演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇一

——題記

春，是花兒飄香的季節(jié),。蒙蒙煙雨，就是那喚醒花兒純凈清新的天使,，隨輕風(fēng)點(diǎn)滴入花，輕柔飄灑,，煙翠香渺處，芳菲凈柔的春花爛漫,，怒放在城市，在鄉(xiāng)村,，在曠野，含羞晶瑩如玉般的細(xì)雨,，凝露點(diǎn)點(diǎn)映襯著花的容顏，和風(fēng)細(xì)雨中,，心兒仿佛搖曳在一曲曼妙舒緩的音樂(lè)圣地,，任那一襲煙雨,，打濕秀發(fā),，打濕臉龐,，仰視隨風(fēng)輕飄煙雨的朦朦天際,，云厚重的深情盡灑,，仿佛只為輕輕抹去花顏上淡淡塵埃，秀出襲人視覺(jué)嗅覺(jué)的花兒芬芳的世界,。

說(shuō)到煙雨，總感覺(jué)是江南特有的景致,，其實(shí)，在北方明珠的大連,，煙雨朦朦的天氣也是常有的，會(huì)持續(xù)好幾天,，剛來(lái)大連時(shí)，覺(jué)得這樣的天氣很壓抑,，不會(huì)把自己悶在家里，帶上一把傘,，漫步雨中，感受和家鄉(xiāng)不一樣的又輕又細(xì),，絹絲一樣的雨，似有似無(wú)的清風(fēng),，飄飄灑灑的雨煙微朦，讓你的心平靜了所有的褶皺和漣漪,，頗有沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)的意境,。

合上傘,，融進(jìn)煙雨中,，隨感覺(jué)探看一下還不熟悉的地方,，一陣花香飄來(lái)，不知不覺(jué)的自己漫步在那片花海,，淡憂的紫色，馨香馥郁,，整個(gè)人都溶在那花色里，那香氣里,，煙雨蒙蒙，給這里的花香籠罩上了浪漫的面紗,，讓人覺(jué)得，是因了這些美麗的花兒,，才有這樣的天氣吧，不是狂風(fēng)暴雨,，而似花兒多情而溫柔的戀人，此時(shí),，怎能不讓人停頓繁忙于塵世的百態(tài)心性，和花兒,，和雨兒相擁,，超然灑脫,。

有人說(shuō)會(huì)因?yàn)閻?ài)一個(gè)人而愛(ài)上一座城市,，而認(rèn)識(shí)紫丁香花的那個(gè)煙雨蒙蒙的日子，讓我愛(ài)上了這座城市,。

大海的美麗在于廣博，紫丁香花兒的魅力是以迷離的憂郁詮釋著對(duì)生命的深情,，以清雅的香氣訴說(shuō)心底的落寞?！扒帏B不傳云外信,，丁香空結(jié)雨中愁,。”誰(shuí)人的詩(shī)里訴盡衷腸,，說(shuō)不盡的纏綿悱惻，抵死繾綣,。于是北國(guó)深深的雨巷，留下了化不開(kāi)的惆悵和綿長(zhǎng)的相思,。

幽柔的紫，纏綿的白,，紫者清麗淡雅，白者清香純潔,。翠碧濃郁的葉襯托著串串玲瓏,，香氣郁夏,，芳馨宜人,，淡雅清幽。面對(duì)丁香,，身心會(huì)陷入它的柔情里，只為這一份浪漫動(dòng)容,。

淡淡的紫色，淡淡的清香,，就在那繁花錦處，花朵就是柔柔的歌,，陽(yáng)光暖暖時(shí)，在春風(fēng)里嫵媚的笑顏嫣然,。昨天是投在大地里搖曳的影,，花的心放逐在明媚的城，盡展枝頭,，就在春天。渲染枝頭的紫色芳菲，是一首首細(xì)膩曲折,，回腸蕩氣的詩(shī),，以纏綿和細(xì)膩詮釋著憂郁,。

紫丁香花開(kāi)的季節(jié),，是北國(guó)的春。她小小的花瓣,，嬌小的身軀，卻是亙古的幽香,，她的魂魄是夏之荷花，秋之菊花,，冬之梅花，香氣是濃烈的,，醉人心脾，如若采摘入室,，即是一室的馨香，久久的彌漫,，在北國(guó)稍冷的春，她是那么讓人迷醉,。

煙雨蒙蒙方可簇?fù)砬逖呕▋旱姆曳?，花兒的美麗芳菲又是煙雨迷蒙的絕美景致，豁然明白：總是在自己的精神世界里尋找一種叫“放下”的解脫,，于是山是高亢的,，水是柔情的,，四季也都是唯美的，就像那能喜能悲的心情,，而這些，都是相鋪相成的存在彼此的生命里,，把生命里的問(wèn)號(hào)，解釋的更讓自己接受,，于是那份感嘆，何嘗不是智者的留言!

每逢煙雨蒙蒙的時(shí)候,，依然愿意把自己置身雨中，漫步心靈的腳步,，輕拾自然給的美麗溫馨，煙雨朦朧處,，邂逅一襲花香!

一路走來(lái)，牽著歲月的手,，看著世事的變遷，那些如塵如夢(mèng)如煙的往事,，慢慢的飄遠(yuǎn)，留下些許美麗的影子,，在心頭蕩著無(wú)字的歌，就在一花一葉間,，感慨，時(shí)光的一去不回頭,，也許,，我們應(yīng)該多嗅嗅春風(fēng),，在這季節(jié)的路口，把溫瑞的心,，放逐!

打開(kāi)雨的簾幕，傾聽(tīng)春的心音,。來(lái)和春的約會(huì)，就是悠揚(yáng)的簫笛,，給春一個(gè)曼妙的靈魂，于是煙雨朦朧處,，花兒芬芳時(shí)!

初中三五分鐘的演講稿題目篇二

心中的夢(mèng)想,，是一株嫩小的幼苗,，需要我們用汗水去灌溉它，用泥土去保護(hù)它,，用陽(yáng)光去照耀它，只有如此,，它方能茁壯成長(zhǎng)。

用汗水去灌溉

夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的路上,，少不了艱難險(xiǎn)阻，對(duì)于這些困難,，要對(duì)自己充滿信心，不斷地去多嘗試,，多挑戰(zhàn)，告訴自己：“我行!”,，而且要一步一步向更高的地方前行，對(duì)自己夢(mèng)想不放棄，不斷的努力,，才能給自己加油，讓自己充滿動(dòng)力,，向夢(mèng)想前行,。我們的奧運(yùn)冠軍鄧亞萍,，在小時(shí)候童年,，因?yàn)楦赣H是一位體育教練，從小就立志要做一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員,。但她的身高卻顯得很矮，而且手和腳都比較粗短,，根本不符合體校的要求，體校的大門沒(méi)能向她敞開(kāi),。于是，年幼的鄧亞萍跟父親學(xué)起了乒乓球,，父親規(guī)定她每天在練完體能課后，必須還要做100個(gè)發(fā)球接球的動(dòng)作,。鄧亞萍雖然只有七八歲，但為了能使自己的球技更加熟練,，基本功更加扎實(shí),，便在自己的腿上綁上了沙袋,，而且把木牌換成了鐵牌,，對(duì)于這樣艱苦的訓(xùn)練,，她從不放棄,，不斷的告訴自己：“我可以”,，并堅(jiān)持不懈的挑戰(zhàn)更快的速度,、更準(zhǔn)的擊球。付出總有回報(bào),，由于鄧亞萍的堅(jiān)持，10歲的她便在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍,，并在后來(lái)不斷的在奧運(yùn)會(huì)中屢屢?jiàn)Z冠，為自己的體育生涯點(diǎn)上了一個(gè)又一個(gè)輝煌的印記,。鄧亞萍用自己的汗水灌溉了自己的夢(mèng)想幼苗，讓自己的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn),。

用泥土去保護(hù)

在對(duì)大膽、新奇的夢(mèng)想追求時(shí),，少不了嘲諷,、譏笑，甚至是對(duì)人格侮辱,，但只要專心自己的夢(mèng)想，覺(jué)得自己的夢(mèng)想可以實(shí)現(xiàn),，去專心的保護(hù)自己的夢(mèng)想，向他人證明,，夢(mèng)想便可以實(shí)現(xiàn)。哥白尼,、布魯諾和伽利略為人類作出的貢獻(xiàn)中，實(shí)現(xiàn)過(guò)程最坎坷與意義最重大的便是日心說(shuō)理論的證實(shí),。哥白尼的日心說(shuō)科學(xué)地闡明了天體運(yùn)行的現(xiàn)象，并從根本上否定處于統(tǒng)治地位的地心說(shuō)，從而實(shí)現(xiàn)了天文學(xué)中的根本變革,。但這對(duì)于千百年來(lái)學(xué)界奉為定論的托勒密地球中心說(shuō)無(wú)疑是當(dāng)頭一棒。于是當(dāng)時(shí)教會(huì)因他們的統(tǒng)治受到哥白尼日心說(shuō)的沖擊而動(dòng)蕩不安,，于是便對(duì)維護(hù)日心說(shuō)的人們百般摧殘，其中,，伽利略被軟禁20xx年，布魯諾更是被活活的燒死,，但他們用他們的生命保護(hù)了他們內(nèi)心證明日心說(shuō)正確的夢(mèng)想，并為后人作出了巨大的貢獻(xiàn),。哥白尼他們就用自己雙手捍衛(wèi)了自己的夢(mèng)想幼苗，用泥土去保護(hù)了自己的夢(mèng)想,，才得以讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn),，為后人做出巨大貢獻(xiàn),。

用陽(yáng)光去照耀

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)還缺不了持續(xù)的鼓勵(lì),，沒(méi)有鼓勵(lì)，就會(huì)少一分動(dòng)力,，鼓勵(lì)會(huì)讓人更有信心，更有斗志,，并對(duì)困難乘勝追擊，如果有人說(shuō)自己笨,，那只是片面的，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),，只要有鼓勵(lì)，就能朝著自己的長(zhǎng)處發(fā)展,，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,。愛(ài)迪生8歲上學(xué)，但僅僅讀了三個(gè)月的書,，就被老師斥為“低能兒”而攆出校門。但她的媽媽卻發(fā)現(xiàn),，愛(ài)迪生在動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)和拆除機(jī)械方面有著不同常人的天賦與興趣，從此以后,，他的母親是他的“家庭教師”，除了教愛(ài)迪生讀書識(shí)字,，并教育他要誠(chéng)實(shí)、愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)人類，并支持愛(ài)迪生的動(dòng)手動(dòng)腦做實(shí)驗(yàn),，讓他刻苦鉆研他自己的感興趣的小發(fā)明，由于母親的良好的教育方法,，使得他對(duì)讀書發(fā)生了濃厚的興趣，以至于鄰居們都說(shuō)：“他不僅博覽群書,，而且一目十行，過(guò)目成誦”,。功夫不負(fù)有心人，母親對(duì)他的持續(xù)鼓勵(lì)讓他成為了一代舉世聞名的大發(fā)明家,。對(duì)于愛(ài)迪生，他受到了媽媽關(guān)心與支持的陽(yáng)光,，從而不斷努力，鼓勵(lì)自己,，照耀了自己的夢(mèng)想幼苗，實(shí)現(xiàn)了自己成為發(fā)明家的夢(mèng)想,。

汗水的灌溉,、泥土的保護(hù),、陽(yáng)光的照耀，對(duì)一株夢(mèng)想的幼苗是何其的重要,，只要不放棄，充滿自信,，感受身邊的鼓勵(lì)，就能讓夢(mèng)想的幼苗茁壯成長(zhǎng),，讓夢(mèng)想的花在身邊開(kāi)放，綻放出屬于自己的光芒,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇三

“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富,，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,，少年自由則國(guó)自由,，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲,，少年雄起于地球，則國(guó)雄起于地球,。”總的一句話來(lái)說(shuō),，就是：“少年是國(guó)之根本，國(guó)家的夢(mèng)想就是我們少年的夢(mèng)想,。”因此,，圓中國(guó)夢(mèng),，要從我做起,。

我們的祖國(guó)，是革命先烈們用鮮血換來(lái)的,。沒(méi)有他們的犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活,。曾經(jīng)的中國(guó)，因?yàn)槿跣?、落后，不斷受到外?guó)侵略者的侵犯和凌辱,。在那時(shí)，中國(guó)的夢(mèng)想是什么?和平,，要一個(gè)和平的中國(guó)!強(qiáng)大，要一個(gè)強(qiáng)大的中國(guó)!!尊嚴(yán),，要一個(gè)有尊嚴(yán)的中國(guó)!!!為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想，先人們拋頭顱,、灑熱血,，為祖國(guó)前仆后繼,。我們能有今天的中國(guó)，實(shí)屬不易啊!

二十一世紀(jì)的中國(guó),，科技迅猛發(fā)展，經(jīng)濟(jì)越來(lái)越好,，軍事能力強(qiáng)大,，已經(jīng)發(fā)展成一個(gè)綜合國(guó)力強(qiáng)盛的世界強(qiáng)國(guó),，不再是一個(gè)落后挨打,、任人宰割的東亞病夫了,。20xx年第一艘載人飛船神州五號(hào)進(jìn)入太空;20xx年我國(guó)成功舉辦奧運(yùn)會(huì);20xx年我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式下水……這一件又一件的大事，無(wú)一不顯示出中國(guó)的強(qiáng)大,。

生活在這樣的國(guó)家，衣食無(wú)憂的我們,，原本應(yīng)該是幸福快樂(lè)的,。可是,，有一些人卻并沒(méi)有好好地珍惜這種幸福生活。為了要錢去上網(wǎng)而對(duì)父母持刀相逼;因?yàn)榧胰瞬蛔屬I手機(jī)而跳樓輕生;因?yàn)楦改傅膸拙渑u(píng)而離家出走;甚至因?yàn)橥瓴怀勺鳂I(yè)而選擇輕生……這樣的例子實(shí)在是太多,、太多了。這些人到底是怎么了?他們?yōu)槭裁匆绱僳`踏自己,，甚至連自己的命都不要了?追根究底，是因?yàn)檫@些人過(guò)得太安逸了,。從小，他們幾乎是要什么有什么,，沒(méi)受過(guò)苦，挨過(guò)餓,，有些父母甚至連批評(píng)孩子都不忍心。很多父母認(rèn)為,，他們小的時(shí)候受的苦太多了，不想要孩子再受那些苦了,。他們沒(méi)有得到的，希望孩子都能得到,，所以對(duì)孩子幾乎是有求必應(yīng),。這些家長(zhǎng)并不知道在這種環(huán)境成長(zhǎng)起來(lái)的孩子人格往往并不健全，很容易一遇到挫折就采取極端的方式,。有調(diào)查顯示，最近幾年犯罪主體有越來(lái)越年輕的趨勢(shì),，且犯罪程度加重，暴力犯罪越來(lái)越多,。這些罪犯往往都是從小父母溺愛(ài)過(guò)度，逐漸養(yǎng)成好逸惡勞,，自私自利的性格特點(diǎn)。

生活中,，隨處可見(jiàn)各種不良行為：在大街上隨地吐痰、亂扔垃圾;隨便闖紅燈;在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,、抽煙;在車上為搶座位大打出手……這些行為讓很多慕名而來(lái)的外國(guó)人皺起了眉頭：不是說(shuō)中國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一嗎?這難道也叫文明?

今天的中國(guó)，無(wú)論是從科技,、軍事還是經(jīng)濟(jì)，都在世界占有極其重要的地位,，任何一個(gè)國(guó)家都不能忽視我國(guó)對(duì)世界發(fā)展的重要性。但是,，我國(guó)畢竟還是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家,，綜合國(guó)力離西方那些發(fā)達(dá)國(guó)家還是有一定的距離的,。這需要依靠我們,，尤其是青少年不斷努力來(lái)不斷壯大我們的國(guó)家。我們需要的太多,、太多了：忠誠(chéng)、感恩、勇敢,、勤奮,、尊重,、寬容……這些，都是中華民族五千年文化的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,。要想壯大祖國(guó)，使祖國(guó)立于不敗之地,，這些美德是必不可少的。美德,，是中華民族的精神，是我國(guó)的立國(guó)之本,，是人們心靈的陽(yáng)光和養(yǎng)分。所以,，今天的中國(guó)，夢(mèng)想已不再是和平,，而是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)，弘揚(yáng)我們民族的優(yōu)良文化,，使他們發(fā)揚(yáng)光大,。

我們是祖國(guó)的花朵,，明天將擔(dān)任起建設(shè)祖國(guó)的重任,。先人們的犧牲和努力使我們擁有了美好的今天。而我們——二十一世紀(jì)的新一代少年,，要學(xué)會(huì)感恩，珍惜所有。我們要努力學(xué)習(xí),，充分利用國(guó)家和父母給我們創(chuàng)造的一切條件，發(fā)奮圖強(qiáng),，努力把自己塑造成一個(gè)具有優(yōu)秀品格的人，為祖國(guó)的發(fā)展添磚加瓦,。我們要為后代子孫留下美德的種子，讓他們?cè)诿總€(gè)人心中生根,、發(fā)芽。讓中華民族的傳統(tǒng)美德能永世流傳,，讓中華民族強(qiáng)大于世界。這,，就是我的夢(mèng)想，也是中國(guó)的夢(mèng)想!我們要把它設(shè)為目標(biāo),，為之去努力、去奮斗,。我們還是少年,，未來(lái)的路還很長(zhǎng),，時(shí)間還有很多,。我們要堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，不斷努力,，堅(jiān)持不懈，盡自己所能去完成它,，無(wú)論多么地困難都不能氣餒。

我們是祖國(guó)的未來(lái),。我們要努力強(qiáng)大自己,，才能給祖國(guó)更加富強(qiáng)的未來(lái)。我們決不能讓我們的祖國(guó)再受到任何的凌辱和委屈,。雖然我個(gè)人的力量有限，但是我們國(guó)家有千千萬(wàn)萬(wàn)的少年,，只要每人都肯出一份力，那么,，實(shí)現(xiàn)這個(gè)中國(guó)夢(mèng)就指日可待。所以,，我想大聲地對(duì)所有青少年說(shuō)：

圓中國(guó)夢(mèng)，從我做起吧!

初中三五分鐘的演講稿題目篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是“成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念”,。

首先我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧：

中國(guó)臺(tái)灣有個(gè)年青人，經(jīng)過(guò)數(shù)年的拼搏后賺了不少錢,。他準(zhǔn)備到歐州旅游,，入住一酒店,，第一天早上醒過(guò)來(lái)，聽(tīng)到一陣敲門聲,。門一打開(kāi)后有個(gè)侍應(yīng)生很熱情地跟他說(shuō)：“good morning sir?！彼麤](méi)聽(tīng)懂,。按照中國(guó)人的慣性思維,，他在想：“是不是問(wèn)我叫什么名字?！?/p>

于是他大聲在說(shuō)：“我叫陳阿土?！钡诙煸缟纤致?tīng)到一陣敲門聲，門一打開(kāi)后又見(jiàn)昨天的侍應(yīng)生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir?！彼悬c(diǎn)生氣了，“怎么這么笨呢?”于是他更大聲地說(shuō)：“我叫陳阿土,?！?/p>

第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽(tīng)到一陣敲門生,，這個(gè)侍應(yīng)生又跟他說(shuō)了一句：“good morning sir”，他非常氣憤地說(shuō)：“我叫陳阿土,。”當(dāng)天晚上他睡不著了,，他想弄個(gè)明白。于是他問(wèn)旅游團(tuán)的團(tuán)長(zhǎng),。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)：“你才是笨蛋呢?人家問(wèn)你早上好呢1

他突然覺(jué)得很羞愧，我賺了那么多錢,，怎么文化水平這么低呢?于是他準(zhǔn)備學(xué)英語(yǔ)，他學(xué)的第一句話就是：good morning sir,。第四天早上他在焦急地等待侍應(yīng)生的敲門,，因?yàn)樗堰@句話用出來(lái)。所以當(dāng)侍應(yīng)生一敲門,，門一打開(kāi)后他立刻對(duì)侍應(yīng)生說(shuō)：“good morning sir”，侍應(yīng)生聽(tīng)完后立刻說(shuō)：“我叫陳阿土,。”

這是為什么嗎?因?yàn)樵谶@個(gè)世界上不是你影響了別人就是別人影響了你,。成功需要無(wú)比堅(jiān)定的信念。信仰沒(méi)有正確與否,，只要適合你的，就是最好的,。

我要送給大家第一句話,，這句話是一個(gè)信念,，那就是今天我必須成功。記住,，是今天，不是明天,，更不是高考。因?yàn)樗腥松某晒?，只能今天成功了，人生才有可能成功,。“養(yǎng)兵千日,，用兵一時(shí)”，千日折合起來(lái)正好是三年,，高中三年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，酸甜苦辣，我們一同走過(guò);用兵一時(shí)的勝利是我們流淚,、流汗、流血后的期盼,。

高考是一塊試金石——通過(guò)高考，淘磨出來(lái)的金子才會(huì)閃閃發(fā)光,。這是一場(chǎng)需要頑強(qiáng)毅力才能跑到終點(diǎn)的馬拉松;這是一場(chǎng)需要奮力拼搏才會(huì)贏得的百米短跑競(jìng)賽;這是為每一個(gè)不屈服于命運(yùn)安排的平民百姓孩子準(zhǔn)備的最公平的決斗場(chǎng),，更是為新時(shí)代學(xué)子無(wú)悔青春奏響的命運(yùn)交響曲,。

越來(lái)越臨近的20xx年高考決定著同學(xué)們一生命運(yùn)的成敗榮辱。牽系著萬(wàn)千家長(zhǎng)望子成龍,、望女成鳳的強(qiáng)烈期盼;也關(guān)聯(lián)著學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇和創(chuàng)名校的進(jìn)程。

為了夢(mèng)中的理想,，為了一生的成功，我們沒(méi)有借口,，我們沒(méi)有理由;我們只有努力，只有奮斗,。為了理想而奮斗的人生是無(wú)悔的

人生，相約無(wú)悔的青春,，聆聽(tīng)高考的腳步。

我的演講完畢,，謝謝大家

初中三五分鐘的演講稿題目篇五

我是生長(zhǎng)在這滿山遍綠的地方。我的周圍滿眼都是綠色,。我看不到自己，從來(lái)沒(méi)有,。從大樹媽媽中生長(zhǎng)出來(lái)的那一刻起,，我注定要默默地成為綠蔭中的一員。沒(méi)錯(cuò),，我就是一片樹葉，一片生長(zhǎng)在濃蔭里的樹葉,。

春天的風(fēng)姐姐喚醒了沉睡的我，可是我看不見(jiàn)太陽(yáng),，滿眼僅有綠色,。

經(jīng)過(guò)春天的生長(zhǎng),，我來(lái)到了夏季。本是酷暑難耐的夏季,，可我卻絲毫沒(méi)有感覺(jué)到。即使是烈日當(dāng)頭之時(shí),，也僅有微微的一絲暖意環(huán)繞在我的肩旁。我只是那里最普通可是的,，甚至被埋沒(méi)的一片葉子,。

“兒子，來(lái),，坐下涼快會(huì)兒?！薄班拧,！蔽衣?tīng)見(jiàn)一對(duì)父子在交談?！鞍?，對(duì)不起”兒子在呢喃著,，有些梗咽,?！皟鹤樱闳槲覀冋陉?yáng)的這棵大樹上摘一片最隱蔽的樹葉”父親似乎沒(méi)有聽(tīng)到兒子的話,。“嗯”兒子爽快的答應(yīng)了,。我突然間心一緊，感覺(jué)到有一雙手正伸向我,。是我嗎，最終有人發(fā)現(xiàn)我了,，我內(nèi)心澎湃著。啊,，如果我出去了，我必須會(huì)報(bào)答你的,，小朋友,，你太好了……樹枝一動(dòng),，我睜開(kāi)雙眼,，天哪，我身邊的另一片樹葉被摘取了!作文

我兩眼一蒙,，接下來(lái)的話，我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,。只聽(tīng)到最終一句——“兒子，你記住,，在任何時(shí)候都要欣賞自己”“嗯，我會(huì)的，爸,。”

哼,，欣賞自己?如果你從不被人知曉，你能坦然的欣賞自己?jiǎn)?如果你在最期盼的時(shí)候被人丟棄,，你會(huì)欣賞自己?jiǎn)?可笑,，欣賞又從何談起?我再次閉上雙眼,，享受著著所謂的“陰涼”,。這夏季冷得我發(fā)抖。

夏去秋來(lái),，我也沒(méi)什么感覺(jué)。風(fēng)兒姐姐再次與我們每一個(gè)打招呼,，而我們，卻要永遠(yuǎn)的與她告別了,。鳳兒姐姐來(lái)了，我的身體被她輕輕的托著,，轉(zhuǎn)著,，一向到我與大地緊貼,。我依然是閉上雙眼,，等待我碌碌無(wú)為的一生結(jié)束。

“爸,，深秋了，葉落了,。”“嗯”好熟悉的聲音——是那對(duì)父子,?！鞍郑覀儼堰@些樹葉都裝進(jìn)去吧”“嗯,，咦，兒子你為什么不只選一片樹葉呢?要把所有的都裝進(jìn)去呢,。”“世界上沒(méi)有相同的兩片樹葉,，任何一片樹葉，他自己都有值得欣賞的地方,。對(duì)吧，爸?”“嗯,，對(duì)”我邊聽(tīng)這邊在反思著。

之后,，我和其他落葉一齊被那個(gè)男孩用線串在一齊,，掛在了他的窗戶前,。每當(dāng)夏季之時(shí),，窗外會(huì)有許多小飛蟲。我為男孩擋住了飛蟲,，卻沒(méi)有擋住風(fēng)。

初中三五分鐘的演講稿題目篇六

當(dāng)秋風(fēng)迭起,，愿，只攝取一絲薄涼,，看幾重山，幾重水在眼中明朗清澈,。我且搖槳，將指間溫良泅渡。

夜靜,，聽(tīng)風(fēng)從耳絆吹過(guò)，視線,，凝望窗柩。窗外,，漆黑如墨,，隱約有樹影搖動(dòng),。溫一壺酒,，配蔥香小菜，屏前獨(dú)斟,，耳畔播放一段音樂(lè)，心念隨時(shí)光的碎影釋放淡淡的憂,。看燭火迷離,，白壁生情，與文字靜靜的纏綿,。

某時(shí)，刻意回避塵世的紛雜,，身心隱入靜寂的夜色里,，將心思婉轉(zhuǎn)成筆下一行行的字符,，于橫平豎直里獨(dú)自徜徉,。在隨意編排的意向里,，等待風(fēng)清月白的時(shí)刻，輕嗅這筆間描繪的半闕唯美，沖洗著繁華,，淡成昨夜宿醉。

用指間游走的淡然,，勾勒出一點(diǎn)墨香，在文字的山水里營(yíng)造空無(wú)之境,。感覺(jué),，在云上合攏成念,，隨虔誠(chéng)膜拜而來(lái),。借月華，銀屏前再次輕啟鍵盤,，不假思索的敲打出清心的韻律，只為,，讓所有的縫隙都落滿風(fēng)雅。

若于,，三千弱水里懂得，便是慈悲,，文字之靜乘舟欲行,，將過(guò)往點(diǎn)滴融進(jìn)腦海,，濾盡浮華,，只依著月色，踏著柔軟,，讓一縷縷馥郁的心香，隨意招搖,，成指間噓寒問(wèn)暖的牽絆,。待月光盈滿之時(shí),，斂字成詩(shī)，若畫屏的水天,，遠(yuǎn)看，廣博悠然;近賞,，風(fēng)輕云淡。

八月風(fēng)高,，雨水漸起，無(wú)雷聲轟鳴,，只靜靜的灑落,。清純透明的世間,，寧心靜氣,，聽(tīng)微雨滴答吟唱，不急不緩中卻也詩(shī)意而浪漫,。千絲萬(wàn)縷的情感，細(xì)密紛亂,，如幽幽天際濺落的朵朵水花，碎在時(shí)光的流盈里,，無(wú)影蹤，無(wú)從梳理,。

雨水能洗凈心塵,，若清除一切嘈雜,，還原最初一個(gè)剔透無(wú)色的念,，于生命的里程,，風(fēng)雨兼并，即便沒(méi)有七色彩虹,，一簾幽夢(mèng),，半卷煙雨也可以斑斕多姿,。

喜歡雨,，喜歡雨靜山林翠的純美。落雨的時(shí)候,，行走在鄉(xiāng)野小徑，路旁是茂密生長(zhǎng)的樹木,，不需要任何遮擋，身心魚貫在濕潤(rùn)的空氣中,，依然有細(xì)雨穿透綠色寬厚的葉片，沐浴上臉頰,，微微涼涼。喜歡雨,，喜歡與雨絲纏綿溫存的親昵接觸,、打開(kāi)心扉,，赤裸相見(jiàn),。

漫天飛舞的雨幕,，似伊人撩動(dòng)的發(fā)絲，隱匿著淡淡的羞澀,?？从晷踺p揚(yáng),，隱隱飄過(guò)落花的殘香，用水潤(rùn)般的煙波輕裊,，淺唱流年。一種輕紗薄幕的美,。一種別致的風(fēng)雅，一種無(wú)塵的仙境,，仿佛千年揮灑不盡的清愁，淡淡的憂傷,，苦澀微笑略帶著甜美的味道。

雨后的空氣格外的清新,，霧靄蒙蒙,，草色霏霏,，攜帶著一縷清寧的思緒,，纏纏綿綿的不愿離去。池塘邊,，綠柳婆娑，悠悠地簾舞著柔婉的詩(shī)情,。小橋下，流水潺潺,，緩緩地渲瀾著秀雅的畫意,。

微風(fēng)輕輕習(xí)來(lái),，田田的荷葉碧波漫卷,，漾起陣陣清香,，在朦朧的眼眸間彌漫,。若無(wú)法阻隔的萬(wàn)水千山，以及萬(wàn)千重的念,。小坐之后，起身,，將些許幽香裝入行囊,，踏著雨的波光，乘著風(fēng)的翅膀,，心,，緩步清韻,，自由翱翔。

天與秋光,，飛雁南翔，有清風(fēng)送爽,，丹桂四野飄香。金樽玉盞,，美酒素顏，對(duì)酌怡情,，小宴韻味悠遠(yuǎn)。一曲清音,，翩然而來(lái)，共品箏韻,，同醉一簫。人生之浮華,，如過(guò)眼云煙,，不比四目相對(duì)，細(xì)語(yǔ)無(wú)間,，默默相伴。

歲月如歌,，往事如詩(shī)，流年記憶怎可無(wú)痕,，縱使隔著遠(yuǎn)空，仍有絲絲縷縷,，牽扯不斷。山有青色,，水有韻味，悠悠伴長(zhǎng)風(fēng)當(dāng)歌,，皓月為詩(shī)。拈拾山云水色,，置于心隅脈脈之間,，云水深處,，思無(wú)邊,，憶綿綿，流連忘返,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇七

尊敬的老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是：《遵章守紀(jì),，做合格中學(xué)生》。

“以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥”這是__在關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的論述中提出的一項(xiàng)要求。那什么叫遵紀(jì)守法呢?人們?cè)谏鐣?huì)中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事,，嚴(yán)格恪守法律法規(guī)就叫遵紀(jì)守法。

國(guó)無(wú)法不治,，民無(wú)法不立。人人守法紀(jì),，凡事依法紀(jì),，則社會(huì)安定,，經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。倘若沒(méi)有紀(jì)律的約束，失去法律的控制,，各項(xiàng)秩序就無(wú)從保證,，人們生存發(fā)展的環(huán)境也會(huì)遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂(lè)業(yè),。社會(huì)如此,，學(xué)校也是這樣,。

有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由,，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的,。俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,。自由是相對(duì)的，是有條件的,。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中暢游，它們是自由的,。但如果把鳥放入水中，讓魚離開(kāi)了水,，它們還會(huì)自由嗎?人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則,，在馬路上亂走,，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由,。所以說(shuō)，世上沒(méi)有不受約束的自由,。

此外，紀(jì)律雖然限制自由,，但同時(shí)又保護(hù)自由。當(dāng)你走進(jìn)教室,，同學(xué)們?cè)诎察o地自習(xí),里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書的沙沙聲,。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō),，這一片寧?kù)o多么寶貴!這是因?yàn)橥瑢W(xué)們都遵守課堂規(guī)則,，大家可以享受這靜心學(xué)習(xí)不受干擾的自由,。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑,，這自由就消失了。就是說(shuō)紀(jì)律就是來(lái)保護(hù)同學(xué)們學(xué)習(xí)的自由的,。

現(xiàn)實(shí)生活中有不少同學(xué)不遵守《中學(xué)生守則》，違反校紀(jì)校規(guī),。他們對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)中學(xué)生儀容儀表，待人接物,，行為語(yǔ)言等方方面面的要求：隨意損壞公共財(cái)物、看不健康刊物及音像,、亂扔垃圾，沉迷網(wǎng)絡(luò),、吸煙,、酗酒,、為一點(diǎn)小事結(jié)伙打架等等……這些不良行為，不僅為校紀(jì)校規(guī)所不允許,，而且這些違反學(xué)校規(guī)章制度的不文明的行為嚴(yán)重影響學(xué)校、家庭,、社會(huì)，更嚴(yán)重阻礙了青少年的健康成長(zhǎng),，久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)成為一種性格,，一種性格久而久之會(huì)成為一種命運(yùn),。命運(yùn)不是一種偶然，而是行為的必然,，冰凍三尺非一日之寒,，以善小而不為，以惡小而為之,，積小惡而成大惡，最終必然自食惡果,。

“以史為鑒，可以知興衰;以法為鑒，可以曉規(guī)則,。”作為新時(shí)期的我們,，在學(xué)習(xí)、生活中都應(yīng)樹立以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥的正確人生觀,，擺正自己的位置,，端正自己的態(tài)度,。一個(gè)真正有教養(yǎng)的人，是一個(gè)愛(ài)自己,，愛(ài)他人，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)民族的人,。嚴(yán)于律己，寬于待人,，生活才會(huì)更加美好,。讓我們攜起手來(lái),，共同營(yíng)造一個(gè)美好的明天,，做一個(gè)遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

初中三五分鐘的演講稿題目篇八

尊敬的北京武警指揮學(xué)院的首長(zhǎng)們、教官們,、敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,、同學(xué)們：

大家好!在這炎熱的夏季過(guò)去的時(shí)候，我們十四中新高一的學(xué)生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,，來(lái)到了北京武警指揮學(xué)院參加這一次軍訓(xùn)，在這11天的軍訓(xùn)中,，我們將親身體驗(yàn)軍營(yíng)中團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅而又緊張的軍旅生活,，我相信這11天的經(jīng)歷將令我們一生難忘。

眾所周知,，軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境,，他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國(guó),。這次我們來(lái)到軍營(yíng)中不僅鍛煉體魄,、提高我們的身體素質(zhì),，而且學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，磨練我們的意志，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí),，樹立自身的集體觀念和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念，有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活,。

眾所周知，軍人為我們提供了安定的生活環(huán)境,，他們用鐵的意志保衛(wèi)著我們的祖國(guó),，這次我們來(lái)到軍營(yíng)中不僅鍛煉體魄，提高我們的身體素質(zhì),，而且學(xué)習(xí)他們的這種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),，磨練我們的意志,，進(jìn)一步增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，樹立自身的集體觀念和嚴(yán)格的組織紀(jì)律觀念,，有助于我們今后更好的完成高中學(xué)習(xí)生活。

在這不尋常的日子里,，我們要經(jīng)受身體與精神的雙重考驗(yàn)。但是在挫折面前我們要牢記,，我們是一個(gè)整體，個(gè)人的一切要服從集體,，勇于克服各種困難,，發(fā)揚(yáng)我們的集體主義精神,，不能因?yàn)橐粋€(gè)人的掉隊(duì)，影響了我們整個(gè)集體的榮譽(yù),。時(shí)刻銘記，我們是十四中的一員,，代表著十四中人，我們的一切行動(dòng)都帶著十四中的標(biāo)記,。

我們感謝學(xué)校和武警指揮學(xué)院給予我們的這次鍛煉機(jī)會(huì)，珍惜這11天的生活,，做到嚴(yán)于律己，吃苦耐勞,，大力發(fā)揚(yáng)互幫互助、團(tuán)結(jié)向上的精神,，一切行動(dòng)聽(tīng)從指揮,，成為一名合格的學(xué)員,，不讓這11天的軍旅生活虛度，不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的期望,。

我相信隨著時(shí)間的推移,，我們會(huì)互相了解,，加深友誼,，我們的集體也會(huì)成為一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼w,。

就讓我們從此刻做起，從小事做起,，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，挑戰(zhàn)自我,，把軍人的作風(fēng)真正融入到我們的生活中,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng),、教官和老師們,。

好的開(kāi)始是成功的一半，愿我們 軍訓(xùn)生活成為我們高中生活美好的開(kāi)始,。

初中三五分鐘的演講稿題目篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁;

大家好

我演講的題目是‘親其師,信其道’,，從古到今，“師德”都是一個(gè)極其神圣的詞,。只有師德高尚，學(xué)生才能“親其師,信其道”,。我們從小都是在歌頌師德師愛(ài)中長(zhǎng)大的,，在我們慣常的思維中,，師德應(yīng)該是以下這些表現(xiàn)形式：老師總是起早貪黑,、廢寢忘食的，他們總是沒(méi)有多少屬于自己的時(shí)間;老師總是早生華發(fā),、滿臉倦容的，他們總是處于身體過(guò)于疲勞造成的亞健康狀態(tài);老師總是步履匆匆,、一心工作的，他們總是不得不放棄家庭,、孩子,，甚至放棄見(jiàn)上臨終前的雙親最后一面……所有這一切,，都被化為“師德”兩字,，被我們贊美、神化,，然后給老師戴上沉重的光環(huán)。

的確,，教育是光輝的事業(yè)，教師是特殊的工作者,，在對(duì)教師的道德要求上，似乎更為特殊,。事實(shí)上,，教師也的確承受著非同一般的道德壓力,。但與師德高尚的美好愿望相反，我們往往不得不面對(duì)教師的“非道德”行為,。或許,，我們忽視了另一個(gè)事實(shí),，教師也是人,。教師是社會(huì)的人而非圣人，教師群體也只是社會(huì)結(jié)構(gòu)中普通的一類,。

等我自己也成了一名老師，在摸著自己的良心重新審視“師德”這個(gè)詞時(shí),，我不禁問(wèn)自己：這一把被我們一貫持有的衡量師德的標(biāo)尺,，它究竟準(zhǔn)確嗎?難道作為一個(gè)老師，只有失去了親情,、健康、美麗,、自由等等才能獲取這可貴的師德?在仔細(xì)研讀了陶行知先生的一些教育理論后，我的回答是“不!”,，我認(rèn)為師德與教師追求美好的生活是不矛盾的,。

首先,，我認(rèn)為師德是教師的愛(ài)心體現(xiàn)，教師用自己的愛(ài)去教會(huì)學(xué)生以同樣的愛(ài)心去愛(ài)集體,、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)他人,，也愛(ài)自己，從而達(dá)到愛(ài)的教育,。有人說(shuō)過(guò)：“疼愛(ài)自己的孩子是一種本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣”，教師對(duì)學(xué)生就需要這樣一種神圣的愛(ài),，她不求回報(bào)，嚴(yán)慈相濟(jì),，這種愛(ài)是學(xué)生接受教育的感情基礎(chǔ),，因?yàn)?，一旦學(xué)生體會(huì)到這種愛(ài)的情感,，就會(huì)"親其師"、然后"信其道",，也正是在這一過(guò)程中，教育才能實(shí)現(xiàn)其根本的功能,。師愛(ài)是每個(gè)教師的精神財(cái)富，也是人類的精神財(cái)富,，我們不能想象一個(gè)漠視親情的教師,，如何能在講臺(tái)上告訴學(xué)生要愛(ài)自己的父母,。正所謂言傳身教，教育不是做秀,，真正的愛(ài)源于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。明白這樣的道理,，我們又怎忍心去苛求一個(gè)教師舍棄病中的親人、可愛(ài)的孩子,、幸福的家庭呢?我相信陶行知先生愛(ài)滿天下的教育理念是完整的，一個(gè)愛(ài)學(xué)生的人,，他肯定也愛(ài)生活、愛(ài)家人,、愛(ài)朋友、愛(ài)生命……只有這樣，他對(duì)學(xué)生的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心的自然流露,。

其次，我認(rèn)為師德要在深化課堂教學(xué)觀念,，實(shí)施素質(zhì)教育方面體現(xiàn),，教師沒(méi)日沒(méi)夜的工作,，廢寢忘食嘔心瀝血已成為過(guò)去時(shí)，新時(shí)代的教師應(yīng)追求高質(zhì)量與高效率,。如果在國(guó)家規(guī)定的八小時(shí)工作時(shí)間還不能夠完成自己的工作，或者自己要經(jīng)常沒(méi)理由地加班加點(diǎn),，我想這非但不值得驕傲，還應(yīng)捫心自問(wèn)自己的工作效率是否出現(xiàn)了問(wèn)題?要知道,，在新技術(shù)高度發(fā)展的21世紀(jì)，人們勞動(dòng)不再完全靠體力,，而應(yīng)以知識(shí)與智慧為基礎(chǔ)。教師教學(xué)立足點(diǎn)應(yīng)由“知識(shí)灌輸”轉(zhuǎn)向“能力培養(yǎng)”,，使學(xué)生由“學(xué)會(huì)”知識(shí)到“會(huì)學(xué)”知識(shí)。因此,，無(wú)論是教學(xué)結(jié)構(gòu)還是教學(xué)方法都應(yīng)做到“精講精練”,，真正提高教學(xué)效益,。隨著教學(xué)質(zhì)量的提高,，不但減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，而且使自己從許多繁瑣無(wú)效的做功中解脫,，這難道不是兩全之策嗎?你能說(shuō)，提高教學(xué)質(zhì)量不是衡量教師職業(yè)道德的重要標(biāo)準(zhǔn)嗎?陶行知先生生前致力于教育工作改革,，他大半輩子的嘔心瀝血,，不正希望看到有朝一日學(xué)生能更快樂(lè)輕松地學(xué)習(xí)、教師能由一個(gè)“教書匠”變?yōu)橐粋€(gè)“教育家”嗎?

所以,，我們應(yīng)該摒棄傳統(tǒng)的看法，要倡導(dǎo)一種科學(xué),，文明，健康的師德輿論,。教師是一個(gè)平凡的崗位，每一個(gè)教師都是平凡的人,。平凡人可以有一顆平凡而健康，美好的心靈,，同樣可以澆灌出美麗的花朵。其實(shí),，我相信每一個(gè)學(xué)生都喜歡一個(gè)健康，快樂(lè),，美麗，自信的老師,。讓我們牢記陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的精神,，做一名新時(shí)代的教師吧。我想,，這樣的老師,，同樣可以擁有寶貴的師德!同樣也會(huì)是一名非常優(yōu)秀的老師!

我的演講完畢,，

謝謝大家!

初中三五分鐘的演講稿題目篇十

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”,。

祖國(guó)兩個(gè)字是我在一年級(jí)課本上學(xué)到的，是我在兒歌“我們的祖國(guó)是花園”中聽(tīng)到的,，祖國(guó)是我在劉翔，在奧運(yùn)賽場(chǎng)上身披國(guó)旗，慶祝勝利的笑容中看到的……

祖國(guó)有多美,，我說(shuō)不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的,，知道我國(guó)的長(zhǎng)城是世界最雄偉的……

祖國(guó)的歷史有多悠久，我寫不清楚,。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進(jìn)的造船技術(shù);日本的茶道是從唐朝傳過(guò)去的;我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲,，世界都向我們稱臣……祖國(guó)經(jīng)歷了多少磨難,，我不忍心說(shuō)出口,。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記被八國(guó)聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱,，也不會(huì)忘記日本侵略者鐵蹄下祖國(guó)曾發(fā)出痛苦的呻吟……

今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功，當(dāng)神州5號(hào)載人成功往返太空的時(shí)候,，當(dāng)香港和澳門回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給西-藏人民帶去富足和安康的時(shí)候,，世界聽(tīng)到了我們的聲音。

祖國(guó)在我心中,，祖國(guó)在你心中,，祖國(guó)在我們中華兒女的心中,。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧,，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)偉大的祖國(guó)母親!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!