學習中的快樂,,產(chǎn)生于對學習內(nèi)容的興趣和深入,。世上所有的人都是喜歡學習的,,只是學習的方法和內(nèi)容不同而已。那么你知道心得體會如何寫嗎,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇一
元旦晚上,學校安排我們進入大廳,,按順序坐好,。校長宣布:“元旦晚會現(xiàn)在開始?!?/p>
——只聽見臺下響起了雷鳴般的響聲,。之后,幾個女同學走上了舞臺,,頓時,,聽見一片歡呼,一瞬間大廳里面的燈滅了,,臺子上的彩燈亮了,一閃一閃的,,加上她們的動作,,一閃一閃的看得人眼花繚亂,。
接下來,是一位男孩在彈電子琴,,那個男孩將電子琴擺在舞臺上,,不慌不忙只見他把手抬起來,隨后就按起了琴鍵,,琴聲十分動聽,,我仔細一看,原來那個男孩只有十一二歲,,那么小的歲數(shù),,誰知花了多少的功夫啊!
又是節(jié)目開始了,這個節(jié)目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子,。她平時不多說話,,我想,她這回一定要出丑了,,今天我倒要好好看看她是怎樣吹的,。
他走上了舞臺,便吹起了笛子手在笛孔上亂按,,吹出了優(yōu)美的笛聲,,準確的來說,這不能說是亂按,,應該是——快吹得很拿手,,很熟練后來我又觀察了她的腳,她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子,,這時候我才知道,,她有你很強的樂感。這是,,我又開始觀察他的眼睛他的眼睛,,一直在看臺下的右邊,我也看了一看,,原來那是李朵的爸爸,,是他的爸爸為她加油,給他勇氣的,。
“快點!快點!”我催媽媽趕快洗完碗,,去“佳音英語”參加元旦晚會。
我們乘著車來到佳音英語學校,,一路上天氣雖然很冷,,但還是困不住我們心中的熱情。剛到佳音英語,我就看見門外搭著一個美麗的舞臺,,電燈照得舞臺如同白天一樣亮,。這時,舞臺兩旁的音響“唱”起了動聽的英語歌曲,,椅子上坐滿了觀眾,,舞臺兩旁站滿了觀眾,就連旁邊的馬路上也都是觀眾,。
沒過多久,,主持人上臺了,隆重地宣布了元旦晚會開始,,緊接著就是觀眾們的歡呼聲,,把場上的氣氛推向了高潮。主持人清了清嗓子,,“現(xiàn)在我們開始第一個環(huán)節(jié),、朗誦,讓我們用掌聲有請朗誦的同學上場,?!崩收b的同學陸續(xù)演講完了,中間穿插了幾個小游戲,,最后開始了時裝秀,。排在前面的同學都穿著廢舊物品做成的漂亮衣服,很酷地走完了全程,。終于輪到我們班的豆豆上場了,,她穿著五顏六色的公主服,邁著大方的舞步,,自信地走了起來,。別看豆豆的年齡小,但毫不比別人遜色,,還獲得了第一名,,真讓我們刮目相看!
時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,兩個小時過去了,,元旦晚會也結(jié)束了,,大家都興高采烈地回家了。我想:這次晚會既讓我玩到了有趣的游戲,,又讓我學到了不少英語,。我將繼續(xù)努力,爭取在明年的晚會上展示自己的風采,。
元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇二
12月26日下午,,_中學校園內(nèi)彩旗飄舞,,歌聲嘹亮,全校900多名師生歡聚一堂,,共同舉行慶20__年元旦文藝匯演活動,。師生共表演節(jié)目28個,其中大合唱1個,、小品4個、相聲1個,、三句半1個,、情景劇3個、手工制作舞臺秀1個,、歌舞17個,。整場活動安排緊張、熱烈,、有序,,節(jié)目表演精彩紛呈,臺下掌聲不斷,。全場演出三個小時,,下午16時40分在觀眾熱烈的掌聲中,伴隨著美妙的樂曲,,文藝演出落下帷幕,。
經(jīng)過我校師生的共同努力,本次活動比較順利地完成了各項演出任務,,收到了良好的效果,。這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國,,弘揚了民族文化和民族精神,,表達了全體師生對祖國母親和20__年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質(zhì)教育的成果和師生的精神風貌,,進一步增強了師生的創(chuàng)造力,、凝聚力和團隊精神。
一,、展示自我,、鍛煉自我
這次活動,為學生提供了一個很好的展示自我,、鍛煉自我的平臺,。通過這個平臺,學生不僅展示了自己的表演才能,,更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力,,適應能力和創(chuàng)造能力,,有力地促進了學生的全面發(fā)展,大大提高了學生的綜合素質(zhì),。通過這次活動,,我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力,可塑性很強的學生,。如_等,,他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出,是我校難得的人才,。
這次活動,,大大豐富了校園文化生活,增強了師生熱愛學校,、熱愛學習,、熱愛工作,、熱愛生活的情感,。增強了師生的凝聚力,促進了和諧校園的構建,。收集了大量的錄像,、圖片資料,,積累了寶貴的活動經(jīng)驗,為今后開展活動提供了參考的依據(jù),。
二,、智慧和汗水鑄就成功
本次活動我校全體人員共同參與,群策群力,,做了大量的準備工作,,每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動,凝聚了許多人的心血和汗水,。
1,、建立組織,明確分工
為保證活動成功開展,,學校設多個工作小組,,即策劃組、節(jié)目籌備組,、攝影組,、音響器材組、場地服務組,、化妝組,、節(jié)目主持組等各小組有專人負責,明確任務,,緊緊圍繞迎新年這個中心,,積極開展工作,。各小組成員全力以赴,保證在預定的時間內(nèi)完成各項任務,,為文藝演出做好充分的準備,。
2、領導重視,,全力支持
為確?;顒映晒Γ瑥埖氯市iL多次召開領導班子人員會議,,審核活動方案,,提出了很多指導性意見,并從人力,、物力、財力等方面統(tǒng)籌計劃,,全力支持,,為本次活動提供了有力的保證。
3,、教師認真配合,,學生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持,在前期宣傳動員階段,,各年組負責人和班主任積極宣傳,,精心安排學生積極響應,踴躍報名參加,。選定節(jié)目后,,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局,、服從需要的原則,,主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練,,利用課余時間多次和學生一起排練,,花費了不少心血。
4,、齊心協(xié)力,,充分發(fā)揮團隊精神
在開展此項活動中,我校全體教師上下一心,,人人努力,,充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用。
為保證演出如期舉行,,我校領導班子人員在張校長的帶領下,,和老師們一起,,共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時,,化妝組的女教師準時到達指定地點,,她們在王言言老師的統(tǒng)一指揮下,迅速開展工作,,及時給演員化妝,,為演出做好了準備,為舞臺表演增添了效果,。
演出之前,,音響組在趙匯山主任的帶領下,及時安裝和調(diào)試音響,,為演出提供了音響保證,。
總之,這次文藝匯演的成功舉辦,,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,,是大家團結(jié)奮斗,共同努力的結(jié)果,。
三,、活動中存在的不足
1、教師的節(jié)目單一,。
在這次文藝匯演中,,學生的節(jié)目多樣,教師的節(jié)目比較單一,,不能占據(jù)主導地位,。今后應加以改進。
2,、音響效果不夠理想,,有待于整改。
3,、活動中對學生管理還有疏漏的地方,,需要進一步探究方法。
總之,,本次文藝匯演活動,,收獲是很大的,成績是可喜的,,存在的不足是可以理解的,,我們應當認真總結(jié),吸取經(jīng)驗教訓,,不斷改進,,揚長避短,,就能把各種活動開展的更加圓滿。
元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇三
老師,,學生,,兩個不同的代名詞,組成了兩個不同的陣營,。你是管理者,,我是被管者,于是乎矛盾就在此被激化,。你上有政策,,我下有對策,搞的是硝煙彌漫,,苦不堪言,。何必這樣呢?我不明白!
一場跨年元旦晚會,讓我悟到了這一切,,原來,,一切仍然可以這么簡單。
那是20_年12月30日,,晚上要開“迎元旦聯(lián)歡晚會”。作為班主任的我,,義不容辭的參與了準備工作,。誰曾想,孩子們已經(jīng)利用中午靜校時間布置的差不多了,,推開門,,眼前一亮,整個教室煥然一新,,讓我感動不已,。學生們爭著問:“老師,漂亮嗎?好看嗎?”那一個個興奮不已的臉龐,,那一雙雙飽含期待的眼睛,,讓我感動。我不住的點頭,,不住的說:“好看!真漂亮!”原來,,當學生面對他們感興趣的事情時,積極性和表現(xiàn)欲是如此之強!
晚上,,學生們的熱情更讓我大吃一驚,。爭著往我手里遞橘子,送瓜子,,放糖果,,更親切的拉我一起表演節(jié)目,,看到他們那急于展示的舉動,我恍然大悟,。每個人都想要將自己最拿手的東西展示在大家面前,,無人能例外。
一個元旦晚會,,大家玩的十分盡興,,正如李校長說的那樣,那時你根本看不出誰是差生,,誰是好生,。甚至差生比好生更積極主動。
那天的晚會,,讓我明白了:人與人之間是可以靠心來拉近的,,可心與心之間的距離要靠什么來拉近呢?應該是理解、寬容,、以及平等吧!
試想:如果我們能以平等友愛之心來對待每一個學生,,那么學生將會匯報給我們什么樣的驚喜呢?關鍵是你要發(fā)自內(nèi)心去關愛、理解他們,,相信他們會有所感受,。
后記:師生之間的矛盾如何解決?心與心之間距離的拉近吧!唯有此,方能達到師生共融!
元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇四
光陰似箭,,歲月如梭,。難忘的20__猶在心間。一年的結(jié)束,,也是新一年的開始,,嶄新的20__年已經(jīng)來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神﹑居安思危的憂患意識﹑厚德載物的道德觀念﹑以學生為本的行為準則,,著力營造良好的學習氛圍,,提倡互相理解、幫助與支持,,積極開展多樣化的,、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的發(fā)展緊密相聯(lián),增強了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應同學們的精神面貌,。文藝匯演是中文系團隊文化活動的形式,。可以說,,沒有團隊活動,,就不會有團隊。百感盈腔,幸??蔀?。一張張燦爛的笑容,是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意,。
經(jīng)過一段時間的準備,,文藝匯演順利結(jié)束,大家歡聚一堂,,無論在跳舞,、表演上都讓所有人耳目一新,看到了另一面的同學,,的確和學習生活中有很大的不同,,完全展現(xiàn)了另一個自我。
1)團隊合作
短短的時間,,而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上,,準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底,所以開始之前的要求,,也只是期望大家能夠順利把節(jié)目表演完成,。但是結(jié)果卻是出乎所有人的預料,能夠有這樣的效果的確不易,。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的,。凝聚力很強的團隊,沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的,。
2)新的認識
平時內(nèi)向不太愛說話的同學,,給身邊人的第一印象是可能不
會積極的參與到節(jié)目中來,但是結(jié)果呢?又是一個驚喜!當音樂響起,,身體轉(zhuǎn)身的那一刻,完全變成了另外的一個人,,在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華,,讓在場的所有人都目瞪口呆。
3)來于自信
有的同學,,由于沒有太多的時間去排練,,舞姿不那么自然,表演也是一樣,,但是表演的效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是,,更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置,,“天生我才必有用”關鍵是自己能夠努力的發(fā)現(xiàn)自己的“才”并找到合適的平臺去展現(xiàn)自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就!
元旦文藝匯演活動,,豐富了同學們的精神文化生活、陶冶了同學們的情操,使大家限度地打破彼此的生活界面和角色,,回歸作為人原有的性格本真,。讓彼此之間可以發(fā)現(xiàn)許多新的閃光點,產(chǎn)生許多增進關系的新觸點,。原本在學習中作為同學關系的諸多直線棱角,,就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑,進而拉近情感的距離,,提高協(xié)作能力,。
這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的力量,,發(fā)揮了中文系同學們的積極性,,拉近了同學和老師的距離,成為中文系史冊上光輝的一頁,。
元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇五
準備了半個月的新年活動終于在12月23日圓滿的結(jié)束了,,為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動。因為有我們的真誠,、有我們的用心,,更因為有家長的熱情、家長的支持,,所以整個活動的過程是順利而成功的,。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流。
一,、精心策劃
首先,,在制定計劃時,考慮到本班孩子年齡小,,表現(xiàn)力不強,,并且是第一次參與這種大集體活動,便和康老師商量設計的游戲要有趣味性,,要符合孩子的年齡特點,,針對此來制定游戲內(nèi)容。其次,,在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正,,在第一環(huán)節(jié)原本設計的是“推小車”的游戲,后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全,,并且孩子年齡小,、力量小,根本無法用雙手支撐自己的身體,,而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲,。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官,和康老師試了幾次了覺得不是很理想,于是就改成了給家長畫個妝—貼五官,,這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑,,而且讓參與的家長回歸一次童年,體驗快樂,。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全,,并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好。
二,、溝通家長支持配合
家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關鍵的因素,。在準備活動時,第一天排練親子操,,有很多的家長不支持,、對我們的行為不理解,認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞,。甚至還有家長當場就把孩子帶走,,讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會,,向家長講明我們活動的目的,,對孩子有那些方面的培養(yǎng),積極爭取家長的支持與配合,。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通,,良好的合作,后面的工作了就能很好的與家長默契配合了,。
三,、班級友誼
“友誼第一,比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來,,班級共同制定計劃,、共同商量細節(jié)、分工準備道具,。由于我們前期工作能共同商量,、精心考慮,所以在活動那天才能有條不紊,、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級,,實際上我們是最默契,、最友好、最不保留的班級,。
四,、活動不足
整個活動結(jié)束,都快累癱了,睡一覺醒來忽然想起,,糟糕,,忘記一件很重要的事情,忘記喊梁老師帶相機了,,沒有留下那天珍貴的合影,,不好意思,是我疏忽大意,,下次活動一定補上,。
元旦聯(lián)歡晚會心得體會篇六
為豐富校園文化生活,充分展示我校藝術教育成果,,發(fā)展學生個性特長,,提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力,,陶冶高尚的情操,,進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風,,加強校園精神文明建設,,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞臺,,我校于xx年12月28日,,全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”xx元旦初二年級文藝匯演慶祝活動,。
一,、整體活動開展情況
(1)建立組織,明確分工為保證活動成功開展,,學校設多個工作小組,,即策劃組、節(jié)目籌備組,、攝影組,、音響器材組、場地服務組,、化妝組,、節(jié)目主持組等各小組有專人負責,明確任務,,緊緊圍繞迎新年這個中心,,積極開展工作。各小組成員全力以赴,,保證在預定的時間內(nèi)完成各項任務,,為文藝演出做好充分的準備,。
(2)教師認真配合,學生積極參與本次活動得到了廣大師生的大力支持,,在前期宣傳動員階段,,各年組負責人和班主任積極宣傳,精心安排學生積極響應,,涌躍報名參加,。僅兩周時間,就報送節(jié)目多個,,后經(jīng)節(jié)目籌備組篩選,,從中選拔出學生節(jié)目18個,教師節(jié)目6個,。選定節(jié)目后,,學生需要一定的時間排練,班主任和教師本著顧全大局,、服從需要的原則,,主動讓出部分時間為學生排練節(jié)目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練,,利用課余時間多次和學生一起排練,,花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間,,多次集中排練大合唱,。為排練節(jié)目,教師付出了心血,,學生流下了汗水,。
(3)齊心協(xié)力,充分發(fā)揮團隊精神在開展此項活動中,,我校全體教師上下一心,,人人努力,充分開揮了團隊的戰(zhàn)斗作用,。演出之前,,音響組在張炳琪老師的帶領下,及時安裝和調(diào)試音響,,為演出提供了音響保證,。
(4)精心策劃、認真籌備文藝活動策劃組在焦校長的統(tǒng)一領導下,,由音樂組教師對本次活動進行了認真,、周密地策劃,他們多次研究,,反復醞釀,,從節(jié)目籌備、音響準備,、場景布置,、舞臺搭建,到文藝演出活動的組織安排,,學生管理等各個方面,,研究、制訂了詳細的活動方案,,對整個活動開展起到了指導作用,。
(5)領導重視,全力支持為確?;顒映晒?,學校主要負責人焦校長多次召開領導班子人員會議,審核活動方案,,提出了很多指導性意見,,并從人力、物力,、財力等方面統(tǒng)籌計劃,,全力支持,為本次活動提供了有力的保證,。
總之,,這次文藝匯演的成功舉辦,凝聚了我校全體人員的心血和汗水,,是大家團結(jié)奮斗,,共同努力的結(jié)果。
二,、收獲與反思
(1)促進了學生全面發(fā)展這次活動,,為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺,。通過這個平臺,,學生不僅展示了自己的表演才能,更重要的是鍛煉和培養(yǎng)了自己的表現(xiàn)能力,,適應能力和創(chuàng)造能力,,有力地促進了學生的全面發(fā)展,大大提高了學生的綜合素質(zhì),。
(2)增強了師生的凝聚力,,促進了和諧校園的構建。
(3)收集了大量的圖片資料,,積累了寶貴的活動經(jīng)驗,,為今后開展活動提供了參考的依據(jù),。
(4)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了許多人才通過這次活動,我們發(fā)現(xiàn)了一批具有表演能力,,可塑性很強的學生,。他們在這次活動中表現(xiàn)非常突出,所表演的節(jié)目受到廣大師生的一致好評,。他們是我校難得的人才,。
(5)排練并上演了許多精彩的節(jié)目這次文藝匯演,師生演出了許多精彩的節(jié)目,,深受廣大觀眾和師生的喜愛,,給觀眾留下了深刻的印象。
(6)豐富了校園文化生活通過開展活動,,大大豐富了校園文化生活,,增強了師生熱愛學校、熱愛學習,、熱愛工作,、熱愛生活的情感。