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感恩節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生6篇一
各位老師,，各位同學(xué)：
大家早上好,！
今天我國旗下講話的主題是感恩,，本周四就是西方的感恩節(jié)，其實,，感恩不僅僅在西方，在中國感恩自古有之,。誰言寸草心,，報得三春暉等等，說的就是是感恩,。
有這樣一個真實的故事：一位生活在窮鄉(xiāng)僻壤,、出身貧寒的農(nóng)家子弟通過自己的刻苦努力和頑強拼搏,，終于考取了當(dāng)?shù)刈詈玫闹攸c中學(xué)縣一中，父母為此流下了激動和高興的淚水,。孩子進入縣一中讀書后,，因為離家近百里，于是在學(xué)校寄宿,。這所學(xué)校因為是縣城唯一的重點中學(xué)，所以縣城許多當(dāng)官及有錢人家的孩子幾乎都送到這里來讀書,，也使得校園攀比之風(fēng)盛行,，漸漸地，這位農(nóng)民的孩子因為家境貧寒感到很自卑,，總覺得自己在別人面前抬不起頭,，對那些有錢的同學(xué)特別羨慕。有一次,，年邁的母親在一個寒冷的冬天，為了節(jié)省幾元錢的車費給孩子送冬天的衣服,，硬是趕了近一天的路走到學(xué)校給孩子送冬天的衣服和食物,。當(dāng)疲憊不堪、穿著破舊,、日見蒼老的母親敲開教室的門時,，老師問她找誰，她說了自己孩子的姓名,，然而,，當(dāng)老師問這位孩子她是你什么人時，這位孩子居然像犯了錯誤似的,，臉漲得通紅,，小聲地說她是我家的一個親戚。當(dāng)這句話傳到站在門外把他含辛茹苦養(yǎng)育大的老母親耳里時,，老母親愣住了,，眼里涌出了淚花，她一句話也沒說,，把東西交給了老師,，轉(zhuǎn)身走進凜冽的寒風(fēng)里。
同學(xué)們,，聽了這個故事,，我想每一位同學(xué)都會在心里痛罵并打心眼里瞧不起那位沒有良心的農(nóng)家子弟。的確,，這位農(nóng)家子弟為了那可怕的一錢不值的虛榮心竟然連母親都不認(rèn),，真是可悲可恨,。古話說得好百善孝為先，我們每一個人無論何時何地都不能忘記父母的養(yǎng)育之恩,，所以,，我們要學(xué)會感恩，要孝敬父母,，無論父母相貌有多丑,、地位有多低、生活有多苦,，我們都絲毫沒有理由看不起父母,、嫌棄父母。
在我們的生活當(dāng)中,，除了感恩父母以為,，我們還有太多太多的.地方值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼郏瑺敔斈棠痰膶?，老師同學(xué)的關(guān)心,，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工。這一件件在我們身的小事,，都值得我們用心去感恩,。那么，作為一名小學(xué)生,，怎樣才能做到感恩呢,？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起,，從身邊的小事做起,，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家,，遞上一杯熱茶,，送上一個微笑，說上一句爸爸媽媽辛苦了,，做一些力所能及的事,，這是感恩；課堂上,，一個凝神的目光,，一個輕輕的點頭，證明我們?nèi)硇牡赝度?，我們在專心聽講,，這是感恩；下課后,，遇到老師,，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的老師好,，這是感恩,；教室里，把教室打掃得干干凈凈,，給班級一個整潔的環(huán)境,，這是感恩；放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句老師再見，這也是一種感恩,；遵守校規(guī)校紀(jì),，遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境,，這仍然是一種感恩,；我們作為新時代的小學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任,，不僅要有學(xué)識,，更要時刻懷揣一顆感恩之心，讓感恩伴我們成長,。
感恩節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生6篇二
親愛的領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué)們,，大家好!首先我要感謝今天讓我能夠站在這里演講的領(lǐng)導(dǎo),、老師。我今天演講的題目是《學(xué)會感恩》,。
有人說,，忘記感恩是人的天性。從我們每個人呱呱墜地來到這個世界上,，什么都不會做,，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受父母家人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了,。這就提醒著我們每一個人,，要懷有一顆感恩的心。
懷有一顆感恩的心,，才更懂得尊重,。尊重生命、尊重勞動,、尊重創(chuàng)造,。懷著感恩的心,，才能感動于人對生命的尊重。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔阿姨們;我們每餐享受美食,，要感謝廚師叔叔阿姨;當(dāng)我們徜徉在知識的海洋，要感謝引領(lǐng)我們的老師……懂得感謝,，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動,，也更加尊重自己,。
我要感謝你，我生命中的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)、親人,。感謝你,，我生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴;感謝你,，我生命中至親至密的同學(xué),、朋友，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽,，苦難有你相助;感謝你，我至真至愛的親人,，歲月途中,，默默地守護著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我從被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人,。感謝你們,，給了我幸福、美好,、歡樂,。
感謝日升日落,，感謝快樂傷痛,，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星,，感謝生活,，感謝得到和失去的一切,，讓我從草長鶯飛的季節(jié)里體味生命的美麗!
親愛的朋友們,，讓我們懷著感恩的心面向生活吧!只要我們對生活充滿感恩之心,，充滿希望與熱情，我們的生活就會變得越來越美好
我的演講到此結(jié)束,，衷心感謝大家的聆聽。
感恩節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生6篇三
各位老師,、同學(xué)們：大家好!
金秋十月,，丹桂飄香，在這個愛意融融的季節(jié),，你的內(nèi)心是否被愛感動?今天,，很高興和大家一起聊聊感恩的話題。究竟什么是感恩呢?我們曾被哪些人?哪些事情感動過?
記得有一篇報道是這樣記述的：一位不識字的母親勞作了大半輩子,，買了一副銀手鐲,，很是珍愛，成天戴在手上舍不得摘下,。有一次,，她去城里看望正在讀高三的兒子,，兒子驚奇地發(fā)現(xiàn)母親的手鐲不見了,，便問母親哪去了,，母親笑盈盈地掏出一個藍布包，說：“娘用這副手鐲給你換回來兩本“天書”,，這回俺娃考大學(xué)有希望啦!”兒子感到很驚奇，這個世界上哪有保證考上大學(xué)的“天書”啊?社會上的騙子這么多,，該不會上當(dāng)了吧?接過布包，層層打開,，果然,，那兩本所謂的“天書”，不過是兩本小學(xué)課本罷了,。兒子一急,，準(zhǔn)備說出真相，希望找到騙子挽回?fù)p失,?？僧?dāng)他看到母親滿是皺紋的臉和充滿希望的眼神，兒子放棄了,。他不忍心告訴母親事實真相,，柔弱的母親將受不了這樣的打擊!于是他笑著告訴母親：“娘,，你回去吧，我記下啦!一定考好”!
望著母親漸漸遠去的背影,，兒子哭了,，哭得很傷心，回去后,，兒子便把這個充滿愛意的“天書”擺放在最顯眼的位置,，以此激勵自己。半年后的高考,，兒子獲得了前所未有的成功,，北京一所重點大學(xué)錄取了他，他的人生從此走向輝煌,。
同學(xué)們,，我們都是父母的孩子，父母愛我們,，永遠勝過愛自己,。可是作為兒女的我們,，又有同學(xué)把父母放在第一位呢?不少同學(xué)報怨過父母這樣不好,，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四,，橫加指責(zé),，甚至于與父母頂撞，發(fā)生沖突,。有些同學(xué)不知道父母的健康狀況,，不記得父母的生日。想想看,，父母為你們付出那么多，捫心自問,，你們真正的關(guān)心過他們嗎?你為父母做過什么呢?如果沒有,，又有什么理去指責(zé)他們?對待父母尚且如此，又怎敢奢望善待老師和朋友?我們生活在一個的友愛的集體,，溫情的校園,。一個溫馨的微笑，一聲熱情的問候,，都讓人感到你內(nèi)心的陽光;愛學(xué)習(xí),，愛勞動，講文明,，守紀(jì)律,，都是感恩行動的最好的體現(xiàn),。同學(xué)們，讓我們行動起來,，從我做起,，從身邊的小事做起，做一個有愛心的人,，做一個懂得感恩的人,，感謝父母，感謝老師,，感謝所有關(guān)心和愛護我們的人們,。愛生活，愛學(xué)習(xí),，為了家庭更加溫暖,，為了校園更加美麗，為了社會更加安定,、和諧而努力,。
謝謝!
感恩節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生6篇四
各位老師、同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，從門外漢到專業(yè)人才,，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發(fā)展史的整個過程,。
正像人們所共識的那樣：社會的發(fā)展依靠教育,，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機,。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意,。
是老師淵博的知識，讓同學(xué)們們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,，讓你們由懦弱變得堅強。當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時,，是老師在你們心田播種希望;當(dāng)你們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時,，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量,。即使偶爾嚴(yán)厲的目光，也讓你們感到親切與盼望,。老師是多么偉大,。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗;有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人;還有人把老師比做辛勤的園丁,，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵,。日升日落，老師揮灑著血汗,，寒冬酷暑,，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進,。在將來,，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木,，都將會用生命的全部向老師致敬,。在此，對于那些不尊重老師的學(xué)生,，你們應(yīng)當(dāng)反省一下自己,，應(yīng)當(dāng)給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。
師愛如一股涓涓細(xì)流,，雖無聲,，卻能夠滋潤干涸的心靈。它平凡,，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時,，師愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓,，行將就木的靈魂;有時,，師愛又是人生海洋上的一座指路明燈，引導(dǎo)我們走出迷途,，追隨光明。“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，這份沉甸甸的師愛，有誰能夠掂出它的分量,，又有誰能夠真正償還呢?
感恩教師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。
課堂上,，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭,，證明了你的全身心地投入,，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后,，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了,，向老師招招手,，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩,。
不要再把這些歸結(jié)于是無謂的小事,，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。人人都希望得到別人的敬重和認(rèn)同，你我如此,，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘,，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場上,，認(rèn)真應(yīng)試,，仔細(xì)答題，遵守紀(jì)律;讓我們,，在教室里,，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環(huán)境;讓我們,，在校園的小路上,，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來……
我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果,，也是一種感恩,，同時也是我們對老師平時諄諄教導(dǎo)的一種最好的回報。
同學(xué)們,，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起!
謝謝大家!
感恩節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生6篇五
同學(xué)們，早上好!今天,，吳老師依舊延續(xù)本月的感恩主題來給大家講個故事：有一個男孩,，他的名字叫得比。他是一名孤兒,，有一次,，他在電視里看到有兩個孩子在幫父親修剪草坪，德比自言自語說：我的父母在哪呢,，我真想幫他們做做事,。有一天，德比幫助了一個富有的人。富有的人問他：孩子,，我該怎樣感謝你對我的幫助呢?德比想了想說：“我不需要你回報我什么,，請你去幫助十個需要你幫助的人，并且告訴他們也讓他們每人去幫助十個需要幫助的人,。你知道嗎?或許這樣,，我可以幫到我不知在何處的父母。”富有的人聽了,，感動極了,，他真的去幫助了十個急需他幫助的人，并且把這句話傳了下去,。同學(xué)們,，聽了這個故事，我知道了,，感恩是該把一份愛變成十份愛,，百份愛，學(xué)會感恩,，就是把愛手手傳遞,，讓世界充滿愛。
感恩節(jié)國旗下講話稿小學(xué)生6篇六
老師同學(xué)們：
大家好!
今天天是個值得紀(jì)念的日子,，是一年一度的父親節(jié)!
母愛深似海,，父愛重如山。人們在慶祝母親節(jié)的同時,，并沒有忘記父親的功績,。19--年就開始有人建議確定父親節(jié)。人們慶祝了第一個父親節(jié),。當(dāng)時,，凡是父親已故的人都佩戴一朵白玫瑰，父親在世的人則佩戴紅玫瑰,。這種習(xí)俗一直流傳至今,。
據(jù)說，選定過父親節(jié)是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的,，象征了父親給予子女的那火熱的愛,。父愛如山，高大而巍峨,，讓我望而生怯不敢攀登;父愛如天,，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯;父愛是深邃的偉大的純潔而不可回報的,，然而父愛又是苦澀的,，難懂的憂郁而不可企及的,。父親像是一棵樹，總是不言不語,，卻讓他枝葉繁茂的堅實臂膀為樹下的我們遮風(fēng)擋雨制造蔭涼。歲月如指間的流水一樣滑過,，不覺間我們已長大,，而樹卻漸漸老去，甚至新發(fā)的樹葉都不再充滿生機,。每年月的第三個星期日是父親的節(jié)日,，讓我們由衷的說一聲：爸爸，我愛你!父親節(jié)快樂!
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