為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇一
1,、通過與同伴,、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情,、友情和師生情,。
2,、感受過春節(jié)的快樂,。
3,、知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲,，體驗(yàn)成長的快樂,。
1、召開班級家委會,、布置教室環(huán)境等,。
2、音樂和制作卡片材料,。
3,、餃子皮、餃子餡,、碗,、筷子,、電磁爐等。
4、新年小禮物
5,、幼兒自帶水彩筆
活動時間：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）
各位家長,、小朋友們：
大家好,！
歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20__年,，明天我們就要迎來嶄新的一年,。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康,、萬事如意,！
1、團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán),、包餃子活動,。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子,、下餃子,、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感,、成就感,。
2、甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子共同制作賀卡,，利用廢舊材料和彩紙,，制作新年賀卡,。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語,。
3,、快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心,，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么,，玩什么，喜歡穿什么等等,，可以說是了如指掌,。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解,。
4,、喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5,、送上新年的禮物,。
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇二
新年即將來臨，幼兒對新年會有許多新的憧憬與愿望,，如新玩具,，新衣服等，而春節(jié)又是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。我們將從孩子對生活的感受和體驗(yàn)切入和幼兒一起去探究身邊常見的新年事物,，同時也讓孩子的認(rèn)知在生活化的情景中得到發(fā)展，形成積極的情感態(tài)度,，讓孩子們體驗(yàn)到春節(jié)的快樂,，知道自己又大一歲了，以此來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識與了解,，感受過春節(jié)的喜悅,。
1、知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，春節(jié)到了,，自己又長大一歲了。
2,、了解春節(jié)的有關(guān)習(xí)俗（拜年,、壓歲錢等），感受春節(jié)的歡樂氣氛,，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂,。
3、參加豐富多彩的春節(jié)活動，能用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞,。
4,、知道每個人都有自己的屬相，了解十二屬相具體有哪些動物表示以及輪換規(guī)律,。
5,、學(xué)會看日歷，知道一年中有12個月,，了解日歷的作用,，懂得珍惜時間。
健康領(lǐng)域參考活動
活動名稱：運(yùn)蛋
活動目標(biāo)：
1,、練習(xí)拋、接,、拉,、鉆和平衡等基本動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性,。
2,、嘗試用不同的方法運(yùn)蛋，激發(fā)幼兒的責(zé)任意識和呵護(hù)生命的情感,。
3,、懂得與同伴交流合作，并從中分享成功的喜悅,，體驗(yàn)助人的快樂,。
活動準(zhǔn)備：
各種搬運(yùn)氣球的輔助工具，如塑料袋,、紙板,、小籃子、報紙,、棍子,、小桶、舊衣,、小推車等,。“運(yùn)蛋圖”四張,，吹好的氣球若干,，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。
活動過程：
一,、熱身運(yùn)動玩氣球
提問：你是怎么玩的,，在玩的過程中是怎么保護(hù)氣球的？（引導(dǎo)幼兒介紹方法：拋,、接,、拍,、打、托,、墊等）
二,、感知徒手送“鴕鳥蛋”的方法
1、師：馬上要過春節(jié)了,，剛才老師接到鴕鳥媽媽的電話,，請我們大一班的小朋友幫助它送些鴕鳥蛋，他要準(zhǔn)備年貨了,，但是再運(yùn)送的過程中,，小朋友們要注意，不能把蛋打碎了,，要不然鴕鳥媽媽過新年就沒有吃的嘍,。
2、幼兒徒手送蛋,，教師巡回指導(dǎo)（引導(dǎo)幼兒保持身體平衡,，才能將蛋完好無損的送過去）
三、體驗(yàn)工具送“鴕鳥蛋”的方法
1,、探索護(hù)蛋的方法
鴕鳥媽媽又來電話了,，請我們小朋友把蛋送到“甜甜”美食工廠，我們一起看看鴕鳥媽媽留給我們的線路圖：跳過障礙,、跨過小河,、鉆過山洞、翻過山坡就到“甜甜”美食工廠了,。
2,、幼兒第二次運(yùn)蛋，教師適時指導(dǎo)
3,、探索多種護(hù)蛋方法
鴕鳥媽媽又改變了路線,，這次比前兩次地形都要復(fù)雜，小朋友需要借助一些工具運(yùn)蛋,，（指導(dǎo)幼兒在不同的路線練習(xí)相應(yīng)的基本動作,，并運(yùn)用不同的工具，堅(jiān)持完成任務(wù)）
四,、集體合作完成運(yùn)蛋任務(wù)
1,、鴕鳥媽媽說要獎勵我們大一班的小朋友，不過他說要看我們小朋友最后一次集體運(yùn)蛋的本領(lǐng)強(qiáng)不強(qiáng),，現(xiàn)在我們分小組進(jìn)行比賽,，看看哪個小組辦法好，集體合作完成任務(wù)快。
2,、運(yùn)蛋比賽,，鼓勵幼兒相互合作完成任務(wù)。
語言領(lǐng)域參考活動
活動名稱：學(xué)習(xí)詩歌《賀年卡》
活動目標(biāo)：
1,、學(xué)習(xí)兒歌,，理解兒歌內(nèi)容，感受新年的喜慶氛圍,。
2,、學(xué)習(xí)用“祝愿”仿編兒歌內(nèi)容
活動準(zhǔn)備：
幼兒自作的賀年卡，幼兒用書等
活動過程：
一,、說一說我的賀年卡
請幼兒說一說自己賀年卡上的內(nèi)容,，寫了什么祝福語等（引導(dǎo)幼兒關(guān)注賀年卡的內(nèi)容，知道祝福語的意思）,。
二,、欣賞詩歌
1、教師朗誦詩歌,，幼兒欣賞
2、詩歌里說了些什么,？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌內(nèi)容回答問題）
3,、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌。
三,、幼兒仿編詩歌,。
1、假如你有一張賀年卡,，你想送給誰,？想寫什么祝福語？
2,、鼓勵幼兒將賀年卡送給不同的人,，說出不同的祝福語。
3,、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀,。
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇三
1、讓幼兒通過大膽的參與,、表現(xiàn)自己,，體驗(yàn)到努力就會有收獲的快樂。
2,、通過親自制作,，讓幼兒在活動中得到鍛煉，體驗(yàn)社會生活，感受到幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,，師生情、親子情,。
3,、通過活動讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。
提前規(guī)劃好年貨節(jié)的區(qū)域劃分：傳統(tǒng)民俗互動游戲,、民間美食薈、巡游表演,、燈謎大會,、年俗展等。
從幼兒的認(rèn)知,、藝術(shù)表現(xiàn),、技能、運(yùn)動等多方面進(jìn)行多元化的綜合體驗(yàn),，豐富多彩的游園活動,，讓家長和孩子們進(jìn)一步體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日的愉快氛圍。
1,、按班級老師規(guī)定時間入園簽到,。
2、按各班的要求進(jìn)行親子活動,，教師組織好活動,。（本班教師擔(dān)任評委給作品定價也可選出家長擔(dān)任評委）
3、店員,、收銀員和對應(yīng)攤位的角色分配,。
4、老師給每位幼兒發(fā)放5張購物券和2張游戲券,，讓幼兒自己選擇購買年貨和玩游戲,。
通過買年貨的體驗(yàn)活動，使孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗,，感受過年的快樂,，增進(jìn)孩子們對幸福生活的熱愛之情。
讓孩子們從小熱愛中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛自己的祖國,，熱愛中華民族的文化。
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇四
1,、知道剪紙是我們國家特有的一種傳統(tǒng)文化,。
2,、學(xué)會用折剪的方法剪出對稱圖案的窗花。
3,、欣賞民間剪紙,、對剪紙感興趣。
1,、欣賞用的剪紙若干張,。
2、幼兒學(xué)習(xí)剪紙用的紙人手一份,。
1,、欣賞民間剪紙
（1）每逢過年時，人們用紅紙剪出好看的圖案貼在門窗上,，這好看的剪紙叫窗花,。
（2）欣賞教師剪的窗花，引導(dǎo)幼兒分別討論每張窗花圖案規(guī)律,，折剪特點(diǎn),。
（3）小結(jié)
告知幼兒折剪的注意點(diǎn)：
①長方形可以多次對折，剪時中間連接處不能剪斷,，不同的折剪方法出現(xiàn)的圖案不同,；
②先選一張紙剪，剪好后等老師看過后再選紙進(jìn)行不同方法的折剪,。
2,、讓幼兒上臺來演示，剪完后給大家看并簡單介紹一下,。
3、幼兒練習(xí),，教師注意幼兒剪的方向,，鼓勵幼兒有創(chuàng)造性地折剪窗花。
4,、欣賞幼兒作品,，引導(dǎo)幼兒互相觀察作品，并將作品貼在門窗上,。
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇五
1,、豐富20xx年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感受中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”,，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣,。
2、通過系列手工和美術(shù)活動,，發(fā)展孩子的動手動腦能力,。
20xx年1月份,。
微型課程、手工美術(shù)活動,。
美術(shù)手工課程：繪畫——糖果手工——做鞭炮,、剪窗花、做燈籠,。
課程內(nèi)容設(shè)置：讓孩子了解新年的來歷,，學(xué)習(xí)拜年禮儀，學(xué)說新年吉祥話,、學(xué)習(xí)歌曲《新年好》,，在春節(jié)期間的安全教育“安全在我心中”，內(nèi)容：春節(jié)期間要注意飲食,；
合理安排好飲食與休息,；
不要燃放煙花爆竹、遠(yuǎn)離煙花爆竹,；
走親訪友要有禮貌,，跟好家人。
環(huán)境布置：進(jìn)行新春環(huán)境布置,、花燈展示,、欣賞活動。
幼兒園春節(jié)主題活動方案4
通過活動,，讓幼兒,、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂,。以親子活動為契機(jī),，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會,，加深家園情,、師幼情、親子情,。
1.通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況,。
2.加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解教師的工作,。
3.通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。
4,、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。
5,、通過家長的反饋,，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足,。
小班教師、全體幼兒及家長朋友,。
小班教室
五,、活動準(zhǔn)備：
1.提前通知，請家長安排好時間,，準(zhǔn)時參加活動,。
2.活動道具、小禮品,。
3.布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境,。
4.撰寫活動方案;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)早操練習(xí);展示幼兒作業(yè),、繪畫作品等,。
六、活動內(nèi)容
1.幼兒早操表演,、親子游戲,、優(yōu)秀家長頒獎。
2.老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況,。
3.幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能,。
4.節(jié)目表演及游戲活動
七、活動時間及程序安排
(一)活動時間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分
(二)活動程序
1.全園活動
地點(diǎn)：操場
(1)3點(diǎn)40之前家長簽到,。
(2)4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話,。
(3)慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動,、優(yōu)秀家長頒獎,。
(4)節(jié)目表演及游戲活動
2.班級活動
地點(diǎn)：本班教室
(1)向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。
接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果,。
(2)幼兒展示活動,。
(3)交流反饋。
八,、活動節(jié)目表演及游戲詳情
表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨,，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動",。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶,、爸爸媽媽新年好,。
1.首先請欣賞《幸福拍手歌》
2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》
3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》
4.請欣賞歌曲《走路》
5.請欣賞歌曲《火車快開》
6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》
7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長,，下一個環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動,。
游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱,，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃,，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽,，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果,，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走,，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上,，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子,，最后占到小椅子的家長為勝利者,。
游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走,，當(dāng)音樂停止時,，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球,、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子,，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出,，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者,。
8.歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天,，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束,。
9.結(jié)束活動頒發(fā)小禮品
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇六
1.新年到了,，知道自己長大了一歲。
2.通過制作賀卡,、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關(guān)愛他人。
3.愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂,。
4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。
通過制作賀卡,、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂,，懂得關(guān)愛他人。
制作賀卡和說祝福的.話來表達(dá)祝福,。
1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán),，做簡單的新年掛飾,，并帶一些氣球來裝扮活動室。
2.彩色筆,、剪刀,、漿糊、抹布,，幼兒用書《新年的祝?！贰?/p>
3.教師制作一個禮物盒,，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡,。
一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物,，引發(fā)幼兒參與活動的興趣,。
1.教師出示大禮盒。
師：猜猜里面有什么?(賀卡)
2.幼兒自由猜測,，并大膽表述自己的猜測,。
3.教師打開禮物盒，展示賀卡
師：猜猜這些賀卡是送給誰的?
二,、教師送新年祝福,，幼兒感知在過新年時送祝福的快樂。
1.給幼兒送祝福,。
師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細(xì)聽,，親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康,，在幼兒園里快快樂樂,，學(xué)會更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友,，新年快樂!
師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了,，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友,。)賀卡里說了哪些祝福的話?
師：你們先和好朋友說一說,，然后老師再請你們來說。
2.給同班教師送祝福,。
師：這兒還有許多賀卡,，你們想知道老師是送給誰的嗎?
師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康,，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮,，心想事成,，新年快樂,。
師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?
幼兒學(xué)說。
三,、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福,。
師：過新年了,，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師,、好朋友,，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話,，然后送給他們,。開始吧。
幼兒制作賀卡,，教師注意指導(dǎo)個別幼兒繪畫,，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話,。
四,、幼兒送賀卡，感受收到,、送出賀卡的心情,。
師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人,，并說上一句祝福的話,。(如果是送給家里人的，可以回家再送,，先和大家說一說,。)
五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》,，感受新年的快樂,。
師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧,。
幼兒園春節(jié)主題活動方案反思篇七
1,、知道年畫和春聯(lián)都是迎新年時用的吉祥物，它們預(yù)示著人們對新年美好的祝愿,。
2,、了解年畫和春聯(lián)的特點(diǎn)和含義。
3、初步產(chǎn)生多民族文化的興趣,。
1,、師生共同收集的年畫和春聯(lián)。
2,、白紙人手一張,，蠟筆人手一盒。
3,、有關(guān)過新年的錄像,。
1、看錄像觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情,。
師：他們在干什么？為什么這樣做呢,？
師：你看到畫上有什么,？看了年畫，你有什么感覺,？
師：你知道春聯(lián)上寫的什么嗎,？春聯(lián)為什么是紅色的？人們一般喜歡在春聯(lián)上些什么,？為什么會寫這些內(nèi)容呢,？
2、將錄像定格在年畫和春聯(lián)的鏡頭上,，并引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,、討論。
師：這幅畫上有什么,？你知道它們分別表示什么意思嗎,？
師：門兩邊貼的紅紙上寫的是什么？中間還有一條橫紙,，叫什么,？
師：你還見過什么樣的春聯(lián)和年畫？能給大家說說嗎,？(逐一出示)
3,、教師小結(jié)：年畫和春聯(lián)是中國人在迎新年時用的吉祥物，年畫是用畫面來表示五谷豐登,、年年有余等美好祝愿,，而春聯(lián)則用文字的形式表達(dá)，它是由上聯(lián),、下聯(lián)和橫批三部分組成的,。
4、鼓勵幼兒嘗試編對聯(lián)，教師對幼兒講述的句子進(jìn)行加工并寫在紅紙上,。然后,，帶領(lǐng)幼兒念一念春聯(lián)。
5,、讓幼兒在白紙上設(shè)計一張年畫，鼓勵幼兒用鮮艷的顏色表現(xiàn)過年的氣氛,。
6,、幼兒介紹自己創(chuàng)作的年畫。
