在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

師范生自我書篇一

我是一名剛踏上工作崗位的青年教師,，剛開始我心中有些忐忑不安。非常幸運在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作,，給予很多的關(guān)心和幫助,，讓我也更加努力，實習(xí)期間我的各項工作都有條不紊的開展,。就在這樣忙忙碌碌的教學(xué)生活上,，一個學(xué)期的實習(xí)時間就這樣結(jié)束，結(jié)束之余,，心里卻有舍不得的感覺,。

作為一名新教師的我，踏上工作崗位后的第一個任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作計劃,，這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn),。男生調(diào)皮的較多，所以在管理上比較困難.特別是因為我是一名新教師,，初來乍到,，總會有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬” 的態(tài)度。經(jīng)過一個多月的磨合,，通過不斷的找同學(xué)談心,，主動去了解他們的情況,，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。

教師育人，身正為范,。在一學(xué)期的實習(xí)工作中讓我認(rèn)識自我的角色定位,。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師,。教師的職責(zé)是神圣的,，既教書又育人,。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師,，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點.在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位,，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生,、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生,，無論成績好壞,，我都一視同仁,。對性格孤僻的學(xué)生,，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信,，走出自我評價的誤區(qū),。人的`感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的,。

我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在平時的工作中,，我邊教邊學(xué),，利用學(xué)校為我安排的外出聽課的機會，向其他學(xué)校的老師學(xué)習(xí),，吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗,，了解現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念。學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，根據(jù)學(xué)生的實際情況組織教學(xué),。盡量做到面向全體學(xué)生，因材施教,，讓每個學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,。

一學(xué)期的工作，雖然取得了一些收獲,，但還存在一定問題,，對于今后的路，我會謹(jǐn)慎地走好每一步,，用自己的努力實踐,、勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!在以后的教學(xué)工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

師范生自我書篇二

師范生自我推薦信zmx ?對于師范生求職者來說,一份好的自我推薦信是非常重要的，下面就是師范生自我推薦信范文,，歡迎大家閱讀!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx大學(xué)xx系畢業(yè)生,。

在這四年里，我深知知識就是力量,，所以努力鉆研專業(yè)知識,，不敢懈怠，要為以后的教學(xué)打下堅實的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀(jì),，新的起點,，新的挑戰(zhàn)。

發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才,。

因此除了專業(yè)課外,，我還參加了高級口語培訓(xùn)班，提高自己的外語水平,，為加強和完善能力,，我積極參加各種活動，磨練自己,。

“勤奮創(chuàng)新,，為人師表”，作為一名師范院校的學(xué)生,，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn),。

在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鉆研教材，反復(fù)思考各種教學(xué)方法,，以靈活的方式和通俗流暢的語言,，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，成功地完成了教學(xué)任務(wù),，深受老師和學(xué)生們的好評,。

在那里，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步,。

久聞貴校師資力量雄厚,，桃李滿天下，我非常地渴望能成為貴校的一員,，這將是我一生的榮譽,。

雖然，我是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,，但我相信,，有你們的栽培和熏陶，我也會和你們一樣,，做得比別人更好,。

我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去,，最后真誠地謝謝您的閱讀,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我叫某某，是桂西師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)屆本科畢業(yè)生,。

值此擇業(yè)之際,，我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己,。

大學(xué)四年里,，我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ),、強能力,、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。

學(xué)習(xí)上,，我刻苦努力,，圓滿完成了學(xué)校開設(shè)的語言文學(xué)、教育學(xué)等課程,，每科成績都達(dá)到優(yōu)良以上,，可以說對從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。

并且在一個多月的教育實習(xí)工作中表現(xiàn)出色,、獲得了學(xué)校最高級別“雙優(yōu)”實習(xí)成績,，相信有能力勝任中學(xué)語文的教育工作,。

“萬丈高樓平地起”，所以我對于師范生 “三字一話” 的基本技能尤為重視,。

通過努力,，我順利通過了全國普通話等級考試，并以優(yōu)異的成績獲得甲級乙等證書;平時堅持勤練書法,，鋼筆字,、粉筆尤佳。

課余,，我還通過書刊網(wǎng)絡(luò)等媒介涉獵各方面的知識,，不斷擴充知識面。

期間,，我還以優(yōu)異的成績通過了國家英語四六級考試,、國家計算機水平考試、且能閑熟操作word等辦公軟件及cai課件的制作,，網(wǎng)絡(luò)檢索信息的能力也較強,。

此外，我還一直擔(dān)任學(xué)生干部工作,，曾當(dāng)過三年班長和社團部門負(fù)責(zé)人,，有較強的班級管理能力,、活動組織策劃能力和人際交往能力,。

同時積極參加各種公共文體社會實踐活動，在文藝和體育方面較有特長,。

因品學(xué)兼優(yōu),，被評為校級“三好學(xué)生”“優(yōu)秀團員”。

我正處于人生中精力充沛的時期,，并且熱愛教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師,。

希望貴校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。

隨信附上我的個人概況,，以便你能更好的了解我,。

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!xx師范學(xué)院地理科學(xué)(師范)專業(yè)20xx年應(yīng)屆畢業(yè)生。

通過各種渠道獲悉貴學(xué)校的情況,，籍此機會,，我由衷地希望自己能為貴學(xué)校的.輝煌明天貢獻(xiàn)自己的聰明才智和辛勤汗水。

21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代,，現(xiàn)代的社會又是一個學(xué)習(xí)型的社會,，所以社會需要的是終身學(xué)習(xí)型的、具有多種能力和創(chuàng)造性的復(fù)合型人才,。

因此,，我不僅注重專業(yè)知識的學(xué)習(xí)(專業(yè)課每科保持85分以上的好成績)，還利用課余時間學(xué)習(xí)電腦等基礎(chǔ)知識，還熟練掌握的了多媒體課件制作等多種提高自己綜合能力的課外知識,。

在經(jīng)過廬山與廣西的野外實習(xí)不僅讓我融會貫通了本專業(yè)的知識更讓我掌握了野外實習(xí)的各種技能,。

兢兢業(yè)業(yè)是我學(xué)習(xí)和工作的宗旨。

一直以來,，我工作勤勤懇懇,，大膽創(chuàng)新，我的組織,、策劃,、協(xié)調(diào)、社交以及統(tǒng)籌能力都得到了很好的鍛煉和提高,，形成了良好的團隊合作和敬業(yè)精神,，為今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)和社會的大熔爐,，多方面的學(xué)習(xí)和各種各樣的困難,，使我從中獲得的是自信，是能力,，是斗志,。

面對未來的各種挑戰(zhàn)，我激情蕩漾,。

我堅信：機遇,，總是青睞有能力和有準(zhǔn)備的人。

為此,，我一直在努力,，在追求。

能夠得到你的賞識,，是我今生最大的榮幸!

此致

敬禮!

xxx

xxxx年xx月xx日

師范生自我書篇三

五月份我們進(jìn)行了為期一個月的教育實習(xí),，我所在的班級是南城小學(xué)三年級13班，于是周一至周五我都與這個班級的學(xué)生呆在一起,。主要任務(wù)：了解班級的日常事務(wù),，了解學(xué)生的身心特點，向班主任學(xué)習(xí)班級管理和教學(xué)方面的事情等,。在這個月里經(jīng)歷了許許多多困難,、有趣、開心,、新穎的事,，這個月里收獲了許多，同時也付出了許多,，真切體會到了作為一名教師的感受,。

實習(xí)的第一周,，我們的主要任務(wù)是了解班里的學(xué)生以及班里的日常事務(wù)。所以我首先是和班主任交談得知作為實習(xí)老師應(yīng)該注意的一些事情：在這個月里我要把自己當(dāng)成一名真正的老師,，所做的事情應(yīng)在不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上進(jìn)行,。所以從第一天起我就把自己當(dāng)成一名老師，第一天我開始在班里自我介紹,，認(rèn)識班干部,，通過班干部給的座次表開始認(rèn)識了解班里的每一位學(xué)生，還通過與班主任的談話認(rèn)識了解到了班里哪些學(xué)生比較調(diào)皮,，哪些學(xué)生比較學(xué)習(xí)認(rèn)真,，哪些學(xué)生比較聽話等；接著是在學(xué)生午睡時,，打掃衛(wèi)生時,，舉行班級活動時走進(jìn)班級觀察學(xué)生的一些行為了解學(xué)生。通過這些方法,，在一個禮拜里我認(rèn)識了班里一半以上的學(xué)生,，主要包括了班干部和一些調(diào)皮的，成績好的,，喜歡與老師交談的學(xué)生,，這算是我的第一個收獲，剩下的一些比較默默無聞的學(xué)生主要是通過聽課認(rèn)識的,。對于班里的日常事務(wù)包括了早讀,，早讀不用老師怎么操心，應(yīng)為每天都有班主任早已選好的學(xué)生在講臺上帶讀,；學(xué)生都會跟著讀;接著是中午的教學(xué)時間,，主要是三節(jié)課,；然后是打掃衛(wèi)生，午睡，衛(wèi)生也由班干部管理,，午睡紀(jì)律老師都叫比較調(diào)皮,，不午睡的學(xué)生管理，然后獎勵華潤幣,，效果不錯,，這是班級管理中值得學(xué)習(xí)的地方；下午也是三節(jié)課,，小學(xué)生的課堂都需要強調(diào)紀(jì)律,，班主任常用的方法是321靜坐，或者給學(xué)生壓力下午放學(xué)罰掃等問題,，這種方法也挺有用的,；最后一節(jié)課的剩下的幾分鐘老師都用來布置作業(yè),，接著是值日生打掃衛(wèi)生，其他學(xué)生由安全委員帶領(lǐng)放學(xué)回家,，到第二天教師還要及時批改作業(yè),，給學(xué)生反饋！以上便是我在實習(xí)的第個禮拜中所了解到的和學(xué)得的一些方法,，真正感受到了一個班級中了解學(xué)生,，選好班干部的重要性，這樣會使班主任很省心,。

實習(xí)第二周和第三周的主要是教學(xué)和學(xué)習(xí)一些處理班級,、學(xué)生問題的一些方法和技巧。先說說教學(xué),，在這兩周里我先是備課與班主任交流我的教案,，接著上課，由班主任和同學(xué)聽課,，然后聽老師學(xué)生上公開課評課,，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)過程中存在的許多問題，教學(xué)流程呆板,，過于循規(guī)蹈矩,，缺乏趣味性，出現(xiàn)這種問題的原因我認(rèn)為是自己備課時思考太少,，想著的是怎么把課上完整,，對于對學(xué)生所提的問題少花了一些時間，經(jīng)驗不足等,；板書書寫太慢,，這便提醒了自己練粉筆字時要練速度了；上課進(jìn)度太慢,，出現(xiàn)這個問題的原因是因為自己對于課文講解時時間分配均勻,，沒有對整篇課文的重點多花時間，沒有略講其他基礎(chǔ)鋪墊部分等,。

對于上課這一部分還需要自己多思考,，多鍛煉，我認(rèn)識到的一點就是：不管課是以什么樣的形式方法進(jìn)行,，最要要的是學(xué)生學(xué)得的效果是怎樣的,，所以我們在備課的時候真的要以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生的興趣,，抓住他們的注意力,。在這兩周內(nèi)教學(xué)只是其中的一個任務(wù)，其他還有班級里的班會,，通過了解,，沒周三下午第三節(jié)課都有班隊活動,，我們班已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，一般情況都是學(xué)生自己展開活動,，這樣更能鍛煉學(xué)生的能力,，但是有特殊情況，母親節(jié)主題班會和六一兒童節(jié)班會學(xué)生都來不及準(zhǔn)備,，于是我和班干部一起完成了活動,，在完成活動的過程中由于其中出現(xiàn)了某些失誤我深刻體會到了一些學(xué)生的情緒，思想等,，我知道了學(xué)生是十分注重細(xì)節(jié),，注重公平公正的，在做任何事情都要平等對待每一位學(xué)生,，注重每一件事情的細(xì)微之處,。在這兩周我還觀看了班里的籃球比賽，輸了一場,，贏了一場,，兩場球賽都使學(xué)生熱血沸騰，情緒跌宕起伏,，這對于學(xué)生正常學(xué)習(xí)是有點影響的,，因為他們不容易把在賽場中的心收回來，這就需要班主任及時的給他們進(jìn)行思想教育了,。這兩周還學(xué)得了一點處理學(xué)生打架問題的技巧,，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生都喜歡告狀，學(xué)生告狀有兩面性,，經(jīng)常告狀班主任不能安寧,，但也使班主任知道班上的現(xiàn)狀，所以班主任對于班上的一些小矛盾都讓學(xué)生自己解決,。一些學(xué)生實在不能解決的問題老師再出頭,，第一問原因，讓學(xué)生回答到底是誰的錯,；第二問下次還是否再犯同樣的錯,；第三現(xiàn)在你們覺得怎么辦？還在一起玩嗎,？握手！總之教師要記住自己的目標(biāo),，讓學(xué)生學(xué)好,，用引導(dǎo)式的話語讓學(xué)生自己解決問題！正所謂的以學(xué)生為主體,。在這兩周我學(xué)到了及時,，細(xì)致,。批改學(xué)生作業(yè)及時，上級任務(wù)及時通知（比如黑板報),，及時處理學(xué)生問題,，及時與家長溝通，不然事情會越堆越多,，很難處理,，對學(xué)生做的事情要細(xì)致仔細(xì)，獎罰分明,，不能引起學(xué)生公憤,，不然教師就會失去威信，駕馭學(xué)生也會越來越麻煩,！

最后一周,，主要是多聽課，多與班主任,，組員討論交流,，多反思將近一個月來的得與失，完成學(xué)校的各類作業(yè),，在這一周其實是學(xué)生最重要的一周,，他們要在這一周為他們的六一做準(zhǔn)備。在寫作業(yè)的過程和反思的過程中發(fā)現(xiàn)自己還是挺多收獲的,，一個月很短,，特別是和可愛的學(xué)生一起過很短。學(xué)生在這一周為個六一活動很瘋狂,，從學(xué)生午睡中教師要求不遵守紀(jì)律者不能參加六一活動,，這一要求的提出不用班里的人管學(xué)生也很安靜，所以管理學(xué)生需要抓住學(xué)生的弱點,，給學(xué)生壓力,！

回想，這一月與學(xué)生相處感動成份最多,，與辦公室里的老師感謝成份最多,，我所有的收獲都來源于南城小學(xué)給我們提供的條件，感謝南城小學(xué),，這將是我在教師職業(yè)生涯中最寶貴的財富,。

師范生自我書篇四

我是xx大學(xué)xx系畢業(yè)生。

在這四年里,，我深知知識就是力量,，所以努力鉆研專業(yè)知識，不敢懈怠,，要為以后的`教學(xué)打下堅實的理論基礎(chǔ);現(xiàn)在是新的世紀(jì),，新的起點,，新的挑戰(zhàn)。

發(fā)展愈來愈快的社會要求有愈來愈高素質(zhì)的人才,。

因此除了專業(yè)課外,，我還參加了高級口語培訓(xùn)班，提高自己的外語水平,，為加強和完善能力,，我積極參加各種活動，磨練自己,。

“勤奮創(chuàng)新,，為人師表”，作為一范院校的學(xué)生,，將謹(jǐn)記這一校訓(xùn),。

在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鉆研教材,，反復(fù)思考各種教學(xué)方法,，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性,，成功地完成了教學(xué)任務(wù),，深受老師和學(xué)生們的好評。

在那里,，我出色地完成了由學(xué)生向老師角色轉(zhuǎn)換的第一步,。

久聞貴校師資力量雄厚，桃李滿天下,，我非常地渴望能成為貴校的一員,，這將是我一生的榮譽。

雖然,，我是一個即將畢業(yè)的教學(xué)新手,，但我相信，有你們的栽培和熏陶,，我也會和你們一樣,，做得比別人更好。

我將用我出色的表現(xiàn)證明我的能力,，證明您無悔的選擇!

我隨時恭候在您方便的時候前去,，最后真誠地謝謝您的閱讀。

此致

敬禮!

師范生自我書篇五

回顧大三一個學(xué)年,，我感覺還是很充實的,，整體來說，大三一年是很忙的一年,。

在學(xué)習(xí)方面,，我很其他同學(xué)一樣，正常地學(xué)習(xí),，正常地考試,，并取得了不算太差的成績。學(xué)習(xí)成績大三一年專業(yè)排名14,，在我的理論中,，我應(yīng)該比這個是更好的，因為選課的不同的差別是很大的,，而我處于弱勢,，導(dǎo)致今年與二等獎學(xué)金差0.02分失之交臂，因此也與大數(shù)額的獎學(xué)金,，高榮譽的三好學(xué)生擦肩而過,，但我覺得，這不是失去,，而是沒有得到,，應(yīng)該學(xué)會爭取，學(xué)會努力,，只有不斷的努力,，明顯的實力，才能高枕無憂,，才能坦然而自信,。相對于大二學(xué)年，我的學(xué)習(xí)成績有所上升,，但有部分人比我上升的更多,，所以還是處于弱勢，這是一個教訓(xùn),，我當(dāng)從中吸取教訓(xùn),，讓以后勝利地更完美。自信是必要的,，但也要相信別人的實力,。在本學(xué)年中，我覺得我更好地掌握了大學(xué)期間的學(xué)習(xí)方法,，大大提高了學(xué)習(xí)效率,，這是我所高興的。

在科研方面,，這是我所自豪的,，因為大三的大部分時間我都花在了科研競賽上，并取得了一些成績。在本學(xué)年,，我有幸參加了三個國家級大學(xué)生創(chuàng)新項目,，并結(jié)識了一大堆在這方面很有實力的同學(xué)朋友，讓我在這方面受益匪淺,。我們團結(jié)互助,，最終圓滿完成工作，三個項目全部獲優(yōu)通過,。并在期間的各種競賽中獲獎不斷,，讓我感受到了團隊力量的強大，可以說,，在一個團隊中,，每個人所付出的是有限的，但每個人的作用又是不可替代的,。在未來的“戰(zhàn)爭”中,，只有擁有良好的團隊，再能立于不敗之地,。當(dāng)然,，也有教訓(xùn)和遺憾的地方，在后期的工作中,，我們有一項被學(xué)校推薦,，參加北京市和國家級兩項比賽，但最終竟然大敗而歸,，讓大家很痛心,，就其原因，主要是太注重作品,，而忽視了相關(guān)材料的重要性,，這又是一個慘痛的教訓(xùn)，我當(dāng)記在心里,，反思,，為以后的成功做準(zhǔn)備。

在思想覺悟方面,，我也在本學(xué)年上了一個層次,，通過多年的不斷努力，終于在本學(xué)年,，黨支部通過我的申請,，批準(zhǔn)我為預(yù)備黨員，并在不久將轉(zhuǎn)正,，在這期間,，我受到了黨支部的各種關(guān)心和教育,，我的思想覺悟有很大提高，我已經(jīng)為做一名合格的共產(chǎn)黨員做好了準(zhǔn)備,。

在社會實踐以及工作方面,，我在大三一年也是很充實的。在班級我任班級宣傳委員,，雖說是一個沒人在意的崗位,，但我在自己的崗位上盡心盡力,，做好了自己的工作,。兩次班刊制作，我竭盡全力,，做好班刊,，在學(xué)院的班刊評比中，均獲得十佳班刊,。同時了國家基金委國家自然科學(xué)基金評審會會務(wù)工作,，鍛煉了自己，也為學(xué)校爭光,。這些經(jīng)歷會帶給我很多東西,，從而給我的學(xué)習(xí)生活有更多的幫助。后來我還參加學(xué)?？萍继幹芄ぷ?，為學(xué)校服務(wù)，也鍛煉自己,。還參加了許多校外實踐工作,，是以獲得報酬為目的，但在此過程中,，我獲得了很多東西,。也暴露出我在這方面的不足，所以以后我要在這方面花更多的時間,，讓自己早些適應(yīng)這種爾虞我詐的游戲,。

在我的學(xué)業(yè)方面，我很榮幸地,，響應(yīng)學(xué)校號召,，參加“軌道交通復(fù)合型拔尖人才試點班”的選拔，并最終成功入選,，也算是成功保研,。我覺得這個而言，一是運氣,，但更重要的是實力,，記得有個老師說過:“渠成水自到”,，正是大三一年的不斷努力，才能在后期成功入選,。隨著進(jìn)入軌道試點班,，我的大學(xué)生活也將進(jìn)入一個新的階段，我將更加努力,，為自己的將來做更好的努力,。

總體來說，大三學(xué)年我是比較成功的,，但我也很清楚自己其中的許多問題,，在高興地同時，我會不斷反思,，為自己以后的更大發(fā)展做好準(zhǔn)備,。只有不滿足于當(dāng)下，才能有思想于未來,。還有就是靜坐常思自己過,，閑談莫論他人非，做人為一,，做事為二,。

我的未來不是夢，奮斗才是硬道理,。

師范生自我書篇六

我是一名xx級應(yīng)屆畢業(yè)生,，我就讀于信陽師范學(xué)院，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè),。我從還沒入校就覺得自己將來要做一個好老師,，做教師是我一直以來的夢想，我不敢說自己要像蠟燭那樣可以燃燒自己的一生,，但為這個社會做個小小的貢獻(xiàn)就足夠了,。

在思想上，我不斷要求積極上進(jìn),，熱愛祖國,、熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、擁護各項方針政策,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度積極向黨組織靠攏，早于大一時向黨遞交入黨申請書,，并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強的上進(jìn)心,，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀,。

在學(xué)習(xí)上,，我時刻嚴(yán)格要求自己,，憑著對考研目標(biāo)和知識的強烈追求，刻苦鉆研,，勤奮好學(xué),，態(tài)度端正，目標(biāo)明確,，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,，有了踏實的理論基礎(chǔ)，作到了理論聯(lián)系實際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,，還注意各方面知識的擴展,，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì),，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗,。通過我的刻苦努力，在校期榮獲院設(shè)一等獎學(xué)金,，院設(shè)三好學(xué)生，被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象,。

在工作上,，我不忘認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的組織能力,，在擔(dān)任分團委宣傳部委員期間,，工作塌實，任勞任怨,，責(zé)任心強,，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內(nèi)的各項宣傳活動,。我結(jié)合自身的特長,，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎,。由于工作積極努力,，成績突出，被評為院“優(yōu)秀共青團員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評,。

在學(xué)習(xí)期間,，我能自覺將所學(xué)知識用于指導(dǎo)小，初,，高中的英語教學(xué)實踐,。周末，暑期我一直帶著輔導(dǎo)班,，大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,，所帶班級的學(xué)生學(xué)英語的興趣大大增加了,，因而學(xué)習(xí)成績?nèi)〉么蟠蟮倪M(jìn)步。我還結(jié)合單位工作實際,，出色的做好了自己的工作,，得到了學(xué)校和上級機關(guān)的高度評價。

我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo),。永不忘校訓(xùn)：為人師表，敬業(yè)奉獻(xiàn)!