人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

高中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇一

一,、班級(jí)情況分析

本班情況比較復(fù)雜，本班共有學(xué)生32人,，其中男生16人,，女生16人;全住宿生7人，半住宿生25人,。學(xué)習(xí)美術(shù)的學(xué)生24人,，學(xué)習(xí)播音主持的有6人,，學(xué)習(xí)體育的有2人。他們的文化成績(jī)平均水平不是很好,，且參差不齊,，他們中的很多人的學(xué)習(xí)意識(shí)也不是很強(qiáng)。

二,、上學(xué)期存在的問題

上學(xué)期,，高二年級(jí)進(jìn)行了分科，本人接手了高二10班,，班上成員來自不同班級(jí),，生源陌生，因此對(duì)學(xué)生不夠熟悉,，對(duì)于工作的開展,，剛開始有一定的難度;

大部分學(xué)生文化成績(jī)基礎(chǔ)不好，現(xiàn)在跟不上就有點(diǎn)自曝自棄的思想,，甚至拒絕教育;

有部分學(xué)生自認(rèn)為聰明,，學(xué)習(xí)動(dòng)力不強(qiáng)，原地踏步,，有的學(xué)生惰性較強(qiáng),，對(duì)學(xué)習(xí)熱情不高，對(duì)自身要求不嚴(yán);有的認(rèn)為自己是體藝班的,，對(duì)紀(jì)律,、文化等要求寬松，有拖拉懶散現(xiàn)象,，甚至存在混日子思想,。這些成為班級(jí)管理的一個(gè)難點(diǎn)。

一學(xué)期下來發(fā)現(xiàn),，班委會(huì)核心成員能力還是比較強(qiáng)的,，但是有的自我控制能力不強(qiáng)，也有的工作責(zé)任心不足,，有的交際能力差,，不注意方法，有時(shí)不能起到帶頭作用,。

就文化成績(jī)而言,，部分同學(xué)就通過三門有點(diǎn)難度，目前在各科老師精心引導(dǎo)下,，正在全力沖刺,。

三、本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)

1、營(yíng)造積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍,，讓想發(fā)展的學(xué)生能得到充分發(fā)展;

2,、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，打造一支以身作則,、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍

3,、力爭(zhēng)讓每一個(gè)學(xué)生順利通過小高考!

4、爭(zhēng)取在每周的各項(xiàng)“常規(guī)”的評(píng)比中不斷進(jìn)步;

5,、確保本學(xué)期無重大安全事故,，無重大惡性事件，構(gòu)建和諧班級(jí);

6,、力爭(zhēng)不流失一個(gè)學(xué)生,。

四、具體措施

(一)繼續(xù)狠抓行為規(guī)范建設(shè)

建立班級(jí)常規(guī),，穩(wěn)定班級(jí)的秩序,。努力促成學(xué)生進(jìn)一步形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。

1,、抓好開學(xué)的第一個(gè)月，著重基本要素教育：守時(shí),，禮貌,，衣著得體。

強(qiáng)化行為規(guī)范的管理和落實(shí),，細(xì)化學(xué)生各方面的常規(guī)措施,，在西區(qū)校的整體要求下，全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《揚(yáng)州中學(xué)西區(qū)校宿舍管理制度》,，要求認(rèn)真領(lǐng)會(huì)班級(jí)公約的內(nèi)涵,。

2、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”,、“服從意識(shí)”,、“涅?意識(shí)”。

3,、繼續(xù)推行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。

(二)抓好班風(fēng)建設(shè)

在上學(xué)期基礎(chǔ)上，進(jìn)一步悉心觀察,，多“跑”班級(jí)，注意同學(xué)們的細(xì)節(jié)之處,，包括穿著,、禮儀、談吐、舉止,。課后多以朋友的身份與同學(xué)們交流,，深入到他們中間去，這樣有利于全面了解同學(xué)們的思想動(dòng)向,、個(gè)性特征,、興趣愛好等，同時(shí),，能夠及時(shí)了解班級(jí)近期的動(dòng)態(tài),，可以及時(shí)對(duì)出現(xiàn)的問題予以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和控制。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想1：學(xué)習(xí)20學(xué)習(xí)——20學(xué)習(xí)年感動(dòng)xx中學(xué)西區(qū)校十大人物的先進(jìn)事跡;

設(shè)想2：邀請(qǐng)揚(yáng)州中學(xué)高二4班王偉同學(xué)來本班進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想3：“1年半后的我”夢(mèng)想主題班會(huì)。

設(shè)想4：利用用主題班會(huì)對(duì)班級(jí)中存在的一些問題進(jìn)行專題的教育,。

2,、真正發(fā)揮教室中書柜的作用，建立班級(jí)“青春書架”(發(fā)動(dòng)學(xué)生自愿捐書;安排專人管理,。)

3,、及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生，每月評(píng)出一個(gè)優(yōu)秀小組,、2—4位標(biāo)兵為班級(jí)楷模,。

4、堅(jiān)持利用語文課寫周記,，對(duì)本周的情況進(jìn)行總結(jié)反思,。

(三)營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)業(yè)成績(jī)

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱,，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源，學(xué)習(xí)的方向盤,。堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的文化學(xué)習(xí)成績(jī)和美術(shù),、播音等專業(yè)學(xué)習(xí),。通過以下措施,，力爭(zhēng)形成良好學(xué)習(xí)氛圍。

1,、和班級(jí)中成績(jī)比較優(yōu)秀,、比較好學(xué)的部分學(xué)生談心,，爭(zhēng)取他們?cè)诎嗉?jí)中無論是早讀前,、早讀、課上還是晚自習(xí)時(shí)間能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí),，做到“進(jìn)門即靜,，入室即學(xué)，心無雜念,，口無雜言,，手無雜事”，對(duì)班級(jí)其他學(xué)生起到一個(gè)示范作用,，以期潛移默化地影響班級(jí)其他的學(xué)生,。同時(shí)關(guān)注主要群體中下生。

2,、近一個(gè)月,，利用好晚自習(xí)前15分鐘的時(shí)間進(jìn)行晚讀，確保小高考科目學(xué)習(xí)效率,。

3,、認(rèn)真落實(shí)周末的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到學(xué)習(xí)任務(wù)周周清,。

4,、嚴(yán)抓早晚自習(xí)紀(jì)律和課堂的氣氛，早自習(xí)書聲瑯瑯,，晚自習(xí)保持安靜,，課堂活躍睿智。

5,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上,，以形成你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

6、定期(每周一晚自習(xí)第一節(jié)課下)召開班干部會(huì)議,。要求班干部樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,，努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)優(yōu)良班風(fēng)的形成。

(四)建立高效的班級(jí)主導(dǎo)群體,，充分利用各科任老師及生活老師的力量共同管理好班級(jí),。多與任課老師聯(lián)系,。

(五)利用家校通，繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,。老師時(shí)刻了解學(xué)生在家里的動(dòng)態(tài)，不僅是學(xué)習(xí)上的,，對(duì)于他們的生活習(xí)慣也要多加關(guān)注,。而家長(zhǎng)也有權(quán)利知道孩子在學(xué)校的表現(xiàn)及每一次考試測(cè)驗(yàn)的成績(jī)狀況。雙方配合促進(jìn)孩子成長(zhǎng),。

新的學(xué)期,，新的開始，新的挑戰(zhàn),，本人有信心在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在各部門的指揮下，將班級(jí)打造得更加精致,，從而為西區(qū)校的發(fā)展壯大盡綿薄之力!

高中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇二

一,、班級(jí)組織建設(shè)。

1,、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律和行為習(xí)慣才行,。俗話說：“嫩枝易彎也易直”，這說明了加強(qiáng)小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的重要性,，他們年齡小,，知識(shí)少，行為習(xí)慣正處在形成之中,，可塑性大,，可變性強(qiáng)。因而,我從以下幾點(diǎn)入手：

(1)師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的“獎(jiǎng)懲”辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”,。

(2)充分利用班會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育。

(3)合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國(guó)主義情感,。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

(4)寓養(yǎng)成教育于課堂教學(xué)中,、各項(xiàng)活動(dòng)中,、日常活動(dòng)中,，把握其規(guī)范性,、實(shí)效性,、具體性。課堂教學(xué)既是培養(yǎng)學(xué)生智能的基本途徑,，也是養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的主渠道,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練，必須持之以恒,，像滴水穿石一樣,，一點(diǎn)一滴，經(jīng)年累月,，才能達(dá)到目的,。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除在課堂教學(xué)中抓之外,，還應(yīng)開展豐富多彩的活動(dòng)來訓(xùn)練和加強(qiáng),。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育變成了自己內(nèi)在的需要，就能逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2,、團(tuán)隊(duì)精神教育

(1)選拔得力的班級(jí)干部。優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,，從現(xiàn)在開始我要根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，重新調(diào)整班干部,。然后要著重培養(yǎng)當(dāng)選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,，要教給班干部正確的工作方法,，同時(shí)還要更嚴(yán)格地要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次，要大力表揚(yáng)班干部,，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;第三，鼓勵(lì)班干部大膽創(chuàng)新,，,不僅僅要做到上傳下達(dá),，協(xié)助班主任做好工作，還要?jiǎng)?chuàng)造性地開展班級(jí)活動(dòng),。

(2)堅(jiān)持“個(gè)人影響集體,，集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí)，使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到：自己的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,，在班級(jí)營(yíng)造惜時(shí)如金,，爭(zhēng)分奪秒的良好文化氛圍,，為將來作好物質(zhì)和精神的準(zhǔn)備。

(3)抓好每一次班會(huì),。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

二,、班級(jí)教學(xué)管理,。

1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo),，是班集體的理想和前進(jìn)的方向,，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力,。所以,，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期,、近期目標(biāo)的結(jié)臺(tái)，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng),，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力,。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

2,、指導(dǎo)學(xué)生樹立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)

從一年級(jí)開始指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持,，只要堅(jiān)持就是勝利,，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。這將對(duì)他們終身受益,，對(duì)我而言,，也是最大的收獲。

3,、培養(yǎng)得力的班干部

俗話說“沒有規(guī)矩不成方圓”,。為了使班級(jí)規(guī)章制度能順利有效的實(shí)施，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。從二年級(jí)開始,，我將在大穩(wěn)定不動(dòng)搖的前提下，采取“輪流班長(zhǎng)制”和“三長(zhǎng)輔佐制”以及衛(wèi)生“一人一崗制”,，實(shí)行班級(jí)管理民主化,、自主化。

4,、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍,。

充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負(fù)其責(zé),，給他們充分的權(quán)利,，讓他們根據(jù)自己的管理計(jì)劃管理班級(jí)，并及時(shí)總結(jié),，找出不足,，以利再戰(zhàn)。平等的對(duì)待每一位學(xué)生,，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)表揚(yáng)，從而提高學(xué)困生的自信心,。指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間,，多讀有益身心健康的書籍，鼓勵(lì)學(xué)生參加興趣小組,，挖掘自身潛能,，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。指導(dǎo)學(xué)生多幫家長(zhǎng)干一些力所能及的家務(wù)活,，提高自立能力,。尊重學(xué)生家長(zhǎng)，積極主動(dòng)的與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議,，共同探討科學(xué)的教育方法,。

5、教師要面向全體學(xué)生

面向全體學(xué)生,，顧全大局,，做到抓兩頭，促中間,，爭(zhēng)取全員進(jìn)步,。成績(jī)好、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，既要肯定成績(jī),，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;對(duì)表現(xiàn)較差的學(xué)生要經(jīng)常關(guān)注,，及時(shí)表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，鼓勵(lì)他們跟上班級(jí)的整體步伐;中間力量尤其不能忽視，也要緊抓不放,。這三年，我將實(shí)行“一幫一”,、“二幫一”的學(xué)習(xí)活動(dòng),，即優(yōu)、差生結(jié)對(duì)子,，實(shí)行學(xué)習(xí)責(zé)任小組,，互相幫助、互相學(xué)習(xí),、互相競(jìng)爭(zhēng),、共同進(jìn)步。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格

(1)通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì),，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。

(3)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。

三、其它方面。

1,、加強(qiáng)思想教育

蘇霍姆林斯基曾說過：“最好的教育方式就是讓學(xué)生進(jìn)行自我教育”,。因此，在新學(xué)期里,，我準(zhǔn)備從正面激勵(lì)樹立榜樣,，充分利用主題班會(huì)、課堂教學(xué)和日常生活,，不斷向?qū)W生灌輸一種自我約束,、自我管理的思想，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自我管理的意義和重要性,，使違規(guī)者自覺地遵守規(guī)章制度,，讓他們?cè)鰪?qiáng)自我控制意識(shí)，經(jīng)常檢討自己的言行,，努力做到超越自我,，用今日之我戰(zhàn)勝昨日之我，使明日之我比今日之我更進(jìn)步,。長(zhǎng)此以往,，班級(jí)管理就會(huì)逐步步入自動(dòng)化與良性發(fā)展的軌道。比如對(duì)學(xué)生進(jìn)行自信心教育,、學(xué)習(xí)積極性教育,、意志品質(zhì)教育等。

2,、緊抓衛(wèi)生工作

收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。抓好班級(jí)衛(wèi)生工作，落實(shí)一人一崗制,。班級(jí)建立衛(wèi)生崗位固定制度,，以小組為單位，擔(dān)任每天的衛(wèi)生任務(wù),。教室及衛(wèi)生區(qū)要天天清掃,，并做好保持清潔。班內(nèi)設(shè)立衛(wèi)生班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)衛(wèi)生安排與督促,、檢查、評(píng)比,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。

3、搞好師生關(guān)系

公正合理,、一視同仁,，對(duì)全班每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，做到一碗水端平，不厚此薄彼,，愛甲煩乙,。課間，多與學(xué)生溝通,，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，讓學(xué)生感到老師是他們最親近的人,，努力做學(xué)生的良師益友,、慈母嚴(yán)父。努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)被理解,、被關(guān)懷,、被尊重的寬松氛圍，讓學(xué)生深刻感受到“家”的溫暖,，感受到同學(xué)的關(guān)心,，感受到老師的愛護(hù)。

計(jì)劃只是開始,，實(shí)施才是重要環(huán)節(jié),。作為一名班主任，我將擁有愛心,、信心,、細(xì)心、恒心,，還有“將心比心”，努力作好自己的本職工作,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,，盡自己的最大努力管理好班級(jí)，做一個(gè)“多心眼”的人,，讓學(xué)生開心,，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)寬心,。

高中班主任班級(jí)管理工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期是初中階段的最后一個(gè)學(xué)期,，對(duì)每個(gè)學(xué)生以后的成長(zhǎng)事關(guān)重大。從某種角度講,，也是學(xué)生人生道路上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，畢業(yè)考升學(xué)情況,，不但涉及其本人今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,，而且涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)和學(xué)校的發(fā)展。因此一定要下大力氣，搞好畢業(yè)班各項(xiàng)工作,。

一,、指導(dǎo)思想

以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，深化課程教學(xué)改革,，認(rèn)真探索和研究教學(xué)方式和方法,，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的精神,，求真務(wù)實(shí),，抓好本班教育教學(xué)工作，努力尋找課堂教學(xué)的突破口,，促進(jìn)課堂有效教學(xué),，關(guān)注對(duì)學(xué)生的知識(shí)與技能，講究策略,，把握中考方向,，力爭(zhēng)使本班學(xué)生在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二,、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)生的管理與教育，努力形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)奪“流動(dòng)紅旗”，爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)班集體”,，促進(jìn)各科成績(jī)的提高,。

2、努力實(shí)現(xiàn)初三畢業(yè)會(huì)考六合率85%,，全優(yōu)率30%的教學(xué)指標(biāo),。向90%的普高升學(xué)率邁進(jìn)。

三,、工作要點(diǎn)

1.加強(qiáng)與各科任教師的溝通與合作,，力爭(zhēng)形成合力，共同教育學(xué)生,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到初三復(fù)習(xí),、中考對(duì)學(xué)生人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)意義，從而明確目標(biāo),，積極投入緊張的學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

2.聯(lián)系各科任教師,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行指導(dǎo),，以便使學(xué)生在有效的時(shí)間中提高復(fù)習(xí)效率,，實(shí)現(xiàn)中考會(huì)考指標(biāo)。

3.結(jié)合去年班級(jí)情況進(jìn)行全面分析,，找出薄弱環(huán)節(jié),，分析原因，尋找對(duì)策,。

4,、班集體日常管理

(1)初三年級(jí)的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，心理復(fù)雜,，起伏變化大,，情緒易受周圍事物的影響，思想明顯會(huì)向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧,、平等的師生關(guān)系，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格平等,、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴,，就勢(shì)在必行,。班主任工作的一個(gè)重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會(huì)現(xiàn)狀,，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀,，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時(shí),，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會(huì),、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系,，教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法,，抓緊時(shí)間，刻苦努力學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取在中考取的優(yōu)異成績(jī),，為將來實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)實(shí)的一步。因此,，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈,。

(2)、班委選派：根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)認(rèn)真選派有能力,、有號(hào)召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔(dān)任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

(3),、利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展,，同時(shí),，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面全面發(fā)展,。

(4)、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作,，分析后進(jìn)生成因,，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后,，奮起直追,，進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步,。

(5),、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜，值日生一要保持教室的干凈,，二要保證安全(包括防火,、防盜和用電安全)。

(6),、其它方面要求學(xué)生以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一名合格中學(xué)生,。

(7),、堅(jiān)持安全工作不放松，使全期學(xué)生安全事故率為零,。