心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧,。

口腔科護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫一

20_年的最后一個(gè)月即將從我眼前溜走，這意味著醫(yī)院的工作即將迎來年終清算,，而我身為口腔科的一名護(hù)士，自然也少不了寫一份年終總結(jié),。在這一年里,，我對(duì)自己的工作有著頗多的心得,，因?yàn)樵陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，我的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)得到了不小的成長(zhǎng)，同時(shí)我的專業(yè)知識(shí)和技能也有了大幅度的提高,，這得感謝大家對(duì)我的幫助,，也得感謝自己這一年來的辛勤工作,。趁著新年來臨之際,，我對(duì)自己這一年的工作總結(jié)如下：

在護(hù)理方面，我認(rèn)真向護(hù)士長(zhǎng)以及前輩們請(qǐng)教相關(guān)的護(hù)理知識(shí),，每天我都會(huì)拿著小本子跟在前輩們后面，看他們是如何處理病患的需求,，每當(dāng)我看到一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，我就會(huì)把此事詳細(xì)的記到本子上,，然后在空閑的時(shí)候,，我會(huì)重復(fù)的回味一下這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。時(shí)間一長(zhǎng)后,，我對(duì)于自己的護(hù)理工作是越來越得心應(yīng)手了。我在醫(yī)院的職責(zé)就是負(fù)責(zé)我所在區(qū)域的每一位病患,，來到這里看病的人，都是口腔出了問題,，例如口腔發(fā)炎，口腔內(nèi)部受到意外傷害等等,，很多情況下都是不能正常交談的，所以我為了能更好的照顧病患,，我時(shí)常耐心主動(dòng)去詢問他們是否需要我的幫助，對(duì)于一些病情嚴(yán)重的患者,，我每過一段時(shí)間就會(huì)來看望，爭(zhēng)取避免問題的發(fā)生,。

本年度里,，我多次參加了醫(yī)院組織的護(hù)士培訓(xùn)，也參加了不少次名醫(yī)的講座,，這讓我的思想乃至個(gè)人素養(yǎng)都得到了不小的提升,。護(hù)士的任務(wù)就是關(guān)照好每一位病患,，為他們提供最專業(yè)最貼心的的服務(wù),，這樣才能讓大家感受到咱們醫(yī)院的溫暖,。所以,，我時(shí)刻都在提醒自己要把專業(yè)知識(shí)掌握好,，并把服務(wù)態(tài)度提上去,，不能太任性了,，面對(duì)困難和麻煩時(shí)要勇于挑戰(zhàn)自我,。我在此也不得不承認(rèn)自己在許多方面還是有不足之處的,，例如我在照顧病人的時(shí)候,，沒有時(shí)刻保持好自己最專業(yè)的態(tài)度,，在面對(duì)病人的質(zhì)疑和責(zé)怪時(shí)，我往往會(huì)把自己的心情掛在臉上,，所以這給自己的工作帶來了一定的影響,，好在大多數(shù)的病患都比較好說話,，我也很愿意讓他們看到我充滿感染力的笑容,，每每聽到別人夸贊我的護(hù)理工作做的好時(shí),，我會(huì)高興好一陣子。

這一年的工作算是結(jié)束了,，等待我的是更加具有挑戰(zhàn)性的20_年,，但我是不會(huì)畏懼的,，我要打破一切障礙，讓更多人感受到咱們口腔科護(hù)士的愛!

在我國(guó),，口腔醫(yī)學(xué)生經(jīng)過理論學(xué)習(xí)之后就要轉(zhuǎn)入醫(yī)院進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),。是醫(yī)學(xué)生把醫(yī)學(xué)理論和臨床實(shí)踐融會(huì)貫通的過程,，該過程將為醫(yī)學(xué)生的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，通過口腔實(shí)習(xí),，為醫(yī)學(xué)生了解、熟悉,、掌握各種實(shí)踐操作技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生臨床思維和獨(dú)立分析問題,、解決問題的能力提供必要的機(jī)會(huì)和條件。那么,，如何利用有限的時(shí)間把知識(shí)和技能學(xué)好呢?筆者認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面入手,，相信能給予同學(xué)們以幫助,。

1,、適應(yīng)新環(huán)境,，調(diào)整好心態(tài)和情緒,。

從學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境到醫(yī)院的工作環(huán)境，變化很大,，要熟悉實(shí)習(xí)的環(huán)境,，要做好自己的心態(tài)調(diào)整。首先,，要處理好與帶教老師和其他同學(xué)的關(guān)系,，在科室里,，要手勤、腿勤,、嘴勤,，要虛心請(qǐng)教,，不恥下問,，多動(dòng)腦想個(gè)為什么?其次,，實(shí)習(xí)接觸病人,，適應(yīng)接診過程。醫(yī)生的接診技能是醫(yī)生接待處置病人的能力,。實(shí)習(xí)過程中如何去接診一位病人,，實(shí)習(xí)生如何能獲得病人的信任，接診病人具有一定的學(xué)問,，這其中要有平靜的心態(tài)，實(shí)習(xí)生在處置病人的時(shí)候往往有心慌,、不知所措的情緒與舉動(dòng),，令患者不信任，所以要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，對(duì)待患者要沉著冷靜,，這樣才能干起活來得心應(yīng)手。

2,、狠抓基本技能的訓(xùn)練

作為一名口腔醫(yī)生必須掌握一些必備的基本技能,，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ),，基礎(chǔ)打不牢,，就談不上今后的提高與發(fā)展?？谇会t(yī)生的技能,，如接診病人、詢問病史,、口腔檢查、病歷書寫,、口腔儀器設(shè)備的使用與操作,，這些的都是口腔科醫(yī)生必須具備的技能,。而且這些技能不只是通過看書,、見習(xí)就能掌握的,。又如口腔內(nèi)科齲齒備洞,、充填,，口腔外科局麻術(shù)、拔牙術(shù),，口腔修復(fù)學(xué)的卡環(huán)彎制,、排牙、牙體預(yù)備等基本技能,，需要大量的實(shí)際操作才能掌握。因此,，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫,。

3,、選擇常見病多發(fā)病熟練掌握

由于實(shí)習(xí)時(shí)間比較短,，在一年左右的實(shí)習(xí)時(shí)間里不可能把所有的疾病都搞清楚,，所以要從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,，從常見病,、多發(fā)病,、基本技能入手,?？谇豢瞥Ｒ姴?、多發(fā)病有：齲病,、急性牙髓炎,、急性根尖周炎、牙周炎,、復(fù)發(fā)性口瘡,、冠周炎,、麻醉術(shù),、拔牙術(shù),、開髓術(shù)、備洞充填術(shù),、取印模,、灌模型,、卡環(huán)彎制、排牙等,?；镜某Ｒ姴《喟l(fā)病掌握了,，才能從點(diǎn)到面、循序漸進(jìn),，學(xué)會(huì)更多的知識(shí)與技能,。

4、口腔各學(xué)科多有其特點(diǎn),，把握學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)的方向

口腔科分為口腔內(nèi)科、口腔外科,、口腔修復(fù),、口腔正畸等學(xué)科,，每一學(xué)科所研究的內(nèi)容及研究的方法都不盡相同，所以在口腔?？漆t(yī)院要適應(yīng)不同科室的環(huán)境，注意尋找學(xué)科的特點(diǎn),。例如：口腔內(nèi)科以治療為主,，包括疾病的發(fā)生,、發(fā)展與轉(zhuǎn)歸，注重臨床的診斷,、操作與協(xié)調(diào)能力?？谇煌饪埔允中g(shù)為主,，包括術(shù)前、術(shù)中,、術(shù)后三個(gè)階段,，術(shù)前注意手術(shù)適應(yīng)癥、禁忌癥及手術(shù)時(shí)機(jī)的選擇,，術(shù)中注意醫(yī)生的操作能力,，術(shù)后強(qiáng)調(diào)觀察處理?？谇恍迯?fù)以鑲牙為主,，強(qiáng)調(diào)美觀與功能,，而以技工修復(fù)工藝為主。這樣才能較快適應(yīng)環(huán)境,，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn),，把握實(shí)習(xí)方向，在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí),。

5,、寫診治總結(jié)

實(shí)習(xí)期間，對(duì)自己收治的病人,，特別常見的典型病例,，都應(yīng)進(jìn)行總結(jié)?？偨Y(jié)的內(nèi)容包括：接診是否和諧融洽,，檢查是否準(zhǔn)確到位，有無遺漏,，處置是否正確得體,。通過這些總結(jié)，有利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不得體的,、錯(cuò)誤的診治，改善不足,、揚(yáng)長(zhǎng)避短,，有利于學(xué)習(xí)和掌握臨床的思維方法，有利于提高自己的技能,。因此,，要不斷的總結(jié)，找出各個(gè)疾病的共同性和特殊性的規(guī)律,。來因地制宜,，總結(jié)實(shí)習(xí)的收獲，檢查尋找存在的問題,。才能提高自己的應(yīng)變能力,，明確今后的努力方向，將起到很大的促進(jìn)作用,。

總之,，有關(guān)實(shí)習(xí)的方法很多，希望同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中不斷總結(jié),，不斷提高,，搞好實(shí)習(xí)，為今后的臨床工作打好基礎(chǔ),。

口腔科護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫二

實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，是自己所學(xué)到的理論知識(shí)有用武之地,，只學(xué)不實(shí)踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面,，實(shí)踐才能夠?yàn)橐院笳夜ぷ鞔蚧A(chǔ)。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。因?yàn)榄h(huán)境不同，接觸的人與事不同,，從中學(xué)到的東西自然就不一樣,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。而且中國(guó)的緊張飛速發(fā)展,，在擁有越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn),。對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)，還要去不斷運(yùn)用到生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),，不斷從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己,，表現(xiàn)自己。

短短幾個(gè)月的工作過程是我受益很大,。不僅僅讓我開闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠(chéng)：你能夠偽裝自己的面孔,，但絕不能夠忽略真誠(chéng)的力量,。記得第一天來這里時(shí)，心里不可避免的有些疑惑：不明白老板怎么樣,，就應(yīng)該怎樣做,，要去感謝什么等等。踏進(jìn)大門后,，之間幾個(gè)陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我,，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面立刻得到了緩解,，大家都很友善的微笑歡迎我的到來,。從那天起,，我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每一天早上見到他們都要微笑的說聲好,。

第二是激情與耐心：激情與耐心,，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西,，卻能碰撞出最美麗的火法,。

第三是主動(dòng)出擊：當(dāng)你能夠選取的時(shí)候，把主動(dòng)權(quán)握在自己手中,，在實(shí)習(xí)期間,，我會(huì)主動(dòng)的協(xié)助同事工作，主動(dòng)的做些力所能及的事,，并會(huì)積極的'尋找適宜的時(shí)間跟他們交流,。談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作，透過這些我和同事們走的很近,，在實(shí)習(xí)中,，他們會(huì)教我怎樣做事，見什么樣的人說什么樣的話,，使我覺得獲得了很多收獲而且和他們相處的很愉快,。

回顧實(shí)習(xí)生活，感觸是很深,，收獲是豐碩的,。

在短暫的實(shí)習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識(shí)的膚淺和在實(shí)踐運(yùn)用中知識(shí)的匱乏,，剛開始的一段時(shí)間里,，對(duì)一些工作無從下手，茫然不知所措,，這讓我感到十分的難過,。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),，一旦接觸到實(shí)踐,，才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么的少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義,。

實(shí)習(xí)是每個(gè)大學(xué)生務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷,，它使我在實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),，也開闊了視野,，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

這些是今年的大三學(xué)長(zhǎng)馬萬慶寫的實(shí)習(xí)心得,，希望給大家?guī)硇碌母形颉?/p>

在夢(mèng)想中期望生活,，在追求中感受生活，在成長(zhǎng)中理解生活,，在平淡中品味生活,。無論我們的生活現(xiàn)在是怎么樣的，都應(yīng)該把握時(shí)間,，現(xiàn)在的努力才是決定未來的生活,。

口腔科護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫三

短暫而又緊張的十周 修復(fù)前期實(shí)習(xí)暫時(shí)告一段落，在這充實(shí)而辛苦的十周時(shí)間里,，我們學(xué)到了很多臨床知識(shí),，掌握了一定的臨床操作技能，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少,，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多,，希望在今后的實(shí)習(xí)過程中不斷汲取新的知識(shí)，鞏固已學(xué)的短暫而又緊張的十周修復(fù)前期實(shí)習(xí)暫時(shí)告一段落,，在這充實(shí)而辛苦的十周時(shí)間里,，我們學(xué)到了很多臨床知識(shí)，掌握了一定的臨床操作技能,，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們懂的專業(yè)知識(shí)是如此之少,，要學(xué)習(xí)的知識(shí)還有很多很多，希望在今后的實(shí)習(xí)過程中不斷汲取新的知識(shí),，鞏固已學(xué)的知識(shí),，能夠盡快成長(zhǎng)為一名合格的口腔科醫(yī)生。

對(duì)于我們第三組的同學(xué)來說,，前期實(shí)習(xí)首先進(jìn)入的就是修復(fù)科,，從實(shí)習(xí)室在仿頭模上練習(xí)一下子過渡到在病人口中操作，從一名醫(yī)學(xué)生一下子成為坐在病人面前的口腔科醫(yī)生,，剛開始大家都有些興奮,，又有些忐忑不安，幸好我們有一位既認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)格要求又平易近人的好老師張?zhí)O老師始終在我們身邊,，不斷鼓勵(lì)我們，不斷幫助我們,，從接診病人到操作的每一步都給予細(xì)致的指導(dǎo),，我們的每一分進(jìn)步都包涵著老師的心血。

還記得第一次接診病人時(shí)的緊張,，還記得第一次聽到病人感謝時(shí)的欣慰感覺,，還有出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)的挫敗感，這些都是我人生的寶貴經(jīng)驗(yàn),，是我人生的寶貴財(cái)富,。在進(jìn)入修復(fù)科的第一周,，老師們就對(duì)我們灌輸“服務(wù)患者，將患者視為自己親人”的服務(wù)理念,，同時(shí)也教導(dǎo)我們作為一名醫(yī)生,，同樣也要有自我保護(hù)的意識(shí)與技巧?？偟膩碚f,，大多數(shù)患者對(duì)于醫(yī)生仍然抱著尊敬或者說敬畏的態(tài)度。

口腔科護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫四

這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個(gè)字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了,。他們用的器械大部分也是很小的很精密的,，必須要手很巧才能完成這樣的操作。一個(gè)根管直徑不過一二毫米,，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料,。而老師們的操作很嫻熟，就可以在細(xì)細(xì)的根管里活動(dòng)自如,，靈活地填補(bǔ)和取出各種東西,。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。還有一次看到一個(gè)老師補(bǔ)牙,。用跟牙齒顏色非常接近的材料代替缺損的牙齒,，把材料充填到相應(yīng)的地方，再用工具按照牙齒本來的形態(tài),，多次修飾,、從各個(gè)角度查看調(diào)磨。最后做出來的牙齒真的是可以以假亂真,。大概只有口腔醫(yī)生自己才能看的出來是一顆假牙齒,。我覺得他們治療一個(gè)病人，就像是完成一件藝術(shù)品一樣,，精雕細(xì)琢,，過程有可能很漫長(zhǎng)很耗費(fèi)時(shí)間和心思，但是最后看著做出來的成品,，自己心里卻體會(huì)到了最大的喜悅,。

這次見習(xí)還讓我體會(huì)到了一個(gè)詞“學(xué)無止境”我覺得醫(yī)學(xué)這個(gè)科目真是一個(gè)讓人可以,，而且必須終身學(xué)習(xí)的科目,。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀,，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長(zhǎng)的漫長(zhǎng)求學(xué)之路,，等到畢業(yè)的那時(shí)候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了,，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了,。但是其實(shí)我們剛畢業(yè)的那個(gè)水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的,。在這之后的人生路上我們還要不斷學(xué)習(xí),，要學(xué)的東西還有很多。

同時(shí)這幾次的見習(xí)我看到了病人的“弱者”形象,。來醫(yī)院的病人,，不管工作崗位、社會(huì)地位,、個(gè)人收入,、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個(gè)形象,。他們都很尊敬地對(duì)待醫(yī)生,，臉上總寫著一臉焦急，醫(yī)生要求陳述病情的時(shí)候總是盡力地多說一點(diǎn),，直到醫(yī)生說好幾次“曉得了”才會(huì)停下,。在一個(gè)病人的工作崗位和生活圈子里，他也許是一個(gè)很優(yōu)雅的人,，也許是一個(gè)很張揚(yáng)的人,，也許是一個(gè)很沉默的人，但是在醫(yī)院里,，所有這些性格特點(diǎn)似乎都看不出來,。在面對(duì)自己的身體時(shí)，人往往是最本質(zhì)的,，最真實(shí)的,。在醫(yī)院里，來看病的人,，不管是誰,，他們面對(duì)的是自己的缺陷，自己的身體發(fā)膚,。這時(shí)候他們是弱者,。是柔弱的。而能夠補(bǔ)救他們?nèi)毕莸?，就是醫(yī)生,。這個(gè)想法每每讓我反思自己對(duì)病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞,。健康所系,，性命相托，面對(duì)此時(shí)的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù),。

口腔科護(hù)士工作心得體會(huì)怎么寫五

我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室——口腔眼科,。剛開始進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，感覺自己什么都不懂,，老師叫干什么就做什么，自己很被動(dòng)，怕做錯(cuò),，記得好不容易有打針的機(jī)會(huì),，卻緊張的把病人的血管給刺破了，老師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢,，怕給病人給滴錯(cuò),。

在眼科的實(shí)習(xí)生活，并沒有想像中的那樣簡(jiǎn)單,，大家都說“眼科能有什么忙的啊,，不就是滴滴眼藥什么的嗎。”其實(shí),，這樣說是不對(duì)的,，滴眼藥也有著很多學(xué)問，例如：眼藥水,、眼藥膏,、散瞳藥水、縮瞳藥水,、激素類眼藥水,，這些先點(diǎn)哪個(gè)后點(diǎn)哪個(gè)，都要注意些什么,，都是有規(guī)則的,。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡(jiǎn)單,，對(duì)于那些在5米之內(nèi)看不見東西的患者,，我們要測(cè)指數(shù)還有光感，這些都是從前我不知道,。在這個(gè)科還有很多患有口腔疾病的患者,，記得第一次給病人做口腔護(hù)理很緊張，生怕把病人給弄疼了,，又怕自己給病人清洗的不干凈,，通過自己一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)，自己也做的越來越熟練,。雖然,，實(shí)習(xí)的過程是艱辛的，但我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容在不斷充實(shí)深入,，知識(shí)也在不斷的鞏固增長(zhǎng),。從點(diǎn)滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理,、清潔鋪床做起,，持之以恒,。

“態(tài)度決定一切!”要培養(yǎng)自己對(duì)護(hù)理工作的責(zé)任心和對(duì)患的愛心與耐心，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗,。

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