時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應該怎么制定呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

初中班主任工作計劃篇一

從學校工作和學生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務素質培訓,，抓好班級管理工作，提高學生道德素質,，努力使班主任工作再上一個新臺階,。

1、班干部隊伍建設

2,、加強班風建設

根據學校德育工作安排,，引導少年兒童開展各項實踐報告活動?；顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題,，組織和指導學生開展靈活多樣,、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等。

班級小干部是班主任的左右手,。要認真選拔小干部,，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信；第二,，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法；第三,，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”,。

①期初排出特殊學生名單（貧困家庭學生,、智力障礙學生、自控力差生）,，學校建立特殊學生檔案,。

②通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性,，取得共識,，配合學校教育好孩子。

③針對行為習慣差,、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德,、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

④開展幫困助困活動,。學校設立愛心基金,，通過“結對助困”等活動，從生活,、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。

班主任要通過觀察,、與學生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網絡,，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調動家長的積極性，取得共識,，配合學校教育好孩子,。

③針對行為習慣差、自控力差的學生,，學校成立行規(guī)學習班,，由退管會的老師和學校有關老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練,。

④開展幫困助困活動。學校設立愛心基金,，通過“結對助困”等活動,，從生活、學習等方面對貧困學生進行關心幫助,。

初中班主任工作計劃篇二

九年級,，是初中的關鍵一年，為實現“培養(yǎng)有理想,、有信心,、有毅力、有干勁,、講文明,、守紀律的畢業(yè)生，學生能夠考上理想的高中”的總目標,，在積極落實學校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎上,，根據九(2)班的具體情況及畢業(yè)年級的特殊性，制定本工作計劃,。

學生是個有血有肉的人,，他們不是機器，不是模具,，他們不僅屬于學校,，他們還屬于家庭、社會和將來,。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務,，我們還要塑造學生的人格;不僅要對現在負責，還要對將來負責,。我們對待學生不僅要注重成績,，更要注重他們的思想品質;不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養(yǎng)成,。尤其是我們這個學校,，大批的借讀生，來自全國各地,，風俗習慣都不一樣,，學習基礎也有很大的不同，在對待學生上,，更是應該以思想品德為主,，以學習成績?yōu)檩o。所以,，我們對待學生,，尤其是后進生，應該傾注真情,，而不能予以歧視或忽視

學生是活生生的人,。他們有思想，有感情,，有自己的道德標準,。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下,。孩子犯錯時,，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀,，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,，激人奮進。

哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定,，而學生更是如此,。”贊美是陽光,、空氣和水,，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料，必要的表揚是成功的陽光,、空氣和水,。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚的武器,，讓學生多一點自信,，少一點自卑,，使學生能更好地溶入到班級生活中，使班級管理工作更加輕松,、有序地進行,。

后進生，常是很多人歧視的對象,，老師嘆氣,，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭,，由于學習成績差,，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”,。時間告訴我們：我們應該尊重,、熱愛、理解學生,。我們知道：無論孩子多差,，他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點,，少浪費一點時間,。

家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多,。家長的評價認可程度,，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你,、反感你,，他都會到處替你宣傳。所以,，與學生家長建立良好的關系至關重要,。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤,，他也可能諒解你,。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注,。

二,、班級目標：

1、加大班級管理力度,，樹立良好班風學風,，增強班級凝聚力,，提高學生競爭力。

2,、每個學生都有明確的目標計劃,，并且有信心、有毅力,、有干勁去實現理想。

3,、做好培優(yōu)補差工作,，做好中等生的提高工作。

三,、工作重點：

1.加強班級管理,，緊抓學生行為規(guī)范。

2.定目標,，樹典型,，營造良好的學習環(huán)境。

3.大力做好培優(yōu)補差工作,，加強學生心理輔導,。

4.開好班會，及時解決班級存在的主要問題,，讓學生及時充電,。

四、具體措施 ：

1.加大班級管理力度,，繼續(xù)樹立良好班風,，促進學風

遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎,。九年級是初中決戰(zhàn)性的一年,，為使八班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度,，力爭杜絕違紀現象,。

(1)加強班干部隊伍管理和培養(yǎng)，讓學生能更好的自我管理,。每周開班委例會,，討論班級出現的問題及解決措施等。

(2)針對平時紀律表現差的學生,，及時進行心理輔導,。

(3)加大早讀課和自習課的管理力度，嚴格要求做到“不亂講話,，不準串位,，嚴格遵守自習課紀律”,，維護良好的學習環(huán)境，提高學生的學習效率,。

2.以中考為目標,，加強班風學風建設，提高整體競爭力,，促進班風

(1)嚴肅班級紀律,。加強課間紀律、自習紀律,、課堂紀律,、就餐紀律以及其它方面紀律的管理，注意教育,、引導學生守規(guī)守紀,，文明禮貌。

(2)加強思想教育,，明確本學期學習的重要性和緊迫性,。在班級廣泛開展“我為誰學”、“要我學還是我要學”等大討論,，幫助學生清楚目前學習任務和學習形勢,，全身心地投入到學習中去，為明年的中考打好基礎,。

(3)加強對學習習慣的養(yǎng)成和學習方法的指導,。堅決杜絕抄襲作業(yè)，考試作弊等不良現象,，在班級深入開展“我談學習”活動,，讓同學們互相交流學習經驗、學習方法,，教師予以不斷的指導,，爭取讓學生在輕松、愉快的學習環(huán)境中找到適合自己學習的方式方法,。

初中班主任工作計劃篇三

本學期是初二年級向初三年級過渡的關鍵學期,，在這重要時期，年級將緊緊圍繞學校及教育處的工作計劃,，進一步加強以“教學質量”為核心,，以提高優(yōu)秀率，及格率為目標,，以開展各種形式的主題班會及學科特色活動為教育載體,，爭創(chuàng)一流的班主任隊伍，營造積極向上，健康和諧的年級氛圍,。同時以促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,，深化課堂改革，力爭做到初二向初三平穩(wěn)過渡,，為即將進入初三年級打下扎實的基礎,，為實現學校教學質量的騰飛盡最大的努力。

1,、加強師德建設,，落實全員德育目標，提高全體初二教師的教育教學水平,。

2,、加強班主任隊伍建設，多幫助,，多提攜，多支持,，形成相互理解,、相互關愛的班主任隊伍，提升初二年級班主任的整體實力,。

3,、強化學生常規(guī)管理，加強班級建設,，突出班級特色,，努力營造良好學習氛圍。

4,、充分發(fā)揮家校之間的聯系,，增進彼此的情感，明確教育的職責,，形成家校合力,。

5、強化全體師生的安全意識,，減少校園傷害事故的發(fā)生,。

1、每周一下午召開年級共同體碰頭會,?？偨Y上周工作得失，布置新一周工作,。

2,、通過量化考核，利用年級“足跡”，加大宣傳力度,，加強年級班主任工作建設,，促使班主任按時、按質,、按量完成學校和年級下達的各項任務,。

3、充分發(fā)揮班級共同體的力量,，建議學期初各班召開一次新學期班級共同體會議,，摸清學生動向、動態(tài),。開會時間上報級部,，級部人員進行聽會。期中過后每班必須召開一次階段性班級共同體會議,。班主任不要說自己年輕,，覺得不好意思調動大家，其實那是自己的感覺,，老師們都想提高優(yōu)秀率,、及格率，我們要為大家搭建這個平臺,，群策群力,，解決班級現存問題，為班級下一步發(fā)展共謀對策,。

4,、繼續(xù)做好學生行為習慣的養(yǎng)成教育，積極開展“讀書活動”,、“大課間經典誦讀活動”,。語文組本周五上報本學期經典誦讀內容及要求。

5,、利用每周一下午第四節(jié)課的全體班主任碰頭會,，搭建班主任工作經驗交流平臺，每周一人,，從第3周開始,，主講人要求有書面稿，介紹自己的一種好的帶班方法或一個案例,，時間3-5分鐘,。同時班主任課下要積極學習教育處下發(fā)的班主任創(chuàng)新工作案例，切實提高自己的管理水平,。

開學初班主任工作計劃

6,、抓好每周5班會,，每周班會確定教育主題，利用班主任碰頭會班會集體研討,，使班會不流于形式,，真正的發(fā)揮作用。7,、針對年級階段性的工作,，年級統一每周周記內容，引領學生用正確的思想,、積極進取的心態(tài)渡過青春期,。全體老師用力到一處，形成一個齊抓共管的新局面,。班主任在周記中抓住教育契機,、了解學生心態(tài)、想法,，調整自己的教育思路,、對象。班主任對周記提出具體要求,，例如王文聯的方法——,？變！以自己為例：

8,、學校教育與家庭教育相結合，每班利用開學后第3,、4周成立本班家委會,。定期召開家委會，發(fā)揮家長委員會作用,，形成家校教育合力,。家委會成員根據本班情況而定，在開展本班教育活動中可以巧用家長資源,、定期讓他們進行本班課堂一日督導,、甚至班費管理、將來初三一些中考信息等等都可借助他們的力量

9,、著手準備信息中考,，滿分率力爭超越上屆,打響中考第一炮。

10,、二月學生收心后,，天氣變暖，3月份開始繼續(xù)落實“班級特色”活動,，籌備特色活動展示,。

11、配合教育處“感動九中”活動，初二本學期每月評出本班量化之星（本班量化）,，尋找感動本班學生,，在學生、小組中樹立榜樣期末進行集中表彰,。像3,、13、22班上學期一直做

12,、每周一利用升旗后20分鐘,，各班進行安全教育工作。年級不定期進行管制刀具等危險物品的突查活動,，班主任及年級紀檢部學生會成員加強課間巡查,，引導學生課余時間文明休息。嚴格作息制度,、請假制度,。求得學校支持，徹底清查學籍在而人不在的學生,，將一切安全隱患消除在萌芽狀態(tài),。班主任也多多動腦筋，向邢志明老師取取經,，那些長期不來的

具體工作：

第1,、2周班主任已完成：班主任工作計劃上傳、法制小報,、板報,、教案、學生讀書筆記,、?；招８璧壬辖还ぷ鳎∧昙墶獌?yōu)秀生展板,、老師讀書筆記展覽,。

本周五：班會法制教育，已經進行的班級,，要對開學10天的工作進行點評,、總結！

本周統一周記內容：新學期,，我的新目標,。（紀律方面、學習,、理想）

第3—4周：

年級計劃召開表彰會,。

2月24日班會：借助表彰會,，樹身邊榜樣為主題

周記：身邊的榜樣讓我懂得——

用兩周時間各班分別召開優(yōu)秀學生及學困生座談會。（座談記錄表下周一發(fā)）,、

各班小組成員調整,。

班主任介入微機課，重視微機中考,。想一些具體措施,，提高滿分率。

各班根據本班實際情況成立家長委員會,，配合家長一日陪讀督導)

2月27日開始年級進行新學期儀容儀表檢查,。班主任嚴格自查，級部再查,，不合格量化同時就地剪發(fā),。

班主任開學后對學生的衣著應該嚴格要求。

第四周辦一期板報：以迎接新學期為主題

第四周周記班主任會上再通知：

雖然本學期,，學生兩極分化更加劇,、學生的管理會更難、更復雜,。各位將面臨更大的挑戰(zhàn),，但我們堅信機遇與挑戰(zhàn)并存，在我們的共同努力下,，能夠頂住壓力,，挖掘動力，把本學期的工作做得更好,！

初中班主任工作計劃篇四

時間飛逝,，轉眼間新的一學期又要來臨了。作為語文老師兼班主任的我深知一名班主任身上責任的重大,，她不僅給學生傳播知識，指導學生的生活,，更是在德行方面深深的影響著他們,。也正因為如此，我也是時刻思考著如何能做好班主任的工作,，使自己能成為你們優(yōu)秀的班主任,。為此，希望班主任工作能有效開展,，特制訂工作計劃如下,。

1、在班級實行班干部責任制,，建立和完善班級管理體系,，明確劃分班級任務,，責任下發(fā)到具體的人或小組。

2,、開展形式多樣的學習或活動競賽,，激發(fā)孩子的學習積極性，形成良好的學習氛圍,。

3,、開好每周的班會課，做到班會主題鮮明,，與學生實際緊密聯系,。

4、繼續(xù)抓好教室和清潔區(qū)的衛(wèi)生工作,，在班級實行衛(wèi)生工作責任到人,，每周一次評比，個人衛(wèi)生實行互相監(jiān)督制,。

5,、安全工作始終是放在所有工作的重中之重，強化安全教育,，做到發(fā)現問題及時處理,，不留后患。

6,、加強后進生的管理,。對于后進生要從關心、愛護的角度出發(fā),，及時了解學生的心理變化,，同時進行有針對性的輔導。

7,、及時了解學生學情,，精簡課堂，提高課堂效率,，是學生能在輕松愉快地氛圍中學習,，并能取得優(yōu)異的成績。

8,、經常和家長保持聯系,，促使家校教育的結合。這個學期爭取與家長多交流,，多溝通,。

1、總結上一學期的學習情況,，并提出新學期的要求,，做好新學期的打算,。

2、抓好學生的常規(guī)教育,，文明禮儀教育,。

3、組織好講衛(wèi)生的主題班會活動

4,、進行習慣養(yǎng)成教育,，形成良好的行為習慣。

5,、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練。

1,、繼續(xù)鞏固上兩周的活動內容,。

2、加強文明禮儀教育,。

3,、食堂用餐禮儀及紀律。

4,、植樹節(jié)進行環(huán)境保護教育,。

5、進行班級書寫比賽,，將寫得好的同學的作業(yè)在教室展示,。

6、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,。

7,、準備第一次月考。

1,、對學生進行安全教育

2,、培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

3,、繼續(xù)抓好紀律和學習教育

4,、準備第二次月考

1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育

2,、進行尊敬父母的教育,。

3,、培養(yǎng)學生正確的是非觀念,。

4、總結第二次月考得失,，吸取經驗教訓,。

5,、繼續(xù)抓好安全教育

6、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念,。

7,、進行勤儉節(jié)約教育。

8,、對學生進行愛護公物教育,。

1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念,。

2,、教育學生做個守時的孩子。

3,、再次進行學習目的的教育,。

4、評選班級文明生,。

5,、繼續(xù)鞏固上月的活動內容。

6,、準備安排六一慶?；顒印?/p>

1,。制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習，準備迎接考試,。

2,。學習三好生的評比條件，準備評比,。

3,、搞好各類評比，樹立榜樣,。

4,、加強安全教育，做好放假前的準備工作,。

初中班主任工作計劃篇五

新的學年來了,，我擔任九（二）班的班主任，我必須對我們班47個學生負責,，感覺很激動又特緊張,。我對自己今后的工作做了如下計劃。

首先,，我選擇了“嚴愛結合,、用心用情”這八個字作為我今后開展班主任工作的主要方針,。通過我一年的工作經歷，我對學生有了些許的了解,，他們愿意接受一個老師的真心,，也愿意與一個用真情去關心他們的老師進行交流和溝通，當然,，對待學生用心用情,，用愛去關愛他們并不是溺愛和縱容他們，而在這種關愛的同時更應該有一種嚴格的紀律來規(guī)范他們的行為,。

所以,，這八個字“嚴愛結合、用心用情”是一個不可分割的整體,，而成為我今后工作中不可缺少的座右銘,。

其次，我希望把我們班建設成為一個有良好學風和班風的班級,。正如學校的學風所言：勤奮好學,、務真求實。這也將是我們班必須建立起的一種良好學習風氣,。另外,，我希望我們的班級有著這樣的班風：健康快樂、積極向上,。在團結和諧的班集體中大家快樂幸福的愛上學習,，在學習中大家互幫互助，讓他們在學習中不僅要有三心“信心,、耐心,、恒心”，更要知道在班集體的建設中“團結協作”的重要性,。

第三,，除了學校的規(guī)章制度之外，我還將擬訂好班級公約,，用來規(guī)范學生的行為,，為班級管理的實施提供更詳實的管理條例。

第四,，為了班級更加的和諧和充滿活力,、凝聚力，選取《愛的翅膀》作為我們九三班的班歌,，這首歌曲主要是激勵學生不畏困難,，朝著成功的方向，鼓起勇氣向前闖，在初三的這最關鍵的一年里,，要給他們樹立足夠的信心和勇氣，勇敢地去面對各項挑戰(zhàn),。

第五,，認真地做好班委的選舉工作。首先,，通過學生的自愿競職演說,，初步確定出班委會的成員，然后通過對這些同學的考察（前任班主任以及一些任課教師的看法）,，進行試任,；最后，通過一個星期的試任期,，確定班委的名單,。規(guī)定好各班委的工作范圍和職責所在。

第六,，利用一個月的時間真正熟悉和了解每一個學生,，并且走訪大部分學生，了解他們的家庭情況,。針對每個學生的不同情況,，經常找學生進行談心，了解學生的近期學習狀況和心理狀況,。尤其是潛能生的轉化工作更要付出更多的努力,。我有一個設想，潛能生的轉化,，根據他們的實際情況,，幫他們找互幫的“老師”，這個“老師”可以是我們教學的各任課老師,，也可以是班上的同學,，讓他們在互幫中逐漸的成長。

第七,，在班集體建設中,，圍繞學校的活動月內容，每一個月召開一次主題班會,。不斷發(fā)現學生各方面的優(yōu)點和長處,，盡量給每個人提供展示的平臺。

第八,，加強“快樂中隊”的建設,，圍繞我們班中隊名稱“明陽”開展系列的主題活動。像創(chuàng)造和制作小活動——變廢為寶diy小制作活動；感恩活動——托起明天的太陽的回報活動,；自信風采的展示——我快樂,，我健康，我歌唱等等活動,，讓明天的太陽更加朝氣蓬勃,。

第九，加強“溫馨班集體的建設”,，重點建設“溫馨教室”——主要是為學生的學習提供一個良好的學習場所,。讓他們來到教室就有一種家的感覺。盡量考慮學生生活與學習的方便,，在教室中布置一些專欄,，便于大家交流和學習。

以上是自己,，這學期主要要做的一些工作,，當然在實際的工作中還會有更多的具體的事情要做，我想我會盡自己最大的努力把工作做好,，一切從學生角度去著想,，一切為了我們的學生，踏踏實實做好每一項工作,。

初中班主任工作計劃篇六

在不知不覺中已經又是新的一學年了,，在這個學期里，我繼續(xù)跟班上,，接手二（x）班的班主任,，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ槪睦镉胁簧傩牢?。在孩子們成長的歷史長河里,，一個學年也許只是微不足道的一小段，卻讓每一位孩子一步一個腳印地不斷邁向燦爛的明天,。在新的學期里,，為了創(chuàng)建充滿活力與創(chuàng)新的空間，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，同時也為了孩子們的健康全面的發(fā)展,，特制定班主任計劃如下：

本班有學生xx人，其中男生xx人,，女生xx人,。孩子們個個活潑可愛但由于年齡小，自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或做小動作,，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。大部分學生已經有了一定的`學習習慣,，少部分學生學習不夠積極主動,，思想懶散。

1,、選拔培養(yǎng)一支責任心強,、能統籌管理班級的班干部隊伍，建立健全班委會,，培養(yǎng)一批認真負責的班級小干部，提高學生的管理能力,，弘揚正氣,，營造團結向上的良好班風，

2,、本學期繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育,，強化《小學生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，讓每一位學生能自覺做文明守紀,、勤奮上進的小學生。

3,、積極配合學校,、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

4、端正學生學習態(tài)度,，提高他們的學習興趣,，使學生積極主動地學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

5、通過舞蹈和武術課的開展,，塑造女生的“形體美”,，男生的“精氣神”，讓學生在氣質,、身體素質,、藝術技能方面得到提高,。

6、通過班級xx群,、xx網絡平臺及電話聯系等方式,，經常保持與學生家長聯系，并且成立家長委員會,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，形成老師和學生、老師和家長,、家長和家長之間的多邊聯系,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

（一）常規(guī)教育方面

1,、充分利用班隊會的時間,，組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,、等常規(guī)要求,，并在日常學習過程中讓學生知道什么行為是對的，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。對表現好的學生，及時給予表揚和鼓勵,；對表現不夠好的學生,，及時提醒，給予糾正,。

2,、利用升旗儀式，加強學生的品德教育,。利用教師節(jié),、國慶節(jié)和元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)學生的愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。充分發(fā)揮教室內板報的教育作用,，開辟“表揚和進步”園地,，展示學生的個人風采。此外,，對于學生的書寫讀的姿勢,，在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）班級紀律方面

1,、課堂紀律要求學生課上認真學習,，嚴格遵守課堂紀律。如果有違反紀律的現象,，由課代表記錄,，向班主任匯報，并記在學生的檔案卡中,，作為評選班級之星的重要條件,。

2,、課間紀律豐富多彩的課間活動,，是解決課間紀律的法寶。課間組織學生開展跳繩,、踢毽子,、下棋等文體活動，班主任隨時提醒學生要注意文明活動,，使學生在活動中既健體又受到教育,。

3、路隊紀律利用班隊會向學生講清路隊的要求和開展路隊評比活動,。放學路隊設立專門的隊長,，作為監(jiān)督員。每天定時向班主任匯報路隊情況,，班主任對散隊學生說服教育,，加強管理。

（三）衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生：要求學生手臉潔凈,，常剪指甲，衣著整潔,，每天由班主任和班長檢查學生的個人衛(wèi)生,，督促學生搞好個人衛(wèi)生。

2,、班級衛(wèi)生：每天早晨分派值日生清掃教室和衛(wèi)生區(qū),，由勞動委員負責打分,。班主任對各組的衛(wèi)生情況在每周一的班隊會給予公布，表揚先進,，督促后進,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

開學伊始，組建好二年級班委會,，明確班委會成員的各自分工,。在日常班級管理中，針對班干部在工作中出現的問題,，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

（五）其他方面

1、協調與家長的關系,，組建家務會,。

經常保持與學生家長聯系和溝通，召開班級xx群,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,。班主任采取定期和不定期的方式，將學生的在校表現向家長如實匯報,，使學生得到可持續(xù)發(fā)展,。對于學困生要給予他們關愛和幫助，發(fā)現他們的閃光點要及時表揚,，因勢利導,，使他們樹立學習自信。在老師和同學的共同輔導下,，將他們轉化成為中等生或優(yōu)秀生,。此外，還根據學生的身心潛力,，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣愛好,，使他們獲得很好的發(fā)展。

2,、確立班集體的奮斗目標,。

班集體的共同奮斗目標,，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,，就會失去前進的動力,。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,，這個目標應是遠期,、中期、近期的結合,，逐步實現目標的過程會產生激勵效應,，形成強大的班級凝聚力。在實現班集體奮斗目標的過程中,，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現,，都是全體成員共同努力的結果,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

九月份：

1,、開學典禮，進行安全教育,。

2,、加強一日常規(guī)訓練與檢查,。

3,、完成班級第二期關于慶祝教師節(jié)板報，同時進行感恩教育,。

4,、選出一批小小班干部，組成完善的班務會,，協助老師進行班務管理,。

5、“班級圖書角”啟動,，進行“讓書香陪伴我一路成長”的閱讀活動,。

6、藝體課的開展,，及每周班級之星及每月舞蹈之星及武術之星的評比,。

十月份：

1、愛國,、愛班集體專題教育,，出一期國慶愛國專題黑板報,；進行國慶節(jié)的假期安全教育。

2,、班級小組競賽活動展開,，培養(yǎng)學生集體意識；

3,、班級“講故事比賽”活動開展,；

4、舞蹈和武術特色半期小結,。

5,、加緊復習，備戰(zhàn)期中考試,。

十一月份工作：

1,、班級“書法（鉛筆字）比賽”活動開展；

2,、積極參加學校舉行的趣味運動會,。

3、期中考試小結,，小結班級學習及計算專項訓練情況,，對后半期學習情況作計劃指導。

4,、舞蹈和武術特色教育課程開展,；

十二月份工作：

1、結合德育處,、教導處的安排展開活動,，班級常規(guī)檢查驗收。

2,、舞蹈和武術特色教育課程開展,；

3、計算專項訓練過關檢測,，總結檢測情況,，對計算學困生進行個別輔導。

一月份工作：

1,、舞蹈和武術特色教育課程成果展示,；

2、學期學生操行評定,，品學兼優(yōu)學生評選,。

3、迎接期末考試，組織好學生的期末復習迎考工作,，復習方法指導,；

4、組織好學生的期末考試,，發(fā)放素質報告單,，安排學生的寒假生活；

這學期,，我將會用心去和學生交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,，只要關愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進,。若有不足之處，發(fā)現后會及時糾正,。

初中班主任工作計劃篇七

告別寒假,，我們迎來了萬物復蘇的春天。迎著早晨的第一縷陽光,，我們又重新回到了熟悉的校園,，開始了新學期的征途。

新的學期如何更好地管理好班級,，做好班主任工作,，讓天真可愛的孩子們更快樂地成長？我想只有勤于管理,，不能松懈,。

下面是我本學期的班主任工作計劃：

第一：做好日常管理工作,。加強班級的日常管理工作,。把學生當作朋友，形成和諧,、民主的師生關系,。抓好學生的行為習慣養(yǎng)成，督促學生按時完成作業(yè),，讓每位同學認真學習“守則,、規(guī)范”做一名文明的小學生。經常督促學生，時時提醒,，保持良好的課堂紀律,。充分利用博客和其它網絡資源加強自己的管理班級能力，并在實踐中歷練自己,，增強自身與學生,、家長的協調能力。

第二：和家長做好溝通,，讓家長及時了解孩子在學校的表現及學習情況,，及時做好家校溝通。

第三：進行班干部的選拔工作,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學生干部,。評選出每日的值日班長，衛(wèi)生評比員,，紀律紀律評比員等班級小助手,，充分調動他們管理班級的積極性，并出色地參與管理班級的工作,。

第四：加強對學生的安全教育工作,，做到警鐘長鳴。利用早會,、班隊活動對學生進行食品安全,、消防安全、防溺水等教育,。繼續(xù)做好晨檢工作,。舉行陽光體育運動，讓學生堅持做到“每天鍛煉一小時”,，提高身體素質,，保持樂觀開朗。

第五：構筑學習化殿堂,，讓書香四處飄逸,。在4月24日（世界閱讀日）之際，開展讀書活動,，鼓勵學生多讀書,，讀好書，牽起書的手,，走進知識的海洋,。

第六：利用學習園地，營造比,、爭,、超的競爭氛圍，培養(yǎng)學生的競爭意識。

新的學期,，新的起點,。在這新的一學期里，讓我們努力地工作,，全身心地投入,，去創(chuàng)造一片屬于我們自己的燦爛天地！

初中班主任工作計劃篇八

為實施素質教育,，落實學校布置的各項任務,，有計劃，有步驟地作好本年度地學期的工作,，特制定本計劃,。

高三(7)班是個物理班，共55人,，其中男生47人,，女生8人?？傮w來說,，本班有如下特點：

1、思維活躍,，基礎較為扎實,，成績較好。

2,、班風純正,，團結、活潑,、和諧,、務實的班集體基本形成。

3,、有輕度的兩極分化情況,。

4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現,，如煩躁,、憂郁、失眠等,。

1,、高考動員，激發(fā)同學們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是“爭分搶秒，全力一赴,，無悔高三”,。

2、高考報名,。注意提醒學生根據自己的實際情況選報x科

3,、組織學生作好體檢工作。

4,、動員學生作好“一?！钡膫淇脊ぷ鳌,！耙荒,！钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測,。必須作好充分的準備,。

5、作好“二?！钡膫淇紕訂T,。

6、組織學生作好體檢工作,。

7,、組織學生作好志愿的填報工作。填報志愿是一名科學,，填報的好壞直接影響的高考錄取,。如何根據自己的實際，根據自己的興趣,、愛好,，參考往年的錄取情況，科學地,、合理地填報志愿是重中之重,。

8、組織學生參加高考,。重點是“沉著,、冷靜、細心,、守紀”,。

根據學校的總體部署，結合本級,、本班的具體實際,，擬做如下安排,。