總結不僅僅是總結成績,，更重要的是為了研究經驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤,。總結書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

上半學期工作總結篇一

一、 領導重視,，措施有力,。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導,，學校把安全工作列入重要議事日程,，成立了校長為組長的安全工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導,、班主任,、教師都具有很強的安全意識,。還根據學校安全工作的具體形勢,，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員,、主管領導和分管校長,，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓,，分管組長具體抓,，教導主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面,。

二,、各項安全制度,，實施扎實到位。

1,、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制,。與安全保衛(wèi)人員、德育處,、各室負責人員,、后勤人員、班主任等簽訂相關安全責任合同,，將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內容中,，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重,、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,，或在各級工作檢查中，受到批評的,，對有關責任人員作如下處理：根據具體情況,，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選,、同時還要承擔經濟責任,。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任,。

2,、簽訂責任書。學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”,。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,，實行一票否決制度,。貫徹“誰主管，誰負責”的原則,，做到職責明確,，責任到人。

3,、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度,。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,，不斷完善充實,。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理,、門衛(wèi)值班,、巡邏值班,、防火防災、食品衛(wèi)生管理,、防火安全管理,、安全用電、體育器材檢查,、健康體檢等規(guī)章制度,。教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則,。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,，都要做到有章可循，違章必究,，不留盲點,，不出漏洞。

4,、建立學校安全意外事故處置預案制度,。學校建立以校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案,。為了及時快捷地開展工作,，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組,、后勤保障組,、事故調查組、搶救組等臨時性機構,。并對可能發(fā)生的重特大火災事故,、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了具體的操作流程及應對措施,。每學期都進行緊急疏散的預演,，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎,。

三,、社會學校家長齊動員，群防群治群利,。

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,，需要社會,、學校,、家庭的密切配合。我們積極本地派出所,、衛(wèi)生所,、街道綜合治理等部門通力合作,，做好學校安全保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德,、法制教育活動,，交通安全知識競賽活動。每學期初和學期結束,，我們都邀請法制校長,、安全治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀,、安全知識教育課,，取得了良好的教育效果。

四,、加強思想教育,，提高自我保護能力。

要確保安全,，根本在于提高安全意識,、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育,，是學校安全工作的基礎,。我們以安全教育周，安全教育活動月為重點,，經常性地對學生開展安全教育,，特別是抓好交通、大型活動如(六一,、各種演練)等的安全教育,。對學生進行防溺水事故安全教育。教育學生在放假前和暑期期間不得私自下水游泳,，不得擅自與同學結伴游泳或到水庫,、河塘等地嬉戲玩耍，同學之間要相互提醒,，勸阻和制止,，與學生家長的聯(lián)系，通過家長會等形式,，增強家長安全意識,，提醒家長履行監(jiān)管責任，將防止溺水事故的有關事項告知家長,，建立家校齊抓共管的管理機制,。

開展豐富多彩的教育活動。利用班會,、團隊活動,、活動課,、安全教育課、德育活動,、學科滲透等途徑,，通過講解、演示和訓練,，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。還利用校園廣播網,、黑板報、宣傳欄,、懸掛橫幅,、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座,、安全征文與知識競賽組織學生觀看《小學生安全教育專題影片》,、組織學生學習《中小學生安全教育讀本》、利用安全教育月學校全體師生做了十個一活動等形式開展豐富多彩的安全教育,。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項,。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,，增強家長的安全意識,。通過多方面的教育提高了廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力,。我校一直本著堅持預防為主,、防治結合、加強教育,、群防群治的原則,，通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失,，維護學校正常的教育教學秩序。

五,、強化安全檢查,，及時整治整改。

加強學生校紀,、校規(guī)教育,，安全知識教育，全面提高學生法制觀念和安全意識,，自我保護能力,。學生處多次利用晨會、班會,、班主任會,、黑板報進行各有側重點的法制觀念，安全知識教育,。開展常規(guī)檢查,。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一,，積極配合衛(wèi)生部門對學校食堂,、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室,、辦公室,、微機室、閱覽室,、實驗室,、大門、圍墻,、車棚等進行了詳細的檢查,，同時，加強對校園周邊的綜合整治,。對存在的隱患及時向上級反映,，及時整改。

六,、存在的問題及下一步打算,。

我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強,，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,，學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素,。近幾年來,，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治,，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉,。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,，社會上的黃、賭,、毒,、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大,，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患,。

2、學校安全工作的難度不斷增大,。學生在家庭中往往受保護較多,，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體,，多數自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了學校安全工作的難度。

3,、學校處于交通要道,，嚴重威脅著師生的安全，對學校財產保衛(wèi)工作有一定的隱患,，對學校管理構成一定的難度,。

今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。總得來說，學校無論是領導還是普通教師對安全工作重視程度較高,，安全教育進行得比較扎實，安全措施也比較到位,，今后我們將進一步加大安全工作的力度，進一步與家庭,、社會必須密切配合,、通力協(xié)作,，將動員社會力量，齊抓共管,，凈化外部環(huán)境,，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系,，使學校安全工作進一步經?；⒅贫然?、社會化,，以開創(chuàng)我校和諧平安校園,，關愛生命,、安全發(fā)展工作的新局面。

上半學期工作總結篇二

在201x年中,，我校工會在上級教育工會及學校黨政領導下,，緊緊圍繞學校的教育、教學工作,加強教職工的師德修養(yǎng),，扎扎實實開展師能大練兵活動,，并增強全體教職工的民主管理意識，關心教職工生活,，積極開展各種有益活動,，增強凝聚力，充分調動教職工的積極性,，進一步提升了我校工會的工作能力?，F(xiàn)將本年工會工作小結如下：

一、努力提高教師素質,，促進隊伍建設

1,、深入學習黨的各項方針政策。結合學校實際,，把各項工作落到實處,。

2、加強師德教育,，開展師德建設系列活動,。廣泛宣傳，營造氛圍,。師德建設活動重在宣傳,，貴在堅持，學校利用板報,、廣播等開展宣傳教育活動,，宣傳學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、黨我各項方針政策等。在師德建設活動中,，善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進師德典型,，并做好學習和宣傳工作。繼續(xù)深入學習師德先進事跡,，努力提高活動的針對性,、實效性。我校建立健全師德師風考核制度,，把師德作為考核教師工作的重要內容,，職務聘任和績效考核的重要依據。

3,、轟轟烈烈開展師德大練兵活動,。學校工會不僅加強了教師師德師風教育，提高了教師的職業(yè)道德素質,，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學能力,。開展師能大練兵活動，是提高教師專業(yè)能力和水平的重要載體,。我們把師能大練兵活動與全面實施素質教育結合起來,，與新課程改革結合起來，與增效減負工作結合起來,，與日常教育教學工作結合起來,，以提高教師課堂教學、聽課評課,、教科研等能力為主要內容,，有計劃開展好系列競賽評比活動。組織“同題研討”教研活動,，組織外出教師學習,，不斷提了教師們的業(yè)務素質的發(fā)展。

二,、堅持校務公開,，發(fā)揮工會監(jiān)督功能

1、堅持校務公開,，實施民主管理,。學校工會全面貫徹、執(zhí)行教育工會關于“校務公開”的意見精神,，積極組織實施學校校務公開,。對教師關心的熱點問題第一時間進行了公開：學校經費，學校每周工作安排,，收支,、支出明細賬,，學校各種方案制度，評優(yōu)晉級,、教職工年度考核,、教師獎勵性績效工資分配情況。還有學生家長關心的問題：貧困學生推薦花名冊,、三好學生及優(yōu)秀學生干部等進行了校務公開,。

2、參與學校的決策,。工會在協(xié)助校行政進行學校內部管理體制改革的同時,，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策,。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見,，不斷修改完善，保證實施效果,。對教職工評優(yōu),、評先,、職稱評定等采取民主評議,，并將結果在公示欄進行公示?？冃ЧべY的試行方案,、年度考核方案、班主任月考核結果,、教師月考核情況,、各級先進推薦等。

三,、營造和諧工作氛圍,，關注教師身心健康

1、學校黨政領導無時無刻不把老師們的事情放在心上,，經常了解教師們的需求,，把教師的身心健康、幸福生活作為頭等大事去抓,、把黨政領導的關心和愛護送給每一位教師,。今年來為老師們做了較多的工作。如：春節(jié)期間,、由學校黨支部和工會組織慰問小組對我校貧困教職工和在工作崗位上有貢獻的老師進行慰問,，“在三八婦女節(jié)”來臨之際，為全體女教師考慮福利讓她們感受幸福,、感受關懷,，組織她們進行體檢,。利用教師節(jié)對我們在教育工作做出貢獻的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀工作者進行了表彰，并開展了“情滿陽光,，真我風采”教師節(jié)聯(lián)誼活動,，充分讓我校教職工體會到了組織的溫暖。

2,、積極關心教職工的生活,，開展送溫暖活動，組織慰問困難教職工和生病教工,，還是結婚,、生小孩，教職工的紅白喜事,，學校工會總是會同黨政領導一起在第一時間上門慰問和祝賀,，把學校的關心送到每個教職工的心坎上，根據教職工的實際情況

3,、廣泛開展校園文化體育活動,，增強凝聚力，愉悅教職工身心：如開展了教職工乒乓球球比賽,，“我運動,、我健康、我快樂”教職工冬煅活動等,?？傊S富多彩的活動,，不僅陶冶了身心,，增強了體魄，還增進了同事間的情誼,，為全體教職工營造了一個寬松和諧快樂的工作氛圍,。

過去不能代表現(xiàn)在，現(xiàn)在不能代表將來,。一年來,，我校工會工作雖然取得了不少成績，但仍有不少缺點和不足,，主要有：

(1)工會工作如何適應教育改革需要思考得不深;工會工作如何在新形勢下配合校行政做好教職工的思想工作有待于進一步探討和思考等等,。這一切，都需要在今后的工作中加以認真改進;

(2)工會組織活動經費較少,，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事,，在關系教工切身利益的問題上也經常感到心有余而力不足;

(3)工會活動教師的參與面不夠廣，特別是市級活動,、片級活動,、校際間工會聯(lián)誼活動,。

充滿挑戰(zhàn)和希望的明天，我們一定會再接再厲,，共建“陽光自主”學校,，同創(chuàng)“陽光自主”工會，將工作重心放在“陽光自主”校園的建設上,，讓工會成為全體教職工最溫馨的家,，讓每一位教職工體會到幸福!

上半學期工作總結篇三

一、本學期工作內容：

1.參加入職引導,，入職培訓;

2.完成人力安排的陪班,，考核;

3.市場部常規(guī)出勤;

4.競選大組長，做好大組長的工作;

5.參與學宣項目;

6.參與俱樂部活動;

7.參與市場部會議,，全體大會;

8.完成中心交付的其他任務,。

很多女孩子都有一個當店長的夢想，在鬧市里的僻靜處開一家花店,，在美麗的小鎮(zhèn)開一家溫馨的咖啡店,，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店。

二,、本學期工作完成情況自評：

因為中心是一個連面試都讓我覺得很刺激的地方,，我當時收到學姐的電話我通過三面時，我激動地差點從床上摔下來,，那份激動無以言表,，正是因為來之不易,，所以我格外珍惜這次機會,。努力完成中心交付的所有任務，包括市場部出勤,，競選大組長,，參與學宣……一步步，我覺得自己一直在成長,。但是,，我覺得自己還應該更加積極主動。

很多女孩子都有一個當店長的夢想,，在鬧市里的僻靜處開一家花店,，在美麗的小鎮(zhèn)開一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店,。

三,、本學期工作完成不足之處及擬解決措施：

1、(1)不足：1.做事情不夠細心,，認真

(2)措施:凡事要檢查一遍,，做到所有事情件件有著落,，事事有回音;

2.(1)不足：想要找學長學姐聊天取經或者增進感情來著，但是每次都會拖延,，覺得木蘭食堂有點遠或者麻煩學長學姐不好意思便打消了自己的念頭,。

(2)措施：中心的每個人身上都有值得我學習的地方，我不能夠得過且過,，而是要從家人的身上多多學習!多問多思多做,，還有多多約飯，沒有什么不好意思的;

3.(1)不足：考核雖然過去了,，但是我也更加明白了考核的目的,，覺得自己有些東西已經忘記了，這樣怎么行?

(2)措施:在三月招新之前回顧所有筆記,，給三月份的另一半做好榜樣,，不能讓他們覺得中心的考核水或者怎么樣，這是一件大事,，必須認真對待,。

四、本學期工作中出現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)的中心的問題：

暫無

五,、對中心的建議：

1.我覺得要去動員每個小伙伴多多樹立中心的意識,，有些東西可能我們知道了，可是我們沒有認真去做的話,，帶給以后的另一半還有學弟學妹的中心的文化會越來越少,，希望我們每個人盡管事情都很多，但是還是要激情滿滿,，讓每個人感受到中心的魅力;

2.收集整理中心的文件,，讓每個人都能清楚各大部門的職責，工作內容,，部門技能,，獎懲制度等;

3.市場部出勤的裝備可以換下，綬帶有些已經很舊了;

4.還有一個小小的不成熟的建議,，18級的男生得要增強一下存在感,，譚同學我都好久沒見過了。

六,、所感所想：

哇塞,，又到我碎碎念的所感所想了!當要寫日志的時候，就會感嘆時光過得快,，一個月就過去了,，一個學期都過去了，到了考試月了,，接著就要放寒假了,，心中還是很多期待的!記得前幾天我和欣欣姐說,，如果我要對我的20____年做總結，那么中心一定會占據我篇幅的70%,，因為這里太美好,，一筆一劃，一字一句都是滿滿的感動,。

學宣項目忙完了,，心里真的很激動，正像改編的歌詞中說得:我們一起忙完這個項目月!果然項目月過得無比充實,，明年三月份的招新項目也快了,，我真的心里很激動，特別期待我們的另一半呀!不管能不能進入項目組,，我一定會不遺余力地參與的!我要帶給他們很多很多的美好,，我要告訴他們中心的很多很多的感動，我希望他們和我一樣喜歡中心這個神奇的地方,。

12月份的中心真的發(fā)生了很多變化,，16級的學長學姐漸漸隱退，17級的學長學姐開始獨當一面了,，最近一次見到這么多的16級的學長學姐或許還是前幾天的中心全體大會吧,，正如我的同學對我投來羨慕的眼光時說的:你們中心好好玩呀，人那么多,。沒錯,，就是因為人多，所以至善樓到桃子湖的課間能夠十米一個中心人,，所以我的打招呼的對象也會特別多,。我們真的是一個龐大的大家庭呢。學長學姐的退任發(fā)言除了趙娜學姐的發(fā)言讓我還是忍不住淚流滿面,，其他學長學姐真的是辜負了我早早準備的紙巾呢,。不過不過，盡管如此,，盡管我們還是會有聯(lián)系，盡管我們還是會彼此牽掛,，可是她們要退任意味著見面的次數越來越少,，我的心里還是會有點感傷?？吹秸窈矊W長那么可愛那么幽默那么段子手,，哪里像那個三面的時候刁鉆，瘋狂擠兌我的學長呀?看到羅興學姐麗萍學姐終于向14級學長學姐交上了一份完美的答卷,，她們也終于完成了自己的使命;文倩姐前一天晚上還在和我耐心地講轉專業(yè)的事宜,，沒想到第二天就是她的退任發(fā)言了……希望16級學長學姐還是能夠多多來中心,，雖然隔級了，但是還是能夠感受到她們對我們滿滿的愛意,。我記得羅興學姐說,，自己有親妹妹，可是都比不上對我們上心,，或許正如學長學姐講的:有人問,，中心神奇在哪里?沒錯，中心的神奇之處在于身邊的這一群小伙伴!我自然也會好好珍惜這一段前世扭斷脖子換來的緣分!學長學姐在中心的任職結束了,，我們在中心也成為了主力軍,，我希望自己能夠多做一點，還有對中心多去了解一些深層次的東西,，將這個接力棒接好,。

大學其實也才開始幾個月，我的迷茫期適應期其實特別短暫,，所以也說不上后悔什么,。畢竟我找到了自己值得做的事情和一群家人。只是可恨自己每次都會找借口所以沒有那么積極主動地去找學長學姐約飯,，所以對中心的了解,，對同伴和學長學姐的了解水平還是處于原地踏步的階段。下學期,，我一定要做一個約飯小達人,，看到我的工作總結的朋友們，雖然我在教科院,，但是我愿意為了你跑到木蘭食堂去吃飯喲!

大學真的分化挺嚴重的,，積極的愛搞事情的同學有的擔任了三個職務，然后每天奔走在開會,，學習,，休息的路上;比較佛系的就什么也沒參加，做一只快樂地肥宅,。這兩種或許都不是我想要的生活狀態(tài)吧,，我就希望每天過得充實的同時還能夠慢下來做點自己想要做的事情，當然這個學期可能是沒有辦法了,，但是希望下學期自己能去多參加一點自己想要做的事情哇,，做一個溫暖的小太陽。

12月份的我感謝9月份的自己填了報名表,，感謝10月份的自己在認真的陪班出勤,，感謝11月份的自己參與了學宣項目，12月份的現(xiàn)在回想起來覺得自己的大一上學期過得非常充實又快樂，我在中心找到了歸屬感,，中心的人非常優(yōu)秀,，感謝自己能夠和五湖四海的小伙伴成為家人，前行路上有人陪伴,，真的是一件特別幸福的事情,。中心的事情說多不多，說少不少,，每一件都需要自己用心的對待,。

如果說學宣項目讓我學會了去承擔責任，那么當上大組長更是讓我的責任心增強不少,，以前的我每次都是聽學長學姐的通知,，該干什么，什么時候,，一切都有人安排得井井有條,。可是呢,，當上了大組長,，我覺得我更應該去關心小組的小伙伴，照顧好每個人的感受,，小強學長的通知也要及時發(fā)給她們~這是不是又是一步成長呢?明年的三月份的小伙伴進來了,，我更會用心，用情,，與他們齊心協(xié)力共同為中心這個大家庭添磚加瓦,。

關于自己，我再三考慮后還是填下了轉專業(yè)的報名表,，我知道可能會比較痛苦,，可是這是自己選擇的路呀，無論怎樣,，我都要勇敢面對,。一直以來，似乎所有的大小事情,，我的爸爸媽媽也不會給我任何的參考,，每一件大事也都是自己做的決定，這次也不例外,，我是一個成年人了,，我要為自己的選擇負責。大一上學期自己的課真的滿滿當當,，連穎雯姐都擔心項目月的時候，我肯定忙不來，可是還是忙過來了,，有些路當你走過以后,，會發(fā)現(xiàn)原來在心中留下的全是美好的回憶，會自動過濾掉其中的艱辛!或許這也是小小的成長呢,，讓自己每天的生活都充滿陽光,，這是一件多么好的事情呀。

這一學期的工作終于結束啦~~~~

上半學期工作總結篇四

一個學期以來,，我能認真地做好自己的本職工作,，積極投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學水平與思想理論水平結合起來,，從而不斷的完善自己,。同時，熱愛學生,，努力為學生的發(fā)展提供契機,。在教書育人中，從各方面嚴格要求自己,，使教學工作有計劃,，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)對本學期教學工作進行回顧與思考,，以促進今后的工作更上一層樓。

首先在思想方面,，我忠誠黨的領導,，熱愛黨的教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神,，嚴格執(zhí)行教育方針,，盡職盡責，教書育人;同時面向全體學生,，熱愛,、尊重、了解和嚴格要求學生,，不歧視,、挖苦他們，循循善誘,，誨人不倦;要求學生做到的,，自己首先做到，以身作則,，為人師表,。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,，認真的參加政治學習，不斷的提高自身的政治素質,。加強學習,，不斷更新教學理念.。作為新課程試驗的教師,，我深知學習的重要性,。所以，在實踐中,，我努力學習《課程標準》等教學理論,，從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學習新課程,，構建新課程,，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念,。注重把學習新課程標準與構件新理念有機的結合起來,。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想,，更新觀念.,。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學理念。樹立"以人為本,，育人為本"的思想,。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,，不早退,，不遲到，做到了早出晚歸,，按時上下班,，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率,。

第三,，在教育教學工作中，本人積極認真學習新大綱,、新教材,，將教材、教法,、學法進可能完美的結合,，積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,，上好每一節(jié)課,，充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,，盡可能減輕學生的課業(yè)負擔，同時積極學習鉆研名師,、專家的教育,、教學理論,，探索適合班級的教育方法,、教育模式。與此同時,，向身邊的有經驗的教師學習,，積極參加聽課、評課活動,，努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,，積極探索多媒體、網絡教學,，拓寬教學新思路;與此同時,，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會,、讀書活動等活動,，調動學生學習積極性，提高學生的學習成績,。具體做法如下：

1,、深入鉆研教材，備好每一堂課,。能根據教材內容及學生的實際,，擬定教學方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實用性的教案,，教案中體現(xiàn)學法的指導。

2,、努力改變教學方式,，提高教學質量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,，把自主學習、合作學習引入課堂,，注意調動學生的積極性,，加強師生互動，充分體現(xiàn)學生的主動性,，讓學生學得容易,，學得輕松,，學得愉快。同時,，在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。

3,、精心設計練習,，認真批改作業(yè)。力求每一次練習都有針對性,，有層次性,。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,，分析并記錄學生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結，進行講評,，并針對有關情況及時改進教學方法,，做到有的放矢。同時根據教學內容布置實踐性的作,，如,，設計手抄報等，

4,、做好學科培優(yōu)轉差工作,，全面提高教學質量。對于學習能力相對好的學生注重他們在更深層次上的學習和探究;對于學習能力相對困難的學生,，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學,，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。

在課后,，為不同層次的學生進行相應的輔導,，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導力度,。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預習,、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢,、蔡少男等同學獲得一等獎;后進生學習積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數也逐漸減少,。

5,、認真做好教學反思工作,，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學的成功和失誤,，能夠比較真實地從教法的選擇,、教師的備課、教學目標的要求與學生的認知水平及教材的編寫等方面加以分析,，尋找問題出在哪里,，并能提出今后的改革措施。從而不斷總結經驗,，吸取教訓,，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng),。

6、積極參加教研活動,，努力提高自己的理論水平,。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標,，教材處理,，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境,，化解教學疑問,，促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議,。在學校的教研中,，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。

第四,、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習,、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動,，制定教研計劃,，并按計劃進行學習、交流,、研討,、反思，積極上好匯報課,、公開課,，撰寫教學反思、教學案例,、教學論文,，為科研課題收集數據,、資料。一句話,，用科學的方法,、嚴謹的態(tài)度、務實的作風搞好校本教研,，搞好教學科研,。

第五、在班主任工作方面,，首先注重思想政治和道德教育,。其次抓好學習方法的轉變。三是搞好班級衛(wèi)生,，樹良好形象,，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道,，同時借鑒班級的先進經驗,，，對學生進行量化,，分組競爭,，給個人加減分，期末總評,。與此同時,，積極開展各類班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛,，融洽師生感情,。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法,，同時積極同家長聯(lián)系,，及時了解、掌握學生情況,，共同管理教育學生,。

第六、 存在的問題和努力的方向：

新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),，同時也給教師的成長帶來了機遇,。回顧一學期的工作,，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑,。如，班級的學困生還比較多;平時的學習還不夠，自身的教學理論還比較缺乏;在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實驗上摸不著邊;備課有時尚抓不準等等問題,。

課堂上：1,、教師在課堂中如何處理好放與收的關系?

2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系?如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題?

3,、教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標,、如何有效進行整合?這些有待于，在今后的工作努力進,。

今后努力方向：1,、樹立先進、正確的教育觀,。要樹立現(xiàn)代學生觀,，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神,，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教,。

2,、加強學習，主動地進行知識的更新和"充電",，自覺拓寬知識領域，了解所教學科的發(fā)展動態(tài)和各學科之間的相互聯(lián)系,，將最新的,、最實用的知識和技能傳授給學生。同時主動掌握,、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術的知識和技能,，為使用校園網，發(fā)展現(xiàn)代遠程職業(yè)教育奠定基礎,。

3,、加強對課堂教學的研究，爭取形成自己的教學風格,。努力將新課程理念落實到課堂上,，以"引導學生學會預習、學會交流,、學會合作"課題實驗為依托,，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子,。

4,、善于學習，勤于動筆。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會,，平時認真閱讀有關教學理論刊物,，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

上半學期工作總結篇五

都說大學是塊自由的寶地,，可自從來到師大,，我漸漸才發(fā)現(xiàn)這只是形式上的自由而已，真正追求上進的人是不會舍棄勤奮求學的精神的,。于是,，我告訴自己要努力學習！都說大學是一個無聊的年代,，可我在這里體會到的卻是忙碌和充實,。我跟自己說：“無聊的人之所以無聊，是因為他們不懂得去找事情來做,！”我希望通過多做事來鍛煉自己,，消滅這所謂的“無聊”。我告訴自己要把目標放在比別人高的地方,嚴于律己,！

通過大一上學期的學習生活,，我成長了很多。在即將到來的大一下學期的生活面前,，我對自己這一學期來的得失作一個小結,，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方,，并以此為我今后行動的指南,。

201x年9月我懷著激動的心情走入了福建師范大學，我的大學生活由此拉開了序幕,，周圍的一切都是那么陌生,，我知道新的挑戰(zhàn)來了。

第一次與輔導員接觸,，就用一種獨特的方式讓輔導員認識了這個平凡的我,。開學時事情很多，我就主動找他并跟他說有什么我可以幫得上忙的都可以讓我去做。數軍服,，發(fā)軍服等一系列事情就落到了我的肩上,。鑒于各方面的表現(xiàn)，軍訓時我當上了副排長,。軍訓的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累,，投影出我們疲憊困倦的身影，但記憶最深的卻是會操之后目送連長與教官列隊離開時,，那響徹云霄的放縱哭聲與祝福之語,，那聲聲依依不舍的“再見，再見,！”,。

軍訓過后，帶著一副舍我其誰的樣子,，一方面我毛遂自薦要當班長,，另一方面我參加了院學生會的面試。面試的結果讓我明白了原來自己與別人的差距是如此之大,，自己還有很多方面需要提高,，比如表達能力，寫作能力等,，這讓我感受到了壓力,，同時也讓我的斗志更加強盛，我還年輕,，沒有什么不可以,！不過，終于過了不久我成為電信班長,，我高興得一晚沒睡！但當班長并非我想象的那么簡單,，幾乎班內所有事都要管,，無關的事也得知道。自任班長以來,，我不斷的反思并汲取經驗,，努力把班委帶領成一個能辦實事，辦好事的團隊,，努力把整個班級集體融合成一個團結和睦的大家庭,。

首先想到的是辦個活動讓大家彼此增進友誼！第一次班級活動的成功舉辦,，不僅得到了預期的效果,，而且得到學長學姐的一致好評，各班委的積極性也提高了！接著是團日活動,，雖說只是一次平淡的校內活動,，在團支書和我兩個人的配合下，活動也很成功,！不過因為缺乏經驗的緣故,，有時我做事很吃力，甚至碰了不少壁,。雖然平時會受些委屈,，但為了集體，我的心態(tài)就放寬了許多,。

總結一下這個學期的各方面情況,，大概可以歸納以下幾個要點。

在學習方面,，通過大一一學期的學習,，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方,，在這里想不想學習完全靠自己,。除了自己以外，沒有人可以幫助你,，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了,。盡管過去的一學期中，我把大部分精力投入在做事情上,，不像初,，高中那么認真了，但我問心無愧,，因為我上課認真聽講,，課后認真做作業(yè)，而且好好地做一件事又可以收獲一種能力,，得到一次鍛煉,，我得到了學習方面所沒有的東西。

上半學期工作總結篇六

作為一名順利度過大一上半學期的學生,，我受益頗豐,。回顧加入北航來的點點滴滴,，歷歷在目,。作為一名合格的學生，我將在接下來的文章中對這半個學期的學習,、生活,、思想,、活動四個方面進行總結。

學習方面,，我克服了從高中到大學轉變的種種不適,，并在各個科目上取得了初步的令人滿意的成績。經過一學期的鍛煉,，我認識到了大學與高中在學習動機,、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別，并有了一點心得,。

1.高中的學習動機十分簡單,，那就是高考，學生,、老師,、學校三位一體為高考，可以說是不擇手段,。而大學,，由于奮斗目標突然變得模糊，學習動機也變得模糊起來,。學習的目的性偏弱,，不知為何而學習，一門心思追求考試的通過,。同時,，由于高中的知識內容相對簡單，知識點相對少,，社會聯(lián)系相對薄弱,，知識理解要求程度相對較低，導致我們在高中階段可以拋開一切只謀書本,；相反,，由于大學課程緊密，知識難度高,，要求理解陳獨強,，并且學習的效率與效果直接與未來個人的發(fā)展前途息息相關，因此,，大學的學習壓力大，學生的思想負擔也相對較重,。加之奮斗目標的模糊,，使得學習動機不很明顯。這一點,，是在大學學習中需要的別注意的,。

2.學習動力方面,，由于高中的終極目標是高考，學生所面對的是多彩繽紛的大學生活,，因此或多或少對未來都是樂觀的,。而大學生直接面對社會，社會競爭所產生的種種現(xiàn)象隨著大學的逐步開放漸漸滲透到大學生活中,，其中消極的一面尤其容易對大學生的心理健康造成危害,。高中階段由于學習目標以及前景的清晰，使得學生,、家長和學校三方面都敢于投入資本進行運作,，學生的學習動力也由三方面共同得來。如學生自己的大學憧憬,，家長對學生鼓勵以及獎勵制度,，學校對于優(yōu)等生的種種特殊待遇等等，都有可能成為學生的學習動力,；而大學,，則變得截然不同：首先，學校方面的動力消失,。不得不提到的是,，由于學校的前途、專業(yè)的就業(yè)前景等都已列入大學生的考慮范圍,，學生對學校失去了高中階段的絕對信賴,，因此，學校方面的支持效果普遍下降,。雖然有獎學金等制度的刺激,，但追根芥蒂，學生更關心的未來的發(fā)展前途,，而不是完成學校的所謂各種“指標”,；其次，是家長方面動力的削弱,。由于大學生大多遠離家鄉(xiāng),，失去了來自父母方面的直接關心，心理上屬于薄弱階段,。一方面,，來自家庭的生活方面的支持突然消失，讓許多習慣的高中衣食無憂的學生產生強烈的不適應感,。學生不由自主將注意力分散到生活中,，造成學習動力下降。另一方面,，學生的獨立支配感空前加強,，使之對高中增經（部分）適用的學習方法產生盲目的懷疑,，而急于找到一種獨立于從前的大學學習方法。這個因素因人而異,，如果在尋找過程中產生焦躁情緒,，則也會造成學習動力的下降。最后,，由于部分學生在激烈的競爭中暫時迷失方向,，奮斗目標也不清晰，造成學習動力下降,。

3.學習習慣方面,，高中的學習體制與小學、初中并沒有本質上的區(qū)別,，因此高中階段的學習習慣大多是由多年的累積繼承而來,。而大學由于學習的體制發(fā)生了一定的改變，加之學習動機和學習動力都有所不同,，因此學習習慣也應作出相應的改變,。

在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。宿舍是一個大集體,，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就,，只有這樣才能和好相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好,。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人,，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友,?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進大學以來,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機會,。因為我知道惰性這樣東西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機會,，它就永遠沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風,，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。

思想方面，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升,。通過一學期的學習，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化,、升華自己對于祖國和學習的認識，堅定了我對黨和人民的信心,。

活動方面,，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入眾多社團,，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了校舞蹈團,、輪滑協(xié)會,、計算機協(xié)會和微軟技術俱樂部。其中,，微軟技術俱樂部要求面試,，而我成功的通過了面試?？v觀上半學期,，我共參加了2次系學生晚會，2次校學生晚會,，1次歌手大賽,。這些活動，豐富了我的課余生活,，使我的大學生活變得充滿快樂,，并使我認識到了自己在藝術方面的能力?？偠灾?，我會繼續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學習緊密地結合起來。

綜上所述,，我的大學生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步,。

上半學期工作總結篇七

現(xiàn)在,，我心里感到一種前所未有的迷茫。整個一學期,，整個初中生活的六分之一就這么匆匆過去了,。而我的收獲又是怎樣的?剛開學時的喜悅漸漸消失，而更多的是無窮的煩惱與忙碌,。但是學習不是一個苦惱的過程,，而是苦樂交織的。之所以是“苦樂交織”的,，因為一般都是先品嘗到學習的苦,，然后再散發(fā)出學習的樂的清香?？傮w上來說,，我對這一學期不是很滿意。下面來分別總結一下上,、下兩半學期里的事情,。

上半學期：首先剛開學時好像還沒有完全“進入狀態(tài)”。好像仍沉浸在暑假的無憂無慮的生活當中,，因此在學習上也沒有下工夫,，成績也因此不是很理想。直到期中考試的復習階段我才剛開始下點工夫,，看看書,，做做題，但那時候晚矣,，數學里的各類題型還沒搞明白,，語文需要背誦的東西還沒有背熟，所以期中考試也把我這一階段的學習情況盡情地表現(xiàn)出來了,。

下半學期：雖然期中考試考得是非常不理想,，但是我還是無憂無慮的，天天玩電腦,，上網,，看電視，語文該背的沒背，該看的數學題沒看,，造成知識沒有落實到位,，最后在老師的督促下我才“進入狀態(tài)”，開始為期末考試復習,，在期末復習中我才開始努力學習,，語文比以前多背了些，數學的卷子我都自己認真地做了,，并且掌握了要掌握的內容，不知期末考試能考怎樣,，但肯定能比期中考試高出許多,，不過有一些拿不準的題，但是還是祝福自己能取得好成績,，期待ing……

這一學期不僅學習出現(xiàn)了問題,，紀律方面也出現(xiàn)了些問題，比如有過上自習課說話等等一系列問題,，不過我會盡我最大努力改正這些不良習慣的,，我也堅信我會化缺點為優(yōu)點，不再出現(xiàn)任何紀律問題,。

關于各學科,，我有以下幾點要說：

1.關于語文：上課認真聽講，下課認真復習,，并認真完成作業(yè),，將需要背誦的東西背熟。另外,，我要找時間多讀書,，古人有言：“開卷有益”。書是拐棍,，能攙扶人走向成功的殿堂,，我堅信這一點。我現(xiàn)在也在讀了《最新中考滿分作文》,，并認真學習其中的詞匯,，語言，寫法等等,，并詳細地作閱讀筆記,，希望我將來也能寫出“滿分作文”!

2.關于數學：上課認真聽講，下課認真做題,，并把題目搞懂搞“徹”,，要做到舉一反三，下次再遇到類似的題也照樣會做。我還要多做題,，一擴大視野,，以便熟悉更多的題型，在考試當中做到從容不迫,，認真審題,。還有一點就是要提高答題速度，這讓我在許多考試中吃了不少虧,，答題速度慢,，以致后面的題答不完或來不及檢查等。以后還要在學會課內知識的基礎上,，抽出時間來學些難題,。

3.關于英語：其實就把練習冊上的題掌握了問題就不大了，有時間可以多看一些課外書,，可以既增長我們的知識有可以提高英語能力,，可謂一舉兩得。還可以用老師教我們的快速背單詞法背單詞,，提高詞匯量,。

4.關于副科：上課認真聽講，課后的練習題認真做,，并及時背誦需要特殊掌握的內容,，考試時認真審題。如果有時間及興趣,，還可以查閱相關資料,，以更加了解事物。

我這一學期最大的收獲就是懂得了要努力學習才能換會好成績,，正如“先品嘗到學習的苦,，才能散發(fā)出學習的樂的清香”并且也適應了初中的新生活，我也會改正我上述所有的缺點,?；厥走@短暫的一學期，感覺其實也蠻充裕的?，F(xiàn)在回憶了這么多,，總結了這么多，我也不再感到迷茫了,，而過多的是對未來的美好憧憬,。讓我以嶄新的自我，更強的自我,，去迎接新一學期的學習生活吧!