演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇一

——題記

春,，是花兒飄香的季節(jié)。蒙蒙煙雨,，就是那喚醒花兒純凈清新的天使,，隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花，輕柔飄灑,，煙翠香渺處,，芳菲凈柔的春花爛漫，怒放在城市,，在鄉(xiāng)村,，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,，凝露點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏,，和風(fēng)細(xì)雨中，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂圣地,，任那一襲煙雨,，打濕秀發(fā)，打濕臉龐,，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際,，云厚重的深情盡灑，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃,，秀出襲人視覺嗅覺的花兒芬芳的世界,。

說到煙雨，總感覺是江南特有的景致,，其實(shí),，在北方明珠的大連,，煙雨朦朦的天氣也是常有的,，會(huì)持續(xù)好幾天，剛來大連時(shí),，覺得這樣的天氣很壓抑，不會(huì)把自己悶在家里,，帶上一把傘，漫步雨中,，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì)，絹絲一樣的雨,，似有似無的清風(fēng)，飄飄灑灑的雨煙微朦,，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,，頗有沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境。

合上傘，融進(jìn)煙雨中,，隨感覺探看一下還不熟悉的地方，一陣花香飄來,，不知不覺的自己漫步在那片花海，淡憂的紫色,，馨香馥郁,，整個(gè)人都溶在那花色里，那香氣里,，煙雨蒙蒙,，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗，讓人覺得,，是因了這些美麗的花兒，才有這樣的天氣吧,，不是狂風(fēng)暴雨，而似花兒多情而溫柔的戀人,，此時(shí),，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒,，和雨兒相擁，超然灑脫,。

有人說會(huì)因?yàn)閻垡粋€(gè)人而愛上一座城市，而認(rèn)識(shí)紫丁香花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子,，讓我愛上了這座城市。

大海的美麗在于廣博,，紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情,，以清雅的香氣訴說心底的落寞,。“青鳥不傳云外信,，丁香空結(jié)雨中愁,。”誰人的詩里訴盡衷腸,，說不盡的纏綿悱惻,，抵死繾綣,。于是北國深深的雨巷，留下了化不開的惆悵和綿長的相思,。

幽柔的紫,，纏綿的白,，紫者清麗淡雅,，白者清香純潔,。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,，香氣郁夏,，芳馨宜人,，淡雅清幽,。面對(duì)丁香,，身心會(huì)陷入它的柔情里,，只為這一份浪漫動(dòng)容,。

淡淡的紫色,，淡淡的清香,，就在那繁花錦處,，花朵就是柔柔的歌,，陽光暖暖時(shí)，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然,。昨天是投在大地里搖曳的影,，花的心放逐在明媚的城,，盡展枝頭,，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲,，是一首首細(xì)膩曲折,，回腸蕩氣的詩，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁。

紫丁香花開的季節(jié),，是北國的春,。她小小的花瓣，嬌小的身軀,，卻是亙古的幽香,，她的魂魄是夏之荷花,，秋之菊花,，冬之梅花，香氣是濃烈的,，醉人心脾,，如若采摘入室,，即是一室的馨香,，久久的彌漫，在北國稍冷的春,，她是那么讓人迷醉,。

煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致,，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,，于是山是高亢的,，水是柔情的,，四季也都是唯美的,，就像那能喜能悲的心情，而這些,，都是相鋪相成的存在彼此的生命里,，把生命里的問號(hào),，解釋的更讓自己接受,，于是那份感嘆,，何嘗不是智者的留言!

每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候，依然愿意把自己置身雨中,，漫步心靈的腳步,，輕拾自然給的美麗溫馨,，煙雨朦朧處，邂逅一襲花香!

一路走來,，牽著歲月的手，看著世事的變遷,，那些如塵如夢(mèng)如煙的往事,，慢慢的飄遠(yuǎn),，留下些許美麗的影子,，在心頭蕩著無字的歌，就在一花一葉間,，感慨,，時(shí)光的一去不回頭,，也許,，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心,，放逐!

打開雨的簾幕，傾聽春的心音,。來和春的約會(huì)，就是悠揚(yáng)的簫笛,，給春一個(gè)曼妙的靈魂,，于是煙雨朦朧處,，花兒芬芳時(shí)!

初中三五分鐘的演講稿題目篇二

心中的夢(mèng)想,，是一株嫩小的幼苗,，需要我們用汗水去灌溉它,，用泥土去保護(hù)它,，用陽光去照耀它,，只有如此,，它方能茁壯成長,。

用汗水去灌溉

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上,，少不了艱難險(xiǎn)阻,，對(duì)于這些困難,，要對(duì)自己充滿信心，不斷地去多嘗試,，多挑戰(zhàn)，告訴自己：“我行!”,，而且要一步一步向更高的地方前行，對(duì)自己夢(mèng)想不放棄,，不斷的努力，才能給自己加油,，讓自己充滿動(dòng)力,，向夢(mèng)想前行,。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,，在小時(shí)候童年,，因?yàn)楦赣H是一位體育教練，從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,。但她的身高卻顯得很矮,，而且手和腳都比較粗短,，根本不符合體校的要求，體校的大門沒能向她敞開,。于是,，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球，父親規(guī)定她每天在練完體能課后,，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作。鄧亞萍雖然只有七八歲,，但為了能使自己的球技更加熟練,，基本功更加扎實(shí),，便在自己的腿上綁上了沙袋,，而且把木牌換成了鐵牌,，對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練,，她從不放棄，不斷的告訴自己：“我可以”,，并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度,、更準(zhǔn)的擊球,。付出總有回報(bào),，由于鄧亞萍的堅(jiān)持,，10歲的她便在全國少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,，并在后來不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢奪冠，為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記,。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

用泥土去保護(hù)

在對(duì)大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí),，少不了嘲諷、譏笑,，甚至是對(duì)人格侮辱,，但只要專心自己的夢(mèng)想,，覺得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),，去專心的保護(hù)自己的夢(mèng)想,，向他人證明,，夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。哥白尼,、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中,，實(shí)現(xiàn)過程最坎坷與意義最重大的便是日心說理論的證實(shí),。哥白尼的日心說科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象,，并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說,，從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革,。但這對(duì)于千百年來學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說無疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說的沖擊而動(dòng)蕩不安,，于是便對(duì)維護(hù)日心說的人們百般摧殘,，其中,，伽利略被軟禁20xx年,，布魯諾更是被活活的燒死,，但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說正確的夢(mèng)想,，并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn),。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗,，用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想,，才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，為后人做出巨大貢獻(xiàn)。

用陽光去照耀

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì),，沒有鼓勵(lì),，就會(huì)少一分動(dòng)力，鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心,，更有斗志，并對(duì)困難乘勝追擊,，如果有人說自己笨,，那只是片面的,，每個(gè)人都有自己的特長,，只要有鼓勵(lì),，就能朝著自己的長處發(fā)展,，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。愛迪生8歲上學(xué),，但僅僅讀了三個(gè)月的書,，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門,。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),，愛迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣,，從此以后,，他的母親是他的“家庭教師”,，除了教愛迪生讀書識(shí)字，并教育他要誠實(shí),、愛祖國,、愛人類,，并支持愛迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn),，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明,，由于母親的良好的教育方法,，使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣,，以至于鄰居們都說：“他不僅博覽群書,，而且一目十行,，過目成誦”。功夫不負(fù)有心人,，母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家,。對(duì)于愛迪生,，他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽光，從而不斷努力,，鼓勵(lì)自己，照耀了自己的夢(mèng)想幼苗,，實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想,。

汗水的灌溉,、泥土的保護(hù)、陽光的照耀,，對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要,，只要不放棄,，充滿自信,，感受身邊的鼓勵(lì),，就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長，讓夢(mèng)想的花在身邊開放,，綻放出屬于自己的光芒,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇三

“少年智則國智,，少年富則國富,，少年獨(dú)立則國獨(dú)立,，少年自由則國自由,，少年進(jìn)步則國進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲,，少年雄起于地球,，則國雄起于地球,?！笨偟囊痪湓拋碚f,，就是：“少年是國之根本,，國家的夢(mèng)想就是我們少年的夢(mèng)想,?！币虼?，圓中國夢(mèng),，要從我做起。

我們的祖國,，是革命先烈們用鮮血換來的。沒有他們的犧牲,，就沒有我們今天的幸福生活,。曾經(jīng)的中國,，因?yàn)槿跣　⒙浜?，不斷受到外國侵略者的侵犯和凌辱,。在那時(shí),，中國的夢(mèng)想是什么?和平,，要一個(gè)和平的中國!強(qiáng)大,，要一個(gè)強(qiáng)大的中國!!尊嚴(yán),，要一個(gè)有尊嚴(yán)的中國!!!為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想,，先人們拋頭顱,、灑熱血,，為祖國前仆后繼,。我們能有今天的中國,，實(shí)屬不易啊!

二十一世紀(jì)的中國,，科技迅猛發(fā)展,，經(jīng)濟(jì)越來越好,，軍事能力強(qiáng)大，已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)綜合國力強(qiáng)盛的世界強(qiáng)國,，不再是一個(gè)落后挨打,、任人宰割的東亞病夫了。20xx年第一艘載人飛船神州五號(hào)進(jìn)入太空;20xx年我國成功舉辦奧運(yùn)會(huì);20xx年我國第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事,，無一不顯示出中國的強(qiáng)大,。

生活在這樣的國家，衣食無憂的我們,，原本應(yīng)該是幸?？鞓返?。可是,，有一些人卻并沒有好好地珍惜這種幸福生活。為了要錢去上網(wǎng)而對(duì)父母持刀相逼;因?yàn)榧胰瞬蛔屬I手機(jī)而跳樓輕生;因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng)而離家出走;甚至因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而選擇輕生……這樣的例子實(shí)在是太多,、太多了,。這些人到底是怎么了?他們?yōu)槭裁匆绱僳`踏自己,，甚至連自己的命都不要了?追根究底，是因?yàn)檫@些人過得太安逸了,。從小,，他們幾乎是要什么有什么,，沒受過苦,，挨過餓,，有些父母甚至連批評(píng)孩子都不忍心,。很多父母認(rèn)為，他們小的時(shí)候受的苦太多了,，不想要孩子再受那些苦了。他們沒有得到的,，希望孩子都能得到,，所以對(duì)孩子幾乎是有求必應(yīng),。這些家長并不知道在這種環(huán)境成長起來的孩子人格往往并不健全,，很容易一遇到挫折就采取極端的方式,。有調(diào)查顯示,，最近幾年犯罪主體有越來越年輕的趨勢(shì),，且犯罪程度加重,，暴力犯罪越來越多,。這些罪犯往往都是從小父母溺愛過度,，逐漸養(yǎng)成好逸惡勞,，自私自利的性格特點(diǎn),。

生活中,，隨處可見各種不良行為：在大街上隨地吐痰,、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,、抽煙;在車上為搶座位大打出手……這些行為讓很多慕名而來的外國人皺起了眉頭：不是說中國是世界四大文明古國之一嗎?這難道也叫文明?

今天的中國，無論是從科技,、軍事還是經(jīng)濟(jì)，都在世界占有極其重要的地位,，任何一個(gè)國家都不能忽視我國對(duì)世界發(fā)展的重要性,。但是,，我國畢竟還是一個(gè)發(fā)展中的國家,，綜合國力離西方那些發(fā)達(dá)國家還是有一定的距離的,。這需要依靠我們,，尤其是青少年不斷努力來不斷壯大我們的國家,。我們需要的太多,、太多了：忠誠,、感恩,、勇敢、勤奮,、尊重,、寬容……這些，都是中華民族五千年文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。要想壯大祖國，使祖國立于不敗之地,，這些美德是必不可少的,。美德，是中華民族的精神,，是我國的立國之本,，是人們心靈的陽光和養(yǎng)分,。所以,，今天的中國,，夢(mèng)想已不再是和平,，而是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng),，弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)良文化,，使他們發(fā)揚(yáng)光大,。

我們是祖國的花朵,，明天將擔(dān)任起建設(shè)祖國的重任,。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天,。而我們——二十一世紀(jì)的新一代少年,，要學(xué)會(huì)感恩,，珍惜所有,。我們要努力學(xué)習(xí),，充分利用國家和父母給我們創(chuàng)造的一切條件,，發(fā)奮圖強(qiáng),，努力把自己塑造成一個(gè)具有優(yōu)秀品格的人，為祖國的發(fā)展添磚加瓦,。我們要為后代子孫留下美德的種子,，讓他們?cè)诿總€(gè)人心中生根,、發(fā)芽,。讓中華民族的傳統(tǒng)美德能永世流傳,，讓中華民族強(qiáng)大于世界,。這，就是我的夢(mèng)想,，也是中國的夢(mèng)想!我們要把它設(shè)為目標(biāo),，為之去努力,、去奮斗,。我們還是少年,，未來的路還很長,，時(shí)間還有很多,。我們要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想,，不斷努力,，堅(jiān)持不懈,，盡自己所能去完成它,，無論多么地困難都不能氣餒。

我們是祖國的未來,。我們要努力強(qiáng)大自己,，才能給祖國更加富強(qiáng)的未來。我們決不能讓我們的祖國再受到任何的凌辱和委屈,。雖然我個(gè)人的力量有限,，但是我們國家有千千萬萬的少年,，只要每人都肯出一份力,，那么，實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國夢(mèng)就指日可待,。所以,，我想大聲地對(duì)所有青少年說：

圓中國夢(mèng)，從我做起吧!

初中三五分鐘的演講稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“成功需要無比堅(jiān)定的信念”,。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

中國臺(tái)灣有個(gè)年青人,，經(jīng)過數(shù)年的拼搏后賺了不少錢,。他準(zhǔn)備到歐州旅游，入住一酒店,，第一天早上醒過來,，聽到一陣敲門聲。門一打開后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說：“good morning sir,。”他沒聽懂,。按照中國人的慣性思維,，他在想：“是不是問我叫什么名字?！?/p>

于是他大聲在說：“我叫陳阿土,。”第二天早上他又聽到一陣敲門聲,，門一打開后又見昨天的侍應(yīng)生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir?！彼悬c(diǎn)生氣了,，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說：“我叫陳阿土,。”

第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了,。他又聽到一陣敲門生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說：“我叫陳阿土,?！碑?dāng)天晚上他睡不著了，他想弄個(gè)明白,。于是他問旅游團(tuán)的團(tuán)長,。團(tuán)長說：“你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢1

他突然覺得很羞愧，我賺了那么多錢,，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語,，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,，因?yàn)樗堰@句話用出來,。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門，門一打開后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說：“good morning sir”,，侍應(yīng)生聽完后立刻說：“我叫陳阿土,。”

這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你,。成功需要無比堅(jiān)定的信念,。信仰沒有正確與否，只要適合你的,，就是最好的,。

我要送給大家第一句話，這句話是一個(gè)信念,，那就是今天我必須成功,。記住，是今天,，不是明天,，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了,，人生才有可能成功?！梆B(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)”，千日折合起來正好是三年，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣,，我們一同走過;用兵一時(shí)的勝利是我們流淚、流汗,、流血后的期盼,。

高考是一塊試金石——通過高考，淘磨出來的金子才會(huì)閃閃發(fā)光,。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng),，更是為新時(shí)代學(xué)子無悔青春奏響的命運(yùn)交響曲。

越來越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱,。牽系著萬千家長望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

為了夢(mèng)中的理想,，為了一生的成功,，我們沒有借口，我們沒有理由;我們只有努力,，只有奮斗,。為了理想而奮斗的人生是無悔的

人生，相約無悔的青春,，聆聽高考的腳步,。

我的演講完畢，謝謝大家

初中三五分鐘的演講稿題目篇五

我是生長在這滿山遍綠的地方,。我的周圍滿眼都是綠色,。我看不到自己，從來沒有,。從大樹媽媽中生長出來的那一刻起,，我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒錯(cuò),，我就是一片樹葉,，一片生長在濃蔭里的樹葉。

春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我,，可是我看不見太陽,，滿眼僅有綠色。

經(jīng)過春天的生長,，我來到了夏季。本是酷暑難耐的夏季,，可我卻絲毫沒有感覺到,。即使是烈日當(dāng)頭之時(shí)，也僅有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的肩旁。我只是那里最普通可是的,，甚至被埋沒的一片葉子,。

“兒子，來,，坐下涼快會(huì)兒,。”“嗯,?！蔽衣犚娨粚?duì)父子在交談?！鞍?，對(duì)不起”兒子在呢喃著，有些梗咽,?！皟鹤樱闳槲覀冋陉柕倪@棵大樹上摘一片最隱蔽的樹葉”父親似乎沒有聽到兒子的話,?！班拧眱鹤铀斓拇饝?yīng)了。我突然間心一緊,，感覺到有一雙手正伸向我,。是我嗎，最終有人發(fā)現(xiàn)我了,，我內(nèi)心澎湃著,。啊，如果我出去了,，我必須會(huì)報(bào)答你的,，小朋友，你太好了……樹枝一動(dòng),，我睜開雙眼,，天哪，我身邊的另一片樹葉被摘取了!作文

我兩眼一蒙,，接下來的話,，我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去。只聽到最終一句——“兒子,，你記住,，在任何時(shí)候都要欣賞自己”“嗯，我會(huì)的,，爸,。”

哼，欣賞自己?如果你從不被人知曉,，你能坦然的欣賞自己嗎?如果你在最期盼的時(shí)候被人丟棄,，你會(huì)欣賞自己嗎?可笑，欣賞又從何談起?我再次閉上雙眼,，享受著著所謂的“陰涼”,。這夏季冷得我發(fā)抖。

夏去秋來,，我也沒什么感覺,。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個(gè)打招呼，而我們,，卻要永遠(yuǎn)的與她告別了,。鳳兒姐姐來了，我的身體被她輕輕的托著,，轉(zhuǎn)著,，一向到我與大地緊貼。我依然是閉上雙眼,，等待我碌碌無為的一生結(jié)束,。

“爸，深秋了,，葉落了,。”“嗯”好熟悉的聲音——是那對(duì)父子,?！鞍郑覀儼堰@些樹葉都裝進(jìn)去吧”“嗯,，咦,，兒子你為什么不只選一片樹葉呢?要把所有的都裝進(jìn)去呢?！薄笆澜缟蠜]有相同的兩片樹葉,，任何一片樹葉，他自己都有值得欣賞的地方,。對(duì)吧,，爸?”“嗯，對(duì)”我邊聽這邊在反思著,。

之后,，我和其他落葉一齊被那個(gè)男孩用線串在一齊，掛在了他的窗戶前,。每當(dāng)夏季之時(shí),，窗外會(huì)有許多小飛蟲,。我為男孩擋住了飛蟲，卻沒有擋住風(fēng),。

初中三五分鐘的演講稿題目篇六

當(dāng)秋風(fēng)迭起，愿,，只攝取一絲薄涼,，看幾重山，幾重水在眼中明朗清澈,。我且搖槳,，將指間溫良泅渡。

夜靜,，聽風(fēng)從耳絆吹過,，視線，凝望窗柩,。窗外,，漆黑如墨，隱約有樹影搖動(dòng),。溫一壺酒,，配蔥香小菜，屏前獨(dú)斟,，耳畔播放一段音樂,，心念隨時(shí)光的碎影釋放淡淡的憂?？礌T火迷離,，白壁生情，與文字靜靜的纏綿,。

某時(shí),，刻意回避塵世的紛雜，身心隱入靜寂的夜色里,，將心思婉轉(zhuǎn)成筆下一行行的字符,，于橫平豎直里獨(dú)自徜徉。在隨意編排的意向里,，等待風(fēng)清月白的時(shí)刻,，輕嗅這筆間描繪的半闕唯美，沖洗著繁華,，淡成昨夜宿醉,。

用指間游走的淡然，勾勒出一點(diǎn)墨香,，在文字的山水里營造空無之境,。感覺,，在云上合攏成念，隨虔誠膜拜而來,。借月華,，銀屏前再次輕啟鍵盤，不假思索的敲打出清心的韻律,，只為,，讓所有的縫隙都落滿風(fēng)雅。

若于,，三千弱水里懂得,，便是慈悲，文字之靜乘舟欲行,，將過往點(diǎn)滴融進(jìn)腦海,，濾盡浮華，只依著月色,，踏著柔軟,，讓一縷縷馥郁的心香，隨意招搖,，成指間噓寒問暖的牽絆,。待月光盈滿之時(shí)，斂字成詩,，若畫屏的水天,，遠(yuǎn)看，廣博悠然;近賞,，風(fēng)輕云淡,。

八月風(fēng)高，雨水漸起,，無雷聲轟鳴,，只靜靜的灑落。清純透明的世間,，寧心靜氣,，聽微雨滴答吟唱，不急不緩中卻也詩意而浪漫,。千絲萬縷的情感,，細(xì)密紛亂，如幽幽天際濺落的朵朵水花,，碎在時(shí)光的流盈里,，無影蹤，無從梳理,。

雨水能洗凈心塵,，若清除一切嘈雜,，還原最初一個(gè)剔透無色的念，于生命的里程,，風(fēng)雨兼并,，即便沒有七色彩虹，一簾幽夢(mèng),，半卷煙雨也可以斑斕多姿,。

喜歡雨，喜歡雨靜山林翠的純美,。落雨的時(shí)候，行走在鄉(xiāng)野小徑,，路旁是茂密生長的樹木,，不需要任何遮擋，身心魚貫在濕潤的空氣中,，依然有細(xì)雨穿透綠色寬厚的葉片,，沐浴上臉頰，微微涼涼,。喜歡雨,，喜歡與雨絲纏綿溫存的親昵接觸、打開心扉,，赤裸相見,。

漫天飛舞的雨幕，似伊人撩動(dòng)的發(fā)絲,，隱匿著淡淡的羞澀,。看雨絮輕揚(yáng),，隱隱飄過落花的殘香,，用水潤般的煙波輕裊，淺唱流年,。一種輕紗薄幕的美,。一種別致的風(fēng)雅，一種無塵的仙境,，仿佛千年揮灑不盡的清愁,，淡淡的憂傷，苦澀微笑略帶著甜美的味道,。

雨后的空氣格外的清新,，霧靄蒙蒙，草色霏霏,，攜帶著一縷清寧的思緒,，纏纏綿綿的不愿離去,。池塘邊，綠柳婆娑,，悠悠地簾舞著柔婉的詩情,。小橋下，流水潺潺,，緩緩地渲瀾著秀雅的畫意,。

微風(fēng)輕輕習(xí)來，田田的荷葉碧波漫卷,，漾起陣陣清香,，在朦朧的眼眸間彌漫。若無法阻隔的萬水千山,，以及萬千重的念,。小坐之后，起身,，將些許幽香裝入行囊,，踏著雨的波光，乘著風(fēng)的翅膀,，心,，緩步清韻，自由翱翔,。

天與秋光,，飛雁南翔，有清風(fēng)送爽,，丹桂四野飄香,。金樽玉盞，美酒素顏,，對(duì)酌怡情,，小宴韻味悠遠(yuǎn)。一曲清音,，翩然而來,，共品箏韻，同醉一簫,。人生之浮華,，如過眼云煙，不比四目相對(duì),，細(xì)語無間,，默默相伴。

歲月如歌,，往事如詩,，流年記憶怎可無痕,，縱使隔著遠(yuǎn)空，仍有絲絲縷縷,，牽扯不斷,。山有青色，水有韻味,，悠悠伴長風(fēng)當(dāng)歌,，皓月為詩。拈拾山云水色,，置于心隅脈脈之間,，云水深處，思無邊,，憶綿綿,，流連忘返。

初中三五分鐘的演講稿題目篇七

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《遵章守紀(jì)，做合格中學(xué)生》,。

“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”這是__在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律,，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。

國無法不治,，民無法不立,。人人守法紀(jì)，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展。倘若沒有紀(jì)律的約束,，失去法律的控制,，各項(xiàng)秩序就無從保證，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞,，人民群眾就不可能安居樂業(yè),。社會(huì)如此，學(xué)校也是這樣,。

有的同學(xué)認(rèn)為,，講紀(jì)律就沒有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束,。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語說：沒有規(guī)矩,，不成方圓。自由是相對(duì)的,，是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游,，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水,，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的,，但如果不遵守交通規(guī)則，在馬路上亂走,，被車輛撞倒,，那就失去了行走的自由。所以說,，世上沒有不受約束的自由,。

此外，紀(jì)律雖然限制自由,，但同時(shí)又保護(hù)自由,。當(dāng)你走進(jìn)教室，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的,，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲,。對(duì)于想看書的人來說，這一片寧靜多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了,。就是說紀(jì)律就是來保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的。

現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》,，違反校紀(jì)校規(guī),。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表,，待人接物,，行為語言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像,、亂扔垃圾,，沉迷網(wǎng)絡(luò)、吸煙、酗酒,、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為,，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校,、家庭,、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長,，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn),。命運(yùn)不是一種偶然,，而是行為的必然，冰凍三尺非一日之寒,，以善小而不為,，以惡小而為之，積小惡而成大惡,，最終必然自食惡果,。

“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒,，可以曉規(guī)則,。”作為新時(shí)期的我們,，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人,，是一個(gè)愛自己，愛他人,，愛社會(huì),，愛國家，愛民族的人,。嚴(yán)于律己,，寬于待人，生活才會(huì)更加美好,。讓我們攜起手來,，共同營造一個(gè)美好的明天，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初中三五分鐘的演講稿題目篇八

尊敬的北京武警指揮學(xué)院的首長們,、教官們、敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!在這炎熱的夏季過去的時(shí)候，我們十四中新高一的學(xué)生懷著無比激動(dòng)的心情,，來到了北京武警指揮學(xué)院參加這一次軍訓(xùn),，在這11天的軍訓(xùn)中，我們將親身體驗(yàn)軍營中團(tuán)結(jié),、嚴(yán)肅而又緊張的軍旅生活,，我相信這11天的經(jīng)歷將令我們一生難忘。

眾所周知,，軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境,，他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國。這次我們來到軍營中不僅鍛煉體魄,、提高我們的身體素質(zhì),，而且學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，磨練我們的意志,，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí),，樹立自身的集體觀念和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活,。

眾所周知,，軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境，他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國,，這次我們來到軍營中不僅鍛煉體魄,，提高我們的身體素質(zhì)，而且學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，磨練我們的意志,，進(jìn)一步增強(qiáng)國防意識(shí),，樹立自身的集體觀念和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活。

在這不尋常的日子里,，我們要經(jīng)受身體與精神的雙重考驗(yàn),。但是在挫折面前我們要牢記,，我們是一個(gè)整體,，個(gè)人的一切要服從集體，勇于克服各種困難,，發(fā)揚(yáng)我們的集體主義精神,，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的掉隊(duì),，影響了我們整個(gè)集體的榮譽(yù)。時(shí)刻銘記,，我們是十四中的一員,，代表著十四中人，我們的一切行動(dòng)都帶著十四中的標(biāo)記,。

我們感謝學(xué)校和武警指揮學(xué)院給予我們的這次鍛煉機(jī)會(huì),，珍惜這11天的生活，做到嚴(yán)于律己,，吃苦耐勞,，大力發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的精神,，一切行動(dòng)聽從指揮,，成為一名合格的學(xué)員，不讓這11天的軍旅生活虛度,，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望,。

我相信隨著時(shí)間的推移，我們會(huì)互相了解,，加深友誼,，我們的集體也會(huì)成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w,。

就讓我們從此刻做起,，從小事做起，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，挑戰(zhàn)自我,，把軍人的作風(fēng)真正融入到我們的生活中，以優(yōu)異的成績來回報(bào)家長,、教官和老師們,。

好的開始是成功的一半，愿我們 軍訓(xùn)生活成為我們高中生活美好的開始,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁;

大家好

我演講的題目是‘親其師,信其道’,，從古到今,，“師德”都是一個(gè)極其神圣的詞。只有師德高尚,，學(xué)生才能“親其師,信其道”,。我們從小都是在歌頌師德師愛中長大的，在我們慣常的思維中,，師德應(yīng)該是以下這些表現(xiàn)形式：老師總是起早貪黑,、廢寢忘食的，他們總是沒有多少屬于自己的時(shí)間;老師總是早生華發(fā)、滿臉倦容的,，他們總是處于身體過于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆,、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭,、孩子,，甚至放棄見上臨終前的雙親最后一面……所有這一切，都被化為“師德”兩字,，被我們贊美,、神化，然后給老師戴上沉重的光環(huán),。

的確,，教育是光輝的事業(yè)，教師是特殊的工作者,，在對(duì)教師的道德要求上,，似乎更為特殊。事實(shí)上,，教師也的確承受著非同一般的道德壓力,。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對(duì)教師的“非道德”行為,?；蛟S，我們忽視了另一個(gè)事實(shí),，教師也是人,。教師是社會(huì)的人而非圣人，教師群體也只是社會(huì)結(jié)構(gòu)中普通的一類,。

等我自己也成了一名老師,，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個(gè)詞時(shí)，我不禁問自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標(biāo)尺,，它究竟準(zhǔn)確嗎?難道作為一個(gè)老師,，只有失去了親情、健康,、美麗,、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細(xì)研讀了陶行知先生的一些教育理論后，我的回答是“不!”,，我認(rèn)為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的,。

首先，我認(rèn)為師德是教師的愛心體現(xiàn),，教師用自己的愛去教會(huì)學(xué)生以同樣的愛心去愛集體,、愛社會(huì),、愛他人，也愛自己,，從而達(dá)到愛的教育,。有人說過：“疼愛自己的孩子是一種本能，而熱愛別人的孩子是神圣”,，教師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛,，她不求回報(bào)，嚴(yán)慈相濟(jì),，這種愛是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ),，因?yàn)椋坏W(xué)生體會(huì)到這種愛的情感,，就會(huì)"親其師",、然后"信其道"，也正是在這一過程中,，教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能,。師愛是每個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富,，我們不能想象一個(gè)漠視親情的教師,，如何能在講臺(tái)上告訴學(xué)生要愛自己的父母。正所謂言傳身教,，教育不是做秀,，真正的愛源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。明白這樣的道理,，我們又怎忍心去苛求一個(gè)教師舍棄病中的親人,、可愛的孩子、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛滿天下的教育理念是完整的,，一個(gè)愛學(xué)生的人,，他肯定也愛生活、愛家人,、愛朋友,、愛生命……只有這樣，他對(duì)學(xué)生的愛才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的自然流露,。

其次,，我認(rèn)為師德要在深化課堂教學(xué)觀念，實(shí)施素質(zhì)教育方面體現(xiàn),，教師沒日沒夜的工作,，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過去時(shí),，新時(shí)代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率,。如果在國家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間還不能夠完成自己的工作,，或者自己要經(jīng)常沒理由地加班加點(diǎn)，我想這非但不值得驕傲,，還應(yīng)捫心自問自己的工作效率是否出現(xiàn)了問題?要知道,，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì)，人們勞動(dòng)不再完全靠體力,，而應(yīng)以知識(shí)與智慧為基礎(chǔ),。教師教學(xué)立足點(diǎn)應(yīng)由“知識(shí)灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”知識(shí)到“會(huì)學(xué)”知識(shí),。因此,，無論是教學(xué)結(jié)構(gòu)還是教學(xué)方法都應(yīng)做到“精講精練”，真正提高教學(xué)效益,。隨著教學(xué)質(zhì)量的提高,，不但減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而且使自己從許多繁瑣無效的做功中解脫,，這難道不是兩全之策嗎?你能說,，提高教學(xué)質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革，他大半輩子的嘔心瀝血,，不正希望看到有朝一日學(xué)生能更快樂輕松地學(xué)習(xí),、教師能由一個(gè)“教書匠”變?yōu)橐粋€(gè)“教育家”嗎?

所以，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法,，要倡導(dǎo)一種科學(xué),，文明，健康的師德輿論,。教師是一個(gè)平凡的崗位,，每一個(gè)教師都是平凡的人。平凡人可以有一顆平凡而健康,，美好的心靈,，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實(shí),，我相信每一個(gè)學(xué)生都喜歡一個(gè)健康,，快樂，美麗,，自信的老師,。讓我們牢記陶行知先生“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神,，做一名新時(shí)代的教師吧,。我想，這樣的老師,，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會(huì)是一名非常優(yōu)秀的老師!

我的演講完畢,，

謝謝大家!

初中三五分鐘的演講稿題目篇十

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“祖國在我心中”。

祖國兩個(gè)字是我在一年級(jí)課本上學(xué)到的,，是我在兒歌“我們的祖國是花園”中聽到的,，祖國是我在劉翔，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上身披國旗,，慶祝勝利的笑容中看到的……

祖國有多美,，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,，知道我國的長城是世界最雄偉的……

祖國的歷史有多悠久,，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過去的;我們的祖先成吉思汗,，曾率軍打到歐洲,，世界都向我們稱臣……祖國經(jīng)歷了多少磨難，我不忍心說出口,。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,，也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟……

今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候,，當(dāng)香港和澳門回到祖國懷抱的時(shí)候,，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西-藏人民帶去富足和安康的時(shí)候，世界聽到了我們的聲音,。

祖國在我心中,，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中,。同學(xué)們,，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，用我們優(yōu)異的成績回報(bào)偉大的祖國母親!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!