工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

高校學(xué)工處工作總結(jié)篇一

一、20xx年度年終工作總結(jié)

1,、加大人才引進(jìn)力度,，提供人才保障，確保學(xué)院各項工作高效運(yùn)轉(zhuǎn)

人才,，是學(xué)院的生命線,，如果沒有一支高素質(zhì)的教職工隊伍，學(xué)院要想取得健康,、穩(wěn)步,、快速發(fā)展，無疑是一句空話,，學(xué)院的發(fā)展,，需要人才來支撐。本年度我們采用多種渠道,、利用多種方式大力加強(qiáng)人才引進(jìn)工作,。我們共參加招聘52次，其中現(xiàn)場招聘30次,，x人才市場6次,，中高級人才市場、大型招聘會7次,，報紙媒體上招聘2次,，櫥窗招聘3次，同時在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘,。

全年我們共引進(jìn)各類人才x名,，從崗位結(jié)構(gòu)上看,，專職教師x名，外籍教師x名,，輔導(dǎo)員x名,，行政人員x名，后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員x名;從人才層次上看,，具有研究生學(xué)歷的x名,，中級職稱x名，占總引進(jìn)人數(shù)的%,，教學(xué)人員,、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷，教職工整體素質(zhì)逐步提高,。各類人才的引進(jìn),，為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。

另外,，我們在外聘教師的聘用上,，注重聘用高學(xué)歷、高職稱,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師,。今年，我們共增加聘用外聘教師x名,，其中副高職稱x人,，占%;講師職稱x人，占%,，外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高,。

2、加強(qiáng)員工培訓(xùn),，提高員工整體素質(zhì)

在員工培訓(xùn)方面,，我們堅持內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)相結(jié)合的原則，注重實際操作技能和專業(yè)技能方面的培訓(xùn),。

在內(nèi)部培訓(xùn)上,，我們側(cè)重于管理制度方面的培訓(xùn)。今年6,、7月份,，我們配合學(xué)院董事會對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂，8月底管理制度下發(fā)后,，我們一方面組織各部門自行開展相關(guān)管理制度培訓(xùn),，另一方面由我們?nèi)耸绿幗M織，先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員,、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓(xùn),，并對部分崗位人員進(jìn)行了考試，取得了很好的效果,。

在外部培訓(xùn)上,，我們側(cè)重于專業(yè)技能方面的培訓(xùn)。本年度共組織了x名教師參加了教師資格認(rèn)定崗前培訓(xùn),，x名教師參加了高校教師進(jìn)修班,，部分專業(yè)骨干教師培訓(xùn)等。

3,、建立考核機(jī)制,，強(qiáng)化考核職能，充分發(fā)揮人事決策作用

(1)是加強(qiáng)學(xué)年度和年終考核工作,，今年5月份,，組織開展了20xx年度考核工作，為教職工職務(wù)晉升,、工資調(diào)整、轉(zhuǎn)崗,、去留等人事決策方面提供了強(qiáng)有力的參照依據(jù),。今年12月份，我們又根據(jù)新修訂的考核制度,，創(chuàng)新考核辦法,，注重量化考核，從形式上分崗位進(jìn)行考核,，從內(nèi)容上強(qiáng)化關(guān)鍵績效指標(biāo)的考核,，力求考核更科學(xué)、公正,。

(2)是加強(qiáng)新聘員工在試用期內(nèi)的考核工作,。在人才引進(jìn)上，我們遵循“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則,，嚴(yán)把招聘關(guān)和試用關(guān),。我們及時跟蹤了解新聘員工的工作表現(xiàn)和工作狀態(tài)，及時反饋給相關(guān)部門和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),。我們更側(cè)重于加強(qiáng)對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,，9月份，我們對新聘的幾名處室負(fù)責(zé)人進(jìn)行了考核,，為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確決策提供了參照依據(jù),。通過加強(qiáng)對試用人員的考核，確保了人才引進(jìn)的質(zhì)量，在今年下半年新引進(jìn)的人才中,，關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0,。

(3)是及時搜集員工的工作績效信息，為員工考核提供參照資料,。

4,、完善教職工福利和獎勵制度，建立長效激勵機(jī)制

在教職工福利方面,，今年,，除特殊工種和具有特殊勞動關(guān)系員工外，全部辦理了社會“五險”,。另外,，我們及時做好員工福利的發(fā)放工作。

在教職工獎勵方面,，我們加大了獎勵力度,，延伸了獎勵內(nèi)容，創(chuàng)新了獎勵方式,，建立起一種長效激勵機(jī)制,。今年11月份，我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》,、《員工培訓(xùn)費用報銷辦法》等,。

5、做好教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,，完善學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度

今年下半年,，我們共辦理了x名教師的轉(zhuǎn)正定級工作，目前,，已有x名教師取得助教任職資格;同時,，根據(jù)省教育廳的要求，積極組織教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作,。

**月份,，我們協(xié)同教務(wù)處開展學(xué)院內(nèi)部專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作，經(jīng)過個人申報,，所在系(部)推薦,，人事處審查，職稱評審委員會評審,，今年共有x名教學(xué)人員獲得我院內(nèi)部講師任職資格,。根據(jù)“評聘分開”的原則，我們又對我院x名中級以上專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用,，同時頒發(fā)聘書,。

6,、規(guī)范勞動關(guān)系管理，夯實人事基礎(chǔ)工作

員工入職手續(xù)辦理,、勞動合同簽訂,、員工檔案管理、員工信息資料建立健全,、離職手續(xù)辦理等一系列人事工作,，逐步規(guī)范和完善，人事基礎(chǔ)工作更加扎實,、細(xì)致,，本年度，未出現(xiàn)一起人事糾紛,，投訴現(xiàn)象也很少發(fā)生,。

在合同管理上，今年,，我們共簽訂勞動合同x人,，其中與學(xué)院續(xù)簽合同x人，新簽合同x人,，與后勤服務(wù)公司新簽合同x人,，真正做到人人有合同，規(guī)范了勞動合同管理,。同時,，在非全日制用工、特殊勞動關(guān)系用工方面,，也全部簽訂了協(xié)議。

在員工檔案管理上,，我們一方面與安徽省人才市場建立聯(lián)系,，做好新老員工原始檔案托管工作，目前,，已有x名員工檔案關(guān)系轉(zhuǎn)入我院;另一方面,，加強(qiáng)員工內(nèi)部檔案的建立健全工作，豐富員工信息資料,，提高員工內(nèi)部檔案的利用率,，為人事管理做好服務(wù)。

7,、努力完成上級相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)

**月份,，配合完成民辦高校和民辦非學(xué)歷高等學(xué)校教育機(jī)構(gòu)20xx年度檢查工作;*月份，完成了20xx年度殘疾人就業(yè)年審工作;**月份,，完成了20xx年社會保險繳費基數(shù)申報和稽核工作;**月份,，完成了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)狀態(tài)數(shù)據(jù)采集平臺填報工作;**月份，配合完成高等院校檔案檢查工作。

二,、存在問題

1,、人才層次低，結(jié)構(gòu)不合理

從整體來說,，學(xué)院的人才層次低,，具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員嚴(yán)重缺乏，具有研究生學(xué)歷的專任教師(含輔導(dǎo)員)所占比例不到16%;從年齡結(jié)構(gòu)上看,，畢業(yè)2年以內(nèi)的專任教師占了很大比例,，整體趨于年輕化，教學(xué)經(jīng)驗和教研能力都嚴(yán)重不足,。

2,、缺少人力資源規(guī)劃，在人才引進(jìn)上疲于應(yīng)付,，人才儲備不足

在人才引進(jìn)上,，我們總是在“救火”，一旦出現(xiàn)員工離職,，立馬需要組織招聘,，往往在短時間內(nèi)又招不到合適人選，缺少必要的人才儲備,。今年下半年,，由于學(xué)生人數(shù)的大幅度增加，對教師崗位人數(shù)的需求增大,，為了能夠保障教學(xué)正常運(yùn)行,，只能通過降低崗位要求的辦法來招聘，造成新聘教師的整體素質(zhì)不高,。

3,、培訓(xùn)工作開展不深入

今年我們在員工培訓(xùn)方面內(nèi)容和形式都比較單一，只是側(cè)重于在實際操作技能和專業(yè)素質(zhì)方面,，在員工的執(zhí)行力,、團(tuán)隊意識、基本素養(yǎng)方面的培訓(xùn)較少,，培訓(xùn)工作開展的不夠深入,。

4、和各部門的溝通不夠

由于過多地忙于日常事務(wù)性工作,，平時和各部門的溝通不夠,，未能充分發(fā)揮人事處的管理職能和人事管理的參謀作用。

5,、人事基礎(chǔ)工作不夠扎實

人事工作是一份非常精細(xì)的工作,，每一個工作細(xì)節(jié)都與教職工的利益息息相關(guān),。今年下半年，由于審查不嚴(yán),，造成有2名員工提供虛假資料獲得聘用,，產(chǎn)生了不好的影響。另外,，員工基本信息資料還不夠完善和健全,，人員進(jìn)出流程還不夠順暢。

三,、20xx年工作重點

1,、做好人力資源規(guī)劃，加強(qiáng)人才儲備

凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。變被動為主動，變“救火”為“防火”,，改變以往在人才引進(jìn)上疲以應(yīng)付的局面,，提前做好崗位需求預(yù)測，加強(qiáng)人才儲備工作,。同時做好崗位分析,，合理配置人力資源，優(yōu)化資源配置,，建立一支高素質(zhì)的人才隊伍,。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)工作,，完善培訓(xùn)體系

在培訓(xùn)內(nèi)容和形式上力求有所創(chuàng)新,，從形式上，采用拓展訓(xùn)練,、開展系列講座等多種形式,，進(jìn)一步加強(qiáng)員工培訓(xùn)工作;從內(nèi)容上，增加執(zhí)行力,、團(tuán)隊精神,、基本素養(yǎng)等方面的內(nèi)容,，進(jìn)一步完善培訓(xùn)體系,。

3、加強(qiáng)和各部門的溝通,，建立溝通機(jī)制

建立和各部門之間的溝通機(jī)制,，確保信息溝通順暢，互通有無,。多與教職工接觸和交流,，了解他們的需求和想法,，提高我們的服務(wù)質(zhì)量，發(fā)揮人事管理的參謀作用,。

4,、進(jìn)一步夯實人事基礎(chǔ)工作

人事基礎(chǔ)工作是做好其他人事工作的前提，基礎(chǔ)工作沒做好,，就像萬丈高樓沒打好地基,，隨時都可能有坍塌的危險。切實做好人事基礎(chǔ)工作中的每一個細(xì)節(jié),，減少工作中的誤差,，提高教職工的滿意度。

四,、幾點體會

本人今年x月x日進(jìn)入學(xué)院董事會辦公室,，負(fù)責(zé)學(xué)院的管理制度修訂工作，8月中旬正式調(diào)入人事處任處長,，在這半年多的時間內(nèi),，感觸很多

1、注重合作

部門整體績效的提高得益于下屬員工的支持,，同樣,，下屬良好的工作績效也取決于領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，兩者相輔相成,。部門內(nèi)的合作主要是部門領(lǐng)導(dǎo)和下屬之間的合作,，下屬與下屬之間的合作，部門的整體績效取決于部門內(nèi)部員工之間的合作程度,。我很感謝,、兩位同事，她們都能夠在自己的崗位上盡職盡責(zé),，很少需要我督促她們?nèi)プ?，平時交辦的事也都能按質(zhì)按量完成，正因為她們的努力,，平時對我工作的支持,，能讓我從繁雜的事務(wù)工作中脫離出來，有了時間去思考,，的時間去分析人事工作的存在的問題以及她們本身的不足,，反過來又給她們工作上的指導(dǎo)，互相促進(jìn),，互相提高,，讓我這個從沒有高校人事管理經(jīng)驗的“門外漢”逐步成長起來。

2,、注重思考

通常,，我們都會有這樣的感覺,，整天忙忙碌碌，可又不知道自己每天在忙什么,，工作績效低,，問題不斷，主要原因就是缺少思考,。缺少思考,，部門工作就沒有規(guī)劃，工作缺少思路和方法,，問題出現(xiàn)了,，只是被動地解決問題，不去思考問題存在的根源是什么,，怎樣才能徹底解決,，治標(biāo)不治本。作為一個處室負(fù)責(zé)人,，一個最基本的素質(zhì)就是要學(xué)會思考,。

3、注重創(chuàng)新

學(xué)院是一所民辦高校,，因此具有雙重特征,，一方面具有公辦院校的管理特征，另一方面具有民辦企業(yè)的管理特征,，民辦高校近幾年才發(fā)展起來,，沒多少成功的管理經(jīng)驗讓我們借鑒，往往只能通過自己以往的經(jīng)驗來開展工作,。目前,，學(xué)院的一些中層干部一部分來自公辦院高校，一部分來自企業(yè),，管理理念都不能很好地適應(yīng)民辦高校的管理體制,，因此，注重創(chuàng)新是解決當(dāng)前問題的一個重要手段,，從觀念上,、管理上、工作方法上都要進(jìn)行創(chuàng)新,。我一直在企業(yè)里從事行政,、人事管理工作，雖然具有一定的管理經(jīng)驗,，但對高校人事管理不熟悉,，因此,，創(chuàng)新對我而言對我顯得尤其重要,。

4,、注重學(xué)習(xí)

目前，我院80%以上的中層干部來自不同的行業(yè),，專業(yè)層次都比較低,，因此，注重學(xué)習(xí)是當(dāng)前最主要任務(wù),。本人高校工作經(jīng)驗的不足,，更需要學(xué)習(xí)。

高校學(xué)工處工作總結(jié)篇二

大學(xué)新學(xué)期開學(xué)已有半年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和院系各位領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心指導(dǎo)下,，我的工作進(jìn)行的比較順利，大部分學(xué)生已經(jīng)熟悉了新的環(huán)境,，適應(yīng)了大學(xué)生活,，初步具備了獨立生活、學(xué)習(xí)的能力,。對于我所帶班級的學(xué)生,，我立志以真誠教育他們，用良好的個人素質(zhì)和行之有效的管理辦法培養(yǎng)他們,，使之成為具備正確的人生觀,、價值觀的有用人才，在班主任工作中以教育,、服務(wù)為核心,，以管理為手段，在過去的半年來我主要圍繞以下幾點開展工作,。

一,、一直堅持不懈的學(xué)習(xí)

我們身為教師，要經(jīng)常更新自己的知識庫,，何況,，我還是一名黨員，一直以來,，我都堅持通過網(wǎng)絡(luò),、報紙等途徑來加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。尤其在平時也借閱了許多關(guān)于心理輔導(dǎo)及學(xué)生管理的書籍,，對自己的理論知識學(xué)習(xí)進(jìn)行必要的補(bǔ)充，這樣有利于我開展學(xué)生工作方向的把握,，也有助于了解學(xué)生的思想,、心理活動，以便我更好地開展工作,，使得一些原本要發(fā)生的大事化小,，小事化無,，保證每位學(xué)生都平平安安，讓學(xué)生中形成一種好的思想氛圍,。

二,、要以德服人

在我看來，學(xué)生的思想教育工作要以”德育“為主,，呈現(xiàn)“集體和個別教育相輔相成,，重點突出文明素質(zhì)教育”的特點。

1,、班級教育

充分利用班會,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和艱苦奮斗,、無私奉獻(xiàn)精神等方面的教育,，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀;鼓勵他們在大學(xué)期間,，先學(xué)做人，再做學(xué)問;鼓勵他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚(yáng)正氣,。例如，與12級護(hù)理1,，2班一起探討生命的意義,，與130名學(xué)生討論習(xí)慣是否能夠決定命運(yùn)等，效果都很好,。

2,、個人別教育

我經(jīng)常到學(xué)生之間去了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)和基本情況,。半年來,，基本上與130名學(xué)生進(jìn)行了談話，和每一個貧困的同學(xué)談心,。聽聽他們的想法并說說我的看法,，了解他們的學(xué)習(xí)生活情況，及時處理問題,。我力爭在第一時間了解他們的想法,，在排憂解難的同時及時做好他們的思想工作，加強(qiáng)工作的針對性和預(yù)見性,。

3,、重視文明素質(zhì)教育

我進(jìn)入工作崗位后一直穩(wěn)抓文明禮儀教育，為了適應(yīng)勝任這項工作，我閱讀了很多的書籍,，特別是成功學(xué),，日常禮儀學(xué)。通過自己搜集的資料,，開辦學(xué)習(xí)會，以日常生活習(xí)慣作為切入點開展工作,。重視情感教育,，引導(dǎo)他們學(xué)會愛自己，愛身邊的人,，同時,，進(jìn)一步加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育，倡導(dǎo)文明考風(fēng),。做文明人,，多說多用文明禮貌用語。

三,、以制度服人

俗話說,，“無規(guī)矩不成方圓”，在以德服人的同時也要有相應(yīng)的科學(xué)管理手段,，“無為而治”并不適合當(dāng)代的大學(xué)生,。

1、班干部的選擇任用

在一個班集體中,，班干部起到的是一個領(lǐng)頭羊的作用,，何況，在班級的日常管理中,，工作重心也是創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，營造學(xué)生全面發(fā)展的空間，這就需要創(chuàng)建理想的班集體,。所以,，班干部的選擇任用顯得尤為重要，我要求所帶每個班的團(tuán)支部,、班委會成員精干負(fù)責(zé),，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并在班級事務(wù)方面上及時向我匯報,，遇事從多方面考慮,，保證班級工作順暢。在全院衛(wèi)生檢查,、系內(nèi)宣傳海報評比,、班級風(fēng)貌評比等活動中我們?nèi)〉昧溯^好的成績，這一切，不僅僅是一次次參與的過程,，更是享受喜悅與激情的過程,。各類學(xué)生活動我都積極指導(dǎo)，鼓勵他們放開思路,，學(xué)會創(chuàng)新,，各項工作開展地紅紅火火，學(xué)生干部也在活動中體會到何為提高綜合素質(zhì),。

2,、完善各類班級管理制度

a、考勤制度,，每日上午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課，下午第一節(jié)課,，最后一節(jié)課,，紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級同學(xué)的點名，針對個別學(xué)生不能按時進(jìn)教室,，晚上晚歸等情況,，有針對性地做工作，堅持“犯了錯誤有人管”,，每天對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心疏導(dǎo),，堅持不讓一個學(xué)生掉隊。

b,、標(biāo)兵宿舍評選制度,，每月進(jìn)行一次標(biāo)兵宿舍的評選，評選出“團(tuán)結(jié)型宿舍”“學(xué)習(xí)型宿舍”“衛(wèi)生型宿舍”“活力型宿舍”,，懸掛流動紅旗,。

c、專業(yè)課整體復(fù)習(xí)制度與學(xué)習(xí)小組制度,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌工作,，管理各科課代表，各科課代表管理下設(shè)的小組成員,，由課代表及小組成員為同學(xué)們解答疑難問題以及整理學(xué)習(xí)資料;1,，2班共分為19個學(xué)習(xí)小組，以學(xué)期考試成績?yōu)闇?zhǔn),，評出成績最好,、最差的宿舍，進(jìn)步,、退步最大的宿舍,，成績好,、進(jìn)步大的小組進(jìn)行物質(zhì)獎勵，對成績差,、退不大的小組針對不同的情況進(jìn)行教育,。

d、衛(wèi)生評比“qq”升級制度,，每周至少進(jìn)行一次抽查,，對于符合條件的宿舍進(jìn)行一顆星星的獎勵，4顆星星升為月亮,，4個月亮升為太陽,，4個太陽升級為笑臉。

e,、“天使之家”衛(wèi)生管理制度,，即教室衛(wèi)生管理制度,。要求同學(xué)們時刻保持自己區(qū)域內(nèi)干凈,、無廢紙屑，書本,、雜物等擺放整齊,，離開座位后，將椅子擺放在書桌下,，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)營造一個良好的環(huán)境,，同時培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)致、有調(diào)理等護(hù)士必備的素質(zhì),。

3.關(guān)系同學(xué)切身利益的事情做到公開透明

在獎學(xué)金,、助學(xué)金等于學(xué)生切身利益相關(guān)的問題上深入學(xué)生內(nèi)部，這次13級學(xué)生助學(xué)金評定工作,，我做的井然有序,，利用休息時間，向班委,、普通同學(xué)等具體了解情況,，結(jié)合班級內(nèi)的表現(xiàn)，在評定工作中做到公平,、公正,、公開，認(rèn)真細(xì)致,，同時對于個別情況特殊的學(xué)生及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，較好地完成此項工作。

四,、心得體會

我真切的愛著我的孩子們,。

在我們院系的教師隊伍里面我算是一個新人,，很多方面還欠缺經(jīng)驗。但“笨鳥先飛早入林”,，所以,，只有將各項工作細(xì)化，并且勤奮努力,，我才能取得進(jìn)步,。在學(xué)生入學(xué)之初，我根據(jù)已有的資料,，就將學(xué)生的籍貫,、民族、家庭情況,、出生年月,、政治面貌進(jìn)行了分類整理，兩個班級學(xué)生130名,，共來自24個不同的省市,，其中，外省44人,，占總?cè)藬?shù)的33,。8%;父母離異或者父母有不在世的11人;兩個班級共有少數(shù)民族6人，1個蒙古族,，5個滿族,，無宗教信仰者;根據(jù)每個同學(xué)的出生年月制作生日表，在生日當(dāng)天給于不同形式的祝福;兩個班級共有學(xué)生黨員2名,，團(tuán)員126名,，群眾兩名，開學(xué)后遞交入黨申請書的有123名,，占總?cè)藬?shù)的94,。6%。

平時的工作不是單單的五完成這些任務(wù),，而是需要付出情感與精力的,。我把自己定位為他們的引路人和導(dǎo)航者，學(xué)生一旦有了困難,，第一個想到的就是班主任,。有時這雖然會給我的個人生活帶來麻煩，但也從另一個方面證明了學(xué)生對我的信任,。有學(xué)生要做闌尾炎手術(shù),，父母不在身邊，我和兩名同學(xué)就陪伴她做了手術(shù)直到一天后她的父母趕來;有貧困生因生活窘迫而自信心很低,，我陪著她,，聽她痛快地哭了一場,，然后告訴她，貧窮并不可怕,，命運(yùn)現(xiàn)在就掌握在你自己的手中;有女生初戀遇挫,，在我面前哭得像個淚人，也有同學(xué)適應(yīng)不了大學(xué)生活而且性格內(nèi)向,，我通過和她們發(fā)短信,、發(fā)電子郵件，談心聊天,，終于幫助她們走出了困境;我也曾作為選手,，在和她們一起參加班級聯(lián)歡做游戲……點點滴滴，全是我與這群十八,、九歲青年共同走過的記憶,。我愿意繼續(xù)細(xì)心呵護(hù)他們的成長，贊許他們?nèi)〉玫拿恳粋€進(jìn)步,。

以上是我對我這一學(xué)期教育與班主任工作的總結(jié),，在這一學(xué)期里，受到學(xué)院,、系內(nèi),，領(lǐng)導(dǎo),、同事的幫助,，收獲很多，增長了許多工作經(jīng)驗,，對現(xiàn)在肩上的職責(zé)有了更深的感悟,。我會更努力，更用心!在班主任崗位上,，繼續(xù)努力,，以取得更大的成績。當(dāng)然,，取得成績的同時,，也意識到存在一些不足，如：理論素養(yǎng)還須進(jìn)一步提高;創(chuàng)新學(xué)生管理工作還有待加強(qiáng),。

最后要著重感謝院系領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對我的關(guān)心和指導(dǎo),，還有我那幫親切的同事兼朋友，正是你們我才站在這里來敘述我一年的成長與心情,，謝謝你們!

高校學(xué)工處工作總結(jié)篇三

一學(xué)期以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心,、支持和各部門的積極配合下,，人事處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,，按照人事工作的要求，積極做好人事分配制度改革文件的起草,、新進(jìn)人員的的考察和錄用,、師資、工資福利和社會保障等工作,，取得了一定的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)部門職工的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。人事處的工作，就是做人的工作,，就是按照政策法規(guī),，運(yùn)用科學(xué)的方法，調(diào)整好單位內(nèi)人和人,、人和事,、人和組織等各方面的關(guān)系，最大限度地調(diào)動大家的積極性,，推動工作的全面發(fā)展,。同時，要做好人事工作,，充分發(fā)揮人事工作在單位自身建設(shè),、業(yè)務(wù)建設(shè)中的作用，堅持原則,、按政策辦事,、勤政廉潔至關(guān)重要,。所以,，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)人事工作的需要,，也才能樹立正確的人生觀和價值觀：一是組織學(xué)習(xí)了鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和黨的xx大精神,，積極參加讀書班學(xué)習(xí),，用科學(xué)的理論武裝頭腦,，不斷提高理論水平,，樹立了正確的世界觀,、人生觀和價值觀。二是組織學(xué)習(xí)有關(guān)人事政策,、法律,、法規(guī)，特別是中央和省的有關(guān)人事分配制度改革的文件精神,，做到“吃透”文件精神,。

二,、根據(jù)文件精神和學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)校的實際,，起草了《文山師專人事分配制度改革方案》,、《文山師專聘用管理暫行辦法》、《未聘人員管理暫行辦法》,、《編制管理暫行辦法》,、《校內(nèi)分配方案》、《崗位設(shè)臵》等共九個文件材料,。

三,、嚴(yán)把“入口”關(guān)。在進(jìn)人上堅持任人唯賢,，從德能勤績等方面進(jìn)行嚴(yán)格的考察,，把好關(guān)，選好人,，切實當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。同時，充分尊重用人部門的意見,，考察推薦時主要以各部門的考察意見為準(zhǔn),，這樣既體現(xiàn)了各部門自主選人、自主用人,，減少了選人用人上的失誤,。主要做的工作：一是今年1月成功地組織了我校有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)參加的“云南省大、中專畢業(yè)生供需見面會”,，為我校招募人才拓寬了視野,，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。二是參與系上對提出申請要求調(diào)到我校工作的中學(xué)教師進(jìn)行了面試,、試講和深入所在地等進(jìn)行考察，實事求是地向?qū)W校反饋了情況和提出意見,。三是對應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行了考察引進(jìn),，共考察了180多人，目前已有28人簽訂了協(xié)議,。

四,、抓好師資工作。

1,、制定了《文山師專優(yōu)秀骨干教師,、學(xué)術(shù)帶頭人選拔培養(yǎng)和管理辦法》

2、組織職稱外語考試,。共有32人參加全國外語考試,，其中有 21人獲得省合格以上成績,。

3、辦理了高校教師資格認(rèn)定工作,，共有47人申報辦理,。

4、做好學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師的選拔推薦工作,，目前共有各系推薦上來的侯選人23人,。

5、做好各專業(yè)技術(shù)職稱的申報,、審核和推薦等工作,。按省上的核定，今年政工系列中職已沒有名額,，但,，為了使政工人員能安心工作，人事處積極想辦法,，從文山州委宣傳部爭得了4個政工師名額,。目前已有4人申報政工師，1人申報助理政工師,。

五,、抓好我校教職工醫(yī)療等社會保障工作。醫(yī)療改革涉及到每位職工的切身利益,，一是認(rèn)真填報全校教職工醫(yī)療保險個人基

本信息登記表及計算每位教職工個人,、單位繳費情況。二是積極做好宣傳工作,，使大家理解職工醫(yī)療保險的有關(guān)政策,。三是辦理全校教職工失業(yè)保險有關(guān)事項、離退休人員經(jīng)費的核查等社會保障工作,。

六,、積極做好20xx年我校教職工履職考核工作。要正確地評價每一位職工,，需要有一套完整的,、科學(xué)的量化考核指標(biāo)體系，才能做到公正,、合理,。針對以往考核工作中存在的問題，去年在以圖書館為試點的基礎(chǔ)上,，今年主要由各部門根據(jù)各人的崗位職責(zé)具體制定考核量化指標(biāo)體系,，充分體現(xiàn)中層干部在管理工作中的權(quán)利。改變了過去“一鍋煮”的做法，使考核工作真正考出成績,，考出差距,，充分地發(fā)揮廣大教職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性,。通過各部門嚴(yán)肅認(rèn)真的考核,，評出優(yōu)秀教職工38名。

七,、嚴(yán)格按照文件精神,，辦理了教職工轉(zhuǎn)正定級、職工職稱,、職務(wù)變動工資,、知識分子補(bǔ)貼、職工工資的正常升檔,、6%優(yōu)秀工作人員工資升檔,、教職工工資調(diào)標(biāo)及離退休費，積極反映有關(guān)人員的工資,、福利等問題,。共辦理 150 人。

八,、認(rèn)真細(xì)致地做好統(tǒng)計工作,，在統(tǒng)計工作中，嚴(yán)格執(zhí)行國家統(tǒng)計法規(guī),，按照各項統(tǒng)計報表制度的要求,，準(zhǔn)確、及時,、全面地搜集,、整理、匯總學(xué)校內(nèi)外所需填報的各類綜合統(tǒng)計年報和定期統(tǒng)計報表,。

九,、抓好人事檔案的管理工作。

十,、積極配合組織部做好中層干部試用期滿的考察,、談話等工作，實事求是地寫好考察材料,。人事處被安排參加第二組考察組，從4月14日開使至6月20日結(jié)束,，立時了兩個多月的時間,，

共找了63人談話。

十一、根據(jù)學(xué)校的要求,，做好校慶“校服”方案的起草及招投標(biāo)工作,，七月十五日前，將完成招投標(biāo)及合同簽訂工作,。

總之,，一學(xué)期以來，通過人事處全體同志的共同努力,，取得了一定的成績,，但也有一些工作有待進(jìn)一步做好。