在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇一

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”，有了辛勤的勞動,，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師,，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地一絲不茍的人，屬于堅持不懈,，持之以恒的人，屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光,、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間,，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生,、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神,，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功,。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動,，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識，又怎么會品學(xué)兼優(yōu),，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季,，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”就是這個道理,。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：早上好!我今天國旗下講話的內(nèi)容是：《成功來自勤奮付出終有回報》,。

常言道：“一份耕耘,，一份收獲”,，有了辛勤的勞動,，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的,。

勤奮是實現(xiàn)理想的奠基石，是補拙益智的催化劑,，是通向成功彼岸的橋梁,，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔,。

勤奮屬于珍惜時間愛惜光陰的人，屬于腳踏實地一絲不茍的人,，屬于堅持不懈，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮,，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,。

正處于學(xué)習(xí)階段的我們,，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求的精神，因為只有這樣,，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上,，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué),，吝嗇于付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識,，掌握知識,，又怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃?一分耕耘一份收獲，在耕耘的時候,，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實,，才會成果豐碩。人生能有機會搏?人生能有幾個花季，雨季?過去的就無法改變了!所謂“白發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

同學(xué)們,，努力學(xué)習(xí)，相互友愛,，用學(xué)問把自己武裝起來,，這樣的你才是出類拔萃的!

作一名成功的中學(xué)生吧!

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇三

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我在國旗下演講的題目是《勤儉節(jié)約,，從我做起》,。 隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高,，鋪張浪費的現(xiàn)象也越來越嚴重。就拿我們學(xué)校來說吧,，每天中餐飯后,，教室門口裝剩菜剩飯的大桶里堆積了許多飯、剩菜;白天光線充足,，總有幾間教室的燈還在那里亮著;沒人使用,，還聽見自來水嘩嘩地流著;剛吃完飯,，就會有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊買零食吃??這種種不正常的現(xiàn)象都讓我們心驚和心痛。

所以呼喚節(jié)約型校園,，建設(shè)節(jié)約型校園，作為小學(xué)生,，我們義不容辭!

為此，我向全體老師同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1,、牢固樹立“崇尚節(jié)約,、反對浪費”的思想，人人以勤儉節(jié)約 為榮,以鋪張浪費為恥,。

2、每位學(xué)生堅持從我做起,、從現(xiàn)在做起,、從小事做起，積極開展節(jié)約“八個一” 活動,。：

節(jié)約一元錢，不需要的東西不要買;

節(jié)約一張紙,，作業(yè)紙用完一面可以反過來用背面;

節(jié)約一滴水,，洗完手，關(guān)緊水龍頭,，水龍頭不用時流水主動關(guān)閉; 節(jié)約一度電，離開教室要關(guān)燈;

節(jié)約一粒米,，每頓飯后,，碗里都不剩一粒米;

節(jié)約一件衣，衣著整潔就是美;

節(jié)約一本書，可以同學(xué)互相借著看，不要每本書都去書店買; 節(jié)約一小時,，給自己做個時間表，有計劃地學(xué)習(xí)

勤儉不是小氣,，而是一種文明，應(yīng)該被廣泛傳承,。大到國家,，小到家庭，不分貧富大小,，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世,，將是國之本，家之幸,，民之福,。讓我們都樹立 “節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,，養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風(fēng),，形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的班級氛圍,，努力使節(jié)約能源資源成為全校師生的自覺行動。

各位老師,、同學(xué)們，讓我們一起從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，真正養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好行為,，為建設(shè)節(jié)約型社會作出自己應(yīng)有的貢獻!

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇四

做文明出行者,，把文明安全帶回家

同學(xué)們,，隨著十一長假的來臨，很多家庭已經(jīng)興高采烈地計劃在這長假中,，全家一起出去旅游度假,，這涼爽的天氣中到大自然去吸取新鮮空氣,，共享天倫。我想,，同學(xué)們也正憧憬著這長假的來臨吧!不管你是打算到外省旅游,，還是這市內(nèi)休閑,，不管是投入大自然的懷抱，還是走訪文化古跡,，老師想這這次長假中,，向我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)提出：做文明出行的小使者，這個口號,。為此,，老師想提醒同學(xué)們能努力遵守并且能宣傳,、影響身邊的親朋好友也能遵守以下幾條文明公約：

1.維護環(huán)境衛(wèi)生。不管是欣賞自然景觀還是觀賞人文景觀，我們都應(yīng)該做到不隨地吐痰,，有的小朋友喜歡吃口香糖，那么口香糖應(yīng)該如何丟棄呢?對,，不能隨地亂吐口香糖，應(yīng)該吐到餐巾紙上扔進垃圾箱內(nèi),，還要做到不亂扔廢棄物，最好能結(jié)合我們學(xué)校開展的垃圾分類的活動,，比如餐巾紙應(yīng)放入不可回收垃圾筒內(nèi)。

2.遵守公共秩序,。在買票排隊時我們應(yīng)該遵守秩序，不三,、五人并行擋道，不喧嘩吵鬧,，不在公眾場所高聲交談。

3.保護生態(tài)環(huán)境,。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們不僅能陶冶情操,，還能療養(yǎng)身體，我們不應(yīng)該踩踏綠地,，不摘折花木和果實，不追捉,、投打,、亂喂動物,。

4.保護文物古跡,。如果同學(xué)們是去文化古跡游玩,，要注意不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物,，拍照攝像要遵守規(guī)定,。

5.愛惜公共設(shè)施,。很多同學(xué)出行都會選擇住在賓館，那么住賓館也應(yīng)該體現(xiàn)我們同學(xué)們的文明素養(yǎng),，比如：有的同學(xué),，一到賓館，就把客房弄得一團亂,，把被子丟棄在地上，隨意破壞,，不講衛(wèi)生,，這是非常沒有修養(yǎng)的表現(xiàn),，在賓館中居住我們不僅要注意個人的衛(wèi)生，同時也要盡量保持客房內(nèi)的衛(wèi)生,，這不僅是對服務(wù)員的尊重，也是為了下一位旅客的安全和衛(wèi)生,。那么，在賓館中,，我們不應(yīng)隨意污損賓館內(nèi)的客房用品，不損壞公用設(shè)施,，不貪占小便宜，節(jié)約用水用電，用餐不浪費,。

同學(xué)們,，我們都說“少年智則中國智，少年強則中國強”,，我想說，少年文明則中國文明,。讓我們從自己文明做起,，并影響身邊的人也從文明做起,，讓我們從這次長假開始，做一個文明出行的小使者,，把文明安全帶回家!

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是“感受幸?！?/p>

沐浴著清晨的陽光,，伴隨著雄壯的國歌,，我們以輕快的步伐,，燦爛的笑容,，昂揚的斗志相聚在朝夕相處的校園,，開始了新一周的學(xué)習(xí)生活，不知此刻你是否感受到幸福,。著名心理學(xué)家泰勒說過：“幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標,，幸福應(yīng)該是快樂與意義的結(jié)合?！?/p>

那么，什么是幸福呢?在一代國際巨星成龍眼里,，幸福是努力的付出，付出的汗水越多,，得到的幸福越多;在乒乓球運動員鄧亞萍眼里，幸福是相信自己并發(fā)現(xiàn)自己獨特的價值;在網(wǎng)球運動員李娜眼里,，幸福來自于超越;在于丹教授的眼里，幸福是快樂健康的成長;在宇航員楊利偉的眼里,，幸福是奉獻,。同學(xué)們，我們的幸福在哪里呢?

首先,，幸福在于感恩，只有懂得珍惜擁有,，感恩他人,，才能體會到幸福。 年僅10歲的鋼琴盲童劉浩告訴我們：“相信自己,，學(xué)會感恩，幸福就在你身邊”,。在劉浩成長進的過程中，是媽媽一直站在他的背后,，連劉浩所用的譜子都是媽媽為他一針一針扎出來的，媽媽的愛讓我們動容,。劉浩懂得感恩,，他把感恩化作動力,，刻苦練琴,，僅用短短三年的時間,，就在國際音樂舞臺上獲得大獎。我想劉浩是幸福的,，不僅因為獲獎證明了他生命的價值,，更因為他在對媽媽的感恩中，心靈獲得了滋潤與成長,，他因為感恩而幸福!

除了感恩父母之外，我們更應(yīng)該感恩老師和同學(xué),，是他們一直陪在我們身邊,，教給我們做人的道理和知識，當我們笑時他們陪我們笑,，當我們哭時，他們會輕輕拍拍我們的肩,，讓我們堅強，告訴我們勇敢地去面對一切,。幸福在于感恩，感恩身邊的人,，永遠不要讓愛我們和我們愛的人失望,，要讓他們因為我們的存在而幸福!

其次，幸福在于知識的積累,，孔子告訴我們：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?”學(xué)習(xí)是快樂的,，從不知到知,，從生疏到熟練，從一頭霧水到恍然大悟,，那一瞬的快樂便是學(xué)習(xí)幸福的最大體現(xiàn),。

華羅庚正是因為堅持在數(shù)學(xué)系旁聽，才成為了著名的數(shù)學(xué)家; 歐陽修因為“枕上,、馬上、廁上”都在如癡如醉的讀書,，才成為了著名的文學(xué)家; “國學(xué)大師”季羨林也正是因為知識的積累才精通12國語言,，成為我國著名的文學(xué)家,、語言學(xué)家,。他們都是在日常生活中積累小的知識,，最終有了大的成就,，他們都是幸福的,。知識的積累是你獲得幸福的基礎(chǔ)，只要你堅持下去,，積累知識到一定程度時,，你就能獲得開啟幸福大門的金鑰匙,。讓我們一同遨游于知識的海洋,，享受于知識的樂章,，狂歡于知識的盛宴，用心體會學(xué)習(xí)的快樂,，享受學(xué)習(xí)帶給我們的幸福吧! 最后，幸福在于盡情的活動,，在開發(fā)區(qū)實驗學(xué)校求學(xué)是幸福的，因為在緊張的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)校還搭建了廣闊的舞臺,，讓你們?nèi)ンw驗,，去成長,。激情洋溢的體育節(jié),、追逐夢想的校園歌手賽,、書氣飄香的書畫比賽和暢想未來的文化藝術(shù)節(jié)!在盡情的活動中,，大家開闊了視野，增長了知識,，提升了素養(yǎng),，鍛煉了能力，感受到了快樂與幸福!

華盛頓曾經(jīng)說過：“一切的和諧與平衡,，健康與健美,，幸福與成功，都是由樂觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的,。” 我們幸福著,，幸福就掌握在我們自己的手中!幸福在于感恩,，幸福在于知識的積累,，幸福在于盡情的活動!讓我們一同用陽光的心態(tài)去感受幸福吧!

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇六

老師們,，同學(xué)們：大家好!今天我的講題是——《勤奮,，成就人生》

中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”,。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過：“業(yè)精于勤,，荒于嬉,?！币簿褪钦f,，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué),。唯有勤奮者,，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域,，獲得知識的報酬，武裝自己的頭腦,。

曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一,。傳說,，有這樣一個有趣的故事：一天，曾先生在家看書,，重復(fù)誦讀了很多遍卻還沒有背下來,，這時來了個賊,，卻怎么也等不到他睡覺,。賊人大怒,，跳出來說：“這種水平讀什么書!”然后將那篇文章背誦一遍,，揚長而去!賊人比曾先生聰明得多,，但他只能成為賊，而曾先生卻成為連毛主席都欽佩的人,。

我們無法驗證這個故事的真實性，就算是假的,，我想這個編故事的人也無非想告訴我們這樣一個道理：沒有人能只依靠天分成功，上帝給予了人天分,，人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?記得一位哲人曾經(jīng)說過：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹,，一種是蝸牛?！辈还苁翘熨Y奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛,，能登上塔尖,，極目四望，精鶩八極,，都離不開兩個字——勤奮!

同學(xué)們，要想成功,，就都必須勤奮。特別是對那些基礎(chǔ)稍差的同學(xué)而言,，也許我們暫時做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學(xué)習(xí)資質(zhì)平庸的蝸牛,。從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開始,，從一個單詞一道題開始,，慢慢的爬行，不停地爬行,，那么我們最終也會像鷹那樣到達金字塔的頂峰。

傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家，因小時口吃,，登臺演講時，聲音渾濁,，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒,。但他并不灰心，為了克服這個弱點,，他便每天口含石子,，面向大海朗誦,。不管春夏秋冬,，五十年如一日。最終,，他成為了全希臘最有名氣的演說家,。我國宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個故事：福州有個叫陳正之的人,，一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟，但他不懶不怠,，勤學(xué)苦練,，知識與日俱增，后來終于“無書不讀”,，成為博學(xué)之士。

同學(xué)們,，勤奮是一個古老的話題，但對于我們今天的安豐鎮(zhèn)中學(xué)的同學(xué)而言,，卻有著特殊的新義,。因為在本學(xué)期,，初三同學(xué)，六月份就要參加中考,，這是人生道路上的關(guān)鍵時刻,，人生能有幾回搏,，此時不搏何時搏!初一年級,，也是抓基礎(chǔ),，抓落實的關(guān)鍵時期，一年之計在于春,，一寸光陰一寸金,。同學(xué)們,，勤人登山易，懶人伸指難,，天下沒有免費的午餐,，天下也沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人，永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,，而自己卻嘗不到果實的味道;而只有那些勤奮拼搏的人才能到達理想的彼岸?！豆Ψ蛐茇垺防镉芯渑_詞這樣說：昨天是歷史,，明天是謎團，只有今天是天賜的禮物,。《功夫熊貓》里還有句臺詞是：從來沒有什么意外,。是的，明天的你如果失敗了,，是因為今天的你沒有努力。明天的你如果成功了,，是因為今天的你沒有浪費一分一秒,，拼盡了全力!

同學(xué)們,，勤奮讀書吧!伴著清風(fēng)明月,，聞著淡淡粉筆味兒，讀著有絲絲墨香的課本,，去領(lǐng)悟生命的真諦,。

同學(xué)們,，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了勤奮和拼搏也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著學(xué)校改革的東風(fēng),，揚起理想的風(fēng)帆,，用勤奮去攀登智慧的顛峰,，用知識的金磚去敲開成功的大門吧!

付出與收獲國旗下講話發(fā)言稿篇七

老師們,、同學(xué)們，早上好：

今天國旗下講話的主題是：愛護校園環(huán)境,，從我做起,。

同學(xué)們,，每當你們跨入校園,，步入教室時,，你們是否感覺到又走進自己的另一個家呢?是的，校園就是我們的家,，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活,、成長。我們每位同學(xué)都是這學(xué)校里的一名成員,，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣，畫家說：環(huán)境是靈感的源泉,，教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃,，而對于每個同學(xué)來說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件,。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊,，潔白的墻壁,，通透的玻璃……哪一樣不是我們渴望見到的呢?

今年暑假,，我們的教學(xué)樓進行了加固，隨之而來的是我們校園面貌的煥然一新：教學(xué)設(shè)備的重新添置,、環(huán)氧的地面,、雪白的墻壁,、嶄新的課桌椅、新栽的花木,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更好的環(huán)境。走進我們的校園,，每個人都能感受到她的美麗,。一株株綠樹、一棵棵小草,、一朵朵鮮花,，為我們裝點出條條美麗的風(fēng)景線,。開學(xué)以來,，我們的班主任老師也帶領(lǐng)著同學(xué)們用自己的巧手裝扮自己的教室,，一盆盆花草,、一面面墻壁、美麗的板報,、精心設(shè)計的圖書角,，都是老師和同學(xué)們的用心在布置,。

學(xué)校是我們的家,，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力,。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機,，有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。在這里向全校師生提出以下倡議,，希望大家能做到：

一,， 樹立校園就是我們的家園的意識，改正我們的不文明行為,，敢于制止那些破壞校園環(huán)境的行為，做維護校園環(huán)境的小衛(wèi)士;

二,、從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不帶零食進校園,、不亂扔垃圾,。

三,、提倡“彎腰精神”,，隨時拾起地面上的點滴垃圾,，扔進垃圾籃里,，

四,、養(yǎng)成“熱愛勞動的好習(xí)慣”,，每天早讀之前要對清潔區(qū)進行一小掃,，教室每天放學(xué)要一大掃,，確保地面的干凈,，校園無果皮紙屑,。

五,、愛護公共設(shè)施,、不亂涂亂畫，不踩踏草坪,，不攀折樹枝,。

六、節(jié)點節(jié)能,，教室內(nèi)不開無人燈;下課及時關(guān)閉教學(xué)設(shè)備。

同學(xué)們,，優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會關(guān)愛;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮,，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步,，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓,，學(xué)會做人。美麗的校園一定會因我們的文明而更加美麗,。