識(shí)和安全責(zé)任感,，努力消除各種安全事故隱患，大家稍微留心一下就可以看到,，我們的校園監(jiān)控已實(shí)現(xiàn)了全覆蓋,，校園主要路口在晚上，都被強(qiáng)光燈照亮，有可能帶來(lái)危險(xiǎn)的地方都有明確的提示語(yǔ),，所以,，我可以肯定地告訴大家，校園總體是安全的,。

可能有的同學(xué)會(huì)說(shuō),，那校內(nèi)是不是一點(diǎn)安全隱患都沒(méi)有呢?

我也可以告訴大家，盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過(guò)各種形式對(duì)我們的同學(xué)進(jìn)行了多方面的安全,、法制和紀(jì)律教育,，采取各種各樣的防范措施，在安全方面還存在著諸多的問(wèn)題和隱患,。例如：往返學(xué)校途中不注重交通安全,，乘坐無(wú)牌照車輛;課間在樓上樓下追逐瘋打;防盜意識(shí)差;同學(xué)之間發(fā)生矛盾后拉幫結(jié)伙通過(guò)拳腳打架來(lái)解決;個(gè)別同學(xué)心理狹隘、思想偏激,，不能正確處理與家長(zhǎng),、老師、同學(xué),、他人的矛盾或者自己在學(xué)習(xí),、生活方面的困難和挫折，造成心理壓力,、思想扭曲等,。

這就引出了我要和大家溝通的第二個(gè)觀點(diǎn)

二、自己是安全的主人,，遵規(guī)守紀(jì)是安全的保證

學(xué)校一直在倡導(dǎo)“我的安全我負(fù)責(zé),，他人安全我有責(zé)”，就是要大家明確,，自身安全是我們的生命息息相關(guān)的大事,，你不負(fù)責(zé)誰(shuí)負(fù)責(zé)，相信,，只要我們自己不以身犯險(xiǎn),，我們的人、財(cái),、物就一定是安全的,。

在此代表學(xué)校，向大家提出如下要求：

1,、正確看待和評(píng)價(jià)自己,，善于發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，坦然面對(duì)自身存在的問(wèn)題,，能夠做到自律自省,，做好心理調(diào)節(jié),，塑造陽(yáng)光健康的心態(tài)，以積極向上的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和生活,。用愛(ài)心和寬容看待周圍的一切,，善待自己和別人，這樣你就會(huì)相信“天生我材必有用”,，你會(huì)覺(jué)得自己生活得充實(shí)而愉悅,。

2、要與他人友好,，學(xué)會(huì)舉止文明，能做到“以德報(bào)怨”,，正確處理與他人的矛盾和糾紛,，遇事要冷靜，有矛盾時(shí)多作自我批評(píng),。

3,、樹(shù)立防火、防溺水,、防電,、防食物中毒意識(shí),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，在這里著重強(qiáng)調(diào),，一是目前天氣還有點(diǎn)熱,，學(xué)校處在庫(kù)區(qū),，請(qǐng)大家不得到庫(kù)邊游玩,，防止溺水事故;二是不在寢,、教室放現(xiàn)金,，學(xué)校實(shí)行的是一卡通,，鎖只能鎖君子，鎖不住小人;三是拾到別人飯卡不要盜刷，所有消費(fèi)行為都有記錄,，也有監(jiān)控,，拾到卡后主動(dòng)交廣播室,，請(qǐng)失主認(rèn)領(lǐng)。

4,、遵守課堂紀(jì)律和要求,，防止發(fā)生操作不當(dāng)導(dǎo)致安全事故,，尤其注意體育課和實(shí)驗(yàn)課,。

5、進(jìn)出校門(mén),，嚴(yán)格履行手續(xù),，參加大型集會(huì)遵守公共秩序。

因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,，我只是提了幾個(gè)大點(diǎn),，沒(méi)有詳細(xì)的闡釋，相信我們的班主任會(huì)利用班會(huì)時(shí)間,，給大家就安全問(wèn)題進(jìn)行解讀,。

同學(xué)們，我在這里講得再多,，關(guān)鍵還是要大家自律,，全校師生員工一共3700多人，靠管是保證不了安全的,。只有我們自己時(shí)時(shí)銘記安全，處處想到安全,，事事注意安全，管好自己的口,、管好自己的手,，管好自己的腿,，才能確保我們的安全。

同學(xué)們，百善文明為先,，萬(wàn)思安全是重,，安全重在防患于未然,。請(qǐng)記住：生命無(wú)價(jià),，珍愛(ài)生命;生命至上,，安全第一,。

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇二

安全是國(guó)網(wǎng)公司永恒不變的主題，從踏入公司的第一天起,，我就開(kāi)始接受安全教育,，“安全第一,，預(yù)防為主”的口號(hào)時(shí)刻回響在耳邊,，縈繞在心頭。

記得很小的時(shí)候,，看到供電公司掛著“高高興興上班來(lái),，平平安安回家去”這樣的標(biāo)語(yǔ),，那時(shí)候只覺(jué)得看著這樣的話上班很開(kāi)心,。后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng),，才越來(lái)越理解這句話的含義,。雖然這是一句很樸實(shí)的話，卻道出了我們每個(gè)人的心聲,，是每天我們上班的那一刻家人心中最大的牽掛,，也是企業(yè)對(duì)員工最貼心的叮嚀。而我們能做的,，就是從我做起,，時(shí)刻樹(shù)立安全第一、預(yù)防為主的理念,，讓安全生產(chǎn)在心中扎根,，將自己的安全責(zé)任落實(shí)到位，對(duì)安全生產(chǎn)的態(tài)度,，由被動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng),。

從眾多血淋淋的事故中不難發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)事故的發(fā)生,，都是由看起來(lái)很不起眼的小事導(dǎo)致的：一點(diǎn)不起眼的線頭,，一瞬間的疏忽，一次不經(jīng)意的指揮,，一次不規(guī)范的操作,，甚至是一個(gè)小小的煙頭等。一件件事故,，一個(gè)個(gè)教訓(xùn)告訴我們,，如果我們的安全意識(shí)稍有疏忽，工作中稍有差池,，都可能會(huì)造成可怕的瞬間,，目瞪口呆之際，一切的業(yè)績(jī),、成就甚至是生命都將化為烏有,。

作為公司員工，安全無(wú)非是我們最大心愿,，事實(shí)證明,，安全是我們生產(chǎn)生活正常開(kāi)展，企業(yè)做大做強(qiáng)的必要條件,。沒(méi)有安全,，要實(shí)現(xiàn)員工富足，企業(yè)強(qiáng)實(shí)，環(huán)境和諧,，品級(jí)優(yōu)良的一流企業(yè),，要打造形象精美、管理精細(xì),、技術(shù)精湛的工程,，就無(wú)從談起，廣大員工的利益也就無(wú)法保障,。然而,，總有些人就是要貪圖一時(shí)的方便省事，總是存在一絲僥幸心里,，但是,，我們所了解的那些心存一絲僥幸而造成的慘痛教訓(xùn)又何止一次呢。要知道,，設(shè)備財(cái)產(chǎn)的損失是可以彌補(bǔ)的,，然而生命的價(jià)值是無(wú)法衡量的，安全生產(chǎn)一定要從心做起,。所以,，我們每一個(gè)員工都要堅(jiān)決杜絕對(duì)待工作敷衍了事，責(zé)任心不強(qiáng)的工作態(tài)度,，要從心里真正認(rèn)識(shí)到安全的重要意義,，牢固樹(shù)立起安全生產(chǎn)防患于未然的觀念，時(shí)時(shí)刻刻都要“小心謹(jǐn)慎”,，不留下一絲的安全隱患,，提高安全生產(chǎn)意識(shí)，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，杜絕違規(guī)操作,。擁有這份責(zé)任心，我們?cè)诠ぷ髦胁挪粫?huì)疏忽,，不會(huì)給事故滋長(zhǎng)的溫床,。

俗話說(shuō)“君子不立于危墻之下”，意識(shí)到這是一道危墻,，是一種安全意識(shí);懂得危墻有可能造成事故,，這也是一種安全意識(shí);不立于危墻之下則是一種安全防范意識(shí)，而對(duì)危墻進(jìn)行加固或拆除危墻才是一種最徹底的安全工作防范體系,，它消除了安全隱患，為人們創(chuàng)造了一個(gè)安全的工作,、生活環(huán)境,。如果我們所有人員都有良好的安全意識(shí)，對(duì)安全有一種責(zé)任感，細(xì)心留意我們每一處隱患,，并及時(shí)地進(jìn)行消除,，那么才能真正地保障員工的生命財(cái)產(chǎn)安全。作為公司人力資源部的一員,，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面來(lái)提高公司員工的安全意識(shí)：

1,、堅(jiān)持做好對(duì)員工的安全教育，抓好新入職,、轉(zhuǎn)崗,、復(fù)崗員工的三級(jí)安全教育，做到持之以恒,。

2,、組織觀看一些有關(guān)安全隱患的影片，相關(guān)事故案例,，強(qiáng)調(diào)安全隱患帶來(lái)的不良后果,，或是嚴(yán)重的后果，讓員工認(rèn)識(shí)到安全工作無(wú)小事,。

3,、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳力度，對(duì)生產(chǎn)中的好人好事進(jìn)行報(bào)道,。對(duì)安全生產(chǎn)情況進(jìn)行分析總結(jié),，以通報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)對(duì)發(fā)生的不安全情況,、目前的安全形勢(shì),、今后的工作要求、獎(jiǎng)懲情況等在公司宣傳,，做到警鐘長(zhǎng)鳴,。

4、定期采取大家座談的方式,，聊一聊平日工作中應(yīng)該注意哪些方面,，存在著哪些安全隱患。

5,、堅(jiān)持嚴(yán)格管理,。只有堅(jiān)持嚴(yán)格管理，才能保證員工的安全意識(shí)不會(huì)松懈,，使員工思想上時(shí)刻有緊迫感,、壓力感，特別安全意識(shí)不高的員工,，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)其安全生產(chǎn)的教育,。

嚴(yán)格的考核獎(jiǎng)懲都只是一種外在的約束手段,，而真正實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)還要靠每個(gè)員工自己，要樹(shù)立牢固的安全意識(shí),，同時(shí),，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和糾正身邊人員的習(xí)慣性違規(guī)行為，形成對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé),，人人保安全，互相監(jiān)督的安全生產(chǎn)氛圍,，那么企業(yè)的安全生產(chǎn)才會(huì)有保障,，企業(yè)才能做到更大更強(qiáng)。才能為我們自己創(chuàng)造優(yōu)良的生產(chǎn)生活環(huán)境,，使我們的家庭,、幸福得以長(zhǎng)久，真正讓“高興”,、“平安”這兩樣?xùn)|西伴隨我們左右,。

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇三

同學(xué)們，國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,，我們將迎來(lái)7天的長(zhǎng)假,，放長(zhǎng)假是值得高興的，但樂(lè)極生悲的事經(jīng)常發(fā)生,。為了使我們的假期過(guò)得舒適,、安全而又意義，現(xiàn)就安全方面對(duì)大家提出一些要求,，希望同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng),，共同遵守以下幾點(diǎn)：

一、預(yù)防溺水事故

雖然已經(jīng)進(jìn)入秋季,，但天氣仍然炎熱,，還有部分學(xué)生獨(dú)自到河里池塘游泳、導(dǎo)致時(shí)有發(fā)生學(xué)生溺水事故,。為了杜絕此類悲劇再次發(fā)生,，我們不能有絲毫的麻痹思想，禁止去河邊游泳和玩耍,。

二,、注意交通安全

在假期里，同學(xué)們外出的機(jī)會(huì)大大增加,，交通安全格外讓人擔(dān)心,，我們需注意以下幾點(diǎn)：1、嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，注意避讓來(lái)往車輛,，做到禮讓三先,，切不可和機(jī)動(dòng)車搶道;步行時(shí)要靠路邊行走，穿越馬路時(shí)要走斑馬線,，同時(shí)要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停,，綠燈行;此外,，還應(yīng)注意不要在馬路上相互追逐、嬉鬧,，小學(xué)生不準(zhǔn)在馬路上騎自行車,。如果是乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后,，再上車,、下車，千萬(wàn)不要圖一時(shí)之快,，搶上搶下,，以免發(fā)生意外事故。

三,、講究衛(wèi)生,，預(yù)防食物中毒

飲食衛(wèi)生關(guān)系到我們的身體健康，沒(méi)有一個(gè)健康的身體是什么事也做不了的,。俗話說(shuō)“病從口入”,，日常生活同學(xué)們需要注意：

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣,。人的雙手每天干這干那,，接觸各種各樣的東西，會(huì)沾染病菌,、病毒和寄生蟲(chóng)卵,。吃東西以前認(rèn)真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能,。

2,、生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長(zhǎng)過(guò)程中不僅會(huì)沾染病菌,、病毒,、寄生蟲(chóng)卵，還有殘留的農(nóng)藥,、殺蟲(chóng)劑等,，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病,，還可能造成農(nóng)藥中毒;不隨便吃野菜,、野果,。有的野菜、野果含有對(duì)人體有害的毒素,，缺乏經(jīng)驗(yàn)的人很難辨別清楚,，只有不隨便吃野菜、野果,，才能避免中毒,，確保安全。

3,、不吃腐爛變質(zhì)的食物,。食物腐爛變質(zhì)，就會(huì)味道變酸,、變苦;散發(fā)出異味兒,，這是因?yàn)榧?xì)菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會(huì)造成食物中毒,。

4,、不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品,、飲料,。這些劣質(zhì)食品、飲料往往衛(wèi)生質(zhì)量不合格,，食用,、飲用會(huì)危害健康。

5,、不喝生水,。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清,，清澈透明的水也可能含有病菌,、病毒，喝開(kāi)水最安全,。

四,、不要輕信陌生人說(shuō)話

愛(ài)吃和貪玩是小學(xué)生的天性，這一點(diǎn)也容易被壞人所利用,。因此,，時(shí)刻提醒自己，應(yīng)有自我保護(hù)意識(shí)和辨別力,，以免自己上當(dāng)受騙,。

五、發(fā)生意外怎么辦

在家或商場(chǎng),、公園等公共場(chǎng)所如果發(fā)生意外怎么辦?著火時(shí)：馬上撥打119,，向消防隊(duì)求救,。向安全地方跑，一旦跑不出去,，要用濕毛巾遮住口,、鼻，把濕被子披在身上,，趴在低處呼吸,。 如果遇到突發(fā)事件或危急情況，應(yīng)立刻撥打報(bào)警熱線：110,。 如果有急事，需查詢某處的電話,，撥打查詢熱線：114,。 如果發(fā)現(xiàn)有人生了急病，撥打急救熱線：120,。 如果遇到了交通事故,，應(yīng)立即撥打122。

六,、合理安排長(zhǎng)假,，休息與學(xué)習(xí)兩不誤

每天要合理安排一定的時(shí)間復(fù)習(xí)功課和按時(shí)按量按質(zhì)地獨(dú)立完成老師布置的假期作業(yè)。多讀多看有益書(shū)報(bào),，細(xì)心觀察生活中有意義的事,。同樣也要孝敬長(zhǎng)輩，幫長(zhǎng)輩做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),。

安全關(guān)系到我們的生命健康,、家庭幸福。希望同學(xué)們?cè)诟吒吲d興度假期的同時(shí),，牢牢記住“安全第一”這句話,。

最后祝大家過(guò)一個(gè)平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的國(guó)慶節(jié)!

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇四

“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),，推動(dòng)安全發(fā)展”這是我國(guó)第十二個(gè)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的主題,。

只有樹(shù)的跟扎的深,大樹(shù)才能長(zhǎng)得茂盛;只有地基打得扎實(shí)，大廈才能建的穩(wěn)固;只有把安全基礎(chǔ)工作做到位,，才能推動(dòng)安全工作向前發(fā)展,，才能保證企業(yè)不斷地發(fā)展壯大。

然而,，在剛剛步入安全月的幾天里,，幾起安全事故卻奪走了上百人的生命：6月2日，邵東縣周官橋鄉(xiāng)司馬沖煤礦發(fā)生瓦斯爆炸事故,，造成 10人死亡;6月3日,，吉林省德惠市吉林寶源豐禽業(yè)有限公司(禽類加工廠)發(fā)生燃燒事故,，造成120人死亡。這讓我們不禁唏噓,，安全到底何在?這些慘痛的事故,，無(wú)一不凸現(xiàn)出無(wú)良肇事者對(duì)生命的蔑視、無(wú)一不暴露出無(wú)知違章人對(duì)制度的淡漠,。黑暗給了我們黑色的眼睛,，我們要用她來(lái)尋找光明，從事故中知道安全可貴,，從事故中總結(jié)安全教訓(xùn),，是事故留給我們的唯一利益。

從這些事故我們可以看去,，事故的發(fā)生都可以歸結(jié)為安全工作沒(méi)有做到位,、安全基礎(chǔ)工作沒(méi)有落實(shí)、預(yù)防措施沒(méi)有得到實(shí)施,。我們誰(shuí)也不敢說(shuō)會(huì)一輩子不出問(wèn)題,，但是我們應(yīng)該有把握：低級(jí)的事故不出、可以防止的事故不出,，把事故和安全隱患扼殺在萌芽階段,，從源頭上、從根本上減少或者避免事故的發(fā)生,。

安全靠什么?安全靠責(zé)任心,。在日常的生活工作中，在上班的每時(shí),、每分里,，安全的隱患隨時(shí)都象兇殘的野獸張著血盆大口，盯著我們脆弱的肉體,，麻痹的神經(jīng),。只有安分守已、循規(guī)蹈矩,、踏踏實(shí)實(shí)做人做事,，強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任心,，生產(chǎn)的安全才不受威脅,。只有增強(qiáng)責(zé)任心，安全才有保障,，生命才會(huì)美麗,。

安全靠人，人必須有一定的安全素質(zhì)，即道德修養(yǎng),，責(zé)任心,，業(yè)務(wù)技能，健康的身體等,。

安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入,，提供良好的工作環(huán)境,。

安全靠制度，用科學(xué)的制度規(guī)范員工的行為,。

安全靠機(jī)制,，建立健全獎(jiǎng)懲機(jī)制，逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任,，實(shí)行重獎(jiǎng)中罰,。

安全靠管理，建立安全管理體系,，重視過(guò)程控制，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理,。

“強(qiáng)化安全基礎(chǔ),，推動(dòng)安全發(fā)展”因?yàn)檎恰鞍踩北３种覀兤髽I(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢(shì),，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大,。

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇五

安全是人類社會(huì)經(jīng)久的話題，在安全施工生產(chǎn)上,，我們只有起點(diǎn),，沒(méi)有終點(diǎn)，安全第一,，預(yù)防為主,，綜合治理，安全生產(chǎn)警鐘長(zhǎng)鳴,。

何為安全?千百年來(lái),，人類社會(huì)為什么如此青睞?千百年來(lái)，人們高歌頌揚(yáng)安全,，久唱不衰,。安全是人類永恒的主題。安全是大愛(ài)博愛(ài),。安全是一朵美麗幸福的花,，人人都小心呵護(hù)它。安全托起生命的太陽(yáng)，安全使靈動(dòng)的生命永恒綻放,。安全綻放生命如春之桃花艷麗多姿;安全使亭亭玉立的夏荷"生命露尖";安全是雨霧中踽踽獨(dú)行旅行者的保護(hù)傘;安全是久旱沙漠中甘霖;安全是上帝派給人間的天使,。

上天給了我們一次的生命，而且生命是不可以復(fù)制的,。人一旦失去生命,，永遠(yuǎn)別再想復(fù)活。即便是現(xiàn)代科技發(fā)達(dá),，可以克隆出和你一模一樣的人來(lái),，但是，卻不是你本人,。所以,，愛(ài)護(hù)生命很重要，珍愛(ài)生命,，永葆生命之樹(shù)常青,，讓生命的青春煥發(fā)無(wú)限光彩，讓生命價(jià)值鑄造輝煌,。

有了安全就有了生命,，我們才有清風(fēng)明月下浪漫愛(ài)情故事;我們才可以與親朋故友歡聚一場(chǎng)，煮酒論詩(shī);我們可以游覽高山大河,，去逛逛西湖,，看一看西湖的美景;可以去九寨溝飽覽旖旎風(fēng)光;去海南三亞感受海水的溫暖，感受大海的寬闊的胸膛,。坐飛機(jī),，乘高鐵，一睹我們國(guó)家壯麗的山河,，東望滄海,，西覽秦嶺山脈，體驗(yàn)江南秀水,，感受北國(guó)千里冰封,、萬(wàn)里雪飄。

父母給了我們生命,，愛(ài)護(hù)生命是我們自己,。我們都是七尺男子漢，頂天立地,，是家庭的頂梁柱,。我們上有老下有小，父母妻子兒女,。我們出來(lái)掙錢的目的,，就是想擁有一個(gè)幸福的家。家是一個(gè)溫馨的港灣，家是我們停航的地方,。不知想過(guò)沒(méi)有,，當(dāng)我們背起行囊從僻壤家鄉(xiāng)出遠(yuǎn)門(mén)的時(shí)候，父母諄諄告誡的是平安,。想必大家小學(xué)就讀過(guò)“慈母手中線,，游子身上衣”這句古語(yǔ)，這里面包含父母的一片情深,，希望遠(yuǎn)方的游子,，不要凍著餓著，平平安安,。

如果我們倒下了,，家庭沒(méi)了頂梁柱。父母白發(fā)送黑發(fā),，孩子沒(méi)了爹,。給家庭帶來(lái)怎樣的傷痛。后悔也來(lái)不及,。世界上也是沒(méi)有后悔藥的,。

看一看那些傷亡事故的受害者家庭，簡(jiǎn)直是夢(mèng)的破碎,，沒(méi)有一個(gè)完整的家,，殘缺不全，生活窘迫,，苦不堪言。生活有多少不和諧的音符,。父母妻兒,，內(nèi)心是怎樣的痛苦，父母可能會(huì)哭瞎了雙眼,，妻子也可能嫁作他人婦,，家庭肢解。這就是深刻的教訓(xùn),，是血的代價(jià),。

但是，每一起事故的發(fā)生,，都是由于違章造成的,。這些事故本來(lái)都是可以避免的，就是因?yàn)槲覀兊倪`章行為導(dǎo)致生命的失去,。干活慢一點(diǎn),，按照施工工序、操作規(guī)程，不僥幸冒險(xiǎn)盲目施工,，就不會(huì)出現(xiàn)事故,，就會(huì)保障我們的安全。

在這里,，我希望我們作業(yè)人員,，在今后的施工中嚴(yán)格按照規(guī)范施工，杜絕違章,。且不可以"說(shuō)起來(lái)重要,，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要,。"生命大于天,，所以，我們要珍愛(ài)生命,，保證自己的人身安全,。

安全對(duì)于企業(yè)而言，沒(méi)有安全,，何來(lái)經(jīng)濟(jì)效益?沒(méi)有安全就沒(méi)有發(fā)展;沒(méi)有安全就沒(méi)有生存的空間,。安全是企業(yè)的生命，是支撐企業(yè)大廈的基石,，是企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展壯大的重要保障,。忽視安全生產(chǎn)，片面"短,、平,、快"，追求經(jīng)濟(jì)效益的企業(yè),，無(wú)益于慢性自殺,。想當(dāng)年天津化工爆炸，以2oo多人的生命,，讓企失去昔日的輝煌;上海高樓裝飾工程火災(zāi),，以犧牲85人的生命，使得企業(yè)關(guān)停閉;曾經(jīng)聞名遐邇的河北三鹿集團(tuán)奶粉企業(yè),，追求效益,，不顧老百姓食品安全，生產(chǎn)毒奶粉,，終被查,，導(dǎo)致企業(yè)臭名遠(yuǎn)揚(yáng)，被取締吊銷執(zhí)照,，換來(lái)高管牢獄,。任何一個(gè)企業(yè)不重視安全生產(chǎn),，科學(xué)發(fā)展，終將走向消亡境地,。血的教訓(xùn),，沉重的教訓(xùn)，時(shí)刻警醒著我們:安全生產(chǎn)責(zé)任重大,，須臾不可放松,。時(shí)刻繃緊安全這根弦，時(shí)刻把牢牢把握安全生產(chǎn)這根紅線,，筑牢安全生產(chǎn)防線,，才能使企業(yè)充滿生機(jī)，充滿活力,。

安全在我心中!

安全永恒!

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家早上好!現(xiàn)在正值風(fēng)干物燥，火災(zāi)多發(fā)的冬季,，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作,。我們小學(xué)生也應(yīng)該積極增強(qiáng)消防安全意識(shí)，今天我講話的題目是“防火防災(zāi),，珍愛(ài)生命,，共享平安”。

火,，給人類帶來(lái)了光明和溫暖,，帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,，釀成火災(zāi),，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。20xx年11月14日早晨6時(shí)10分左右,，上海商學(xué)院徐匯校區(qū)一學(xué)生宿舍樓發(fā)生火災(zāi),，火勢(shì)迅速蔓延導(dǎo)致煙火過(guò)大，4名女生在消防隊(duì)員趕到之前從6樓宿舍陽(yáng)臺(tái)跳樓逃生,，不幸全部遇難,?；馂?zāi)事故初步判斷原因是,，寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。這一幕幕血的教訓(xùn),，都是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果,。因此，提高防火意識(shí)和技能已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的當(dāng)務(wù)之急,。作為一名小學(xué)生增強(qiáng)自我防范意識(shí),，掌握一些火場(chǎng)逃生和自救的方法是很有必要的,，現(xiàn)在給大家介紹火場(chǎng)逃生的對(duì)策及方法。

1,、報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),，應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警，同時(shí)也可大聲呼喊,、敲門(mén),、喚起他人知道火災(zāi)發(fā)生。在打“119”報(bào)警時(shí),，切勿心慌,，一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所,、建筑物狀況等,，以便消防車輛能及時(shí)前往救災(zāi)。

2,、逃生：

(1)要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,、不擁擠,，盡快撤離險(xiǎn)地。(2)做好簡(jiǎn)易防護(hù),。逃生時(shí)可用水浸濕毛巾或餐巾布,、口罩將口鼻捂嚴(yán)，匍匐前進(jìn),，不要直立迎風(fēng)而逃,。

(3)有條件可向門(mén)窗上澆水，以延緩火勢(shì)蔓延,。同時(shí),，可向室外扔出小東西，引起別人注意,，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號(hào)。

(4)當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),，趕快在地上翻滾,，把火焰撲滅。

同學(xué)們,，“遠(yuǎn)離火災(zāi),，創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)，讓我們攜起手來(lái),，關(guān)注消防安全,，珍愛(ài)生命,，多學(xué)有關(guān)消防安全的知識(shí)，不私自玩火,，私自用火,，為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇七

尊敬的各位老師：大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《面對(duì)火災(zāi)，我不怕》,?；馂?zāi)是我們生活中較常見(jiàn)的意外災(zāi)害。據(jù)資料統(tǒng)計(jì),，我國(guó)小學(xué)生因火災(zāi)事故造成死亡的,，平均每年高達(dá)三千人，幾乎每天有10個(gè)學(xué)生從校園“消失”,。通過(guò)安全教育,，讓學(xué)生從小掌握一定的自護(hù)自救知識(shí)，這是很有必要的,。

下面,，我將從教材分析、教法學(xué)法,、教學(xué)過(guò)程等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課,。

第一部分：說(shuō)教材

一、 教材分析

本課是《我的安全我知道》(3年級(jí)教材)第五章的內(nèi)容,。教材通過(guò)一個(gè)孩子在發(fā)現(xiàn)火災(zāi)中撥打火警電話119的情景,，引出本課的教學(xué)內(nèi)容。

二,、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)中低學(xué)段小學(xué)生的認(rèn)知,、心理特點(diǎn)，我制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

1,、知識(shí)目標(biāo)：掌握一些應(yīng)對(duì)火災(zāi)的自救方法,，會(huì)報(bào)火警。

2,、能力目標(biāo): 通過(guò)小組合作交流等活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問(wèn)題的能力,，

3,、情感目標(biāo)： 樹(shù)立防火安全意識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)生命的熱情,。

教學(xué)重點(diǎn)定為：1,、讓學(xué)生掌握撥打119火警電話的要領(lǐng);2,、掌握火災(zāi)逃生自救的方法,，初步形成自護(hù)自救的能力,。

教學(xué)難點(diǎn)是：面對(duì)不同的火災(zāi)情況選擇不同的逃生方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備

為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，教師要做以下準(zhǔn)備：

1,、火災(zāi)圖片和案例。

2,、火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確處理的辦法和有關(guān)課件,。

第二部分：說(shuō)教法

一、說(shuō)教法

《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》指出：要探索寓教于樂(lè),、寓教于豐富多彩活動(dòng)的教學(xué)組織形式,，增強(qiáng)公共安全教育的效果。因此在教學(xué)中,，我主要采用圖片展示法,、模擬體驗(yàn)法，活動(dòng)探究法,，引導(dǎo)學(xué)生在情境中自我體驗(yàn),、自我感悟、自主探究,。

第三部分：說(shuō)學(xué)法

一,、(在學(xué)法上我是這么設(shè)計(jì)的：)

活動(dòng)中我要讓每一個(gè)環(huán)節(jié)都引導(dǎo)學(xué)生帶著問(wèn)題去演一演、或看一看,、或想一想,、或說(shuō)一說(shuō)、或?qū)W一學(xué),、或做一做,，調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官參與，在不知不覺(jué)中掌握自我保護(hù)的方法,，提高自我保護(hù)的意識(shí),。

第四部分 說(shuō)教學(xué)過(guò)程

本課常識(shí)性的知識(shí)比較多，但是離學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活有一定距離,。因此,，在教學(xué)中我將書(shū)中較為枯燥的內(nèi)容情境化、生活化,、現(xiàn)場(chǎng)化,。

本課教學(xué)我主要分四步進(jìn)行：

第一步：案例導(dǎo)入，渲染情緒,。

一節(jié)好課需要一個(gè)精彩的開(kāi)頭,，因此這堂課在消防車緊急的鳴叫聲中開(kāi)始。孩子們的注意力一下就吸引住了,。一邊觀看著火災(zāi)事故的圖片,，一邊靜靜地聆聽(tīng)著我悲情的講述,，因逃生方法的不正確造成的慘重傷亡，深深震撼著每一個(gè)孩子的心靈,。此時(shí),，每一個(gè)孩子都產(chǎn)生了我要學(xué)習(xí)正確的逃生知識(shí)的強(qiáng)烈欲望。從而為學(xué)好整節(jié)課奠定了基礎(chǔ),。

第二步：模擬演練,，學(xué)習(xí)自救。

這一步是突出教學(xué)重點(diǎn),、突破難點(diǎn)的關(guān)鍵,。心理學(xué)指出“凡是人們積極參加體驗(yàn)過(guò)的活動(dòng)，人的記憶效果就會(huì)明顯提高,?！睘榱俗尯⒆幽苷莆照_的火災(zāi)逃生方法，并得以鞏固與加強(qiáng),。我主要采用模擬體驗(yàn)法,，在設(shè)置火災(zāi)的氛圍中進(jìn)行消防演習(xí)。

這一步我分為三個(gè)小環(huán)節(jié)：

環(huán)節(jié)(一)首先創(chuàng)設(shè)情境,，模擬撥打119,。

同學(xué)們!假如學(xué)校的教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi)，你應(yīng)該怎么做?孩子們說(shuō)趕快跑出來(lái),，撥打119報(bào)警,。這時(shí)

1、請(qǐng)出預(yù)設(shè)的三位同學(xué),，上臺(tái)模擬報(bào)火警(三種不同的報(bào)火警情景)

2,、討論交流(指出報(bào)火警過(guò)程中的一些錯(cuò)誤，加以糾正)

3,、總結(jié)：報(bào)火警的要點(diǎn)

(1)記牢火警電話;(2)報(bào)警時(shí)講清楚著火地點(diǎn);(3)講清楚報(bào)警人的姓名,、地址、電話;(4)報(bào)警后安排人在接到等候,，指引路,。

為了幫助孩子更好地記憶，我還把它編成兒歌,，帶著孩子一起誦讀,。(課件出示兒歌)小朋友，

發(fā)生火災(zāi)不要怕,，

牢記火警電119,，

說(shuō)清姓名和地址，

最好留人在等候!

環(huán)節(jié)(二)模擬火場(chǎng)逃生，交流感受,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,。

學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)是課程的基礎(chǔ)，學(xué)生只有在自己的真實(shí)生活中才能進(jìn)行有意義的學(xué)習(xí),。在缺少現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)的情況下，模擬活動(dòng)是一個(gè)合適的連接點(diǎn),。

孩子們,，現(xiàn)在讓我們來(lái)模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。教室里警報(bào)急促響起,，在這突然而至的緊張氣氛中,，學(xué)生的反應(yīng)是真實(shí)的，暴露的問(wèn)題也是真實(shí)的,。這樣的體驗(yàn),，為下一環(huán)節(jié)的討論交流做好了鋪墊。

緊接著引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)剛才怎么做的?在討論交流中孩子們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在,。

環(huán)節(jié)(三)合作探討,，學(xué)習(xí)正確的逃生方法。

同學(xué)們,，剛才我們只顧得逃命,，現(xiàn)在靜下心來(lái)仔細(xì)想想，在火災(zāi)中,，我們應(yīng)該怎樣做才能更好地撤離呢?我拿出道具給孩子們示范,，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低下身子前進(jìn),，孩子們也親自嘗試練習(xí),，理論與實(shí)踐相結(jié)合，很好地調(diào)動(dòng)了孩子的學(xué)習(xí)熱情,，又加深了記憶,。

教給孩子在火災(zāi)中面對(duì)不同的情況選擇不同的逃生方法。這是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn),。為了突破這個(gè)難點(diǎn),，我設(shè)計(jì)了幾個(gè)場(chǎng)景(課件出示)

(1)火勢(shì)還不十分猛烈時(shí)......

(2)如果樓梯已經(jīng)燒斷，或者火勢(shì)已相當(dāng)猛烈時(shí)......

(3)當(dāng)各種逃生的路線都被切斷時(shí)......

這一環(huán)節(jié)我采用小組合作學(xué)習(xí),。孩子們?cè)谧杂蓪捤傻挠懻摲諊?，相互啟發(fā)，點(diǎn)燃了智慧的火花,。對(duì)于孩子們的爭(zhēng)論和錯(cuò)誤的方法,，我不加以否認(rèn)，而是通過(guò)圖片的學(xué)習(xí)，(課件出示圖片)火勢(shì)不兇猛時(shí),，我們迅速撤離法,，不要貪戀財(cái)物;火勢(shì)兇猛時(shí)，不要盲目跳樓,，用繩子,、床單等物逃生;火勢(shì)異常兇猛，被困火中,，要鎮(zhèn)定,，可向室外發(fā)出求救信號(hào)。最后歸納出火場(chǎng)逃生72字口訣,。

第三步：火場(chǎng)闖關(guān),，檢驗(yàn)效果。

通過(guò)前面的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)初步掌握了逃生自救的各種方法,。為了檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果，我出示兩道實(shí)踐題目供學(xué)生研究：

(1),、學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生了火災(zāi),，請(qǐng)你們?cè)O(shè)計(jì)最合理便捷的逃生路線，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣設(shè)計(jì),。(用紅筆在平面圖上畫(huà)出逃生路線)

(2),、在商場(chǎng)6樓發(fā)生了火災(zāi)，你困在廁所里,，門(mén)外冒著大量濃煙,。廁所的窗戶可以看到大街，你會(huì)怎樣做呢?(請(qǐng)利用道具演示說(shuō)明一下)

第四步：學(xué)以致用,，安全撤離

這是重要的一步,，在課堂學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上，再次模擬安全撤離,，既是對(duì)前面學(xué)習(xí)效果的檢驗(yàn),，也是學(xué)生從理論到實(shí)踐的一次練習(xí)，變“紙上談兵”為“實(shí)踐運(yùn)用”,，把活動(dòng)真正落到實(shí)處,。

課后延伸

1、和家長(zhǎng)一起完成一份關(guān)于火災(zāi)逃生的手抄報(bào),。

2,、設(shè)計(jì)一條防火安全教育的公益廣告詞。

在快樂(lè)中獲得知識(shí),，培養(yǎng)能力,，提升情感,。讓每個(gè)孩子都受益終身!這也是本節(jié)課我的設(shè)計(jì)理念：學(xué)以致用，受益終身,。

謝謝大家!

生命至上,安全生產(chǎn)演講稿篇八

“我要安全”,，而不是“要我安全”，對(duì)我們石油企業(yè)的職工尤為重要,。安全生產(chǎn)是頭等大事,。而企業(yè)要安全生產(chǎn)，則需要我們以主人翁精神,，樹(shù)立起“安全生產(chǎn),，人人有責(zé)”的思想觀念。多年來(lái),，針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn),，規(guī)章制度制定了不少,，但是事故和隱患不安全仍然存在,。我們雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程,，但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度,、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作,，尤其是在安全生產(chǎn)方面,，都離不開(kāi)“人”，離不開(kāi)你,，我,，大家。因此,，安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素,，以人為本。管理者要樹(shù)立'安全第一“的思想,，為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任,，不搞形式主義，不怕得罪人,，在生產(chǎn)工作過(guò)程中,，以身作則、從嚴(yán)要求,，把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中,。

“安全”，其另一曾含義那就是愛(ài),，您的安全就是您對(duì)家人的愛(ài),。

試問(wèn)：誰(shuí)不愿意在工作中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，誰(shuí)不愿意享受親人團(tuán)聚的幸福美滿?強(qiáng)調(diào)安全不是歷行公事，這些強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào)的安全規(guī)則只要不被“充耳不聞”,，就能防患與未然,，達(dá)到“我要安全”而不是“要我安全”

安全是一種觀念，只要我們意識(shí)中時(shí)刻想著安全,，想著一個(gè)人牽連著許多人的心,，想著家中翹盼你歸來(lái)的家人，我們就應(yīng)懂得保護(hù)和珍愛(ài)自己,。

安全是一種行為,，進(jìn)入油站范圍區(qū)內(nèi)必須禁止吸煙，嚴(yán)禁打手機(jī),，高空作業(yè)必須正確使用安全帶,。工作中沒(méi)有絕對(duì)的安全環(huán)境，只有相對(duì)可靠的措施,。

安全是一種習(xí)慣,。提高安全意識(shí)不要等事故之后，每天工作開(kāi)始的時(shí)候就把安全放在第一,，多留點(diǎn)心,，不存僥幸心理，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,，每個(gè)環(huán)節(jié)做好安全措施,，就把安全掌握在了自己的手中。

愛(ài)自己,，就要保證自己的安全!保證安全就愛(ài)護(hù)了自己的家人和朋友

“我要安全”,，而不是“要我安全”，對(duì)我們石化企業(yè)的職工更為重要,。前面已經(jīng)說(shuō)了對(duì)石化企業(yè)來(lái)說(shuō),，安全生產(chǎn)是頭等大事。而企業(yè)要安全生產(chǎn),，則需要我們以主人翁精神,，樹(shù)立起“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”乃至'產(chǎn),，我的責(zé)任”的思想觀念,。多年來(lái)，針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn),，規(guī)章制度制定了不少,，但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度,、規(guī)程,，但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度,、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作,，尤其是在安全生產(chǎn)方面,，都離不開(kāi)“人”，離不開(kāi)你,，我,，大家。因此,，安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素,，以人為本。管理者要樹(shù)立'安全第一“的思想,，為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任,，不搞形式主義，不怕得罪人,。在生產(chǎn)工作過(guò)程中,，以身作則、從嚴(yán)要求,，把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中,。身為企業(yè)的一線員工更是要把安全生產(chǎn)放在首位,，一線員工能否理解安全制度,，并落實(shí)下來(lái)，是安全生產(chǎn)成的關(guān)鍵,。企業(yè)就是職工的大“家”,，企業(yè)的興衰，直接影響到廣大職工的切身利益,，只有企業(yè)興旺,、經(jīng)濟(jì)效益好，才會(huì)有職工的事業(yè)和幸福生活,。同時(shí),，生產(chǎn)的安全與否而還影響著你，我的健康,，甚至生命,。這些都取決于企業(yè)安全生產(chǎn)情況的好壞。因此,，職工同樣擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任,，進(jìn)一步說(shuō)，就是我們?cè)诎踩a(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任,，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益,。充分發(fā)揮我們的作用,，創(chuàng)造安全的工作空間，把“要我安全”改變到“我要安全”,。

為什么我要安全?上級(jí)三令五申,，加強(qiáng)安全管理，可是從事實(shí)情況看,，全國(guó)的安全事故還是不斷出現(xiàn),，說(shuō)明了什么?說(shuō)明了事故就在我們身邊，事故就在我們的麻痹大意里,，就在我們的松懈思想里,。所以，講安全,，重安全,，是我們每個(gè)人的責(zé)任，也是我們每個(gè)人的需要,。我們是加油站的一員,，安全是我們的工作的重中之重，我們一切工作的核心,，也是我們責(zé)任的核心,，我們必須樹(shù)立“沒(méi)有安全就沒(méi)有效益，沒(méi)有安全就沒(méi)有一切”的觀念,，把安全作為第一要素,，把安全作為第一需要，把安全作為應(yīng)盡的首要責(zé)任,。

我的安全責(zé)任是什么?我如何保證安全?作為一名充裝員我的首要責(zé)任,，就是安全，首先是對(duì)自己的崗位安全責(zé)任制有正確的認(rèn)識(shí),，有熟練的安全理論水平和強(qiáng)烈的安全意識(shí);其次,，要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)操作規(guī)程，嚴(yán)格按安全流程辦事,，堅(jiān)決杜絕“三違”現(xiàn)象,，認(rèn)真落實(shí)液碳公司“安全十禁令”，保證不出現(xiàn)違規(guī)操作;再次,，要有過(guò)硬的安全基本技能,，有安全應(yīng)急能力，要通過(guò)不斷的練習(xí)各類應(yīng)急預(yù)案,，不斷提高自己的安全技能,，提高處理突發(fā)事件的能力，熟悉安全設(shè)備的特性和使用方法,，練好基本功,。

誰(shuí)最關(guān)心我的安全?誰(shuí)可以隨時(shí)隨地保障我的安全?我認(rèn)為,，安全在我，只有不斷提高安全意識(shí)和安全技能,，才是最好的保護(hù),，安全就掌握在我們的意識(shí)里，掌握在我們自己的手中,，防盜器,、監(jiān)控器、報(bào)警器,、滅火器以及所有的安全設(shè)備,，都是死的，只有正確使用它們的人是活的,，有了人的安全主觀能動(dòng)性和安全技能,，才有真正的安全保障?！叭恕笔前踩芾碇凶铌P(guān)鍵的因素,。所以，我們的安全不能交給設(shè)備,，也不能交給別人,。

安全該有誰(shuí)負(fù)責(zé)?誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)、誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé),，誰(shuí)具體操作誰(shuí)負(fù)責(zé),。作為加油管理員，我要對(duì)我的崗位安全負(fù)責(zé),，搞好崗位安全,，是我的義務(wù),，是我的責(zé)任,，也是我自身安全的迫切需要。這就需要我認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，強(qiáng)“三基”,，反“三違”,，做到“要安全、會(huì)安全,、能安全,、保安全”，做到“三不傷害”,。

當(dāng)前,，“我要安全”主題活動(dòng)已經(jīng)全面展開(kāi),，我決心在這次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)安全理論,，積極參加安全討論,，加強(qiáng)安全技能訓(xùn)練，使自己的安全水平有更大提高,。