人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲，一起對今后的學習做個計劃吧,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學班級管理工作計劃特點篇一

本學期繼續(xù)深入開展好創(chuàng)無流失生校班活動,，抓好控輟工作。班主任要關心幫助有流失傾向的學生,，通過談心,，幫扶等形式打消學生輟學的念頭。

1,、充分發(fā)揮班主任在學生品行教育中的重要作用,。要按照教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，進行嚴傳身教,，對學生的教育起到潛移默化的作用,。

2，班主任要通過集中,，分散等形式認真學習《班主任工作培訓讀本》和《中小學優(yōu)秀班主任經典案例評價》等書。學習先進的教育理論和班級管理方面的經驗,，取長補短,，共同提高；班主任要不斷總結自己的點滴經驗,，并把總結經驗和教育科研結合起來,。不斷更新教學觀念及管理方法。每學年形成一篇班級管理方面的論文,。

1,、根據學校德育工作安排，引導學生踴躍參加各項實踐活動,。組織和指導學生開展靈活多樣的中隊活動,，如主題班隊活動、社會實踐活動,，聯(lián)誼活動等,。并且做到活動前有準備，活動后有記實,，總結,。確保各項活動收到實效。

2,、班主任要認真組織學生上好每天的早操,、眼保健操，積極參加學校組織的各項活動,，完成學校布置的各項任務,，組織學生做好班級美化，凈化工作和板報,，墻報的布置,。每次活動要有布置,，有總結。能客觀評價學生行為,，認真填寫好素質評價手冊：認真組織學生學習我校的校風,，班風，并使學生理解其深刻含義,。班級的板報,，墻報每學期至少要更換再次，（開學初和期中前后）每次內容要有一定的針對性,，內容積級向上,，有利于學生發(fā)展。

3,、通過靈活多樣的形式,，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學生的思想工作,，真正起到教育學生的目的,。班主任要從食品衛(wèi)生、交通,、水,、電、火等幾方面對學生進行安全教育,，堅決杜絕學生在校買小食品的做法,，同時要求學生在校內不準騎自行車及家長接送不許騎摩托車進校園，確保學生安全及維護學校的秩序,。

各校要結合本校的實際繼續(xù)召開每學期一次的家長會,，繼續(xù)探討新的教育方法，研究學生的特點,，溝通學生在家,、在校的表現等，努力做到與家長的協(xié)調關系,，使家庭教育與學校教育步調一致,。并相互促進。真正有利于學生的身心發(fā)展,，有利于班主任工作的順利進行,。

在上學期的基礎上，本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，班主任要切實從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動,、科學,、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設,。

小學班級管理工作計劃特點篇二

隨著學生的陸續(xù)返校,，我們新的一學期又開始了。根據低年級向高年級轉化的特殊階段,，所以我打算在本學期的班主任工作中強化以下兩個重點：培養(yǎng)得力的班干部,，并進一步規(guī)范加強班級的日常管理。在班級管理中要突出以下三個特色：養(yǎng)成教育有特色,，書香活動出特色,，班級管理要特色。所以,，我將本學期的工作安排如下：

進一步貫徹小組管理模式,，充分發(fā)揮好小組長的作用。為到達這個目標,。首先我要選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。選拔培養(yǎng)班級的進取分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自我管理自我,。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養(yǎng)和教育,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,，又能被領導的適應本事,。同時還要培養(yǎng)良好的班風。

一個優(yōu)秀的班團體還應當有良好的班風,，正確的輿論,。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用,。為此,，在本學期我把培養(yǎng)良好的班風放在了班級工作的首位。而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起,。班上有了正確的輿論,，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止,，學風,、班風就能夠到達鞏固的目的,。

在本學期中，在學習上我要把工夫下在平時,。經過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度，并進取與各任課教師溝通,。當學生出現較大的提高要及時鼓勵與表揚,；當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因,，幫忙他趕上去,。盡最大努力的調動每一位學生的學習進取性，使班級構成良好的“你追我趕”的學習氛圍,。并開展互幫互助,，使班級兩極分化現象減少。

在日常生活中,，我要多與學生交流,，多關心一下學生，利用班會課與思想品德課與學生交談,，經過召開中下生座談會,、召開班干部會議等方式來了解學生情景，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,。而我在組織學生開展團體活動的同時,，還要注意對學生進行個別教育工作。班團體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作,。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

做為一名班主任,，我還是一個新手,，在工作中仍有許多的不足。但當我寫下這篇計劃時,，我是下定了決心要好好干這一學期的班主任工作,。

小學班級管理工作計劃特點篇三

新學期計劃圍繞“追求卓越，超越自我”的班風,，以習慣培養(yǎng)為切入點,，引導學生在實踐中體驗和感悟學習、生活,，初步形成正確或簡單的道理價值觀,、社會評價標準,，并以這種價值觀、評價標準為尺度,，將美好的認知內化為自覺的行為,，學會做人、學會合作,、學會創(chuàng)新,、學會自主，弘揚愛國主義和民族精神,，做新時期的合格小公民,，塑造學生適應現代社會的良好的道德人格。現制定以下班級管理工作計劃,。

1,、鼓勵學生培養(yǎng)各方面的興趣，盡量發(fā)揮自己的特長,。努力做個德,、智、體,、美,、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。根據本班實際情況制定相應的規(guī)章制度,。同學要自覺遵守學校制度,，遵守班級制度。安全教育不放松,，做到天天講，時時講,，處處講,，分分秒秒講。把安全工作做好,，力爭不出現意外事故,。注重重大節(jié)日對學生的教育。利用教師節(jié),、中秋節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦節(jié)等節(jié)日,，開展各類主題教育活動，使學生建立愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛學校的情感,，形成尊敬老師、尊敬長輩,、關心他人的優(yōu)秀品質,。

2、成立班干部委員會,，協(xié)助老師抓好班級日常管理工作,，配合學校各項工作。根據目前學生不良衛(wèi)生習慣,，臟,、亂、差現象嚴重等,。下大力度進行治理,，充分利用班干部進行監(jiān)督，學生互相監(jiān)督,，發(fā)現后及時處理,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。通過談心,，了解各種情況,，逐步轉化后進生的思想，激發(fā)他們的興趣,，養(yǎng)成自覺學習,、愛學習的好習慣。力爭有所提高,。和科任老師密切配合,，完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,，把教學搞活,。

3、組織學生積極參加學生開展的各項活動,，力爭獲獎,。把家校聯(lián)系工作當作一項重點工作進行抓，要深入到每個學生家進行家訪,。了解他們的學習動向,。更好地提高他們的學習興趣。本學期力爭到每個學生家進行家訪,。

1,、講究衛(wèi)生很重要。俗話說：“禍從口出，病從口入”,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌箱勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

2、一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。中心校由于受到特殊的地理環(huán)境的制約,，交通安全成為我們班級管理的隱患,，為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活,，自覺的遵守交通規(guī)則,，及時監(jiān)督，及時管理,，每周組織、維護好,，上學,、回家的安全。

3,、師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,，同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

4、學生最主要的任務就是學習,，我們的一切努力也是為了讓孩子更好的學習,。幫助學生形成良好的學習品質，提高整體的學習水平,。本學期初就制定班級奮斗目標（團結進取,，互幫互學,，學習成績，力爭突破,。班級創(chuàng)設濃厚的學習氛圍,，讓學習成為學生的一種興趣。積極鼓勵同學們在學習精神上變“要我學”為“我要學”,，變“不怕苦”為“怕不苦”,，真正把握住學習的自主性。讓學習從枯燥變?yōu)殪`活,、從乏味變成樂趣。

5,、班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選，小書法家,、小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。相信只要學生們按照我的工作計劃來學習,，那么學生的成績一定會有很大的提高。我覺得學生和老師的成績不要那么的僵硬,，還可以更寬松一些,，讓學生和教師成為朋友，這樣的老師才是好教師,，我一直朝這個方面發(fā)展！

在以后的工作中,，我會重點的幫助學生盡快的適應我的工作計劃,，讓他們能夠很快的實現自己的目標，讓他們的將來更加的美好,！

小學班級管理工作計劃特點篇四

本學期,，力爭把本班建成一個具有“團結，嚴謹,，活潑，求學”精神的中隊，通過班規(guī)班約的約束,，把學生培養(yǎng)成有理想,，有道德,，有文化,，有紀律的社會主義小公民，做一個合格的新時代小學生?，F制定以下班級管理工作計劃,。

xx班共有學生xx名。從整體看,，本班屬于女生文靜，男生好動這種情況。班內大多數的學生能要求上進,，在課堂上認真聽講,，養(yǎng)成了良好的日常行為習慣,。部分自理能力差的學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣和日常行為習慣,，不能自覺做好上課準備,，本學期有待提高。在本學期對這些學生需要多一些關注與指導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣,，日常行為習慣,，教給學習方法，自理方法,，使他們能和大家一起快樂學習，共同進步,。班級管理的著眼點不應僅僅停留在教學上,，而應該從他們的做人和做事抓起，以促進他們的全面發(fā)展,。

民主制定獎罰分明的班級公約,。在班級中培養(yǎng)公平的競爭意識,。面對全體學生，抓兩頭促中間,，做好后進生轉化工作,。學習，完善自我,。遵紀守法,，嚴于律己。愛護公物,，遵守社會公德,。做好衛(wèi)生保持與清掃。全班用實際行動為班級爭榮譽,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，不隨便亂扔。人人都有自己的興趣,，從小愛勞動,，進校園講普通話，書寫整齊,。上下樓梯做到安靜,、整齊，有序,。每天佩帶紅領巾,，小黃帽，上學放學做到安全第一,。

1,、本學期繼續(xù)培養(yǎng)學生按照指定路線，沿著樓道的右側有序行走,。訓練活動中,，要求同學們嚴肅對待，嚴格遵守有關規(guī)定,，達到了“安靜,、整齊、有序,、快速”的基本要求,。訓練結束后，進行總結,，指出存在的問題,，及時糾正。同時希望同學們在平時能加強自律、規(guī)范行為,，養(yǎng)成文明行路的良好習慣,。

2、充分利用班隊會時間,，調動學生多渠道,、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動,，開展講身邊的禮儀小故事,、進行班級演講比賽等活動。利用課堂,、活動,、集會對學生“課堂禮儀、行進禮儀,、問好禮儀,、集會禮儀”等進行強化訓練，通過規(guī)范的指導和訓練,，逐步培養(yǎng)學生良好的文明舉止,。

3、扎實開展各類文明禮儀教育圖書誦讀活動,，要從“坐、站,、行”,，排隊出教室、禮貌用語,、行為習慣等入手,，通過規(guī)范的訓練，養(yǎng)成文明的舉止,。積極倡導學生規(guī)范自己的行為,，學會整理自己的課桌椅，愛護自己的課桌椅,。通過活動,，讓學生學會文明行路，有序上下樓梯,。讓有可能發(fā)生的安全事故,，消滅在萌芽中，真正保護好每個學生的生命安全,。

學期重新制定課堂紀律,，由紀律委員負責收集大家的意見整理之后嚴格執(zhí)行。重點約束部分調皮好動的男生。找出幾大禁區(qū),，認真執(zhí)行樓內十條,。每個同學為班級爭光。如有違反誦讀樓內十條,，在樓內監(jiān)督本班同學樓內紀律情況,。

1、認真組織學生學習,，圍繞“校內不跑,，樓內不吵，教室干凈有秩序,，路隊整齊靜悄悄”基本要求,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣。嚴格執(zhí)行樓內十條,。以小組為單位加強管理監(jiān)督,。細化到每個孩子，每周反饋,。時時事事處處教育孩子有禮貌,，做一個謙謙君子。對父母對老師對同學,，都以禮相待,。

2、每個孩子從小應該學會感恩,，才能珍惜擁有的一切,。感恩社會，做一個有責任的小公民,。感恩身邊的父母老師,，做一個尊敬長輩的好孩子。感恩自然,，做一個知行環(huán)保的好學生,。感恩生命，讓成長變得更快樂,，做一個自愛自護的安全小衛(wèi)士,。感謝父母，給了我們寶貴的生命,；感謝老師,，給了我們學習的本領；感謝小伙伴,，給了我們真誠的幫助,；感謝學校,，給了我們和諧的成長環(huán)境。結合學校的感恩教育月重點加強感恩教育,。

3,、加強學生安全，健康教育,。加強學生“安全第一”的意識,。教育每個孩子時時事事保護自己，注重孩子的法制教育,，從小做一個懂法守法的小公民,。學生安全教育始終是我們學校工作的頭等大事。做好學校安全工作既是我們各老師的基本責任,。我們要從大局出發(fā),，牢固樹立學校安全重于一切，壓倒一切的思想,。各位老師要密切關注每一個孩子在課前,、課時及課后的思想動態(tài)，發(fā)現問題,，及時處理,。培養(yǎng)學生自我保護意識，提高學生的綜合素質,。培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣,，注意預防各種疾病，保證身體健康,！