當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績(jī),，找出問(wèn)題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識(shí)，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結(jié),。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思一

隨著11•9消防宣傳日的到來(lái),，我園認(rèn)真組織開(kāi)展了以“消防安全從我做起”為題材的11•9消防宣傳月活動(dòng),，現(xiàn)將具體活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1.開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)。

教師在課上講述了在各種場(chǎng)合如何預(yù)防火災(zāi)（如家里,、學(xué)校,、公共場(chǎng)所等），遇到火災(zāi)怎樣報(bào)警,；遇到輕微火災(zāi)怎樣處理,；遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。并帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行逃生演練,。

2.上一堂消防安全知識(shí)課,。

在“119”消防宣傳活動(dòng)期間，為提高消防安全意識(shí),，我園各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育,，積極營(yíng)造濃厚的消防知識(shí)宣傳教育氛圍。

3.利用幼兒園各班級(jí)的家園共育欄（“119消防小知識(shí)”）,，全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作,。讓廣大家長(zhǎng)、師生了解火災(zāi)的危害，懂得怎樣去預(yù)防,。

4.本周一早上國(guó)旗下講話內(nèi)容是消防小知識(shí),。

5.對(duì)幼兒加強(qiáng)對(duì)消防器具的認(rèn)識(shí)。

6.學(xué)習(xí)消防小兒歌,，在班上進(jìn)行朗誦表演,。

7.飯后在操場(chǎng)上散步引導(dǎo)幼兒觀看火災(zāi)逃生展圖。

此次活動(dòng)的開(kāi)展,，不僅豐富了老師,、家長(zhǎng)和幼兒的消防知識(shí)，還增強(qiáng)了他們自救逃生的能力,，最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,，確保幼兒園發(fā)展不受影響，把安全教育落在了實(shí)處,。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思二

根據(jù)根據(jù)省教育廳辦公室,、公安消防總隊(duì)《轉(zhuǎn)發(fā)教育部基礎(chǔ)教育一司、公安部消防局關(guān)于開(kāi)展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)的通知》（x教綜〔20xx〕x號(hào)）要求和《關(guān)于印發(fā)xx市中小學(xué),、幼兒園開(kāi)展暑期消防安全宣傳教育行動(dòng)方案的通知》（x教安〔20xx〕x號(hào)）精神,，我園制定工作方案，結(jié)合實(shí)際,，由園長(zhǎng)帶隊(duì)集中開(kāi)展暑期消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng),，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，組織機(jī)構(gòu)健全

我園本著對(duì)家長(zhǎng)和幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，一直將消防工作作為一項(xiàng)重要工作常抓不懈，把消防責(zé)任落實(shí)到人,，建立和健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,。加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，分工明確,，確保了消防安全宣傳教育和日常消防工作有條不紊的進(jìn)行,，保證了消防安全的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得實(shí)效,。

二,、加強(qiáng)宣傳，形式多樣,，營(yíng)造氛圍

1.開(kāi)展一次消防安全大檢查,。暑假期間、開(kāi)學(xué)初由園長(zhǎng)對(duì)全園深入細(xì)致的開(kāi)展一次消防安全大檢查,，發(fā)現(xiàn)隱患,，馬上整改；完善園內(nèi)安全工作體系，不斷加強(qiáng)我園安全防范意識(shí)和各項(xiàng)安全防范措施,，進(jìn)一步消除我園內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患,，確保廣大師生的生命安全。

2.充分利用園廣播站,、微信群,、校訓(xùn)通、宣傳欄發(fā)布關(guān)于消防安全教育內(nèi)容,，對(duì)全體師生開(kāi)展消防知識(shí)宣傳教育工作,。

3.通過(guò)“xx省學(xué)校安全教育平臺(tái)”布置暑期安全專項(xiàng)家庭作業(yè),。利用好平臺(tái)內(nèi)設(shè)置的安全教育精品課件,、視頻影像資料、典型案例等優(yōu)質(zhì)安全教育課程教學(xué)資源,，開(kāi)好上好安全教育地方課程,，提升課時(shí)完成率。

4.班級(jí)利用開(kāi)學(xué)第一課開(kāi)展“遠(yuǎn)離火災(zāi)”主題活動(dòng),，組織幼兒觀看一部消防專題片,。進(jìn)一步加強(qiáng)廣大師生的消防安全知識(shí)，提高消防安全意識(shí),，增強(qiáng)幼兒消防安全自救的能力和應(yīng)急能力,。

5.開(kāi)學(xué)初舉行一次全園性火災(zāi)自救演練。

通過(guò)本次消防安全大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)分別從宣傳,、教育,、檢查等方面開(kāi)展了一系列活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了消防安全工作,，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí),，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力。我園今后將繼續(xù)深入開(kāi)展消防安全大排查大整治活動(dòng),。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思三

為貫徹落實(shí)“全民消防,、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng),，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線,，我園開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全活動(dòng)深入到老師和幼兒及家長(zhǎng)的心中,，進(jìn)一步提高了廣大師生的消防安全意識(shí),。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我們高度重視消防安全月的活動(dòng)安排,，專門(mén)開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)了《關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》,，細(xì)致安排工作，責(zé)任到人，分管安全管理責(zé)任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作,，消防安全教育宣傳月活動(dòng)細(xì)致,、務(wù)實(shí)、效果好,。

二,、活動(dòng)安排豐富多彩，活動(dòng)效果好

為了提高師幼的安全意識(shí),，我園高度重視消防安全月的活動(dòng),，在幼兒中廣泛開(kāi)展消防安全月以下活動(dòng)：

1.“119”消防宣傳月活動(dòng)全民動(dòng)員大會(huì)。組織全園教職工召開(kāi)“119”消防宣傳月全民動(dòng)員大會(huì)暨教職工消防宣傳教育活動(dòng),，通過(guò)學(xué)習(xí)區(qū)教育局《關(guān)于開(kāi)展“119”消防宣傳月活動(dòng)暨加強(qiáng)冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動(dòng)方案》,、《消防預(yù)案》，向教職工進(jìn)行消防安全宣傳,，布置“119”消防宣傳月工作內(nèi)容,，努力搭建家長(zhǎng)、幼兒接受消防宣傳教育的平臺(tái),，在園門(mén)口張貼“全民消防生命至上平安進(jìn)萬(wàn)家”消防宣傳標(biāo)語(yǔ),，形成濃厚的宣傳氛圍。

2.“119”消防宣傳月消防知識(shí)技能的宣傳教育活動(dòng),。通過(guò)櫥窗“消防安全我知道”,、向家長(zhǎng)發(fā)放“幼兒園消防知識(shí)宣傳報(bào)”、校信通“消防安全溫馨提示”,、“班級(jí)消防安全知識(shí)宣傳版面設(shè)計(jì)”,、“消防安全知識(shí)知多少”的講座和討論、“班級(jí)消防安全教育活動(dòng)”,、“消防安全教育評(píng)估卷”等,，向廣大師生、家長(zhǎng)宣講防火和自救的基本知識(shí),，使師生員工,、家長(zhǎng)了解消防安全基本常識(shí)，掌握火場(chǎng)逃生的基本技能,，提高防火警覺(jué)性和自覺(jué)性,，掀起“人人了解消防、人人關(guān)注消防,、人人參與消防”的消防宣傳新高潮,。

3.開(kāi)展拉網(wǎng)式的消防安全隱患排查、檢查活動(dòng),。全體教職工對(duì)自己工作環(huán)境和相應(yīng)的消防設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次消防安全大檢查,，消除身邊火災(zāi)隱患,，培養(yǎng)大家自查、自糾火災(zāi)隱患的習(xí)慣,，組織本單位員工開(kāi)展消防技能培訓(xùn)和比武競(jìng)賽,，提高員工消防技能和組織撲救初起火災(zāi)的能力，增強(qiáng)教職工的消防安全意識(shí),，提高其消防技能,。向家長(zhǎng)提出溫馨提示，倡議家長(zhǎng)和幼兒在家庭或父母的工作單位開(kāi)展一次消防檢查,，擴(kuò)大社會(huì)影響,，掀起全民學(xué)習(xí)、掌握消防技能的熱潮,。

4.全民演練體驗(yàn)大行動(dòng),。組織全園幼兒進(jìn)行一次疏散逃生演練活動(dòng)，指導(dǎo)各人員明確各崗位人員職責(zé),，鍛煉教職工遇險(xiǎn)處置和組織疏散能力,。

5.完善預(yù)案操作的可行性,。通過(guò)學(xué)習(xí)《預(yù)案》,、實(shí)踐《預(yù)案》、討論《預(yù)案》,，發(fā)現(xiàn)《預(yù)案》的可行之處與不夠完善之處,，不斷完善《預(yù)案》，使其更能進(jìn)行科學(xué)合理的操作,。

三,、幼兒園消防安全大排查

我們對(duì)幼兒園進(jìn)行了一次安全大排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)整改,，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全,，讓師生和幼兒家長(zhǎng)放心,，更好地投入到工作和學(xué)習(xí)中。

消防安全教育月馬上過(guò)去了,，但我園的消防安全教育月活動(dòng)還在進(jìn)行當(dāng)中,，安全工作將貫穿于我們?nèi)蘸蟮拿恳豁?xiàng)日常工作中，因?yàn)槲覀円庾R(shí)到安全是一項(xiàng)重中之重的工作,，應(yīng)常抓不懈,，讓師幼安安全全度過(guò)每一天！

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思四

我園認(rèn)真貫徹落實(shí)《20xx年“119”消防宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案》的文件精神,，深入開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、舉辦一次消防安全培訓(xùn)課

本園結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)采用豐富多彩的形式進(jìn)行消防安全的宣傳，例如：集體活動(dòng)認(rèn)識(shí)火警電話,；小班段舉行了安全兒歌朗誦會(huì),，稚氣的童聲、簡(jiǎn)單的詩(shī)歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識(shí)潛移默化的記住,。

二,、開(kāi)展一次強(qiáng)化撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生技能為主要內(nèi)容的滅火疏散逃生體驗(yàn)活動(dòng)

幼兒園制定了“119”消防日活動(dòng)方案，并分上下午進(jìn)行了撲救初起火災(zāi)和火場(chǎng)疏散逃生演練,。

上午9時(shí)30分,，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室,，用濕毛巾捂住口鼻,，幾名校園安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行全園搜索，3分鐘內(nèi)全體人員便安全撤出教學(xué)大樓,。整體演練過(guò)程秩序井然,，師生們表現(xiàn)沉著冷靜，收到了良好的演練效果,。下午15：30分,，幼兒園的法制副園長(zhǎng)又為老師們上了一堂精彩消防知識(shí)課，通過(guò)法制副園長(zhǎng)的培訓(xùn),，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場(chǎng),，并上下顛倒幾下，離火點(diǎn)3-4米時(shí),，撕去滅火器上封記,，拔出保險(xiǎn)栓，一手握緊噴嘴,，對(duì)準(zhǔn)火源根部,，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出,。

三,、制作懸掛消防安全標(biāo)語(yǔ)

接到上級(jí)通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全,，人人有責(zé)”“關(guān)注消防,，珍愛(ài)生命”兩條消防宣傳標(biāo)語(yǔ)懸掛在幼兒園操場(chǎng)顯眼的位置，營(yíng)造消防宣傳的氛圍,，向家長(zhǎng)及時(shí)傳遞消防安全的重要性,。

四、成立幼兒園火災(zāi)糾察隊(duì)

為將防火意識(shí)和防火工作落實(shí)到位,，幼兒園成立了火災(zāi)糾察隊(duì),。隊(duì)長(zhǎng)由幼兒園園長(zhǎng),、書(shū)記擔(dān)任，隊(duì)員有幼兒園副園長(zhǎng),、幼兒園法制輔導(dǎo)員,、工會(huì)主席、保教主任,、班段長(zhǎng),、門(mén)衛(wèi)和保安。

幼兒園對(duì)糾察隊(duì)職責(zé)提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環(huán)境的消防安全巡查,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告,；協(xié)助舉辦消防知識(shí)宣傳、消防培訓(xùn),、應(yīng)急疏散演練等活動(dòng),。

“119”消防宣傳日“四個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí),，從小培養(yǎng)消防意識(shí),；掌握更多的自救、逃生,、自我保護(hù)的具體方法,，為創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境打好基礎(chǔ)。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思五

1

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，營(yíng)造安全,、穩(wěn)定,、和諧的幼兒園環(huán)境,，使師幼了解消防安全知識(shí)，增強(qiáng)消防安全意識(shí),，切實(shí)提高緊急疏散逃生能力,，做到發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，有序,、迅速地按照消防逃生路線安全撤離,，確保生命安全。__月29日下午__幼兒園開(kāi)展一場(chǎng)消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

14：30,，隨著消防警報(bào)聲的響起，消防演練正式開(kāi)始,，各班教師依據(jù)疏散路線快速,、有序地帶領(lǐng)幼兒用手捂住口鼻、彎下身體,，快步疏散到空闊安全地帶,，整個(gè)演練活動(dòng)井然有序,。

活動(dòng)后教師帶領(lǐng)幼兒對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，分享了此次活動(dòng)中孩子們表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn),，以便在下次演練中孩子們能更快的撤離到安全地帶,。

這次緊急消防疏散演練鞏固了幼兒所學(xué)地安全防護(hù)知識(shí)，使幼兒逐步學(xué)會(huì)有事不慌,、積極應(yīng)對(duì),、自我保護(hù)，也讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生地方法,，提高抗擊突發(fā)事件地應(yīng)變能力,。此次消防演練活動(dòng)的成功開(kāi)展，讓幼兒園預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生緊急處理提供了保障,，取得了預(yù)期的效果,。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思六

為切實(shí)加強(qiáng)幼兒園消防安全教育，提高幼兒園師生遇到火災(zāi)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力和自救,、保護(hù)能力,。12月8日，__縣__鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),，300多名師生參加活動(dòng),。

活動(dòng)前，園長(zhǎng)組織教師學(xué)習(xí)《__鎮(zhèn)__中心幼兒園消防疏散演練方案》,，做到分工明確,、責(zé)任到人。各班教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，通過(guò)視頻以及師生互動(dòng)開(kāi)展了消防安全知識(shí)

主題教育

通過(guò)此次演練檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的實(shí)用性和可操作性,，增強(qiáng)了幼兒園全體師生的憂患意識(shí)，普及了消防滅火的基本常識(shí),。通過(guò)實(shí)踐操作,，讓師生掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法和逃生技能,，提高了師生處置應(yīng)急突發(fā)事故的能力，為幼兒園安全工作提供了有力的保障,。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思七

為了增強(qiáng)全園的消防安全意識(shí),，提升全體教職工、幼兒自防自救的能力,，最大限度的保障廣大教職工和幼兒的人身安全,。20__年_月8日下午15時(shí)，__新區(qū)第一幼兒園組織開(kāi)展了消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。

幼兒園為了模擬演練的真實(shí)性,，加深老師和幼兒對(duì)消防安全的認(rèn)識(shí)，本次演練設(shè)立了著火點(diǎn)和受傷被困人員,，發(fā)現(xiàn)火情后,，幼兒園消防應(yīng)急小組成員迅速對(duì)被困人員展開(kāi)搜救工作，消防管理員第一時(shí)間撥通了“119”報(bào)警電話和“120”急救電話,，詳細(xì)闡述了幼兒園地址,、火災(zāi)形勢(shì)及受傷被困人員情況。保健醫(yī)老師及時(shí)對(duì)受傷人員進(jìn)行了臨時(shí)救助...整個(gè)過(guò)程安全,、快速,、有序，為后期救援創(chuàng)造了良好的保障,。

安全教育是生命的教育，伴隨著幼兒一生的成長(zhǎng),。第一幼兒園高度重視對(duì)全園師生應(yīng)急安全能力的培養(yǎng),。通過(guò)本次消防模擬演練，孩子們無(wú)論是在心理上還是在參與自救自護(hù)能力的方面都得到了較大的提升,。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思八

11.9是全國(guó)消防日,，__市__中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課,、師幼互動(dòng)宣教,、“防火安全知多少”漫畫(huà)展,、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體,，提高了幼兒的興趣和參與度,。

消防知識(shí)教育宣傳

11月6號(hào)—11月10日消防周，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課,，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí),，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳,，觀看消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生,，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),。

消防作畫(huà)

11月8日,，在開(kāi)展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí),，該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng),。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防,，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái),，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫(huà)作品,，在小朋友們的筆下獲得生命,。

消防演習(xí)

11月9日__中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工,、幼兒參與此次活動(dòng),。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路,，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì),，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速,、安全,、有序。 隨后,，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練,。老師、保育員,、后勤人員手持滅火器,，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。

走進(jìn)消防基地

11月10日,，該園組織大班段幼兒走進(jìn)__消防教育基地,，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生,。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里,，在煙霧和火焰的.真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生,。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式,。

經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育,，進(jìn)一步提高了安全意識(shí),，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范,、逃生,、自救的知識(shí)。

幼兒園大班消防安全活動(dòng)總結(jié)與反思九

為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，增強(qiáng)園內(nèi)教職工消防安全意識(shí),，本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，提高自救防范能力,，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂,，正確使用滅火器,，確保幼兒的生命安全，20__年12月18日下午,，__幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，開(kāi)展了消防滅火器使用實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)活動(dòng)。

活動(dòng)中,，副園長(zhǎng)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)講解,、示范。安保主任顧__指導(dǎo)所有參培人員在滅火時(shí),，應(yīng)站在距離火源相對(duì)較近位置,，且須站在上風(fēng)方向，先將滅火器上下?lián)u動(dòng)幾次,，使桶內(nèi)的干粉松動(dòng),，然后拔去保險(xiǎn)銷，一只手握住膠管將噴嘴對(duì)準(zhǔn)火焰根部,，一只手按下壓把，干粉即可噴出滅火。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之后,，該幼兒園所有行政,、教師、食堂后勤人員,、安保人員手拿滅火器,，根據(jù)培訓(xùn)要領(lǐng)，一絲不茍的完成了滅火器滅火過(guò)程,。

通過(guò)本次實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn),，不僅使抽象的消防安全變成了具體的操作實(shí)踐，使全園教師基本了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施,，掌握了補(bǔ)救初期火災(zāi)的知識(shí)和技巧,。更大大增強(qiáng)了園內(nèi)教師的自我保護(hù)與自救技能，切實(shí)加強(qiáng)了幼兒園的安全教育工作,，為創(chuàng)建平安幼兒園增加了一道安全鎖,。

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