演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧,。

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇一

沖刺路程的艱險(xiǎn)是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功,。播撒了夢(mèng)想的種子，就需要用汗水去澆灌它,。

我們盼望著“今年花勝去年紅”,，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時(shí)同”。今天學(xué)校召開(kāi)20_屆中考百日沖刺動(dòng)員大會(huì)”,，就是給我們的奔跑助一把力,，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰(zhàn)前誓言,。

100天的時(shí)間太長(zhǎng),，那些一時(shí)看不到希望的人會(huì)這么說(shuō)，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄九年的汗水和眼淚的人了,。這讓人十分遺憾,，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，最是考驗(yàn)一個(gè)人意志的時(shí)候,。

100天的時(shí)間太短,，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學(xué)會(huì)這么講,，他們將更加奮發(fā)努力,，分秒必爭(zhēng),。他們相信，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的,，一分耕耘,，總有一分收獲。

風(fēng),， 從水面走過(guò),，留下粼粼波紋;陽(yáng)光，從云中穿過(guò),，留下絲絲溫暖;歲月,，從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪,。同學(xué)們,，我們從時(shí)代的舞臺(tái)走過(guò)，留下什么呢?我們留下的是 我們?nèi)松缆飞弦淮稳σ愿暗钠床碛?。同學(xué)們!風(fēng)雨拼搏十幾年,，距離我們期盼的學(xué)校只有100天了，為了這個(gè)理想,，我們披星戴月,，寒暑不停，我們閱讀過(guò) 可以堆成山的書(shū)籍,，做完了滿天飛的試卷;我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅,，也曾有過(guò)成績(jī)下滑的淚水。

同學(xué)們,，中考將翻開(kāi)你生命中嶄新的一頁(yè),，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓你的前程燦爛如星,，讓你的生命完美如歌,，而這一切的可能只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn)，那就是“拼搏”,。

樹(shù)大志能耐寂寞,，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍,，六月末誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,。珍惜100天，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;

奮斗100天,，讓雄心智慧在六月發(fā)出光芒;

拼搏100天,，讓父母恩師在六月暢想期望;

我們有決心苦戰(zhàn)百天，逐鹿考場(chǎng);

我們有信心笑傲六月,，決勝中考,。

100天,，在歷史的長(zhǎng)河中如滄海一粟，而我們通過(guò)最后100天的努力,，可以讓我們飛向高一級(jí)的學(xué)府,。

100天的路程將見(jiàn)證我們攀登時(shí)的艱辛,，100天之后的六月十八,，十九，二十號(hào),，我們將以的精神狀態(tài)迎接中考,，把異的成績(jī)獻(xiàn)給自己，獻(xiàn)給父母,，獻(xiàn)給_實(shí)驗(yàn)學(xué)校!

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇二

從遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下來(lái)到我家,，她腦后盤(pán)著一個(gè)發(fā)髻，身穿一件沾滿了塵土的藍(lán)布衣,，腳踏一雙洗的發(fā)白的黑布鞋,。這位奶奶當(dāng)然不是我的親奶奶，她是在我爺爺去世后,，我的奶奶請(qǐng)她來(lái)我家?guī)兔Ω苫畹?。由于這位奶奶人好心善，我爸爸是她帶大的,，所以我爸爸也尊稱她為“媽媽”,。也許因?yàn)樗皇前职值挠H媽媽，與我并無(wú)血緣關(guān)系,，所以我不屑也不愿理睬“土”氣十足的她,。爸爸媽媽卻對(duì)她極為敬重，要她在我們家安心養(yǎng)老,。

隨著時(shí)間的推移,，時(shí)節(jié)已進(jìn)入了深秋。那天天氣驟冷,，還下起了蒙蒙雨,，天陰沉沉的，空氣里透著一股刺骨的寒意,，坐在教室里的我冷得直打顫,。這時(shí)，一位同學(xué)跑來(lái)告訴我,，一位老婆婆為我送傘來(lái)了,。我的心陡然一沉，悄悄地奔出了教室,。

我曾經(jīng)委婉地對(duì)她說(shuō)過(guò),，沒(méi)事就別來(lái)學(xué)校,，我害怕她的那般裝束會(huì)引來(lái)這些城里孩子無(wú)端的哄笑和蔑視的目光。一想到那令人尷尬的情景,，我頓感不寒而栗,。全身不自在的奶奶正站在一堵墻前，她的身影就像干枯的小樹(shù)在風(fēng)中搖曳,，陣陣干咳的聲音不時(shí)從狹長(zhǎng)的走廊傳入我的耳際,。我硬著頭皮迎了上去。

奶奶一瞧見(jiàn)我,，兩眼一亮,，原來(lái)盈滿焦急之情的臉，立刻蕩起了笑意,，“孩子,，天冷了，我怕你著涼,，給你拿來(lái)了傘和衣服,。”說(shuō)著便把傘和深藏在懷里的衣服送給我,?！昂昧耍焐险n了,，我該回教室了,，你也快回去吧!”我說(shuō)。

“嗯……”奶奶的聲音有點(diǎn)澀,，一陣風(fēng)吹過(guò),，她裹了裹上衣，孱弱的身軀在風(fēng)中顫抖,。

“孩子,，先把衣服添上，別感冒了,，還有……”,。

“別啰嗦了，我知道了!”我嗔怪著,。

她一時(shí)愣了,，她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到滿腔的熱情卻迎來(lái)了一張冷若冰霜的臉，說(shuō)話間,，我忽然發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)是散亂的,，而且還滴著水，身后的衣裳已被雨水打濕了，緊貼著背,，我霎時(shí)明白,，其實(shí)她比我還要冷……

那蠟黃的臉掠過(guò)的一絲失望和感傷更是深深地震撼著我，使我不知所措……我意識(shí)到,，她這么大年紀(jì),，大半輩子的勞苦，大半輩子的滄桑,，如今竟連對(duì)孫女的關(guān)懷也不被理解和接受,，這確是多么痛苦的一件事啊!

曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，當(dāng)年因?yàn)闋敔斣缡?，奶奶便?qǐng)她來(lái)打點(diǎn)一切,。她也是早年喪父,，無(wú)兒無(wú)女,，便任勞任怨地為我們家干了一輩子活。養(yǎng)雞,、養(yǎng)鴨,、種地、照顧孩子,，她無(wú)所不通,，一切安排的井井有條，以致我們的家由原來(lái)的拮據(jù)到后來(lái)竟逐漸寬裕,。她,，就像一只蠶，為我們家吐著綿綿的絲;更像一盞燈,，默默地放射出全部的光芒,，直到老得不能拿起一樣活。

現(xiàn)在,，她又把那偉大的愛(ài)延續(xù)到我身上,，而我那蒼白的虛榮心卻使我看不見(jiàn)她對(duì)我的愛(ài)。我撫摸著懷里仍帶著余溫的衣服,，一股揪心的愧疚襲上心頭,，鼻子一酸，雙眼不由得模糊了……

淚眼朦朧中,，奶奶已默默地走進(jìn)了雨中,。秋風(fēng)颯颯，掀動(dòng)著她的散發(fā),，陣陣咳嗽聲,，回蕩在茫茫的雨里……秋雨就如絹絲一般，又輕又細(xì)，無(wú)聲無(wú)息,，那么滋潤(rùn),，那么溫柔。深深地愧疚,，再一次使我的淚水涌出,，撲簌簌地滴落下來(lái)。

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇三

時(shí)光靜走,，歲月青蔥,，歲月被流逝的時(shí)光湮沒(méi)在黃沙下。白駒閃過(guò)昨日稚氣懵懂的樣子已被鑲上相框,，恍如隔世,。

有人說(shuō)，畢業(yè)是夢(mèng)想者寤寐的天堂,，是無(wú)夢(mèng)者的溫床,。成功與否，都要收拾好行李,，整理好心情;帶上夢(mèng)想,，帶走青澀，擦抹以往的足跡與回憶,，在明天,，繼續(xù)譜寫(xiě)自己人生的劇本。

別宴將至,，離歌漸起,。在這一間不大的，總傳出朗朗書(shū)聲的教室里;在這一間小小的,，總傳出打鬧聲的寢室里,，承載了我們太多太多的感情。

有人說(shuō),，友誼如酒,，越久越香醇;有人說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切,，那漸行漸遠(yuǎn)的終是孤客天涯,。忘不了，曾經(jīng)的寒暄嬉戲,，翹課貪眠,，一起背包客山游水的日子;曾經(jīng)的矛盾與默契，都是今日拋飛思緒的快樂(lè)與幸福,。我想,，不管未來(lái)淅瀝如雨,，亦或明媚如春。思君如常,，念君如舊,。

巫山為筆，滄海如墨,，蒼穹為宣,，書(shū)寫(xiě)下我們的鏗鏘的誓言，一幕幕畫(huà)面再次活現(xiàn),，年少輕狂的我們對(duì)這神秘的感覺(jué)充滿了好奇,，可得到丘比特的眷顧。但是秋風(fēng)乍起,，帶著曾掙扎的花瓣隨著流水一起飄遠(yuǎn),，慢慢地不見(jiàn)了蹤影，只留余香,?！奥浼t隨水去，唯留芳香滿蒼穹,?！?/p>

消逝的,，還有那古樹(shù)下的思念,。白素的紙，蒼白的字,，當(dāng)星宿沉默山丘,，把約定一起埋入秋風(fēng)，讓一切歸零,。

落葉飄,，燕南度。曾幾何時(shí),，欲化身石橋,，化作滿天繁星中的一顆，祈愿和守望著那黃昏余暉的笑容,。我們的人生,，我們只是編劇，而你卻是導(dǎo)演,。黑板上,，白色的粉筆在您厚實(shí)的手中添抹了新的藍(lán)天，您犧牲了自己的休息時(shí)間為我們解疑答惑,。為我們指明人生的方向,，做迷霧中的探照燈。你希望長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng),。但當(dāng)晨曦布滿大地時(shí),，再望夕陽(yáng)余暉，卻已落寞成殤,。

清風(fēng)拂曉月,，落花掩古城。昔日的錚錚志言,，換回了今日的純真友誼,。昨日欲得一紅顏知己，卻又心與行而行欲止,。往日老師的諄諄教誨,，今日又再次成為了我們共同努力奮進(jìn)的方向。

為了友情,，青澀的愛(ài)情,，我們不再自顧憐惜逝去的青春。人生漫漫長(zhǎng)路,，亦無(wú)謂被帶往何處,，成長(zhǎng)，讓我們幼稚美好的年代晦澀的隱沒(méi),。踏著青春的節(jié)點(diǎn)上,，從彷徨青澀無(wú)知到穩(wěn)重淡然優(yōu)雅。這一切是我們?nèi)A麗的蛻變,，而蛻變總少不了離別,。

一闋舊詞染新韻，浮生盼,，醉把千年度,。畢業(yè)季，似乎又見(jiàn)那些身影,，那些場(chǎng)景,，還有那些故事。匆匆年華,，如一株靜待開(kāi)放的花朵,，如漓似雨，廉價(jià)的祈愿：那些走向人生拐角的,，愿前景如虹,。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟,。

一曲新詞酒一杯,，去年天氣舊亭臺(tái),。駐足流年的岔道，埋下銘碑,，揮手放肆的昨夕,。

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇四

夢(mèng)，是一朵絢爛,，美麗,，長(zhǎng)開(kāi)不敗的花。它婀娜多姿,，隨風(fēng)婆娑起舞,，月光下延留下了嬌小的影子。夢(mèng),，就像一粒種子,，散播在心靈的土壤里，盡管它很小,，卻可以開(kāi)花結(jié)果,。假如沒(méi)有夢(mèng)，就像生活在荒涼的大漠,，冷冷清清,，沒(méi)有活力。

可誰(shuí)又了解我的中國(guó)夢(mèng)呢?

中華民族從古至今已有5000多年的歷史和文化,，是文明古國(guó),，禮儀之邦。中華兒女以自己的勤勞和智慧,，創(chuàng)造了獨(dú)特的中華文明,，為人類的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我們作為新時(shí)代的青少年,，更加有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，并讓它熠熠生輝,。

古人云：“不學(xué)禮,，無(wú)以立?！彪S著經(jīng)濟(jì)全球化和對(duì)外的廣泛化,，我們要想立于世界民族之林，就必須提高我們的文明素質(zhì)與培養(yǎng)文明意識(shí),。

一個(gè)大雨滂沱的日子,，我很幸運(yùn)的帶了雨傘，走在平滑的馬路邊,。忽然,，一個(gè)陌生的身影映入我的眼簾：她渾身濕透,，雨水無(wú)情地敲打著她那紅撲撲的臉蛋。這時(shí),，我身后仿佛有一股神奇的力量推動(dòng)著我,，我為小姑娘撐起了愛(ài)的雨傘。她用那稚嫩的聲音對(duì)我說(shuō)：“姐姐,，謝謝你,。”我微笑著說(shuō)：“不用謝,，這是我應(yīng)該做得,，回家后要記得洗個(gè)暖水澡換衣服哦，不要著涼了!”雖然雨已淋濕了我的衣服,，但我的心里卻美滋滋的,，那胸前的紅領(lǐng)巾仿佛更加鮮艷了呢?

這不就是一種良好的文明體現(xiàn)嗎?

一天，放學(xué)路上,，小男孩哼著小曲,。忽然，一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺正拄著拐杖顫顫巍巍地往前走著,，那經(jīng)歷了滄桑的臉布滿了皺紋,，正一步步艱難的走在路上。只見(jiàn)那小男孩三步并作兩步向前,，攙扶著老爺爺,，陪他聊天，逗他開(kāi)心,。此時(shí),，小男孩原本瘦弱的身軀顯得特別高大。

文明,，不是依著自己的興致,，隨地吐痰，踐踏花草,，在文物上亂涂寫(xiě);也不是在公交車上搶座位而沾沾自喜,，擠到，踩到別人不屑于說(shuō)對(duì)不起,，而對(duì)別人不說(shuō)抱歉耿耿于懷,。勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。

如果你失去了今天,，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去了金錢,，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋;如果你失去了友情,，你不算失敗，因?yàn)橛H情會(huì)涌入心頭,。如果你失去了文明和美德,，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B,。

作為一名文明的中學(xué)生,，我希望文明的陽(yáng)光可以灑遍我一生的每個(gè)角落。從小事做起,，從自身做起,。用我們的實(shí)際行動(dòng)共同譜寫(xiě)文明的樂(lè)章，唱響文明的音譜,，書(shū)寫(xiě)文明新篇章,，然文明美德之花布滿我們的世界!

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇五

老師們、同學(xué)們：

大家好!

90后,，同學(xué)們,，每次我看到這個(gè)詞的時(shí)候，總是不由自主的想到了腦殘,、不負(fù)責(zé)任,、不懂禮貌、叛逆,、沒(méi)有愛(ài)心這些詞,，讓我們捫心自問(wèn)，到底是什么原因,，人們?cè)缫褜⑦@些詞與90后劃上了等號(hào)?是什么原因,，使得90后遭受如此的待遇?不要去怪別人，這所有的一切都是我們自己造成的,，我們才是這些名詞后面的始作俑者,。

90后的我們是幸福的一代，有著安閑舒適的生活,，從小,，我們大多是家里唯一的子女，是父母最珍貴的,，所以我們成了家庭當(dāng)中的小公主與小皇帝，過(guò)著飯來(lái)張口衣來(lái)伸手的日子,。在這樣的舒適環(huán)境中,，我們漸漸的迷上了網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)游中毫無(wú)顧忌的廝殺掠奪,，忘了媽媽在家等我們回家吃飯,，忘記了有一大批作業(yè)沒(méi)有完成,，更忘記了考試有過(guò)不及格。長(zhǎng)期以來(lái),，我們習(xí)慣了這種生活,，過(guò)得很自在，但是我們卻仿佛成了這個(gè)社會(huì)的蛀蟲(chóng),，沒(méi)有責(zé)任感,，思想過(guò)早成熟，總是沉浸在動(dòng)漫,，網(wǎng)路,，言情，游戲當(dāng)中,，總是很自私,，甚至霸道。

我為此感到悲哀與難過(guò),，同學(xué)們,，你們肯定也不愿意活在這樣的陰影下，你們想當(dāng)寄生蟲(chóng)嗎?想被人們稱為腦殘嗎?想被社會(huì)淘汰嗎?不,，你們肯定不,，那么就由今天開(kāi)始，讓我們拋掉惡習(xí),，做時(shí)代驕傲的90后吧!

“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”,，這是時(shí)代的呼喚，也是社會(huì)的必然,。90后的我們正是處于少年時(shí)期,，有著蓬勃的朝氣，充滿著奮力向上的力量,，我們憧憬著美好的未來(lái),，我們會(huì)為著自己的夢(mèng)想和期望而去拼搏和努力，我們的心靈向往著陽(yáng)光,，向往著快樂(lè),，我們有獨(dú)立的想法，我們并非放任不羈,，我們只是敢想敢做,。我們自信，積極向上,，不迷信權(quán)威,。我們能用自己的努力，證明：我能行!

各位小皇帝小公主們,，證明自己吧,，不需要我們有多么豪邁的語(yǔ)言與多么壯烈的行動(dòng),，只需要從身邊的小事做起，那么講文明懂禮貌是我們必須的選擇,。做一名文明禮貌的90后,，要做到不講臟話與粗話，自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì),，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,，不隨地吐痰扔垃圾，尊老愛(ài)幼,，尊敬師長(zhǎng),，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離網(wǎng)游,，不夸張浪費(fèi),，孝敬父母，愛(ài)勞動(dòng),，愛(ài)學(xué)習(xí),。

90后的我們，也許還有很多的不足,，也許有一些嬌氣有一些特別,，但是，我們的心底有一股力量,，那就是要做令時(shí)代驕傲的一代,，同學(xué)們，90后的所有朋友們,，讓我們一起來(lái),，拋掉過(guò)去的惡習(xí)，勇敢的擔(dān)起時(shí)代賦予的重負(fù),，勇敢的舉起理想的杠鈴,，朝著更加美好的明天，而努力吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

? ? ? 初中生優(yōu)秀演講稿篇3

親愛(ài)的老師,、同學(xué)：

大家好!

演講開(kāi)始前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：世間何謂無(wú)私?親情?愛(ài)情?友情?家人?愛(ài)人?還是朋友?

蒼茫世間,，有多少人重復(fù)問(wèn)著這個(gè)問(wèn)題?又有多少人真正找到了自己的答案?或許是我年少輕狂,，亦或許是我生在一個(gè)幸運(yùn)的年代里。無(wú)意間,，我竟將這個(gè)困擾多少人的問(wèn)題解開(kāi),。

——夢(mèng)!

或許這就是命吧!但有誰(shuí)不承認(rèn)?夢(mèng)，就是無(wú)私的!它給予每個(gè)人不止一次的機(jī)會(huì),，每個(gè)人都有追求夢(mèng)的機(jī)會(huì),，只是，有的人不愿意為此付出罷了!

“……對(duì)青燈,，搔白發(fā),，漏聲殘。老來(lái)勛業(yè)未就,，妨卻一身閑……”不知為何,，每當(dāng)我讀起崔與之的這首《水調(diào)歌頭·題劍閣》時(shí)，心中總會(huì)掀起一陣波瀾,。

不只是為自己,，還有的是為故人。

蔣介石,，他也能夠算是一屆梟雄,。當(dāng)初建立南京政府，成立將家王朝,，連共抗日,。他亦是功不可沒(méi)。只是,，他的夢(mèng),，錯(cuò)了，所以,，碎了,。最終被歷史拋棄，成為過(guò)眼云煙,。

而毛澤東呢?胸懷錦繡,，納用賢才，才有無(wú)數(shù)英才為其赴湯蹈火,，義無(wú)反顧,。最終成就他的夢(mèng)——驅(qū)日!反蔣!建立人民民主專政共和國(guó)!

他的夢(mèng)，代表整個(gè)中國(guó)!他的夢(mèng),，圓了!“待到山花爛漫時(shí),，她在叢中笑?！彼胁┐蟮男貞?，遠(yuǎn)大的報(bào)負(fù)一生心愿只是為造福人民。所以,，人民擁護(hù)他,，擁護(hù)他的夢(mèng)!不離不棄，生死無(wú)懼!

百年前的夢(mèng)，是擺脫被奴役的生活;五十年前的夢(mèng),，是振興,，富強(qiáng);今天的夢(mèng)，是發(fā)展,，是超越,。

中國(guó)夢(mèng)，一代一代,，永在流傳,。如今，在這個(gè)信息化,，經(jīng)濟(jì)化的時(shí)代,，我們的夢(mèng)是什么?我們有為此努力過(guò)嗎?!

辛棄疾二十一歲領(lǐng)兵打仗，康熙皇帝八歲登基……我們呢?生活在這個(gè)安逸的環(huán)境里,，過(guò)著自給自足的生活,，是否還有前人的魄力?!如今東方的巨龍正在崛起，我們準(zhǔn)備好了嗎?!難道已經(jīng)睜開(kāi)了雙眼的中國(guó),，要?dú)г谖覀兊氖掷飭?!我們是合格的接班人嗎?!

“少年志,，則國(guó)志;少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)!”我們很強(qiáng)大嗎?忠言逆耳!既然不是,，那為何還在驕傲自滿?

給自己一個(gè)夢(mèng),，一幅勾勒出美好的藍(lán)圖，正等待著我們?nèi)ソㄔO(shè)的夢(mèng)!將前一輩未完成的擔(dān)子接過(guò)來(lái),，由我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)!

不要發(fā)呆!同學(xué)們!同胞們!你們的信心呢?!難道在我們祖國(guó)的領(lǐng)土被人虎視眈眈時(shí),，你還要在家里開(kāi)著空調(diào)，看著電視,，嘴里僅僅是咒罵,，卻沒(méi)有一絲的行動(dòng)嗎?!

起來(lái)吧!也許你只是一個(gè)微不足道的小人物，但十幾億個(gè)小人物,，不就構(gòu)成了一只崛起的巨龍嗎?

祖國(guó)需要我們,，祖國(guó)的夢(mèng)需要我們!站起來(lái)吧!我們已經(jīng)沒(méi)有理由!

站起來(lái)吧!為我們的夢(mèng)，站起來(lái)!

謝謝大家!

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇六

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“我不是天才,，只是有強(qiáng)烈的好奇心,。”有一位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也說(shuō)過(guò)：“青少年是社會(huì)未來(lái)的棟梁,?！蔽覀冋侥侨耗贻p，充滿好奇心的人,，那么請(qǐng)認(rèn)真回答我們的問(wèn)題,，也不要拔苗助長(zhǎng),，我們不是天才!

請(qǐng)放開(kāi)雙手，讓我們爬上世界的舞臺(tái),，我們不想永遠(yuǎn)坐在觀眾席上,。我們想成為主角，可以流芳百世,。

我們已經(jīng)知道應(yīng)該為自己的任性買單;我們也懂得自己應(yīng)該在這個(gè)社會(huì)上殺出一條血路來(lái);我們更了解到自己內(nèi)心固執(zhí)的追求并看見(jiàn)前方路程,。

泰戈?duì)栍芯湓捳f(shuō)得好：”世界以痛吻我，要我回抱以歌,。“

成功是需要經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)的推敲才能夠獲得的,?？晌覀円呀?jīng)挺起自己的脊梁，堅(jiān)定自己的意志,，樹(shù)立自己的目標(biāo)!

只因?yàn)槲覀儾辉敢庾鲆粋€(gè)單純優(yōu)秀的人,，而想去做一個(gè)不可替代的人。

我們不怕失敗,，相信一切可以從頭再來(lái),，因?yàn)槲覀儾幌胱屪约旱膲?mèng)，跌落于山崖,。

“我不下地獄,，誰(shuí)下地獄?！闭?qǐng)你支持我們,，為我們鼓掌!

初中生的演講稿關(guān)愛(ài)生命篇七

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》,。

度過(guò)了充實(shí)的寒假,，我們迎來(lái)了充滿希望的新學(xué)期。新的學(xué)期盡管只有80個(gè)工作日,，但在這八十天里,，我們將迎來(lái)充滿活力的風(fēng)帆杯、繽紛絢麗的櫻花節(jié),、學(xué)霸云集的學(xué)科競(jìng)賽,、如約而至的學(xué)考、選考,、高考,，這一學(xué)期，注定是美好與壓力并存的一學(xué)期,。作為高一的學(xué)生,，今年的我們也將在盛夏奔赴學(xué)考之約,。

因此，這個(gè)學(xué)期是全校三個(gè)年級(jí)所有同學(xué)攜手拼搏和努力前進(jìn)的學(xué)期,，在拼搏的路上,，可能我們會(huì)有不同的困惑：高一的同學(xué)可能會(huì)因課程進(jìn)度感到吃力，高二同學(xué)會(huì)因上升的課程難度而苦惱,，高三的同學(xué)則更不必說(shuō),。有畏難之情是人之常情，但一個(gè)成功者必須要戰(zhàn)勝畏難情緒,。當(dāng)你因畏難情緒而失落時(shí),，我們不妨將眼前的成長(zhǎng)之路拉長(zhǎng)，想想,，在青春芳華綻放的年紀(jì)里,，為自己的理想和人生拼搏，不正是青春最美好的紀(jì)念么?

當(dāng)然,，“搏”并不僅僅體現(xiàn)在考場(chǎng)上,。在人生的賽道上，我們?nèi)孕杵床?，拼搏之于人生,，就像流水之于行船，雙翼之于飛鳥(niǎo),。沒(méi)有拼搏的人生就像沒(méi)有引擎的飛機(jī),，將無(wú)法遨游于天際。

比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節(jié)目中說(shuō)道：“我會(huì)把絕大多數(shù)財(cái)產(chǎn)都捐給慈善基金會(huì),，幫孩子找到他們真正感興趣的東西,，力圖達(dá)到一種平衡，讓孩子們有自由的嘗試任何事情,，而不是把大量金錢傾倒在他們身上,，否則他們?cè)谕饷鏌o(wú)所事事?！痹谒挠^念里,，教育子女并不是給予財(cái)富，而在于激發(fā)孩子的生命力,，在這種教育思想的影響下,，蓋茨的大女兒如今就讀于斯坦福大學(xué)，主修的科目是自己喜歡的人類生物學(xué),，即使擁有舉世聞名的父親,，她也沒(méi)有在人生賽道上停止過(guò)拼搏。

拼搏,，也許是面對(duì)挑戰(zhàn)是最好的心態(tài),，但我認(rèn)為拼搏更應(yīng)該是一種生活的狀態(tài),，是生命力的一種表現(xiàn)。我們處在瞬息萬(wàn)變的科技時(shí)代,，社會(huì)的發(fā)展讓我們宛如逆水行舟,，不進(jìn)則退，作為新時(shí)期的青少年,，我們更應(yīng)順著時(shí)代的潮流,，激發(fā)青春的力量，為美好未來(lái)奮力拼搏,。

那么,，我們?cè)撊绾纹床?我認(rèn)為最重要的就是行動(dòng)而不清談，不馳于空想,，不騖于虛聲,。我們需要不斷的豐富自己的知識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力,。正如宋慶齡女士所言：“不管你預(yù)備走哪一條路，你不能赤手空拳地開(kāi)始你的行程,，你必須用知識(shí)武裝自己,。”同時(shí),，身體是革命的本錢,，保持健康的身體和生活方式，對(duì)于拼搏之路不可或缺,。