演講稿是進行演講的依據,，是對演講內容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

先進事跡演講稿本人篇一

一,、愛崗敬業(yè),，教書育人

作為一名普通的人民教師，我一直把“愛崗敬業(yè),，成為一名合格的人民教師”作為自己的追求,。

任信息技術老師時，我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，做好每一個課件,，上網查資料，使學生能上到豐富精彩的信息課,，愛上信息課,。

任物理老師和數(shù)學老師時，我更加的認真,，每一堂課我都會充分的準備,，寫好備課筆記,，反復的斟酌，想象在課堂上會出現(xiàn)什么問題,，及時修改筆記,。給學生布置作業(yè)時，我也會精心選擇,，根據學生的基礎,，選擇題目，因材施教,。學生有問題時,，我會耐心的為他們講解，直到聽懂為止,。對于犯錯誤的學生,，我會當面批評，指出他們的錯誤,，教導他們如何改正,。課后，我會及時反思自己的教學過程與方法,，不好的地方及時改正,。功夫不負有心人，以前在及格分附近徘徊的學生能考及格

以上了,，甚至能考到優(yōu)秀,，我深感欣慰。

在擔任八(2)班主任期間,，我對班級的管理非常嚴格,，也非常認真，用心教育呵護學生的成長,。在我的管理下,，班級成員非常自律，自習時無人講話,，下座位,，少有違紀現(xiàn)象;每次的衛(wèi)生評比，我班都能拿到第一或第二的成績;每次的月考,，年級前三名總有兩到三名在我們班(有幾次前三名都在我班),。雖然擔任班主任很辛苦,，但是看到孩子們取得這么大的成績和進步,，我就無比的開心，這是我非常欣慰和自豪的,。

在管理留守兒童之家的時候,，我和孩子們把房間內的一切布置的井井有條,，窗明幾凈。我每天都會為孩子們開放圖書館,，豐富他們的課外知識;每周定時播放一部教育電影,，開闊他們的眼界。除此之外,，還經常開展音體美活動,，讓留守兒童們把這里當成自己的家，找到快樂!無論自己做的是什么工作,，我都會以認真的態(tài)度對待,，努力做到更好。

二,、有愛才有教育

自教書以來,，我一直尊重學生，愛護學生,。學生遇到困難時,，我會積極主動地幫助他們。學生們也很愛和我親近,。曾經帶過一個初二的男生,。在許多老師的眼里，他是一個性格古怪,，很難管教的壞孩子,。偶然的一次，他加了我的qq,，并主動地和我聊天,。在聊天的過程當中，我發(fā)現(xiàn)他并不是那么壞的孩子,，至少他很懂禮貌,。我說出了他的優(yōu)點并鼓勵他在學校要好好表

現(xiàn)。后來,，他在我的課上表現(xiàn)的很乖,，能認真聽課。我還選他當了課代表,。不負我所望,，他的工作完成的也很好。這件事后,，我堅信,，每個孩子都有他的優(yōu)點，只要有愛,，沒有教不好的孩子,。

三,、提高素質，完善自我

在教書的同時,，我也在學習,。學習專業(yè)知識，學習教學方法,。我經常向有經驗的老師請教問題和解決辦法,，認真的聽每一堂公開課，從中學習寶貴經驗,，進而提高自己的能力,。在今后的工作中，我將繼續(xù)用執(zhí)著和愛續(xù)寫人生的心追求,，用拼搏和實干獲取事業(yè)的心輝煌!

先進事跡演講稿本人篇二

本人-年7月加入集團有限公司,，在公司領導和工友們的幫助下，通過自己的不斷學習和刻苦努力,，掌握了不定的管理經驗和操作技能,，現(xiàn)在也成為集團的骨干。本人思想進步,、熱愛本職,、忠心職守、積極鉆研,、開拓創(chuàng)新,，也得到了領導和同事們的首肯，在-年建廠20年的廠慶活動中,，被集團公司評為先進個人,。

本人能運用自已七年多在臺資企業(yè)學到的管理經驗和操作技能，與兩位同事一起建立變壓器車間,。從產品開發(fā)工藝設計,、生產管理、品質控制到文件制作,、設備的操作規(guī)程編寫,，員工培訓與績效管理等等，用了不到三個月的時間完成了量產前的準備,。批量投產后,，解決了公司以前采購周期長，售后服務慢,，產品有交流聲,、躁聲大等難題，有效促進訂單完成,，提升了公司電子產品的整體質量,。

-年受金危機的影響，本公司以受到了很大的沖擊,，為響應公司老總：“迎戰(zhàn)危機,、勇于挑戰(zhàn)、破舊創(chuàng)新,、重建佳績,。”的十六字方針,，我們群策群力,，作手改革創(chuàng)新，節(jié)能降耗,。通過工藝改進,，設備改造，從而提高效率,，提升品質,，主要有以下幾個方面：

1、技術與工藝改進,。本人將原音頻變壓器單軸繞線,，改成細四軸繞線機作業(yè);環(huán)形變壓器初級繞線半自動改成全自動作業(yè);根據初級線圈扎數(shù)和鐵芯規(guī)格，由以前的'一個操作一臺機,，到目前一人可以操作二到三臺機;浸臘工藝改成真空含浸,，效率提升了100%到300%;品質也有相應提高。

2,、設施選址,、合理配置。本人提出重新規(guī)化車間,，達到合理布局的目的,，改造整機流水線長線改短，使生產更加合理,。并且流水線減少一個3.5kw時的電機,，每天為公司節(jié)省28度電，效率得到有效提升,。

3,、資源整合、優(yōu)化升級,。本人提出將小車間合并大車間的建議,。此項建議被公司采納并實施后，由原來的22個車間變成整改后的14個,。公司人力,、設備,、信息等資源重新優(yōu)化和整合,降低了公司管理成本。-年和-年相比,，產值同等條件下,，車間作業(yè)員月平均減少25人，效率提升30%,。

4,、節(jié)能先鋒、降耗達人,。-年迎來集團20歲生日,，為了提升公司整體形象，搞好6s工作,，生產線上流水板太過陳舊,，車間提出更換。為了節(jié)省成本,，運用以前公司里還有130塊棄用的流水板經過改造重新加工,，加檔邊檔條后，效果新的一樣,，有效的為網公司節(jié)省一萬多元,。車間地板因年數(shù)以久，地板較陳舊,，便親力親為帶領本車間員工,，用洗滌精，粗紗子清洗地板,，車間面積有5000多平方米,，以外面專業(yè)清洗3元/平方計，為公司節(jié)省15000多元,。被公司評為“降耗先進個人”并在《報》上刊載,。

-年，為達成公司節(jié)能降耗10%的目標,，車間利用頂樓采光較好的條件,，白天在保證自然光照充分滿足生產的條件下，做到盡量不開燈,。加上監(jiān)督,，檢查，培訓,，宣導,，合理安排生產，減少不必要加班，提升8小時工作效率,，人離開工位和生產現(xiàn)場,，必關閉電源等方式提升部門業(yè)績和公司的整體效益。

先進事跡演講稿本人篇三

尊敬的各位領導,、各位老師：

大家上午好﹗

我叫-,，來自楊樓鎮(zhèn)中心小學。今天我演講的題目是《傾盡愛心育桃李,，青春無悔獻教壇》

我曾經讀過這樣一首小詩：

“有一首歌曲最為動人，那就是師德;

有一種人生最為美麗,，那就是教師;

有一種風景最為雋永,，那就是師魂

這詩句不僅高度贊美了所有的老師們，它也讓我從中仿佛看到了自己的身影,。從1998年走上講臺到現(xiàn)在,，我在教育這座百花園里已經默默耕耘了13個春秋?；厥?3年的教學生涯,，辛勞中蘊涵著甜蜜，平凡中折射出偉大,。我一直以自己勤奮的工作作風和樸實的人格形象,，一步一個腳印地用自己的愛心履行了一個人民教師光榮而神圣的職責?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，任爾東西南北風?！?3年來,，為了學生，為了自己所鐘愛的教育事業(yè),，我扎根在教育這片沃土上,，不計時間，不計得失,、不計名利,，忘我地工作，無私地奉獻,，傾盡愛心,，無怨無悔。

一,、 盡灑真愛,，心中裝著每一個學生。

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說“沒有愛，就沒有教育,?！睕]有愛得教學，宛如無水池塘,，終將群鮮枯竭,。作為一位教師，我深深明白“愛”在教育中的重要,，所以我把全部的愛都灑在了學生身上,，把每一個學生都看成自己的孩子，用心關愛每一個學生,。在我看來,，愛學生絕不應該僅僅停留在口頭上，而應該落實到具體的行動中,。學生學習不好,，我精心輔導;學生遇到困難，我熱心幫助;學生調皮違紀,，我耐心

教導;學生身體不好,，我細心照料因為心中時刻裝著學生，家中年幼的孩子,，卻無暇顧及,。兒子剛滿周歲我就把他送回老家讓婆婆照顧，這樣我就能把全部精力都放在工作上,，放在學生身上,。有的時候工作忙，我一兩個月都不能去看孩子一次,，以至于后來孩子見到我都不認得我了,。

20__年6月，5歲的兒子耳前漏管發(fā)炎,，半邊臉腫得像個饅頭,。因為臨近期末，學校里特別忙,，我實在脫不開身帶兒子去醫(yī)院,，就讓愛人帶孩子在鎮(zhèn)上的醫(yī)院先看著?？梢驗橹委煵划?，孩子的臉卻腫得越來越厲害了。后來不得不轉到徐州二院治療,。當二院的醫(yī)生看到孩子腫脹的小臉時,，生氣地對愛人說：“孩子的臉都腫成這樣了,，你怎么才送來?”治療方案出來了，孩子需要馬上住院做耳前漏管切除手術,。小小的孩子此時多么需要媽媽的呵護和陪伴啊!可憐的他每天都哭著鬧著找媽媽,。每當這時，愛人就只能給我打電話,，每當聽到兒子在電話里的哭喊著問：“媽媽,，你什么時候能來呀?”，我就心如刀絞,。但為了不耽誤學校的工作,，不耽誤學生的學習，我只能在電話里對兒子說：“孩子,，媽媽很快就會去陪你,。“兒子住院10天,，只在手術那天,，我才匆匆趕往醫(yī)院,。當我趕到醫(yī)院時,，孩子已經被推進了手術室。愛人埋怨我：“你怎么才來?兒子不吃東西,，一個勁地哭,，你知道我們是怎么熬過來的嗎?”想著孩子受的苦，我不禁潸然淚下,。那一刻,，我覺得自己是一個極不稱職的母親，對家庭和孩子的欠缺實在是太多了,。但為了工作,，為了學生，只能對不起兒子了,。下午,，兒子醒來了，見到了我,，特別高興,。但因為麻醉藥的作用，孩子老是惡心,、嘔吐,，我心疼極了。此時,，我矛盾了：回去,，覺得對不起兒子，不回去，又放不下班里的學生,，放不下學校的工作,。思量再三，我決定還是趕回去,。兒子知道我要走,，大聲哭喊著，拼命拉著我的手說什么也不愿意放開,。我使勁甩開孩子的手,，哭著跑出了病房那學期的期末測試，我們班的孩子取得了非常優(yōu)異的成績,，語文平均分比平行班高出了10分,，看著學生們出色的成績，望著孩子們

那一張張充滿喜悅的小臉,，我覺得自己的付出是值得的,。

20__年，我接了一個新班,，第一次上課,，我就發(fā)現(xiàn)班上有一個特殊的小女孩。她沒有同桌,，一個人孤零零坐在教室的角落里,，渾身都臟兮兮的。這個孩子怎么了,，為什么會這樣?通過了解,，我知道這個小女孩叫梁小雨,爸爸是殘疾人，媽媽精神不正常,，在她很小的時候媽媽就離家出走了,，可憐的小雨全靠七十多歲的奶奶照顧。因為遺傳的原因,，小雨在的智力上其他孩子有很大差距,，大家都叫她“小傻子”。這孩子真是太可憐了,，一定得幫幫她,。我在心里對自己說。接著我嚴肅地告訴全班同學：以后誰也不許叫梁小雨“傻子”,。我們應該多幫幫她,。下課時，我把梁小雨叫到了辦公室,，想和她單獨聊聊,。但通過對話,，我才發(fā)現(xiàn)小雨竟真得連一句完整的話都說不好，也不知道自己幾歲了,，家在哪兒住,。一次放學，梁小雨的奶奶找到了我,，拉著我的手說：“老師,，俺這個孩子這個樣子，給您添麻煩了,，俺也不求什么,，她能學多少學多少，您在孩子身上多費費心”看著老人那飽經風霜的臉,，一種強烈的責任感油然而生,，我握著老人的手說：“老人家，您放心,，我一定會盡我的最大努力來教她,。”從那以后,，每天來到學校,，我都會先去看看梁小雨，看看她有沒有洗臉梳頭,，衣服是不是穿整齊了,。不知有多少次,，我為她洗凈了臟兮兮的小臉,，梳好了她亂蓬蓬的頭發(fā)。下課的時候,，我常會擠出一點時間和她說說話：告訴她如果有誰欺負她就給老師說,，上課的時候不能上廁所，上課的時候不能隨便下位子漸漸地,，梁小雨上課時也能聽老師講課了,，衣服慢也能穿干凈了，放學的時候,，還能學著其他同學跟老師說“再見”了看著這個孩子的情況慢慢地好轉,，我打心眼兒里高興。但我并沒有滿足,，我知道,，要讓這個孩子和其他孩子一樣學習生活，我還要付出更多的心血,。于是我教她教她什么是對,，什么是錯,，哪些事該做，哪些事不能做;教她怎樣與同學交流,，怎樣和小伙伴玩耍,，讓她慢慢學著讀書、學著寫簡單的漢字現(xiàn)在的梁小雨雖然學習成績還是不太好,，但她已經能融入到班集體

當中了,，在家里也能幫奶奶干一些力所能及的活了。梁小雨的奶奶逢人就說：俺孩子,，真是遇著好老師了

對于家長的贊揚,，我總是淡然一笑，我覺得我只是做了一個教師應該做的事,。

二,、忘我工作，無怨無悔,。

作為學校的教導主任,，我不但全面負責學校教學業(yè)務工作，還兼管遠程教

育,，圖書管理及檔案管理工作,，同時我還一直奮斗在教學一線并擔任班主任工作，工作的繁重可想而知,，但我卻無怨無悔,。因為我認為：做為一名教師不站在講臺上，那是遺憾;做為學校的教導主任,，不能在教學上給教師做出表率,，更是失職。所以不管是教學管理工作,，還是語文教學和班級管理工作,，我都會盡最大努力去做好。為此,，我不知道付出了多少倍的心血,。記不清有多少個清晨，我伴著第一縷陽光疾步在校園;記不清有多少個夜晚,，我踏著皎潔的月光走向回家的路途,。

20__年，學校創(chuàng)建市級語言文字示范校,，創(chuàng)建工作由我全面負責,。為了把

這項工作做好，我每天加班加點,，收集資料,、整理檔案,、布置校園環(huán)境、排練匯報演出節(jié)目,，忙得不可開交,。為了讓我校順利通過驗收，讓創(chuàng)建工作更有特色,，我別有創(chuàng)意地想制作一個語言文字專題片來展示我校語言文字工作開展情況,。但因為對電腦制作軟件不是太熟練，白天還要上班,，我只能利用晚上時間自己摸索著制作專題片：搜集圖片,、設置動畫、錄制旁白,、反復修改當時正是數(shù)九寒天,，我把爐子放在身邊，在電腦前一坐就是五六個小時,。手冷了,，搓搓手，腳麻了,，跺跺腳,，然后接著學接著做。愛人生氣了,，斥責我說“不要再干了,，你還要不要命?”“你先休息，讓我再做一會吧,，否則我睡覺也睡踏實,。”愛人搖搖頭,，默默地灌了個熱水袋放在我的懷里就這樣,，我整整熬了三個通宵,，終于把專題片做好了,。我不禁長長地出了一口氣。繁重的工作和

長期的操勞,，讓我的身體變得極度虛弱,，低血壓、低血糖,，臉色蒼白,，走起路來搖搖晃晃。一個星期竟然暈倒兩次,。愛人和同事都勸我趕緊去醫(yī)院檢查,。但我卻覺得這是驗收最關鍵的時刻,，我怎么能離開學校呢?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，在我和全體師生的不懈努力下，我校的語言文字工作順利地通過了驗收,。在成功的喜悅面前,，我感到所有的疲倦和病痛頓時煙消云散了。

三,、堅持學習,，不斷提高自身素質。

新課程改革要求教師要樹立“終身學習的理念”,，所以多年來我一直堅持不斷地學習,。因為我知道：要做一名合格的教師，稱職的領導,，就應該與時俱進,，不斷進取。只是憑著已有的經驗,、滿腔的熱忱遠遠不夠,，那只是“無本之木，無源之水”,，所以我不斷地充電,，不斷地尋找提升自己綜合素質的源頭活水。

1998年師范畢業(yè)后,，我先是通過自學考試于20__年拿到了大專文憑,，20__年又取得了本科學歷。工作中,，我積極參加各類學習培訓和聽課活動,，并在學校組織開展豐富而有實效的教研活動，同時我利用業(yè)余時間如饑似渴地閱讀大量的教育理論書籍,，從中汲取營養(yǎng)來充實自己,。記不清有多少個深夜，愛人入夢了,，我還在埋頭學習,。睡眼迷朦的他醒來，總是不解地問：“你白天忘我地工作,，晚上拼命地學習,，你到底圖的是什么?”而我總是坦然一笑，繼續(xù)學習,。疲憊不堪的時候,，我也曾有過放棄的念頭,，因為我也是一個平凡而普通的人。但是我想到了學生的進步,、想到了學校的發(fā)展,，這就成了我堅強地一步步走來的支柱。因為我的不斷學習,，個人教學水平和業(yè)務能力得到了很大提高,。我的語文課上得輕松愉快，效率高,。每學期的公開課活動,，我都會身先士卒，第一個上課,，每一節(jié)公開課都會得到老師們的好評,，成為其他老師效仿的示范課。我不僅自己鉆研苦學,，還帶動其他教師學習：課間和老師們一起學習課標,，鉆研教材，探究教法,，把一些新的教學理念帶給其他老

師,。在我的影響下，學校形成了濃厚的教研氛圍,，一批年輕的教師很快成長起來,，他們愛學習、肯鉆研,、樂探究,，并在各類比賽中取得了優(yōu)異的成績。

用愛去耕耘,，用智去播種,，用情去培育，用汗去澆灌,，必定會有豐碩的收獲,。近幾年，我先后被評為市縣師德標兵,、縣骨干教師,、縣優(yōu)秀教師、縣教學能手,、鎮(zhèn)先進教師;執(zhí)教過縣級觀摩課、多次在鎮(zhèn)課堂教學大獎賽中獲一等獎;多篇論文在縣優(yōu)秀論文評選中獲獎;多篇教育報道在蕭縣教育報上發(fā)表,。

愛無價,，情永恒,，為了學生，為了我所熱愛的教育事業(yè),，我將會用自己的愛,、自己的情，繼續(xù)在教育路上跋涉著,、耕耘著,、探索著、追求著……

我的演講完了,，謝謝大家!

先進事跡演講稿本人篇四

各位:

20_年的9月,，驕陽似火已漸漸轉入微涼，金秋時節(jié)也正在來的路上,，就在這個如詩般絢爛多彩的季節(jié),，一個平凡的少年開始與法院相關，與法律結緣,，他的夢想開始起航,。時光荏苒，從踏入密山法院的那一刻起,，我已在這里工作了近三個春秋,，默然回首，猶記當年出入法院時的青澀與懵懂,。

剛踏出象牙塔的我,，一路磕磕絆絆，擠過公考的獨木橋,，也許正是我這四年的輔警生涯,，注定使我踏上現(xiàn)在的工作崗位——人民法院司法警察。也是在這里放飛新的夢想,，起航新的征程,。

頭頂國徽的司法警察隊伍，是人民法院的武裝力量,，擔負著特定的司法任務,。對保證審判工作的順利進行，維護國家法律的統(tǒng)一和法律的尊嚴,，為人民法院達成國家的人民賦予的各項使命發(fā)揮著及其重要的作用,。“坐不住的責任感”,、“等不起的緊迫感”始終激勵著我們把責任舉過頭頂,，把使命扛在肩上。從穿上警服那一刻起，起早貪黑,，摸爬滾打,。曾有人這樣描繪我們從事的工作：判決書上沒有你的名字，但每份法律文書上卻凝聚著你的汗水;審判臺上沒有你的聲音,，但每次庭審都有你挺拔的身姿;你走不進當事人的視野,，但運送正義的途中有你堅定的追隨。在我們這支年輕的隊伍中,，有早出晚歸進行押解任務而無法與年幼的孩子多說兩句話的父親,，也有放下還未滿月的嬰兒就投身到警隊建設中的母親，也有來不及照顧臥病在床的老母親而堅持工作的女兒,，還有不顧父母擔心,，堅持在執(zhí)行攻堅克難，打擊老賴第一線的兒子,。也許他們不是合格的父母,，不是孝順的子女，但那滿墻金燦燦的榮譽說明他們是一名合格的司法警察,。

法院這個神圣的名詞,，承載著無數(shù)人的法治夢想，承載著他們對司法審判職業(yè)美好的憧憬和向往,。但是有些人在面對職業(yè)發(fā)展的不確定時,，也會感到迷茫和困惑;面對理想與現(xiàn)實發(fā)生沖突時，也會呈現(xiàn)出關注眼前利益的世俗傾向;面對社會認同感不足時,，也會對自身缺乏理性認識,，容易受到外界因素的左右。

在這里我要告訴廣大的青年干警們,，我們要堅定理想信念,，在司法改革的過程中，我們都會有屬于我們自己的定位,，無論以后我們服務在什么樣的崗位上,，無論我們在司改中扮演什么樣的角色，無論我們遇到多大的困難,，一定不要放棄自己最初的理想,，一定要堅守住陪伴我們一生的信念。把自己最絢麗的人生季節(jié)奉獻給最偉大的審判事業(yè),，當年華老去,，回首再看來時路，希望留下的不僅僅是感慨唏噓,，更多的是無悔當初,。

紛飛的夢想,，是青春不變的情節(jié)，無盡的癡狂,，是青春奮進的力量!朋友們,，讓我們用青春,，詮釋個性的張揚;讓我們用青春,，去放飛新的夢想;讓我們用自己的智慧和汗水展現(xiàn)年輕的風采，以飽滿的熱情和昂揚的斗志迎接新的挑戰(zhàn);讓我們用堅定的步伐和執(zhí)著的信念,，走出屬于法院人的坦坦蕩蕩,，起航新的征程!

我的演講完畢，謝謝大家!

先進事跡演講稿本人篇五

尊敬的各位領導,、各位同事：

大家上午好!很高興參加這次演講,，我叫_x，來自_公安局派出所,。

我今天演講的題目是“中國夢,，警察夢”。

今天我作為這支警察隊伍的一名新兵能夠站在這個演講臺,，我感到非常的榮幸,，以前我認為所有壯烈的言辭和舉動，都要有轟轟烈烈的理由,，“奉獻,、犧牲”被弘揚的旋律，被高唱的凱歌,，這些離我們這些普通人太遙遠,。然而，當我來到這個光榮的集體里,，看到身邊的同事,，看著這些“平凡人”我深深地震撼了。沒有驚天動地的壯舉,，沒有輝煌的業(yè)績,，這里，只有為保一方平安兢兢業(yè)業(yè),、默默奉獻的民警,，只有為構建法治社會，促進社會和諧穩(wěn)定發(fā)展做出的一份努力,，只有對工作極端負責,，愛崗敬業(yè)的精神。

這種精神正是我們中華民族五千年歷史的結晶,，到21世紀中葉新中國成立100周年時建成富強,、民主,、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家,。而終極目標是實現(xiàn)中華民族的偉大復興,，這就是我們的中國夢。中國夢,，是民族的夢,，更是每個人的夢。警察的夢連著中國夢,，那就是：懲惡揚善,、維護正義，立警為公,，執(zhí)法為民,。

在普通人眼中，警察的工作無非就是維護治安,、打擊犯罪,。其實，要做一名合格的人民滿意的警察,，他們的工作卻遠不止這些,。在美麗的阿勒泰市有這么一位美麗的維吾爾族女民警，在她26年的從警生涯中,，沒有驚天動地之舉,，也無緣街頭擒拿兇犯的凜然和無畏，但她卻在平凡的崗位上,，贏得了轄區(qū)居民的信賴,，贏得了領導和同事的贊許，贏得了組織上給予的榮譽,。她就是阿勒泰市金山路派出所民警——孩子心中的“愛心媽媽”,、群眾信賴的“古麗大姐”帕提古麗。她始終把自己溶于社區(qū)居民之中,，將社區(qū)群眾的冷暖,，記在本上，放在心上,。她最多的一天能接打了72個電話,，她開玩笑說：“她最不喜歡的隨身工具就是手機，讓她感到幸福的是手機內有最親的轄區(qū)居民”,，也正是因為手機拉進了與居民之間的距離,，居民家里有老人生病了想著她;居民之間有糾紛了想著她;居民家里有上不起學的孩子想著她;居民發(fā)現(xiàn)有人盜竊想著她等等。她真正成為了轄區(qū)群眾的貼心人,，她通過大量深入的入戶走訪,，了解轄區(qū)的人和事,，解決了群眾的冷暖和困難，在轄區(qū),，總有一些難入的居民戶,，而在轄區(qū)走訪不論遇到任何困難，帕大姐都堅信“用我的心去敲門,，沒有敲不開的門,。”

在這個繁華喧鬧的市區(qū)里,，每天我們都必須和各種各樣的人打交道,。宣傳防詐騙,，抓現(xiàn)行,，訪貧問苦、訪疾問難,，深入開展大走訪活動,，辦一件好事，贏一片民心,。每天早晨,，太陽還未露出面孔，也許此時城市里的人們有些還沉浸在夢鄉(xiāng)之中,，上班早的人們在家里煮著奶茶準備早飯,，網吧里奮戰(zhàn)了一夜的人正紅著雙眼往回走的時候，我們的值班民警依然堅守在崗位上,。每逢團圓時,，我們在值班巡邏;家人生病時，我們在值班巡邏,，他們只能默默忍受苦痛;我們對工作多一份執(zhí)著,，就意味著對家庭多一份愧疚。幸好我有理解我,、支持我的父母和親人,，他們給了我勇望直前的動力和信心。

有一次我和同事在調解一起鄰里糾紛的案件,，其中一方卻堅持不和解,，非要重罰另一方才心理平衡。盡管我和同事費盡口舌跟他分析了法律條款和公安機關的執(zhí)法權限,，對方卻說我和同事是在偏袒另一方而到處說我們的不是,。誤解埋怨、人情冷暖,、酸甜苦辣,，都是無法回避的人生遭遇,。但我們沒有放棄，一次,、兩次,、三次地對雙方進行調節(jié)，直到雙方化敵為友,，和好如初,。當轄區(qū)鄰里贊揚我們時，心里的喜悅與自豪讓我們無悔!我們的責任就是全心全意為人民服務,，問題解決了,，矛盾化解了，群眾滿意了,，穿著這警服也有自豪感,。

當前，在整體團結,、和諧的社會治安狀況下,，仍有很多不和諧的社會因素存在，有很多敵對分子,、不法勢力在擾亂我們原本安定的社會生活,。諸如食品安全，環(huán)境污染,，暴力恐怖及在全國幾所大城市發(fā)生的學校,、幼兒園學生死傷案件。這些深層次的矛盾問題需要解決,。要實現(xiàn)中國夢,，這些是無法繞開的話題。人民警察,，則是這個改革轉型期最重要的安全衛(wèi)士,。“夢里拔刀亮劍,，醒時腳踏昆侖”,，我們要懷著一顆感恩的心，愛國的心兌現(xiàn)自己在國旗下的承諾,。

看!20__年北京奧運會成功舉辦,、載人航天完美對接、嫦娥探月工程精準著落,、遼寧號航母順利下水無不彰顯著我們的中華民族的偉大富強,，我泱泱中華誰敢欺，欺者雖遠必誅,。聽!耳邊又響起那熟悉的歌聲：“金色盾牌,，熱血鑄就,，危難之處顯身手!為了母親的微笑，為了大地的豐收,，崢嶸歲月何懼風流!在實現(xiàn)中國夢的道路上,，我們每個人都是“夢之隊”的一員，人民警察也不例外,。中央電視臺的《感動中國》節(jié)目中每年都在評選最美人民警察,，他們事跡中的一幕幕一直感染著我，今天我作為一名新警,，能為了中國保駕護航,，我驕傲!明日，我會奮發(fā)圖強,，成為人民群眾心目中真正的人民警察,。

我的演講結束了，謝謝大家!

先進事跡演講稿本人篇六

尊敬的領導,，同志：

大家好!

站在這里,，我想起了魯迅先生曾說過的一句話：“自古以來，就有埋頭苦干的人,，有拼命硬干的人……這就是中國的脊梁?！痹谖倚牡?，便是這種堪稱做精神脊梁的人.。記得那年前,，我有幸認識,，并在團隊里工作。在那兩年中,，他給我留下了深刻的印象,。

他是個永遠把事業(yè)放在一位的人。他就是雷鋒口中的那塊磚,，哪里需要往哪里搬,。我們經常把走上工作崗位，比喻成走上了戰(zhàn)場,，那么,，他就是那個沖鋒在前、敢打硬仗的戰(zhàn)士,，哪里的工作更緊,、更急、更累,，他就出現(xiàn)在哪里,，有時候是指導大家怎么干,，有時候他就親自上手。有時候,，明明工作已經遇到了瓶頸,，信心也開始下滑，甚至想要放棄,。但他了解情況后,，總能三下五除二，找到突破瓶頸的方法,，大家的工作勁頭也重新高漲起來,。跟他工作了兩年，我最大的收獲就是不輕易放棄,，不輕易說“這項任務做不了,，困難太大”，我學會了跳出眼前的框框,，轉換思路想辦法,。

他是個對自己、對員工,、對工作都要求得非常嚴格的人,。有一次，我按他的安排做好了工作,，之后,，他卻說我做錯了，嚴厲地批評了我,?？墒菦]過一會，他又風風火火地找我道歉,，說是他回去復核了工作安排,，發(fā)現(xiàn)是他自己安排得有問題。作為他的下屬,，他這種嚴謹認真的工作態(tài)度令我非常感動,，從那以后，我的工作態(tài)度更加嚴謹了,。

他是個重情重義,，深深地眷戀著家庭，卻永遠把企業(yè)需要,、員工需要放在第一位的人,。他和愛人長期分居兩地，能相聚的日子屈指可數(shù)。我曾聽到他在電話里非常關切地詢問愛人的身體情況,，但我從沒有聽到他為家庭的事情抱怨過一句,。

有一次，他愛人生病急需手術,，他得知消息后急得什么似的,，立即趕到愛人身邊把她送進醫(yī)院。沒想到,，單位有緊急工作需要他,。他接到單位電話后，絲毫沒有猶豫,，立刻趕回單位,，妻子手術單上簽字都是別人代簽的。后來,，工作稍稍不忙了,，他就在工作的間隙，請假看望剛做完手術的妻子,?？墒莿倓倎淼讲〈睬埃偷弥獑挝挥形粏T工得了傳染病急需手術治療,。于是,，他馬上十萬火急地趕回單位，并親自護送那名員工回家治療,。事后,，愛人抱怨他說：“我連你們員工都不如?！彼麉s滿臉歉疚地說：“黨和企業(yè)培養(yǎng)了我?guī)资辏谄髽I(yè)急需我的時候,，我能因為個人原因離開嗎?”他又安慰妻子說：“等等吧,，等你退休了把你接過來，好好陪陪你,，我知道我虧欠這個家很多,，但是工作性質決定了這些。作為領導,，我自己沒做到,，如何說服員工啊!”

事實上，他已經用自己的一言一行,，給我們這些員做出了榜樣,，帶了個好頭。他雖然對自己的家人關心不夠,，但他對員工的關心卻非常到位,。有的職工家庭出現(xiàn)困難,，他常常不聲不響地施以援手。曾經有位新員工的父親因車禍意外去世,，家里驟然失去了經濟來源,，他得知這一不幸后，立即在單位組織捐款,，并親自將捐款送到員工家中,。他用行動讓我們懂得，在單位這個大家庭里,，我們不僅僅是工作同事的關系,，更是親如一家的兄弟姐妹，有了這份歸屬感,，在工作中,，我們能更加盡心盡力，也能互相關心,，互相愛護,。他用行動讓我明白，個人好不是真的好,，只有這個大家庭里每個人都能幸福生活,，快樂工作，我們的人生才會與一起越來越好,。

記得毛澤東主席曾說過：人,，總是要有點精神的!確實，精神,，就像是人的脊梁,，是一個人的內心世界的反映，更是這個人靈魂的高度,。雖然不幸離開他熱愛的工作崗位,，離開了他深受的親人與家庭，但是我相信,，他對工作,、對家人的那份愛，依然還在;他那種奉獻的情懷,、敬業(yè)的態(tài)度,、無私的品格……依然還在!精神不死，化作信念的旗,，飄舞在奮斗的風里……

我的演講完畢,，謝謝大家。

先進事跡演講稿本人篇七

我是千千萬萬名普通教師中的一員，也是許許多多剛踏上工作崗位的大學生中的一員,，雖然我才從教半年,，但我已深深的愛上了這個工作。

我愛這片校園,，我愛那寬敞的教室,，廣闊的操場，碧綠的草坪,。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎,。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,，降臨和諧，美麗的校園時,，伴隨陣陣微風,，同學們盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞,，快樂地吟唱詩詞美文,。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快,，瑯瑯的讀書聲,，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們祖國跨世紀一代激情和活力,。

我也非常愛學?？蓯鄣膶W生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲,，抑揚頓挫,，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求;我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影;我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情;我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛他們學業(yè)上的成功和為學校爭得的榮譽.這一切的一切,，都充分展示了我校的同學是優(yōu)秀的,，是值得學校與老師信賴和驕傲的。每當看到他們,，我就感覺到無比的快樂與幸福。這么好的學生怎能讓我不熱愛?

我更愛一中團結和諧的工作環(huán)境和積極奮進的教職工,。廣大教師為人師表,，教書育人，淡薄明志,，甘為人梯,，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣,，燃燒了自己,，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業(yè),。在工作上,，他們是我的師傅，在生活上,，他們是我的益友,。從一個剛參加工作的懵懂青年到現(xiàn)在只有有著半年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護與幫助,。他們把自己多年的經驗體會毫無保留地全部傳授給我,，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻精神,。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺,，不及同事送我情”,。在我們學校，同事之間互幫互助,、共同發(fā)展早已成為優(yōu)良的傳統(tǒng),，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因,。我深深地熱愛著我的同事們,。

我們這個大集體，從領導到老師,，從老師到學生,，從校內到校外，從班內到班外,，,，從晨光熹微到暮色降臨，一張張燦爛的笑臉在證明,，一聲聲悅耳的童音在證明,，一陣陣朗朗的書聲在證明，一個個勤奮的身影在證明,，整齊劃一的體操動作在證明,，氣勢恢宏的健身鞭也在證明，豐都一中20xx多名師生正在用愛心吟誦著一首首感人的詩篇,，正在用行動譜寫著一曲曲文明的樂章,，正在用真情演奏出一支時代的強音! 這正是：

世紀春風暖心窩,，

校園內外好春色。

師生共育文明花,，

豐都一中奏凱歌,。

那天踏進一中門，我們就是一中人,，艱苦奮斗幾十年,，美名留給別人傳。

最后祝愿同學們學習進步,，祝愿老師們身體健康,，讓我們一起祝愿我們的豐都一中越來越強。

先進事跡演講稿本人篇八

各位領導,、同志們：

大家好!

我叫,，是xx市xx醫(yī)院的護士。我匯報的題目是《做病人心中永遠的明燈》,。

20xx年,，我懷著對提燈女神南丁格爾的無比崇敬和對護理事業(yè)的無限向往，邁出大學校門來到,。先在xx市人民醫(yī)院完成了護理規(guī)范化培訓,，隨后被選拔進入xx市第二人民醫(yī)院，成為一名護士,。

一次偶然的機會,，我對xx市xx醫(yī)院有了初步的了解。xx醫(yī)院四面環(huán)海,，幾乎與世隔絕,，專門收治隔離和兩地麻風病人。由于生活和工作條件極其艱苦,，多年來一直沒有醫(yī)務人員愿意上島工作,。護理工作只能由手腳健全的麻風病康復者來承擔，因為不專業(yè)和不規(guī)范,，打不上針,、傷口感染是經常發(fā)生的事。

這些可憐的患者多么希望有專業(yè)護理人員的呵護呀,?？墒牵谒拿姝h(huán)海的荒涼的孤島上,，整天面對獅子面孔的麻風病人,、簡單孤寂的生活、社會各界的歧視與偏見,，有人愿意去為他們服務么?我是一名經過專門訓練的護士,，履行南丁格爾精神是我神圣使命,，經過慎重的思考,，我毅然選擇了到xx醫(yī)院為麻風病患者服務。

我的選擇,，首先在家里掀起悍然大波,。父母連夜從湖北老家趕來,，媽媽苦口婆心地勸我：“年紀輕輕的怎么能去那樣的荒島，而且還是麻風病醫(yī)院工作呢?這傳出去還怎么交朋友?以后怎么嫁人?”爸爸威逼利誘在老家安排了工作,，一定要把我?guī)Щ厝?。接著，就連最好的朋友也打電話警告我,，如果我去了麻風醫(yī)院工作,，以后不要去她的家了。

我理解父母的疼惜,，也明白朋友的擔憂,，但是我更加懂得身為一名護士的責任。麻風病人是弱勢群體,，他們更加應該得到規(guī)范化護理,。我也堅信，一名稱職的護士是不會挑病人撿醫(yī)院的,。我也相信大家的不理解只是暫時的,，當大家真正了解了我的工作，了解島上的老人們的時候,，他們一定會理解的,。

其實對于上島工作，我也有些擔憂,，我不知道島上的老人們會如何看待我這個言語不通的80后小護士,，他們會信任我、接受我嗎?太多未知,，但我仍然告訴自己,，既然選擇了，就不能放棄!我愿意用我的真心和愛心,，守護島上的麻風病人!

就這樣,，在一個寒風凜冽的日子，懷著忐忑的心情,，我登上了島,。碼頭邊，我看到一隊自發(fā)來迎接我的老人,。因為疾病,，他們面部已經變形,，但是并沒有掩蓋他們憨厚而樸實的笑容。他們用殘畸的雙手,，為我的到來而歡呼鼓掌,。海風雖然凜冽，但是我卻感受到了別樣的溫暖,。老人們的笑容和掌聲,，鼓舞著我用心去守護他們。

在島上,，我很快克服了畏懼的心理,，整天圍著病人噓寒問暖，細心為他們打針換藥,，所到之處,，病人們總是“雪姑娘、雪姑娘叫個不停,?！?/p>

是一位患有前列腺增生的截肢患者，經常需要留置尿管,。在我去之前,，留置尿管的操作都是由手腳健全的康復者來完成的，根本達不到無菌的要求,。因為長期臥床,，骶尾部已經出現(xiàn)了壓瘡，而且留置尿管又沒有消毒擦洗,，也出現(xiàn)了嚴重感染,。

那天，我去為更換尿管,，就在我準備常規(guī)消毒時候,，說什么也不同意。因為在他眼里,，我就像大家的親閨女一樣,，怎么能讓一個小姑娘給糟老頭子插尿管呢?我不急也不惱，語重心長的對說：“,，我知道你們大家待我像親人一樣,，但是你們要知道我首先是一名護士，護士的天職就是為患者解除病痛,，為您插管導尿是我的職責所在,，來不得半點馬虎?！?/p>

在我的堅持下,，無菌導尿管順利地插上,，潴留的尿液緩緩排出，痛苦解除了,。老人含著淚,，握著我的手，哽咽地說：“難為你了孩子,，謝謝，謝謝啊!”留置尿管的半個月時間,，我定時為他做消毒擦洗,，更換引流袋，每一天,、每一次,、每一個操作，我都嚴格按照護理操作規(guī)程,，一絲不茍,。六月的天氣有些悶熱，病房沒有空調,，我正彎腰做護理,，額頭、手臂全是密密的汗珠,，后背也濕透了,。忽然有一股涼風吹來，原來是用他僅存的三個手指,，緊緊地摳住蒲扇,，費力地為我一扇又一扇，渾濁的眼眸,，蒼老的臉龐,，流露出慈愛和感恩。那一刻,，我淚眼朦朧,。是呀，多么可敬的老人呀,，我愿意用我的護理技術,，守護你們的身體健康!

島上的老人和外面的老人相比，文化程度低,，看書看報看電視都極少,，而且大多數(shù)是無兒無女，所以老人的孤獨感遠比外面的老人嚴重,。島上除了最基本的生活護理,、常規(guī)護理外,，心理護理就顯得更為重要了。

有一位康復者因為早年受過刺激,，一直憂郁寡歡不合群,，常年臥床不起，也不愿意配合治療,。一開始對初來咋到的我還有抵觸情緒,。我也不記得被老人罵了多少次，治療被拒絕了多少回,。我又氣又急,，氣自己沒用，急自己這么久想不出辦法,。但是我從未想過放棄,。老人的這一生已經很不幸了，不能讓他繼續(xù)在孤獨寂寞的陰霾中走向生命的盡頭,。

征求了老院長的意見,，我給他調整了宿舍，把他由最角落的舊屋遷到宿舍的中間,，用其他人積極樂觀的情緒來感染他,。我?guī)退戆l(fā)，知道他最愛山羊胡子,，于是專門給他留個山羊胡子,，幫他修剪指甲，打磨平平整整,，他再也不會抓破皮膚,。每天我都用輪椅推他環(huán)島走一走，盡管每次他都嘟嘟嚷嚷不愿意,，但我看到他經過花圃,，看見快艇時那捋著山羊胡子笑瞇瞇的樣子，心里暗暗發(fā)笑,。

終于有一天,，老人指著桌面上的荔枝，用不太標準的普通話說：“雪姑娘,，吃荔枝”,。那一刻我無法用言語形容我的心情。從第一次見面,，不讓我給他打針,，要用拐杖打我;不肯吃藥，用水果皮扔我，到今天這簡簡單單的幾個字,，老人的心結終于打開了,。荔枝甜，我的心更甜!

人們常將護士比喻為白衣天使,，她們沒有翅膀,，卻在愛的空中翱翔，她們手中無燈,，卻用心在愛的海中導航,。我愿意做守護白衣天使，做麻風病人心中永遠的明燈!

謝謝大家!

先進事跡演講稿本人篇九

各位領導,，各位朋友：

大家好!

滔滔舂陵,，涌動著一朵朵璀璨絢麗的浪花;

古郡熱土，哺育了一代代可歌可頌的英模,。

這些先進模范人物就生活在我們中間。今天我要向大家講的人物就是我縣衛(wèi)生局局長,。他從湖南衡陽醫(yī)學院畢業(yè)后,，先后擔任過外科醫(yī)生、鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長,、副鄉(xiāng)長,、縣衛(wèi)生局副局長、局長,。他始終牢記黨的“全心全意為人民服務”的宗旨,，在廣大群眾中樹立起一個勤政為民、銳意改革,、開拓進取,、清正廉潔的新時代楷模的光輝形象。

“一切為了人民健康”,，視之為天職,。剛當上醫(yī)生的，目睹農村一些小孩因患病缺醫(yī)少藥而夭折,，震憾之余,，心中扎下誓愿，要為農村的醫(yī)療保健事業(yè)奉獻自己的一生,。在正和衛(wèi)生院和蓮塘中心醫(yī)院任職期間,，他親力親為，帶上診箱,、草帽,，走村串戶，為農民預防保健奔忙。先后探索出了一條“鄉(xiāng)村一體化防保網絡管理”和“預防保健保償制”這一新的防保模式,。他擔任衛(wèi)生局副局長后,，為了編織農村這張預防保健網，爬山涉水,，風雨兼程,，踏遍了全縣39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的502個行政村。

白水,，是我縣最西北的偏僻鄉(xiāng),，山高路遠，瑤漢雜居,。鄉(xiāng)衛(wèi)生院當年曾是戰(zhàn)備醫(yī)院,，來到白水，只見醫(yī)院風光不再,，枯草臨風,，門庭冷落，只有一名會計留守,。驚嘆之余,，一年間六進白水，派去了年輕院長,，調進了技術過硬的婦幼專干,，從局里拿出資金維修了院落，白水衛(wèi)生院又重現(xiàn)活力,?！巴邸保宦曅律鷥旱奶淇迍澠崎L空,，白水衛(wèi)生院又能接生了,，山民們奔走相告，臉上腚開了笑容,。預防保健在這塊被遺忘的角落又顯現(xiàn)出生機,。

時時想著群眾，當人民生命和健康受到威脅的關鍵時刻,，他總是臨危不懼,，戰(zhàn)斗在最前沿，表現(xiàn)出一名普通黨員高度的責任感和大無畏精神,。1982年12月,，荷葉鄉(xiāng)新塘村發(fā)生霍亂，疫情如火,，人命關天,。他得知正和鄉(xiāng)蘆村李祖根從荷葉染霍亂已逃回正和,，他立即與同事背上藥箱趕往蘆村，誰知李祖根已轉往郴縣保和鄉(xiāng)衛(wèi)生院,，他連夜又奔赴10里之外的保和,。在詢問李祖根時，聽說李祖根在正和羅坦坪獅子石小坡上拉過肚子,，立刻意識到,，這是嚴重的傳染源!當晚，他立即又與同事折回正和,，經過4個小時的尋找與辯認,，終于找到了李祖根拉肚子時留下的糞便，進行消毒深埋,，消除了隱患,。

xx年6月，我縣一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受了百年不遇的水災,，洪水無情,，損失慘重。19日,，下到浩塘鄉(xiāng)抗洪救災,，正從半路打轉的鄉(xiāng)衛(wèi)生院人員對他說：李局長，別去了,，前面的路淹了，很危險,。沒有停下來,，他深知，哪里最有危險,，哪里就最需要我們,。他來到鯉魚村邊，四周一邊汪洋,，他與同事一道,，在多達半米深的洪水中為村民發(fā)放預防藥。村里一位80多歲的老大娘緊緊拉住手說：“最需要的時候,，你們就來了,，要不，這大澇之年得起病來就制不住啊,，民國三十四年,，我們咯里就出了霍亂哩”。

xx年以來,，非典如同一個陰險惡毒的幽靈,，悄然降臨在共和國的土地上。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，始終戰(zhàn)半在最前沿,。多少個不眠這夜在辦公室度過,，餓了，就泡碗方便面;困了,，就在辦公桌上打個盹,。他遠在農村的父母，已過八十高齡,，數(shù)月未見兒子回家,，從農村家中來城探望兒子，他卻一個多星期都顧不上回家見父母,。全縣人民眾志成城,，抗非工作有條不紊，桂陽在廣東,、北京等地打工的有10多萬人,，沒有一例輸入性病例，沒有出現(xiàn)一例疑似病例,。

隨著市場經濟體制改革的不斷深入,，農村衛(wèi)生事業(yè)投入嚴重不足，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院設備簡陋,，負債經營,，有的形同虛實，名存實亡,。時間已進入21世紀,，許多衛(wèi)生院看病卻依然是血壓計、體溫計,、聽診器老三件,。身為局長的，面對農村衛(wèi)生院如此破敗的現(xiàn)狀和種種弊端,，心潮起伏,，深感責任重大。他深層思考,，運籌帷幄,，唱響了改革“三部曲”。第一步,，“保防保,，放醫(yī)療”;第二步，實行衛(wèi)生院人事,、分配制度改革;第三步,，“動產融資,，不動產有償使用”。改革的路上布滿荊棘,。為改革,，挨過罵，遭過打,，受過委屈,，掉過淚。然而,，這一切都動搖不了他改革的決心,。

冬去春來，花開花落,。xx年4月,，持續(xù)一年多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院內部運行機制改革完成。全縣39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院共盤活資產512萬元,，減債500萬元,。改革的成功，被省衛(wèi)生廳,、人事廳譽為“桂陽模式”在全省推介,，在全國農村衛(wèi)生工作會議上作為典型交流。中央電視臺,、《湖南日報》等新聞媒體對桂陽農村衛(wèi)生院體制改革的經驗進行了報道,。

在衛(wèi)生戰(zhàn)線辛勤耕耘26個春秋，角色變了多次,，但不管崗位怎樣變,，有一點始終沒有變，那就是：不忘公仆本色,，甘于奉獻守清貧。多年來,，他處處以身作則,，在局里規(guī)定：下鄉(xiāng)不進館子，用餐不端杯子,，平日不鉆桌子(打牌),，他身體力行，帶頭做到,。在領導崗位多年,，他經手辦理招干招工不少人，而他一家四姐妹,，姐姐,、弟弟,、妹妹都在農村。他最疼愛的小妹李六秀完全有條件象別人那樣,，想辦法招工進衛(wèi)生系統(tǒng)工作,，可他沒有那樣做，他說他沒有那個權力!

常聽人談起一些為官者的“灰色收入”,，用世俗的眼光看,，身為衛(wèi)生局長，如不自律,，完全可以成為工薪族里的富翁,。然而，他固守操守,，甘于清貧,。一次，與夫妻多年要好的一位大姐,，女兒從大學畢業(yè),，想分個效益好點的單位，提著水果袋,，內裝8000元紅包,，要求局長幫忙。妻子要湘俐收下了水果,，另換了兩瓶酒,，把紅包放進禮品中，以回禮的方式把紅包退給了這位大姐,。幾年來,，讓辦公室處理或送回的禮物達50多次。他始終把手中的權力看作是為人民服務的工具,，從不用來為個人牟取私利,。xx年5月16日，他下鄉(xiāng)調研,，繞路10公里,，回老家樟木鄉(xiāng)板溪村探望年邁的父母，回到局里按規(guī)定交了4元油費,，在一些人看來,，這是雞毛蒜皮的小事，然而,，這一切真實地發(fā)生在這個公仆的身上,。

有人說，他和焦裕祿一樣對黨忠誠;有人說,，他像孔繁森那樣甘于奉獻,。我們說,，更富于新時代的創(chuàng)新精神;更具有新形勢下的清廉品格。正像縣委,、縣政府《關于開展向學習的決定》所指出的：是我縣學習實踐‘’過程中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型,，是新時期優(yōu)秀基層干部的突出代表，是文明建設的排頭兵,，是全縣每一個黨員,，尤其是領導干部學習的楷模。

同志們,，朋友們,，我們要以為榜樣，學先進,、趕先進,、當先進，為實現(xiàn)全面建設小康社會的宏偉藍圖,，為促進桂陽的跨越式發(fā)展作出自己新的更大貢獻,。

謝謝大家!

先進事跡演講稿本人篇十

一份職業(yè)，一個工作崗位,，是一個人賴以生存和發(fā)展的基本保障,。只有愛崗敬業(yè)的人，才會在自己的工作崗位上勤勤懇懇,，不斷鉆研學習,，一絲不茍，精益求精,，才會為社會,、為企業(yè)作出貢獻。也只有愛崗敬業(yè)的人,，才有可能成為企業(yè)的棟梁之材,，希望所在!

作為一名集控運行人員，職責是為設備的安全運行提供可靠的技術保證,，如果工作上有稍微的疏忽和失誤,，都可能給電廠帶來不可預估的經濟損失。工作的枯燥和乏味,，更要求我們必須以積極的心態(tài)去面對。我們只有以積極的心態(tài)刻苦鉆研業(yè)務,，提高技術水平,，才能保證工作質量，才能夠不斷地提升自我,。

愛崗敬業(yè)是一種精神,。任何人都有追求榮譽的天性,，都希望限度地實現(xiàn)人生價值。而要把這種理想變成現(xiàn)實,，靠的是什么?靠的就是在自己平凡崗位上的愛崗敬業(yè),。歌德曾經說過:你要欣賞自己的價值，就得給世界增加價值,。

愛崗敬業(yè)也是一種態(tài)度,。不要問企業(yè)為我們做了什么?而要問我們?yōu)樽约旱钠髽I(yè)做了什么?當我們在工作中遇到困難和挫折的時候，是等待觀望半途而廢,，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝?大家永遠記住:成功的人一定愛崗敬業(yè),，失敗的人始終在尋找客觀理由。

愛崗敬業(yè)更是一種境界,。有句廣告語說得好:思想有多遠,，我們就能走多遠。

朋友們,，愛崗敬業(yè)不只是在槍林彈雨中的輝煌,，不只是在緊急危難時的高揚，它更應該是一種默默的奉獻,，一種高尚的理想,，一種強勁的精神力量。愛崗敬業(yè),，誓言無聲,。

回首往事，赤峰熱電廠的兩臺135mw機組已經順利發(fā)電,，網源合一正在緊張有序的進行,，兩臺350mw的供熱機組也正在積極籌備之中，我們的電廠在不斷的發(fā)展,、不斷的前進,，對我們的要求也在不斷的提高。我們只有始終保持良好的心態(tài),，立足崗位,，扎實工作，學習更多的知識,、掌握更新的技術,，才能更好地為電廠做貢獻。

展望未來,，是一幅令我們陶醉的畫卷:碧藍的的海面上,，一艘嶄新的巨輪正如離弦之箭，巨輪上的船員正在有條不紊地忙碌著,，操縱著巨輪平穩(wěn)地駛向大海深處,，去探尋更加廣闊的空間,，到那時，我會驕傲地大聲說我是巨輪上的一員!

先進事跡演講稿本人篇十一

尊敬的領導：大家好!

教育是愛的事業(yè),，教師是愛的使者,。作為一名黨員教師，更應嚴于律己,，堅守著那份對教育事業(yè)的執(zhí)著和對學生的愛,。干了十幾年教育工作，自己經歷的人和事一時很難用數(shù)字來計算,，有的逐漸沉湎于記憶之河,，有的卻固執(zhí)地越發(fā)清晰起來。其中就有這樣一條小黑魚,，不斷地攪動著我的心湖,。

其實《小黑魚》是一個繪本故事，它主要講述了在大海的一個角落里,，住著一群快樂的小魚,。他們都是紅色的，只有一條是黑色的,。有一天,，一條金槍魚吃掉了所有的小紅魚，只有小黑魚逃走了,。再后來的日子里,，孤獨寂寞的小黑魚遇到了很多的奇跡。

記得在一次“聽書”活動中,，我給孩子們講起這本書,，所有的人都聽得特別認真，下課了還久久不肯散去,。這時,，只見我們班的x同學莫名其妙地坐在自己的座位上哭了。后來經過了解,，我才恍然大悟,，她原來是被其中的故事情節(jié)深深地打動了，不禁想起了自己的經歷,。

從小父母離異,，隨后跟隨媽媽在姥姥家生活，后來由于母親再婚,，只得帶著年幼的妹妹生活,，把她放在姥姥家。在家里，她沒有小伙伴,，導致性格越來越內向。在班里,，她的膽子一直很小,，很少主動與人交流，總是躲在角落里默默的發(fā)呆,。我曾經也多次找她談心,，但效果都不理想，仍然不能看見她和小伙伴一起嬉笑打鬧,。今天的“聽書”環(huán)節(jié),，讓她感同身受，由衷的覺得自己就像小黑魚一樣孤獨寂寞,。

通過這件事,，我發(fā)現(xiàn)她是個感情細膩的孩子，很喜歡聽我講故事,，而且這個故事已經走進了她的內心世界,，敲開了她那扇緊鎖的心門。那么,，作為一名教師,，一名光榮的黨員教師，我應怎樣正確引導呢?深思熟慮之后,，我對她說：“孩子,，小黑魚雖然遇到了很多困難，但是它沒有退縮,，而是勇敢的面對問題,，想辦法去解決，最后它還是通過自己的智慧戰(zhàn)勝了金槍魚,，尋找到了屬于自己的快樂!現(xiàn)在老師再給你推薦一位‘新朋友’,，它就是《田鼠阿佛》，相信你會更喜歡這位不會說話的朋友的,?！弊詈螅粲兴嫉啬弥鴷吡?。

第二天一大早,，捧著那本書欣喜地跑到我面前，對我說：“我昨天晚上讀完了整本書,，田鼠阿佛真有意思,，它自己不愛勞動，但是很愛思考，還能給大家?guī)砜鞓泛托β?，我太喜歡它了,。”話音剛落,，她又充滿好奇地問：“老師您猜猜,，這幅圖里哪一只是田鼠阿佛?”我被她的表現(xiàn)驚住了，這樣一個不善交際的孩子,，今天卻露出了欣喜的神情,，勇敢地向我推薦起了這本書，我知道她已經喜歡上了書中的小田鼠——阿佛,。

為了讓她的內心充滿陽光,，讓她走出自己的世界，我還借此機會,，請她給大家推薦《田鼠阿佛》這本書,。當她羞答答地站在講臺上準備介紹時，我對她說：“就像昨天給我推薦的那樣,，來吧,，你沒問題!”后來，她用自己富有童趣的語言,，繪聲繪色的給大家推薦了自己心目中小田鼠——阿佛,。結束時，教室里想起了熱烈的掌聲,。課下,，大家都向她投去了羨慕的眼光，還搶著向她借閱這本書,，這使受寵若驚,，一時不知道如何是好，但是可以感覺到她內心無比激動,。經過這件事以后,，我發(fā)現(xiàn)書真的成了她的“知心朋友”，隨后她就成了很多新書的“代言人”,，連續(xù)的為同學們推薦了《我的爸爸叫焦尼》,、《不一樣的爸爸》、《愛心樹》,、《犟龜》等,，在同學眼中她儼然是個“小明星”。在她的帶動下,，越來越多的同學喜歡讀書了,。

可是故事,，并沒有就此結束。,。,。

幾天后的一個傍晚，她拿著一幅畫,，神神秘秘地走到我跟前,，悄悄地對我說：“老師，您看,，這是我自己做的撕紙畫《田鼠阿佛》，送給您,?！蔽医舆^孩子的禮物，看著圖中的小老鼠真的是活靈活現(xiàn)的,，可愛極了,。我突然覺得，閱讀真的很神奇,。竟然讓在短短的時間內,，不斷地去探尋生活，并在這個過程中努力的去尋找屬于自己的神秘快樂,。在后來的日子里,，我發(fā)現(xiàn)變化不斷在她身上產生，其中讓我欣喜萬分的是：孩子開始開朗起來,。

如今這件事已經過去一段時間了,，但我的思考還在不斷發(fā)酵：

我們要給孩子塑造怎樣的人格?我們要怎樣走入孩子的世界?心靈的世界永遠是神秘的，作為一名教師,，永遠不會知道,，會和學生有一段怎樣的邂逅??

在歲月的年輪里，在平凡的生活中,，我一直堅持以人格魅力身體力行黨的宗旨,，以一個黨員的標準嚴格要求自己。在與學生心靈的碰撞中,，使他們成為一條條頑強的小黑魚,，讓生命承載更多的希望!

先進事跡演講稿本人篇十二

尊敬的各位領導、各位同行：

上午好,！

燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲,，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬,，在這個美好的時刻,，第xx個教師節(jié)滿載著豐收與喜悅如期而至,，作為小學的一名教師，參加今天的座談會,，心情非常的激動,，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風,，倍感溫暖,，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業(yè),，我付出了辛勤的勞動,，得到了領導、組織的鼓勵和表彰,，作為獎獲得者,，我充滿著感激，謝謝各位領導的關懷,，組織的信任,。

教師要學農民——尊重個性，精耕細作

農民種地,，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的,，他們只是勤勉地澆水、施肥,、噴灑農藥,，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創(chuàng)造良好的條件。于是,，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲,。

教育何嘗不是如此？

教育是農業(yè),，不是工業(yè),。工業(yè)的特征是流水線，是標準化,，而農業(yè)的特征是生態(tài)化,、多元化。學會用生態(tài)的多元的觀點來看我們的孩子,，我們就會發(fā)現(xiàn)大樹有大樹的風采,，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性,，才顯得如此生機勃勃,、如此美侖美奐。

增加了評價的尺子,，就讓更多的學生體驗到了成功,，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足,；這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環(huán),。

提升師生的幸福指數(shù)——埃及金字塔的啟示

小的時候學習歷史,，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創(chuàng)造力與藝術匠心。數(shù)千年來,，對于奴隸創(chuàng)造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過,。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為,，在自由的狀態(tài)里,，他可以將鐘表制作的誤差減少到零；可在監(jiān)獄里不管如何努力,，也不能將誤差減少到十分之一,。所以，他不相信一個在不自由狀態(tài)下的群體可以創(chuàng)造出如此偉大的世界文明,。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們,，而是一批虔誠的自由人,。

事實證明，這種思考是正確的,。一個行動與心靈都不自由的人,，不可能完成一項最壯美的事業(yè)。因為,，這需要的不只是技術,，更有心態(tài)，特別是審美觀照,。審美必須在物我兩忘的境界中完成,，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅,。一個被囚禁起來,，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創(chuàng)造,。

20xx年,，埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創(chuàng)造的。教育也是如此,。老師之教,，學生之學，本應當如孔子,、蘇格拉底一樣,，相互間一起快樂地探索求知,，而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此,，就要給老師和學生以化的自由,，讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。

正是基于這種思考,，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生,，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高,，孩子的接受能力越來越強,，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。在市場經濟的背景下,，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜,、保持一份寂寞,、保持一份清高。教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來,，心無旁騖,，為下一代負責，為民族的未來負責,。外面的世界是精彩的,，但這里的舞臺更寬廣；外面的生活是絢爛的,，但這里的風氣更純凈,；外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高,、更神圣,。教師職業(yè)，同樣能夠實現(xiàn)你的人生理想,，創(chuàng)造你的人生價值,，而且，比起其他職業(yè)來,，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福,。只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,，只有教師教得快樂和幸福,，學生才有可能學得快樂和幸福。

教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步

有一天,，上帝給智者一個任務,，叫智者牽著一只蝸牛去散步?？墒俏伵Ｅ赖脤嵲谑翘?，智者不斷的催促它，嚇它,，責備它,。它卻用抱歉的目光看著智者，仿佛說：“我已經很盡力了,！”智者又氣又急,，就去拉它，扯它,，甚至踢它,。蝸牛受了傷，反而爬得更慢,，后來干脆趴在那里不動了,，而筋疲力盡的智者也只好看著它干瞪眼。無奈之下,，智者不禁有些奇怪：上帝為什么叫我牽著一只蝸牛去散步呢,？

又有一天,，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步,。看著它蜷縮的身體驚恐的眼睛,，智者不禁起了憐憫之心,。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后,，任蝸牛慢慢地向前爬,。咦，這時候,，智者突然聞到了花香,，原來這是花園。接著,，智者聽見了蟲鳴鳥叫,，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗,。陶醉之余,，無意中向前一看,，呀，蝸牛已爬出好遠,。等智者跑步趕上它時,，它用一種勝利者的姿態(tài)迎接。未等智者開口,，它已經帶著自信,，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步,，而是叫這只蝸牛牽我去散步,！

在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成,，不要一味地去責怪孩子,，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子,，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說,。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行,。通過自己的努力一定能行,。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強,，有一個積極健康的心理,，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣,，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多,。

“教育是慢的藝術”是生命化教育課題的一個重要理念?！敖逃且粋€‘慢活’,、‘細活’，是生命的潛移默化的過程,，所謂‘潤物細無聲’,，教育的變化是極其緩慢、細微的,，它需要生命的沉潛,，需要‘深耕細作式的關注與規(guī)范’?！边@本書的主編張文質先生在談到生命教育的“關鍵詞”時,，提及了“等待、耐心、從容,、寬容,、期待、悠閑,、優(yōu)雅,、細節(jié)”，這些都是我們在從事教育的過程中所要培養(yǎng)的姿態(tài)和心態(tài),。慢教育并不僅僅局限在課堂短短的40分鐘之內,，而應包含在整個教育過程中，從這樣一個意義來講,，老師真的需要處處留心教育資源,，關注教育對象，以一個等待的姿態(tài)傾情投入教育,，時刻關注生命的成長,。

回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助,，榮譽代表過去,，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號,，生活要永遠追求感嘆號,。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己,，不辜負各級領導的培養(yǎng)與期望,，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業(yè)做出自己的貢獻,。

先進事跡演講稿本人篇十三

尊敬的各位領導,、同志們：

大家好!今天，根據鄉(xiāng)黨委,、政府的安排,，讓我在這里為大家作先進事跡報告,，實在不敢當,。因為：我作為一名山區(qū)農村小學教師，還有許多方面,、許多工作做得不如大家,，還得虛心向你們請教和學習。在這里只能說向領導和同志們匯報一下我從教33年來的學習,、工作情況,，以期得幫助與共勉。

自1981年高中畢業(yè)還鄉(xiāng)就在x縣x鄉(xiāng)擔任小學教育教學工作至今,。曾在鄉(xiāng)下的x廠,、x等村小任教,，教過五、六年級復式班的語文,、數(shù)學和自然并擔任班主任,，也教過學前班并擔任班主任。在工作中,，認真貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，服從領導,，團結同事;尊重家長,，關心學生。堅持人民群眾的利益高于一切,，服從分配,，哪兒需要我，就到哪兒去,。尤其懂得浪費別人的時間就等于圖財害命,，誤人子弟如殺人父兄之告誡。始終堅持做好本職工作就是對學生負責,、對家長負責,，也就是對自己負責。為了嚴格要求自己,，于1992年7月1日加入中國共產黨,，成為一名光榮的共產黨員;為了適應工作需要，于20xx年12月小學教育專業(yè)?？聘叩冉逃詫W考試準予畢業(yè),。

回顧在村小的那些日子，苦中有樂,。既要上好兩,、三個年級的課，還要給學生燒開水,、熱午飯,。尤其是有時學生把飯倒了或不慎被野狗吃了，我就得回家為他們煮,。前不久一名五年級學生在作文里寫到：“馮老師在村小教我背《春曉》,，狗把飯吃了，他回家給我煮好了,?！边€有天氣變化，下雨漲水，我就只好叫妻子和我分別背送學生過學校上邊和下邊兩道河,，才能確保學生平安回家,，不然學生搶過河心切，我一人忙不過來,。雖經常不能按時休息,，按時吃飯，曾因此而胃出血住進縣醫(yī)院,，在住院期間,，總是放不下學校工作，時刻惦記著學生,。我怕因自己生病而耽誤學生的功課,，再者由他人代課心里也過意不去。病情有所好轉我就要求出院,，經反復和醫(yī)生說明情況,，醫(yī)生才勉強同意出院治療。邊治療邊上課,，回到學生當中就覺得開心,，就覺得充實。通過與疾病的較量,，使我認識到珍愛生命就別浪費時間,，在短暫的人生中應多做些事。懂得了生命在于運動的真正含義,。正如我的一名學生所說的：“您那種戰(zhàn)勝困難的精神和認真負責的態(tài)度,，給了我力量，激勵我今天成了一名中學教師,?！钡拇_是學生也給了我戰(zhàn)勝胃潰瘍的力量。我在32年的班主任工作生涯中,，明白了以人為本,，情感至上，用師愛管理學生,，用智慧管理班級的道理,。

村小條件差，缺炊具,，我就出錢買;缺乒乓球臺,，我就出木料做,?！?.12”地震后還出200元錢請當?shù)赝鹾婉T維修校舍。在當學前班的班主任時，還為單親兒童出錢打預防針,。本期開學又為班上27名優(yōu)生出4百多元錢發(fā)獎培優(yōu),，調動學習積極性，讓他們成為學習的主人帶動全班,。做到以獎促學,，以學促研，以研促教,，邊教邊學,，邊學邊教，力求做學生喜歡和尊重的老師,。曾被評為xx市“德育工作先進個人”,、“xx市優(yōu)秀教師”、旺蒼縣“模范班主任”和學校安全管理工作“先進個人”以及“閱讀推進先進教師”,。

“要撒播陽光到別人心中,，先得自己心里充滿陽光”要想學生學好，自己要作榜樣,。我深信“愛心溝通心靈,，賞識點燃希望”，我堅持愛心教育,，賞識教育,，從不為難學生。鼓勵師生共讀一本書,，以書本為師,，以老師為友，以同學為伍,，采取同學互學和自學為主,，老師助學為輔的一天比一天有進步的快樂學習方式。從而也成就了我自己,。曾有多篇教育教學論文獲得縣級以上表彰和公開發(fā)表,。近期撰寫的《祖國多么美麗》《人生》《老師的眼睛》等詩詞作品獲得中國紀實文學研究會“當代紅色詩詞佳作獎”并入編一書;撰寫的入編《教育》20xx.2總第531期。

有人說：教師是太陽底下最光輝的職業(yè);我還想說：教師是藍天下最幸福的職業(yè),。尤其是我去年被評為“感動校園人物”并有機會作為xx市農村學?！皟?yōu)秀教師”代表，出席xx市首次教師工作會,，榮幸與市委領導合影留念,。我幸福，我深受鼓舞!

此時次刻,，我更想說：激勵我奮發(fā)向上,、鞭策我不斷進步離不開領導的關懷,，更離不開同事的幫助，也離不開家長的支持,、學生的配合,。我相信教育事業(yè)的明天是美好的，美好的明天還在于不斷奮進,，樂于奉獻,。我一定要履行自己的承諾，戒驕戒躁,，做到政治過硬,，業(yè)務精良，明確教書育人,、立德樹人的重任,，為檬子的教育事業(yè)貢獻自己的全部力量。一句話：人立德人人志遠,，事用心事事成功,。只有教書上了隱，才會其樂無窮,，才能更好地回報組織授予的榮譽,、領導的厚愛、人民的重托,。做到學為人師,，行為世范，廉潔教書無怨無悔,，桃李滿天幸福一生,。