每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇一

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《緬懷先烈,，繼承傳統(tǒng)》。

伴隨著濃濃的春意,，我們走進四月,，沐浴著和煦的春風(fēng),我們聚集在鮮艷的國旗下。孩子們,，中國有許多傳統(tǒng)節(jié)日,，你們知道四月五日是什么節(jié)日嗎?對了，清明節(jié),。

清明節(jié)距今已有二千五百多年的歷史,。關(guān)于清明節(jié)的來歷，老師這里有一個故事，你們想聽嗎?相傳在春秋時期,，重耳在流亡國外時,，因饑餓暈倒，他的隨臣介子推便割肉煮湯,，救了重耳,。后來重耳即位，成了晉國的國君,，也就是歷史上著名的晉文公,，他封賞了曾經(jīng)和他一起流亡的人，唯獨忘了介子推,。介子推不屑主動討要賞賜,，就和母親隱居到山中。晉文公得知后,，連忙去找介子推,，但山中樹木茂密，很難找到人,，便放火燒山想逼出介子推,，可大火熄滅后人們發(fā)現(xiàn)介子推卻死在了一棵柳樹下。晉文公十分后悔,，為了紀(jì)念介子推,，就下令將這一天定為寒食節(jié)，寒食節(jié)的后一天定為清明節(jié),。

每當(dāng)清明到來,，春姑娘已然展現(xiàn)出她最美的模樣。同學(xué)們,，你們清明節(jié)會做什么呢?或許有人會叫上幾個好朋友,，在一個陽光明媚的日子里踏青、放風(fēng)箏;有人會與家人一起外出旅游;當(dāng)然,，許多人也會在長輩的帶領(lǐng)下,，回到自己的老家，祭拜故人……

而現(xiàn)在,，清明節(jié)又被賦予了一個特殊而重要的意義,，那就是祭掃烈士墓，緬懷先烈,。

同學(xué)們,，你們爬過岳麓山嗎?在岳麓山上有一座用以紀(jì)念革命烈士的七十三軍墓，烈士們犧牲自己,，用生命抗擊日本侵略者,，保衛(wèi)了我們美麗的家園,，湖南長沙。

在清明到來之際,，孩子們,，我們可以用什么樣的方式來度過這個有著特殊意義的傳統(tǒng)節(jié)日呢?我們可以向自己的親人、朋友講述清明節(jié)的來歷和習(xí)俗;也可以沿著歷史的足跡,，去烈士的陵墓前獻(xiàn)上一束鮮花,，表達(dá)你的敬意;還可以把我們在清明假期的所見所聞所做的事用日記的形式寫下來,，然后與你的同學(xué)和老師分享,。

或許大家的方式各不相同，但是我想,，不管用什么樣的方式,，都有一個最樸素的想法，那就是永遠(yuǎn)記住烈士們并繼承他們的愛國精神,。

杜牧有一首詩,，清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂,。春雨將會送去我們心底深深的追憶,，追憶戰(zhàn)火下保家衛(wèi)國的英靈;春雨如絲貫穿古今，提醒和平年代的我們銘記歷史,，繼承傳統(tǒng),，珍惜當(dāng)下;春雨澆灌著深深的希望，希望我們像春天青的草,、綠的葉一般茁壯成長,。同學(xué)們，幸福的生活來之不易,，美好的未來等著我們?nèi)?chuàng)造,，讓我們好好努力吧!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇二

各位老師,，同學(xué)們：

大家早上好,。今天我講話的主題是：喜迎新年，展望未來,。

寒風(fēng)料峭,，冬意濃濃，我們的耳畔即將傳來元旦的腳步聲,。今天,，迎著初陽的晨光，我們匯聚在國旗下,，共同整理即將逝去的20--,，迎接充滿希望的20--,。

20--年即將過去?；厥淄?，20--年，我們勤奮學(xué)習(xí),，努力拼搏,，團結(jié)友愛，互幫互助,。雖然我們無法阻攔時間的流逝,，但是我們可以主宰自己的未來。

20--年的腳步越來越近了,。展望未來,，前景燦爛，我們豪情滿懷,。20--,，讓我們用微笑敞開一扇心靈之窗，放飛希望,，去尋覓我們的理想;20--,，讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響,。

走進新年,，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;走進新年,，走向美好的未來,，世界在我們眼前燦爛地展開。

踏著青春的節(jié)拍,，我們向新年走去,，一路歡歌，一路笑語,。我們少年的風(fēng)采,，將在博愛這個大舞臺上盡情舞動。

在博愛的沃土上,，跳動著青春的脈搏,，散發(fā)著油墨的清香。在博愛,，有我們對生活的激情,，對未來的渴望!

展望即將到來的新年，更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?，更好的成績等著我們?nèi)?chuàng)造,。

新年新氣象,，新的一年即將來到，相信我們的明天會更好,。

謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇三

同學(xué)們,，在我們的心中，應(yīng)當(dāng)始終有兩盞高懸的明燈伴隨我們的一生：一盞是信仰,，一盞是法律,。無獨有偶，上次國旗下的講話我和大家探討了社會主義核心價值觀,，那么它可以算到信仰這個范疇;而今天,，我要和大家講的主題是“依法治國”“學(xué)法，懂法,，守法,，做文明中學(xué)生”,，很明顯,，這屬于法律這個范圍，所以,，如果說信仰給我們指明了前進的方向,，那么法律便是保障我們順利前進的航標(biāo)。那么,，我將從以下三方面簡單講講：

第一,、歷史層面。

周公制禮,，韓非說法,。“無規(guī)矩,，不成方圓”,。在人類文明歷史演義的長河中，大凡有成就的人,，無不明禮誠信,，奉公守法。鐵面無私的包拯忍痛斬親侄,，他的心中裝的是律法,。剛直不阿的孔明揮淚斬馬謖(sù)，他的心中裝的是軍法??

世界第一部成文法《烏爾納姆法典》,，誕生于公元前21世紀(jì)末,。歲月更替，幾千年過后的今天,，法,，現(xiàn)在已滲透到了當(dāng)今社會的每一個角落,，并與我們每一個人息息相關(guān)。法無處不在,，它是一個人的行為規(guī)范,，是一個社會的均衡天平，更是一個國家的治理準(zhǔn)則,。正是有了法,，才使我們得以遠(yuǎn)離叢林法則、自然法則,，進入文明社會,、法制社會。

很多人喜歡看tvb的警匪片或司法劇,。印象最深的,，一定會有那句話“你可以不說話，但你所說的第一句都將成為呈堂證供”很帥靚仔,，有沒有,。社會需要崇尚法律的權(quán)威，因為 “法”是神圣而不可侵犯,。

20xx年,，透明國際公布了一個世界賄賂地圖，或者說世界貪污地圖,，顏色越深,，腐敗越嚴(yán)重。被調(diào)查的國家中,，賄賂率最低的國家是,，丹麥、芬蘭,、澳大利亞,，同學(xué)們，可以看出一種向往么?賄賂率最高的是利比里亞,、也門,、肯尼亞，賄賂率至少70%,。

我們縱觀歷史,，可以知道，任何一個法制混亂的地方,，最后一定是國家失序,，政府失能的地方。

第二,、國家層面,。

如果說毛澤東,，讓我們站起來了;鄧小平，讓我們富起來了;那么新一屆的中央領(lǐng)導(dǎo),，很明顯在至力于,，讓我們強起來??如果讓改革開放的成果與人民群眾共享，讓社會公平正義?如何實現(xiàn)人治到法治的過程?如何讓法制度觀念深入民心?在現(xiàn)行利益制度下,，我們必須看到依法治國,，是改革的一塊硬骨頭。從國家層面,，如果把這塊骨頭拿下,，直接關(guān)系到我們炎黃子孫的未來。

以來,，中國共產(chǎn)黨通過強化中央巡視,、開通網(wǎng)上舉報、踐行八項規(guī)定,、開展群眾路線教育實踐活動等一系列舉措,，依法依紀(jì)嚴(yán)懲黨政公職人員的腐敗腐化行為，贏得了廣泛的民眾支持和普遍的國際贊譽,。但由于置身法外現(xiàn)象在我國是十分普遍的事情,，一些人不僅光明正大的享受法律以外的各種特權(quán),，而且還不把法律當(dāng)回事,，貪官們也正是看到了國家在依法治國上執(zhí)行力不足弊端，鉆法律空子,，比如獵狐行動,，海外追貪呀，大快人心.讓罪犯無處可逃,，從根本上杜絕那種犯罪的心,，才能達(dá)到政治清廉吧。因此依法治國迫在眉捷,。

黨的xx屆四中全會首次把“依法治國”作為一個全會的主題提出來了,。我們的甚至親上火線參與起草四中全會的決定，在四中全會依法治國各項要點中,，我簡單取了以下幾個,，是值得我們中學(xué)生注意的：

第一、全面推進依法治國,，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系,，建設(shè)社會主義法治國家。堅持“依法治國,，依法執(zhí)政,，依法行政”三個共同推進,，堅持“科學(xué)立法，嚴(yán)格執(zhí)法,，公正司法,，全民守法”十六字針。法律法網(wǎng)軍方支持,。

第二,、把第年十二月四日定為國家憲法日，建立憲法宣誓制度,。知道這意味著什么嗎?設(shè)立“國家憲法日”,，意識傳遞的是依憲治國、依憲執(zhí)政的理念,。意味要使這一天成為全民的憲法“教育日,、普及日、深化日”,，形成舉國上下尊重憲法,、憲法至上、用憲法維護人民權(quán)益的社會氛圍,。建立憲法宣誓制度,，是說以后所有公務(wù)員就職前，要摸著憲法宣誓與承諾,，我想這一定比摸著圣經(jīng)宣誓更靠譜,。

第三，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程,。把法治教育納入國民教育體系??在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程,。

最后、現(xiàn)實層面,。

一天,，119接警中心接到報警電話，稱某小區(qū)發(fā)生火災(zāi),，消防官兵迅速趕到現(xiàn)場,，卻并未發(fā)現(xiàn)任何火災(zāi)跡象。而此時,，該市北面一個化工廠卻真的發(fā)生了火災(zāi),，由于消防官兵未能及時趕到，撲救不夠及時,，造成了重大損失,。事后經(jīng)過調(diào)查，第一個報警電話原來是一名小學(xué)生處于好奇制造的惡作劇。同學(xué)們這位小學(xué)生他觸犯法律了嗎?一個小小的惡作劇竟然對社會造成了如此嚴(yán)重的危害!惡作劇的背后,，透露出法律意識的淡薄,。

兩千多年前，孔子周游列國,，傳播中華文明!現(xiàn)在,，南京某中學(xué)生在埃及神廟的浮雕上刻上“到此一游”;一群中國人在法國盧浮宮外的水池中泡腳;著名的紐約華爾街的銅牛雕像，一群中國游客,，騎牛留影;你是否感動羞愧?某些青年的網(wǎng)絡(luò)留言,，那是“一方有難，八方點贊,?！睂W(xué)校門前，中國式過馬路,，那是“湊齊一撥,，走一撥” 有的同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對中學(xué)生儀容儀表,、待人接物,、行為言語等方方面面的要求，不愛護公物,、亂扔垃圾,、抽煙喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò),、曠課,、偷竊、為一點小事結(jié)伙打架等??這些違反學(xué)校規(guī)章制度行為,，你是否覺得不文明呢?

因此,， 作為社會的一份子，我們中學(xué)生必須弘揚社會主義法治精神,，樹立“守法光榮、違法可恥”的精神信念,，成為社會主義法治忠實崇尚者,、自覺遵守者、鑒定捍衛(wèi)者,。

1,、要學(xué)法懂法。例如升國旗時,，《國旗法》對我們的行為要求就有約束;在上課,、學(xué)習(xí)方面，《學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過馬路時,，《道路交通法》就對我們的行為進行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時,，《環(huán)境保護法》,、《愛國衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在外出春游,、秋游等活動時,，《消防安全法》在防火以及其他人身安全方面作出了具體要求;在學(xué)生上網(wǎng)方面，《未成年人保護法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定,。一句話,，我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。

2,、要知法守法,。在學(xué)校生活中，守法要從守紀(jì)做起,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。著重處理好兩大關(guān)系。一是處理好自由和紀(jì)律的關(guān)系,。我們每個人都生活在一定的集體之中,。集體離不開紀(jì)律，紀(jì)律是取得集體自由的重要條件,。課堂上你有發(fā)言的自由,，但是你沒有講廢話的自由，否則,，你就影響了他人認(rèn)真聽課的自由和學(xué)習(xí)的權(quán)利,，自由離不開紀(jì)律，紀(jì)律是自由的保證,。二是處理好權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系,。作為學(xué)生，我們應(yīng)該懂得受教育和勞動既是權(quán)利又是義務(wù),。你享有接受義務(wù)教育的權(quán)利,，同時，你也有專心聽課,、認(rèn)真完成作業(yè)練習(xí)的責(zé)任和義務(wù);在校園班級中,，你享有窗明幾凈的學(xué)習(xí)生活環(huán)境的權(quán)利，但是你也有承擔(dān)勞動衛(wèi)生工作的義務(wù),。你有言論自由,，但是你不得誣告陷害誹謗他人。世界上沒有無義務(wù)的權(quán)利,，也沒有無權(quán)利的義務(wù),。權(quán)利和義務(wù)是互為依存，密不可分，相輔相成的,。

3,、要宣傳法律。向身邊的人宣傳法律知識,，號召,、帶動身邊的人一起守法，共同維護公共秩序,。在法律允許范圍內(nèi),，在保證自身安全的情況下，采用靈活手段與違法犯罪行為作斗爭,，依法行使公民的監(jiān)督權(quán),。 “依法治國”“學(xué)法，懂法,，守法,，做文明中學(xué)生”

同學(xué)們“以史為鑒，可以知興衰,，以法為鑒,，可以曉規(guī)則”。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自我做起,，自覺做到知法，懂法,，守法,，護法，為構(gòu)建和諧社會,、文明校園貢獻(xiàn)我們的一份力量

今天的講話就到這里,，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：

大家上午好!

我是政治組的楊先霞,，今天我演講的題目是《閱讀國學(xué)傳承經(jīng)典》,。

我沐浴在柔和的晨光中，耳邊傳來瑯瑯的讀書聲：“弟子規(guī),，圣人訓(xùn),，首孝弟，次謹(jǐn)信,。泛愛眾，而親仁,，有余力,，則學(xué)文。”曾幾何時,，國學(xué)像一陣春風(fēng)吹進我們的校園,，吹進我們的課堂，吹進我們的心靈,，身為一名老師,，了解傳統(tǒng)文化，提高自身修養(yǎng),，弘揚傳統(tǒng)文化，舍我其誰呢?

在神州大地上，國學(xué)傳承千年,。那么,，什么是國學(xué)呢?

其實在我眼里，國學(xué)就是那“會當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”的盛唐清韻;在我眼里,，國學(xué)就是那“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的兩宋悲歌;在我眼里,，國學(xué)就是那“我自橫刀向天笑,，去留肝膽兩昆侖”的浩然肝膽!

還曾記得岳飛“三十功名塵與土，八千里路云和月”的民族氣概!曾記得曹操“老驥伏櫪,，志在千里,。烈士暮年，壯心不已”的壯懷悲歌!也曾記得李清照“生當(dāng)做人杰,，死亦為鬼雄,。至今思項羽，不肯過江東”的豪言壯語!

這,，就是國學(xué)!這,，就是經(jīng)典!

它，是中華的瑰寶,，它,，是華夏的輝煌，它是我們偉大民族生生不息,，傳承國脈的精神紐帶!是炎黃子孫奮斗不息的精神脊梁!

親愛的老師們,，看全國，主席在與北師大師生座談時曾說：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已成為中華民族的基因”;看亳州,，物華天寶,，人杰地靈，不僅是老莊故里,，亦為“建安文學(xué)”發(fā)源地;看我高級中學(xué),，鞏敬耕校長親自為我校師生編撰印發(fā)了《高中國學(xué)讀本》,。我很慶幸，慶幸高級中學(xué)濃濃的書香熏染了我,，慶幸我是高級中學(xué)人!

親愛的老師們,，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”,。讓我們一起誦讀國學(xué),，傳承經(jīng)典，肩負(fù)起民族復(fù)興的偉業(yè),，讓我們在教育這片平凡而美麗的土地上,，種出最燦爛的花朵，收獲最香甜的果實!讓五千年的中華文化在我們這里發(fā)揚光大!在我們這里發(fā)揚光大!

我的演講完畢,，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：大家早上好!

今天國旗下講話的主題是《辭舊迎新、奮發(fā)向上》

在我們還來不及回味20__年的豐碩時,，20__已經(jīng)迎笑走來,。在新年的鐘聲即將敲響時，你是否已經(jīng)滿懷希望和憧憬,，做好奔向20__的準(zhǔn)備?是啊,，歲月如梭，年復(fù)一年,，我們在感嘆歲月流逝之快的同時,，是否想到20__要準(zhǔn)備的事很多。我覺得無論做什么準(zhǔn)備,，要懂得珍惜時間,。

有人說：人的一生有三天，昨天,、今天,、明天，這三天組成了人生的三步曲,。但我說,，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因為不會珍惜今天的人,，既不會珍惜昨天,，也不會憧憬明天。

在20__年快要結(jié)束的時候,，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一年的所作所為,，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講?上自習(xí)課時,，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作業(yè)時,，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光?在周末,，你是否因為貪玩而無暇顧及書本?

一年過去之時,，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單,，一些思索在我們每個人的心湖里蕩起漣漪。過去一年,，我們在老師和家長的呵護下,，懂得了做人的道理，取得了不小的成績,?？鞓放c悲傷、成功與失敗都化作人生的財富,。

過去的一年,，我們有不足，有遺憾,，就讓它們隨時光列車消逝吧,。在20__年，是滿懷信心迎接新的曙光,，還是喁喁自嘆傷感人生,，就看我們的態(tài)度了。

奮發(fā)向上,，是一種不怕困難,，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說：“明知山有虎,，偏向虎山行”,。只有不畏困難，不懈奮斗,，才能實現(xiàn)人生所向往的目標(biāo),。每一位奮斗者在追求理想的過程中，只有奮發(fā)向上,，才能達(dá)到成功的彼岸,。20__多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的強音,。雙耳失聰?shù)呢惗喾乙惨砸簧膶嵺`來證明他的“扼住了命運的喉嚨,。”常言說：“行百里者半九十”最后一段路往往是最艱苦難行的,，著名航海家哥倫布在他的航海日記上最后總是寫著這樣一句話“我們繼續(xù)前進”,。這話看似平凡，實則包含著他無比的信心和毅力,。就是憑著這樣一種大無畏的精神,，他們向著茫茫不可知的前方挺進,，橫跨驚濤駭浪，歷經(jīng)蠻荒野地,，克服了無數(shù)的艱難險阻,，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸，完成了歷史上驚人的壯舉,。

再過半個月,，七、八年級的同學(xué)就要迎來期末考試,，九年級的學(xué)哥學(xué)姐們不久也將迎來中考,，我們每一位同學(xué)都到了非常關(guān)鍵的一刻，無論你天資如何,，都需要后天勤奮的付出,，奮發(fā)向上，腳踏實地,，持之以恒,，無論前方的路多么崎嶇難行，我們都要勇敢堅定地走下去!當(dāng)我們通過自己的努力,，自信滿滿地走進考場,，當(dāng)“破繭成蝶”之時，那是一種怎樣的幸福啊!同學(xué)們,，“心若在,，夢就在!”讓我們一起攜手奮進，共同描繪永遠(yuǎn)美好的未來!我堅信,，今天努力奮斗流淌的汗水,，必將成為明天幸福的源泉。

同學(xué)們,，在這辭舊迎新的時刻,，讓我們一起宣誓：

堅定信心，告別20__,，

奮發(fā)向上,，走向20__，

努力進取,，拼出無悔的人生! 宣誓人：劉曉彤

最后祝全體師生新年快樂!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇六

老師們,、同學(xué)們：

上午好!今天，國旗下講話的題目是“防震減災(zāi),，珍愛生命”,。

大家還記得20xx年的5月12日嗎，一個需要我們永遠(yuǎn)記住的日子 ,，在那一天,，四川汶川地區(qū)發(fā)生了自新中國以來最為可怕的災(zāi)難,，當(dāng)時的地震造成了7萬余人遇難，37萬余人受傷以及巨大的經(jīng)濟損失,。

就在兩天前——20xx年4月20日的上午8點02分,，中國——四川——雅安，那一刻,，大地震爆發(fā)了,。頃刻之間，雅安震動,，四川震動，中國震動,，世界震動!頃刻之間,，山崩地裂，公路阻斷,，橋梁坍塌,，房屋傾頹!頃刻之間，美麗的山河變得滿目瘡痍,，溫馨的家園被夷為平地!截止目前為止,，四川雅安7.0級地震已造成186人遇難，21人失蹤,，11393人受傷,，150余萬人受災(zāi)。

這些慘痛的教訓(xùn)無不提醒著我們前事不忘,、后事之師,，提醒著我們必須要增強防震減災(zāi)的意識，掌握防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能,，也提醒著我們每一個人要珍惜生命!

作為學(xué)生,，我們要珍愛生命，要最大限度地保護好自己,，這就需要我們學(xué)習(xí)和掌握一些防震減災(zāi)知識以及避災(zāi)自救技能,，那么，我們在地震發(fā)生時要注意哪些呢?首先,，最重要的就是要鎮(zhèn)靜,，任何突發(fā)應(yīng)急事件發(fā)生時我們都不要慌亂。

如果正在上課時發(fā)生了地震,，靠近門的同學(xué)可以迅速跑到門外,，中間及后排的同學(xué)應(yīng)盡快躲到課桌下，用書包護住頭部;靠墻的同學(xué)要緊靠墻根,，雙手護住頭部;遠(yuǎn)離窗戶,，以防玻璃碎片傷人,。

如果在走廊或樓梯上，應(yīng)找墻角蹲下,，保護好頭部,，遠(yuǎn)離墻上懸掛的裝飾物，等震動停止后迅速向外撤離,。

如果在操場,、大街等戶外的地方，絕對不能跑進建筑物中避險,，也不要在廣告牌下,、籃球架下等危險地方停留，盡量向空曠的地方集中,。

如果在家里時發(fā)生地震,，家住一樓的，要迅速鉆到床下,、桌下,，同時用被褥、枕頭,、臉盆等物護住頭部,，等地震停止再盡快離開住房，轉(zhuǎn)移到安全的地方;家住高樓的,，不要試圖跑出樓外,，因為時間來不及。最安全,、最有效的辦法就是,，及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所,、廚房等,。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內(nèi)側(cè)的墻角,，并且注意保護好頭部,。千萬不要去陽臺和窗下躲避。

最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,，應(yīng)先設(shè)法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾,、衣服捂住口鼻，防止煙塵窒息;要注意保存體力,，設(shè)法找到食物和水,，創(chuàng)造生存條件，等待救援。

同學(xué)們,，紀(jì)念是為了科學(xué)地認(rèn)識災(zāi)難,，有效地防震減災(zāi)。地震無法預(yù)報,，但能預(yù)防,，這是一項長期而艱巨的任務(wù)。我們要珍惜生命,，熱愛生命,，特別是要學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出來的不屈不撓、克服困難,、無私奉獻(xiàn),、積極向上的精神，努力學(xué)習(xí),、提高本領(lǐng),，將來為國家、為社會做出一份貢獻(xiàn),。

我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家好!

下面我為大家演講的名字叫《雞毛信的故事》：

抗日戰(zhàn)爭時期，有個放羊的孩子叫海娃,，他是村里兒童團的團長,。有一天，給八路軍當(dāng)交通員的爸爸,，拿出一封信,，要海娃立刻給八路軍送去。這封信上粘著三根雞毛,，海娃一看,，就明白了，這是最最緊急的信呀!海娃揣好信,，趕著羊下山了,。還沒走到山口，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見來了一隊日本兵,。"怎樣辦?信藏在哪兒呢?"他一眼看到了老綿羊的大尾巴,，靈機一動，把信拴在羊尾巴下邊,，大尾巴一蓋,，什么也看不出來了。海娃剛站起來，鬼子就來到了身邊,。"小孩,，你的干什么的?實話說，不然殺了你!"

"我是放羊的嘛,，嗚嗚嗚,，我是放羊的嘛。"海娃故意裝作害怕的樣貌哭起來,。

鬼子看了看這群羊,，來了壞主意。他把羊都扣了下來,，海娃呢,，被逼著給他們趕羊。

天黑了,，敵人來到一個小山村,。村里找不到一個人，也找不到一顆糧食,。鬼子們都餓瘋了,，就叫黑狗子們?nèi)⒀颉Ｒ粋€歪嘴黑狗看中了那頭老綿羊,，上來就搶,。海娃眼看自我心愛的羊被拖走殺掉，恨死了敵人,?？伤鼡?dān)心雞毛信，它就綁在老綿羊的尾巴底下啊!

老綿羊好像看出了海娃的心思,，四條腿往地上一撐,，歪嘴黑狗怎樣也拉不動，累得出了一身臭汗,，只好去抓別的羊,。海娃總算放了心，又在盤算著怎樣逃走,。

天剛蒙蒙亮,，鬼子就揮著大洋刀，帶著隊出發(fā)了,。還沒走過幾個山頭,，只聽"轟"的一聲，走在前面的幾個黑狗子倒在地上,。原先他們踩上了民兵埋的地雷,。海娃真想笑，可沒敢笑出來。

"小孩,，你的前面的開路!"鬼子是要海娃趕著羊,，在前面踩地雷。那里的路海娃太熟悉了,，他把敵人引上了一條小山路,，自我越走越快。敵人都?xì)獯瓏u噓的,，越落越遠(yuǎn),。

"小孩，你慢慢地開路!"海娃干脆飛跑起來,。

叭!叭!鬼子開槍了,。海娃一頭倒在草叢里。他明白,，那里離八路軍住的地方不遠(yuǎn)了,，就大聲喊起來："鬼子來啦!鬼子來啦!八路軍叔叔，快打呀!"

果然,，八路軍叔叔開火了,。海娃一高興，爬起來就想跑,，剛跑幾步,，就昏倒了。一個八路軍叔叔忙跑過來："唉呀,，這不是海娃嗎?"

海娃睜開眼，吃力地說："叔叔,，羊……老綿羊……雞毛信……尾巴……"話沒說完,，又昏過去了。

等他醒來時,，他已經(jīng)睡在熱炕上了,。八路軍叔叔告訴他，靠著那封雞毛信送來的重要情報,，八路軍打了個大勝仗,，消滅了好多鬼子和偽軍。八路軍叔叔又送給海娃剛繳獲的兩個牛肉罐頭,。海娃的心里呀,，別提有多高興了。

謝謝大家!

緬懷先烈繼承遺志國旗下講話 緬懷革命先烈,弘揚先輩精神國旗下講話篇八

老師,、同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是：

《我運動我健康我快樂!》

“生命在于運動”,，沒有運動也就沒有了生命，缺少運動的生命是短暫的!近20xx年來，我國青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,，體能素質(zhì)下降,，肥胖率上升，近視率居高不下,，這種狀況確實令人擔(dān)憂,。

冬天來了，天氣越來越冷了,而這個季節(jié),，卻正是鍛煉身體的好時機,。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體,，增強體質(zhì),，而且還能鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力,，增強抵抗各種疾病的能力;還能多接受陽光的照射,，陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚和衣服上的病毒和病菌，還能促進身體對鈣,、磷的吸收作用,，有助于骨骼的生長發(fā)育;還可以加快血液循壞，增加大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞,，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用,。

同學(xué)們，如果說健康是“1”,，財富,、地位、榮譽都是跟在健康這個“1”后面的零,，有了健康的“1”,，后面的零才有意義。健康不代表一切,，但失去健康就一定會失去一切,，擁有健康才是人生最大的財富

但在我們部分同學(xué)身上卻表現(xiàn)出一些不盡人意的地方：跑步不認(rèn)真，做操不到位,，做操時手臂該伸直時不伸直,，該側(cè)身時不側(cè)身，該彎腰時不彎腰,，該跳躍時不跳躍,，跑步時談笑風(fēng)生,，隊伍散亂，甚至還有的同學(xué)故意躲在宿舍睡懶覺,，這樣下來,，不但起不到鍛煉的目還養(yǎng)成了精神面貌懶散，做事不認(rèn)真的壞習(xí)慣,。在此要求我們做到以下四點：

第一,、跑步時隊伍整齊，眼睛向前看,雙手應(yīng)該積極擺動,不要插在口袋里;不要一邊跑,、一邊講話,，因為很容易把跑步時帶起的灰塵吸到嘴里.

第二、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒,，鍛煉時著裝要合理,鍛煉后要及時穿衣保暖.

第三,、參加冬季鍛煉要有頑強的毅力，持之以恒的精神,，切不可"三天打魚,，兩天曬網(wǎng)"，我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅持,。

第四,、建議老師們也加入鍛煉隊伍，做到共同參與,師生同樂,營造良好和諧的運動氛圍

同學(xué)們,，身體是知識的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn).