要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象,，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性,，能解決實際問題。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

快樂讀書伴我成長演講稿篇一

大家好！我是六年級（3）班的賴玥盈,，今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

如果我是一棵小樹,，那么,，書就是燦爛的陽光，它照耀著我快樂地成長,；如果我是一只小鳥，那么,，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚,，那么,，書就是任我遨游的海洋。

記得小時候,，睡前媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,，聽著聽著,，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)，那時,，書就像一個繽紛的世界，我流戀在書的世界里,，和小鳥一起飛上藍天,，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝,，我一天天長大,，在老師的幫助下，我學會了自己看書,，于是我捧起了童話故事,，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴,。在書里我認識了海的女兒,、白雪公主,，認識了安妮、少年閏土,，認識了根鳥,，我為它們而感動。

書是無窮的寶藏,，為我增添了豐富的知識，讀書,，讓我感到無窮的快樂,。

盡管六年級的學習很緊張,，但我依然會擠出時間泡在書店里,，靜靜地在書的海洋中遨游,，探求課外知識,。書既像是一位充滿智慧的老師不斷啟迪我,，她又像一位真誠的朋友,，跟我面對面地交談,。

隨著時間的流逝,，我從剛上小學的“小種子”長成了即將畢業(yè)的“小樹苗”,，在這短短的六年中,，書籍源源不斷地將知識輸送進我的大腦,，充實了我的生活,。

世紀老人冰心說過：“讀書好,，好讀書,，讀好書?！边@是一名至理名言,。

書是我生活中的良師益友,，把我?guī)_的方向,；讀書就像在冒險，激發(fā)我的興趣,；讀書就像做游戲,，伴我快樂成長,；讀書就像……

同學們,，讓我們發(fā)奮讀書吧,！讓書這位“朋友伴我們成長吧,！”

我的演講完畢，謝謝大家,！

快樂讀書伴我成長演講稿篇二

同學們,，老師們：

早上好!春天是鮮花盛開,、春意盎然的季節(jié)。在這美好的日子里,，在國際勞動節(jié)即將來臨之際,，我們將迎來學校的又一個“科技,、閱讀節(jié)活動”,。在這充滿活力的節(jié)日里,，讓閱讀伴我們快樂成長,，讓科技隨我們放飛夢想,。

本屆“科技、閱讀節(jié)”的主題是“博覽,、求知,、創(chuàng)先”,。我們以閱讀交流活動,、科技創(chuàng)新活動,、學科活動為載體,，進行科學教育、人文教育,，以培養(yǎng)科學品質(zhì)、文化素養(yǎng),、創(chuàng)新思維為出發(fā)點,，提倡以科學的眼光探索未知世界，以無限的激情博覽群書,，以創(chuàng)新的思維審視現(xiàn)在和將來，旨在閱讀中長知識,、促成長,、塑人格,，在探索中增智慧、長才干,、樹理想，在對話中合作,，在交流中共享,，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的,，同時也是屬于集體的希望的明天,。

本屆“科技,、閱讀節(jié)”活動歷時一個月,，本周星期五我們將舉行簡短而隆重的“博覽,、求知、創(chuàng)先”大隊主題集會,，之后將圍繞三大主題“書山有路助你行”,、“書苑精彩擷精華”,、

“繽紛書市你我他”

開展活動,，其中我們將開設閱讀指導講座,，蠟葉標本制作講座,，我們將舉行別開生面的“小小閱讀迷跳蚤市場”活動,，我們將舉行版報設計,、異想天開創(chuàng)作等9項大賽,，我們還將邀請我們的家長共同參與我們閱讀活動，最后我們將我們的活動成果,、我們的優(yōu)秀作品、優(yōu)秀節(jié)目展示出來，讓大家一起來分享成功的喜悅與快樂,，一起來放飛我們的希望與夢想,。

“學校科技,、閱讀節(jié)”是學校學校文化的濃縮,，是學校辦學特色的呈現(xiàn),，是學校輻射社區(qū)的一個文化窗口，是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺,。

我校已成功舉辦了四屆科技節(jié)、三屆閱讀節(jié)活動,，取得了豐碩的成果,。不但豐富了學校文化生活,，而且也為我們的小朋友搭建了展示才能的舞臺，從中涌現(xiàn)出許多有才藝,、有特長,、有能力的人才,，同時也為我們學校創(chuàng)下上海市“體育,、科技、藝術”特色校打下堅實的基礎,。

有了以往舉辦活動的成功經(jīng)驗，有了全體師生的踴躍參與和積極準備,，我相信，我們江海一小第四屆學?？萍肌㈤喿x節(jié)一定會像春天的鮮花一樣多姿多彩,，充滿生機,，充滿活力,。

伴隨著開幕式的來臨,，各項活動的啟動,，我們希望廣大師生能踴躍地投入到活動中來,，為全校師生獻上一頓豐盛的文化科技藝術大餐,。我們的老師尤其是班主任要隨時關注活動進展情況,，要鼓勵學生,、帶領學生參加活動。負責項目的老師要落實好人員,、內(nèi)容,，做好宣傳,、組織,、發(fā)動工作，要讓我們的學生在活動中增添樂趣,、增長知識,、發(fā)揮聰明才智。我們小朋友呢,，則要拿出勇氣來,，到“學校科技、閱讀節(jié)”的舞臺上來歷煉一番,，展現(xiàn)一番,，或許你會從中發(fā)現(xiàn)連自己也不知道的“閃光點”,，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)自己原來是那么能干,，或許今天的活動,，就是你選擇今后事業(yè)的關鍵所在,，成為你今后人生之路的轉(zhuǎn)折點,。

同學們,，“學校科技,、閱讀節(jié)”舞臺已經(jīng)搭好,，帷幕將要拉開,，來吧，讓我們一起來報名,，讓我們一起來參加，到藝術節(jié)這大舞臺上來盡情展現(xiàn)自己的特長,，放大自己的亮點，顯示自己的才藝,，讓老師,、同學為你歡呼,，為你驕傲,，為你喝彩!

謝謝大家!

快樂讀書伴我成長演講稿篇三

尊敬的各位領導、各位老師：

大家上午好,！今天,，我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》,。首先我想用一首詩來抒發(fā)我對書的情懷：

八萬里光風霽月,，五千年歲月流傳,；三十載牽魂飛夢,，一夢里書香滿園。

讀書的感覺真好,！每每展卷安坐,，寄情典籍，聞著醉人的書香,，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,，讀書是一種幸福，是一種樂趣,，更是一種享受,。圣人云：書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉。

的確,，對我們教師來說，學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn),，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的,。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師,，可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,，提高自己的教學素質(zhì)。一本好書就是塵世間的一盞明燈,，可以照亮人的'心靈,，每一次細細地品讀,，就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,，可以幫助你走向成功,！

記得有一次上公開課，我在備課的過程中,，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的教學設計,，精彩的教學片段以及精巧的教學引導,，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少,，得到了同行們的贊賞。

德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談,。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,，我豁然開朗，明白了教育是什么；讀了魏書生的《班主任工作漫談》,，我懂得了管理班級的藝術,；讀了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的深刻內(nèi)涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書,，我真切體會到了課堂教學的無窮魅力……

讀書，讓我找到了工作的自信,，充足了教學的底氣，一步步走向成熟,；讀書,，讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住并學習的人；讀書,，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸?！?。

“享受教育的幸?！薄@是多么富有詩意的話語,！細細品來,，的確如此,！試想在課堂上,，我們與學生一起歡笑、一起思考,。當我們和學生一起進入一種人課合一的境界時，我們收獲的不就是心與心的交流而帶來的幸福嗎,？更重要的是,，我們也在成就自我的過程中享受著一份充實與成功,！

“半畝方塘一鑒開,，天光云影共徘徊,；問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,?！弊x書,，是我們教師專業(yè)底蘊得以厚實的源頭活水,。吾生有涯，而知無涯,。我們只有通過讀書,，不斷地“充電”，才能使自己的職業(yè)生涯擁有源源不斷的“活水”,。杜甫有一句詩說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神,。”用到我們教師身上,，那就是“讀書破萬卷，教學定有神,！”

作為一名教師,，我愛讀書,，喜歡與書為伍。因為我的每一次成長與進步,，都是與讀書密不可分的,。與書為伍,，我感慨一滴水就是一片海,；與書為伍,，我驚嘆整個世界就是一本書,；與書為伍，我頓悟教學就是一門藝術,，就是一項偉大的工程；與書為伍,，讓我的生活變得充實而富有激情,，與書為伍，那是一種難得的幸福！

前路漫漫何所依,，書卷飄香伴我行！今后我將會繼續(xù)讀書、愛書，繼續(xù)與書為伍,，更會帶著我的學生在書山上攀爬,，在書海中遨游,！

謝謝大家！

快樂讀書伴我成長演講稿篇四

親愛的同學們：

你們好,！

我是四年級（一）班的梁俊澤,，我演講的題目是“讀書伴我快樂成長”,。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯,?！碧瞥娙硕鸥σ舱f過：“讀書破萬卷，下筆如有神,。”是呀,，書就像魚兒有了清水，大樹有了肥料,。書是人類的好朋友,。

幼兒時期,，我就知道“書”是什么了,，媽媽經(jīng)常給我講的故事,，爸爸也經(jīng)常帶著一本書回家,。我本能的拿著一本書“看”，爸爸一看,，就哈哈大笑起來,。原來我根本不認識字,，書竟然拿反了。

小學時期,，認識的字越來越多，我就能看帶著拼音的書了,。我的書中結(jié)識了美麗的白雪公主,，聰明的阿拉丁,，自卑的丑小鴨……不僅和他們結(jié)交了朋友，他明白了什么叫互相幫助,。

現(xiàn)在我長大了,，能看懂任何的書了,。在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮和勇敢暴躁的張飛；在《水滸傳》里，我結(jié)識了梁山的軍師吳用和梁山的寨主宋江,；在《西游記》里，我認識了喜歡佛經(jīng)的唐三藏和能上天入地的孫悟空,；在《紅樓夢》里我認識了賈寶玉和體弱多病林黛玉,。我還知道許多秘密,，知道人類進化的過程,，花草樹木的生長,。

書就像一縷陽光，它把我的心房照亮,。書就像一把大傘，將我罩在里面,，書就像沙漠綠洲,，讓我看到生的希望,。讓我們一起多讀書吧,！有了書就擁有了全世界,。有了書,，就有了美好的明天。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

快樂讀書伴我成長演講稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！

我愛讀書,，是因為它帶給我快樂,，帶給我知識。他就像一位伙伴,，一位導師,，陪伴著我，引導著我快樂的成長,。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯?！笔茄剑覀兩钪行枰袷臣Z來充實自己的生活,。在我小時候,，我總愛看沒有文字只有圖畫的兒童畫報，覺得文字書單調(diào)無聊,，只有小人書才能帶給我快樂,。我經(jīng)常一個人對著小人書經(jīng)常比劃，嘴里咿咿呀呀嘟嘟囔囔個不停,。我最愛看一些想象力豐富的連環(huán)畫,，有時,，還一個人扮演幾個書中的角色在屋里自娛自樂,。

可是上了三年級后,，媽媽給我買了一本《笑貓日記》,，在這個五彩繽紛的故事中，充滿了各種誘惑。我愛不釋手,。有時我會捧著書哈哈大笑,，有時我會被書中的情景感動得淚流不止，有時我又會瞪著書發(fā)呆陷入想象,。《笑貓日記》里面有很多和現(xiàn)實不同的東西：會笑的貓,？貓和老鼠會是朋友？貓能聽懂人話,？老鼠變球,，烏龜有神功——是不是太不可思議了,？我喜歡它們,，有時等的甚至有些迫不及待了,，還有時我想,，楊紅櫻阿姨怎么不快點寫呀,！我快把全部看完了,，如果看完了楊紅櫻阿姨還沒有寫出來怎么辦,！后來才發(fā)現(xiàn)還有很多文字書都很有趣呢,！

自從我領悟到書中蘊含的趣味,，我便喜歡讀各種各樣的文字書,，并癡癡的愛上了它們,。《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《假如給我三天光明》,、《狼王夢》一本本好書都深深地吸引著我,，讓我回味無窮,。《鋼鐵是怎樣煉成的》,，書中主人公保爾·柯察金那種堅強的意志深深地打動了我,，教育我要在困難面前樹立信心,；《假如給我三天光明》,，書中主人公海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境,，終于在黑暗中找到了人生的光明面,，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，深深地感動了我,，讓我在困難面前要懷有一顆不屈不撓的心,。

看著看著，我收獲了很多知識,，作文水平也有所提高了,。我可喜歡它們了,，一有時間就看,。夏天午休時,，乘爸爸媽媽睡著了,，我常常偷偷拿書看,。有時往往看一個中午,，而下午沒有精力學習,。每當媽媽進來時,，我就會把書塞到枕頭里,，開始裝睡,。終于媽媽識破了我的伎倆兒,，并告訴我：“看書是好事，但應該學會勞逸結(jié)合,。不好好睡覺可是不行！”

現(xiàn)在我已經(jīng)升到六年級了,，學習越來越緊張,，但我依舊會抽出一些時間看書,，開闊自己的視野。書已經(jīng)成為我最親密的朋友,，我一天也離不開它,，它讓我明白了許多做人的道理和知識,！書是我最好的導師,。

快樂讀書伴我成長演講稿篇六

愛戴的教師,、親愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的干雨佳,。今日我演講的題目是《讀書,，伴我生長》,。

假如我是一棵小樹,，那么，書就是燦爛的陽光,，它照射著我，讓我高興地生長,；假如我是一只小鳥，那么,，書就是任我高飛的天空,；假如我是一條小魚,，那么,，書就是任我漫游的海洋,。

古今中外,，有不少的愛書人士，他們寫出了眾所周知的名言,。例如：“為中華之興起而讀書”,、“讀書破萬卷,，下筆如有神”、“書本是人類進步的階梯”,。

記得小時候,，睡覺前,，媽媽常常給我講書上風趣的故事,，聽著聽著,，就不知不覺地進入了香甜的夢鄉(xiāng),。上學了,，在教師的幫助下,，我學會自己看書。只需一有時刻,，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花蜜,。

隨著我一天六合長大，書本成了我寸步不離的好伙伴,。在書的海洋里,，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先,；恐龍高大無比,；遠古時代，人們鉆木取火……哦,，國際原來如此奇妙！

在《水滸傳》里,，我結(jié)識了忠厚寬恕的宋江,；在《三國演義》里,，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣……

書是無窮的瑰寶，為我增添了豐厚的常識,；書是高興的天堂，讓我忘記了一切的憂傷,。書是冬日里的陽光,，帶給我春的溫暖,；書是沙漠里的綠地,，給予我新的希望。具有書,，咱們就具有了整個國際,；具有書,，咱們就具有了美好的明日,！同學們，讓書香伴咱們高興地生長,，讓書本滋潤咱們的人生吧,！

謝謝大家,。

快樂讀書伴我成長演講稿篇七

親愛的老師,，同學們：

你們好,！

寒假期間，學校組織我們設計手抄報,，主題是“歡度春節(jié)，暢想未來”,。如何讓手抄報豐富多彩,，美觀大方呢,？第一是關于手抄報的版式，就像平時我們看的報紙一樣,，有文字,，也必須有插圖，應該在文章的中間隨機畫上一幅小小的畫,，這種插圖一般應該也就占五六個字的空吧,！第二是設計手抄報的花邊。一般花邊就是為了更美觀,。但是也要注意不要占太大的空，畢竟手抄報還是以文字為主的,。第三是手抄報的內(nèi)容多彩多樣,，手抄報書寫要認真仔細，富有美感,，不能亂涂亂畫，而且要平時多讀書,，只有多讀書才會有思維,，才會寫出好的文章,。總的來說,，設計手抄報鍛煉了我們動手能力,，養(yǎng)成了善于動腦的習慣,，開發(fā)了我們的思維，培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力,。

20xx年寒假前，學校發(fā)動了“讀書伴我成長”的讀書活動,。“書籍是人類進步的階梯”,，讀書可以豐富我們的頭腦,，讓自己的生活更加充實。

讀書破萬卷,，下筆如有神,。經(jīng)常閱讀課外書,，可以讓我們收獲很多很多的知識,。還可以得到許多樂趣呢！怎樣讀書好,、怎樣讀好書可是有大講究的,。我認為讀書,，首先是帶著新鮮感去讀第一遍的。第一遍讀下來,，會積累出一些疑問,，這時候再去都第二遍，給心中的疑問做出解答,。第三遍就要拿出筆和紙做讀書筆記了。人說“不動筆墨不讀書”“好記性不如爛筆頭”,。做讀書筆記時就要學會動筆墨，要學會寫好詞佳句和心得體會,，再去讀一讀,，背一背，時間一長,，你就能好多好詞妙句，這對提高你的寫作能力幫助可大了,！

同學們，讓我們一切讀書吧,！讀書能使我們收獲知識,、享受快樂,、播種希望,！讀書能使我們增長智慧、快樂成長,！

我的演講完畢，謝謝大家,！