人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇一

大家早上好!今天是20xx年6月20日，本學(xué)期第19周星期一,。今天國(guó)旗下講話的主題是：感恩母校,。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩;今天,，你們是桃李芬芳,，明天你們是社會(huì)的棟梁，那是你們對(duì)母校的感恩,。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

小學(xué)的六年是人生的啟蒙階段,，知識(shí)的積累從這里開始，習(xí)慣的養(yǎng)成從這里關(guān)注,，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌,，矯健的羽翼在這里豐滿,，七彩的夢(mèng)想在這里放飛。六年,，是人生中最美好的六年,，是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。

同學(xué)們,，今天站在這里,，看見了一雙雙已被老師點(diǎn)燃的充滿向往、渴求知識(shí)的眼神,，我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師,。在這六年里，是教師引導(dǎo)你們從一個(gè)個(gè)從懵懂的幼兒也變成了一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí),，講文明,，有理想的少年,。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時(shí)的不厭其煩，在你們遇到困難時(shí)給予無微不致關(guān)懷,，在你們驚慌失措時(shí)帶給你的鎮(zhèn)定,，在你們?nèi)〉妹恳稽c(diǎn)成績(jī)時(shí)給予肯定和贊美，在失敗面前鼓勵(lì)你們樹起信心,，在糾正你們錯(cuò)誤時(shí)的苦口婆心,。

六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋,，為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā),，

但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學(xué)們的成長(zhǎng)進(jìn)步，收獲和喜悅,。 同學(xué)們,，六年了，我們不能忘記校園里的高大的香樟樹,、花壇里的盛開的紅花草,，我們更不能忘記我們的結(jié)下深厚的師生情、同窗情,。依依惜別母校情,，感恩母校!感恩老師!

同學(xué)們，再過幾天,，你們將離開母校,，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學(xué)生活。站在這里,，老師和你們一樣,，心潮澎湃，難舍難分,，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔,，還有更深的知識(shí)海洋等待你們?nèi)秤翁矫亍ＰW(xué)生活,，是人生的花季,，是人生的驛站，小學(xué)只是你們求學(xué)生涯的開始,，就像日落日出一樣,，今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學(xué)習(xí)生活,。在成長(zhǎng)路上,，愿你們心田里能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽,，成為一個(gè)終生愛學(xué)習(xí)愛讀書的人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。相信你們會(huì)用勤奮和努力書寫自己的人生，在山花美麗綻放之時(shí),，那里會(huì)有老師的微笑相伴!

最后祝愿你們?cè)谶@一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績(jī)!因?yàn)槟鞘悄銈兩氤踔袝r(shí)的第一張臉!第一次印象!

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇二

老師們,，同學(xué)們，早上好!

今天,，我與各位老師同學(xué)談的話題是愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物,，做文明中學(xué)生。

眾所周知,，在學(xué)校里,，樓房、課桌,、門窗,、電燈電扇、圖書資料,、教學(xué)儀器,、體育器材、音響設(shè)備,、花草樹木等等都是公共財(cái)物,。這些公共財(cái)物，我們?nèi)w師生都要悉心愛護(hù),，妥善保管,，不可隨意損壞，更不能故意損壞,，因?yàn)樗俏覀儙熒ぷ鲗W(xué)習(xí)的物質(zhì)保證,。愛護(hù)公共財(cái)物是我們每一個(gè)同學(xué)的應(yīng)盡義務(wù)。一個(gè)人是否愛護(hù)公共財(cái)物,，從小處講可以反映出一個(gè)人道德素質(zhì)的高低,，一個(gè)學(xué)校校風(fēng)的好壞;從大處講也反映了一個(gè)國(guó)家文明程度及民族素質(zhì)的高低。

近一學(xué)年來,，我們學(xué)校在公共財(cái)物的使用和愛護(hù)上，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人,。從統(tǒng)計(jì)的情況來看,，維修次數(shù)較少、公物無明顯損壞,、無重大違紀(jì)的班級(jí)：----班,、----班、----班,、----班,、----班,、----班、----班,、等班級(jí),。當(dāng)公共財(cái)物受到損壞時(shí)，有的同學(xué)為保護(hù)公共財(cái)物不受損失而挺身而出,，有著極強(qiáng)的責(zé)任感,，像龐--，王--,、李--,，范--、吳--,、史--等同學(xué),，在此，對(duì)于這些班級(jí)和同學(xué)為愛護(hù)公共財(cái)物做出的努力,，表示最真摯的敬意!

在看到許多班級(jí)和個(gè)人為公共財(cái)物付出努力的同時(shí),，我們也看到一些不文明使用公物和人為損壞公共財(cái)物的現(xiàn)象。針對(duì)這些現(xiàn)象,，我們根據(jù)學(xué)校公物管理制度,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。對(duì)于問題嚴(yán)重的按照重大違紀(jì)已經(jīng)處理,，個(gè)別違紀(jì)的已回家反思,，勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，希望給懷有僥幸心理的同學(xué)能夠敲響警鐘,。今后一段時(shí)間，我們將進(jìn)一步加大班級(jí)宿舍檢查力度和處理力度,。抓典型,，查違紀(jì)，對(duì)愛護(hù)公共財(cái)物認(rèn)識(shí)不到位的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行個(gè)別談話,，對(duì)公共財(cái)物造成重大損壞的除加倍賠償外,，將移交政教處或校委會(huì)按重大違紀(jì)處置

愛護(hù)公物，從我做起,。讓我們小心翼翼地挪動(dòng)桌椅,，輕手輕腳地開門開窗，精心呵護(hù)校園的花草樹木!

愛護(hù)公物,，從小事做起,。不在潔凈的墻壁上留下任何痕跡;隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;

最后,，我希望：愛護(hù)公物,，要像珍惜自己的眼睛一樣，珍惜學(xué)校的一點(diǎn)一滴!讓文明之花在我們學(xué)校盛開,。

謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇三

各位老師,、同學(xué)們：你們好!

今天我講話的題目是：“養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生” 在一次諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的聚會(huì)中,，有人問到一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者：究竟是在哪所大學(xué),、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室獲取了你認(rèn)為的最重要，最有價(jià)值的東西,，才使你取得了如此的成就?這位長(zhǎng)者的回答卻出乎很多人的意料,，他答到：是在幼兒園里。幼兒園的老師培養(yǎng)了我很多良好的習(xí)慣,。由此可見,，習(xí)慣在一個(gè)成功者的眼里是多么的重要。

我們每個(gè)人都有許多自己的習(xí)慣,，這些習(xí)慣都會(huì)影響人們的方方面面,。而這些習(xí)慣卻有著好壞之分，好的習(xí)慣做事效率高,，效果好,，可以促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)和生活,，可以幫助我們進(jìn)步,、成才;不好的習(xí)慣，往往只能事倍功半,，做事沒有效果,，甚至好事也會(huì)做成壞事，無疑它是前進(jìn)路上的絆腳石,，它將阻礙,、限制和影響我們?nèi)说陌l(fā)展。不同的習(xí)慣,，帶來了不同的結(jié)果,。因此，我們每個(gè)人都必須重視個(gè)人的習(xí)慣問題,。

同學(xué)們,，我們應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣

1、生活習(xí)慣 做到：(1)早晚自己穿衣,、洗漱、鋪床疊被

(2)用完的用具放回原位,，桌面鋪位干凈整潔,。

(3)自己整理書包,、書桌、書柜,、房間,。

(4)自己的小件衣服自己洗

(5)幫助父母學(xué)做家務(wù)事

2、文明禮貌習(xí)慣

同學(xué)們要使用文明禮貌用語,，如“您好”“請(qǐng)” "謝謝” “對(duì)不起” “請(qǐng)?jiān)彙?。同時(shí)，要注意我們的文明舉止,，見人要熱情打招呼,，別人問話要先學(xué)會(huì)傾聽，并有禮貌地回答,，保持服裝整潔,，站有站相，坐有坐相,。

3,、道德習(xí)慣 做到：(1)誠(chéng)實(shí)、守信,、不說謊話,，不隨便拿別人的東西

(2)尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),、不打架,、不罵人

(3)與客人主動(dòng)打招呼，多用禮貌用語

(4)遵守公共場(chǎng)所秩序,，不大聲喧嘩,、追逐打鬧

(5)講究衛(wèi)生、穿戴整潔,、不隨地吐痰,、不亂扔果皮紙屑

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣

做到：1.提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣 2.及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣 3,、經(jīng)常閱讀的習(xí)慣

4,、.口語交際的習(xí)慣 5、善于提問的習(xí)慣 6,、規(guī)范書寫的習(xí)慣

那么,，我們的同學(xué)如何爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生呢?在此我想給大家一些建議： 文明主要表現(xiàn)在言行上。文明言行主要是三管好,。管好你的嘴,，不要罵人，不講臟話，不起綽號(hào),，不亂吐,，管好你的腳，不要亂走,、亂踢,、亂蹋,、亂踩,，管好的你的手,，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西,，不要打人,，不要損壞公共財(cái)物,，不要亂采亂摘。

同學(xué)們,，做一個(gè)文明中學(xué)生,，首先要從自已做起,。我們一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，要做一個(gè)文明的人,，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人,，一個(gè)高尚的人,。

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇四

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好!我是177班的,。今天我國(guó)旗下講話的題目是《戰(zhàn)勝挫折，走向成功》,。

古人云：人生不如意，十有八九,。挫折是人生的必然,，是指?jìng)€(gè)體在從事有目的的活動(dòng)中,，遇到了障礙或干擾,，導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),，需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。如同人生的影子,，它將伴隨著每一個(gè)人前進(jìn)的腳步,。雖然誰都期望一生中一帆風(fēng)順,，事事如意,，但是或早或遲,，或大或小,，總難免遇害上各式各樣的挫折。

認(rèn)真準(zhǔn)備考試,，卻沒有得到理想的成績(jī);以誠(chéng)待人,，卻換來嘲諷的目光……這些困難都會(huì)給我們?cè)斐纱煺鄹?。面?duì)這些失敗,，我們會(huì)難過,，會(huì)哭泣,，然而,，困難不會(huì)因淚水退卻,，人生的磨難也從來不會(huì)給出軟弱的心靈讓座,，不能讓沮喪把青春的果實(shí)泡得霉?fàn)€。是逃避,，還是奮起?我想大多數(shù)人會(huì)選擇后者,。挫折能使人真正的保持聰明和清醒,。當(dāng)遇到挫折和不如意時(shí),，越是回避越難以解脫，只有敢于直面它,，掌握和運(yùn)用正確的方法,，這才能逐漸走向成熟,。

相信大家都聽過張繼的《楓橋夜泊》吧!這首流傳千古的名詩正是他科舉落榜后寫的,。他名落孫山的痛苦,，侵蝕了他飽經(jīng)蒼桑的心,，細(xì)細(xì)地品嘗過那不幸,，感受格外深刻,，這才把無奈的愁情表達(dá)得格外傳神,。千百年后,，人們不一定記得當(dāng)年身穿紅袍，騎馬游街的狀元爺,，可卻都傳頌著落榜的張繼的《楓橋夜泊》,。挫折并不可怕,，平靜的湖面練不聘書精悍的水手,，安逸的生活造不出時(shí)代的偉人,。只有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能真正實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的人生價(jià)值,。

“天將降大任于是人也,，必先苦其心志，勞其筋骨,，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為,，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能”挫折不僅是一種難得鍛煉,，也是上天賦予我們的一筆財(cái)富,。成績(jī)不好,，我們可以找出其中的原因,，解決它;把挫折帶給我們的苦悶和焦慮化做一種動(dòng)力，激勵(lì)我們前進(jìn)!

將情感和精力投入到另一種受艱苦的勞動(dòng)中,，用身心的忙碌去占據(jù)有限的思維空間，去潛消內(nèi)心的痛苦,。這樣可以迫使自己暫時(shí)離開挫折的情境,。居里夫人年輕時(shí),，由于貧富的差距而被愛人拋棄，可她卻沒有整日沉浸在痛苦中,，而是毅然去了巴黎留學(xué),，進(jìn)行艱苦的科學(xué)研究,。如果，居里夫人當(dāng)年沒有將挫折帶來的苦悶化做動(dòng)力，那么我們的歷史上就有可能失去一位杰出的女科學(xué)家,。歷史上,，司馬遷受宮刑而歷作《史記》;孫臏挫而著兵法;諾貝樂深受的姑娘突然“嫁給了墳?zāi)埂保D(zhuǎn)移挫折的方法是把精力完全轉(zhuǎn)向自然科學(xué),。

如果說人生是一座大山，挫折就是人在攀登大山中難以把握,，難以預(yù)期的崎嶇山徑,。只有經(jīng)得起考驗(yàn),，受到了挫折的磨礪,，甩得脫挫折的夢(mèng)魘，勇于征服攀登中的所有困難,，才能取得最后的成功,。不要讓挫折成為我們前進(jìn)的絆腳石,，讓挫折點(diǎn)燃我們心中的信念之火，讓我們的心靈充分感受人生的價(jià)值和生命的真諦，最終走向成功的彼岸!

最后,，希望九年級(jí)同學(xué)在最后的學(xué)習(xí)過程中,，能夠戰(zhàn)勝挫折，把挫折當(dāng)成成長(zhǎng)路上的一塊墊腳石,，在中考中取的好成績(jī),，同樣也希望八年級(jí)的同學(xué)們?cè)谏貢?huì)考中獲優(yōu)異成績(jī),，為中考打下基石!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,，謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇五

“成功,，你好,。你是我們一個(gè)很特殊的朋友,。有時(shí)候我們覺得與你很熟悉,，有時(shí)候又覺得很陌生,，有時(shí)候覺得你很親近，有時(shí)候又覺得你很遙遠(yuǎn)?！?/p>

“是嗎我可不這樣覺得,。其實(shí)，我一直陪在你們身邊,，只是你們有時(shí)看不到我,、冷落我而已。比如,，從你一降生到世界上,，我就走近到你身邊了,。”

“是嗎我一到世界上,，你就來祝福我了嗎”

“對(duì)呀，你是我看著長(zhǎng)大的呀!你可能還記得,，父母對(duì)你講起過你第一次爬行,、第一次學(xué)會(huì)站立,、第一次會(huì)邁步和第一次呀呀學(xué)語的情景吧那是你來到人世以后對(duì)于‘成功’的初次嘗試呀!”

“噢……成功的欲望是與生俱來的，成功的努力是自幼開始的,，對(duì)嗎”

“你很聰明,。成功的要求是源自本能的，成功的潛質(zhì)是人人皆有的,。成功的要求逐漸上升為自覺,，而在這方面除了要感謝家庭和學(xué)校的培養(yǎng),、教育外,，你個(gè)人的執(zhí)著努力也是很重要的,。還記得你在幼兒園寫字時(shí)的一絲不茍，寫了又擦,，擦了又寫的情景嗎還記得你在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑掉了球鞋，還堅(jiān)持著跑到終點(diǎn)的情景嗎我已多次聽到你的有聲或無聲的對(duì)于成功的歡呼：‘我成功了’—我會(huì)把這看做是對(duì)我的最大愛戴和贊美,?！?/p>

“謝謝你!你提到‘我成功了’的歡呼，我覺得這是人類的歷史長(zhǎng)河中無處不在的,，對(duì)此你一定感受頗深吧”

“是的，要知道,，對(duì)人類來說‘我成功啦’是一句最古老而又最具活力,，最素樸而又最具感染力的話語。燧人氏和伙伴一起試驗(yàn)鉆木取火,，當(dāng)藍(lán)色的火苗第一次竄出時(shí),，他說過這句話;周口店的‘北京人’追殺野鹿，在叢叢林莽中擒獲獵物時(shí),，也說過這句話;古埃及的某農(nóng)婦在尼羅河畔春種夏收,，看到豐收在望時(shí),，她說過這句話;阿基米德在城堡里搜索枯腸，終于發(fā)現(xiàn)了浮力定律時(shí),，他說過這句話;張衡的地動(dòng)儀測(cè)知的地震方位被證實(shí)時(shí),，他說過這句話;唐玄獎(jiǎng)歷盡千辛萬苦,，終于到達(dá)取經(jīng)的目的地——印度的那燦陀寺時(shí)，他也說過這句話……”

“對(duì)極了!不同時(shí)代,、不同國(guó)度,、不同種族、不同性別,、不同年齡,、不同職業(yè)的人們，用不同的語言表達(dá)方式在不同的時(shí)空呼喊出的這句話,，從古至今,，每日每時(shí),，接二連三，此起彼伏地回響著,，激蕩著,，宣布著人對(duì)自身創(chuàng)造力的贊美,，傳達(dá)著人對(duì)自身價(jià)值的信任和喜悅，鼓舞著自己,，感染著他人,，激勵(lì)著人類不斷進(jìn)取，推動(dòng)著社會(huì)不斷創(chuàng)新,?！薄爸x謝你的祝福!我和我的伙伴們將會(huì)高唱著這首生命之歌,，開創(chuàng)自己的人生之路,。對(duì)了,，成功,，我還沒問你，你怎樣概括你自己呢”

“借用你平時(shí)愛說的話—’心想事成’,，這就是成功!成功是出于對(duì)健康人生的積極需要，對(duì)生命負(fù)責(zé),，讓生命發(fā)光,，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,，造福他人與社會(huì)，這才是明智的,、光榮的,、高尚的,、永久的,。這樣的人生才是偉大的人生，擁有這樣的人生才能稱為‘大寫的人’,，擁有這樣的人生才能取得成功!”

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家好,，我是高一4班的,，我也覺得題目是：青春夢(mèng)想。

青春的花季誰不愛明媚的春光,，夢(mèng)想的天堂誰不想擁有成功的喜悅,。

春光明媚，成功喜悅,。一個(gè)早行的人,，勤奮,、好學(xué)、充滿希望的青年能不成功嗎?

或許環(huán)境艱苦的要死,，微笑吧,。上帝的恩賜在里面?？嘀杏袠罚婢吵鲇⑿?。強(qiáng)與不強(qiáng)看你自己了,。

時(shí)光仿佛白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)15歲了,。那個(gè)充滿夢(mèng)想和艱辛的年齡,，那個(gè)充滿活力和期盼的年齡，那個(gè)充滿歡樂和淚水的年齡,。

玩過很多關(guān)于心靈和星座的小測(cè)驗(yàn)，雖然是游戲,，但卻無一例外的顯示著天秤座的我是充滿夢(mèng)想的,。

最初的夢(mèng)想已經(jīng)記不清了,。在記憶里，第一個(gè)夢(mèng)想是相當(dāng)一位音樂人,。從小就沉浸在音樂的世界里,，再加上這是爸爸為實(shí)現(xiàn)的愿望，后來又學(xué)了小提琴,?？墒且?yàn)槟承┰颍@個(gè)夢(mèng)想破滅了,。

小學(xué)后，我又喜歡上了英語,，不嚴(yán)格的算起來，我已經(jīng)學(xué)了20xx年了!小學(xué)畢業(yè)后的暑假里,，我又學(xué)的口語,，因?yàn)榕由侠蠋煹呐嘤?xùn),，我總算在口語學(xué)校里占據(jù)了一席之地,。于是便產(chǎn)生了第二個(gè)夢(mèng)想,，未來向英語方面發(fā)展。這個(gè)夢(mèng)想得到了大家的肯定和支持,，于是我更加努力了,。

可不久以前,，在上學(xué)的路上，爸爸對(duì)我說想讓我當(dāng)一名醫(yī)生,。聽了這話后,，我又想往心理學(xué)上發(fā)展。于是,，在我心中,，便有了兩個(gè)夢(mèng)想，都那么美好,，可我知道,，那是5年后的事。

現(xiàn)在我走到了人生的第一個(gè)十字路口——初中畢業(yè),。我開始了自己的追求與奮斗,，于是嘗到了“刻苦”的滋味,。雖然整日投身于題海之中,，卻明白今日所做的一切是為了明日的夢(mèng)想,。

15歲了,，該放飛夢(mèng)想了。在無限好的青春里,，給青春一個(gè)夢(mèng)想，讓夢(mèng)想把青春點(diǎn)亮,。夢(mèng)想是青春的翅膀,，夢(mèng)想是青春的燈塔，夢(mèng)想是青春的彼岸,。沒有夢(mèng)想的青春不叫青春,。

站在人生的第一個(gè)十字路口上,，我總是知道該走的方向,，面對(duì)最心底的自己，就是對(duì)的方向,。抬頭看看天，又是個(gè)好天氣,。于是大聲的對(duì)自己說：“加油!”

謝謝大家,。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇七

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天,，是新學(xué)期的第一天,，首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂,。過去的一學(xué)年,，我們?nèi)w師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),，教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績(jī)。

新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來,，我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。我相信,，我們的老師、同學(xué)是好樣的,，我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的,。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù),、抓落實(shí),，高揚(yáng)創(chuàng)新精神，堅(jiān)持以人為本,，外塑形象,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，關(guān)注師生的互動(dòng)發(fā)展，使每一位同學(xué)都擁有快樂,，學(xué)會(huì)創(chuàng)造,，學(xué)會(huì)做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家,、團(tuán)結(jié)和諧,。

同學(xué)們，面對(duì)飄揚(yáng)的五星紅旗,，你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,，新的學(xué)期如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生,、社會(huì)的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求,，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的,、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢?以下是我對(duì)大家新學(xué)期提出的希望和要求：

首先，要學(xué)會(huì)做人,。同學(xué)們要學(xué)會(huì)關(guān)心他人,，互助友愛,，文明禮貌,，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

第二,，同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果,。

第三,，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)，掌握基本的生活技能,，培養(yǎng)健康的審美情趣,，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好,、更上一層樓”,。

第四，要團(tuán)結(jié)友愛,，遵紀(jì)守法,。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),，要增強(qiáng)集體意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌,，團(tuán)結(jié)互助,，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。

第五,，要講衛(wèi)生,、講文明，愛我校園從我做起,，營(yíng)第一范文網(wǎng)造好我們整潔,、舒適、美麗的校園,。開展好“五個(gè)一”活動(dòng),。人人學(xué)會(huì)寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長(zhǎng);讀一本好書，學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放,，歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

同學(xué)們,，你們是二十一世紀(jì)的主人,，是未來祖國(guó)建設(shè)的生力軍，是中華民族的希望!過去,，我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,，贏得了有關(guān)中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的信任和支持。今后,，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),，不斷提高教育教學(xué)水平,。學(xué)校會(huì)盡力為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，同學(xué)們要加倍努力,。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們,。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn)，以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活之中,。遵守學(xué)校規(guī)章制度,，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí),，熱愛勞動(dòng),，關(guān)心他人,，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向你們的父母匯報(bào),。

老師們,、同學(xué)們,，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位永新人的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展,，為永新的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與一小相伴,，讓我們共同的家園—永新小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨。

最后,，祝我們的全體老師在新的學(xué)年中身體健康,、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家,。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇八

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是6月4日，第18周的星期一,。今天,，國(guó)旗下講話的主題是“和諧相處 團(tuán)結(jié)友愛”。

同學(xué)們,，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí),，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中的困難時(shí),你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?

課本中有這樣的一段話：“秋天來了,，天氣涼了，一群大雁往南飛,，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字,。”同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?

原來,，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行,。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流,，后面的雁緊緊跟著,，這樣,，一只跟著一只,，可以利用這股氣流，飛得更快,、更省力,。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形,，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度,。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形,，相互幫助，更快更省力地飛行,，到達(dá)千里之外,。

多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心,，其利斷金,。”一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸,，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧,。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處,，才能迸發(fā)出無窮的力量,。

在我們美麗的校園，一幅幅和諧的畫面隨處可見!聽,，犯錯(cuò)時(shí),，同學(xué)友善的提醒，因成績(jī)下降一蹶不振時(shí),，同學(xué)的鼓勵(lì),，交往中的禮貌用語句句暖人心!看，前面的小同學(xué)提著垃圾桶多么吃力啊,，后面的大同學(xué)緊跟上去,，幫他一把;一個(gè)同學(xué)摔倒了，其他同學(xué)把他扶到醫(yī)務(wù)室,，學(xué)習(xí)上的互幫互助,，賽場(chǎng)上的奮力拼搏，哪怕是班級(jí)取得榮譽(yù)時(shí)，集體發(fā)出的陣陣歡呼都是那么振奮人心!

團(tuán)結(jié)就是力量,。螞蟻雖小,，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切!付出一份友愛,，你將收獲兩份快樂,。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起,，多一份關(guān)愛,，少一些爭(zhēng)執(zhí)，多一份真情,，少一些矛盾,，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團(tuán)結(jié)友愛奏出美妙和諧的樂章!

一滴晶瑩的水珠雖然美麗,，但經(jīng)不起太陽的曝曬,，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下,，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦,，天時(shí)不如地利，地利不如人和,。

許多許多的石頭堆積起來可以變成一座巨大的高山;許多許多的磚頭壘筑起來,，可以砌成萬里長(zhǎng)城;螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭;一個(gè)人的力量雖小,，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切!

團(tuán)結(jié)就是力量,，互助凝聚希望，當(dāng)我們的個(gè)人力量微不足道的時(shí)候,，團(tuán)結(jié)互助讓我們相濡以沫。一位偉人說過：“團(tuán)結(jié)一致,，同心同德,，任何強(qiáng)大的敵人，任何困難的環(huán)境,，都會(huì)向我們投降”,。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園! 俗話說“眾人拾柴火焰高”,，

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

你會(huì)用什么詞來形容秋天呢?金燦燦、秋高氣爽,、秋風(fēng)瑟瑟,，對(duì)!這些就是秋天獨(dú)有的景色。秋天還是收獲的季節(jié),，春華秋實(shí),，有種子，有積累,，有沉淀,，才能有收獲。學(xué)習(xí),、人生都如此,。不管你是初來乍到的新生，還是在這里已經(jīng)學(xué)習(xí)了一兩年的學(xué)哥學(xué)姐,，都會(huì)在10月8日迎來學(xué)部的第一次月考,。

一聽考試，你們現(xiàn)在是不是已經(jīng)感受到了秋風(fēng)瑟瑟啊?其實(shí),，這是很正常的心理反應(yīng),，老師今天就想說說考試這個(gè)事。

首先,，面對(duì)考試的態(tài)度要樂觀,。

每個(gè)人是獨(dú)特的，學(xué)習(xí)的能力是不同的,，學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)也有差異,，自然學(xué)習(xí)就有快有慢。在學(xué)習(xí)時(shí),，既需要有好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，又不能一味的去和別人比較，為什么人家背一會(huì)兒就會(huì)背了,，我怎么背不會(huì)?為什么人家一聽課就會(huì)做題,，正確率還很高，我怎么就不行?一旦產(chǎn)生了這些消極的想法,，就會(huì)阻礙學(xué)習(xí),。我們學(xué)習(xí)是為了將來更好的生活、是為了獲得學(xué)習(xí)能力,。因此,，找準(zhǔn)自己的位置，向榜樣學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好自己,，樂觀面對(duì)考試,，就顯得特別重要。只要努力了,，就無愧于心,，就能讓家長(zhǎng)放心，就能回饋老師,，加油吧,，孩子們!

其次，面對(duì)考試的行動(dòng)要積極,。

本周各科老師都會(huì)幫助大家把這一階段的知識(shí)點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn),、易錯(cuò)點(diǎn)匯總起來,，同學(xué)們要心理清清楚楚這些考點(diǎn)，針對(duì)這些點(diǎn)逐一復(fù)習(xí)掌握,。這就要求,，你們?cè)谡n堂上一定要遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)自覺主動(dòng),，高效完成課堂任務(wù),。然而，伴隨著學(xué)習(xí)的總有遺忘,，著名心理學(xué)家艾賓浩斯告訴我們,，學(xué)習(xí)的知識(shí)在一天后不復(fù)習(xí)，就只剩25%,，隨著時(shí)間的推移,，遺忘的速度先快后慢，遺忘的數(shù)量也就減少了,。復(fù)習(xí)就很重要,，老師留的課后作業(yè)就是一種復(fù)習(xí)手段，要認(rèn)真對(duì)待,，必須完成;還有假期在家,，把復(fù)習(xí)的資料再過一遍，充分備考,，爭(zhēng)取考出好成績(jī),。

最后，正確面對(duì)考試結(jié)果,。

每次考試總是有人歡喜有人憂，為了有一個(gè)美好結(jié)果，同學(xué)們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來,、積極復(fù)習(xí)!如果真的認(rèn)真努力了,，結(jié)果還不是很理想，也不要灰心,，這只是前一階段的結(jié)束,，新的階段馬上開始，調(diào)整一下自己的方向,、方法,、找到自己的不足并改正，保持一顆樂觀積極的心,，來迎接新的學(xué)習(xí),。本次考試，為了鼓勵(lì)先進(jìn),，督促后來,，學(xué)部決定加大表彰力度，將會(huì)對(duì)年級(jí)前20名,、年級(jí)前100名,、單科前三名、班級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)等進(jìn)行全方位的表彰,。

一寸光陰一寸金,，同學(xué)們要珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)間，要用好復(fù)習(xí)的時(shí)間,，充分備考,，誠(chéng)信考試，老師希望在表彰會(huì)上有你的名字!我的講話完畢,，謝謝!

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家好!

今天國(guó)旗下講話的題目是：《向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人》,。同學(xué)們,，學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，更是我們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的地方,。學(xué)校就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),，為我們走上社會(huì)打好基礎(chǔ)。因?yàn)橐粋€(gè)沒有高尚品德的人,，是不能被社會(huì)所承認(rèn)的,。

記得意大利但丁曾說過這樣的一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ),?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要,，但我相信我們的祖國(guó)和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

做一個(gè)有道德高尚的人最需要毅力的,，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能培養(yǎng)出來的,。我們想要成為一名道德高尚的學(xué)生，必須從根本的小事做起,。比如說,，在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,，向辛勤工作的老師們問聲好,，說文明的話，做文明的事等,。

但是,，在校園里也發(fā)現(xiàn)個(gè)別同學(xué)們所做的不文明之事,不講道德的事。如：在校園里亂扔垃圾,，踐踏花草樹木;在班上踩踏課桌椅,，損壞學(xué)習(xí)園地;上下樓梯相互推擠等等，同學(xué)們,，這是不道德之事,這是不文明的行為,。

同學(xué)們，我們要從熱愛家庭,、熱愛學(xué)校做起,，從講文明、講道德做起,，從立志成才,、報(bào)效祖國(guó)做起,，從平凡小事,、點(diǎn)滴細(xì)節(jié)上培養(yǎng)高尚情操和濃厚愛國(guó)熱情做起!加倍努力學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)本領(lǐng)，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)接班人，為慶祝新中國(guó)成立62周年增光添彩。

同學(xué)們，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，我們知道我們是中國(guó)人，我們愛我們的祖國(guó)和人民。我們的心中有一股為祖國(guó)富強(qiáng)而加倍努力的激情,，五星紅旗,，我為你驕傲。

謝謝大家,。

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十一

親愛的同學(xué)們，大家早上好,。我國(guó)旗下講話的題目是：今天,，你微笑了嗎?

俗話說：笑一笑,，十年少。微笑，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，卻需要我們用一生來理解、來感受,。微笑,，是一種堅(jiān)強(qiáng)，一種成熟;微笑是一種氣質(zhì)，一種魅力;微笑是一縷陽光，溫暖人的心房;微笑讓我們的心靈更豐盈，讓生命更多彩!

對(duì)于身為學(xué)生的大家,，老師希望你們能做到下面3種微笑：

一、微笑面對(duì)同齡人——拉近距離,，溫暖你我

我們一起生活在學(xué)校這個(gè)大家庭,，同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣,，互相團(tuán)結(jié)，互相幫助,?？墒窃俸玫呐笥岩灿恤[別扭的時(shí)候，這時(shí),，就需要微笑來幫忙了,。同學(xué)之間難免磕磕碰碰，千萬不要放在心上,，不是有一句話叫“一笑泯恩仇”嗎?就讓同學(xué)們之間所有的不愉快都在微笑中“化干戈為玉帛”吧!

二,、微笑面對(duì)長(zhǎng)輩——滴水之恩，涌泉相報(bào)

俗話說“可憐天下父母心”,，普天之下,，最愛我們的人就是爸爸媽媽爺爺奶奶了。別看咱們年齡小,，能為他們做的可多了：他們勞累時(shí),，送上一杯溫暖的茶水;在他們疲憊時(shí)，為他們輕輕地捶捶背;在他們傷心時(shí),，講一個(gè)開心的笑話;在他們忙碌時(shí),，靜靜地不給他們添麻煩??讓我們用甜甜的微笑讓爸爸媽媽爺爺奶奶感受到：我的孩子長(zhǎng)大了!

三、微笑面對(duì)貧弱者——贈(zèng)人玫瑰,，手有余香

俗話說“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫”。生活中誰都有遇到難處的時(shí)候：有人忘記帶學(xué)習(xí)用品了,，請(qǐng)你甜甜地問一句：請(qǐng)你用我的吧!有人忘記帶雨傘了,，請(qǐng)你美美地笑一個(gè)：咱倆共撐一把傘吧!有人家境不是那么富裕，請(qǐng)你伸出援助之手,，用微薄的零花錢聊表愛心??

“微笑”的好處實(shí)在是太多太多了,，就讓我們一起用微笑面對(duì)一切吧!學(xué)會(huì)微笑，你就學(xué)會(huì)了生活,，其實(shí),，微笑很簡(jiǎn)單!

我的講話結(jié)束了，謝謝大家!

小學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)國(guó)旗下講話稿篇十二

老師們,、同學(xué)們：

我今天講話的題目是：心理健康才是真正的健康,。

人的健康一半是身體健康，一半是心理健康,。在日常生活中,，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。

現(xiàn)代社會(huì),，競(jìng)爭(zhēng)激烈,，學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重，生活節(jié)奏日益加快,，人與人的交往日漸增多,，人際關(guān)系復(fù)雜。越來越多的人由此產(chǎn)生了心理問題,，心理健康受到極大地威脅或損壞,。有的人程度輕微，有的人程度嚴(yán)重,，在我們的周圍,，有的人情緒反復(fù)無常，時(shí)而熱情奔放,，時(shí)而沉默寡言,，悶悶不樂;有的人脾氣暴燥，常常無端發(fā)火,，因瑣碎小事而耿耿于懷,，甚至與人爭(zhēng)吵，拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)寂寞,，意志消沉，悲觀失望,，整天無所事事,，迷戀網(wǎng)吧，常常遲到曠課,，厭學(xué)情緒嚴(yán)重;有的人自卑,，心理脆弱，總覺得自己不如別人,，承受不起挫折或失敗;有的人自負(fù),，目空一切，惟我獨(dú)尊,，對(duì)人苛刻,，別人都不如他，對(duì)于別人善意的批評(píng)和勸告拒不接受,，逆反心理強(qiáng),，與同事、老師,、同學(xué),、父母對(duì)立情緒嚴(yán)重。

所有這些都與人的心理是否健康密切相關(guān)。心理是否健康,，小而言之,，影響著一場(chǎng)考試的得失，影響著一場(chǎng)比賽的勝負(fù);大而言之,，影響著人的工作,、學(xué)習(xí)和生活，影響著班級(jí),、學(xué)校的和諧,，社會(huì)的安定。 我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦?尤其是對(duì)于青少年來說,，擁有健康的心理應(yīng)該具備以下素質(zhì)：

首先,，對(duì)自己有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，并自尊自愛,。

心理健康的人具有自知之明,，有自我反省的能力,。他們能通過自己與先進(jìn)人物及周圍人物的對(duì)比來認(rèn)識(shí)自己,、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、興趣,、愛好，還能正確評(píng)價(jià)自己的能力與性格,，并據(jù)此安排自己的生活,，學(xué)習(xí)和工作，因而他們具有較高的成功率,。他們既不好高鶩遠(yuǎn),，

其次，能正視現(xiàn)實(shí),，勇于解決問題,。

心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的接觸，能對(duì)周圍的事物有清醒的客觀的認(rèn)識(shí);能正視困難與挫折,，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),，找出問題的病結(jié)和解決的辦法，而不企圖逃避,，推卸責(zé)任;,，

第三，樂于交往,，能保持和諧的人際關(guān)系,。

心理健康的青年，總是喜歡與人交往，以尋找知音,，建立友情,，保持合諧的人際關(guān)系。

第四,，情緒穩(wěn)定,，性格開朗。

人的情緒與人的需要能否得到滿足相聯(lián)系,，但人的需要總有得不到滿足的時(shí)候,。這就要求人們善于排除心理障礙，能夠控制,、穩(wěn)定自己的情緒,。要養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度,，要樹立遠(yuǎn)大的理想和信念,，只有這樣才能性格開朗，目光遠(yuǎn)大,，心境愉快,，才能勝不驕，敗不餒,。

老師們,、同學(xué)們，讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),，一起來關(guān)注心理健康,，做一個(gè)全面健康的人，共同營(yíng)造健康的校園,、和諧的校園.

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!