要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對(duì)象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么，使演講有針對(duì)性,，能解決實(shí)際問(wèn)題,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧,。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
成為最好的自己演講稿篇一
新學(xué)期好!
老師們,、同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子,，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己!
這也是今天我開學(xué)典禮講話的題目,。
“做的自己!”是我們__小學(xué)的校訓(xùn),，也是我們每個(gè)人一生的使命。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話,。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),，怎么做才能做一個(gè)的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做的自己并不難,，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己,。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎?你能做到每節(jié)課都專心聽講,，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成，能做到每天堅(jiān)持看課外書,，能做到不懂就問(wèn),，有錯(cuò)就改嗎?你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎?你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié),，能每天堅(jiān)持鍛煉身體,，能不亂扔垃圾，并見到垃圾主動(dòng)撿起,，能不說(shuō)臟話,，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好,，能主動(dòng)幫助有困難的人,，能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì)、早讀,、靜校,、路隊(duì)的紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到，而且覺得很自然,，就像呼吸一樣的自然，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,，你正在做一個(gè)的自己,。這些習(xí)慣看似平常，但貴在堅(jiān)持不懈,，持之以恒,，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗，平凡成就偉大。
人的偉大,，不僅在于身體,，更在于有一顆偉大的心靈。因此,，一個(gè)的自己還要磨練自己的心靈,、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì),。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué),、家人斤斤計(jì)較，你會(huì)不會(huì)寬容,、原諒別人的過(guò)錯(cuò),，你會(huì)不會(huì)常常看到別人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他,，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì),，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊,。你已經(jīng)超越了小我,，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。
有一個(gè)故事說(shuō),，能爬到金字塔點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物,，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛,。你是否感到很驚奇呢?蝸牛這么慢,，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢?它靠的是什么?它靠的就是堅(jiān)韌的意志!因此，要想做的自己,，我們必須要有堅(jiān)韌的意志,。在學(xué)習(xí)、生活中,，當(dāng)你遇到困難時(shí),，你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,，一步一步向前行嗎?只要你能,，成功就在不遠(yuǎn)處等著你，做一個(gè)的自己不會(huì)太遠(yuǎn),。
當(dāng)然,，做的自己，最要記住的是,，你做的是你自己,，是的你自己,，而不是其他人的第二、第三甚至第n個(gè),。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn),，要充滿自信!你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)于這個(gè)世界很重要,，這個(gè)世界因?yàn)槟愣?。所以，你要愛你自己,，要相信你自己,。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn)，離的自己還有相當(dāng)大的距離,，但只要你從現(xiàn)在開始,，下定決心做的自己，下的努力,，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn),，一步一個(gè)腳印，一天一個(gè)面貌,，相信不久后的將來(lái),，你們每個(gè)人都會(huì)成為的自己!
成為最好的自己演講稿篇二
在我凌亂的書桌上，有一小盆仙人掌,，那是玉在我11歲生日時(shí)送我給我的,。那時(shí)，我天天都盼著它快快長(zhǎng)大,，想看看它長(zhǎng)大以后的樣子,，好像它就是我的寶一樣。
但是,，這種情形沒(méi)有維持多久,。
時(shí)間慢慢流逝，不知不覺,，一年就過(guò)去了,。它靜靜地立在書桌一角，我已不會(huì)去注意它,，因?yàn)樗稽c(diǎn)變化都沒(méi)有,，實(shí)在叫人提不起好奇心，而且那么不起眼——一個(gè)白色的,，不足15厘米大的陶瓷花盆,，中間立著一個(gè)巴掌大的仙人掌，顏色也不如其他的花那樣鮮艷,。
那年暑假,，我終于有了新的發(fā)現(xiàn)。
炎熱的夏天,，結(jié)束了十多天辛苦的武漢之旅,，推開我的房門，伸長(zhǎng)手從桌上把空調(diào)遙控器拿來(lái)開,。咦?那仙人掌怎么高出了一截,，我趕忙湊近一看。在它不算高的身軀上冒出了好幾個(gè)綠色的,，纖細(xì)的小芽,。它們是那么可愛，那么蓬勃向上,。
不論別人怎么看,，總有一天會(huì)有自己的價(jià)值，做好了自己就夠了,。
學(xué)校的后操場(chǎng),，有一棵樹，它和我們的教學(xué)樓差不多高,。
冬天,，寒風(fēng)呼呼地吹著。它只剩下一些枯枝敗葉,，不久,，連春天、夏天,、冬天經(jīng)常站在它身軀梢上的麻雀,，嘰嘰喳喳寒暄著，一只一只飛走了,。它在那是既不能提供蔭蔽,，也不能遮風(fēng)擋雨，就安靜地,，孤獨(dú)地在那操場(chǎng)上占有一席之地,。
但是，春暖花開的時(shí)候,，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，它的枝條上又長(zhǎng)起了綠色的新芽，又重回了生機(jī),。
雖然沒(méi)有人會(huì)去關(guān)注它,，沒(méi)有人會(huì)去管理它，但它年復(fù)一年,，日復(fù)一日,，不在乎別的想法,，堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)著，做好自己,，夠了。
在我們的班上,，有一個(gè)叫亞軍的同學(xué),。他身材矮小，可以說(shuō)是我們班最矮的人,，穿著也沒(méi)有什么變化,，坐在教室的最后一排的角落的位置。
在我看來(lái),，他是一個(gè)不引人注目的人,，沒(méi)有出色的才華，也沒(méi)有優(yōu)異的成績(jī),，而且很內(nèi)向,。但是，班上的同學(xué)并不排斥他,，老師也對(duì)他還可以,，至少?zèng)]有罰過(guò)或罵過(guò)他。
因?yàn)樗偸庆o靜地在那,，上課也不講私話,，認(rèn)真聽講;下課也沒(méi)有追追打打，給同學(xué)們添麻煩,。老師布置的作業(yè)盡自己最大的努力完成,，雖然字沒(méi)有其他同學(xué)那么好，文筆沒(méi)有個(gè)別同學(xué)那么優(yōu)美,，但至少他去做了,，去認(rèn)真的做了。
是的,，每個(gè)人都各有千秋,，各有所長(zhǎng)，各有所短,，但只要做好自己,，就夠了。
成為最好的自己演講稿篇三
新學(xué)期好,！
又是一年春來(lái)到,，又是一個(gè)新學(xué)期！今天,，我們xx小學(xué)全體師生集中操場(chǎng)舉行xx學(xué)年度第二學(xué)期的開學(xué)典禮,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體師生致以新學(xué)期的問(wèn)候。祝辛勤的老師們新學(xué)期工作順利,，祝親愛的同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,！
老師們、同學(xué)們,，春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子,，秋天才會(huì)換來(lái)豐碩的成果,。今年的春天，讓我們一起播種下一顆種子：做的自己,！
這也是今天我開學(xué)典禮講話的題目,。
“做的自己！”是我們xx小學(xué)的校訓(xùn),，也是我們每個(gè)人一生的使命,。相信每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)這句話。但我們有沒(méi)有認(rèn)真想過(guò),，怎么做才能做一個(gè)的自己呢,？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)思考。
其實(shí)做的自己并不難,，關(guān)鍵就在養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,。習(xí)慣成就優(yōu)秀，優(yōu)秀成就自己,。你有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎,？你能做到每節(jié)課都專心聽講，能做到每次作業(yè)都認(rèn)真完成,，能做到每天堅(jiān)持看課外書,，能做到不懂就問(wèn)，有錯(cuò)就改嗎,？你有優(yōu)秀的行為習(xí)慣嗎,？你能做到起居有時(shí)，飲食有節(jié),，能每天堅(jiān)持鍛煉身體,，能不亂扔垃圾，并見到垃圾主動(dòng)撿起,，能不說(shuō)臟話,，能主動(dòng)向老師、同學(xué)問(wèn)好,，能主動(dòng)幫助有困難的人,，能自覺遵守學(xué)校里規(guī)定的集會(huì),、早讀、靜校,、路隊(duì)的紀(jì)律嗎,？如果這些你做能做到，而且覺得很自然,，就像呼吸一樣的自然,，那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣，你正在做一個(gè)的自己,。這些習(xí)慣看似平常,，但貴在堅(jiān)持不懈，持之以恒,，所謂：細(xì)節(jié)決定成敗,，平凡成就偉大。
人的偉大,，不僅在于身體,，更在于有一顆偉大的心靈。因此,，一個(gè)的自己還要磨練自己的心靈,、胸懷，讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì),。你有寬闊的胸懷嗎,？你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較,，你會(huì)不會(huì)寬容,、原諒別人的過(guò)錯(cuò)，你會(huì)不會(huì)常?？吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)而真誠(chéng)地夸贊他,，你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢？如果你會(huì),，那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容,，你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我,，行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上,。
有一個(gè)故事說(shuō)，能爬到金字塔點(diǎn)的只有兩種動(dòng)物,，一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,，還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。你是否感到很驚奇呢？蝸牛這么慢,，怎么可能到達(dá)金字塔的頂端呢,？它靠的是什么？它靠的就是堅(jiān)韌的意志,！因此,，要想做的自己，我們必須要有堅(jiān)韌的意志,。在學(xué)習(xí),、生活中，當(dāng)你遇到困難時(shí),，你能堅(jiān)持不放棄嗎,？你能面對(duì)失敗不氣餒，你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,，一步一步向前行嗎？只要你能,，成功就在不遠(yuǎn)處等著你,，做一個(gè)的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。
當(dāng)然,，做的自己,，最要記住的是,，你做的是你自己,，是的你自己，而不是其他人的第二,、第三甚至第n個(gè),。你要保持你自己優(yōu)秀的個(gè)性特點(diǎn)，要充滿自信,！你在世界上是獨(dú)一無(wú)二的,，你對(duì)于這個(gè)世界很重要，這個(gè)世界因?yàn)槟愣?。所以,，你要愛你自己，要相信你自己。即使現(xiàn)在的你身上還有很多的缺點(diǎn),，離的自己還有相當(dāng)大的距離，但只要你從現(xiàn)在開始,，下定決心做的自己,，下的努力，朝清晰的目標(biāo)前進(jìn),，一步一個(gè)腳印,，一天一個(gè)面貌，相信不久后的將來(lái),，你們每個(gè)人都會(huì)成為的自己,！
成為最好的自己演講稿篇四
大家早上好！
我們終于度過(guò)了夏日的炎熱酷暑,，迎來(lái)了20xx年的第一陣涼爽的秋風(fēng),。在這秋高氣爽的日子里，我們?cè)邗r艷的五星紅旗下又相聚在一起舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮,。
在此,，請(qǐng)?jiān)试S我首先向新來(lái)的一年級(jí)的新同學(xué)、向從外校轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)表示熱烈地歡迎,！向所有的老同學(xué)們重返校園表示誠(chéng)摯地歡迎,！歡迎你們加入到我們黃梅小學(xué)這個(gè)充滿歡樂(lè)和睦的大家庭。
同學(xué)們,，這學(xué)期是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,。我們每一個(gè)同學(xué)都要問(wèn)一下自己：我在新學(xué)期中有什么打算呢？新學(xué)期,，新的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆?，新的目?biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，新的成績(jī)需要我們?nèi)?chuàng)造,，新的高峰需要我們?nèi)サ桥省?/p>
我給同學(xué)們提出三點(diǎn)要求,，這三點(diǎn)要求是“培養(yǎng)習(xí)慣、注重積累,、堅(jiān)持不懈”,，其中“培養(yǎng)習(xí)慣”我要講得細(xì)些，這三點(diǎn)要求,，顯得非常樸實(shí),，卻很有用；比較簡(jiǎn)單,，卻蘊(yùn)含著深刻的道理,。
那么，什么是“習(xí)慣”？
1,、生活習(xí)慣
衛(wèi)生（刷牙,、洗臉、洗手,、洗衣,、洗頭的習(xí)慣）、生活（早睡早起,、按時(shí)就餐,、不吃零食）、健康習(xí)慣（學(xué)習(xí)與休息,、體育鍛煉）,。
2、行為習(xí)慣——禮貌習(xí)慣（師生問(wèn)候,、生生問(wèn)候）,、行為（戴紅領(lǐng)巾、升國(guó)旗,，三操）,。
3、學(xué)習(xí)習(xí)慣
預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)、上課聽講,、完成作業(yè),、積極思考、舉一反三……
4,、習(xí)慣的重要性
十五世紀(jì)英國(guó)文學(xué)家培根說(shuō)：習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大的力量,，它可以主宰人生。
十九世紀(jì)英國(guó)批判現(xiàn)實(shí)主義作家薩克雷說(shuō)：播種行為,，可以收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，可以收獲性格,；播種性格,，可以收獲命運(yùn)。
莎士比亞說(shuō)“性格即命運(yùn)”,，我認(rèn)為習(xí)慣也能很大程度上影響一個(gè)人的命運(yùn),。大到一個(gè)民族、國(guó)家,，小到一個(gè)班級(jí),、個(gè)人，莫不如此。
一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他將會(huì)受益終身,；一個(gè)班級(jí)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，班級(jí)管理就會(huì)有條不紊,、秩序井然,，工作就會(huì)事半功倍；一個(gè)學(xué)校養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，就會(huì)培養(yǎng)出一大批具有良好習(xí)慣的教師和學(xué)生,；一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，這個(gè)國(guó)家,、民族就會(huì)屹立于世界民族之林，受到其他國(guó)家,、民族的尊敬,，這是民族之魂哪！
5,、如何養(yǎng)成習(xí)慣
習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，要在長(zhǎng)時(shí)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中經(jīng)常反復(fù)地抓。只有這樣,，才能形成“思維和行為的動(dòng)力定形”,，也只有這樣，才能“產(chǎn)生‘自動(dòng)化’的行為”,。你養(yǎng)成良好的習(xí)慣了嗎,？如果你扎扎實(shí)實(shí)地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,，它們就會(huì)像潤(rùn)物的細(xì)雨一樣無(wú)聲地滋潤(rùn)你的學(xué)習(xí)生活，這些“習(xí)慣的種子”必將快樂(lè)地生根,、發(fā)芽,、長(zhǎng)葉、開花,、結(jié)果,，乃至影響你的一生。
第二,、注重積累
學(xué)習(xí)如堆沙,，要注重積累。語(yǔ)文要積累,，要積累優(yōu)美的詞兒,、生動(dòng)的篇章,、巧妙的構(gòu)思，積累豐富的人文底蘊(yùn),；數(shù)學(xué)要積累,，要積累解題經(jīng)驗(yàn)，要積累思維方法和策略,，還要努力積累生活中的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),；英語(yǔ)要積累，重點(diǎn)積累詞匯和用法,；自然要積累科學(xué)的知識(shí)和思維,，音樂(lè)要積累樂(lè)感，美術(shù)要積累美感,、體育要積累運(yùn)動(dòng)感和運(yùn)動(dòng)技能,。學(xué)習(xí)之妙，在于積累,，無(wú)論多么偉大的成就,，無(wú)論多么耀眼的光環(huán)，都是從一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的,。
積累一,、小學(xué)階段要“多讀書、好讀書,、讀整本的書”,。
古人云“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”,?！疤峁P成文、出口成章”“腹有詩(shī)書氣自華”,。足不出戶,，便可體會(huì)“大江東去”之豪氣,，見識(shí)長(zhǎng)江之磅礴,、東海之壯闊，山川之秀麗,，天地之鐘秀,。
讀書，要會(huì)讀,，好的句子,、詞語(yǔ)要記下來(lái)，反復(fù)消化,；優(yōu)美的情景要記在腦中,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的小故事,，一篇篇優(yōu)美的童話，一段段燦爛的美文,，讀來(lái)瑯瑯上口,，誦之滿嘴生香。呵呵,，這文章被你咽到肚里去了,。
積累二、小學(xué)階段要勤于思考,，槍越擦越亮,、腦子越用越靈。勤于思考,，是對(duì)腦力思維的鍛煉,，一道題怎么解，還有沒(méi)有其他的方法,，多問(wèn)幾個(gè)為什么,。久而久之，你的腦子就變靈了,。如何思考,，怎么樣都能有效地思考，關(guān)系到學(xué)習(xí)效率問(wèn)題,。正常的人,，誰(shuí)也不比誰(shuí)聰明多少，誰(shuí)也不比誰(shuí)笨多少,，要說(shuō)真的有聰明和笨之分,，倒不如說(shuō)是有勤奮和懶惰之分。你勤奮刻苦,、學(xué)習(xí)得當(dāng),，掌握得知識(shí)多了，自然變得越來(lái)越聰明,；你懶惰成性,、方法不當(dāng)，自然會(huì)顯得笨些,。
學(xué)習(xí),，就是要多讀書、勤于思考,，慢慢累積,，積跬步以致千里、積小流以成江河,。千里之行,、始于足下呀,，同學(xué)們。
第三,、堅(jiān)持不懈,。
學(xué)習(xí)，絕非一朝一夕之功,，學(xué)習(xí)要下功夫,，要有“鐵杵磨成針”的精神。有的同學(xué)好拖拉作業(yè),，有的同學(xué)不想下功夫?qū)W習(xí),，“三天打魚、兩天曬網(wǎng)”,，那肯定是學(xué)不好的,。小學(xué)是打基礎(chǔ)的階段，地基打結(jié)實(shí)了,，才能蓋樓,。只有從小努力學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí),，牢牢掌握的知識(shí),，長(zhǎng)大了才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，才能成為國(guó)家的棟梁之才,。
“培養(yǎng)習(xí)慣,、注重積累、堅(jiān)持不懈”,，很平常的十二個(gè)字,，卻蘊(yùn)含著豐富的道理，將影響你的一生,。
同學(xué)們,，成功器重的是奮斗不懈的勇士，失敗擁抱的是不思進(jìn)取的懶漢,。要珍惜這美好時(shí)光,，尊師愛校，勤學(xué)善思,，求實(shí)奮進(jìn),。讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn),，以滿腔的熱情,、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧,！
成為最好的自己演講稿篇五
大家下午好,！
我沒(méi)有飽讀詩(shī)書的淵博學(xué)識(shí),，也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明，更沒(méi)有談吐話語(yǔ)中的字斟句酌,，在這里讓大家見笑了,。
我演講的題目是《做的自己，做的老師》,。
彈指一揮間,，將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中，在孩子們的歡笑聲中,，在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò),。回顧耕耘之路,，我曾經(jīng)困惑,，我曾經(jīng)彷徨有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊,，深淺不一,，但每個(gè)腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無(wú)怨無(wú)悔,！因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,，那就是：做的自己，做的教師,！
我所說(shuō)“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅,、李鎮(zhèn)西等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí),、能力乃至天賦,，我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的；我所說(shuō)的“的老師”也不敢與向倩,、劉寧等“英雄教師”相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無(wú)私與永恒,。而我只是滄海一粟，只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,，兢兢業(yè)業(yè),，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者,，我是悄悄的播種人,。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,，而已,。
但我要和一個(gè)人比，那就是我自己,。和自己比,！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認(rèn)真,？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多,？布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué),？找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇？幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心,？教育反思是不是更深刻,？聽到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜？我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,，每天都做的自己,，堅(jiān)持不懈，我便不斷地向“的教師”的境界靠近,。
用了大約十五分鐘,。這就是我追求的的教師的“真境界！”
現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),，今天的我與之前的“我”相比,，可以說(shuō)是“的教師”了。但對(duì)于明天而言,，和未來(lái)相比,，我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,，因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,，直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青,，桃花開了又謝,，燕子去了又來(lái)，學(xué)生來(lái)了又走,，我卻還堅(jiān)守在這兒,，堅(jiān)守著我們的樂(lè)土，堅(jiān)守著我們的精神家園,。山還是那座山,，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒(méi)有變，變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！
我愛學(xué)生，學(xué)生也愛我,。因?yàn)橛辛藧郏馗?，天更藍(lán),；因?yàn)橛辛藧郏ǜG,，草更芳,。而心中的那份愛，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗,、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽(yáng),！
做的教師,，是一種平和的心態(tài)，是內(nèi)心的寧?kù)o,，是“竹杖芒鞋輕勝馬,，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸,，卷起千堆雪”的蕩氣回腸,。登上三尺講臺(tái)，教書育人,；走下三尺講臺(tái),，為人師表。做的老師,，是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓,。做的教師是激情、是豪情,、更是扎實(shí)的行動(dòng),！
我是一名教師，我的生活在課堂,，我的生命在學(xué)生,。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望,，雖然那支粉筆灑下了淚滴,，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,，生活在學(xué)生中,，就是幸福，就是！
“吃也清淡,，穿也素雅,，心懷淡泊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這便是我人生旅途的寫照,。
雖然平凡,，我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)；雖然清貧,，我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng),。
最后我要說(shuō)：春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪,，待到桃李滿目時(shí),，便是收獲好時(shí)節(jié)。
我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！
