在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇一

常言道：“一份耕耘，一份收獲”,，有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔,。

勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”,。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣,，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí),，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘一份收獲,，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí),，才會(huì)成果豐碩。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,，雨季?過(guò)去的就無(wú)法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí),，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：早上好!我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”,，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的,。

勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔,。

勤奮屬于珍惜時(shí)間愛(ài)惜光陰的人,，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^,，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^,，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論;中國(guó)古人才給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵(lì)我們說(shuō)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力”,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動(dòng),，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí),，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時(shí)候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng),，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩,。人生能有機(jī)會(huì)搏?人生能有幾個(gè)花季,，雨季?過(guò)去的就無(wú)法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個(gè)道理,。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛(ài),，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái),，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象也越來(lái)越嚴(yán)重,。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧,，每天中餐飯后，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯,、剩菜;白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒(méi)人使用,，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著;剛吃完飯，就會(huì)有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊(duì)買零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛,。

所以呼喚節(jié)約型校園,，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學(xué)生,，我們義不容辭!

為此,，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、牢固樹立“崇尚節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)”的思想,，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥。

2,、每位學(xué)生堅(jiān)持從我做起,、從現(xiàn)在做起、從小事做起,，積極開展節(jié)約“八個(gè)一” 活動(dòng),。：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;

節(jié)約一滴水,，洗完手，關(guān)緊水龍頭,，水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉; 節(jié)約一度電,，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣,，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看,，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時(shí),，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣,，而是一種文明,，應(yīng)該被廣泛傳承。大到國(guó)家,，小到家庭,，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世,，將是國(guó)之本,，家之幸，民之福。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮,、浪費(fèi)可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強(qiáng)”的作風(fēng),，形成“人人愛(ài)節(jié)約,、個(gè)個(gè)懂節(jié)能”的班級(jí)氛圍，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺(jué)行動(dòng),。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們一起從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇四

做文明出行者,，把文明安全帶回家

同學(xué)們，隨著十一長(zhǎng)假的來(lái)臨,，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計(jì)劃在這長(zhǎng)假中,，全家一起出去旅游度假，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣,，共享天倫。我想,，同學(xué)們也正憧憬著這長(zhǎng)假的來(lái)臨吧!不管你是打算到外省旅游,，還是這市內(nèi)休閑，不管是投入大自然的懷抱,，還是走訪文化古跡,，老師想這這次長(zhǎng)假中，向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)提出：做文明出行的小使者,，這個(gè)口號(hào),。為此，老師想提醒同學(xué)們能努力遵守并且能宣傳,、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：

1.維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應(yīng)該做到不隨地吐痰,，有的小朋友喜歡吃口香糖,，那么口香糖應(yīng)該如何丟棄呢?對(duì)，不能隨地亂吐口香糖,，應(yīng)該吐到餐巾紙上扔進(jìn)垃圾箱內(nèi),，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結(jié)合我們學(xué)校開展的垃圾分類的活動(dòng),，比如餐巾紙應(yīng)放入不可回收垃圾筒內(nèi),。

2.遵守公共秩序,。在買票排隊(duì)時(shí)我們應(yīng)該遵守秩序，不三,、五人并行擋道,，不喧嘩吵鬧，不在公眾場(chǎng)所高聲交談,。

3.保護(hù)生態(tài)環(huán)境,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們不僅能陶冶情操,，還能療養(yǎng)身體,，我們不應(yīng)該踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí),，不追捉,、投打、亂喂動(dòng)物,。

4.保護(hù)文物古跡,。如果同學(xué)們是去文化古跡游玩，要注意不在文物古跡上涂刻,，不攀爬觸摸文物,，拍照攝像要遵守規(guī)定。

5.愛(ài)惜公共設(shè)施,。很多同學(xué)出行都會(huì)選擇住在賓館,，那么住賓館也應(yīng)該體現(xiàn)我們同學(xué)們的文明素養(yǎng)，比如：有的同學(xué),，一到賓館,，就把客房弄得一團(tuán)亂，把被子丟棄在地上,，隨意破壞,，不講衛(wèi)生，這是非常沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn),，在賓館中居住我們不僅要注意個(gè)人的衛(wèi)生,，同時(shí)也要盡量保持客房?jī)?nèi)的衛(wèi)生，這不僅是對(duì)服務(wù)員的尊重,，也是為了下一位旅客的安全和衛(wèi)生,。那么，在賓館中,，我們不應(yīng)隨意污損賓館內(nèi)的客房用品,，不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電,，用餐不浪費(fèi),。

同學(xué)們，我們都說(shuō)“少年智則中國(guó)智,，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,，我想說(shuō)，少年文明則中國(guó)文明,。讓我們從自己文明做起,，并影響身邊的人也從文明做起，讓我們從這次長(zhǎng)假開始,，做一個(gè)文明出行的小使者,，把文明安全帶回家!

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的主題是“感受幸?！?/p>

沐浴著清晨的陽(yáng)光,，伴隨著雄壯的國(guó)歌，我們以輕快的步伐,，燦爛的笑容,，昂揚(yáng)的斗志相聚在朝夕相處的校園，開始了新一周的學(xué)習(xí)生活,，不知此刻你是否感受到幸福,。著名心理學(xué)家泰勒說(shuō)過(guò)：“幸福感是衡量人生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，是所有目標(biāo)的最終目標(biāo),，幸福應(yīng)該是快樂(lè)與意義的結(jié)合,。”

那么,，什么是幸福呢?在一代國(guó)際巨星成龍眼里，幸福是努力的付出,，付出的汗水越多,，得到的幸福越多;在乒乓球運(yùn)動(dòng)員鄧亞萍眼里，幸福是相信自己并發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)特的價(jià)值;在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員李娜眼里,，幸福來(lái)自于超越;在于丹教授的眼里,，幸福是快樂(lè)健康的成長(zhǎng);在宇航員楊利偉的眼里，幸福是奉獻(xiàn),。同學(xué)們,，我們的幸福在哪里呢?

首先，幸福在于感恩,，只有懂得珍惜擁有,，感恩他人，才能體會(huì)到幸福。 年僅10歲的鋼琴盲童劉浩告訴我們：“相信自己,，學(xué)會(huì)感恩,，幸福就在你身邊”。在劉浩成長(zhǎng)進(jìn)的過(guò)程中,，是媽媽一直站在他的背后,，連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來(lái)的，媽媽的愛(ài)讓我們動(dòng)容,。劉浩懂得感恩,，他把感恩化作動(dòng)力，刻苦練琴,，僅用短短三年的時(shí)間,，就在國(guó)際音樂(lè)舞臺(tái)上獲得大獎(jiǎng)。我想劉浩是幸福的,，不僅因?yàn)楂@獎(jiǎng)證明了他生命的價(jià)值,，更因?yàn)樗趯?duì)媽媽的感恩中，心靈獲得了滋潤(rùn)與成長(zhǎng),，他因?yàn)楦卸鞫腋?

除了感恩父母之外,，我們更應(yīng)該感恩老師和同學(xué)，是他們一直陪在我們身邊,，教給我們做人的道理和知識(shí),，當(dāng)我們笑時(shí)他們陪我們笑，當(dāng)我們哭時(shí),，他們會(huì)輕輕拍拍我們的肩,，讓我們堅(jiān)強(qiáng)，告訴我們勇敢地去面對(duì)一切,。幸福在于感恩,，感恩身邊的人，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)我們和我們愛(ài)的人失望,，要讓他們因?yàn)槲覀兊拇嬖诙腋?

其次,，幸福在于知識(shí)的積累，孔子告訴我們：“學(xué)而時(shí)習(xí)之,，不亦說(shuō)乎?”學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，從不知到知，從生疏到熟練,，從一頭霧水到恍然大悟,，那一瞬的快樂(lè)便是學(xué)習(xí)幸福的最大體現(xiàn)。

華羅庚正是因?yàn)閳?jiān)持在數(shù)學(xué)系旁聽(tīng),，才成為了著名的數(shù)學(xué)家; 歐陽(yáng)修因?yàn)椤罢砩?、馬上,、廁上”都在如癡如醉的讀書，才成為了著名的文學(xué)家; “國(guó)學(xué)大師”季羨林也正是因?yàn)橹R(shí)的積累才精通12國(guó)語(yǔ)言,，成為我國(guó)著名的文學(xué)家,、語(yǔ)言學(xué)家。他們都是在日常生活中積累小的知識(shí),，最終有了大的成就,，他們都是幸福的。知識(shí)的積累是你獲得幸福的基礎(chǔ),，只要你堅(jiān)持下去,，積累知識(shí)到一定程度時(shí)，你就能獲得開啟幸福大門的金鑰匙,。讓我們一同遨游于知識(shí)的海洋,，享受于知識(shí)的樂(lè)章，狂歡于知識(shí)的盛宴,，用心體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè),，享受學(xué)習(xí)帶給我們的幸福吧! 最后，幸福在于盡情的活動(dòng),，在開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校求學(xué)是幸福的,，因?yàn)樵诰o張的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)校還搭建了廣闊的舞臺(tái),，讓你們?nèi)ンw驗(yàn),，去成長(zhǎng)。激情洋溢的體育節(jié),、追逐夢(mèng)想的校園歌手賽,、書氣飄香的書畫比賽和暢想未來(lái)的文化藝術(shù)節(jié)!在盡情的活動(dòng)中，大家開闊了視野,，增長(zhǎng)了知識(shí),，提升了素養(yǎng)，鍛煉了能力,，感受到了快樂(lè)與幸福!

華盛頓曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一切的和諧與平衡,，健康與健美，幸福與成功,，都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的,?！?我們幸福著,，幸福就掌握在我們自己的手中!幸福在于感恩，幸福在于知識(shí)的積累,，幸福在于盡情的活動(dòng)!讓我們一同用陽(yáng)光的心態(tài)去感受幸福吧!

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇六

老師們,，同學(xué)們：大家好!今天我的講題是——《勤奮,，成就人生》

中國(guó)有句俗話，叫做“一勤天下無(wú)難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤,，荒于嬉?！币簿褪钦f(shuō),，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,，才能在無(wú)邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,，才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域，獲得知識(shí)的報(bào)酬,，武裝自己的頭腦,。

曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一。傳說(shuō),，有這樣一個(gè)有趣的故事：一天,，曾先生在家看書，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒(méi)有背下來(lái),，這時(shí)來(lái)了個(gè)賊,，卻怎么也等不到他睡覺(jué)。賊人大怒,，跳出來(lái)說(shuō)：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,，揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人比曾先生聰明得多，但他只能成為賊,，而曾先生卻成為連毛主席都?xì)J佩的人,。

我們無(wú)法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性，就算是假的,，我想這個(gè)編故事的人也無(wú)非想告訴我們這樣一個(gè)道理：沒(méi)有人能只依靠天分成功,，上帝給予了人天分，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,，一種是鷹,，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖,，極目四望,，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!

同學(xué)們,，要想成功,，就都必須勤奮,。特別是對(duì)那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)而言，也許我們暫時(shí)做不了天資奇佳的鷹,，但我們可以學(xué)習(xí)資質(zhì)平庸的蝸牛,。從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開始，從一個(gè)單詞一道題開始,，慢慢的爬行,，不停地爬行，那么我們最終也會(huì)像鷹那樣到達(dá)金字塔的頂峰,。

傳說(shuō)古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家,，因小時(shí)口吃，登臺(tái)演講時(shí),，聲音渾濁,，發(fā)音不準(zhǔn)，常常被雄辯的對(duì)手壓倒,。但他并不灰心,，為了克服這個(gè)弱點(diǎn)，他便每天口含石子,，面向大海朗誦,。不管春夏秋冬，五十年如一日,。最終,，他成為了全希臘最有名氣的演說(shuō)家。我國(guó)宋代學(xué)者朱熹也講過(guò)這樣一個(gè)故事：福州有個(gè)叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,，但他不懶不怠，勤學(xué)苦練,，知識(shí)與日俱增,，后來(lái)終于“無(wú)書不讀”，成為博學(xué)之士,。

同學(xué)們,，勤奮是一個(gè)古老的話題，但對(duì)于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)而言,，卻有著特殊的新義,。因?yàn)樵诒緦W(xué)期，初三同學(xué),，六月份就要參加中考,，這是人生道路上的關(guān)鍵時(shí)刻,，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏!初一年級(jí),，也是抓基礎(chǔ),，抓落實(shí)的關(guān)鍵時(shí)期,，一年之計(jì)在于春,，一寸光陰一寸金,。同學(xué)們,，勤人登山易,，懶人伸指難,，天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，天下也沒(méi)有掉餡餅的事,。庸庸碌碌的人,，永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達(dá)理想的彼岸,?！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渑_(tái)詞這樣說(shuō)：昨天是歷史，明天是謎團(tuán),，只有今天是天賜的禮物,。《功夫熊貓》里還有句臺(tái)詞是：從來(lái)沒(méi)有什么意外,。是的,，明天的你如果失敗了，是因?yàn)榻裉斓哪銢](méi)有努力,。明天的你如果成功了,，是因?yàn)榻裉斓哪銢](méi)有浪費(fèi)一分一秒，拼盡了全力!

同學(xué)們,，勤奮讀書吧!伴著清風(fēng)明月,，聞著淡淡粉筆味兒，讀著有絲絲墨香的課本,，去領(lǐng)悟生命的真諦,。

同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學(xué)校改革的東風(fēng),，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的顛峰,，用知識(shí)的金磚去敲開成功的大門吧!

付出與收獲國(guó)旗下講話發(fā)言稿篇七

老師們,、同學(xué)們，早上好：

今天國(guó)旗下講話的主題是：愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，從我做起,。

同學(xué)們，每當(dāng)你們跨入校園,，步入教室時(shí),，你們是否感覺(jué)到又走進(jìn)自己的另一個(gè)家呢?是的,，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對(duì)于每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

誰(shuí)不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?

今年暑假,，我們的教學(xué)樓進(jìn)行了加固,，隨之而來(lái)的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置、環(huán)氧的地面,、雪白的墻壁,、嶄新的課桌椅、新栽的花木,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境,。走進(jìn)我們的校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗,。一株株綠樹,、一棵棵小草、一朵朵鮮花,，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線,。開學(xué)以來(lái)，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室,，一盆盆花草,、一面面墻壁、美麗的板報(bào),、精心設(shè)計(jì)的圖書角,，都是老師和同學(xué)們的用心在布置。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人,，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī),，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。在這里向全校師生提出以下倡議，希望大家能做到：

一,， 樹立校園就是我們的家園的意識(shí),，改正我們的不文明行為，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為,，做維護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士;

二、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園,、不亂扔垃圾,。

三、提倡“彎腰精神”,，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,，扔進(jìn)垃圾籃里，

四,、養(yǎng)成“熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣”,，每天早讀之前要對(duì)清潔區(qū)進(jìn)行一小掃，教室每天放學(xué)要一大掃,，確保地面的干凈,，校園無(wú)果皮紙屑。

五,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

六、節(jié)點(diǎn)節(jié)能,，教室內(nèi)不開無(wú)人燈;下課及時(shí)關(guān)閉教學(xué)設(shè)備,。

同學(xué)們，優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而更加美麗。