每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

不負青春國旗下講話稿篇一

今天我講話的題目是《讓青春之花純潔綻放》!

上學(xué)期我們做了《高中生不易超長交往》的國旗下講話!今天我們又再次談起這個話題!目的只有一個,，那就是我們只想再強烈的聲明一點：在我們學(xué)校里,，是不贊成高中生超長交往的。

心理學(xué)家曾經(jīng)做過這樣一個實驗,，一些7歲左右的孩子被帶進實驗室,，心理學(xué)家給他們每人一些糖果，然后告訴他們我要去辦一件大事,，大約10分鐘左右,，要是有誰能等到我回來再吃糖果，我就會給他更多的糖果;要是有誰在我回來之前吃了這些糖果,，那他就再也得不到任何一粒糖果了,。

結(jié)果自然是有一些孩子等不及心理學(xué)家回來就吃了面前的糖果，而另一些孩子為了得到更多的糖果等候了10多分鐘,。心理學(xué)家對這些孩子進行了跟蹤研究發(fā)現(xiàn),， 30年后，當(dāng)這些孩子長大成人后,，當(dāng)年忍住誘惑,，等他回來的孩子大多在事業(yè)上有了成就，而那些等不及的孩子卻多數(shù)碌碌無為,。

這種為得到更大的回報而抵制誘惑的行為在心理學(xué)上叫做延時滿足,。

一位中年知識女性，把上初中的女兒叫到身邊,，指給她看窗外一個修理自行車的老年男子,，說這就是自己當(dāng)年暗戀的第一個男性。女兒吃驚地看著母親，大惑不解,，母親平靜地告訴女兒,，最初的愛是不成熟的，盲目的,，也是多變的,，要珍惜友誼，慎言愛情,。假如你在15歲時開始談戀愛,，那么離法定的結(jié)婚年齡也還有近20xx年左右的時間，而在這20xx年左右的時間里,，將會發(fā)生多少不可預(yù)知的變化啊,，而每一種變化都可能影響到愛情的鞏固和發(fā)展。

很多的事實也表明,，早戀的人往往并不能永結(jié)同心,，和你一起慢慢變老的那個人往往并不是你青春期愛慕的對象，“永遠愛你”只不過是早戀時的天真幻想和一句難以實現(xiàn)的空話罷了,?！缃裎覀兊乃^’初戀’，好似藍天的白云彩,，美麗而脆弱,，微風(fēng)吹過就飄散了;出自本能的沖動，而對心目中有好感的異性同學(xué)道聲‘我喜歡你’,，聽起來柔情蜜意,，好似春雪般潔白,，在朝陽下”紅裝素裹,，分外妖嬈”，但正午的驕陽照射過后,，春雪就無聲無息地融化成水流走了,。這就是為什么少男少女的‘戀情’來得容易去得快，多半不過是‘朝秦暮楚,，喜新厭舊’的游戲罷了,。所以“愛情屬于明天”，春天就忙春天的事,，別去忙夏天秋天的事,。

有人說：“青春期是花團錦簇的沼澤地?！痹谶@一時期,，生理上會發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個人從幼稚走向成熟,，從依賴走向獨立,，從家庭走向社會并逐步適應(yīng)社會的重要階段。如果在這一時期,，生理上能夠健康的發(fā)育,，心理上能夠健全發(fā)展，思想道德上能夠合乎社會規(guī)范地培養(yǎng)起來,，對人的一生都將起到重大作用,，甚至?xí)Q定今后發(fā)展的軌跡。相反,，如果在這一時期,，把握不好自己，那對自己造成的影響也是終身的,。

高中時代,，是學(xué)習(xí)的黃金時光，是生理和心理走向成熟的關(guān)鍵時期,，讓我們一起學(xué)會正常地與異性交往,，珍惜同學(xué)之間純潔的友誼，學(xué)會延時滿足做情感的主人!讓友誼之花永遠開放在心中!

不負青春國旗下講話稿篇二

大家好!我是904班的,，今天我國旗下講話的題目是：群雄逐鹿,，夢圓中考。

時間,，是一首無聲的歌;時間,，是一張沒有回程的車票。向前看,，仿佛時間悠悠無邊;猛回頭,，方知生命揮手瞬間?；厥兹甑某踔猩?，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭,，曾經(jīng)有揮灑的汗,，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘,，我們即將迎來收獲的時節(jié),。如今，寶劍在手,，距離背水一戰(zhàn)的時刻只有88天了,，短暫的88天，我們的心在一起跳動，產(chǎn)生共鳴——那就是奮斗!

“狹路相逢勇者勝”,，此時不搏何時搏?臥薪嘗膽的勾踐,，聞雞起舞的祖狄，面壁靜修的達摩,，程門立雪的楊時……這一切無不在暗示我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動,，行動決定命運，寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠大目標(biāo)的學(xué)子不會成功,。

在此,，我向同學(xué)們提一些建議：

第一、要有正確的目標(biāo),。每一個同學(xué),，都應(yīng)該結(jié)合自身情況，確立一個明確的中考目標(biāo),。用目標(biāo)來激勵我們學(xué)習(xí),，增強我們的信心，激發(fā)我們的斗志,。

第二,、學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。態(tài)度決定一切,，積極端正的態(tài)度是成功的基礎(chǔ),。在這短短的八十多天中，我們要滿腔熱情地投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，以積極的心態(tài)面對每一道難題,，每一場測驗。

第三,、夯實基礎(chǔ),，提升能力。扎實的根底,，強勁的實力，是決戰(zhàn)中考的致勝法寶,?！叭f丈高樓從地起”，因此,，在備戰(zhàn)中考時,，先要把基礎(chǔ)知識牢固掌握，然后再適當(dāng)拓展和綜合運用，做到融會貫通,。

同學(xué)們：三年礪劍,，今日策馬闖雄關(guān);一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋!是船,，就要搏擊風(fēng)浪;是漿,，就要奮勇前進;是雄鷹，就要一飛沖天,。十載寒窗,，千日苦練，何人健步登金榜?一腔熱血,，萬丈豪情,，我輩英才奪桂冠!

同學(xué)們，讓我們擁抱理想,，以青春的名義,，在國旗下宣誓：用無畏面對荊棘，用汗水澆鑄理想,，用沉著應(yīng)對挑戰(zhàn),，用信心照亮前程。群雄逐鹿,，夢圓中考!

謝謝大家,。

不負青春國旗下講話稿篇三

大家上午好!

今天我講話的題目是《青春是一種責(zé)任!》

有人說，青春是一首歌,，回蕩著歡快,、美妙的旋律;有人說，青春是一幅畫,，鐫刻著瑰麗,、浪漫的色彩。而我卻說,，青春更是一種責(zé)任,，承載著父母、老師,、民族的希望,。

英國查爾斯王子曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任,?！?/p>

責(zé)任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。當(dāng)你真正成為社會的一分子時,，責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在你的肩上,。有這樣一個真實的故事：大連公交公司司機黃志全，在行車的途中突發(fā)心臟病,，在生命的最后一分鐘里,，他做了三件事：第一.把車緩緩地停在路邊，拉下手動剎車閘;第二.把車門打開,，讓乘客安全地下了車;第三.將發(fā)動機熄火,，確保了車和乘客的安全。他做完了這三件事,，趴在方向盤上永遠的停止了呼吸,。這只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字,。他在生命的最后一分鐘所做的一切,，都只為 “責(zé)任”兩個字。

這個社會不缺少有能力的人,，而是缺少既有能力又有責(zé)任心的人,。同樣，沒有做不好的事,，只有不負責(zé)任的人,。責(zé)任承載著能力，一個充滿責(zé)任感的人才有機會充分展示自己的才華,。有責(zé)任心的人,，必定是要求自己把細節(jié)做到完美的人。在責(zé)任感的驅(qū)使下,，他們會積極挖掘自我潛能,，充滿激情、勤奮的學(xué)習(xí),。 “人可以不偉大,，但不可以沒有責(zé)任心?！边@是微軟公司矢志不渝的名言,。

同學(xué)們，相信你也經(jīng)常會有這樣一種感受：通過自己的努力,，成績提高了,，看到的天空都是湛藍的，這就是完成責(zé)任后的一種輕松,。相反,，上課拖沓遲到、昏昏欲睡,，作業(yè)拖欠,、抄襲，缺少了老師的監(jiān)督就肆意放縱,，忘記了學(xué)生的身份,、忘記了學(xué)生該有的責(zé)任，這些都是精神頹廢,，不負責(zé)任的表現(xiàn),，是虛度人生，更是推卸責(zé)任的丑行,。每一個人在社會上都扮演著不同的角色,，都有自己不同的責(zé)任。教給你們怎樣做人,，是老師的責(zé)任,。而作為學(xué)生的我們，不要跟老師計較你的自由,，更不要跟父母大談你的權(quán)利,，因為一個不知道責(zé)任的自由，是散漫!一個不懂得負責(zé)的權(quán)利,，是自私!

現(xiàn)在距離高考,、中考只有二十多天，對于即將畢業(yè)的初三,、高三的同學(xué),，你們的責(zé)任更加重大。在這剩余的時間里,，如果你自己都不努力的話,，這個世界就沒有人能夠拯救你，若你自己先膽怯了,，先放棄了,，即便是可能也將淪為不可能。當(dāng)年拿破侖率領(lǐng)大軍翻越阿爾卑斯山時候,，曾經(jīng)有過這樣的豪言壯語：“在山的這邊是槍炮和泥濘,，在山的那邊，有鮮花和美酒”,。我們眼前正是中考,、高考這座山，山的這邊是槍炮和泥濘,，我們正在共同走過;在山的那邊是鮮花和美酒,，翻過去就是我們美好的未來。同學(xué)們,，加油吧,，無論你現(xiàn)在成績是好還是差,，你馬上都必須要面對考試。既然選擇了遠方,，便只顧風(fēng)雨兼程,，既然選擇了一個目標(biāo)，我們就應(yīng)該義無反顧的走下去,。畢業(yè)了,，從來沒有人感嘆三年沒有玩好，只有人感嘆三年沒有學(xué)好,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發(fā)現(xiàn)青春逝去的匆匆;當(dāng)我們的臉龐綻開青春笑臉時,，父母的眼角卻悄悄爬滿了皺紋;當(dāng)我們盡情馳騁球場,、漫步校園時，母親卻在一步一步地走進垂暮之年,。所以,，我們終究要明白，青春不僅是音樂與憧憬,、浪漫與夢想,，青春更應(yīng)該是一種責(zé)任!

我的講話結(jié)束了!謝謝大家!

不負青春國旗下講話稿篇四

各位老師，同學(xué)們,，大家好!下面我來介紹一下三位升旗手：主旗手陳月欣,，是我們班的數(shù)學(xué)課代表，她活潑開朗熱于助人,，特別是對數(shù)學(xué)有著不滅的熱情;副旗手劉冰績,，更是被英語老師稱為“才女”，她向來是一個稱職的英語課代表,，在英語方面不得不讓人刮目相看;還有我們班的鄧欣怡,，在學(xué)習(xí)上有一股頑勁兒，不僅字寫得好看,，歌兒也唱得不錯,。

今天我要講的主題是“青春”。

當(dāng)星星還在夜幕中舞動時,，黎明已悄然而至,，當(dāng)烏云還在漫漫然時，陽光早已灑下一地金黃,，當(dāng)我們還沒來得及跟童年說再見的時候,，已踏上了青春的列車。

青春就像一部舞臺劇,，在校園里上演著,，一幕又一幕或激情澎湃,，或黯然失神，或依依不舍,，或歡呼高歌,，這部劇目在我們的排演下,，成為青春中那一顆璀璨的珍珠,。

早晨睜開朦朧的雙眼，迎接著嶄新的一天的到來,，心情是無比的舒暢,，因為煩惱已被那清新的空氣沖淡，準(zhǔn)備完畢后,，邁著輕快的步伐來到了學(xué)校,，幽揚的讀書聲，一遍又一遍的在耳畔回響,，似乎還嗅到了同學(xué)們刻苦努力的氣息,，我想青春之所以有活力就誕生在這兒吧。提起活力“陽光三十分”可是其中的頭等人物,，在陽光的普照下,，在碩大的小操場上，在校園的每一個角落里,，我們都忘我的施展出青春的活力,，最有意思的是最近的籃球比賽了，每個班上的猛將都努力地為班級體的榮譽拼搏著,，漂亮!一個球完美的投入了籃框里,，他們已忘卻了周圍的一切，仿佛和手中的球融為了一體,，一旁的啦啦隊歡呼著,，陽光灑在他們的身上，是那么耀眼……,。

朗費羅曾說過：“青春多么美麗,，發(fā)光發(fā)熱，充滿彩色與夢幻,，青春是書的第一章,，是永不終結(jié)的故事。

青春,，我們收獲了夢想,，收獲了迷惘， 收獲了瀟灑,，更收獲了陽光!

青春,，我們有“采菊東籬下,，悠然見南山”的飄逸，有“天生我才必有用,，千金散盡還復(fù)來”的自信,，還有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的愁絲,，可謂說青春是五彩的,，是繽紛的，那也是叛逆的!

生活如一個天使,，把我們帶進青春的殿堂,，我們的夢想在這兒起飛，我們的活力在這兒釋放!

青春,，校園,，明天的青春還是今天的校園，青春,，校園,，激烈的青春，還是平靜的校園,。這是我們的青春,，這是我們的校園!

不負青春國旗下講話稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天很榮幸代表八二班老師發(fā)言,，我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚》

五月快要落下帷幕，而六月,，,，總有一種堅定的信念在升騰，對我們而言總是期待著收獲的喜悅,。

看著臺下的你們,，是的，青春正像是冉冉升起的太陽,，朝氣蓬勃,，充滿希望。你們的身影,，快樂的氣息,，動感的青春刺激著身體的每個細胞，汗水與笑容把青春的本色塑造,。保爾·柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命,，生命對于每過忍耐只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”。當(dāng)我們回首學(xué)習(xí)時光時的,，他不會因為虛度時光的悔恨,，也不會因為碌碌無為而羞愧。所以我們應(yīng)該珍惜青春,，盡自己所能,，在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采，讓青春飛揚,。

提到青春,，很少會有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情張狂,，而責(zé)任卻冰冷堅硬;青春是神采飛揚,，責(zé)任卻讓人眉宇緊鎖;但青春和責(zé)任就這樣統(tǒng)一到了我們的身上。

孝順父母是我們的責(zé)任：母親節(jié)八二班的每一個同學(xué)都在美術(shù)課上親手制作了鮮花獻給天下最偉大的媽媽;

尊敬老師是我們的責(zé)任：課間,，放學(xué)后，八二班的孩子看見老師,，他們都會面帶笑容異口同聲地說“老師好,，老師辛苦了，老師再見!”這已經(jīng)成為二班孩子對所有老師的問候;

幫助同學(xué)是我們的責(zé)任：同學(xué)生病了,，他們會伸出友誼之手;后進生回答上問題,，全班同學(xué)會發(fā)自內(nèi)心鼓掌，真誠的鼓勵;

努力學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任：上課舉手積極,、發(fā)言踴躍,，思維活躍，是八二班每節(jié)課每個孩子的常態(tài),，甚至我們班錢幀同學(xué)有一次對我發(fā)問了：“老師,，我舉了三次手了，你還不叫我嗎?”是的,，他們所有同學(xué)都主動而且積極,，機會會有不平等，當(dāng)然下個問題肯定是他的;下課后楊葉子,，魯潤瑤,，楊于瑤，李姝雯,，謝陳飛揚,，陳小虎，陳博晗,，吳碩恒,，欽文俏等等會把老師團團圍著，要求解答上課的疑問……

健康快樂是我們的責(zé)任，正如學(xué)校的宗旨：“快樂學(xué)習(xí),，健康成長”一樣,，我們青春，我們擔(dān)負學(xué)業(yè)重任的同時,，我們還要健康,，還要快樂，做本色的我們,。陽光三十分：陳工行,、陳治港、謝犇,、房嘉琪在籃球下?lián)]灑的汗水,，讓歡笑在校園上空回蕩;英語擂臺賽，書海論道,，文化講壇：李夢君,、張逸帆、楊葉子,、魯潤瑤------他們會告訴你：英語的樂趣,，課本以外的海洋，他們快樂著,，和我們學(xué)校每一位同學(xué)一樣快樂著,，獨享著隨外的這份快樂。

各位同學(xué),，青春,，書聲瑯瑯，歌聲飛翔;青春,，生機勃勃,，歡呼爭強;青春，綠草如蔭,，充滿陽光,。看吧,，這就是青春,，這就是我們隨外學(xué)子的風(fēng)采。與時俱進,，是我們的追求;隨風(fēng)奔跑,，自由是方向，追逐雷和閃電的力量,，把浩瀚的海洋裝進我胸膛,，即使再小的帆也能遠航,。 親愛的同學(xué)捫， 青春激揚,，風(fēng)采無限,，青春是一場絢麗的舞臺劇，同學(xué)們,，讓我們自信地演繹青春,，展現(xiàn)風(fēng)采吧!

謝謝大家，我的演講完畢,。

不負青春國旗下講話稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下演講的題目是《用拼搏為青春喝彩》。

青春,，是五月爭奇斗艷的花朵,，七月里火紅火紅的太陽，十月迷人絢麗的紅葉;青春,，是東升的旭日,，競發(fā)的百舸;青春，是涅盤的鳳凰,，搏擊長空的雄鷹,。

那拼搏是什么?

拼搏是強者的凱歌。正如雄鷹不甘于大地的平坦,，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛,。劉翔的人生經(jīng)歷,，把“拼搏”兩個字書寫得異常光彩奪目。百米飛人博爾特折取桂冠時,，誰會想到曾經(jīng)艱苦的訓(xùn)練,。著名跳水運動員高敏說：“跳板上的每一個動作都是用汗水和淚水泡出來的?！?/p>

青春需要用汗水來澆灌,，用行動去詮釋，成功需要用拼搏去交換,，用激情去超越,。正如有位哲人說過：拼搏的人，常把高山當(dāng)平地,，而慵懶的人,，卻常把平地當(dāng)高山。在通往彼岸的人生路上,，甘心被厄運玩弄的懦夫永遠領(lǐng)略不了“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的喜悅。只有拼搏過的人，才能站在聳立的峰頂遙望心中風(fēng)景,，看那遠行的航船劃向日出的地方,。

在剛剛結(jié)束的藝術(shù)節(jié)里，老師們,、同學(xué)們最令我們感動的是那拼搏的勁頭,。你看他們：為了一個舞蹈中的一個微小的動作;為了情景劇中一句簡短的對話;為了歌曲中一個微弱的聲音;為了主持中一處簡單的串詞。他們練了又練,，苦了有苦,，拼了又拼,搏了又搏。事實證明他們成功了!青春的季節(jié)里需要拼搏!

每個人都渴望青春永駐,，但生命僅僅是一次單車旅行,。

稚嫩說：快快成長吧，讓我擁有美好的青春,，我會尋找一個支點,，去放飛我的理想。

成熟說：給我年青純凈的思想吧,，我會把所有的私欲化作一泓清泉,，滋養(yǎng)我不安的心境，讓一切污濁從我們喧囂的生活中蕩滌清凈,。

衰老說：給我青春時光吧,，我將把所有丟失的一切重新珍藏——歲月如流，不要在我的垂暮之年感嘆生命的短暫,。

是的,，生命只有一次，精彩的是沿途的風(fēng)景,，而只有在拼搏之下孕育而出的才最美麗,。人生是一首歌，而青春正是其中最動人的樂章,，那躍動的音符是一次次拼搏 之后留下的感動,。

用拼搏為青春喝彩吧!

不負青春國旗下講話稿篇七

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!

我是來自初二17班的,。今天我國旗下講話的題目是《邁好青春第一步》,。

歲月如水，轉(zhuǎn)眼間我們已走過十四個春秋?，F(xiàn)在的我們,，也早就不是那個懵懂的孩童，我們正一點一點的,，走向成熟,，走向懂事,。我想所謂的青春，大概就是這個走向成熟的寶貴歷程吧,。而在這段旅程中,，我們多多少少都會碰到一些障礙和困難，正是因為這樣,，邁好青青春第一步才顯得更加重要,。

上周五我校舉行的主題為“有愛就有明天”的六一愛心義賣，大家一定都記憶猶新,，為了年僅兩歲,，身患急性白血病的唐昊辰小朋友，大家都拼盡了全力,。征集創(chuàng)意,，設(shè)計展板，收集物品,，走動推銷……事事都親力親為,。天氣炎熱，愛心似火,。義賣前,，時不時就能遇到因分發(fā)廣告而氣喘吁吁的同學(xué);廣場上，一個個奔走的身影隨處可見,，為了能吸引更多的人氣,，征集到更多的治療費用，很多同學(xué)不惜在烈日下身著笨重的娃娃服飾,、古裝,，奔走叫賣;攤位上，各班售貨員們也就這樣站了兩個小時,，為顧客介紹，汗水順著臉頰滑下,，那晶瑩之中充盈著的,，是大家的愛心與責(zé)任;這夕陽之下閃耀著的，是你我通過努力得到的成功,。

眾所周知,，對于初二的同學(xué)來說，今年是我們最后一個兒童節(jié),。14歲的我們就將告別童年,，開啟我們青春的篇章。

“離隊”真是一個令人又愛又恨的話題,，就如“失去”一般,，會給人一種別樣的滋味,。然而，離隊絕不是失去,。7年了,，我們與少先隊一直在一起，鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴我們走過了童年,，陪伴我們走過了人生中最無憂無慮的時光,，它給予了我們很多，它早就將《中國少年先鋒隊隊歌》的旋律鐫刻在我們腦海中,，早就讓我們習(xí)慣于對著國旗敬禮,，它讓我們不再驕縱任性，懂得團結(jié),，懂得合作,，懂得不再屈服于困難……它是一個良師，亦是益友,。我們或許在形式上離開了它,，看似不再與它那樣親切，然而事實上,，它早就將文明禮貌,、團結(jié)守紀、誠實純真,、熱心服務(wù),、積極向上、自強勇敢的六個偉大精神植入我們的腦海,，影響著我們的為人處事,。初二年級的部分同學(xué)也即將加入中國共產(chǎn)主義青年團，我們在共青團中,，將會有更多的自由和發(fā)展的空間,，承接下更多的任務(wù)，也將對我們的成長帶來更大的挑戰(zhàn),。

那大家現(xiàn)在的心情是怎樣的呢?或許即將離隊,，不再是少先隊員，會帶給我們一些小小的憂傷,，摘下陪伴了我們7年的紅領(lǐng)巾,，心里會有諸多不舍，或許你還沒有準(zhǔn)備好,，還沒有意識到,，原來自己在不知不覺中已然長大，或許終于得到了那個“青少年”的稱號,，會給你心中帶來滿滿的喜悅……而我們必須知道的是,，脫離“兒童”這一身份并不代表著我們能為所欲為,，不再聽大人的話。它實際上意味著我們將享有更多的權(quán)利,，我們可以進行與我們的年齡,、智力相適應(yīng)的民事活動，在征得法定代理人的同意下還可參與其他活動;也同時意味著我們將挑起更大的擔(dān)子,，負更多的責(zé)任;意味著我們將告別天真爛漫的兒童時代,，邁進熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年人行列,。

摘下紅領(lǐng)巾,，不是卸下責(zé)任，而是為了能夠帶上團徽,。團徽雖小,，卻如那五星紅旗的一角一樣莊嚴神圣，需要用心維護,。

初二的同學(xué)們,，邁出青春的第一步，你們準(zhǔn)備好了嗎?我已經(jīng)準(zhǔn)備好了,。

謝謝大家!

不負青春國旗下講話稿篇八

青春是萬物爭輝春天里的綠,，責(zé)任是拿著“二月春風(fēng)”這把剪刀的裁縫師。

青春是知了歡躍盛夏里的紅,，責(zé)任是掌著“拼搏向前”這柄舵的弄潮者,。

青春是果實累累金秋里的黃，責(zé)任是握著“五谷豐登”這把鐮刀的莊稼漢,。

青春是雪延遍野寒冬里的白,，責(zé)任是撐著“無所畏懼”這根雪杖的攀登人。

青春,，它不是朱唇紅顏,，粉面桃腮。它是積極進取,、迎難而上,、吃苦耐勞、自強不息,。責(zé)任，它不是含糊推諉,、吞吐閃躲,。它是“有國才有家”的氣魄，是“為中華之崛起而讀書”的回音,。

其實,，責(zé)任涵蓋著世界每個角落,。‘三國志’的作者陳壽能夠不記私仇,，公正客觀的評價諸葛亮,，這是對后世讀者負責(zé)任;經(jīng)營者出售優(yōu)質(zhì)廉價的商品，誠實守信,，這是對消費群體負責(zé)任;徐洪剛不顧自己的安危,，勇搏歹徒，這是對內(nèi)心良知與社會正義感負責(zé)人……

現(xiàn)在的我們,，仍享受在校園這把庇護傘下,，浸入在幸福的潮水里。然而,，初生的太陽總會有消隱的時刻,，到那時，建設(shè)祖國的責(zé)任又有誰來承擔(dān)?所以,，現(xiàn)在,，我們應(yīng)用熱情的肩膀，去擔(dān)起一份固有的責(zé)任,，去追求多彩的春天,。

作為中學(xué)生，我們應(yīng)該從自己所肩負的責(zé)任出發(fā),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，充分利用自己年輕，精力充沛的大好時光,，抓住現(xiàn)實的每一天,，去做迎接機遇與挑戰(zhàn)的有備之人。

目前,，我們要將學(xué)習(xí)視為一種責(zé)任,，將建設(shè)祖國作為一種使命。如果帶著責(zé)任感與使命感去學(xué)習(xí),，這樣,，你就會有目標(biāo)，有動力,，有信心,。同時，責(zé)任也是我們青年人所要繼承的精神,。諸如洪戰(zhàn)輝,，這樣帶妹求學(xué)十二載的一代青年楷模，之所以能感動青年,，感動中國,，其道德底蘊,，精神支柱，無非是責(zé)任二字,。

責(zé)任是一種精神之力,、信念之力、意志之力,。從現(xiàn)在起,，我們就應(yīng)充分認識到責(zé)任之重大，并擔(dān)起好自己的責(zé)任,。不斷拼搏,，、探索與創(chuàng)新,，投入信心和汗水,、真誠與堅持，在學(xué)習(xí)的路途中披荊斬棘,、過關(guān)斬將,，抵達勝利的彼岸。

青春,，就是詮釋生命價值的創(chuàng)造過程,，但唯有責(zé)任營造的青春，才能達到其富足之美,。請帶上責(zé)任,，無悔的走好青春這一程。青春輕歌,，責(zé)任曼舞,。它們伴你同行，折射出你人生的光彩!

青春勵志教育國旗下講話稿二：

小時候,，總是那樣的天真,，那樣的幼稚?？傄詾榭恐约旱奶熨x,，即使種下一粒石子也能收獲一座巍峨的大山。在即將登上十八歲的舞臺時才知道,，要實現(xiàn)理想,。還需要許許多多現(xiàn)實的土壤。成功的路上也不總是鮮花鋪地,，還有惱人的風(fēng)雨,，刺人的荊棘。撒一路凱歌不失為一種豪邁，邊走邊哭則是另一種風(fēng)景,。

于是，當(dāng)你還在茫茫然的時候,，那童年的風(fēng)箏,，早已悄然離我們遠去了。在往日的歲月里,，是成長引導(dǎo)我們突破小我的世界,，指引我們認識身邊的一切。是它告訴我們?nèi)松恼嬷B,，帶領(lǐng)我們走進思想的高境,。

成長，是苦楚的甜蜜,，是疼痛的美好,，是難得的幸福!成長意味著拼搏!用青春擁有的一切去做義無返顧的搏擊，收獲成功,，也收獲悔恨;用青春的匯演,，探尋生活的真諦，收獲喜悅,，也收獲淚痕,。成長就是自信!讓洶涌的激情沖破禁閉的圍城，用多夢的思緒敲打理智的大門,。把花一樣的美麗,，水一樣的純凈，火一樣的熱情,，化作風(fēng)一般的瀟灑,，云一般的飄逸，去不知疲倦地追尋,。用詩人的浪漫與深情,，用哲人的睿智與深沉，用夸父追日的意志,，用精衛(wèi)填海的精神,，去充滿激情地創(chuàng)造。現(xiàn)在的我們,，雖不具有“山舞銀蛇,，原馳蠟象”的磅礴氣勢，但具有“欲與天公試比高”的不服輸精神,。

18歲,，意味著長大成人，意味著要有理性的思考，要有理智的頭腦;18歲,，意味著要培養(yǎng)自己獨立的能力,，意味著要用個人的能力去開創(chuàng)自己的光明大道;18歲，意味著從此肩負起了對自己,、家庭,、社會的責(zé)任。18歲,，我們開始明白一個道理：只有寵辱不驚的人,，才會執(zhí)著追求!為成長舉杯!坦然地面對成功和失敗，坦然地面對眼淚和笑容!把卓越織進感覺的觸網(wǎng),，也把無奈嵌進前行的腳印,。從這一刻開始，我們要明確自己肩負的重任,，堅定崇高的信念,，掌握現(xiàn)代科學(xué)文化知識，陶冶高尚的思想道德情操,，更加深入的了解社會,。主動的參與社會實踐。

扛起18歲賦予我們的責(zé)任與使命,，肩膀不再單薄;踏上另一條漫長的道路,，腳步更加堅定。朋友們,，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個自強自信的時代青年!因為,，在這片熱土上開拓發(fā)展的重任，終將落在我們的肩上,，我們將義不容辭的在這世代生息的土地上各施所長,，并把祖國建設(shè)得更加繁榮富強!“鴻鵠高飛，一舉千里,。羽翼已就,，橫絕四海?！币晕覊阎竞狼?，創(chuàng)造嶄新未來;以我火紅青春，鑄造錦繡中華,。

不負青春國旗下講話稿篇九

敬愛的老師們,、親愛的同學(xué)們： 大家上午好!

有人說青春如星空，歡笑與淚水如繁星般點綴著我們的生命,，也有人說青春如長河,，浩蕩中卻不失那細膩的美感.還有人說青春如畫,，鐫刻著瑰麗浪漫的色彩，需要我們盡情的揮灑.更有人說青春如歌,，回蕩著歡快美妙的旋律,，需要我們內(nèi)心的鳴和.而我說青春更是一種責(zé)任，承載著父母,、老師和民族的希望!

我們可曾思考過是什么讓霍去病發(fā)出“匈奴未滅,，何以為家?”的吶喊，是什么讓文天祥發(fā)出：“人生自古誰無死,，留取丹心照汗青?！钡目畤@,，又是什么讓顧炎武發(fā)出：“天下興亡匹夫有責(zé)!”的呼喚?是責(zé)任!是那穿越時空永恒不變留存的責(zé)任，他被無數(shù)人熟記于心里,，背負在肩上,。

不知道大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光流逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時,，卻已經(jīng)后悔的太晚了,。于是他痛苦地仰天大喊：“青春!回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把他從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還沒有淪落到那種地步,，從此便奮發(fā)圖強了,。 這則故事告訴我們：每個人都要珍惜青春，因為,，青春逝去就不再回來了,，等到你后悔的時候，已經(jīng)無法挽回,。

如今,，我們的青春就在眼前。那么,，處在這黃金時代的我們,，該怎么辦呢?是隨波逐流，得過且過,，還是爭分奪秒開拓奮進?我想,，只要稍有頭腦的人，誰都會選擇后者,。誠然,，人生能有幾回搏?也許有人會這樣想：花有重開日，人無再少年,。此生難得有這個好機會,，何不無牽無掛地快樂一陣子,，來個“今朝有酒今朝醉”呢。然而,，你可想過：一失足成千古恨,，再回頭已百年身。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話： 生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待、志愿,，充滿著求知和斗爭的志向,，充滿著希望和信心的青春。

正如北宋文學(xué)家歐陽修說過：“羨子年少正得路,，有如扶桑初日升,。”既然他們?yōu)榱俗鎳恼Q生可以在所不惜地拋棄一切,，可以義無 反顧地犧牲青春,，而我們，只是在幸福年代接過建設(shè)者的任務(wù),，貢獻自己的微薄之力,，又有什么理由可以蹉跎歲月呢?

人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘,。同學(xué)們,，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代，前有師長掌航,，后有父母加油,，可謂“天時地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣,，在學(xué)習(xí)上永不知足,。面對挑戰(zhàn)，我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨;學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁,。

同學(xué)們,，我們既被稱為朝陽，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春,。青春,，短暫而珍貴。請愛惜青春吧,，別讓它過早流逝;為它自豪吧,，切不要虛度光陰,，它畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!