總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中教師年度總結(jié)報告?zhèn)€人范文一

本學年,，我擔任了高三女生的生活教師,。在一年的工作中，我感觸頗深,。作為學校學生管理中的一個新主角,，沒有前人經(jīng)驗?zāi)軌蚪梃b，我只能是在探索中慢慢積累,?？墒窃谡烫幍膸ьI(lǐng)下和自我的不斷努力下，覺得自我的工作還是進行得有條不紊?，F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下,。

生活教師，首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起,。所以我每個星期都要下寢室至少3次,，尤其是晚自修結(jié)束以后，我都會去寢室值班,，期望能多了解學生一點,。寢室是學生的第二個家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),，才能讓學生有一個比安靜,，整潔的休息的良好環(huán)境,。所以每一天我都會去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果,，把每一天的扣分情景做一個記錄和比較。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人,，我都會與班主任和她們及時進行溝通,，由于高考的臨近，學生都很抓緊時間學習,，基本上寢室表現(xiàn)都比較好,，相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”,，這些寢室里的學生是來自幾個班級的,，管理起來有必須的難度，我就異常關(guān)注的多一點,，比如下寢室的次數(shù)就異常多一點,，利用中午靜校和晚上靜校的時間，多和學生聊天,，也多強調(diào)一些學校的制度和要求,。為了搞好寢室工作,，我們制定了“寢室日常行為規(guī)范”、“寢室衛(wèi)生安排”,、等制度,。對學生進行“遵規(guī)守紀”、“禮貌禮貌”,、“愛護公物”等方面的教育,。

同時嚴格規(guī)范學生請假制度，做到學生該在寢室里的時候,，一個也不少;不該在寢室里時,，一個也不多，并及時與班主作聯(lián)系,。同時學校也設(shè)立了獎勵制度,，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考核中都能有加分,。這樣學生的進取性也就被調(diào)動起來了,。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動,。學生發(fā)揮自我的聰明才智,，自我動手，布置寢室,，簡單大方,，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯的成果,，使學生的小家更加融洽,，迸發(fā)出勃勃生機。經(jīng)過學校政教處的一系列活動,，今年的寢室氛圍變得更加整潔,，融洽，是一個能夠使學生們身心得到放松的休息的好地方,。

做好了常規(guī)檢查,，保證寢室外在環(huán)境，我想和學生的溝通,，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作,，也應(yīng)當是生活教師的職責所在。為此,，我覺得學生在正確處理考試壓力和與同學之間的交往本事可能會相比較較薄弱一點,，我查閱了很多資料，同時在這兩方面做了比較多的工作。由于生活教師工作的對象是全體高三女生,，范圍較大,，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理教師加強聯(lián)系，了解了最需要幫忙的對象,，對她們給予額外的關(guān)注,。高三考試頻繁，課業(yè)負擔較重,，學生一向生活在高壓地帶,，如何對待考試分數(shù)和名次，如何定位自我顯得異常重要,。那里有一個案例,。

高三某班女生，平常的學習都十分認真刻苦,，可是一到了大型的考試,，總是發(fā)揮不出自我的水平，分數(shù)差強人意,，名次也略微有些落后,，可父母對她的期望又十分大，期望她能超越她的哥哥,，考上重點大學,。為此她十分苦惱，壓力很大,。了解了這些情景后,，我利用業(yè)余時間和她進行了多次溝通，讓她慢慢明白,，作為學生,，應(yīng)正確對待考試成績，做到勝不驕,，敗不餒,，關(guān)鍵是經(jīng)過考試要找出差距,，爭取每次都有所收獲,。同時也與她的家長練習，作為家長,，不能對孩子的成績過于強求,，重要的是幫忙孩子分析成敗的原因，必要時可找有關(guān)專家咨詢,，給孩子以異常的指導(dǎo),。幫忙該學生正確定位自我，建立良好的心態(tài)成功迎接各種考試，準備高考,。

一年的生活教師下來,，覺得自我的工作主動、全面,，做到了知人,、知根、知底;師生感情融洽,，工作見效明顯,。當然我的工作也還存在很多不足之處，不能對每個學生都給予足夠的關(guān)心,，工作的深度還不夠,。期望在今后取得更大的提高，與學生做到“零距離接觸,、近距離交流”,。

高中教師年度總結(jié)報告?zhèn)€人范文二

時間飛逝，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結(jié)：

一,、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策,，作為黨員教師，系統(tǒng)地接受了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動,，政治理論進一步加強,，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法，愛崗敬業(yè),，具有強烈的責任感和事業(yè)心,，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認真負責,。

二、專業(yè)知識,、工作能力,。

和剛走上工作單位時相比，自己在教育教學能力方面有了進一步的提升,。作為第二班主任,，自己能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風、學風的建設(shè),，關(guān)心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的集體備課活動,，以積極的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討,、落實新課程教學理念,。自己能認真執(zhí)行“青藍工程”，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。

在教學之余,，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅是一次經(jīng)驗的凝練,，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升,。

三,、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。

在一年中自己擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教個班級的思想品德,，一星期節(jié)課，工作認真負責,，積極參加學校,、學科的各項會議、活動,，沒有缺席和病假,。

四、工作質(zhì)量成績,、效益和貢獻,。

在過去的一年中，自己撰寫的教育案例《“罪”與“罰”》被選錄進入學校的德育叢書;《你快樂所以我快樂》在“名師之路”大型教育科研活動征文評選中獲三等獎;__年_月_日在“新課程研討”活動中向市教研員開設(shè)了一堂匯報課;在南通市20__——20__年度“走進新課程”教學研究活動中執(zhí)教公開課《__》一節(jié),。

回顧這一年的工作,，學校提供了各種讓自己快速鍛煉成長的平臺，學校領(lǐng)導(dǎo)給予自己很多工作上的關(guān)心,，老教師給自己提供了很多寶貴的經(jīng)驗和幫助,，這一切讓自己在各方面都取得不同程度的進步，當然,，自己也存在著許多需要改進的地方,。

在今后的工作中，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度,，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高。

高中教師年度總結(jié)報告?zhèn)€人范文三

時間飛逝,，20__年的工作也已經(jīng)接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人特就這年度的工作小結(jié)如下：

一、思想政治表現(xiàn),、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德,。

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，作為黨員教師,，系統(tǒng)地理解了“堅持共產(chǎn)黨員先進性教育”培訓活動,，政治理論進一步加強，黨性修養(yǎng)有了進一步的提高;遵紀守法,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責感和事業(yè)心，進取主動認真的學習專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認真負責。

二,、專業(yè)知識,、工作本事。

和剛走上工作單位時相比,，自我在教育教學本事方面有了進一步的提升,。作為第二班主任，自我能夠協(xié)助第一班主任參與班級管理,。關(guān)心班級班風,、學風的建設(shè)，關(guān)心每一個學生的發(fā)展,，班級工作無小事,，就是在每一天繁瑣的日常工作中自我不斷的積累工作經(jīng)驗,。

在教學方面，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。認真按照學校教學常規(guī)的要求做,，認真參加備課組的團體備課活動，以進取的態(tài)度上好每堂課,，在實踐中探討,、落實新課程教學理念。自我能認真執(zhí)行“青藍工程”,，認真參加學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動,。在教學之余，自我也進行一些教學研究,，把平時在教學過程中的所感所想及時總結(jié)成文字形式,，這不僅僅是一次經(jīng)驗的凝練，也是對教學的再思考,，對自我教學理論水平的一次提升,。

三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面,。

在一年中自我擔任一個班級的第二班主任,，執(zhí)教5個班級的思想品德，一星期10節(jié)課,，工作認真負責,，進取參加學校、學科的各項會議,、活動,，沒有缺席和病假。

回顧這一年的工作,，學校供給了各種讓自我快速鍛煉成長的平臺,，學校領(lǐng)導(dǎo)給予自我很多工作上的關(guān)心，老教師給自我供給了很多寶貴的經(jīng)驗和幫忙,，這一切讓自我在各方面都取得不一樣程度的提高,，當然，自我也存在著許多需要改善的地方,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)以務(wù)實的工作態(tài)度，一如既往地認真學習工作,，爭取工作水平的更大提高,。

高中教師年度總結(jié)報告?zhèn)€人范文四

本學期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔任高二十四個班的美術(shù)教學工作，并在教學之余努力地承擔學校的各項宣傳任務(wù),、策劃學校美術(shù)班活動,、舉辦學校文化藝術(shù)節(jié)迎元旦學生美術(shù)作品展,、并加入福建省美術(shù)家協(xié)會,。為進一步提高自我，進取地外出聽課,，組織并帶領(lǐng)同學參加各類畫展,。深信，只要付出必有收獲!不求,，但求更好,。在教學中，把握原則,，進取地為學生創(chuàng)造美術(shù)學習的氛圍,，除了在課堂教學以外，組織號召并帶領(lǐng)高二學生參觀畫展,，進行直觀教學,，贏得了廣大學生的普遍叫好。組織學生參加現(xiàn)場美術(shù)作品比賽,，取得了第一名,、第二名的成績。擴大宣傳力度,，使每周四晚5：40—9：20的全校美術(shù)興趣活動更有特色,，并確立高考班，利用一三五晚7：00—10：00對其進行專人輔導(dǎo),。在學習中,，與學生共同成長，在第二屆福建省美術(shù)教師優(yōu)秀作品展中,，水彩作品《歐式古居》榮獲一等獎,。藝無止境，學無止境,。不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。在藝術(shù)的道路上,，坎坷與期望并存，挑戰(zhàn)與機遇并存,。2020年是不尋常的一年,，展望2020,，生活將會更加充滿期望。相信,，經(jīng)過自我的不懈努力,，校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)，我們平山中學定會迎來藝術(shù)的春天,。

本學期的各項工作已近尾聲,，除了感嘆時光的飛逝，還真的有必要給自我這半學期的美術(shù)教學工作做一個總結(jié),。一個學期的時光中,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下，較為順利地完成了本學期學校交付自我的各項工作,?；仡欉@一學期，雖然個人在教學上和業(yè)務(wù)上都取得了不錯的成績,，但還是有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結(jié)如下，借以促進提高,。

一,、加強學習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì),。

一個學期的實踐教學中,，我越來越清晰地認識到，“學海無涯,，教無止境”,，僅有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。所以,，一向以來我都進取學習。一學期來,，我認真參加本校及進修學校組織的各項培訓活動,。另外，我還利用書籍,、網(wǎng)絡(luò)認真學習了美術(shù)新課程標準,、藝術(shù)教育新課程標準，以進一步地完善自我,。并虛心向其他教師學習,，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作,，經(jīng)過這些學習讓自我樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向。不斷地充實了自我,、豐富了自我的知識和見識,、為自我更好的教學實踐作好了準備。

二,、認真搞好本職教學,、教研工作。

課堂教學是我們教師工作的首要任務(wù),。本學期,，我努力將自我這幾年的一些教學經(jīng)驗及所學的新課程理念應(yīng)用到課堂教學實踐中,，立足課堂及教學實際,，力求讓我的美術(shù)課堂為學生的視野開闊貢獻自我的那份力量。課前認真作好充分準備,，精心設(shè)計教案,，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課,，課堂上認真?zhèn)魇?，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎(chǔ)知識,，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美本事,。

在日常教學中,，對學生以身作則，言傳身教,。盡可能做到當堂資料當堂完成,，使學生對美術(shù)更有興趣，同時注意發(fā)掘有美術(shù)天賦且有意踏上藝術(shù)道路的學生,，提高其欣賞及藝術(shù)感悟本事,，為平山書畫協(xié)會的組建和興趣小組的成立打下較為良好的基礎(chǔ)，使每堂課都能讓學生有所收獲,?？傊趯嶋H教學中,，我都以培養(yǎng)學生本事,，提高學生的素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

對于學校布置下來的每一項任務(wù),，我都能以自我的熱情把它完成好,，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”,。在下半學期的宣傳工作中,，按時上崗，盡職盡責,，為教師和同學們搞好服務(wù),。

四、加強反思,，及時總結(jié)教學得失,。

反思本學期來的工作，自我在工作中的不足,，主要有以下幾點：

1,、在自身業(yè)務(wù)本事的提高方面還有所欠缺，課堂教學實踐中思考得還不夠全面,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思。

2,、教科研方面,，雖然本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，上繳了教科研論文,，但在教學實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做得不夠細和實,，沒到達自我心中的目標,。

3、美術(shù)教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些美術(shù)教學的特色點，為我們平山中學的美術(shù)教學做出自我應(yīng)有的貢獻,，當然,，其他方面的工作也有待于精益求精，今后工作中將更加兢兢業(yè)業(yè),。

高中教師年度總結(jié)報告?zhèn)€人范文五

本學年我在擔任高一語文教學任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下，我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù)，同時在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先,，師德方面。

我深知,，教育事業(yè)是一個民族最根本的事業(yè),，師德建設(shè)又是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師本身的師德狀況如何,，將影響到眾多青少年的身心發(fā)展,。所以，從上崗的第一天起,，我就高度重視加強師德修養(yǎng),，努力塑造師表形象。努力樹立起為人坦誠,、樸實友善,、尊敬師長、關(guān)心同事,、愛護學生,、師德純良的形象，讓學生感到自我的教師可信可親,，從而能夠親其師，信其道,。我堅持經(jīng)常與學生接觸,，堅持注重教書育人。經(jīng)過“言傳”“身教”,，向?qū)W生滲透思想道德教育,，并以規(guī)范的教學言行、良好的師表形象,、嚴守法紀的公民意識影響學生,。我從不奢望思想教育能“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”,，但我努力追求“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的教育效果。

其次,，教學方面,。

我始終熱愛并最終黨的教學事業(yè)，教學態(tài)度認真,，教風扎實,，能認真落實學校對備課講課、教學教案、批改作業(yè),、輔導(dǎo)學生,、考查學生各教學環(huán)節(jié)的規(guī)定，精心備課,，向課堂要質(zhì)量,。如：在作業(yè)環(huán)節(jié)做到了"四必須"，布置了必須收,，收交了必須改,，批改了必須評，講評后補救,。在教學中關(guān)心愛護學生,，與學生關(guān)系融洽。異常是“三生”(特殊生,、學困生,、優(yōu)等生)工作中努力做到"三面"，作業(yè)面批,，學習面問,，學習生活中的問題面談。教學過程中以提高學生的本事為重點,，加大閱讀和寫作的訓練力度,，如作文訓練采用二次作文訓練法，即學生先寫,，教師講解,，學生再寫。效果不錯,，使學生由原先的不會寫到會寫,，并能寫出出色的文章來。課余時間熱心輔導(dǎo)有寫作特長的學生,，所教班級有十余人寫作本事突出,，極大鼓舞和帶動了同學們的寫作進取性。

再次,，班主任工作方面,。

一學期以來，我在班主任工作的崗位上得到了校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫忙，取得了必須的成績。在我班學生中,，初步構(gòu)成了人人愛學習、守紀律,，講禮貌的良好班風,。回想起來,，在千頭萬緒的班主任常規(guī)工作中,，班主任要善于做到：嚴于律已，嚴格管理;把愛撒向每一個學生的心坎;抓住每一個有利的教育時機,，正確引導(dǎo),。

教學之余，我還進取鉆研教學理論書刊,，了解教學信息及教學前沿問題,。因為，我堅信,，作為一名語文教師,，要提高學生的語文素養(yǎng)和本事，必須不斷學習更新教學觀念,，實施教學理念,，實踐改善教學方式，提高教學水平,。

作為一個應(yīng)具備新課程理念的教師,，在教學經(jīng)驗上我還有很大的欠缺，如對于語文高考方向也未能很好地把握等,。今后,，我將重點彌補自我的欠缺和不足，努力朝一個優(yōu)秀中學教師的方向發(fā)展,。

新學年的到來,，預(yù)示著新的開端，新的起點,。在新的起點上，我將再接再厲,，爭取更大的成績,，為學校發(fā)展貢獻自我的一份力量。

教師總結(jié)匯報

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